教師個人先進事蹟材料1500字（通用8篇）作文

篇一：教師個人先進事蹟材料1500字

xxx學區龍門愛心希望小學教師xxx，xxx學區龍門愛心希望小學德育主任。從教20年，學校的老師來了又走，而她卻無怨無悔的留了下來。因爲這裏是她的家鄉，她愛這片土地，愛這土地上質樸純真的孩子們，願意傾盡一生，爲家鄉教育貢獻自己的全部力量。

用師德魅力成爲學生信賴的朋友

素質教育，德育先行。作爲一名基層德育工作者，xxx始終把使命感和責任感謹記心頭，踏踏實實做着自己的本職工作。日常巡查中，她總能及時發現學校裏哪個班最近狀態不好，並和班主任共商良策，從德育教育入手，以豐富多彩的活動引導班級形成積極向上的班風。

五年級的苗苗最近十分“活躍”，總是遲到、不完成作業，上課時間還帶頭玩各種“花樣”，經常引得同學們哈哈大笑，嚴重影響了班級紀律和學習氣氛，並且屢教不改，老師們十分頭疼。xxx瞭解到這一情況後，開始了對苗苗的細心觀察。

她發現這個小女孩總是在課堂上用滿不在乎的表情應對老師的批評，甚至帶着笑容。可是仔細看看，那一份笑容的背後，是一個孩子努力裝扮出的倔強和逞強。她意識到，常態化的教育對這個孩子而言根本無效，只有用更多的愛和關懷深入她的內心，才能讓她迅速轉變過來。

從那以後，每天放學後她都會把苗苗帶進辦公室。或者讓她幫忙做一些力所能及的小事，或者和她談談輕鬆的話題，比如拿出一幅尚未完成的畫作讓她給點建議等。一段時間的相處中，苗苗切實感受到了汪老師對自己的友好和關懷，也打心裏喜歡上了這位把自己當成“好朋友”的老師，思想和行動都悄悄地變化着。

花兒總是向着有陽光的地方生長，作爲老師，希望孩子們都成長爲花的模樣。在xxx滿含溫暖的教育中，無數個和苗苗一樣的孩子成長着、進步着，在最該汲取營養的年紀，得到了來自老師的豐厚“養分”，長得更加健康茁壯。

愛心是她做好教育工作的基石

龍門愛心希望小學是一所寄宿制學校，學生們每週有五天吃住在學校裏。對於十來歲的孩子而言，離開父母在陌生的環境裏生活、學習非常不容易。因此經常會有適應力差的學生對上學產生牴觸心理，在晚上睡覺時哭鬧、週一不願意再來學校上課。

xxx清楚地知道，她必須扮演着“媽媽”的角色，甚至比“媽媽”還要細心，才能敲開孩子們的心扉，走進他們的世界。

她是這麼想的，也是這麼做的。組織多彩的活動，營造愉悅的氛圍，和孩子們談心，與孩子們玩耍，她用微笑和陪伴帶領孩子們走過離家的難關，逐漸適應住宿生活。週一返校時的哭鬧漸漸被歡聲笑語取代，學生們知道，汪老師在學校裏等着自己，會和他們共同開啓嶄新而又有趣的新的一週。

身兼數職，不忘初心

蛟龍口村地處深山，位置偏僻，路途遙遠，交通不便。在脫貧攻堅戰中，在做好學校工作的同時，xxx幫扶着蛟龍口村的三戶家庭，用實際行動向他們傳達着黨和政府對他們的關愛。

7月22日下了一場大雨，xxx立即給三戶老鄉打電話，詢問房屋是否漏雨、生活用品是否準備齊全，告訴他們拒馬河漲水了千萬不能外出等等，一句句貼心的話語讓老鄉心中十分溫暖。

xxx對幫扶家庭的“精心”，體現在每一次天氣變化時、每一個傳統節日裏、每一趟跋山涉水的探望中。20xx年xx縣“優秀幫扶責任人”稱號，是對她不負重託、心繫羣衆的真實見證。

我是黨員，我先上

20xx年暑假，新冠肺炎疫情在國內部分地區迅速蔓延。爲了減少人員流動，她主動向學校提出申請獨自承擔值班任務。

由於正處雨季，她每天除了彙總班主任上報的第一手資料和收發上級文件，同時還要做好校園安全隱患排查、巡視河道、坑塘等工作。她定期定時給校園消殺、有計劃地給假期中的孩子們做心理輔導，把時間安排的滿滿當當。

