教師黨員主要先進事蹟（精選10篇）作文

篇一：教師黨員主要先進事蹟

XXX同志於2013年參加工作至今，一直站在教學前線，工作認真，嚴謹細緻，對待工作中每一項任務都兢兢業業，從不懈怠，不斷創造優異的成績，呈現出優秀共產黨員的優良品德，起到模範帶頭作用。

作爲一名黨員教師，他注重自身師德，教學嚴謹，嚴於律己，勤奮踏實，把教書育人貫穿於整個教學工作中。在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，紮紮實實地做好本職工作。他是語文教師併兼任班主任工作，他深知自己作爲一名青年黨員教師，自身存在着工作時間短，經驗不足等問題，爲了彌補這一缺憾，他認真學習教育教學理論知識並積極參加各類培訓，並將自己的學習所得付諸於實踐，在教學中更新觀念，做好學生的引路人。他來到新的學校，學習新的教育理念和課堂模式，利用學校推廣的主題閱讀，通過一課一得，以文代文等形式，提高學生的閱讀能力；通過每學期的課程展示豐富學生的積累，並提高學生的朗誦水平；利用每學年一次的課本劇活動，讓每個學生都參與到活動中，培養孩子的自信心和表演能力。

他把教學質量放在首位，善於調查研究，積極交流經驗。身爲一名年輕的共產黨員，強烈的責任感不容他有所懈怠，所以他從沒有放鬆對自己的要求，在教育教學中也沒有因爲自己有了一定的進步而停止學習，而是積極的去聽課、評課、參加教學研討活動。每次活動後都會寫上自己的心得體會。爲了提高自己的業務水平，積極講公開課，邀請領導老師們去參觀、批評指正，繼而不斷的提高自己。與此同時，他注意收集整理學生對教學的反饋意見。因爲學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。他在完成教學任務的前提下，儘量滿足學生對於教學上提出的合理要求。爲了圓滿的完成教育教學任務，自願犧牲他休息的時間，默默辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入，不過這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。

在班主任工作中，他把班級工作重點放在盡力發揮班幹部的模範帶頭作用，這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題，及時找個別同學談話，瞭解情況並解決問題。由於辛勤的付出，紮實地工作，班級的學風正，學生們的學習熱情也很高。他還注重對學生進行思想品德教育，培養學生良好的學習和生活習慣，同時針對班級的情況，他在不同階段積極開發班本課程，例如：小組合作課程、講衛生課程、勞動課程等，爲培養孩子良好的行爲習慣而努力，實現對孩子自尊、自信、自律、自強的培養目標。

該同志在認真完成學校任務的同時還積極聯繫羣衆，影響羣衆，服務羣衆。教師每天直接面對的羣衆就是學生和家長。加強與家長的和諧溝通是班主任本職工作的要求，他重視與家長的溝通，發現班級學生存在問題，他會及時通過微信、電話、家訪等形式與家長交流，找出解決問題的辦法，他還會在一定時間把家長請進學校，彙報學生的思想和學習等情況，並有針對性地對家長進行家教指導，組織優秀家長分享教子經驗，努力做好家校溝通工作。他利用休息時間積極地進行家訪，瞭解學生的家庭情況，儘自己所能，幫扶有困難的學生。他還前往學生家中瞭解孩子的家庭情況並針對孩子的學習予以幫助，放學後經常輔導孩子做作業，改正錯題，經常與孩子聊天，鼓勵孩子克服困難，好好學習，在他的幫助下，學生的學習成績有所提升。

作爲一名黨員教師他敢於擔當，對於學校安排的任務，他總是欣然接受，並不遺餘力地去完成。在學校安排的禁毒工作的解說和民族團結工作的解說的過程中，爲了講解能做到生動自然，他反覆背誦解說詞，進行模擬練習，出色地完成了講解任務

一路汗水一路歌。XXX同志在工作中兢兢業業，不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

篇二：教師黨員主要先進事蹟

XXX是XXX中心小學的一名普通教師，在別人眼裏她工作認真嚴謹，從不懈怠，呈現出優秀共產黨員的優良品德，起到模範帶頭作用。

2008年參加工作以來，她始終在教學的第一線，擔任班主任工作。根據學校工作的需要，教過語文、數學和英語，擔任過大班的班主任工作，哪裏有需要哪裏就有她的身影，工作中勇挑重擔。積極學習教育教學理論知識並付諸實踐，本着“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，把教書育人貫穿於整個教學工作中。

