小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文（精選5篇）作文

篇一：小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文

夏xx，中共黨員，一級教師，現任xx小學黨總支副書記，曾獲市教壇新秀、縣名教師、縣教學能手、縣先進教育工作者、縣銀輪優秀教師獎、縣教育系統學雷鋒標兵等榮譽。

教育路上的追夢人

銳意進取，做業務精良的領頭者

學爲人師學不厭，行爲世範教不倦。從1997年參加工作至今，夏xx勤奮學習，不斷探索高效課堂的優化策略，積極把教育理論最新研究成果引入教學，不斷反思和改進教學，以求更好地傳道、授業、解惑。

注重業務提升，勇於自我挑戰。從校級、教研區級，到縣級、市級，到全國級，大大小小的教學比賽，夏xx已經參加了數十次，取得了令人矚目的成績。他曾榮獲全國小學科學教學設計評比二等獎，台州市小學教師課堂教學評比一等獎，台州市小學教師教學大比武二等獎；在xx縣小學教師課堂教學評比、教學大比武、學科命題、綜合技能等比賽中均榮獲一等獎。

注重能力培養，樂於自我革新。截至目前，夏xx已爲十餘場各級教師研訓、教學研討活動開出優質公開課，其中省級公開課1節，市級1節，縣級5節。通過課堂教學，演繹自己對小學教育教學的深刻理解，爲廣大教師作出示範和引領。

注重成果轉化，善於自我反思。夏xx撰寫的論文在國家級教育類刊物發表2篇，省、市級發表和獲獎10餘篇，並主持、參與多項省、市、縣級課題研究。2017年12月，他被台州市教育局聘爲台州市地方教材《台州和合文化》編寫組成員，歷時近3年，完成編寫任務，2020下半年該教材正式出版並在全市小學試用。

從一名新教師，到業務精良的名教師，夏xx付出了大量的精力和心血，也換來了滿滿的榮譽和大家的認可，先後被評爲台州市中小學教壇新秀、xx縣中小學名教師。

默默耕耘，做愛生樂教的踐行者

夏xx始終把教育教學當作一項服務工作，爲學生服務、爲教師服務、爲家長服務，真誠地對待每一個人、每一件事。

他認真準備每一節課，備學生、備內容、備學法教法、備教學課件，不漏一環、細緻入微。他儘可能地爲學生開出分組科學實驗，並自己動手蒐集實驗材料。爲了得到適合培養微生物的水，他犧牲休息日四處尋找；爲了得到滿意的垃圾處理的現場照片，他逛遍附近的垃圾中轉站、垃圾填埋場……2020年春，因爲疫情影響，學生無法正常到校上課，他毫不猶豫地擔任起學校六年級科學的網上授課任務。爲了讓學生學得更好，一節40分鐘的網課，他往往要花費六七個小時精心準備，並樂在其中。

擔任班主任的十多年裏，他每天早早到校，有空就到教室裏看看他的孩子們。孩子們有哪些好的表現、有什麼困難、出現了什麼問題他都瞭然於心，及時進行引導。爲了轉化一位後進生，他可以一個學期上門家訪10餘次，爲學生單獨制定精細化指導計劃和激勵措施，每天督促幫助學生自我反思，提高孩子的自信心，讓孩子逐步轉變不良的習慣。

夏xx說，對學生的教育要如涓涓的細流，去滋潤孩子心底裏的種子，賦予其生長的力量。在農村學校任教時，他就注重發揮自己的特長，利用每天的午間、下午放學後時間，以及休息日時間，爲學生指導書法。經他輔導的學生中有不少人在各級書法比賽中獲獎，其中有位長大後也從事了書畫教育工作的學生說：“夏老師是我最尊敬的書法啓蒙老師。”

樂於奉獻，做和美學校的追夢者

夏xx熱情踏實，朝氣蓬勃。擔任輔導員時，他注重學生行爲習慣養成教育，組織開展豐富的少先隊活動，不斷開拓少先隊工作陣地。每天中午，他都放棄休息時間，有空就巡視指導紅領巾監督崗的執勤，檢查學生的禮儀、衛生、安全、勤學、守紀等情況，校園裏到處都有他忙碌的身影。辛勤的汗水，換來了豐碩的成果，學校榮獲浙江省紅旗大隊、xx縣學生行爲規範示範學校等多項榮譽。