同事們說：“汪主任總把髒活、累活、重活往自己身上攬，永遠不知道累！”相對舒適安逸的生活，xxx明白一名共產黨員應有的選擇，因此無怨無悔的付出着。

二十年的堅守，xxx用行動踐行着自己的教育初心。她先後獲得xx縣“優秀班主任”、“師德先進個人”、“教學質量優勝獎”、“優秀共產黨員”、“先進德育工作者”、“xx好人”等榮譽，用踏實的工作作風和向上的工作熱情，爲自己的教育生涯留下一筆筆濃墨重彩的印記。

篇二：教師個人先進事蹟材料1500字

xxx，女，漢族，大學本科學歷，畢業於伊盟師範學校，小學高級教師。1999年參加工作，現任xx區第五小學三年級2個班的數學課，擔任三年級數學學科組長。她從伊盟師範畢業後，帶着憧憬，踏上了神聖的三尺講臺。在這片屬於她和孩子的田野上，她爲學生、爲自己、爲熱愛的教育事業不斷學習，不斷反思，不斷提升。不論是站在三尺講臺，還是走出教室，她都一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格，去影響一屆又一屆的學生，努力去完成立德樹人的根本使命。

一、全力做好三年級數學組的領頭羊

作爲三年級數學組長，她能帶領大家堅持每週進行一次教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、定教師，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排本組教師的示範課，對公開課嚴格把關，要求每一節公開課前都要經過老師們認真備課、評課、再講，再評，反覆打磨，直至大家滿意。每節公開課後，全組的老師都要進行認真的評課，組內的老師對評課向來非常認真，從不避醜，不走過場，大家能本着對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，儘管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過爭議都很有收穫，同時也對本組教師的教學有顯著幫助，在連老師的帶領下，本組青年教師也快速的成長起來，她所幫忙指導的年輕教師在xx區青年教師基本功大賽獲一等獎。

二、刻苦鑽研潛心研究

作爲三年級數學學科組長，既有幫助青年教師成長的責任和義務，也不忘自我的提升。連老師雖是一名老教師，但也十分注重自我提升，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，還潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。並常向同科老師學習教學經驗，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。

同時積極參加校級公開研討課，不斷地總結與提高。正確把握數學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。在課堂上連老師通過巡視、廣泛答疑等，最大限度地暴露學生學習中的疑難問題，對帶有傾向性的問題進行分析，有重點地輔導學困生。在課堂中通過教師引導學生學習，既突出了學生主體地位，又培養了學生的良好自學習慣。現如今，她已形成一套屬於自己特色的教學風格，並得到學校領導和老師們的高度認可。

三、近年來的榮譽與收穫

從教23年來，曾獲得xx區基本功合格、xx區“教學能手”稱號、曾獲得兩次校級優秀教師、兩次校級優秀學科組長、兩學年考覈爲優秀。這些成績的取得，使連老師更深刻的意識到一份付出，就會有一份收穫。

四、教學教研的工作與成果

撰寫文章《小學數學開放式教學法的探索研究》獲得“全國教育教學優秀論文大賽暨教育科研成果評選”一等獎，並發表在《課程教育研究》雜誌上；文章《淺析生活情境在小學數學教學中的應用》被評爲國家級“一等獎”論文，並發表在《中外交流》雜誌上。

“從一年級到六年級，短暫的六年，教師教給學生的不能只是課本上那都能看得見的“東西”，而是默默影響學生一生的一種思維方式，一種理念，一種格局。”連老師無不感慨地說，“教師就應該是用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂，用智慧點燃智慧的人。”也許，23年的重複生活也不免令她枯燥過，乏味過，可“當一個個激情昂揚的生命，純真的面孔依次來到你的面前時，你會發現，此刻你的生活中，猶如注入了一道甘泉，清澈、透明、甘甜。他們沒有經歷複雜的社會，純真得如一個透明人，他們能讓你的心變得更年輕，也讓你的人生綻放新的光芒。”xxx老師用實際行動告訴我們：“領悟教育的真諦是一個漫長的過程，但在教學相長的實踐中你會慢慢愛上教育，發現教育的無窮魅力。”

