天宮課堂第一課觀後感二年級（精選15篇）作文

篇一：天宮課堂第一課觀後感二年級

劉詹詹

12月9日下午，學校組織我們通過直播視頻觀看“天宮課堂”。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了空間站工作生活場景，給我們帶來了神奇的太空知識。以前對太空懵懵懂懂，看完後，加深了我對太空的瞭解，也深刻感受到作爲中國人的自信。長大後我也想當一名宇航員，去探索太空的奧祕！

篇二：天宮課堂第一課觀後感二年級

朱安然

身在太空的航天員們向我們展示了太空與地面的不同。而其中的“水膜實驗”既讓我瞠目結舌，又令我激動萬分！這次的“天宮課堂”讓我感受到了身爲華夏兒女的幸福與自豪！正如王亞平阿姨說的，我們都是祖國含苞待放的花朵，我們的中國夢在不久的將來，都能在這廣袤的宇宙中綻放。未來我們將以知識爲翅膀，“飛天”爲目標，努力實現我們的航天夢！

篇三：天宮課堂第一課觀後感二年級

陳詩涵

12月9日下午，我們迎來了“天宮課堂”第一課。我懷着激動的心情，認真上完了這堂特殊的科普課。整堂課最吸引我的是航天員老師們太空實驗過程中出現的各種奇妙現象，讓我不禁感嘆：太空真是太神奇了！古有“嫦娥奔月”，今有“天宮授課”，相信不久的將來，隨着我國科技的不斷進步，我們每個人都可以實現自己的航天夢。

篇四：天宮課堂第一課觀後感二年級

陳芝瑜

在太空裏，我們的神舟十三號已飛向太空，飛船裏的三位宇航員——葉光富、王亞平與霍志剛。今日，他們在太空裏給我們授課。亞平老師用一個東西弄出一個又小又薄的水膜，接着她又開始把這個水膜加厚加大，過了一會兒，水膜變成了一個晶瑩剔透的水晶球，又圓又大，美麗極了！然後亞平老師把泡騰片塞進這個“水晶球”裏面，剎那間裏面綻放出了美麗的花朵。這個實驗原理就是：微重力表面張力顯神威，水膜注水變水球。通過這次太空實驗，我不僅感受到了太空物理奧祕，還讓我知道只有現在更加的努力學習，打下堅實的基礎，長大後纔有機會去探索太空的奧祕。

篇五：天宮課堂第一課觀後感二年級

李知芠

我最感興趣的是太空沒有引力，身體會不受控制，翻身困難，不過倒是可以飄起來。沒想到的是太空中也能做各種運動……

我發現當宇航員真不容易，不僅做事、活動都比較難，而且還要適應在沒有地球引力的環境下生活，並完成國家佈置的各項研究任務。這想想都覺得壓力太大，太難辦到了！我非常敬佩他們！

篇六：天宮課堂第一課觀後感二年級

林晨歆

空間站裏飄揚着鮮豔的五星紅旗，這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。航天工作者們克服了無數的困難，嚴酷的挑戰鑄就了航天人特別能戰鬥的精神，崇高的使命煥發了航天人特別能攻關的精神。我們作爲新時代的小學生更應該學習航天員們的這種精神，在學習上多下苦功夫，好好學習。在生活上遇到困難和挫折不要退縮，一往直前。

篇七：天宮課堂第一課觀後感二年級

倪好

盼望着盼望着，終於等到了中國空間站首次“太空授課”。當屏幕打開的那一刻，我身上的每一個細胞都沸騰了。我無比好奇地盯着大屏幕，生怕錯過了哪個精彩環節。當太空老師王亞平做“水膜張力”實驗時，我簡直驚呆了。在地球上流動自如的水，在太空上卻成了一張Q彈Q彈的水膜。水膜注水居然變成了一個水球，晶瑩透亮。太空老師告訴我們這是微重力下液體表面張力的神奇現象。漫漫宇宙，浩瀚太空有着太多太多的不可思議等着宇航員叔叔揭祕，等着我們大家去探索。我也要努力學習，爭取爲祖國展現新時代少先隊員應有的風采。

篇八：天宮課堂第一課觀後感二年級

陳曾子然

我們觀看了太空直播課堂。我不僅瞭解了宇航員在天和核心艙中的作息及在太空特殊的生活方式，還親眼見證了許多地面出現不了的科學現象。我銘記着宇航員王亞平阿姨說的話：“你們都是祖國的花朵，含苞待放，未來是你們的，希望你們的夢想都能在這廣袤的宇宙中綻放。”我一定要好好學習，長大爲中國航天事業出一份力。

篇九：天宮課堂第一課觀後感二年級

楊靜茹

今天下午我們觀看了天宮學堂。乘坐神舟13號飛船的宇航員有翟志剛，王亞平和葉光富。他們帶我們參觀了他們在飛船裏的日常，做了許多有趣的實驗。其中最令我印象深刻的是：王亞平阿姨把一顆乒乓球放入水中，在地球上，乒乓球在水裏是可以浮起來的，但是在太空因爲失重的原因，乒乓球竟然可以沉下去。

