天宮課堂第一課觀後感（精選44篇）作文

篇一：天宮課堂第一課觀後感

“跟隨航天員，參觀我們的太空家園。”聽到這句話我就會想到，今天下午的《天宮課堂》。

本來今天下午前兩節課都是語文，可學校突然通知要看天空課堂。大家都十分高興，有的開心的尖叫了起來，有的嘴裏說着nice(好)，還有的甚至都跳了起來……大家都很期待這節課堂。

其中令我印象最深刻的就是水膜張力實驗。王亞平老師先拿出一個吹泡泡用的東西，然後再圓圈中間加入水，一個水膜就做好了。然後她們再拿出有吸管的水袋，一滴一滴的往水膜里加水，水膜竟然慢慢的變成了水球。王亞平老師在水球里加了一滴飲料，水球就立刻變成了藍色。然後她又把半個泡騰片插入了水球中。意外的是水球不但沒有破，而且水球裏冒出了許多小泡泡，還有一小塊變成了黃色，十分的神奇。

太空授課接下來的實驗，雖然我不是很清楚其中的原理，可是有趣的實驗看得我津津有味。真想快點長大，學習這其中的道理，然後就像神舟十三號的三位航天員一樣，飛上太空感受一下無重力的狀態。

篇二：天宮課堂第一課觀後感

今天下午老師帶我們觀看了神舟13號飛天的直播。裏面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現象以及水膜張力實驗等。

其中水膜張力實驗最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個薄薄的水球。接着，王老師往這個水球裏注水，這個水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然後放入一朵在地球上摺好的花朵摺紙，花朵在水球上順時針轉，花瓣緩緩的向外打開，向一位芭蕾舞者點着腳尖，翩翩起舞。轉了兩三圈，花瓣全部舒展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學們不約而同的露出了驚訝的表情，發出了“哇---”的尖叫聲。

緊接着，王老師拿着一根細針管，伸進大氣泡裏推了兩下就出來一個小氣泡。這時王老師躲到氣泡的後面，我們從氣泡的正面看，我發現小氣泡裏面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦！

老師再繼續往氣泡裏注水，她放進一點深藍色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最後盛滿了整個氣泡，藍藍的氣泡像我們的地球。

最後就到了最驚奇的時刻，老師往水球裏放進了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時的情景很美麗，同學們都傾着身子向水晶球裏望，生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間。

通過看這次直播，讓我明白了科技的強大，科學的有趣，明白了科技真的能引領未來。

篇三：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們一起觀看了在神舟13號上的一堂別開生面、精彩絕倫的天空課堂。在堂課裏我瞭解到祖國的空間實驗站的豐富和太空環境的神奇。一個個有趣的小實驗令我瞠目結舌，印象最深覺得最簡單也最不可思議的是王亞平阿姨把乒乓球放入水中的一個實驗。

首先王雅萍阿姨把一個罐子裏灌滿水，把乒乓球用吸管懟下去，乒乓球不僅沒有浮在水面也沒有沉入水底，而是定格在了中間。此時我們全班都表現出了一副震驚的樣子，這到底是爲什麼呢？難道是太空中有一股神祕的力量使乒乓球定格在了中間嗎？我的天啊！接下來王亞平阿姨解答了我們的疑惑，原來是因爲乒乓球在地球中有重力的作用所以會漂浮或下沉，而在太空中重力消失了，乒乓球就不會自主的做動作了。

接下來的一幕更讓我們大吃一驚，在王亞萍阿姨將裝滿水和乒乓球的罐子不封口的情況下遞給葉光富叔叔的時候，罐子在空中旋轉360度，可是一滴水都沒有落下，完好無損的落到了葉光富叔叔的手裏！這讓我們更加的不可思議！這樣其實也是因爲重力的原因，水纔不會滴落下來。

通過這節有趣而神奇的太空實驗課，我體會到了祖國是那樣的強大，科學是那樣的神奇，我一定要好好學習，天天向上，以後也要到太空中去發現新的奧祕。

篇四：天宮課堂第一課觀後感

今天老師和我們一起觀看了神舟13號‍‍的宇航員在空間站上做實驗的直播。‍‍

宇航員老師先帶我們參觀了空間站，有臥室、廚房還有鍛鍊身體的器材，睡覺時還有睡袋，冰箱裏有從地球上帶上去的新鮮水果……

他們一共做了三次實驗，1。細胞的神奇變化，2。乒乓球放入水中，3。做水膜。我印象深刻的是後兩個實驗。

乒乓球在我們地球上放入水中是浮起來的，無論如何也按不下去，可在太空它被東西一碰就沉下去了，再也沒有浮起來。瓶子不蓋蓋子在空中是漂浮着的，水竟然還灑不了。這是爲什麼呢？宇航員給我們解釋才知道：沒有了重力就沒有了浮力。

做水膜更有趣，首先用水袋擠出一個像鏡片一樣的水膜，然後不斷注水，水膜漸漸變成了一個大水泡，裏面還有許多小水泡，宇航員用針筒把小水泡都吸了出去，只剩下一個晶瑩剔透的大水泡。又在水泡裏注射了一個比他小一半的水泡，透過兩個水泡一看，宇航員是一正一反的。接下來在水泡裏注射了藍色的顏料，水泡慢慢的變成藍色，像藍寶石一樣，最後在裏面放入了泡騰片，水泡不一會兒就脹大了，但還是沒有爆裂，好神奇呀！

我一定要好好學習，將來當一名宇航員，去探索太空的奧祕，感受一下在太空裏飄的感覺，看一下人們在地球看不到的東西。

篇五：天宮課堂第一課觀後感

看完神舟十三號上的翟志剛、葉光富、王亞平三位宇航員給我們上的“天空課堂”一課後，讓我對太空又有了新的瞭解。

他們一直在太空直播，把宇航員在太空的生活，太空的工作給我們介紹的非常清楚。以前我以爲航天員他們上太空就是去玩兒呢！可是，現在我才知道他們上太空也是有任務的！

他們介紹了三個實驗，第1個是在太空轉身。結果呢！葉光富他向右轉，腿卻向左轉；向左轉，腿就向右轉，就和腿有了生命似的，非要和大腦對着幹！

第2個實驗是讓乒乓球浮在水裏。王亞平老師找來一個玻璃罐，裏面灌滿了水，可是她把乒乓球放進去的時候，奇怪的事情發生了，在地球上乒乓球都是按下去又浮上來，按下去又浮上來，可是在太空上把它按下去的時候，它竟然穩穩當當的就在水中不上不下，這就是完全失重的現象！