學校的黨建工作由夏xx分管。他積極打造“和美黨建”特色品牌，全面梳理學校黨務工作情況，從黨組織架設、黨務工作隊伍建設、健全規章制度、規範整理臺賬、加強陣地建設、深化黨員教育、豐富組織生活等方面入手，開展“規範+特色”黨建工作，全面提升工作水平。期間，學校黨組織先後獲評台州市教育黨建品牌學校人氣獎、台州市黨建工作示範學校、xx縣教育系統基層先進黨組織、xx縣黨建工作示範校。

百尺竿頭立不難，一勤天下無難事。教育路上，唯勤不移；春蠶之夢，用心去追。這就是夏xx，一位教育路上的追夢人。

篇二：小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文

王xx，女，中國共產黨黨員，xx區第一小學黨務工作者、科學教師。該同志始終以黨性爲後盾，以政治責任感爲動力，從思想上、作風上加強自身建設。平時能刻苦鑽研學習黨務知識，通過學習鄧小平理論、”三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十九大精神來提高素質。嚴於律己、恪盡職守、辛勤工作，使黨組織充分發揮指導作用，爲黨務工作和學校的發展做出了優異成績。

王xx同志多年來堅持深入教學第一線，大膽探索新的教育改革模式，有較強的教育科研能力和科研組織管理能力，積極參與教研教改，總結經驗，促進了教育教學的發展。

一、以身作則，樹立黨務工作者的良好形象

王xx同志時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的標準來嚴格要求自己，到事業兢兢業業，勤勤懇懇，盡到一名黨務工作者應盡的義務。

1、加強理論學習，提高黨務工作的能力。王xx同志認真學習、領會和及時掌握黨的路線、方針、政策，積極參加中心組學習活動，深入學習實踐科學發展觀活動。在學習中她始終把握理念和實際相結合，用理論來指導和解決工作中存在的主要問題，做到學以致用，提高工作效率。在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，密切聯繫羣衆，真誠服務羣衆，成爲踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的典範。

2、創新教育形式，輔助黨支部書記積極開展黨員主題教育活動。一是結合黨風廉政建設和反腐敗工作，開展了”廉政文化”校園的宣傳活動；二是以黨的知識爲主題輔助組織教職工開展有意義的文娛活動；三是組織黨員幹部觀看”反腐”警示教育片，從思想上構築反腐長城。

3、注重抓好自身廉政建設。對待工作，她認真履行”從我做起，接受監督”的承諾，廉潔奉公，忠於職守。堅持宣傳教育爲主，把上級有關黨內廉政建設有關精神、要求，以不同的形式傳達到全校黨員幹部，營造廉政氛圍。

二、心繫師生，服務師生，做師生的公僕

王xx同志想問題、做事情都從全心全意維護教職工利益的高度出發，使師生感受到學校這個大家庭的溫暖、幸福。

1、當教職工有困難，她總是伸出溫暖的手，真誠地解決他們在工作、生活中遇到的困難。

2、豐富教職工生活，增強工作活力。每年，輔助學校黨總支都有計劃地組織黨員幹部、教職工開展歡慶活動，通過多形式的文娛活動，豐富了黨員幹部、教職工的文化生活，增強了她們的集體榮譽感，增強了她們工作的活力，增強了她們的凝聚力和向心力，進一步發揮了黨組織的戰鬥堡壘作用。

3、積極參加社會公益活動。王xx同志積極參加扶貧助困、捐資助學等社會公益活動。用實際行動體現一名共產黨忠於黨、忠於人民、心繫教工的人生境界。

這就是xx區第一小學黨務工作者王xx同志，她始終把羣衆的利益放在第一位，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績！她時時、處處用黨員的標準嚴格要求自己，求真務實、開拓創新地開展黨務工作，不但做好自己本職工作，而且影響身邊教職工，真正起到黨員的先鋒模範作用。踏踏實實的工作，共同努力，爲xx區第一小學光輝前景努力奮鬥！

