天宮課堂第二課觀後感簡短（推薦20篇）作文

篇一：天宮課堂第二課觀後感簡短

塗興龍

我觀看了天宮課堂第二課，我最感興趣的就是太空中科學實驗。例如用一個液體泡變成一個冰，當然也不是冰，是一個熱球！一開始我還沒緩過神來，心想怎麼會成功呢？但是在太空這個特殊環境下，地球上的不可能真的變得可能了！太空實在是太神奇了，我也想去看看！

篇二：天宮課堂第二課觀後感簡短

張錦儀

3月23日15：40，我準時收看了天宮課堂直播，航天員王亞平等老師給我們介紹了太空冰雪實驗等，並講述了中國航天“三步走”這一路的艱辛、“兩彈一星”的“中國速度“”，航天史的發展讓我感到十分的不易，更讓我感到非常自豪和驕傲。現在，我也要好好學習，將來爲祖國的繁榮貢獻自己的力量！

篇三：天宮課堂第二課觀後感簡短

陳泓涵

天空課堂再次開課了，授課的依然是美麗的王亞平老師。這次的內容更有趣了，特別是太空“拋物”實驗，可愛的冬奧會吉祥物冰墩墩也去太空了。但當冰墩墩被拋出後，他並沒有呈拋物線落下，而是沿着原有的方向勻速前進。這次太空授課讓我學到了非常多的知識，也祝願中國航天能再創輝煌！

篇四：天宮課堂第二課觀後感簡短

龐雅寧

通過觀看“天宮課堂”我爲祖國的強大感到無比自豪。這節課瞭解了一些神奇的櫃子，王亞平老師爲我們在太空中做了一些有趣的太空實驗。中國航天技術發展迅速。作爲一名少先隊員，我們要好好學習，鍛鍊好身體，勇於追夢，將來做航天事業的接班人。

篇五：天宮課堂第二課觀後感簡短

樑祖傑

我覺得我們祖國的航天事業是越來越強大了，甚至可以在空間站進行實驗。在天宮課堂中，三位航天員給我們帶來了很多有趣的小實驗，從中可以學到很多日常生活科學小知識。我希望我們祖國的航天事業可以更加繁榮昌盛，將來我長大了，有機會一定會爲祖國出一份力。

篇六：天宮課堂第二課觀後感簡短

蔡皓宇

在直播課中，三位宇航員做了許多有趣的實驗，比如說搭“水橋”、水油分離實驗等等。除此之外，我們還更瞭解了人在太空中的狀態。學習完天宮課堂之後我爲祖國的科技發展而感到自豪，今後我也要努力學習，長大後爲祖國的科技發展做出貢獻。

篇七：天宮課堂第二課觀後感簡短

王相晗

我今天觀看了“天宮課堂”，有很大的收穫，水油分離實驗十分有趣。還有航天員老師展示的液橋實驗，在地球用水最多隻能做到五毫米的長度，在空間站利用無引力的情況能做到十釐米，非常的神奇！可見在宇宙還有許多的奧祕在等着我們探索，我也要好好學習，爭取爲太空事業，爲祖國貢獻一份力量！

篇八：天宮課堂第二課觀後感簡短

蔡俊豪

本次課堂3月23日15：40開始，而且是在空間站上進行的。主要成員是航天員翟志剛、王亞平、葉光富進行直播，這一次採用的是天地對話的方式進行，讓我瞭解了空間站設施作用，激發了我不斷追尋科學夢，實現航天夢的熱情，讓我從天地差異中感受到宇宙奧妙，體現探索的樂趣。

篇九：天宮課堂第二課觀後感簡短

劉雨晨

這次的《天宮課堂》讓我發現了不一樣的生活樂趣，同時開闊了我的視野，讓我瞭解很多知識，對太空有不同與之前的看法。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學習的榜樣，在我長大之後，一定也要向您們一樣報效祖國，爲祖國的美好未來貢獻自己的一份力量。

篇十：天宮課堂第二課觀後感簡短

史昕旖

宇宙海翰無窮，通過三位航天員們的實驗與問題講解，我知道了航天員在太空中遇到飲食問題會怎麼解決；知道了在太空中，水因爲氣壓的原因是無法燒開的……作爲一名小學生我們沉醉於浩瀚星空，日月星辰。我們長大後也能成長在清風中，與光同在，可以成爲像他們一樣的人。