茅老師，今年擔任四年級雙班數學教學兼四（1）班班主任工作，她與其他任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量。在課堂中她想盡辦法，收集資料，將枯燥的數學知識與理論實際相聯繫，發現數學樂趣，培養學生興趣，使學生在生活中學習數學，用數學解決生活中的問題。她鼓勵學生多提問，不懂就問。針對學習困難的學生，她經常利用課餘時間來輔導幫助他們。一直以來她不僅嚴格要求學生，更嚴格要求自己。

在班級的管理中，她盡力發揮班幹部的帶頭作用，積極幫助班內有困難的學生，對於班級中出現的個別問題，及時找到相關學生談話，瞭解情況並解決問題。在平時的工作中，她主動關心學生，尤其注重關愛班級裏的問題生。根據不同的學生採用靈活多樣的方法，積極營造一種平等和諧、積極有序的學習氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。

不管是在學科的教學上還是班級的管理上，都得到了領導的好評，曾連續三個年度考覈優秀，榮獲丹陽市“三等功”、馬相伯教育超越獎、丹陽市優秀班主任、丹陽市優秀輔導員等榮譽。面對取得的成績，茅老師認爲這只是一個新的起點，她相信還有更廣闊的天地待她去開拓。在今後的工作中，希望她繼續發揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，認認真真地完成各項工作。

篇三：教師黨員主要先進事蹟

簡介：

XXX，男，中共黨員，XXX區XXX鎮姚河小學校長，紮根鄉村教育，潛心育人，默默奉獻38個春秋。

有人說，“教育的本質是一盞燈點亮另一盞燈”。XXX，一位普通的教育工作者，一名共產黨員，秉持一顆育人初心，紮根鄉村教育38個春秋，陪伴了一批又一批孩子成長，點亮了無數孩子的夢想。

教育情懷在三尺講臺“聚光”

學校管理、課堂教學、打掃衛生、維修電器、修整草坪……在山鄉XXX姚河小學，他“一人頂多人用”，既是校長兼黨支部書記，又是教學老師，還是“勤雜工”。校園裏，處處都有他忙碌的身影。

時光荏苒，他從一個朝氣蓬勃的青年，到青絲斑白的中年，走上三尺講臺的初心，在無悔青春中揮灑，在XXX這片熱土上紮根。

農村條件差，師資力量缺乏，“傳道授業解惑”，他身體力行，從不叫苦叫累；“一切爲了學生的發展，爲了學生的一切發展”，堅守教育理念，他以強烈的事業心、進取心和使命感投入教育教學，勤勉務實，從不懈怠。作爲執教引路人，他認真備好每一節課，對後進生常常進行個別輔導，孜孜不倦教導每一位學生，用心用情關愛每一個孩子；作爲學校“領頭雁”，他兢兢業業做好每一項工作，關心鼓勵每一位教師的成長；作爲一名黨員，他嚴格自律，以身作則，時時處處想在前頭、幹在前頭、走在前頭。

三尺講臺，38載，日復一日，年復一年，教室裏熟悉的面孔換了一回又一回，孩子們來了一批又走了一批，他課上生動的語言、柔和的目光定格在那裏，化作溫暖陽光、知識之光，照進學子心靈。

傾心育人點燃德育之光

十年樹木，百年樹人。德育工作是學校教育的重中之重，他帶着校領導班子深化思想意識，把德育教育擺在學校工作首位，不斷強化教師德育觀，注重德育與學校各項工作的有機滲透，爲學生健康成長打好基石、護好航。

“育人先育德，育德先育心”，他強調德育工作要符合兒童的身心特點，着力構建切實可行的德育工作體系。寓德於教、寓德於學、寓德於樂，抓常規教育、抓養成教育、抓課堂教育，他帶領一班人有計劃的開展了符合本校實際的、豐富多彩的德育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德品質。近年來，學校深挖整合德育資源，以重大節日爲契機、以愛國主義爲主線，每週利用升旗、班會等集中對學生進行法制教育、愛國主義教育，“清明節”開展“網上祭英烈，弘揚革命精神”主題活動，“端午節”、“中秋節”進行傳統文化教育，爲慶祝建黨100週年舉辦“童心向黨”六一文藝匯演等活動。德育之光，浸潤學子茁壯成長。