篇三：教師個人先進事蹟材料1500字

守一顆初心，奉獻擔當；懷一顆匠心，精益求精。

xx，男，1984年出生，中共黨員，20xx年畢業於延安大學魯迅藝術學院音樂系。20xx年以來任教於xx縣職業技術教育中心，擔任學前教育專業課教學、班主任、教研組長工作，現爲學校團委書記。xx同志自20xx年在職教中心工作以來，曾連續多年擔任班主任、教研組長，從一名年輕教師成長爲教學經驗豐富、思想積極、樂於奉獻的教育工作者。在平凡的工作中展現了一名年輕教師所具有的活力和熱情，收穫了學生的喜愛，得到了領導和同事的肯定，體會到工作帶給他的快樂和幸福。

20xx年5月商洛市“水務杯”保密法主題演講賽三等獎。20xx年9月xx縣教體局舉辦的“教師才藝大賽”中榮獲二等獎。20xx年11月在學校組織的學前教育專業“兒歌鋼琴伴奏比賽”中獲得優秀指導老師。20xx年1月在學校組織的優質課賽獎中榮獲二等獎。20xx年9月在學校組織的文藝展演活動中榮獲優秀演員稱號。20xx年12月在學校組織的鋼琴演奏競賽中榮獲優秀指導教師。20xx年12月在xx縣宣傳部組織的電視歌手大賽中榮獲優秀指導獎20xx年被學校評爲“教學活動優秀指導教師”。20xx年9月在學校組織的軍訓活動中榮獲優秀組織獎。20xx年11月在xx縣教育局組織的微課大賽中榮獲一等獎。20xx年3月榮獲陝西省中職學校文明風采藝術展演優秀指導教師。20xx年9月被學校評爲“優秀教研組長”。20xx年12月被評爲“xx縣優秀教師”。20xx年7月被評爲“xx縣優秀共產黨員”。20xx年3月被學校評爲“優秀教師”、“優秀共產黨員”。

愛崗敬業，默默奉獻

作爲一名教師，他始終把工作放在首位。在工作中勤懇敬業，踏踏實實的教書育人，認認真真做好本職工作，不辜負領導和學生的信任。教學上本着授人以魚不如授人以漁的宗旨，注重對學生技能的培養。他知道技能就是以後學生謀生的本領，同時讓他們在學習的過程中學會學習，學會做人。他利用業餘時間刻苦鑽研業務，力求精益求精。他深知要想給學生一碗水，自己必須要有一桶水。

關愛學生，傾注真情

“愛是打開學生心靈的金鑰匙，認真對待每一位學生，以真心換取學生的尊敬，促使其主動學習”，他是這樣想，也是這樣做的。他所帶的學前教育的學生個人素養參差不齊，尤其是專業課的學習，每個同學的天賦和領悟能力都不相同。爲此，他因人而異，能夠根據每個學生的程度，不厭其煩地做思想工作，加強技能訓練，力爭使每位學生都能學有所獲。在擔任班主任期間，用愛心和耐心感染學生，所在班級未曾出現過一起違規違紀現象，他特別注重增強學生的文化素養，告訴他們做人的道理，引導學生們積極、樂觀、健康的成長，做德技並修的優秀中職生。

堅持學習，與時俱進

作爲一名教師，他深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上保持先進性，在業務上強人一籌。在十多年的工作中，無論是教育教學、班級管理，還是負責團委工作，他都能夠做到謙虛學習，主動請教，各項工作都能夠按時高質量的完成。

發揮特長，展現價值

作爲一名音樂教師，他利用自身的專業特點，多次組織學校的大型文藝活動。舉辦過校園歌手大賽、師生才藝展示、職教活動周藝術教育成果展、建校二十週年校慶文藝節目的策劃和排練。在這些活動中展示了他個人的專業素養，對於活動整體的把控、細節的處理，高質量的要求，無不體現着他對專業的執着和熱愛，爲學校藝術文化生活注入了活力。他個人也能夠積極參加學校和社會的公益活動，鍛鍊了自己，收穫了榮譽。

成績優異，再接再厲

工作10年來，愛崗敬業，堪爲師德典範；關心學生，無私奉獻；兢兢業業，教學成績顯著；勤勤懇懇、不圖名利、甘於奉獻；對學生滿腔熱忱，對工作極端負責；以社會責任爲己任，全身心地投入到教育事業中去，用行動詮釋着爲人師表的真正內涵，並得到了學生及社會的肯定。

