黨員教師抗疫先進事蹟（精選6篇）作文

篇一：黨員教師抗疫先進事蹟

7月底，xx打響與德爾塔毒株的戰役以來，xx崇實小學南校涌現出衆多主動抗疫、自覺抗疫、服務抗疫的志願者。不論是普通的共產黨員，還是平凡的羣衆，他們在各自的社區、小區和巷道，都以飽滿的熱情、負責的態度、細緻周到的工作，投入到緊張而有序的戰疫一線，起到先鋒模範帶頭作用。

滕xx老師是xx崇實小學南校黨總支第三支部書記，平時教學工作認真負責。在新冠疫情突如其來和忙碌的疫情防控工作中，他主動請纓，嚴格值守，熱心服務，無私奉獻，甘當疫情防控的急先鋒馬前卒。

請纓出戰他奮勇當先

7月28日晚，xx城區進行第一次全員核酸檢測。南莊坪片區核酸檢測點設在崇實小學南校。按照該校黨總支部署，作爲第三支部書記的滕xx老師，第一時間在第三支部黨員羣裏發出通知，招募核酸檢測志願者，他帶頭報名。

當晚，在該校乒乓球大廳的核酸檢測現場，滕xx老師立馬趕到，積極安排黨員教師參加第一次核酸檢測信息採集工作，和其他同事鼎力協助社區在該校進行核酸檢測。滕xx老師身先士卒，很快投入到信息登記工作中。第一次全員核酸檢測人多，長龍似的隊伍從校門口沿着該校通道，一直延伸到國網電力公司門口。在休息的間隙，他還不忘記維持市民排隊的秩序。在登記市民信息過程中，他做到耐心詢問，細心筆錄，就這樣和幾名同事一起，一直堅持到翌日凌晨核酸檢測全部結束。

信息錄入他馬不停蹄

8月3日晚，該校黨總支在工作羣裏發出一條緊急招募令，號召老師們積極報名響應，協助南莊坪街道辦事處抗擊疫情工作。召集通知一發，短時間內“崇實小學南校志願者團隊”成立了。滕xx老師又是其中一名踊躍報名的志願者。

又一次全員核酸檢測開始了。本次核酸檢測時間緊任務重，上級部門要求必須在24小時內完成第一輪檢測。他接到任務後，毫不猶豫，馬上趕到檢測地點，立即投入到電腦信息錄入工作中。剛開始，他還不太熟練，慢慢的，他沉靜下來，越來越熟練、動作越來越快、信息錄入越來越準確。

當天，天氣炎熱，烈日高照，滕xx老師提着檢測的器具、筆記本電腦，和醫務人員硬是馬不停蹄輾轉幾個小區進行核酸檢測。雖然天氣酷熱，汗流浹背，他毫不抱怨，沒有絲毫懈怠。

這輪核酸檢測、錄入信息完成後，他回到住宅小區，又參加小區防疫值守，繼續投入到疫情防控緊張的工作中。

舍小家爲大家他義無反顧

滕xx老師上半年剛剛迎來他的一對雙胞胎小公主，還有一個四歲的大女兒，雙胞胎女兒嗷嗷待哺，不到四個月。家裏有三個稚嫩的幼兒，更需要作爲頂樑柱的他幫忙照顧。作爲三個孩子的爸爸，他本來有正當的理由，在家幫助妻子帶三個年幼的孩子，緩解家庭的壓力和緊張的情緒。

疫情突如其來出乎意料，身爲一名共產黨員、支部書記，高度的責任感使命感驅使他暫時放下小家，顧全大家。他與妻子說明情況，家人瞭解當前疫情緊迫的形勢，理解他支持他。他毅然報名參加志願者服務。這一干就是十幾天。當同事問起他時，滕xx老師說：“疫情當前，共產黨員要顧全大局，敢於舍小家爲大家，作爲一名支部書記，更要有擔當、要有作爲！”

