天宮課堂第四課觀後感300字作文（精選6篇）

篇一：天宮課堂第四課觀後感300字作文

“天宮課堂”這堂課，是在遠離地球幾百公里之外的中國空間戰開展的。負責授課的老師，正是神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮三位。雖然離我們很遠，但是“天宮課堂”，讓我認識了太空，學到了奇妙的科學知識。

與以往課程相比，“天宮課堂”第四課在內容和形式上更加豐富和生動。三位“太空教師”用嫺熟的手法，爲我們展示了太空的神奇，讓深奧的天文、物理知識變得妙趣橫生。球形火焰實驗、奇妙“兵乓球”實驗、動量守恆實驗、“又見陀螺”實驗，一個個實驗令人歎爲觀止。

讓我難以忘記的是”球形火焰實驗”，這個實驗刷新了我的認知。太空中，不管蠟燭朝向哪兒，火焰都近似於球形。而在地面，因受重力的作用，火焰形似於一個錐形。原來微重環境下的燃燒竟如此魔幻，我不禁對科學產生了更加的敬畏與興趣。

如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那麼強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。這種精神與力量必將引領我樹立遠大理想、努力學習文化知識，像三位“太空教師”那樣，爲國家的太空科技事業矢志奮鬥！

篇二：天宮課堂第四課觀後感300字作文

今天下午我觀看了天宮課堂第四課，這次課程爲天空實驗，其中令我印象最爲深刻的有兩個實驗，一是球形火焰實驗，主要爲了觀察火焰在地下和在失重環境下燃燒時有哪些不同，只見宇航員叔叔點燃了一根蠟燭，地下的蠟燭呈橢圓形，而在失重環境下的蠟燭則是球形，這是爲什麼呢？因爲在太空中沒有引力和對流，因此燃燒的氣體不能上升和混合，形成一個球形火焰，以最小化其表面積和能量損失，你瞧，科學中是不是有許多奧祕呢！還有在提問環節中，有一位同學提出了關於太空中有沒有生活垃圾的問題，的確，地球上的垃圾已經堆積成山，在太空中是否有垃圾呢？好在沒有，說明垃圾問題在太空中還沒有出現，不過我們依然要引起重視，最後我也想問三位宇航員老師一個問題：在太空中，有發現其他生命嗎？望老師解答。

篇三：天宮課堂第四課觀後感300字作文

這次的“天空課堂”，景海鵬、朱楊柱、桂海潮三位老師向我們介紹了神十五的實驗裝備，有原子鐘、兩相櫃、“太空煉丹爐”、超冷物理實驗櫃等等，還做了球形火焰（對流），水乒乓（疏水性），擊球（功能守恆），又見陀螺（角動能守恆）等實驗。其中，擊球實驗向我們展示了在微重力環境下，球受到力的作用後的動向，可是在最早提出的動能守恆定律的物理學家壓根沒有這樣好的環境用於研究，讓我們向這些物理大師致敬！現在的美好生活讓我們見到了更多的科學，但是讓我們更加難以想象牛頓、伽利略這些科學家在那物質極其簡陋的情況下，經過了大量的計算、研究、無數次實踐，研究出了這麼多奠基科學論壇的知識。讓我們向航天員，還有科學家們致敬！讓我們也爲了今天后的航天夢而奮鬥！

篇四：天宮課堂第四課觀後感300字作文

三位老師爲我們講解了有關於太空的奧祕。首先老師們大概介紹了太空艙的佈局，有超冷於物體實驗恆，流體物理實驗恆等，這些東西可以用來探索，從這些微小的細節足以看出科技的發達。讓人類上升進一步的階梯。緊接着老師又做了趣味的實驗，有神奇的蠟燭實驗，有妙趣橫生的“打乒乓”遊戲，有興奮的陀螺實驗，每一個實驗都有它的哲理和奧妙，其實這也代表了人類智慧的提升，科學好似魔法，似一首歌，似奔流不息的河水，祖國的未來科技也將日新月異壯大，難道我們不應該更加努力學習，難道我們不應該創造更美妙的未來嗎？我們是祖國的發揚者，接力棒在我們手中，應當畫出最美麗的彩虹，讓世界變得輝煌。

篇五：天宮課堂第四課觀後感300字作文

今天看了天宮課堂，我收穫了許多知識，感到無比的興奮，中國的發展速度太快了！不管是兩項系統實驗室，還是超冷原子物理實驗室，它們都出現在了空間站中，真得太不可思議了！從中國成立以來，無時無刻都想讓自己變得繁榮昌盛，而不是一片戰亂，讓自然受到破壞。如今，偉大的祖國已經被將科技和經濟方面遠遠超過了許多國家，並且，以前瞧不起中國的美國也很想進入中國空間站看看，可見，我們已經不是以前那個“落後就要捱打的國家”了。“少年強則國強，少年富則國富”，作爲新時代的少年，我們以後一定要努力成爲時代少年先鋒，讓祖國強盛更加強大，仍在進步的國家。

篇六：天宮課堂第四課觀後感300字作文

今天下午，我觀看了天宮實驗課堂的直播，老師景海鵬、桂海潮、朱楊柱帶領同學們共上了一節生動形象的太空趣味實驗課。

在這麼多有趣兒的實驗中，令我印象最深的是“蠟燭的火焰”這個太空實驗。在太空中老師用火柴在太空中點燃了蠟燭，與此同時，在北京演播室也同時點上了相同的蠟燭。通過對比，我發現在太空中燃燒的蠟燭火焰與地面完全不同。太空中，蠟燭的火焰呈圓球形，而與我們地球上生活中向上躥的長條形不同。這引發了我深深的思考，究竟是什麼原因造成這樣的差別呢？經過老師講解，我明白了原來是重力的影響。祖國日新月異地在飛速進入科技時代，形成了翻天覆地的變化。科學引領着我們的前行，讓我們探索太空的奧祕。

“少年強則國強”，作爲一名新時代的接班人，我要學好文化，敢於創新，爲祖國的強國之夢貢獻自己的一份力量。