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天宮課堂第二課觀後感二年級(推薦10篇)作文

 作者: | 閱讀: 7.28W 次

篇一:天宮課堂第二課觀後感二年級

天宮課堂第二課觀後感二年級(推薦10篇)

鄭富禮

在今天的天宮課程中,我們觀看了在太空中進行的四個實驗。並且在宇航員的介紹下,我們認識了一些空間科學的設施。經過這次天宮課程,我對浩瀚的宇宙產生了濃厚的興趣,也開闊了我的。

中國作爲一個航天大國正在一步一步的實現自己的飛天夢。但航天事業需要後繼有人,而我們作爲祖國未來的棟樑之材應當努力學習,在未來給祖國的航天事業添磚加瓦。

篇二:天宮課堂第二課觀後感二年級

鄧美靜

今天下午,我觀看了天宮課堂第二課,學習到了許多知識。這次講課的可不是一般的老師,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師和葉光富老師。這一課老師給我們介紹了許多太空實驗,有冰墩墩太空拋物實驗,有溫熱的冰球實驗,有拉不斷的液橋實驗,還有分不開的水和油實驗。

通過這次的天宮課堂,我體會到了科學的神奇與魔力,雖然其中的科學奧祕我還不太懂,但是科學的種子已經深深埋入我的心裏。今後我一定好好學習,探索更多的科學奧祕,向我們國家的航天工作者致敬!

篇三:天宮課堂第二課觀後感二年級

張露勻

廣袤無垠的太空、神奇的空間站和設備、和藹可親的航天員老師、奧妙無窮的實驗現象……當我再次見到三位身着深藍企鵝服的航天員老師那面帶笑容的面龐時,不禁激動萬分。空間站裏的漂浮身影妙不可言;多式多樣的太空實驗設備令人歎爲觀止;妙趣橫生的太空實驗,更令我驚歎科學的奇妙無窮。我的心中燃起了對航天員無限的崇敬。我希望有一天自己也能夠走向星辰,征服大海,揭開一層層迷霧面紗……

篇四:天宮課堂第二課觀後感二年級

陳飛翔

“天宮課堂”爲我打開了一扇航空技術的窗口,也讓我深刻體會到了太空的奧祕與神奇。在太空拋物實驗中,航空員拋出一個“冰墩墩”,它並沒有像在地面上一樣掉落,而是沿原有方向勻速前進,在感嘆不可思議的同時,更加堅定了我努力學習的決心,少年強則國強,等到將來的某一天我也可以用自己的科學文化知識爲祖國的航天航空事業做貢獻。

篇五:天宮課堂第二課觀後感二年級

徐自均

宇航員王老師展示的“液橋實驗”給我留下了深刻的印象。在兩塊液橋板上滴2個水珠,再將它們粘合在一起,緩慢拉開,在水的表面張力作用下,兩塊板的中間彷彿架起了一座水橋。但是在地面重力的作用下,水的表面張力顯得微不足道,我們就看不到這樣的實驗現象。不過我用另一個小實驗讓水的表面張力“現了原形”:在一個盛滿水的玻璃杯裏不斷放入回形針,我大概放了80個,可以看到水面圓鼓鼓的但是水卻沒有溢出來,彷彿有一個神祕的力量拉住了水分子,這個神祕的力量就是水的表面張力。

篇六:天宮課堂第二課觀後感二年級

仇逸驍

星辰大海未止步,航天英雄再出徵。今天是我第二次坐在“天宮課堂”裏,觀看三位“英雄”爲我們展示有趣的4個太空實驗。航天員在太空中的生活真是太神奇了,因爲他們的身體處於失重狀態,就像小魚兒似地到處遊走。在空間站睡覺就更有趣了,只要一個睡袋就可以睡在任何地方,比如天花板上。而今天的實驗更吸引我,分別是太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗,長大了我也要遨遊太空,帶着爸爸媽媽去無盡的世界探索。

篇七:天宮課堂第二課觀後感二年級

作爲一名家長,我始終認爲科創教育是國民素質的重要組成部分,是社會文明進步的基礎,也是未來的趨勢。培養孩子自己提出問題,分析問題,解決問題的思考方式,是實現創想的成就感。科普書籍雖然豐富,但也只是紙上談兵,對於孩子來說,在這個年齡他腦子裏有創想,然後這個創想能落實,這也是對他的一種自信心的提升,是十分有意義的。同時鍛鍊孩子在實踐中反覆試錯,勇於嘗試,不怕失敗,從而促進學生的全面發展。

篇八:天宮課堂第二課觀後感二年級

周梓涬

通過”天宮課堂”給我留下深刻的印象,原來宇宙飛船90分鐘就能繞地球飛行一圈,一天要繞地球飛行16圈。還了解到”科學實驗櫃”的神奇作用。等我長大了也要做一名航天員,爲偉大的祖國做貢獻。

家長:通過”天宮課堂”進行科普教育活動,不僅可以讓青少年走進航天,而且可以幫助青少年瞭解航天,並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力。

篇九:天宮課堂第二課觀後感二年級

王旭鵬

此次的“天宮”課程雖然只有短短一個小時,卻使我們收穫了很多知識,大家都意猶未盡。三位宇航員老師爲我們做了很多實驗,他們繪聲繪色的講解,使我們對相關知識產生了濃厚的興趣,尤其是“液橋”和“離心力”兩個實驗,讓我們感受到了宇宙的奇妙。後來,他們又講解了空間站儀器設備的各種知識,從中我們體會到了祖國科技水平的日新月異。

篇十:天宮課堂第二課觀後感二年級

趙文汐

盼望着,盼望着,《天空課堂》第二講終於與我們見面了,節目把課堂搬到了中國人自己的空間站,由核心艙中的三位宇航員爲我們帶來一堂特別的“太空授課。”

觀看時,不禁感慨“科技興國,航天築夢,寄託了億萬中國人民的熱切期盼,承載了中華民族的壯麗追求。神舟飛船再啓航,刺蒼穹,彰顯了中華民族永攀高峯、拼搏進取的精神品格!”

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  • 標籤: 二年級 觀後感 第二課 天宮 課堂 課堂二三事作文
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