身爲志願者，他時刻牢記着共產黨員的身份，牢記着舉起右手宣誓那一刻的初心和使命！

篇二：黨員教師抗疫先進事蹟

代xx：用行動詮釋黨員本色

代xx同志，現爲一名入黨積極分子，在新型肺炎疫情肆虐的情況下，向xx市xx路小學黨支部遞交請戰書，願爲疫情防控工作貢獻自己的力量！

準備工作做充分。爲落實xx市教育局關於停課不停學的通知要求，她積極在學校開展學生線上教學收看情況排查，及時跟進了解沒有條件線上學習的學生情況，並溝通解決，交了一份滿意的線上學習情況排查表。同時積極做好延期開學期間教師教學工作的佈署，對教師教學常規工作進行細緻佈置，包括備課、觀看教學、作業、每週教學總結等方面，一應俱全。

線上教學抓落實。爲了打贏疫情攻堅戰，確保學生延期不延學。代xx同志配合學校，共同組織安排線上教學工作。主要包括：線上教學工作督促考覈和線上教學工作宣傳推廣。組織安排線上值班老師檢查登記、教研組長考覈公佈，及時掌握學校各主科老師每日教學工作的完成情況；協調老師編寫、黨員初審、教研組長定稿，做好線上教學的宣傳工作。從2月24日起，每週組織一次線上教研活動，專家參與、突破難點，充分發揮教研在教學工作中的指導提高作用。

用行動踐行使命。代xx同志在校黨支部的堅強領導下，積極奮戰在自己的戰鬥崗位上，用行動踐行着自己的承諾。

篇三：黨員教師抗疫先進事蹟

多點散發的疫情打亂了師生正常的學習生活，xx三中教育教學再次轉到了線上進行。作爲一名黨員，創新信息中心朱xx老師勇挑重擔、晝夜奮戰，和學校其他負責技術的老師一起，爲學校三千多名師生的線上學習全力提供技術保障，甘當空中課堂的保駕護航員。

每當老師有問題時，他總是耐心解答，無法當場解決的馬上查詢方法，親身驗證可行性，總結出做法及時分享給全體教師；同時實時關注區技術指導羣信息，一發現有新的技術分享，第一時間轉發給老師們；平均每天要接十多個求助電話，工作到下午2點吃午飯成爲常態。

朱xx同志積極參加濰城區信息技術教師團隊志願服務，主動起草志願倡議書，解答老師提出的技術難題，主動統計全區受贈流量的教師手機號碼，直到凌晨也毫不埋怨。當看到有一位無上網設備的學生與其同住一個小區時，他主動聯繫學校和區教體局，爭當關愛快遞員，將市教育局捐贈的平板電腦及時送到學生手中，不讓孩子在學習上掉隊。

每當遇到緊急任務，他總衝鋒在前。無論是凌晨4點到校調試疫情防控視頻會議設備，還是連夜製作疫情防控線上家長會講話視頻和信息推送，他都毫不退縮、出色完成。難能可貴的是當他聽說因配送物資的人員太忙，在校駐守的十多位同事缺少蔬菜時，在做好自我防護的前提下，購買了一批蔬菜送到學校，得到了老師們的讚揚。

有人問他精神頭怎麼一直這麼足？他謙虛地說，“看着老師們因技術問題影響授課，我也覺得不好受，我學的就是這個，學有所用，能爲老師們乾點事，我就一點也不覺得累。”

時有所需，必有所爲，校有所需，我必前行。在這場疫情大考中，他經受住了考驗，用自強奮鬥的三中精神唱出一首高昂激盪的戰疫讚歌。

篇四：黨員教師抗疫先進事蹟

自2020年，新冠疫情已經幾次侵襲，給所有人的工作和生活帶來了極大的不便。但“疫情就是命令，防控就是責任！”當聽到校黨總支向全體黨員發起“抗擊疫情”的戰令後，作爲鄭州市第106高級中學的一名黨員班主任，吳xx老師深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的戰役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，爲了班裏的孩子、爲了大家的健康。抗擊疫情，義不容辭！她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行着黨員的初心和使命。

積極防控落實排查

疫情防控形勢嚴峻，在學校的統籌安排下，她始終將疫情防控擺在第一位，迅速行動。從在校期間的日常體溫測量、教室畫室消殺、通風，學生健康上報，到節假日的釘釘健康打卡，吳老師都一一嚴格按照學校的要求落實。

網課期間，吳老師通過電話、微信、釘釘視頻等形式，傳達學校防控精神，並一個學生一個學生進行追蹤，落實學生疫情排查情況。在高三學生外出培訓期間，爲每一個學生建立了單獨的健康檔案，時刻掌握學生的動向，確保每位學生的身體健康和生命安全。