擔當本色在“戰”疫中閃光

“是黨員，就要起到帶頭作用，求真務實，不圖名利，不計得失。”他是這麼說的，也是這麼做的。

當疫情突然來襲，鎮上急需疫情防控志願者去隔離點參加志願服務工作。接到下發的通知，他第一時間就填寫表格報了名，毅然決然地衝向了抗疫戰場。來到隔離點，他穿上厚厚的防護服，戴上悶人的口罩，一層樓接一層樓、一間房挨一間房的給隔離人員送去飯菜和生活物資。哪怕汗水浸透了衣服，雙腿疲憊不堪，他還是沒有停歇，一刻也沒耽擱，只爲讓隔離點的人員按時吃上一口熱飯。每日三次的送飯工作，整整堅持了兩週，在這期間他毫無怨言，全心付出。他以師者情懷素養，對隔離人員進行心理疏導，鼓勵他們放鬆心態、不要害怕，同心戰勝“疫魔”。

特殊時期開學季，他早動員、早安排、早行動，積極建立健全防控體系，抓嚴抓實校園疫情防控工作，做好疫情防控物資、教學用品設備儲備，校園“消殺”、校車“體檢”、校園防疫宣傳、教師培訓“充電”、完善制度措施……一項項到位，一件件落實，他身先士卒，不遺餘力地投入學校各項工作，帶着大家心往一處想、勁往一處使，爲師生生命健康安全築起一道“防護牆”。

一盞燈，輝映一方溫暖與希望。在平凡中堅守，在奉獻中彰顯本色，他如是。他用愛和智慧凝結成閃耀明燈，照見山鄉學子前行的路，讓無數的夢想向陽生長，從幼苗長成參天大樹。

篇四：教師黨員主要先進事蹟

XXX，中共黨員，現任職於XXX鎮第三小學，擔任音樂教學工作。作爲一名普通人民教師，他在工作崗位上十年如一日，嚴謹求實，謙遜博學，勤奮刻苦，兢兢業業，不忘教育初心！

他在同事們眼中是一個“多面手”而且是樣樣在行。他的很多學生在他耐心指導下，曾經多次獲得過“全旗攝影比賽”、“主持人大賽”、“全旗中小學生唱歌比賽”、“全市課本劇大賽”等多項大獎，他本人也因此獲得多項優秀指導教師獎。

他好學上進，熱愛閱讀，是孩子們眼中不折不扣的“書蟲”。單2019年到現在已經閱讀了近二百多本各類中外名著。他的學生總愛圍繞在他身邊和他“討要”最新“閱讀書單”。

他對學生的教育觀點是“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”他總說自己是一名普通而平凡的教師，他只是做了一些他該做的工作。但他認爲他的人生是有價值的，因爲他用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；他的生命是有意義的，因爲他踐行了“學高爲師，德高爲範”這一諾言！

篇五：教師黨員主要先進事蹟

一名黨員就是一面旗幟；一名黨員就是一顆璀璨的明星。

一粒種子，可以無聲無息的在泥土裏腐爛，也可以長成大樹參天；一塊鈾石，可以平庸無奇地在沉睡於亂石；也可以迸發出驚天動地的力量；一個人，可以碌碌無爲混沌一世，也可以讓生命發出耀眼的光芒！

他，正是後者。從教20年來，他將閃光的青春芳華無私的播撒在三尺講臺，以一言一行踐行着對黨的承諾——爲黨的教育事業奮然前行。他就是馬伸橋鎮宋家營初級中學的XXX老師。

教書有路心爲徑

孫老師勤奮上進，勇於創新。守着最苦最累的初三畢業班，一干就是13年。他尊重和關愛每一名學生。“一個也不能少”是他給自己定下座右銘。爲了提高學生的書寫水平，他查閱大量資料，潛心研發“英語書法”訓練技巧，使得學生可以在短短一週內，書寫水平全部優秀。這一創舉得到教研室的高度重視和積極推廣，曾三次組織全區初中英語教師聆聽他的專題講座。他還利用課餘時間，創立了初中英語公衆號，把自己精心整理的寶貴的複習資料，無私地分享給需要的師生，短短几年時間，閱讀和轉發量就超十萬人次！受益人數可想而知！

