小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022（精選6篇）作文

篇一：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

謝xx，中共黨員，學校飲服部主任，從事學校師生飲食服務管理工作。幾年來，他始終如一、兢兢業業、不辭辛勞、全身心投入到學校飲食服務中，爲讓師生們吃到安全放心的營養餐，不斷探索着，踐行着。

一、用艱辛換取放心

謝xx分管學校飲食服務部工作，既是責任人，又當保管員，工作繁雜。他全身心投入到學校食堂管理各項工作中，無暇抽身照管家庭、照管孩子。他告訴妻子：“領導把工作交辦予我，是對我的信任。我是一名共產黨員，我不能辜負這份重託，要讓學生吃得放心、吃得健康！家裏你要多辛苦一下。”爲此，他認真細緻，把責任扛在肩上，嚴格按照學校管理規定，驗貨、出庫、巡查、叮囑、指導。從出庫到餐桌，隨處可見其身影；他犧牲小我，把工作放在心中。寒冷的冬天，學校半夜停電，他會冒雨冒雪，一家店一家店尋求發電設備，確保食堂正常運轉，師生早餐按時供應。炎熱的夏天，每到凌晨三四點，他就會趕到學校，巡查各操作間，確保食材食品百分百乾淨衛生達標。一天天的艱辛，換來的是家長永遠的放心！

二、放心就要做到無微不至

他深知，食品衛生安全是關係到每一位學生身體健康的頭等大事。

物資的採購上他嚴格把關：學校每天購進的物品，他都要一一檢查，如發現質量問題，就及時與供貨方聯繫，要求重新配送。他的原則是堅決不讓有質量問題的食品進入學校食堂；

食物的加工上他嚴格把關：他要求工作人員把蔬菜一定要清洗乾淨、紅白兩案分開、“三防”到位、做好器具消毒。有一次，他發現土豆清洗得不夠乾淨，便立即對員工提出重新清洗的要求，真正做到了發現問題及時糾正；

學生食用上他嚴格把關：每天營養餐時，他都會檢查學生的飯盒是否洗乾淨，學生飯前是否洗手，教室是否通風。他還積極蒐集學生反饋回來的信息，如：學生們最喜歡吃的是什麼菜？菜的鹹淡程度怎樣等等，然後根據學生的要求不斷進行改進創新，努力讓大多數學生滿意。

三、放心就要做到精益求精

他高標準要求食堂衛生。他反覆強調，所有餐具必須做到“一洗、二衝、三消毒”，工作臺做到隨用隨清，餐具、器械要擱放有序，清爽整潔。在他的精心安排下，使兩個僅有300多平方米的加工場所完成了超6000人的早中餐加工任務，且井井有條。他要求每週對廚房進行一次大清掃。如發現工人在工作中有不到位之處便立即指出，勒令改正及時到位。他的眼睛時刻盯在食堂，生怕哪裏出現問題。發現廚房地面髒亂，他馬上安排清掃，工人們忙不過來時，他主動承擔清掃任務。由於學校食堂就餐學生多，在炒菜加工的過程中不可避免地會有油煙污水產生。地面很溼滑，他就叫工人們每天用吸塵器吸乾地面，保證地面乾淨乾燥；食堂每週用燒鹼清洗地面，保證了工作人員工作時的安全。到了夏季，蒼蠅易於進入餐廳和操作間，在較高的氣溫條件下，食品腐爛速度也會加快。於是他在食堂的各個門口，掛了防蠅簾，對蔬菜保存使用護蠅罩。食堂衛生他按要求做到“三個堅持”：

堅持腐爛的蔬菜不使用，變質的肉類不加工。只要發現有變質跡象，寧肯浪費也堅決不讓師生們食用；

堅持定期檢查廚房各種加工設備，發現問題，及時聯繫維修更換，確保食堂工作正常運轉；

堅持生熟食品分開存放，確保熟食不會受到生食的雜菌污染。發現廚師、工作人員的個人衛生稍有不到位，他立即提出要求，馬上整改。按照崗位責任制，謝xx從細節入手，加強檢查、監督，落實各項措施，保證了讓學生吃上放心餐、衛生餐、安全餐。

