教師節優秀教師發言稿一等獎（精選8篇）作文

篇一：教師節優秀教師發言稿一等獎

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，滿載流年盈盈的喜悅，第xx個的教師節和我們如期相約。很榮幸能夠作爲教師代表，站在這裏與大家共同分享屬於教師的幸福與快樂！

前蘇聯教育家馬卡連柯曾說：教育是愛的事業。作爲教師，能夠從事自己所熱愛的教育事業，我們無疑是幸福的。

我們幸福的忙碌着。我們枕夢而眠，披星戴月；我們關注每個並不完美的個體，我們尊重每個獨一無二的靈魂，我們善待每個望子成龍的家長，因爲講臺下的每一朵花，都是別人的整個世界！

我們幸福的忙碌着。我們精心備課，通宵達旦。我們夢想每個孩子都內心澄明、安靜聽講；我們夢想自己燈下奮筆疾書的每一個夜晚，都能在課堂上開花結果！

我們幸福的忙碌着。我們向孔子請教，我們向蘇霍姆林斯基學習，我們向蘇格拉底追問。不記得有多少次，因爲恨鐵不成鋼，我們的眼淚在眼眶打轉；不知有多少次，爲了教育一個個誤入迷途的孩子，我們徹夜難眠！老師不是生來善解人意，是因爲我們懂得天下父母心！

太多的愛與責任，讓我們幾乎忘記了這個節日！在我們每個教師眼裏：天氣不錯，學生不吵，便是教師節最難忘的儀式！而面對新的學期，我們也會默默踐行屬於我們自己的夢想！

從明天起，做一個心無旁騖的老師。用一顆冰心，傳道授業解惑。人生的每個站臺都來去匆匆，唯有講臺，一心向上、不問西東。不論世界多麼嘈雜，只要站在講臺上，我就是靜蓮一朵！

從明天起，做個幸福的老師。沒有幸福的老師，何來幸福學生！老師的幸福無非幾樣：學生敬畏，家長信任，學校尊重，社會認同！既然選擇這三尺講臺，那就讓我們站得優雅、教得幸福！

從明天起，做個靈魂有趣的老師。問心無愧地樹人，鏗鏘有聲地開講，好看的園丁千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一！一個不甘平庸的老師，即使在清秋九月，也能開出璀璨的鮮花！

從明天起，做個眼中有光的老師。雄關漫道，我們將負夢前行！學生要成長，老師也要向上！在每個平凡的日子裏，請別遺忘曾經的夢想，關於成名成家，關於詩和遠方……

又是一年教師節，作爲教師，節日就是學生求知的眼，節日就是窗外靜美的秋！謝謝一起並肩作戰的同仁，謝謝那些相信師者仁心的人們，謝謝那些依然記得老師姓氏的孩子，謝謝陪我們春去秋來的家人。是你們讓這個節日變得富有價值且無比溫馨！

最後，祝每一位老師闔家幸福、節日快樂！祝所有同學學習進步，健康成長！謝謝大家！

篇二：教師節優秀教師發言稿一等獎

各位尊敬的領導，同仁大家好！

我從19xx年12月走上教育崗位，至今已有35個春秋。35年來，我一直在xx縣xx小學擔任班主任並主教數學學科。作爲一名長期紮根在偏遠山區的教師，我很榮幸今天能站在這裏向大家彙報，現就我所做的平凡的工作談幾點粗淺的做法。

一是用“愛”感化學生

我常懷一顆仁愛之心，對學生的日常冷暖、學習、安全等情況，做到重細節、常問詢、親自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同學和他的監護人爺爺，盛同學好動、學習不刻苦、對我的教育不屑一顧，其爺爺脾氣更爲暴躁，甚至和以前的老師鬧過矛盾。一次上課，盛同學突然發燒發熱，嘴脣發紫，身上發抖，呼吸困難，我發現後，立即用電話告知其爺爺，並用電動車帶他上醫院，住院期間我多次探望過他，經常打電話瞭解病情。病情恢復後，我又給他補課，用愛心教導和感化着他。他也一改常態，對我友好了很多，其爺爺對我也非常感激，和我的交流變得主動了許多。因爲愛，我收穫了理解和配合。