第3個實驗，王老師拿來一個我們在陸地上玩吹泡泡的圓圈，然後放在水杯裏作成了一個水膜，然後不停的給水膜加水，它變得越來越大，最後變成了一個水球。水球和我們地球上的凸透鏡是一樣的看的是倒像，中間加了一個氣泡後氣泡裏的是正像，水球裏出現了“一正一倒”的影像。王老師又給水球里加上藍色顏料，再放上泡騰片，過了一會兒，泡騰片慢慢泡騰，裏面有許多的小泡泡，過了幾秒鐘後藍色的水球變成了我們的“地球”，當時同學們都興奮不已，掌聲接二連三的響了起來。

從這節課後我明白了，地球雖然是我們人類的搖籃，可是我們不能一直生活在搖籃裏，我們要去探索星空的奧祕。我相信不遠的將來火星、木星還有許多的行星都會有我們的足跡，將來可以住人的星球不止地球一個！

中國的航天員加油，你們一定可以圓滿完成任務的，我相信你們！加油中國！加油世界！

篇六：天宮課堂第一課觀後感

神舟13號返回地球，還給我們帶來了直播。

在直播中我學到了許多有用的科學小妙招。

在太空中，把一個裝滿水的杯子放在桌子上，然後把乒乓球放進去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個裝滿水的杯子往下倒，杯子裏的水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。

還有一個科學小妙招，就是把一個放大鏡放在桌子上，然後從一個擠水袋裏面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個大大的水晶。然後在上面成了一個圓圈，圓圈上可以看到兩個宇航員，一個是正着的，一個是反着的，非常的神奇。

看完這次有趣的視頻，我感受到了科學的神奇。我們要努力學習，爭取當上一名科學家。

篇七：天宮課堂第一課觀後感

今天真是讓我大開眼界的一天，因爲老師和我們一起觀看了天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，爲什麼三位航天員的臉看上去胖胖的，因爲失重環境會導致他（她）們的血液分佈和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。

王亞平老師做了好幾個小實驗，其中我特別感興趣的一項實驗就是“泡騰片實驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球裏面，泡騰片在水球裏面不斷的冒泡，產生了許多歡樂的小氣泡。水球逐漸變成了一個充滿歡樂氣泡的氣泡球，而且伴隨着氣泡的產生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個實驗把同學們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇蹟。我不禁在心裏產生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。

雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

篇八：天宮課堂第一課觀後感

今天下午老師給我們看了神舟13號的太空授課。這段視頻實在是太神奇了，牛頓看了估計都要大跌眼鏡。

神舟13號上有王亞平，霍志剛，葉光富三位宇航員。主要由王亞萍老師帶我們參觀神舟13號，還帶給我們一些有趣的實驗。

令我印象最深刻的是水球實驗。實驗是用一個頂部有圓圈的東西，吸取一些水。然後再往裏邊不斷加水，使它變成個水球。看到這裏的時候，我的嘴巴張的老大，大到可以吞進去一個西瓜，滿臉都是震驚。更奇妙的是，人坐在這個水球后面，別人看到的他是反過來的。你以爲這就完了？沒有。讓我眼鏡都從鼻樑上跌下來的是，他居然可以用一個針管把水球中的氣泡取出來，然後再注射進水球裏。一下子我人都傻了。要是牛頓在這裏的話，估計也傻了，更神奇的是，他還可以往裏邊加進顏料，變成五顏六色的水球，這就是反牛頓實驗。

通過觀看這個視頻，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天這個道理。希望我們能不斷學習，不斷進步，繼續探索太空的奧祕。

篇九：天宮課堂第一課觀後感

今天，我和同學們一起觀看了神州13號的報道。宇航員們給我們帶來的小實驗，其中一個讓我印象很深刻，就是王亞平老師做的水膜實驗，驗證表面液體的張力。捏出一個水泡之後，形成了一個水膜，後來緊接着的實驗就是給一個水膜不斷的注水，形成了一個透明的水球。最讓我驚喜的就是王亞平再後來就給這個水球裏面用注射器注射進去了一個藍色的色素水滴，這個棉絮狀的水滴就蔓延開來，瀰漫了整個水球，形成一個大大的藍色水球。再把泡騰片放進去，泡騰片一直冒着泡泡。現實生活中是沒有這樣有趣的實驗，突出了地面和太空之間的奧祕。

這堂課讓我知道了許多科學的奧祕，不管是地面上還是外太空，地球上有外太空不能做的實驗外太空也有地球上不能做的實驗。這讓我知道了，我們的祖國科技很發達。我們也要好好學習，讓祖國變得更強大！我們是祖國的希望，長大以後也要向他們一樣爲祖國爭光！

篇十：天宮課堂第一課觀後感

今天下午，神舟十三號航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔變身“太空教師”，在中國空間站精彩開講。這一堂課讓我收穫了許多太空的知識。

我印象最深刻的一個環節是神奇的乒乓球。首先，王亞平老師將乒乓球放在水中，然後用一個吸管把乒乓球給按下去，當她把手鬆開後，乒乓球不但沒有浮起來，反而沉了下去。我很納悶，要知道在地球上，乒乓球如果按進水裏，肯定會浮上來。只見王亞平老師又將裝着乒乓球的水杯一扔，水瓶裏的水不但沒有灑出來，反而還飄在空中不停地打轉，真是太神奇了。

我記憶猶新的環節還有王亞平老師用水袋做水球。只見王亞平老師將水袋裏的水一滴一滴地灑在了水膜上。水膜上的水一點一點變寬，變圓，變大，最後變成了水晶球。接着，王老師往裏面加了一點空氣，只見空氣把一個水晶球又分成了許多個小水晶球，就像變魔術一樣。王老師又將一袋顏料擠進水晶球中，水晶球立刻就變成了藍色的，特別漂亮。她又將一個泡騰片放進水晶球中，只見無數的小氣泡從泡騰片裏涌出，這些氣泡在水晶球裏打轉。想不到水在太空中，會發生如此多的變化，王老師一番操作下來，看得我目瞪口呆。

這節天宮課堂讓我學到了許多太空的知識，讓我明白了科技的力量。我以後一定要好好學習，天天向上，讓我們祖國的科技越來越發達，讓更多的人都能去太空“旅遊”。

篇十一：天宮課堂第一課觀後感

今天下午我們在教室裏觀看了《天空課堂》。由神舟13號的翟志剛、王亞平與葉光富一起給我們講了許多科技實驗，令我最深刻的一件事情就是在失重的情況下，王亞平用一個杯子接半杯水，放一個乒乓球進去，它居然是懸浮式的，因爲在地球裏，我們將乒乓球放入水中，它是不會沉下去的，這太另我驚奇了，接着王亞萍用管子輕輕把它往下壓了壓，它就沉了下去，而且在太空裏，就算杯子裏裝滿水，倒過來也不會流出來，太空裏面真是太神奇了。