篇三：小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文

趙xx同志是xx三裏莊小學的一名教師。她忠誠於黨的教育事業，在三十五年的教學生涯中，時時以一個優秀黨員教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事以及社會的好評，並得到了各級領導的認可：多次被評爲市區級優秀班主任、優秀教師、道德模範、先進個人等。

一、錘鍊思想、提高境界

作爲一名黨員教師，趙老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上更勝一籌，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀以及社會主義核心價值觀等重要思想，帶頭學習《黨章》，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、爲人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義現代化事業接班人爲已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、精湛業務、投身課改

作爲一名富有多年教學經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認爲她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因爲有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位於同年級前列。她勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作爲學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成爲首當其衝的事情。她經常利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，她持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課程》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習，不斷提升自己。

三、關愛學生、潤物無聲

日常學習生活中，她注重關心每一位學生的成長，對待學生們一視同仁。除了多鼓勵，多關心學生外，還經常與家長聯繫，加強溝通，一起商討解決辦法。課堂上對學生嚴格要求，業餘時間又能和學生打成一片，是學生的好朋友。只要學生有需要，即使再忙，也要放下手頭的工作，趕緊處理。有許多單親家庭的孩子，心裏常充滿不應有的仇恨，她總是隨時化解：“要學會感恩，因爲父母送給你一個健康的身體，有啥可抱怨的？”有的孩子跟單親爸爸生活，一些女生的生理問題，家長都會交她我處理；有些過於肥胖或因形象自卑的學生，她也有一套勸說……她的學生，性格都很堅強，承受挫折能力也強。

後進生轉化工作一直是教學工作中的重難點，也是每一名教師的教學工作重點。趙老師十分重視後進生的轉化工作，使許多後進變先進，她班上曾有這樣一名學生，人挺聰明，但是不認真學習，底子薄，上課還經常東張西望，做一些小動作，不但自己不學習，而且還影響別的同學，趙老師瞭解情況後對症下藥，給該生調座位，重點監護，經常提問，不讓該生思想溜號，經過多方面的努力，該生終於由後進變先進，成績得到了很大的提高。

趙老師的把所有的愛和耐心，給了班中的每一位學生，不論是品學兼有的孩子，還是頑皮難纏的淘氣鬼。趙老師在教學生知識的同時，始終不忘教給孩子做人的道理。孩子、家長對她的信服不正是由她真誠與學生、家長的交流的結果？濃濃的師愛，撞開的是學生的心靈。

她正是用這份對學生、家長、學校執着的愛，感動了學生，感動了家長，感動了我們所有人。每天上班，她總是早早地來到學校坐進班裏，指導學生早讀，批改孩子的作業。下班後，她又會在辦公室批改一會作業，總是成爲最晚離校的一個人。學校同事不禁感慨道：趙老師真是是一位盡職盡責的老師！

走近趙老師，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課後，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。

四、心繫崗位、忘我工作

作爲一名語文教師、一位班主任、一個學校黨務工作者，可想而知工作量是非常大的。光黨務這塊，除了上傳下達上級有關精神外，還要做好每次活動的預案，積極組織各位黨員開好各類會議、組織好大家的學習活動、主題黨日活動，和大家積極參與學校各項教育教學工作。白天上課批改作業，晚上備課、寫稿子，雖然經常寫到十一二點，但總是保質保量完成。還要做好每一次黨務活動的宣傳、彙報、總結。記得1月31日，xx疫情最爲嚴重時刻，急需上傳黨員會議記錄複印件，而負責老師沒聯繫上，她就全副武裝冒險到校取來記錄本並替同事補寫上，然後上傳。她就是這樣，一工作起來什麼都忘了。

趙老師就是這樣的一位老師，不顧惜自己的身體、長期處於忘我工作狀態，默默地耕耘着，無私地奉獻着，孜孜地追求着……她就是“於無聲處”，用心中的光，點亮眼中的愛，守住心中的道……

篇四：小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文

李xx，生於1971年9月，1989年8月參加工作，2012年7月加入中國共產黨。從教30多年來，他視工作爲己任，用心做好每一件小事；勤勉節儉，用實際行動詮釋着“愛校如家”的精神，踐行着“服務育人”的職責。