二是用“心”溫暖學生

針對學生實際，我實行班長負責制，班級事務承包責任制，各項具體工作分工到每個班委，班主任起組織督促指導作用。我實行班幹部輪換，讓每位同學都有機會當幹部，鍛鍊每一位學生，增強了他們的自信心和責任心。對貧困生、學困生，我做到不放棄，不歧視，極力營造溫暖的環境，幫助他們健康成長。去年我班的吳同學是全校最困難的一位學生，因母親殘疾癱瘓，父親體弱多病，僅靠父親打工微薄的工資來維持一家人的生活，相當拮据。我積極爲其爭取困難補助名額，經常購買衣服、文具等物品獎勵給他，動員學生幫助他，使他感到大家庭的溫暖，安心在校學習。

三是用“一生”去育人

35年前，我剛剛從教時是一名代課教師，一個月的工資只有30元，家裏人包括我的父母親都堅決反對我從教，35年的從教生涯中，我也有多次離開學校謀求高薪的機會，但山區孩子那一雙雙渴求知識的眼睛留住了我；鄉親們那一句句“吳老師，孩子交給你我就心了”中飽含的信任和期待留住了我。35年，我贏得了社會的尊重，贏得了學校同事的肯定，贏得了學生家長的好評，我無悔！還有不到5年，我就要退休了，我會繼續紮根邊遠山區，紮實工作，站好最後一班崗，爲黨的教育事業奉獻自己的光和熱。退休後，我打算在老家爲臨近學生開展義務輔導，用自己的餘光繼續承擔培養下一代的光榮任務，用一生去做教育，做好自己認準一輩子的這件事。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇三：教師節優秀教師發言稿一等獎

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我叫秦xx，是20xx年的招聘教師，一直工作於xx學區xx小學。

能在這個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分的榮幸。首先請允許我向各位領導表示衷心的感謝，感謝領導對我工作的肯定，並向各位老師表示節日的問候。

20xx年，我第一次踏上了“三尺講臺”。從登上講臺的那一刻起，我就立志成爲一名愛崗敬業的優秀教師，爲基層教育事業奉獻自己的光和熱，讓鄉村學校的孩子也可以接受到最科學高效的教育。

任教以來，我一直在一所偏僻的農村小學。學校由於規模較小，老師相對比較缺乏，所以要兼任不同年級的不同學科的教學工作，每天五六節課是很平常的事。雖然教學任務重，但是每節課，我都會精心準備，不會因爲工作量大，而應付了事。爲了讓自己的教學能力得到提升，工作之餘，我不斷學習有關教育教學的刊物，並向老教師請教教學經驗，還利用網絡上的教學資源，爲自己充電。功夫不負有心人，任教以來，我所帶的班級成績一直在學區前列。我也在20xx-20xx年，連續三年被評爲xx學區優秀教師。

除了教學任務外，我還擔任學校少先隊輔導員工作。在工作中我發現學校存在大量的留守兒童的情況。由於留守兒童家庭背景、學習環境等因素，使得他們“自我封閉，缺乏自信”。爲了讓留守兒童恢復自信，我放棄休息時間，通過家訪和學生談心，以“多鼓勵，多引導”的原則，讓他們融入集體，發揮特長。經過不懈的努力，留守學生找回了自信，積極的參與到少先隊活動中，並取得了不俗的成績。多次在學區文藝匯演中得獎，20xx年被評爲xx市優秀少先隊中隊。我也有幸在2018年被評爲xx市優秀少先隊輔導員。

在完成自己教育教學任務的同時，上級佈置的任務我也積極的去做到最好。迎國檢期間，我主要負責檔案室整理工作。同時，也參與圖書室書籍整理錄入和分類，計算機室電腦的安裝和系統調試以及學校信息的上報。國檢前xx小學電腦系統未完全安裝完畢，接到學區幫助xx的任務後，我放棄休息時間，加班加點爲xx小學完成電腦系統安裝。最終，順利完成任務，順利通過國檢。創建文明城市活動中，作爲學校通訊員，每週我都會提前把稿子整理好，確保如時上傳。工作量大，事情細碎，所以加班非常正常，經常工作到深夜。雖然身體疲憊，但是心裏卻感到無比充實，爲自己心愛的事業奉獻讓我感到的是快樂。