幾年來，他帶領營中英語教師全面提升教學質量，漁陽中學、薊州實驗中學等十餘所學校前來學訪。他本人榮獲區級骨幹教師、教學標兵等稱號10多項。他執教課程多次獲市級以上獎勵。不愧爲一線教學的排頭兵！

育人無涯愛作舟

作爲學校德育工作主管領導，他每天都在緊張忙碌着。從三月的文明禮貌教育到四月份緬懷英雄，祭奠先烈。從七月的黨的光輝伴我成長到十月的一顆紅心向祖國…他以豐富多彩的主題教育引領學生，以高尚的品格塑造學生，將愛國愛黨，明禮誠信的種子深植學生的心田，潤物無聲，潛移默化。在他的努力下，宋家營中學先後獲得了心理健康示範校、交通安全示範校等稱號十餘個。

幾年間，他帶領班主任走遍十幾個自然村，深入百餘家庭進行家訪。哪個孩子是單親，哪個孩子是留守，哪個孩子心理問題嚴重，他心裏最清楚。學校有個女生因父母都是智障，從小由年邁的奶奶撫養長大，心裏極度自卑！爲了讓她積極樂觀的生活，孫老師多次和她談心，並帶動同學們一起在學習和生活上幫助他！每當季節轉換給自家孩子添置衣物時都不忘給這個女孩帶上一份！孩子奶奶多次眼含熱淚的說：遇上孫老師是我家孩子幾輩子修來的福氣！這樣的事情不勝枚舉！

曾記否他面色蒼白，佝僂着身體，忍着胃痛給孩子上課；曾記否爲了消除青春期孩子與父母的隔閡，他頂着烈日酷暑十幾次前往家中做調解工作；曾記否他在暴雨中塞進孩子手裏的花褶傘，風雪中披到學生肩頭的厚棉衣…

沒有什麼轟轟烈烈的豪言壯語，只有默默奉獻的點點滴滴！他以一名黨員的深情厚義真正的走進了每個孩子和家長的心坎裏！

教書有路心爲徑，育人無涯愛作舟。多年來，他滿懷激情，不懈奮鬥。因爲，他深愛這項事業。他常說：教師是綠葉，因爲有愛，才能一生與花相伴。愛深沉，花繁葉茂；鬢爲霜，人自豪。

這就是一名黨員教師的情懷。在馬伸橋教育戰線上，這樣值得稱讚的優秀同志還有很多。他們立足本崗，默默奉獻，甘爲人梯，用一言一行彰顯師者風範。他們不忘初心，牢記使命，傾情傾力，以滿腔熱忱育得桃李滿園，用實際行動鑄就閃光師魂！

篇六：教師黨員主要先進事蹟

XXX，男，XXX縣長官鎮長官中學教師，中共黨員。自1999年參加工作以來，一直擔任畢業班的數學教學工作及班主任工作，一干就是十七年，積累了豐富的工作經驗。

2015年，XXX班上的一名學生由於家庭原因，心裏一時想不開，竟然選擇輕生，XXX在第一時間發現並聯系醫院醫生，把孩子送往醫院，並且一直陪同家長等到孩子脫離生命危險，才拖着疲憊不堪的身體回家。

XXX性格隨和、跟學生們從來不端架子，經常與學生們打成一片，瞭解他們的喜怒哀樂，思想動態，性情脾氣，甚至每個學生家長的家庭特點也做到心中有數。

在長期的教學工作中，XXX形成了自己獨特的教學風格和方法，創造出詞句分析法，已知條件聯想法等行之有效的數學解題方法，中考成績一直名列前茅，2003年、2008年所教學生趙喜軍、趙鑫分別獲得當年縣中考數學狀元。