篇四：教師個人先進事蹟材料1500字

xx學區xx小學校長兼語文教師初見xxx，個子不高，處在人羣中也平平無奇，實在無法想象她有着如此的毅力和決心，可以在偏遠農村學校一干就是二十多年。二十多年來的每一個清晨，她都用燦爛的笑容迎接着xx小學的師生們，用活力和熱情與大家共同開啓陽光滿滿的一天。

勇挑重擔

初到xx小學任教，家長們對這個年輕的“小個子學生娃”充滿不信任，“這能教得了孩子嗎？”面對質疑，一支粉筆，一塊黑板，xxx用實際行動贏得了信任，證明了自己紮根教育的堅定決心。20xx年，xxx以出色的工作業績被任命爲xx小學校長，這也是真正艱苦奮鬥的開始。她一心想改變xx教育水平落後的情況，於是走村串戶進行家訪，探尋百姓意見建議，和老師們深入座談，瞭解他們的思想動態，找準工作癥結，擬定詳細的工作計劃。

與此同時，爲強化教學管理，有效緩解師資匱乏、教師工作壓力大的問題，xxx毫不遲疑的做起了“領頭雁”，把班主任及一線教學工作扛在肩頭。備課、上課、聽課、輔導學生、和家長溝通、指導教師工作、做學校發展規劃、解決硬件需求……學校裏總有忙不完的活。家校之間四十多華里的鄉間小路，xxx騎着摩托車寒來暑往、風雨無阻，往往是每天清晨就到校了，下班後卻早已萬家燈火。

人後的辛苦

不知情的人永遠看不出，如此忙於工作的xxx，同時還肩負着生活的重擔。彼時她的家中尚有一個三歲大的兒子，而丈夫恰逢剛剛手術。早晨出門前，她要準備好丈夫的一日所需，晚上下班後，她要做飯、洗衣、收拾衛生、照顧孩子，忙活清了往往已是凌晨。那段時間，她每天只能睡上四五個小時，第二天的忙碌又接踵而至。寒冷的冬天，xxx的手凍傷了、臉吹傷了、腰也在騎車時摔傷了，可無論遇到什麼情況，她從未抱怨過、退縮過，始終在一個個寧靜的清晨最早來到學校，帶給師生們最燦爛的笑容。

無數個寒暑假，xxx主動放棄休息時間，一心撲在學校工作中，或是緊跟教師假期專業提升和校本研訓，或是嚴盯校舍維修改造硬件提升，爲了打造優秀的教師團隊和給孩子們營造更好的學習環境，她沒日沒夜的付出着。學校的老師們都知道，蔡校長四十出頭的年紀，早已經滿頭銀絲，這白頭髮，是累出來的……

帶動一羣人

從烏黑的秀髮到銀絲閃閃，歲月改變了她的容顏，卻撼不動她實現xx小學面貌提升的信心和決心。長期搭班子工作的孫老師說：“真的是看在眼裏、疼在心裏啊！大家都打心底裏敬佩和感動，所以都心甘情願地和她一起努力，不求回報！”在xxx的帶動下，老師們都十分敬業，他們有着同一個夢想——“辦老百姓家門口的好學校”，因此任勞任怨、互幫互助，從不計較得失，無比團結友愛。就這樣日復一日、年復一年，xxx和老師們在不懈努力中共同憧憬着xx小學更加美好的明天。

新徵程

功夫不負有心人，這個地勢偏遠的農村小學越來越乾淨漂亮了，孩子們也越來越好學上進了，xx小學各項工作穩步向前發展着。在20xx年省政府教育督導評估驗收中，xx小學得到了各級領導的高度評價；20xx年義務教育基本均衡迎“國檢”，xxx和老師們同心協力不負衆望；20xx年，xx小學被評爲xx縣教育教學管理先進單位。20xx年，學校終於迎來了大變化——新建教學樓！師生們歡呼雀躍，xxx更是高興的徹夜難眠，她認真規劃每一處細節，積極與工程隊溝通，新的一輪奮鬥又開始了。3月25日那天，學校舊房拆遷，蔡校長難掩淚水，看着曾經的點點滴滴隨舊房一併淹沒，未來的展望在孩子們的歡聲笑語中奔走而來。“辦老百姓家門口的好學校”仍是xxx和全體教師的不變初衷，此時此刻，她看到，夢想近了。