當我看完這一課，讓我明白了我們祖國的強大，太空裏面一定有很多的奧祕，我一定好好學習，探索更多的奧祕！

篇十二：天宮課堂第一課觀後感

今天下午老師宣佈了一件振奮人心的消息，那就是神舟13號將在外太空對我們地面上的所有小學展開一次太空教學，而且是直播哦！我抑制不住內心的喜悅，一蹦三尺高，雙手舉過頭頂，眉開眼笑的大聲喊：“太好了！”

直播開始了，我便專心致志的觀看了起來，聽他們講太空上的生活和以及特殊的現象和原理。其中最令我印象深刻的一件事就是把水變成一個球，點上顏料，並且放入泡騰片以後的變化。

王亞萍姐姐用水袋在空中擠了一個超大的圓球，這個圓球竟然沒有破，並且又圓又光滑。用顏料在水球上滴了一滴顏料，顏料迅速在水球內蔓延開來，成了一顆藍色的水球。雖然散佈的不均勻，但是看起來非常好看，給人一種別樣的感覺。這時王亞萍姐姐提高了聲音說：“接下來我要把黃色的泡騰片放入水球裏，請大家仔細看發生了什麼。”我們都知道，在水中放入泡騰片會沸騰起來，那我想，泡騰片放入水球裏會不會破呢？接着神奇的一幕就發生了，王亞萍姐姐把泡騰片放入水球中，水球竟然沒有破，並且泡騰片發生了變化，迅速在水中擠出了許多小泡泡。泡騰片的周圍散發着黃色的光，泡泡把半個球都撐滿了。這令我們全班同學都非常驚訝，忍不住叫出了聲：“哇塞！”

還有一件有趣的實驗令我印象也特別深刻，那就是把乒乓球放入水中的變化。所有人都知道，把乒乓球放入水中，不管你怎麼戳它，它都會在水面上漂浮起來，像只頑強的小強。而在外太空就不一樣了，王亞萍姐姐給我們展示了這個實驗，把乒乓球放入水中，隨後用一根筷子把它戳入水中，保持幾秒再放開。神奇的一幕發生了，乒乓球竟然貼着杯子緊緊的沉在水底，沒有浮上去，我心中非常疑惑：“What？這是什麼操作？”視頻的最後又爲我們講解了它的原理，一句話：重力消失了，浮力也就消失了。”

今天的這堂課讓我瞭解到了外太空的生活，以及外太空神奇的科學現象，又學到了很多道理。更令我讚歎的是我們中國科技的領先，不僅僅是因爲中國空間站技術的高超，更是因爲我們中國的5G在全世界排第一，其他國家都是4G，並且我們國家還能和外太空通話、視頻，實在太牛了！

篇十三：天宮課堂第一課觀後感

我們上過美術課，上過體育課，上過科學課，但今天我們上了一節特殊的課——天宮課堂。

有三位宇航員分別是崔志剛、王亞平、葉光富。讓我印象最深刻的就是王亞平製作大水球。首先是用一個放大鏡放到水裏製作水膜，然後用水袋在水膜上充水，不一會兒，大水球就變得很圓很圓了，再用針管把大水球裏的小水泡吸走，人在大水球面前就是倒立過來的，然後再用針管擠一些空氣，大水球裏就有兩個一反一正的宇航員，非常的神奇！再往大水球里加入色素，放上泡騰片，泡騰片的泡沫不會出來，而是在大水球裏。

還有一個是乒乓球的實驗，在太空艙裏，宇宙員們先把乒乓球放進水裏，乒乓球還是可以浮起來的，於是用吸管再把乒乓球往下按，乒乓球就在水裏一動不動了。

看完這次直播我體會到了，我們的祖國真偉大。我們是祖國的花朵，一定要好好學習，才能成爲祖國的棟樑之才。

篇十四：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們一起觀看了神舟13號的直播，其中令我印象最深刻的就是，宇航員王亞平阿姨將一個乒乓球放入水中後，乒乓球沒有浮在水面上，而是固定在了水中，沒有上升也沒有下降，我非常好奇這是什麼原理？我聽了王亞萍阿姨的講解後才知道，原來是因爲太空中沒有浮力的，所以乒乓球不會上升也不會下降，就固定在了那裏。人們可以在宇航船裏飄來飄去這是爲什麼呀？因爲呀人在太空中會處於失重狀態，當人進入太空之後與地球的距離就會變大，與其他天體的距離就會更加接近各個天體。

通過這節課讓我懂得了許多的科學原理，讓我進一步瞭解了太空的奧祕和有趣而神奇的宇宙飛船，讓我明白了科學無處不在和祖國的強大，我以後要好好學習，天天向上，讓我們祖國的科技越來越發達。

篇十五：天宮課堂第一課觀後感

今天下午我們在教室裏看了天空課堂。在神舟13號的飛船裏的翟志剛、王亞平和葉光富爲我們介紹了他們在飛船裏的日常，還做了許多實驗。令我印象最深刻的就是在失重的情況下，王亞平用一個杯子接滿水，放一個乒乓球進去，在地球裏我們將乒乓球放到水中它是不會沉下去的，而在太空裏乒乓球剛放到水中它是浮着的，接着王亞平用管子輕輕的把它往下壓了壓，它就沉了下去，而且在太空裏就算杯子裏裝滿水把杯子倒過來水也不會流出來。

看完這一課，讓我明白了祖國的強大、太空的奧祕，我們是祖國的花朵，應該爲祖國爭光。

篇十六：天宮課堂第一課觀後感

我們集體觀看了一個直播——神舟十三號做實驗的直播。宇宙可真神奇呀！

航天員給我們教了許多有趣的科學知識，我印象最深的是個物理實驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會浮起來的，這是因爲水有浮力，而在太空飛船裏呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會沉在那個位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒灑出來一滴。

航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來，小水滴飄了起來，王亞平阿姨喝進了肚子裏，那簡直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來那個冰箱特別特別的小。之後我聽航天員們說，正是因爲有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個月的旅程纔剛剛開始，我相信他們的生活會越來越有趣味。

宇宙真有意思，科學真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學習，爭取也上太空探索更多祕密。

篇十七：天宮課堂第一課觀後感

今天老師給我們看了神舟13號的直播。令我印象最深刻的就是王亞平阿姨把乒乓球放在水杯中，乒乓球居然沉了下去。然後我們都覺得很不可思議，然而我們的疑問很快破解了。這就是因爲有浮力的原因，在沒有浮力的情況下，也就是在外太空，乒乓球在水杯中就會沉下去。王亞萍阿姨和剩下的兩名叔叔一起解答了我們心中的疑惑。