四、放心就要做到身體力行

水管堵塞了，他親自去疏通；機器壞了，他拆卸維修。所有工作，並沒有因爲是領導就動口不動手。他每天在大多數人還呼呼睡覺的時候就早早起牀到校，帶領工人開始加工，保證了學生早餐的按時供應；中餐時，他和其他同志一道維持就餐秩序，引導學生文明進餐；學生進餐結束後他又仔細檢查食堂的每一個角落，確保食堂設施安全，地面乾淨衛生。一天又一天重複的工作單調疲累，可他從沒一句怨言。他經常告誡員工們說，不要把服務學生就餐僅僅看成是一頓簡單的飯菜準備，它還擔負着增強學生體質、辦人民滿意教育的的重要使命。爲學生服務，不僅要把營養餐做的有營養，而且還要好吃、受學生歡迎。

“我是一名普通的中層幹部，也是一名普通的辦事員，但更是一名共產黨員！保證學生舌尖上的安全是我的職責，也是我的信仰！”謝xx如是說。

篇二：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

趙xx同志是xx三裏莊小學的一名教師。她忠誠於黨的教育事業，在三十五年的教學生涯中，時時以一個優秀黨員教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事以及社會的好評，並得到了各級領導的認可：多次被評爲市區級優秀班主任、優秀教師、道德模範、先進個人等。

一、錘鍊思想、提高境界

作爲一名黨員教師，趙老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上更勝一籌，才能做一名合格的教師。在三十幾年的工作中，一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀以及社會主義核心價值觀等重要思想，帶頭學習《黨章》，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、爲人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義現代化事業接班人爲已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、精湛業務、投身課改

作爲一名富有多年教學經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認爲她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因爲有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位於同年級前列。她勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作爲學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成爲首當其衝的事情。她經常利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，她持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課程》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習，不斷提升自己。

三、關愛學生、潤物無聲

日常學習生活中，她注重關心每一位學生的成長，對待學生們一視同仁。除了多鼓勵，多關心學生外，還經常與家長聯繫，加強溝通，一起商討解決辦法。課堂上對學生嚴格要求，業餘時間又能和學生打成一片，是學生的好朋友。只要學生有需要，即使再忙，也要放下手頭的工作，趕緊處理。有許多單親家庭的孩子，心裏常充滿不應有的仇恨，她總是隨時化解：“要學會感恩，因爲父母送給你一個健康的身體，有啥可抱怨的？”有的孩子跟單親爸爸生活，一些女生的生理問題，家長都會交她我處理；有些過於肥胖或因形象自卑的學生，她也有一套勸說……她的學生，性格都很堅強，承受挫折能力也強。

後進生轉化工作一直是教學工作中的重難點，也是每一名教師的教學工作重點。趙老師十分重視後進生的轉化工作，使許多後進變先進，她班上曾有這樣一名學生，人挺聰明，但是不認真學習，底子薄，上課還經常東張西望，做一些小動作，不但自己不學習，而且還影響別的同學，趙老師瞭解情況後對症下藥，給該生調座位，重點監護，經常提問，不讓該生思想溜號，經過多方面的努力，該生終於由後進變先進，成績得到了很大的提高。

趙老師的把所有的愛和耐心，給了班中的每一位學生，不論是品學兼有的孩子，還是頑皮難纏的淘氣鬼。趙老師在教學生知識的同時，始終不忘教給孩子做人的道理。孩子、家長對她的信服不正是由她真誠與學生、家長的交流的結果？濃濃的師愛，撞開的是學生的心靈。

她正是用這份對學生、家長、學校執着的愛，感動了學生，感動了家長，感動了我們所有人。每天上班，她總是早早地來到學校坐進班裏，指導學生早讀，批改孩子的作業。下班後，她又會在辦公室批改一會作業，總是成爲最晚離校的一個人。學校同事不禁感慨道：趙老師真是是一位盡職盡責的老師！

走近趙老師，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課後，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。