心之所向，素履以往。在實現鄉村教育振興的路上，xxx傾情付出，銳意前行。她用滿腔熱忱和堅韌拼搏感染着同事們，與他們共同書寫着基層教育者的精彩人生。

篇五：教師個人先進事蹟材料1500字

xxx，中共黨員，中學語文高級教師，現任xx二中副校長；市“211人才工程”培養人員，先後獲市優秀教師、縣名師、縣學科帶頭人、縣教壇新秀、縣優秀班主任等榮譽；主持課題研究、撰寫論文、編寫精品課程等工作，在市縣享有較高聲譽。

初心不忘擔重任春風化雨育桃李江南的春天，最勤勞的是銜泥築巢的燕子；在xx鎮，也有一位辛勤耕耘的“燕子”——xx縣xx二中副校長xxx。她在學校工作中任勞任怨，在不同的崗位上展現青春激揚的風貌，奏響積極進取的凱歌。

助力支部工作，責任在肩擔任校黨支部成員17年間，xxx出色完成學校交給的任務，在工作中處處體現黨員的先進性。疫情期間，作爲一名黨員，她主動靠前、勇於擔當，真正把初心寫在行動上，把使命落到崗位上。

20xx年線上授課期間，根據縣教育局有關工作要求，她結合學校實際情況，制定《xxxx二中線上教育教學工作實施方案》，帶領各教研組、備課組制定線上教學計劃，並組織課程實施。督促全校教師認真提前備課，力求能吸引學生的興趣，沒有授課任務的同一年級段的教師做到每日同步聽課，在線改作、在線答疑，做到及時反饋和個性化指導，特別是要做好學生的心理輔導工作。網課期間，她從早到晚一直在學校辦公室進行線上授課、聽課、巡課，對師生的各類問題進行答疑……

立足工作崗位，勤勉於事作爲分管學校教學和年級組工作的副校長，無論是教學常規管理、專題教育活動還是學校優質特色項目建設，xxx都傾心投入，兢兢業業。她狠抓教風學風建設，堅持從教師的教學行爲規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，把每一件小事認真落實到實處，並求事事有反饋。紮實推進新課改，爲新一輪的課程改革付出了大量的心血，細緻地做好高一學生的選科、高二學生的學考和高三學生的選考、高考工作，在新學業水平考試的合格率提升上下苦功，贏得一致好評。

奮戰教學一線，不忘初心課堂是教師的舞臺。爲了讓自己成爲堅實有力的優秀舞者，xxx積極探索、研究，大膽嘗試新教法、新課型，力求常規與創新的有機結合。她深入學生，充分了解和分析學生現狀，針對學生的實際情況進行教學。她的語文課上，學生總是充滿活力、笑聲不斷。在每學期學生評教中，學生對她的滿意率是最高的。她多年任教2個班級的語文課，學生的學業水平考試、高考或期末統考成績每次名列前茅；工作21年中，15年任教高三，高考成績突出，受到學校領導和教師的一致好評，被稱爲學校的“不倒翁”“領頭雁”。

深入學生內心，喚醒靈魂“教育是一個靈魂喚醒一個靈魂”，是xxx的座右銘，她把最大的熱情和精力交給了學校和學生。她多年兼任年級主任和班主任，深入瞭解學生學習、生活、心理、家庭等各方面的情況，善於發現學生身上的閃光點，不僅幫助學生解決學習上、心理上的困擾，而且經常自己掏錢解決學生生活上的困難，資助貧困學生，學生總是親切地叫她“周媽”。

她注重家訪，重視與家長的交流配合，時常根據不同的情況召開主題班會，如：我的煩惱無人曉、對父母說聲“謝謝”、在生活中學會“寬容”、信心從自身中找到、衝好高考門等。課外，經常組織各種比賽活動，讓學生看到自己的閃光點，深受學生歡迎。學生說，跟着周老師，就會自覺地去向善，就會自覺地去努力。

寒來暑往，xxx帶領學生領略文化的浩瀚、文明的雋永。她關心學生的學習，做好知識的領路人；她關注學生的成長，當好人生的指導員。匠心耕耘，精心育人，xxx將始終秉持初心，在教育路上幸福跋涉、永不止步。

篇六：教師個人先進事蹟材料1500字

xxx，是xxxxx中教育集團xx學校的一名普通的小學語文教師，也是一名有着十幾年黨齡的老黨員，從教已有24年。

他忠誠黨的教育事業，師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的好教師。在24年的教學生涯中，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，對本職工作精益求精，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“爲了孩子的一切，一切爲了孩子”的心態全身心地投入到教育教學中，樹立了“以教師爲主導，以學生爲主體”的教學意識，創設了寬鬆和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果顯著。