一、身先士卒，主動作爲

李老師從2014年開始一直工作在章華小學後勤崗位，先後擔任寢管部、飲服部和運維部主任。八年來，他對工作的熱情不但沒有改變，反而與時俱進，不斷創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口。他始終堅持着服務教學、服務師生的宗旨，顧全大局、默默奉獻、任勞任怨，出色地完成學校安排的各項工作。作爲一所有着6000多學生、近百個班級的超級大校，學校後勤方面的事務多、雜、急、難。他作爲部室牽頭人，很多事情都是親力親爲：修門換鎖，剪枝打草，項目流程辦理，施工現場協調……他常說這樣一句話：“緊急的事情馬上辦，計劃的事情抓緊辦，份內的事情主動辦，份外的事情協助辦。”正因爲有了這個管理理念，繁雜的後勤工作他都悉數了然於心，有條不紊地安排每天的工作，爲學校師生員工提供了強有力的後勤保障。

二、團結協作，排憂解難

學校後勤工作都是些瑣碎的小事，可就是這些平凡小事有力推動着學校的高速運轉，也就是這些小事需要有耐心、有毅力、有奉獻精神的人去做，更是這些小事，從細節處體現了一個人的不平凡。章華小學的後勤一直是各個部門的標杆，而這一切正來源於他制定崗位職責，明確人員分工，各司其職、各負其責、堅守崗位、樂於奉獻。水電維修、校園保潔、綠化修剪、項目建設、疫情防控，可謂“面面俱到”。李xx同志他是後勤部門的總調度員，他時刻關注着平臺或工作羣裏的報修申請：班上電風扇不轉了，他聯繫張師傅；教室門鎖壞了，他找來潘師傅；衛生間堵塞了，他立馬給熊師傅打電話；電腦、班班通出現故障了，他提醒同事萬主任……他帶領着自己的團隊用勤勞的雙手維護了校園的美麗，用自己的智慧化解了一個個難題，讓全校師生有更優美、更舒適的學習和生活環境。同時他廣泛徵求師生對後勤工作的意見和建議，瞭解師生的滿意度，及時發現工作中存在的問題，快速做出調整和整改。

三、甘於平凡，樂於奉獻

數年來，學校後勤各項工作不斷改進，取得很大成績，師生們讚譽和領導表揚的聲音越來越多。可李xx老師極少在工作羣裏發聲，從不到各辦公室串訪閒聊，平時你很難在衆人中發現他的存在；只有你和他碰面時，才發現他是一個待人友善、洋溢着微笑、非常好說話的人。學校基礎設施維修與項目建設大多是在雙休、節假日施工，李xx老師與同事們經常需犧牲個人的休息時間加班加點，但他們從不推託，從不抱怨，堅守崗位，用實際行動詮釋着後勤人員應有的責任，默默地爲學校和師生奉獻着自己的光和熱。

多年來以李xx同志爲首的學校後勤一班人的辛勤細緻工作，爲章華小學的教育教學工作提供了堅強的後勤保障。全體師生每天都生活在溫馨和諧安全幸福的校園環境中。

篇五：小學優秀黨員教師先進事蹟材料範文

謝xx，中共黨員，學校飲服部主任，從事學校師生飲食服務管理工作。幾年來，他始終如一、兢兢業業、不辭辛勞、全身心投入到學校飲食服務中，爲讓師生們吃到安全放心的營養餐，不斷探索着，踐行着。

一、用艱辛換取放心

謝xx分管學校飲食服務部工作，既是責任人，又當保管員，工作繁雜。他全身心投入到學校食堂管理各項工作中，無暇抽身照管家庭、照管孩子。他告訴妻子：“領導把工作交辦予我，是對我的信任。我是一名共產黨員，我不能辜負這份重託，要讓學生吃得放心、吃得健康！家裏你要多辛苦一下。”爲此，他認真細緻，把責任扛在肩上，嚴格按照學校管理規定，驗貨、出庫、巡查、叮囑、指導。從出庫到餐桌，隨處可見其身影；他犧牲小我，把工作放在心中。寒冷的冬天，學校半夜停電，他會冒雨冒雪，一家店一家店尋求發電設備，確保食堂正常運轉，師生早餐按時供應。炎熱的夏天，每到凌晨三四點，他就會趕到學校，巡查各操作間，確保食材食品百分百乾淨衛生達標。一天天的艱辛，換來的是家長永遠的放心！