四、心繫崗位、忘我工作

作爲一名語文教師、一位班主任、一個學校黨務工作者，可想而知工作量是非常大的。光黨務這塊，除了上傳下達上級有關精神外，還要做好每次活動的預案，積極組織各位黨員開好各類會議、組織好大家的學習活動、主題黨日活動，和大家積極參與學校各項教育教學工作。白天上課批改作業，晚上備課、寫稿子，雖然經常寫到十一二點，但總是保質保量完成。還要做好每一次黨務活動的宣傳、彙報、總結。記得1月31日，xx疫情最爲嚴重時刻，急需上傳黨員會議記錄複印件，而負責老師沒聯繫上，她就全副武裝冒險到校取來記錄本並替同事補寫上，然後上傳。她就是這樣，一工作起來什麼都忘了。

趙老師就是這樣的一位老師，不顧惜自己的身體、長期處於忘我工作狀態，默默地耕耘着，無私地奉獻着，孜孜地追求着……她就是“於無聲處”，用心中的光，點亮眼中的愛，守住心中的道……

篇三：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

李xx，生於1971年9月，1989年8月參加工作，2012年7月加入中國共產黨。從教30多年來，他視工作爲己任，用心做好每一件小事；勤勉節儉，用實際行動詮釋着“愛校如家”的精神，踐行着“服務育人”的職責。

一、身先士卒，主動作爲

李老師從2014年開始一直工作在章華小學後勤崗位，先後擔任寢管部、飲服部和運維部主任。八年來，他對工作的熱情不但沒有改變，反而與時俱進，不斷創新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務窗口。他始終堅持着服務教學、服務師生的宗旨，顧全大局、默默奉獻、任勞任怨，出色地完成學校安排的各項工作。作爲一所有着6000多學生、近百個班級的超級大校，學校後勤方面的事務多、雜、急、難。他作爲部室牽頭人，很多事情都是親力親爲：修門換鎖，剪枝打草，項目流程辦理，施工現場協調……他常說這樣一句話：“緊急的事情馬上辦，計劃的事情抓緊辦，份內的事情主動辦，份外的事情協助辦。”正因爲有了這個管理理念，繁雜的後勤工作他都悉數了然於心，有條不紊地安排每天的工作，爲學校師生員工提供了強有力的後勤保障。

二、團結協作，排憂解難

學校後勤工作都是些瑣碎的小事，可就是這些平凡小事有力推動着學校的高速運轉，也就是這些小事需要有耐心、有毅力、有奉獻精神的人去做，更是這些小事，從細節處體現了一個人的不平凡。章華小學的後勤一直是各個部門的標杆，而這一切正來源於他制定崗位職責，明確人員分工，各司其職、各負其責、堅守崗位、樂於奉獻。水電維修、校園保潔、綠化修剪、項目建設、疫情防控，可謂“面面俱到”。李xx同志他是後勤部門的總調度員，他時刻關注着平臺或工作羣裏的報修申請：班上電風扇不轉了，他聯繫張師傅；教室門鎖壞了，他找來潘師傅；衛生間堵塞了，他立馬給熊師傅打電話；電腦、班班通出現故障了，他提醒同事萬主任……他帶領着自己的團隊用勤勞的雙手維護了校園的美麗，用自己的智慧化解了一個個難題，讓全校師生有更優美、更舒適的學習和生活環境。同時他廣泛徵求師生對後勤工作的意見和建議，瞭解師生的滿意度，及時發現工作中存在的問題，快速做出調整和整改。

三、甘於平凡，樂於奉獻

數年來，學校後勤各項工作不斷改進，取得很大成績，師生們讚譽和領導表揚的聲音越來越多。可李xx老師極少在工作羣裏發聲，從不到各辦公室串訪閒聊，平時你很難在衆人中發現他的存在；只有你和他碰面時，才發現他是一個待人友善、洋溢着微笑、非常好說話的人。學校基礎設施維修與項目建設大多是在雙休、節假日施工，李xx老師與同事們經常需犧牲個人的休息時間加班加點，但他們從不推託，從不抱怨，堅守崗位，用實際行動詮釋着後勤人員應有的責任，默默地爲學校和師生奉獻着自己的光和熱。