最後我想說的是，成績是令人期盼的；獲獎是令人激動的。但獲獎不是終點，而是起點。我將牢記教師的使命，不忘初心，爲實現中華民族偉大復興的中國夢，把所有的精力奉獻給教育事業。再次感謝領導對我的認可和支持，謝謝！

篇四：教師節優秀教師發言稿一等獎

尊敬的各位領導，各位來賓，各位同仁：

大家上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們懷着激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節，今天，區委區政府隆重召開慶祝表彰大會，這是區委區政府對教育工作的重視與關心，更是對我們廣大教職工工作成績的充分肯定。今天，能作爲優秀教師代表在這裏發言，我感到萬分榮幸！首先，請允許我代表獲獎教師向一直關心我們成長的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！

人們經常說，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，但我認爲，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是父母的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，更是兒女的父母，是有着許許多多瑣碎事的平凡人。

我們選擇了教師這份職業，學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在傳授知識的過程中，我們的靈魂在淨化、思想在昇華。每年每月每天每時每節課，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡。我們會爲學生的進步而激動，會爲他們的退步而着急，會爲學生的成長而驕傲！我們也會爲他們的調皮而絞盡腦汁，更會爲學生的那聲“老師好”而感動！我們的世界裏站滿了學生。雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，我們是一名人民教師；因爲熱愛，我們深情地演繹着自己的人生。因爲執着，我們微笑着寫下希望，因爲我們深知：也許我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑；也許我們不是未來，但我們的事業是未來！言傳身教，是我們的職責！立德樹人，是我們的根本任務！

老師們！全社會重視教育，尊重教師，作爲一名好老師，要有理想信念、有道德情操、要有紮實學識、有仁愛之心。總書記對我們教師寄予厚望，希望大家把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。作爲人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。我們爲自己能從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而驕傲和自豪！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

我們知道一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，立足本職崗位，齊心協力，不斷進取，爲xx教育事業更美好的明天而努力奮鬥！

最後，祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

篇五：教師節優秀教師發言稿一等獎

天藍雲舒，秋高氣爽，秋菊溢彩，桃李芬芳！在這美好的金秋時節我們迎來了第xx個教師節！在這幸福的時刻，首先向在座的各位同仁致以節日的祝福，祝大家節日快樂！

大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過後，才見炫目彩虹。在過去的一年裏，我們走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收穫的一年，所取得的中考成績令人滿意。這些成績的取得與黨委政府的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。回顧一年的工作，有很多感悟，有很多感恩，有很多感想，下面與大家一起分享。

一、校長身先士卒，親自掛帥是取得好成績的關鍵。

韓校長是全縣爲數不多的親自到一線上課的幾個校長之一。韓校長每天早來晚走，真正起到了模範帶頭作用。在韓校長的帶動下，老師們加班加點，沒有任何的怨言，課間實現了無縫隙管理，沒等上課鈴響，老師們早已進入課堂候課。下課鈴響了，老師們講的正酣！前七後八，每節課由原來的40分鐘變成了50分鐘，晨讀由40分鐘變成了一個小時的大課。老師下了課，不知疲憊，不但沒有怨言，還經常興奮的說，這節課真過癮，上了一個多小時！綦xx老師、丁xx老師、王xx老師爲了多講點內容，經常把第二節與第三節連起來，上了通堂；李xx老師，張xx老師，左xx老師，張xx老師經常在晚自習第三節課給學生開小竈，進行一對一的輔導。低年級的同學都放學了，但他們仍然圍坐在一起，講的津津有味！

二、辦公桌變行軍牀。老師用自己的疲憊不堪，換來了學生的精神抖擻！

學生學習十分的辛苦，能否休息好就顯得尤爲重要，每天午休時，宋副校長把辦公桌變成了行軍牀，每天堅持陪孩子們午休，大大保障了孩子們的午休質量。仲夏的中午，格外漫長。班主任一般早晨起得早，熬到中午，已經困的不行了。大多回宿舍休息一下。而宋副校長卻始終堅持待在教室監督孩子們睡覺。等孩子們都睡熟了，他就將就在辦公桌上躺一下。就這樣，宋副校長把辦公桌變行軍牀的事一度傳爲佳話，成了明集中學最靚麗的一道風景。宋副校長用自己的辛苦換得了學生良好的午休質量，他用自己的疲憊換得了學生的精神抖擻，他用自己的無私奉獻，換得了豐碩的中考成績。他所帶的九年級三班考上的同學最多，三班該考上的同學都考上了，沒有留下任何的遺憾！