作爲一名黨員教師，他深感自己肩上的責任重大。平時，他一直嚴格要求自己，務實求真。多年來的考勤表上，幾乎看不到一次事假，即使是特殊情況，他也不願耽誤工作。該同志一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，他始終堅持學習學科領域中先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。爲了上好每節課，他總是提前認真備課，寫教案，精心準備。在課堂上，他啓發學生動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業全批全改，非常認真、及時。憑着紮實過硬的基本功，他所教的學科成績多年來始終名列前茅。但他從不張揚自己，更不滿足現狀，課後經常與同志們交流教學經驗。每次同志們評他的課時，他都洗耳恭聽，認真筆記。他深信，只有教到老，學到老，纔會永遠站在教育領域的前沿。

作爲黨員教師，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校。要求學生尊敬師長，樂於助人，他自己首先就爲學生樹立榜樣。他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外社會實踐活動，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都一清二楚。

家庭是兒童成長過程中的第一站，家庭環境、家長素質及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今後的發展。因此，學校教育只有取得家庭教育的緊密配合纔會事半功倍。尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，他特別注重開好家長會，和家長建立良好的關係，加強和家長的溝通。去年疫情期間，停課不停學，對於家庭困難學生，他主動送書上門，讓家長深受感動。平時孩子的行爲習慣，作業情況他都及時地與家長面談或通過電話、微信告知家長，讓家長同喜同憂。他覺得只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學校的活動才能得到家長的支持。

他熱愛教學，寓教於樂，注重發掘學生潛能，以發展的眼光看待每一位學生，用飽滿的情緒感染每一個孩子，用心引領學生成長，志願做孩子們心中真正的良師益友。在青山湖區第五屆“崛起杯”教學競賽中獲三等獎。市級課題《小學生課外閱讀興趣培養探究》》已順利結題。課題《課本劇在農村小學語文教學中的應用研究》已被市課題立項……另有多篇論文在省、市級評比中獲獎。連續多年被評爲青山湖區“優秀教師”、“優秀班主任”和“優秀共產黨員”稱號，在xxx中集團第三屆班主任研討會上做了分享交流。

多年來的教育生涯，使他真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業，他已深深的愛上了教師這個崗位，並願爲黨的教育事業默地耕耘着，無私地奉獻着，孜孜地追求着，去譜寫輝煌的篇章……

篇七：教師個人先進事蹟材料1500字

xx，女，漢族，中教一級職稱。本人於20xx年參加工作以來，一直任一線化學教師，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業，始終以爲了孩子的一切，一切爲了孩子的心態，全身心的投入到教育教學當中。17年來，我也取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，但我知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業中，現將我17年的工作經歷總結如下：

一、工作兢兢業業，碩果累累

任職以來，我認真研究教育教學理論，努力探索課堂教學的藝術性，課堂上始終堅持以教師爲主導，學生爲主體的教學原則，讓學生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收。教學過程中與生活、生產、環境、傳統文化知識等緊密聯繫，使學生知識面更加寬廣，全力做到每節課生動活潑，引人入勝，嚴肅中不乏幽默，幽默中透着嚴肅，力爭把每一節課都當成優質示範課來上，讓學生從心底裏喜歡上化學課，渴望上化學課。在教育教學的路上，一直積極參加各類教育教學活動，集體備課、聽評課是我工作的日常，班會、班教會、家長會是我對學生情感教育的主陣地。從教17年來，我積累了豐富的教育教學經驗，從最初的普通班到現如今的火箭班，化學成績在同層次班級中一直較爲突出，在歷年的高考中考出了喜人的成績，多名同學被重點高校錄取。尤其在20xx年化學奧賽中以及20xx年的高考中取得了非常突出的成績。化學奧賽中有兩名同學獲獎，其中張亞寧同學榮獲二等獎。多年來，我始終認爲使學生高考效益最大化（取得高分，進入理想的大學）就是我最大的驕傲與榮譽，功夫不負有心人，三年的努力換來的是20xx年高考中取得的輝煌且令人矚目的成績，所帶班級多人被985高校錄取，其中丁仔坤同學以630分的高分被中央財經大學錄取，袁宇傑同學被哈爾濱工業大學錄取，趙科雯同學被大連理工錄取等等，圓滿的完成了高考任務，受到了學生及家長的高度好評。