多年來以李xx同志爲首的學校後勤一班人的辛勤細緻工作，爲章華小學的教育教學工作提供了堅強的後勤保障。全體師生每天都生活在溫馨和諧安全幸福的校園環境中。

篇四：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

杜xx，男，中共黨員，2010年7月畢業於內蒙古師範大學體育教育專業，2013年考入東勝教育系統並分配到東勝區萬佳小學任教至今，從教7年來，他一直堅持教學一線工作，兢兢業業、任勞任怨、師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學習、求實創新，勇於奉獻、團結協作，憑着強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成績。

一、加強學習爭做研究型教師

做爲一名教師，他始終牢記“不會一技之長的教師不是好教師，沒有技術含量的教學不是高質量的教學。”在努力做好教學、訓練工作的同時，他能夠把自己的精力用在繼續學習上，以不斷提高自己。他進入萬佳小學工作後主動學習校本課程—跳繩，決心將花樣跳繩的一技之長在學生的身上發揚光大。2014年參加全國跳繩教練員培訓並獲得國家中級跳繩教練員及國家二級跳繩裁判員資格。工作中能主動訂閱《中國學校體育》等雜誌，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，爲今後的教學提供第一手材料。

教學工作中，課堂教學是保證教學質量的關鍵。爲此，他能夠抓住每次外出的學習機會，博採衆家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己，運用到實際教學中，因此，課堂教學取得了較好成績，所帶班級體質健康測試成績合格率均達到90%以上。

爲了上好課，他認真鑽研教材，思考教法，認真安排每節課的活動和場地，使學生在多方面得到鍛鍊和發展。熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習興趣，同時也激發了他的工作熱情。隨之而來的是他日益豐碩的教學成果：2013年11月撰寫論文《淺談多媒體教學在標槍教學中的運用》榮獲內蒙古自治區技術成果一等獎；2014—2016年連續三年榮獲萬佳小學優秀教科研先進個人稱號；2015年6月在東勝區青年教師基本功競賽中榮獲一等獎；2016年榮獲東勝區教學能手稱號；2018年3月報送課例被評爲鄂爾多斯市優課；2019年7月榮獲東勝區第八屆“中華頌”經典詩文誦讀比賽一等獎；

在進行課堂常規教學的同時，他還負責學跳繩隊的訓練。受學生身體素質與環境條件的影響，要取得好成績存在很多困難，但是通過對學生整體素質和訓練方法的深入研究，他創設了一套適合我校學生的獨特訓練方法並取得了現實成效：2014年—2015年帶萬佳小學跳繩隊連續三年奪得東勝區小學生跳繩比賽冠軍，同時被評爲優秀教練員；2015年12月帶領萬佳跳繩隊參加全國跳繩聯賽取得7金2銀5銅的驕人成績，取得內蒙古在全國跳繩比賽上的最佳戰績。同時他自己也獲得了全國跳繩聯賽優秀教練員以及30秒雙搖金牌，30秒單搖跳銅牌等好成績。

二、規範自己樹立良好共產黨員形象

體育工作是他人生中的驛站，也是體現他人生價值的最佳平臺。作爲一名中國共產黨員，工作中，堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規；他熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待；始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展。

花開總有蜜蜂來。他的紮實、踏實和務實得到了領導和同志們的認可，2020年7月他被評爲東勝區萬佳小學優秀共產黨員。那種自豪感促使他更加努力探索，勤於實踐。同時積極參加區、市組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，他將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性的做好體育與健康課的教學，他用自己的丹心換真情，譜寫着平凡燦爛的人生。他始終牢記自己的光榮使命，恪盡職守，無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！