這節課我學了很多關於科技問題的關係，我學到了更多關於外太空的知識，也更瞭解外太空的科技知識，確實很有趣！

篇十八：天宮課堂第一課觀後感

聽說神舟13號已經回來了，今天還給我們來了一場現場直播。

在直播中，給我們講了許多科學原理。比如把一個瓶子裏接滿水放在桌子上，然後把乒乓球放進去，用一根吸管把它往進扎，扎進去乒乓球不但沒有彈射出來，反而在裏面固定住了，非常神奇。然後又把那個裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子，不但沒有灑下去，反而一滴水也不漏地飄着。

還有就是用一個放大鏡放在桌子上，然後用擠水袋往上擠水，擠上去的水不但沒有灑下來，反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個大大的水晶球。然後還把上面弄了一個圓圈，圓圈上就可以看見兩個宇航員，一個正的，一個反着的，很是神奇。

看完這次直播，我感受到了科學的神奇和祖國的強大，所以我也要好好學習，這樣就能爲祖國做貢獻。

篇十九：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們一起觀看了神舟13號的直播。

令我印象最深刻的是關於水墨張力的實驗。首先航天員將一個像放大鏡一樣的框架放入一袋水中。拿出來時框架上有一層薄薄的水膜。看到這裏我想如果照着水膜這樣吹一下，那是不是會變出許多的泡泡呢？後來老師將一朵粉色的紙花放入水中，只見那紙花竟然慢慢的張開來，我不敢相信的揉揉眼睛。接着老師取出了水膜裏的空氣，然後加厚水膜變成了一個水球。水球顫顫巍巍的，彷彿馬上就要破裂，但是它始終沒有破裂，仍頑強的在框架中。從水球裏看，老師竟然倒了過來再注入一些氣泡，然後就會發現氣泡中的老師是正的，而氣泡旁邊的老師卻是反着的。老師又抽取出了裏面的空氣，加入了藍色的色素，水球頓時變成了一個湛藍的水球，彷彿我們生活的地球。緊接着又放入了一個補充維生素用的泡騰片，我原本以爲水球就會這樣的爆裂。沒想到老師輕輕鬆鬆的把泡騰片塞入了水球中，而水球也變得穩穩當當，再沒有顫顫巍巍。接着水球冒上來許多的氣泡咕嘟咕嘟的就像燒開了水。

看到了這些我非常好奇，水球爲什麼會固定在這個圓形的框架上。後來我聽了老師的講解後才知道這是因爲太空中是沒有地球引力的，所以在太空中的人也是飄來飄去的。

之後老師又做了許多實驗，比如將乒乓球放進水裏，竟然神奇的沉了下去。我們看到了細胞的東西……看到這裏我相信我們的祖國會越來越強大，科技也會越來越發達。我們也要好好學習，爲祖國的強大貢獻自己的力量。

篇二十：天宮課堂第一課觀後感

今天老師讓我們觀看了神舟13號現場直播，我們開心的像小兔子一樣活蹦亂跳。

首先王亞平阿姨給我們介紹了他們住的地方和吃什麼，還給我們講了許多神奇小實驗。其中令我印象最深刻的就是把一個乒乓球放在水裏，然後拿吸管插進去，乒乓球沒有上升也沒有下降，而是固定在了水裏，這是怎麼回事呢？一聽王亞平阿姨給我們講解，原來是地球上是有重力的而太空中是沒有重力的。然後王亞平阿姨把一個裝滿水的杯子遞給了葉光富老師，水不但沒有灑出來，還在空中停了下來，真神奇！最神奇的是：把水擠在空中，水不但沒有灑下去，還在空中飄了起來。王亞平阿姨兩口就把它含了起來，就像兩個果凍一樣。我們整個心都投入了進去。

通過這節課的學習，讓我知道了許多科學知識，世界上的科學無處不在，我們要多多觀察，多多學習。在以後的生活裏，我一定要善於觀察學習，有積極的求知慾，對學習生活充滿激情與嚮往。加油加油，我爲我是個中國人感到驕傲。

篇二十一：天宮課堂第一課觀後感

今天我看了天宮課堂。王亞萍阿姨做的每一個實驗讓我驚訝不已。其中印象最深的是王亞萍阿姨用水袋做水球。首先王亞萍阿姨在水膜上注水慢慢變成了一個水球，又往水球裏面注入了一個水泡。一會兒王亞萍阿姨又把藍色顏料一點一點的注入水球裏面，水球立馬變成了藍色。王雅萍阿姨又把泡騰片放入水球中，那小氣泡慢慢上升，在水球裏面慢慢打轉，真是太神奇了。

這節課讓我明白了科學的神祕莫測，同時也爲強大的祖國感到驕傲。我們也應該好好學習天天向上，讓我們的祖國更加強大。

篇二十二：天宮課堂第一課觀後感

今天，我們在教室裏觀看了有趣的——《天宮課堂》！

在太空課程這個視頻中，老師竟是三位在神舟13號上的宇航員！這讓我們非常震驚，而且我們第一次看到老師們竟然在宇宙飛船上給我們上課！

宇航員們先介紹了一下自己，隨後帶着我們參觀“神舟13號”。只見越往深處走，裏面的物品就越稀奇。在飛船的旁邊，有睡覺的地方，另一個房間的旁邊還有衛生間呢，衛生間的旁邊有一個黑洞洞的洞，我們正懷疑這洞是什麼呢，宇航員們就告訴我們這裏接的是神舟12號。

當飛船遊覽完的時候，宇航員給我們做了一個魔術：只見他們先取來一個水袋，然後把水擠出來，神奇的事發生了！那水袋裏擠出來的水竟然像果凍一樣在太空艙裏晃晃悠悠的，宇航員阿姨張大嘴巴把水“吃”進了嘴裏。我們都看呆了，這時宇航員叔叔樂呵呵地給我們解釋：在太空裏，所有東西都失去了重力會漂浮在空中，因此，當水擠出來的時候他不會落到地上，會變成一個個像果凍似的小水珠，即使你把杯子倒過來，水也不會流出來，我們恍然大悟。

接着，宇航員們用水在水膜上做了一個水球，裏面有一個大氣泡，只見宇航員阿姨把頭伸在水球對面，這時發生了奇蹟：氣泡裏的那個宇航員是正着的，而周圍的水印出來的則是一個倒着的宇航員阿姨！宇航員阿姨給我們解釋，可是聲音有點模糊。