第2個實驗是：王亞平阿姨弄了一個很大的水球。她往水球裏灌了一滴顏料，顏料迅速蔓延開來形成了一顆漂亮的藍色水球。接下來王亞平阿姨往裏面放了一顆泡騰片，大水球裏馬上就有啦了大大小小的水泡。這可真是神奇呀！

通過這節課的學習，我知道了太空無窮的奧祕。

篇十：天宮課堂第一課觀後感二年級

於可韻

“5，4，3，2，1……”10月16日，在九泉發射中心，隨着滾滾濃霧涌來，神舟13號發射成功了！不禁讓人感到心潮澎湃，熱血沸騰。從天宮課堂中，我感受到了太空的奇妙：太空中，失重力的情況下，萬物都能漂浮；在太空中，天空不再是瓦藍瓦藍的，而是深邃的黑色；星星不再眨它的眼睛。王亞平老師帶着我們參觀了他們的住處，帶我們做了“微重力下表面張力顯神威，水膜注水變水球”等的實驗。既讓我感到不可思議，還讓我明白了許多的知識。太空中還有許多奧祕與知識等着我們繼續去探索，太空竟是如此的奇妙！

篇十一：天宮課堂第一課觀後感二年級

張涵

通過觀看“天宮課堂”，我明白了先進的科學技術，對一個國家的強大來說，是必不可少的。我國航天事業是在極其艱苦的條件下起步的，廣大航天工作者爲了早日實現飛天夢，不辭勞苦，日曬兩淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。艱苦的條件錘鍊了航天人特別能吃苦的精神，我要向他們學習！

篇十二：天宮課堂第一課觀後感二年級

曾懷洋

看完期盼已久的“天宮課堂”直播課，我激動萬分，爲我國偉大的航天成就感到無比自豪，也一直沉浸在太空的神祕中。三位宇航員的太空生活與有趣的太空實驗，讓我對這個神祕的宇宙充滿了無限的嚮往與遐想，我希望更多的少先隊員心懷美麗的航天夢，將來也能飛天遨遊，讓無盡的宇宙“羣星閃爍”！

篇十三：天宮課堂第一課觀後感二年級

吳曉萌

王亞平老師給我們展示了他們在太空中的工作和生活，她還告訴我們在太空中也能鍛鍊身體，增強體質，我很好奇。葉光富老師帶領我們觀察了新奇的微生物世界，我看見那些微生物們密集地聚在一起，不停地蠕動着身體，讓人有點眼花繚亂。

葉光富老師做了失重實驗，他那一個個滑稽的動作令我們捧腹大笑。失重的模擬實驗我以前也看過，可在太空中這種失重的奇妙感尤爲直觀。雖然動作很搞笑，但我明白是因爲太空中引力較弱，所以航天員在這樣狹小、失重的空間裏，他們既不能動作幅度太大，還要擔心漂浮起來的身體，他們在太空授課其實可不是一件容易事呢！

篇十四：天宮課堂第一課觀後感二年級

王樂君

星期四，我們在學校裏觀看了“天宮課堂”，它給我留下了非常深刻的印象。裏面的每一個小實驗都非常新穎有趣。我最感興趣的實驗是泡騰片實驗。王亞平老師和葉光富老師互相配合，做了一個小小的水球。王亞平老師又把藍色的顏料注入了水球裏，水球變成了一個漂亮的藍水球。接着王老師在水球中放入了半片泡騰片。泡騰片在水球中一邊轉，一邊吐着歡樂的小氣泡，水球變得像極了我們的地球，有趣極了！

通過這些小實驗，我學到了很多關於太空的科學知識呢，真希望未來的我可以乘着宇宙飛船去太空中探索遨遊。有夢想纔會有動力，今後我會更加努力，好好學習，鍛煉出強大的頭腦和體魄，去實現偉大的航天夢想！

篇十五：天宮課堂第一課觀後感二年級

趙家悅

今天下午我們在教室裏看了天空課堂。在神舟13號的飛船裏的翟志剛、王亞平和葉光富爲我們介紹了他們在飛船裏的日常，還做了許多實驗。令我印象最深刻的就是在失重的情況下，王亞平用一個杯子接滿水，放一個乒乓球進去，在地球裏我們將乒乓球放到水中它是不會沉下去的，而在太空裏乒乓球剛放到水中它是浮着的，接着王亞平用管子輕輕的把它往下壓了壓，它就沉了下去，而且在太空裏就算杯子裏裝滿水把杯子倒過來水也不會流出來。

看完這一課，讓我明白了祖國的強大、太空的奧祕，我們是祖國的花朵，應該爲祖國爭光。