二、放心就要做到無微不至

他深知，食品衛生安全是關係到每一位學生身體健康的頭等大事。

物資的採購上他嚴格把關：學校每天購進的物品，他都要一一檢查，如發現質量問題，就及時與供貨方聯繫，要求重新配送。他的原則是堅決不讓有質量問題的食品進入學校食堂；

食物的加工上他嚴格把關：他要求工作人員把蔬菜一定要清洗乾淨、紅白兩案分開、“三防”到位、做好器具消毒。有一次，他發現土豆清洗得不夠乾淨，便立即對員工提出重新清洗的要求，真正做到了發現問題及時糾正；

學生食用上他嚴格把關：每天營養餐時，他都會檢查學生的飯盒是否洗乾淨，學生飯前是否洗手，教室是否通風。他還積極蒐集學生反饋回來的信息，如：學生們最喜歡吃的是什麼菜？菜的鹹淡程度怎樣等等，然後根據學生的要求不斷進行改進創新，努力讓大多數學生滿意。

三、放心就要做到精益求精

他高標準要求食堂衛生。他反覆強調，所有餐具必須做到“一洗、二衝、三消毒”，工作臺做到隨用隨清，餐具、器械要擱放有序，清爽整潔。在他的精心安排下，使兩個僅有300多平方米的加工場所完成了超6000人的早中餐加工任務，且井井有條。他要求每週對廚房進行一次大清掃。如發現工人在工作中有不到位之處便立即指出，勒令改正及時到位。他的眼睛時刻盯在食堂，生怕哪裏出現問題。發現廚房地面髒亂，他馬上安排清掃，工人們忙不過來時，他主動承擔清掃任務。由於學校食堂就餐學生多，在炒菜加工的過程中不可避免地會有油煙污水產生。地面很溼滑，他就叫工人們每天用吸塵器吸乾地面，保證地面乾淨乾燥；食堂每週用燒鹼清洗地面，保證了工作人員工作時的安全。到了夏季，蒼蠅易於進入餐廳和操作間，在較高的氣溫條件下，食品腐爛速度也會加快。於是他在食堂的各個門口，掛了防蠅簾，對蔬菜保存使用護蠅罩。食堂衛生他按要求做到“三個堅持”：

堅持腐爛的蔬菜不使用，變質的肉類不加工。只要發現有變質跡象，寧肯浪費也堅決不讓師生們食用；

堅持定期檢查廚房各種加工設備，發現問題，及時聯繫維修更換，確保食堂工作正常運轉；

堅持生熟食品分開存放，確保熟食不會受到生食的雜菌污染。發現廚師、工作人員的個人衛生稍有不到位，他立即提出要求，馬上整改。按照崗位責任制，謝xx從細節入手，加強檢查、監督，落實各項措施，保證了讓學生吃上放心餐、衛生餐、安全餐。

四、放心就要做到身體力行

水管堵塞了，他親自去疏通；機器壞了，他拆卸維修。所有工作，並沒有因爲是領導就動口不動手。他每天在大多數人還呼呼睡覺的時候就早早起牀到校，帶領工人開始加工，保證了學生早餐的按時供應；中餐時，他和其他同志一道維持就餐秩序，引導學生文明進餐；學生進餐結束後他又仔細檢查食堂的每一個角落，確保食堂設施安全，地面乾淨衛生。一天又一天重複的工作單調疲累，可他從沒一句怨言。他經常告誡員工們說，不要把服務學生就餐僅僅看成是一頓簡單的飯菜準備，它還擔負着增強學生體質、辦人民滿意教育的的重要使命。爲學生服務，不僅要把營養餐做的有營養，而且還要好吃、受學生歡迎。

“我是一名普通的中層幹部，也是一名普通的辦事員，但更是一名共產黨員！保證學生舌尖上的安全是我的職責，也是我的信仰！”謝xx如是說。