宇航員叔叔把裏面的氣泡抽掉，滴了幾滴色素進去，又放了一片泡騰片。啊！只見泡騰片冒出一個個泡泡，在色素的籠罩下變成了藍色，泡騰片“吐”的泡泡越來越多，可是沒有把水球撐破，水球也並沒有膨脹，還是原來的樣子。

接下來，宇航員叔叔又給我們表演了在宇宙飛船中行走、在宇宙飛船中轉身，在宇宙飛船中小箱子裏的細胞（細胞是活的），等等等等。還不止這些，宇航員阿姨還給我們說了在飛船裏睡覺時，應當睡在哪兒，睡在那兒的感覺，還給我們解答了多種問題。比如：在太空裏看到的星星，月亮，太陽和地球是什麼樣的，在太空中如何保持身體的健康……哎呀，太多了！

這時候，課程到這裏就快結束了，我有一種奇怪的感覺，覺得自己輕飄飄的，像一隻氣球在一個大氣層裏漂浮。我感覺到了祖國的偉大，是啊，祖國的科技越來越發達了。要不是我們一代代的科學家，不畏艱難的紅軍戰士們，還有那些不辭辛苦工作的農民伯伯和工人叔叔們，我們哪有這麼好的生活？也不可能登上月球。我更佩服那些由祖國媽媽帶着的探險家們，他們這種敢於發現和探索新事物的精神值得我們學習，我們也要經常敢於發現，敢於創新，努力創造新的事物！

好啦！同學們，你們看完這個與衆不同的課程，還有其他怎樣的感想呢？快來一起交流吧！

篇二十三：天宮課堂第一課觀後感

今天老師給我們全班同學觀看了《神舟十三號》天宮講課視頻。

在視頻中令我印象最深刻的是，王亞平航天員讓在地面上的同學們做了一個實驗，那就是把乒乓球放到一個裝有水的杯子裏，乒乓球浮了起來，同學們做完後，王亞平老師就給我們展示了她在飛船上做這個實驗。只見王亞平航天員拿了一個乒乓球放入水中，我心中就起了疑，聽完王亞平航天員的講解，我明白了，在地面上是有重力的，而在飛船上，是沒有重力的。

還有一段也是令我印象很深刻。當王亞平航天員將一個不蓋蓋子的水杯傳到葉老師的手裏，我覺得很神奇，爲什麼王老師能將一個不蓋蓋子的水杯傳到葉老師的手中呢？聽完王亞平航天員的講解，我明白了，在飛船上是有浮力的。

航天員們還帶我們參觀了她們的太空花園，有睡覺的地方、廚房……等等。

聽完這一課，我對科學有了更加深刻的瞭解，感嘆外太空的神祕。同時，我也祝三位航天員，工作順利，早日完成任務平安歸來。

篇二十四：天宮課堂第一課觀後感

神舟十三號載人飛船將於10月16日凌晨發射。對此，中國外交部發言人趙立堅15日表示，不到一個月前，中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋，16日凌晨，中國將再次懷着激動的心情目送神舟十三號飛向太空。“這不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的中國載人航天精神，也集中體現了中國人民對太空敢於追夢、勇於探索、永不止境的科學探索精神。”

在當天舉行的外交部例行記者會上，趙立堅稱，15日，神舟十三號載人飛行任務新聞發佈會在酒泉衛星發射中心舉行，中國載人航天工程新聞發言人介紹了相關情況，神舟13號載人飛行任務是中國空間站關鍵技術驗證階段，第6次飛行任務是該階段的決勝之戰、收官之戰，也是空間站在軌建設過程中承前啓後的關鍵之戰。

“我想說的是，這次神舟十三號任務展現了中國爲載人航天探索這一人類共同事業作出的新努力、新貢獻。中方將繼續加大載人航天領域國際合作與交流的深度和廣度，爲人類探索宇宙奧祕、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出積極貢獻。”他表示。

趙立堅稱，可以注意到這一次神舟十三號任務與神舟十二號相比，在成組工作安排上有很多不同，包括中國女航天員將首次進駐中國空間站並實施出艙活動，範文參考網中國航天員們將首次在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中過春節。“我們期待除夕守歲時，能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福，讓我們共同祝願神舟十三號載人飛船發射成功。”

篇二十五：天宮課堂第一課觀後感

今天老師帶我們觀看了神舟13號的課程，各個地區的人都在觀看，有北京，濟南，山東等地方。神舟13號創造了許多個第一。令我印象最深刻的就是那個水膜因爲沒有地球重力，水能飄在空中，用水衝一下又變成一個圓圓的水球。最有趣的是宇航員在裏面滴幾滴色素，從水球裏面放一個橘子形的泡騰片。不一會兒就像吃了好多好多氣泡。不一會兒就變得越來越大，越來越大。以前跟乒乓球那麼大，現在都有手掌那麼大了。

葉光富叔叔給我們展示瞭如何在太空中轉身。他首先嚐試了直接轉身，可是轉着轉着他就飄起來了。然後他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個轉身，結果他只是跳了起來，沒有轉身。他給我們展示瞭如何在太空中轉身。第1種就是藉助工具轉身。第2種就是把雙手伸開。等轉身完後再把雙手伸回來。第3種是將右手旋轉就可以轉身了。

這個實驗太神奇了，向所有宇航員致敬。這是多少人的夢想，希望祖國越來越強大。我們生在紅旗下，長在春風裏，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至皆爲華夏，五星閃耀即爲信仰。

篇二十六：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們在教室裏一起觀看了神舟13號的直播課，其中我覺得最深刻的就是王亞平阿姨拿一個像放大鏡一樣的東西，再拿出水袋，把水袋裏邊的水擠進那個圓形的框上。王亞平阿姨說讓它變成一個大大的水球，只見她不斷的往那個像放大鏡一樣的東西里加水，那個大水球慢慢的膨脹起來了，她還把自己和女兒做的粉紅色的小花放在水裏，小花瞬間就開放了。接着王亞平阿姨又把一個裝滿空氣的東西往水球裏擠，但是透過水球裏的那團空氣，看見王亞平阿姨是正對着我們的，可是從水球裏看，王亞平阿姨是倒過來的。

還有一個令我印象深刻的實驗——就是王亞平阿姨把一個乒乓球放在一杯水裏，又拿筷子頂了幾秒，乒乓球竟然沒有浮起來，王亞平阿姨把沒有蓋上蓋子的水杯倒放在空中，杯子裏面的水和乒乓球竟然沒有倒出來，這可真是太神奇了。

通過這堂課，讓我懂得了好多科學道理，讓我進一步瞭解了太空的奧祕和有趣而神奇的宇宙飛船，讓我明白了，科學無處不在和祖國的強大。我以後一定要好好學習，天天向上，讓我們的祖國科技越來越發達。