篇十一：天宮課堂第二課觀後感簡短

陳思妍

航天員們的講解讓我學到了很多新物理名詞和物理現象，更向我們展示了太空的無限魅力。在嘖嘖稱奇的同時，我們也一定會更努力學習科學知識，將科學運用到實踐中，未來一定要向偉大的航天員看齊，爲祖國貢獻自己的力量。

篇十二：天宮課堂第二課觀後感簡短

將夢琪

從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，中華民族的飛天夢延續千年。今天我觀看了“天宮課堂”第二課，他們爲同學們展示了一個個精彩的實驗，真是深有感觸。

吃過晚飯，我不禁倚窗深思……夜晚，當我凝視着璀璨星空，就想象自己穿過大氣層，越過銀河系，探索世人未知的祕密，走訪一望無際的宇宙。

篇十三：天宮課堂第二課觀後感簡短

徐沛文

看完這隻有40分鐘的太空授課，我的心情久久不能平靜。它不僅僅只是一堂簡單的授課，它點燃了我們對探索太空的火種。這點點星火，引發的火勢卻可以燎原，爲我們祖國的航天事業再次加一把勁！

我們如今的任務就是努力學習，將來爲我們祖國的發展貢獻一份綿薄之力！

篇十四：天宮課堂第二課觀後感簡短

吳卓憶

今天，我觀看了天宮課堂第二課，從中學到了很多科學知識，每一個都令我驚歎不已。我們的祖國太偉大了，三位航天員老師也太了不起了！我瞭解了他們的太空生活，對科學實驗櫃非常的感興趣。

每個人都有自己的夢想，王亞平等三位老師實現了他們的航天夢，我也要好好學習，長大以後實現自己的夢想，爲祖國的發展添一份力！

篇十五：天宮課堂第二課觀後感簡短

趙昕澤

我最感興趣的是太空“冰雪”實驗和水油分離試驗，太空“冰雪”實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，真是太不可思議了！星空浩瀚，未來無限。通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量，仰望星空，我希望長大後能飛上太空，成爲一名“太空老師”，爲祖國貢獻力量！

篇十六：天宮課堂第二課觀後感簡短

黨媛傑

古時的天宮，據說在雲端，那裏住着各路神仙，看不見摸不着。今時的“天宮”住着許多宇航員和科學家，他們在高高的天上爲中國的太空科技進步，不斷努力，對太空的瞭解不斷深入。所以，我們的“天宮”真是名副其實的空中宮殿啊！或許這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧。

篇十七：天宮課堂第二課觀後感簡短

程翌

今天，我看到了在太空上，宇航員在講解知識。通過觀看這節課，我學到了很多東西，非常開心！我在心裏默默發誓，我長大一定要當宇航員，爲祖國做出貢獻。我非常喜歡在太空的叔叔阿姨，他們提出的每一個問題，我都會在心裏默默說出我的想法和答案，這節課我收穫了非常多的知識。

篇十八：天宮課堂第二課觀後感簡短

張玥琳

太空應該很新奇，在那裏可以學到各種各樣的知識，太空還可以看到地球完整的樣子，還有月亮變化的樣子，能知道太陽有多熱。太空是真有黑洞嗎？我突然想長大去太空看一下，到時候我一定會說：“太空你好，我能問你一個問題嗎？”畢竟我早都把問題想好了，我想太空也一定會回答我所有的問題！

篇十九：天宮課堂第二課觀後感簡短

馬澤宇

看完“天宮課堂”第二課，我有很多感想要和大家分享。給我留下印像最深的是液橋演示實驗。開始時，我聽見王老師說，要把塑料板用水連起來，我就在想：水怎麼可能不滴下來呢？結果，在失重環境下，水竟然凝成了一個水球！凝而不散，還把塑料板緊緊地連在一起，太神奇了！“天宮課堂”不僅有趣，還喚起了我對科學知識的濃厚興趣。

篇二十：天宮課堂第二課觀後感簡短

申澤越

衆所周知，經過幾代人的不懈努力，我國的航天事業取得了輝煌成就。我國航天人不畏艱辛，勇於攀登、奮發圖強，他們在工作中精益求精，是一支特別能吃苦能戰鬥能攻關的隊伍，由此形成了“航天精神”。我們要好好學習，把航天精神傳承下去。