二、教學中勇於探索，成績喜人

教育教學是一項系統的、複雜的創新工作。它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛，對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不捨的耐力，一種不斷探索的執着。參加工作以來，我更深知肩上的責任，17年來，在繁重的教育教學工作之餘，收集學習各種與教育教學有關的資料，積極參加各類聽評課，積極開展各種形式的教育教學實踐，豐富了自己的教學經驗，提高了自己的教學水平，同時使自己向研究型教師邁進一大步。教學中我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，爲使每個層次的學生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯繫，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生求新求變的心理，使尖子生更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生採取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等於放棄，而是有針對性的提高，這樣增強了各層次學生的學習興趣，成績明顯提高。在教學改革的同時，我持之以恆的主動學習教改理論，掌握新課標的基本精神，努力探索適合各年級學生的課堂教學模式，積極採用啓發式、討論式教學，而且學中有變。17年來，我在各類比賽中受到同行的好評，也獲得了多項榮譽。其中有旗基本功大賽一等獎，旗優秀錄播課，優秀論文，旗優秀教師，市公開課等。

在一線的17年，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，回顧走過的路，我只想說，唯一欣慰的是我問心無愧，因爲我一直在奮鬥，一直在努力。17年的教學生涯我已經歷練的成熟、穩重、教學經驗豐富，熱愛教育事業，忠誠於教育事業，在往後的時光裏，我依然會做一個內心充滿陽光的人，對於每一件熱愛的事物，全力以赴。在教育的路上，腳踏實地，不忘初心，繼續前行，讓自己的教學水平，業務能力再上新臺階。

篇八：教師個人先進事蹟材料1500字

xx，女，漢族，xxxxx中教育集團高新實驗學校語文教師。20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨。參加工作以來，一直站在中學語文教學前線。在“教書育人”這個平凡而神聖的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。她以自己的行動踐行着一個教師的職責，她以自己的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。她忠於黨的教育事業，勇於挑重擔。

一、堅定信念，關心他人

作爲一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不苟，把教書育人貫穿於整個教學工作中，她所帶的班級不僅成績名列前茅，而且在她的指導下，多名學生獲得區徵文比賽二等獎及三等獎，同時在校藝術節中連續兩屆獲得獎項，其次，班級在20xx-20xx學年榮獲校“先進班集體”稱號，在20xx-20xx年榮獲區“先進班集體”稱號，此外她也是一位優秀的班主任，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，紮紮實實地做好本職工作，最大程度發揮自己的學科優勢，積極參加校教師競賽活動，在20xx年校教師讀書分享會上榮獲語文組一等獎，20xx年婦女演講比賽獲得主題二等獎。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐，時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學生。

二、鑽研教學，狠抓教學質量

她20xx年至今擔任班主任及語文教學工作，她與科任老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使班級的各項工作逐步升級。

她鼓勵學生多提問題，不懂就問，與此同時她還注意收集整理學生對教學問題的反饋意見。因爲學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，她在完成教學任務的前提下，儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。一直以來她認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅嚴格要求自己，還嚴格要求學生，每天堅持讓學生讀背古詩，針對不同層次的學生，他設計了不同的訓練題型，使好、中、差的學生都能夠得到訓練、發展。當然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不過這也使她得到了極大的鍛鍊和提高。

三、做學生的“益友”

現在的學生靠硬性要求是不成的，她盡力讓班幹部發揮帶頭作用。要求班幹部時時處處爲班級着想，力爭幫助班內有困難的學生，班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，瞭解情況並解決問題。由於工作紮實到位，班風學風迅速扭轉，同學們的學習熱情也就高漲起來，成績也直線上升了。在平時的工作中，她能主動的關心學生，尤其對於班級裏的後進生，學困生，她總是對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她本着少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，並開展了一些列心理教育活動和揚長教育主題班會。讓孩子不把學習當負擔，健康快樂地成長。一位家長曾說：“劉老師不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，她使班上的學生樹立了學習的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長。“她就是這樣一位把愛無私地灑向每一個學生的心靈，對自己班級學生，無微不至，關懷備至。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是她作爲一名共產黨員教師對生命價值的追求。全心全意爲人民服務是我黨的一貫宗旨，作爲一名教育戰線上的共產黨人，長期以來她都恪守着”奉獻不言苦，追求無止境“的人生格言。