篇二十七：天宮課堂第一課觀後感

今天下午我們上了一節不尋常的課，這節課的老師不是站在講臺上教書育人的老師，而是爲國家做貢獻的空中宇航員。

這幾個太空教師是翟志剛、王亞平、葉光富。王亞平曾兩次授課是鼎鼎有名的太空教師。在這裏，老師先帶我們瞭解了他們的太空家園。他們的臥室不大，剛好放得下一個睡袋，臥室旁邊有一個飄窗，可以看到美麗的地球。老師們的廚房，就像是過道的走廊，上面有加熱食物的微波爐，微波爐上面是一個飲水機。老師可以把食物放在空中，啊嗚一口的吃掉。旁邊還有一個小型的冰箱，別看冰箱小，但正是因爲有了冰箱，老師們纔可以吃上新鮮的水果。老師們做了一個壓軸的實驗，讓大家都眼前一亮。王亞平老師做了一個水球，緊接着神奇的事情發生了，他往裏面加了一些色素，然後放了一個泡騰片兒。泡泡迅速蔓延開來發展到整個水球，有些泡泡跑了出來，十分的神奇……

這節課我知道了科學真奇妙，生活中處處都有科學。我們要認真發現，就會有新的收穫。每天認真學習，爲祖國的發展更進一步！

篇二十八：天宮課堂第一課觀後感

中國夢這個詞已經被我們大家熟知了，我一直在想中國夢應該是怎麼樣的夢呢？今天我終於知道了，因爲今天我看了神舟13號太空授課，我看到了我們強大的祖國，看到了我們中國人的強大。

此時我想說，我們的中國夢就是太空科學夢。太空是一個和我們生活的環境完全不一樣的地方，而我們人類的腳步已經開始大步前進了。對於太空的探索，一個國家的強大，科學技術一定要強大，而我已經看到了我們的祖國科學的強大，我相信我們中國會越來越強大。我將來也要爲我們的祖國作出貢獻，因爲這是我的中國夢，這也是我們所有中國人的太空科學夢。

在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個神奇乒乓球。因爲乒乓球在地球上是在水面上浮起來的，無論你把它用筷子按到水底，也會飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水裏沉下去，無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無法看到的現象。對於太空的步伐還在繼續，我希望未來我能成爲一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。

我要更加努力的學習科學知識，將來能夠探索宇宙。

篇二十九：天宮課堂第一課觀後感

今天下午我們觀看了天宮學堂。乘坐神舟13號飛船的宇航員有翟志剛，王亞平和葉光富。他們帶我們參觀了他們在飛船裏的日常，做了許多有趣的實驗。其中最令我印象深刻的是：王亞平阿姨把一顆乒乓球放入水中，在地球上，乒乓球在水裏是可以浮起來的，但是在太空因爲失重的原因，乒乓球竟然可以沉下去。

第2個實驗是：王亞平阿姨弄了一個很大的水球。她往水球裏灌了一滴顏料，顏料迅速蔓延開來形成了一顆漂亮的藍色水球。接下來王亞平阿姨往裏面放了一顆泡騰片，大水球裏馬上就有啦了大大小小的水泡。這可真是神奇呀！

通過這節課的學習，我知道了太空無窮的奧祕。

篇三十：天宮課堂第一課觀後感

今天老師在課堂上給我們看了天宮課堂——宇航員在神舟13號飛船上給我們授課。其中令我印象最深的是水膜張力實驗。

先是用針管吸吸水，然後才射出來，就成了一個水球。接着再用針管吸一些水射到水球上面，就又加厚一層。慢慢的水球就會變得非常圓，就像一個凹凸鏡一樣。同學們都驚訝的合不住嘴。接着王亞平阿姨又在這個水球裏面射了一個大氣泡，然後這個水球就變得非常神奇，氣泡裏頭照出的王亞平阿姨是正的，可是氣泡外的王亞平阿姨，就是反着的了。然後王亞平阿姨又在氣泡裏注射了藍色的顏料，這個大水球立馬變得非常漂亮，像星河一樣。然後王亞平阿姨又在氣泡裏放了一個泡騰片，泡騰片一見到水就爆發開，有趣極了。

天空課堂不禁讓我明白了很多科學道理，而且還讓我明白了宇宙飛船的構造。所以我們一定要探索更多實驗的奧祕，要好好學習，天天向上，讓祖國的科技越來越發達。

篇三十一：天宮課堂第一課觀後感

今天老師給我們觀看了三位航天員老師的天宮課堂，令我印象最深刻的就是王老師和葉老師做的水膜張力實驗。

首先王老師和葉老師做了一個薄薄的水膜，然後他們往水膜里加了好多好多水，把這個水膜變得大大的、胖胖的。接着王老師往裏面又注射了一個大氣泡，這樣一個大水膜包裹着一個小水膜，就像雞蛋一樣，後來王老師坐在水膜的後邊，我突然發現大水膜裏的王老師是倒着的，而小水膜裏的王老師是正着的，這形成了一正一反兩個圖像，我和同學們都忍不住驚訝的拍起手來。後來王老師又往裏面注射了一點水，使他變得更大更胖了，然後王老師又在裏面注射了漂亮的藍色顏料，在水球裏放入一個泡騰片，突然這個水球裏冒出了好多大大的氣泡，形成了一個微型地球。看到這麼神奇的實驗，我突然發現了科學的神奇，科學的奧妙。

課堂上葉老師還做了一些很有意思的動作，那就是試着在失重環境下走路和轉身，而且不用任何輔助道具，首先葉老師試着在失重的環境下走路，但是離開地面就飄了起來，根本走不了路。轉身更有意思，首先葉老師試着像平時一樣轉身，但是他的上身向左的時候，下半身就往右，葉老師試着像游泳一樣轉身，但是還是飄了起來，又試着吹氣轉身，但是吸了好大好大一口氣吐出來時卻動都沒動，逗得我們哈哈大笑，最後葉老師還是用右手畫圈和伸出雙臂的辦法轉身了。

看到這麼多搞笑的動作和神奇的實驗，我覺得在太空中的生活更有意思，所以我就夢想成爲一名宇航員，在太空中遨遊，探索宇宙的奧祕。

篇三十二：天宮課堂第一課觀後感

今天我們觀看了神舟13號的直播，我有以下觀後感。

首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨後又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

然後做了一個乒乓球實驗。首先讓在地球上的學生們把乒乓球放在水杯裏，乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯裏，接着用一個木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝，爲什麼在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來，怎麼也下不去？可爲什麼在宇宙空間站裏，乒乓球放入水杯裏就會沉下去呢？後來一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來是太空裏浮力幾乎消失了。