愛崗敬業潤物無聲

在疫情防控最艱難的時候，吳老師能夠克服困難、舍小家爲大家，堅守在學校疫情防控的抗疫一線。作爲班主任，每天6點半到校，晚上7點多離校，兢兢業業勤勞付出。2020年網課期間，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病牀上、給學生開班會做總結，認真統計每個學生網上學習情況，發現問題及時與學生和家長溝通，想辦法解決問題，確保學生網上教學順利開展。

她通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在班級內起到積極的引導和帶動作用；她通過召開主題班會，通過水到渠成的點化和潛移默化的感染，像春雨潤物那樣，把正能量傳遞給學生。2021年暑假，經歷洪水和疫情的雙重侵襲，在防疫物資缺乏的時候，她聯繫朋友的單位向學校捐贈一批消殺物資，用自己的行動感染、引導學生，並鼓勵學生積極參加志願活動、創作抗疫作品致敬新時代英雄，讓正能量在學生心中開花結果。

堅守本色精心研教

“停課不停教，停課不停學”，吳老師搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏、改作業改到手機黑屏的人！

從未接觸過網絡教學的她，認真學習操作、不懂就趕緊向學校的計算機老師請教，在正式上課之前幾經練習，熟練掌握操作技巧。要上出讓學生和家長都滿意的課！吳老師對自己提出更高的要求，每節課都精心寫教案、看優秀教學視頻，爲學生呈現出最精彩的網課。除此之外，她對學生提交的作業全批全改，通過微信羣及時公佈作業中存在的問題並進行答疑解惑；超負荷的工作，她總是能很好的完成。她帶的2018屆7班取得了本科100%錄取率的好成績！

在抗擊疫情最嚴峻的時刻，吳xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，把工作抓在手上，把責任抗在肩上，用行動爲抗擊疫情貢獻着自己的力量！她始終堅信：我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰！

篇五：黨員教師抗疫先進事蹟

李xx：黨魂師德，攜手抗疫

“疫情當下，我不能奔赴前線救死扶傷，亦不能走進實驗室與病毒較量，但作爲一名黨員，一名人民教師，理應立足本職，踏實做好線上教學工作。”xx路小學黨員李xx同志這樣說。

疫情期間，她與本年級教師一起，商討線上教學的最佳形式，從錄課、講解、佈置作業到課後批改作業，在教學內容、形式、方法上一直在不斷創新完善，以期待教學效果能夠更佳。但在李xx同志看來，這一切同抗戰一線的白衣天使來比，簡直微不足道。她認爲，關愛學生，聯絡家長，督促孩子學習，這或許是疫情當下作爲教師最好的抗疫方式！

身爲一名班主任，在學校黨支部的組織下，李xx同志和所在班級的家長、孩子們，召開了延期開學的第一次家長會，家長們無論在家，還是在工作崗位上，都拿出手機，認真記錄。正是因爲她在前期認真批改孩子作業，耐心細緻解決孩子們學習問題的基礎上，家長更信任她，更支持她，這種信任和支持讓她覺得肩上的擔子也更重了。但有壓力纔有動力，她只希望自己無數次的努力，能讓每一個孩子有些許收穫。在班隊課上，她鼓勵孩子們用製作祝福卡片、繪畫、書法作品等形式瞭解疫情，感恩他人，保護自己的身體健康。

班上有一個孩子因接觸武漢返鄉人員而居家隔離，李xx同志經常給他打電話，除了解決學習問題，更多的是與孩子聊天，減輕他心裏的負擔，直到解除隔離。聽到孩子久違的爽朗的笑聲，她眼裏卻泛起淚花，此時此刻，生命安全最重要。

因疫情阻礙了由家鄉返贛的腳步，但身爲一名黨員無論在哪裏，都應該是一面旗幟。線上上課，批改作業完成後，李xx同志充分利用空餘時間協助轄區黨員先鋒崗做好防疫登記工作。並幫助基層網格員簡化工作表，大大降低工作難度，提高工作效率。

篇六：黨員教師抗疫先進事蹟

疫情以來，xx縣xx路小學xx老師始終衝鋒在前，用行動爲抗擊疫情貢獻自己的力量。

衝鋒在前的“黨員先鋒”