十七年來，XXX全身心的撲到工作當中去。從週一到週五，從清晨到到深夜，堅持比學生起得早，比學生睡得晚，晚休後都要再檢查幾遍，確定學生都睡着了纔去自己的宿舍休息。長期繁重的工作沒有壓垮他，他毫無怨言，始終以一名共產黨員的標準踐行着自己的責任。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心學滋潤，XXX在摯愛的工作中用愛心、細心和執着堅強的性格演繹着精彩的生命華章！

篇七：教師黨員主要先進事蹟

XXX同志事蹟材料

從事教育工作12年來，一直堅持在教學工作第一線，他把學生們的信任當作榮耀，把培育學生的事業當作人生的一大樂趣，以愛心和恆心培育了一批又一批的優秀學子，贏得了全校師生及家長的好評。

一、立場堅定，思想進步

熱愛黨的教育事業，用滿腔熱情從事着學校的教育教學管理工作，用自己的人格影響着一屆又一屆的學生，十幾年如一日，兢兢業業，盡職盡責，恪盡職守，積極參加黨組織的各項活動，積極響應黨的號召，服從組織安排，時時事事起到模範帶頭作用。教學工作中，結合政治學科特點，積極創新工作方法，靈活地把黨的領導思想融入課堂教學中。

二、愛崗敬業，默默奉獻

堅持“授之以魚不如授之以漁”教學理念，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中善於發現、重視學生的個性特點，堅持教學因人而宜，因材施教，力求在平等和諧、活躍有序的課堂氛圍中，讓每一個學生都有所獲，都能成材。

他善待每一個學生，努力拉近與學生的心理距離，用自己的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向他透露內心的煩悶與惆悵、與父母之間的隔閡、與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦，把他當成了知心的朋友。

他關心着自己的每一個學生，督促每一位學生學習不掉隊。他起早貪黑爲的都是學生，卻經常忘記接送自己的孩子，被學生、同事稱爲“合格的老師，不合格的父親”。

三、堅持學習，不忘初心

堅持學習，鑽研業務，關注教育信息，轉變教育觀念，瞭解課改新動向。多年來，他持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，堅持讓自己的教育理念始終走在課改時代的前列，更好地服務於教育教學工作。

多年來，他盡職盡責，恪盡職守，以爭做模範教師、優秀黨員爲目標，以培養社會“四有”新人爲己任，愛崗敬業、樂於奉獻，努力履行着教書育人的神聖職責。

篇八：教師黨員主要先進事蹟

XXX，教師教育學院學前教育專業2015級學生；曾擔任校大學生自律委員會副主席，教師教育學院學生會主席、2015級學前教育本科三班班長。曾獲得2015-2016學年國家獎學金、2016-2017學年國家勵志獎學金，2017-2018學年國家勵志獎學金。榮獲2017年度“山東省大學生學習貫徹黨的十九大精神”演講比賽優秀獎；被評爲山東省“優秀學生幹部”；山東省高校師範類優秀畢業生；多次榮獲菏澤學院優秀學生、優秀學生幹部等榮譽稱號。

XXX同學擁有紮實的專業基礎和技能，專業舞蹈達到山東省文化館社會藝術水平考級委員會中國舞等級八級水平，鋼琴達到八級社會藝術水平，聲樂達到高級社會藝術水平，個人獨創美術作品多次在美術作品評比中獲獎。

九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。新時代青年在承擔歷史使命的重任上舍我其誰，當仁不讓。在校園裏，她追求科學與進步，享受浩瀚書海的睿智之光；走出校園，她積極投身社會，到國家需要的崗位上去。無論是哪裏，都始終銘記自己的責任與擔當，不斷在學習和實踐中完善自我，爭做生力軍和突擊隊。

毛澤東主席曾說：“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。”習近平總書記說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”作爲一名新時代的青年黨員代表，在學習和生活中，能時時刻刻不忘一名共產黨員的初心，發揮自己模範帶頭作用，充滿希望，充滿激情，帶動身邊的同學聽黨話、跟黨走，爲黨旗增光添彩。

篇九：教師黨員主要先進事蹟

XXX同志事蹟材料

作爲一名有着18年黨齡的黨員，XXX同志他認真細緻，恪盡職守，以身作則；作爲一名22年教齡的教師，他熱愛工作，在工作中表現出了十分強的主動性和用心性，遇到困難的工作總是主動承擔，從不推諉、不拒絕，不退縮。