篇五：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

夏xx，中共黨員，一級教師，現任xx小學黨總支副書記，曾獲市教壇新秀、縣名教師、縣教學能手、縣先進教育工作者、縣銀輪優秀教師獎、縣教育系統學雷鋒標兵等榮譽。

教育路上的追夢人

銳意進取，做業務精良的領頭者

學爲人師學不厭，行爲世範教不倦。從1997年參加工作至今，夏xx勤奮學習，不斷探索高效課堂的優化策略，積極把教育理論最新研究成果引入教學，不斷反思和改進教學，以求更好地傳道、授業、解惑。

注重業務提升，勇於自我挑戰。從校級、教研區級，到縣級、市級，到全國級，大大小小的教學比賽，夏xx已經參加了數十次，取得了令人矚目的成績。他曾榮獲全國小學科學教學設計評比二等獎，台州市小學教師課堂教學評比一等獎，台州市小學教師教學大比武二等獎；在xx縣小學教師課堂教學評比、教學大比武、學科命題、綜合技能等比賽中均榮獲一等獎。

注重能力培養，樂於自我革新。截至目前，夏xx已爲十餘場各級教師研訓、教學研討活動開出優質公開課，其中省級公開課1節，市級1節，縣級5節。通過課堂教學，演繹自己對小學教育教學的深刻理解，爲廣大教師作出示範和引領。

注重成果轉化，善於自我反思。夏xx撰寫的論文在國家級教育類刊物發表2篇，省、市級發表和獲獎10餘篇，並主持、參與多項省、市、縣級課題研究。2017年12月，他被台州市教育局聘爲台州市地方教材《台州和合文化》編寫組成員，歷時近3年，完成編寫任務，2020下半年該教材正式出版並在全市小學試用。

從一名新教師，到業務精良的名教師，夏xx付出了大量的精力和心血，也換來了滿滿的榮譽和大家的認可，先後被評爲台州市中小學教壇新秀、xx縣中小學名教師。

默默耕耘，做愛生樂教的踐行者

夏xx始終把教育教學當作一項服務工作，爲學生服務、爲教師服務、爲家長服務，真誠地對待每一個人、每一件事。

他認真準備每一節課，備學生、備內容、備學法教法、備教學課件，不漏一環、細緻入微。他儘可能地爲學生開出分組科學實驗，並自己動手蒐集實驗材料。爲了得到適合培養微生物的水，他犧牲休息日四處尋找；爲了得到滿意的垃圾處理的現場照片，他逛遍附近的垃圾中轉站、垃圾填埋場……2020年春，因爲疫情影響，學生無法正常到校上課，他毫不猶豫地擔任起學校六年級科學的網上授課任務。爲了讓學生學得更好，一節40分鐘的網課，他往往要花費六七個小時精心準備，並樂在其中。

擔任班主任的十多年裏，他每天早早到校，有空就到教室裏看看他的孩子們。孩子們有哪些好的表現、有什麼困難、出現了什麼問題他都瞭然於心，及時進行引導。爲了轉化一位後進生，他可以一個學期上門家訪10餘次，爲學生單獨制定精細化指導計劃和激勵措施，每天督促幫助學生自我反思，提高孩子的自信心，讓孩子逐步轉變不良的習慣。

夏xx說，對學生的教育要如涓涓的細流，去滋潤孩子心底裏的種子，賦予其生長的力量。在農村學校任教時，他就注重發揮自己的特長，利用每天的午間、下午放學後時間，以及休息日時間，爲學生指導書法。經他輔導的學生中有不少人在各級書法比賽中獲獎，其中有位長大後也從事了書畫教育工作的學生說：“夏老師是我最尊敬的書法啓蒙老師。”

樂於奉獻，做和美學校的追夢者

夏xx熱情踏實，朝氣蓬勃。擔任輔導員時，他注重學生行爲習慣養成教育，組織開展豐富的少先隊活動，不斷開拓少先隊工作陣地。每天中午，他都放棄休息時間，有空就巡視指導紅領巾監督崗的執勤，檢查學生的禮儀、衛生、安全、勤學、守紀等情況，校園裏到處都有他忙碌的身影。辛勤的汗水，換來了豐碩的成果，學校榮獲浙江省紅旗大隊、xx縣學生行爲規範示範學校等多項榮譽。

