天宮課堂第二課觀後感600字左右（精選3篇）作文

篇一：天宮課堂第二課觀後感600字左右

趙桓藝

“天宮課堂”第二課於3月23日下午15：40在中國空間站“叕”開講了。中國空間站作爲國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，中央廣播電視總檯面向全球進行現場直播。本次太空授課活動繼續採取了天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，旨在傳播普及空間科學知識也激發了我不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。

仰望太空，我們有牽掛，因爲空間站裏有我們兢兢業業的中國航天員；我們有底氣，因爲中國航天人的是把滿天神話變成現實，“中國星”閃耀全球！浩瀚太空裏有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫着中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈？星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現在已成爲世界一流之列，靠的是科學家、科研工作者、宇航員等從事與航天事業的人們，他們一路披荊斬棘堅持、付出。中國一代代航天人爲了祖國崇高的航天事業勇於奉獻，擔當時代重任，不負人民期望。有了夢想，不斷堅持，不斷前行，就可以創造奇蹟。追夢的過程，我也要堅持自己的理想信念，不負青春，不負夢想。

篇二：天宮課堂第二課觀後感600字左右

黃淑涵

從嫦娥奔月到萬物昇天，天地對話，神舟十三再授課。

“如同運動員在起跑線上晚了一步。我們唯一能做的就是，以比別人更快的步伐，更快的速度來追趕。——王永志”30年前，我國確立載人航天三步走戰略：第一步-上得去，回得來；第二步-出得去，對得上；第三步-造船爲建站，建站爲應用。

30年後，這些戰略已然實施，又一次坐在書桌前，與天空對話。精彩有趣的實驗如同星星之火點燃心中的航天夢。

完全失重時，重力並沒有消失；地球引力提供了空間站圓周運動的向心力；太空冰雪實驗—過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，結晶核顆粒打破液體穩定狀態迅速結晶，液體球結晶外觀像“冰球”實爲“熱球”。不禁聯想到北京冬奧會，冰天雪地之中，運動員們如烈火般燃燒，奧運精神永盛不熄。液橋演示實驗—水在表面張力作用下，將兩個塑料板連接起來；水油分離實驗—快速旋轉小瓶，水油在離心作用下實現分層；太空拋物實驗冰墩墩被拋出沿原有方向勻速前進，這更加深了我對牛頓第一定律的認識與理解。

時至今朝，我們利用空間站特殊環境打造國家太空實驗室。高微重力科學實驗櫃—可支持開展需要更高微重力水平的實驗，可對相對論等效原理進行高精度檢驗。懸浮實驗臺有內外兩層，可通過噴氣和磁懸浮控制，可將微重力水平提高；無容器材料實驗櫃—實驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸觀看了在其中進行的鋯金屬熔化與凝固實驗，小球深過冷過程中出現“再輝”現象。

小球散發着金色的光芒，如星河般燦爛。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，星辰大海，永不止步。正如葉老師說的“勇敢追夢，相信一切皆有可能。”

穿越星河，這是專屬於中國人的航天浪漫。當神話照進現實，就把情懷撒進宇宙，說給未來聽。

篇三：天宮課堂第二課觀後感600字左右

王梓如

今天，我觀看了“天宮課堂”的直播，一聽“天宮課堂”這個題目就讓人很感興趣，誰不想了解太空知識呀！

天宮課堂很精彩。課堂裏的主講老師分別是王亞平，翟志剛，葉光富。王亞平老師給我留下了最深刻的印象。我覺得她既聰明又美麗，是我們女孩子的偶像和榜樣。

在天宮課堂上，老師們給我們做了好幾個有趣的實驗。有液體球實驗，有無容器實驗櫃，有磁懸浮實驗，有水油分離實驗。

其中，我最喜歡的也是讓我最震驚的是液橋實驗。

液橋實驗過程是：先準備兩塊塑料板，再在兩塊塑料板上滴上兩滴水，然後豎過來，驚奇的現象出現了。把兩塊塑料板豎過來後，兩滴水竟然沒有流下來。不過，這可不是最讓我驚奇的，讓我驚奇的還在後面。老師將兩塊塑料板慢慢靠近，讓兩滴水重合在一起，它們匯成了一滴水，再將塑料板慢慢拉開，這時的兩滴水好像被老師使了魔法，它們竟然被拉成了一座“水橋！”我屏住呼吸，眼睛一眨不眨，觀看着太空課堂傳來的“水橋”視頻，怕驚動了水橋，而斷裂。

上完“天宮課堂，”我“也好想親手做一下”的想法又蹦了出來。於是，我和媽媽費勁九牛二虎之力找到兩塊玻璃，然後趕緊跑到衛生間去，懷着生怕錯過每一滴水的心情跑了進去。

打開水龍頭，我小心翼翼地接了一滴水，然後也學着王亞平老師的做法，輕輕的把兩塊玻璃合在一起，再慢慢地拉開，哇！真的拉起一點點，只是趴在玻璃縫隙上看到的那一絲絲“水橋，”可是，一秒都不到，它就斷裂開了。唉！我真想對它說：“能不能給點面子，我纔要歡呼呢，你就斷了！”

雖然實驗失敗了，但我並不氣餒，反而還很興奮呢！

今天的天宮課堂直播，讓我不禁想起了，語文老師帶我們剛學的課文《千年夢圓在今朝》，想到我們現在的科技多麼發達啊！我希望將來我也能去到太空，瞭解更多的天文知識。