一、積極的工作態度

作爲一名黨員，工作期間，不論是做一名普通教師還是負責年級段管理，他都認真做好自我定位，爲自己制定工作目標、工作計劃。要求自己全面掌握業務知識，深入鑽研業務，提高教學水平，讓家長滿意，讓領導放心。

二、較高的教學水平

XXX同志幹一行、愛一行、鑽一行。爲深入掌握專業知識，他充分利用一切能夠利用的時間，進行全面細緻地學習。除了上班鑽研業務知識外，還時常利用下班時間翻閱相關資料，總結出一套比較適用的教學方法，推廣到工作中，取得明顯成效，受到領導和同事的一致好評。

三、良好的團隊合作精神

作爲黨員幹部，他不光自己努力工作，還善於與同志溝通，注重團隊合作。身邊有位年輕老師，剛從事高中教學工作，由於本身不善於調整，再加上工作中壓力不小，表現得患得患失、情緒急躁，直至影響了課堂教學效果，所教學科的段考成績也處於下游。看到這種狀況後，XXX主動找他談心，從側面瞭解主要的壓力所在。通過了解發現原因。透過一段時間的溝通，這位老師調整了教學態度，並很快進入了狀態。

XXX同志始終堅持黨性，模範貫徹執行黨的方針政策，時刻以一名優秀黨員的標準要求自己，紮根在教育，奮戰在基層，體現了一名共產黨員的本色。

篇十：教師黨員主要先進事蹟

XXX同志從教19年，班主任10年，行政工作7年，任教務處副主任7年，備課組長3年。她師德高尚，業務精湛，教風獨特，科研成果顯著，她是中學英語高級教師，XXX市學科帶頭人，XXX市高層次人才，XXX市學科兼職教研員和中心組成員，是初中英語教學領頭雁。

堅守初心，爲愛而行

樑老師堅守“學高爲師，身正爲範”，對教育有着強烈的事業心和責任感，忠誠黨的教育事業，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。她愛校如家，愛生如子。疫情期間，她主動承擔教育廳組織的“空中課堂”錄課任務，並表示，組織需要我做什麼我就做什麼，人民需要我到哪去就到哪去。曾到橫縣、馬山、崇左、隆安等多地支教，擔任過“廣西鄉村教師公益培訓”指導老師。因思想覺悟高並且工作突出，連續5次獲得“XXX市教育局優秀共產黨員”、“XXX市先鋒示範崗”和“學校優秀共產黨員”等多種榮譽稱號。

潛心教研，形成特色

XXX老師有鮮明的個人教學特色，大力倡導優質高效的課堂教學，形成“趣獲相生，師生共贏”的教學風格，在教學中嚴格而又不失活潑。所教七屆畢業班，每屆A+率超市均值10個百分點以上，A以上比率超市均值25個百分點以上，獲六次中考學科優秀獎，六次中考突出貢獻獎，所教學生黃菊秋等多人獲中考狀元。

兢兢業業，大膽創新

堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律。充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。組織開設學校拓展型課程，指導編寫了17門校本拓展型校本課程。參加全國優質課評選比賽獲一等獎，廣西基礎教育課程資源庫優秀成果評比錄像課一等獎，XXX市優秀課例展示觀摩評選活動現場執教課二等獎。一直以來，尊重不同學生的興趣愛好，採用愉悅式的教學方式，這些年多次評爲“十佳教師”“我最喜歡的教師”等榮譽。

示範引領，共享成長

她作爲市兼職教研員和中心組成員，多次在XXX市初中英語學科的教研活動中，給全市畢業班英語教師進行各方面的備考指導，在全市英語學科中考質量分析活動中，通過質量分析指導英語教師日常教學。她積極參與XXX市中小學教師資格考試面試考官並擔任組長，擔任XXX市優質課研討課比賽的評委，還多次承擔英語教學示範課、研討課的指導。她被XXX師範大學、廣西師範大學、中國教師研修網等多個師培單位聘爲“國培、區培計劃”多個項目的授課專家。擔任廣西鄉村教師培訓、“校長國培計劃”等各級各類培訓導師。每年講學活動10餘次，輻射1000人次以上，爲廣西基礎教育做出積極貢獻。