學校的黨建工作由夏xx分管。他積極打造“和美黨建”特色品牌，全面梳理學校黨務工作情況，從黨組織架設、黨務工作隊伍建設、健全規章制度、規範整理臺賬、加強陣地建設、深化黨員教育、豐富組織生活等方面入手，開展“規範+特色”黨建工作，全面提升工作水平。期間，學校黨組織先後獲評台州市教育黨建品牌學校人氣獎、台州市黨建工作示範學校、xx縣教育系統基層先進黨組織、xx縣黨建工作示範校。

百尺竿頭立不難，一勤天下無難事。教育路上，唯勤不移；春蠶之夢，用心去追。這就是夏xx，一位教育路上的追夢人。

篇六：小學教師優秀黨員事蹟材料範文2022

20xx年伊始，新型冠狀病毒肺炎疫情爆發，形勢十分嚴峻。爲保障全體師生生命安全和身體健康，濱河小學黨支部書記、校長王xx以高度的責任感和使命感，全力做好學校疫情防控工作。區教育局在近期督查時，對濱河小學的疫情防控工作表示充分肯定，並組織相關學校、幼兒園觀摩濱河小學的疫情防控和開學準備工作。

全面部署精心安排

疫情防控開始後，王xx立即組織召開濱河小學新型肺炎疫情防控工作專題會議，成立疫情防控工作領導小組，制定學校疫情防控工作實施方案和應急預案，明確分工與人員職責，周密部署學校疫情防控工作。爲防止學校教職工和學生在過年期間到親戚家拜年串門，王xx同志藉助學校微信公衆號、工作羣、家長羣等多個平臺多次給全體師生髮布疫情防控科普常識及上級相關要求，將防控措施落到實處。

堅守一線不辭辛勞

在王xx同志帶領下，濱河小學於疫情開始即建立排查聯絡羣，並開展拉網式排查，逐一登記全體師生基本情況並進行健康跟蹤管理，特別對去過武漢市、湖北省的師生進行密切關注，每日及時上報全校師生健康情況，嚴格執行“日報告、零報告”制度，要求有情況報情況，無情況報平安，特殊情況隨時報，不瞞報、遲報和漏報。從年前、整個寒假到現在，王xx同志每天都第一個到校，堅持帶班值守，要求值班人員熟悉工作流程，嚴明工作紀律、嚴守門禁制度，並利用校園網和電子屏播放疫情防控溫馨提示。面對疫情，王xx同志迎難而上，校門口，少不了他在黨員先鋒崗值班值守的身影；辦公室裏，他時常加班加點，忙碌工作；校園中，他總是和大家一起進行環境衛生清理，及時督查後勤部門消毒工作。

多方協調確保儲備

在學校現有防疫物資緊缺的情況下，王xx同志克服困難，經多方聯絡協調，終於採購到醫用酒精、體溫計、84消毒液、口罩、防護服等防疫用品，建立學校隔離室並規範佈置，同時，做好學校常規消毒工作，確保開學前防疫物資和各項工作準備到位。

線上教學紮實有效

接到區局延遲開學通知後，王xx同志積極應對，精心籌劃。開學可延期，但孩子們的成長絕不能“延期”，他先後組織召開疫情期間網絡教學安排工作專題會議、教研組長和備課組長等線上視頻會議，要求各學科組制定出適合本校學生學情的線上教學方案，安排各學科教師每天在線爲學生輔導答疑，並要求全體校委會成員進入包聯班級QQ學習羣，實時指導和督促，如發現授課中師生遇到技術問題和困難及時上報，由學校協調解決。爲確保濱河小學每位學生都有條件接受線上網絡教學，他還自己出資，爲家庭經濟困難學生提供手機和網絡流量支持，讓濱小的每個孩子都享有受教育的權利。

不忘初心抓落實，牢記使命戰疫情。濱河小學全體教職工在王xx同志帶領下，衆志成城，科學防控，將學校疫情防控各項工作落細落實。我們堅信，只要齊心攜手，定能打贏這場疫情防控阻擊戰！