還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋裏的水一滴一滴的滴向水膜裏，水膜一點點的變大，變厚，最後變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接着王亞平老師往這個又大又圓的水晶球裏滴了許多藍色的色素，水晶球裏的色素就在一點點的擴散。隨後又往水晶球裏放了半個泡騰片兒，過了一會兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。

看完這堂天宮課堂，我瞭解到了許多關於外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習，天天向上。在以後的生活裏，我一定要善於觀察，多多思考，我們要更加爲祖國爭光。

篇三十三：天宮課堂第一課觀後感

今天，白老師給我們看了一段視頻，裏面有3名宇航員來給我們上課。王亞平把每個角落全給我們介紹了，王亞平拿來一個有吸管的水袋，用吸管吹了一下水，吹出兩個泡泡來，王亞平把這兩個泡泡吃了，真像吃果凍一樣。又給我們做了一個實驗——一個大水球。找到一個裝滿水的袋子，弄了一勺水放在一個勺子上，像放大鏡一樣。又找來一個針管，扎進這個水球裏，在水球裏做了一個小水球。過了一會兒，又用針管把這個小水球吸進針管裏，王亞平把那朵和她女兒做的粉紅色的花朵放進了大水球裏，在慢慢的變大。又把那朵粉紅色的花朵從水球裏取出來，又把一個東西放進水球裏，它也在慢慢的變大，又把那個東西從水球裏取出來，這個實驗做成功了。

看完這段視頻，我也像他們一樣，給人們做重大貢獻。

篇三十四：天宮課堂第一課觀後感

今天老師帶我們看了神舟十三號的視頻。王亞萍阿姨給我們介紹了太空倉庫裏面的東西。他們做的那個水膜加了一滴水，然後又加了一個氣泡，把那個氣泡待了一會兒，它也沒有爆炸，然後葉叔叔把那個水中的氣泡給吸走了，阿姨加了很多色素。我心想肯定要爆炸。接着又加了一個泡騰片，我看到裏面特別的好看，好像一個珊瑚一樣。王亞平阿姨喝水的時候還把水袋子裏面的水全擠出來，擠成圓球，是吃水不叫喝水。

在太空中的生活可真好啊，我們做夢都可以夢到王亞平阿姨的生活。王阿姨晚上睡覺的時候，是不是在睡袋中睡着睡着就飄出來了來了呢？我非常想看另一個倉庫裏面有什麼。我想體驗在空中飛翔的時候是什麼感覺？

我看完這個視頻，我也想長大去太空體會一下他們的生活。

篇三十五：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們一起觀看了神舟13號的直播。其中令我覺得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個乒乓球放入水中後，乒乓球沒有浮在水面上，而是固定在了水中，沒有上升，也沒有下降，我非常好奇這是什麼原理。當我聽了王亞平阿姨的講解後才知道，原來是因爲在太空中是沒有浮力的，所以乒乓球不會上升。還有在太空中時，人們可以在宇宙飛船裏飄來飄去，這是爲什麼呢？因爲呀，人在太空中會處於失重狀態，當人進入太空之後，與地球的距離就會變大，與其他天體的距離就會更加接近，各個天體對人體的作用力大體相等，在加上沒外力的情況下，人就會漂浮起來，以原來的速度繼續運行……

通過這堂課，讓我懂得了許多科學原理，讓我進一步瞭解了太空的奧祕和有趣而神奇的宇宙飛船。讓我明白了科學無處不在和祖國的強大。我以後一定要好好學習，天天向上，讓我們祖國科技越來越發達。

篇三十六：天宮課堂第一課觀後感

今天老師說神舟13號要在太空上與我們直播，我們都很開心。

在直播中先是介紹太空艙的結構和宇航員的休眠艙，然後又是太空中的小實驗，令我印象最深刻的就是製作一個大水球。

先是用一個放大鏡放到水裏面製作一個水膜，然後是用水袋往上擠水，把大水球變得很圓很圓，這樣就像一個凹凸鏡一樣，人在它的前面就是倒過來的。然後再往裏面擠一點空氣就變成了一正一反的兩個宇航員，非常神奇。再往裏面放一個泡騰片，泡騰片的泡沫不會出來，而是在大水球裏面沸騰，再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。

然後又是乒乓球實驗，同學們先是在地球上把乒乓球給放在水面上，乒乓球會浮起來。宇航員們在太空艙裏面把乒乓球放在水面上也可以浮起來，可是他們把乒乓球一往水裏按，乒乓球就浮在了水裏，這充分說明了地球與太空的差別，地球有重力，而太空中卻沒有重力。

看完這次直播我體會到了，一定要好好學習，做祖國的棟樑之材以後會創造出更多神奇的實驗。

篇三十七：天宮課堂第一課觀後感

今天下午第二節課，學校讓我們看了非常有意思的課程，名爲天宮課堂。這個課程是在太空神舟十三號上現場直播，所以他叫天宮課堂。

天宮課堂非常有意思的是一位女老師和三位男老師在太空直播給我們講課。首先女老師帶我們參觀了神舟十三號的內部：我們參觀了他們睡覺的地方。在前面，還連着儲存倉，在睡覺的地方還有一個懸窗。後來他們就開始做實驗，實驗真有趣。

我長大的夢想也是當一名航天員，去探索太空的奧祕。

篇三十八：天宮課堂第一課觀後感

今天下午我們上了一堂特殊的課，是天宮13號的宇航員叔叔阿姨講的課。

他們幾位分別是翟志剛、葉光復、王亞平、特別是王亞平已經兩次進入太空，是一位很優秀的宇航員，她的業務能力特別強、操作技術也特別熟練，她帶我們一起走進了她們的太空家園。

他們的臥室很小，剛好放下一個睡袋，臥室的旁邊有個窗戶，可以觀賞太空的美景和地球，廚房是在過道的走廊上，裏面有微波爐、冰箱，隨時可以做美食和吃到新鮮的水果。

最引人注目的是老師給我們做了一個特別有意義的實驗，讓全體同學都目瞪口呆。王亞平老師做了一個水球：裏面加了一些色素，然後放了一個泡騰片。泡泡迅速開始蔓延，有的泡泡飛起來了，有的向四面八方奔跑，有一種神奇的、莫名其妙的感覺。

通過這節實驗課使我瞭解到科學技術的重要性，只要人們用聰明的智慧去探究它，挖掘它，發現它，研究它，就會有新的成果。

篇三十九：天宮課堂第一課觀後感

今天我和同學們一起觀看了神舟13號的直播。其中令我覺得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個乒乓球放入水中後，乒乓球沒有浮在水面上，而是固定在了水中，沒有上升，也沒有下降，我非常好奇這是什麼原理。當我聽了王亞平阿姨的講解後才知道，原來是因爲在太空中是沒有浮力的，所以乒乓球不會上升。