“比起奮戰在一線的抗疫英雄和逆行天使們，我的付出根本不算什麼。”這是xx路小學負責防疫工作的共產黨員xx副主任常說的一句話。自疫情暴發以來，她每天都在恪盡職守、關注疫情、有條不紊、耐心細緻地埋頭工作：及時將上級的疫情防控通知向領導彙報，根據學校實際和師生情況制定應急預案，在工作羣對學校的防疫工作進行細緻的安排部署，設計各類排查、登記表冊及時發放給班主任，收集統計第一手資料分析彙總，對疫情突發問題及時上報並依據上級指示研究制定處置措施……

“疫情進展”她是知道最早的人，宣傳最及時的人，衝鋒最前的人。她說：“這場抗擊新冠肺炎疫情早已不是某一羣人的戰役，而是一場人民戰爭”。每次說完，她頭也不擡就又在工作羣向班主任發佈緊急通知、溫馨提示，或者走進班級調查學生家長從風險區返回必須檢測和隔離事宜。同志們習慣了接受xx主任“疫情最新防控”的安排部署，積極配合，護佑着全校將近1600師生的安全。

愛崗敬業的“拼命三郎”

當工作累到睜不開眼時，當每晚看到縣局發佈最新消息時，她總是說“一個數字背後代表一個鮮活的生命，我一定要對他們負責。”不論再苦再累，不管在校在家，一接到疫情通知她總是打起精神、全神貫注、忘我工作。全校1500多名學生，落實每一個人的去向，弄清每一家的活動軌跡，可真不是一件容易的事。在統計學生家長活動軌跡的任務中，她和學校黨支部、校領導一起出謀劃策，制定出合理高效的工作方案，她親自聯繫各班主任，詳細講解排查要求，隨時解答排查疑問，做到不漏一生一戶一人，確保學生家長全員覆蓋，及時防控。80多位老師要做核酸檢測，她主動與社區聯繫，提前進行溝通協調，科學安排教師分組檢測，全校教師核酸檢測沒有耽誤一節課，沒有遺漏一個人。她深知每一個上報數據代表的意義，爲了一個數據的準確和真實，不論早晨還是下午，師生總能看到一個熟悉身影穿梭在班級和辦公室之間……，加班熬夜，已爲常態，爸媽老問他，你怎麼那麼忙呀？她笑着說：“大家和我一樣，都在忙！”

“疫情數據”時刻變化，但每每問她，總是一口清。每天隔離教師身體狀況，請假學生數量、原因，返校學生康復依據，晨午檢的師生體溫，重點學生監控情況……她都瞭如指掌。在接受各級部門防疫專項檢查中，她全面的彙報、準確的數據、充實的資料、到位的安排、科學的管控，讓檢查人員讚不絕口。

熱情服務的“愛心媽媽”

“我們一定要配合學校，不給學校添亂，不給政府添麻煩。”當得知上高中的女兒、同學、老師被隔離後，她擔心、難過、流淚……卻用這樣的話語安慰自己的父母。她知道，在這場全民疫情防控阻擊戰中，誰都不可能置之度外，當看到女兒的班主任老師對孩子們悉心照顧時，她更加領會到作爲一名黨員、一名教師在疫情中該有的行動，那就是傳遞偉大無私的愛。她把對女兒的愛，全部奉獻給了學校的孩子們：週末，她和同事們一道對教室、樓道、校園進行全面消殺；周內，她和下班領導一併走進教室對學生個人衛生進行全面檢查；上放學時，她早早地站在學校門口，檢查着每一個學生的口罩佩戴；辦公室，她耐心的詢問每一個有病學生的請假原因；教室裏，她和班主任一道給學生分發配餐中心給學生熬製好的薑湯；校園外，她和其他黨員自願給羣衆發放疫情防控傳單。

xx同志是一名黨員教師，她在普普通通的崗位上，任勞任怨、播灑智慧、勇挑重擔、奉獻愛心，充分發揮着一名優秀共產黨員的先鋒模範作用。她表示，當前疫情形勢依然嚴峻，堅守仍要繼續，自己一定會嚴格要求自己，臨危不懼，用行動爲抗擊疫情貢獻自己的力量，詮釋一名共產黨人的光輝本色。