我記憶猶新的環節還有王亞平老師用水袋做水球。只見水晶球裏一點一點注入水，水球卻沒有破。接着，王老師又將一袋顏料擠進水晶球中，水晶球立刻就變成了藍色的，特別漂亮。她又將一個泡騰片放進水晶球中，只見無數的小氣泡從泡騰片裏涌出，這些氣泡在水晶球裏打轉。看完這一番操作後，我是目瞪口呆。

看完這次直播，我感受到了科學的神奇和祖國的強大，所以我也要好好學習，用知識的力量探究現在不能解釋的祕密，爲祖國科研做貢獻。

篇四十：天宮課堂第一課觀後感

老師說神舟13號要在太空上與我們直播，我們集體開心的歡呼起來。

在直播中，宇航員王亞平阿姨向我們介紹了睡眠艙和他們的運行設備，令我印象最深的就是製作一個大水球。

先是用一個放大鏡放到桌子上，用水在住上擠水，使它變成又圓又大的一個球，王亞平老師用一根針扎入那個水球中，令我驚訝的是，那個水球竟然沒有破，老師把空氣灌入水球內，水球中間竟然出現了一個小球，彷彿就是水中的一個泡泡，泡泡外層照着的人是倒立的，內層卻是正着的。所以說老師又把球內的泡泡給吸了出來。老師先把顏色倒入這個泡泡的體內，然後他把泡騰片給放了進去，球內立刻產生了許多泡泡，就像是視覺盛宴，一堆堆泡泡往外擠了出來。

這次直播讓我理解到了很多東西，科學無處不在，比如太空上的細胞的神奇變化，還告訴我們，我們要好好學習，以後成爲國家的棟樑之材。

篇四十一：天宮課堂第一課觀後感

今天上課的時候，老師給我們看了神舟13號的太空授課。讓我感到最神奇的是王亞萍阿姨拿着乒乓球放到水杯裏，水杯直接飄到了空中，而且倒起來都沒有漏出一滴水。

首先王亞平阿姨拿出了一個水杯，然後把乒乓球放了進去，用吸管把乒乓球戳了下去，就在這時發生了神奇的一幕，直接乒乓球在水中浮都浮不起來。如果這是在地球上的話，乒乓球很快會浮起來。後來我才知道太空上是沒有浮力的。我還有一個問題就是王亞平阿姨把裝滿水的水杯遞給別一個老師的時候，水杯裏的水爲什麼一滴都沒有流出來呢？

看完這節課我發現了太空和地球完全是兩個樣子的。我感覺到了，我這節課學到了很多知識，也知道了太空的奧祕。

篇四十二：天宮課堂第一課觀後感

今天上課，老師給我們觀看了天宮課堂。宇航員給我們介紹了那裏的環境，給我們講了他們在太空上很難做到我們地面上的動作，講了在那裏乒乓球是可以沉在水底的，講了很多很多我們不知道的知識，令我印象最深刻的就是最後那一部分做水膜和水球的實驗。

王老師在一個很像放大鏡的框框裏面滴了許多的水，就成了一層薄薄的水膜，水膜晶瑩剔透，穿過它可以看到後面的東西，王老師又往裏面注了許多水，水膜又變厚了，王老師躲在了水膜的後面，從水膜前面看王老師是倒着的，王老師繼續往裏面注水，水膜越來越大越來越粗，慢慢的就變成了一個圓圓的水球，王老師又往大水球里弄了一個小水球，王老師又躲在水球后面，從正面看王老師一正一反，我們感到非常的神奇，掌聲嘩啦啦的響了起來。王老師往裏面又注了藍色，藍色慢慢的散了開來，像一個藍藍的水晶球。王老師又往裏面放了一小半黃黃的泡騰片，泡騰片居然可以進水球裏，而且水球還不會破，這也太神奇了吧，水球裏鼓滿了泡泡，我們在外邊還可以看到黃色的泡騰片，這真的是太有趣了。

觀看完天宮課堂，我知道了太空和我們的地面完全是兩個樣子，我感覺這節課我學到了很多的知識，也知道了，在太空生活非常的有趣。

篇四十三：天宮課堂第一課觀後感

今天我們觀看了神舟13號，看完使我耳目一新，記憶深刻。

其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子裏，用吸管把它往水裏按，持續三秒鐘，結果令人意外，它沉下去了。

如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因爲沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然後旋轉杯子，讓杯子上下顛倒，結果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了！我們都忍不住發出了“哇”的聲音。

還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然後不斷的加水，它變成了水球。接着老師又把氣泡用針給挑了出來。然後王老師又在水球裏製作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反着的王老師，而小水球裏卻是正常的王老師。王老師又往水球裏面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。

這節課讓我知道，我們要好好學習，天天向上，爲祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發達。

篇四十四：天宮課堂第一課觀後感

神祕的太空一直是人們研究的領域，人人都說太空神奇，那麼太空是怎麼個神奇法呢？今天我們觀看的天宮課堂，讓我大開眼界，不僅知道了很多科學知識，也讓我對太空有了更多的嚮往。

首先登場的是宇航員王亞萍、崔志剛，葉志富。他們爲我們表演了許多在太空上不可思議的事。比如王亞萍阿姨在一個飲水杯裏面放入了乒乓球，然後用竹筷把它壓下去，浮力自然消失了，乒乓球也沉了下去，然後王亞萍阿姨把瓶子隨便一甩就被另一個宇航員給接住了，更奇怪的是水竟然沒有流出來，真是太不可思議了。

當然最不可思議的是水球，只見王亞萍阿姨首先拿出了一個像螺絲釘一樣的東西在飲水袋裏面弄出一股水，形成了一個水球，隨着不斷的加水和抽氣泡，水球越來越大，然後在裏面加入深藍色的色素和半個泡騰片，水球裏的氣泡變多了，然後水球漸漸變大，直到變得跟地球儀差不多爲止。同學們觀看的已經入迷，時不時的發出一陣驚呼聲，真的太精彩了。最後叔叔阿姨們給我們分析了其中的奧祕，然後特別“可愛”的跟我們揮手告別。

這個視頻看得我意猶未盡，不僅明白了許多科學道理，也進一步的讓我瞭解到了太空的神奇。世界很大，宇宙更無窮大，人類在宇宙面前是渺小的，小小的我們要用知識武裝自己，不斷的探索，不斷的求知，未來是屬於我們的，未來可期。