三、優秀的備課組是取得勝利的法寶。

例如有考試最多的化學組。李xx老師一週下來，大大小小的考試不下五六次，化學組是考試最多的學科組，考試多就意味着批閱任務重。辛勤的批閱換來了優秀的成績，化學組的中考成績，全縣第四，三名教師宋建國老師，李xx老師，韓延清老師獲得了xx縣教學工作先進個人的稱號！例如還有教研最充分的政治組。不見其人，先聞其聲，沒進辦公室，從樓道里就能聽見熱烈的研討聲，那一定是張xx老師和王xx老師正在研討！還有輔導最多的數學組，數學是是拉分最大的一門學科。數學七年級時是全縣倒數第一，而且比倒數第二還少13分，在王xx老師與張xx老師的不斷努力下，成績穩步提高，初四在楊xx老師的加持下，最終取得了優異的成績。

四、軟件硬件兩手抓，兩手都很硬。

學校一手抓硬件建設，學校面貌日新月異。每一次放假歸來，走進校園，都有賞心悅目的感覺。鬱鬱蔥蔥的”希”園勞動實踐基地，“志於道，據於德，依於仁，遊於藝”爲主題的修身園，綠色爲基調的紅心廣場、紅色爲基調的文化長廊，通過花箱、竹園、綠籬的點綴，令人彷彿置身於一個文化公園，處處是文化的薰陶。學校還打造了超越園，對運動場進行升級改造，充分利用大課間和下午課後延時服務，有計劃、有組織地開展各種活動，使學生勞逸結合、張弛有度，整個校園充滿了生機和活力。

學校另一手抓軟件建設，打造了141高效課堂模式，大大提高了課堂效率。教研組與年級組雙輪驅動，教師業務水平不斷提高。

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，明集鄉的教育一定會更加美好！最後，再次祝願老師們身體健康，工作順利，節日快樂！謝謝大家！

篇六：教師節優秀教師發言稿一等獎

尊敬的領導、親愛的老師，同學們：

大家好！我很榮幸能在這裏代表教師發言。

值此第xx個教師節到來之際，讓我用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康，節日快樂！

我們xx一中是一所近百年的老校，具有深厚的文化底蘊和人文內涵，她的昨天是美好的，而今在以曹校長爲首的校領導的指引下，走向了輝煌。

中高考雙贏見證了我們雄厚的教學實力，公平分班更是令xx百姓交口稱讚。

立德樹人，做有靈魂的教育，是我們永遠不變的底色。

教師的責任是爲國家培育人才，任重而道遠。

瞬息萬變的社會，個性多樣的學生告訴我們要不斷積累、潛心治學，只有教師學而不厭，方能誨人不倦。

不怕起點低，山谷的最低點，正是太陽升起的地方，只要我們努力做一流的教師，就一定撐得起一流的學校。

希望領導因爲我們而驕傲和自豪，希望每個孩子都喜歡上學，像春風吹來，每一片樹葉以口哨響應。

希望每位老師教學的青春永駐，即使白髮如霜亦不覺疲倦。

希望那方小小講臺是阿拉丁的魔毯，老師帶領着一羣孩子探索生命的意義，遨遊知識的殿堂……

古往今來，雖然對教師有諸多美好的比喻，但是我想把教師比作清風更爲貼切，雖沒有顏色，可是拂過後卻是一片綠意。

我們心中有一道靚麗的風景叫師魂，手中一隻神奇的魔棒是粉筆，每天一進校門，我們就是聖潔的天使，我們最大的理想是每天看到一所被愛與熱情包圍的校園，明亮、溫暖、和悅、真誠，每顆種子在這裏和老師們一起學習發芽、長葉、開花，每位老師都塞給種子足以禦寒的祝福，看到孩子變得溫暖而有禮，謙遜而文明，熱情而寬厚，臉上掛着笑容，便是我們最大的幸福。

新的學期，站在一個新起點，讓我們在各自的崗位上發揮獨特的作用，齊心協力、奮發進取，在這個天高雲淡的秋日裏，激情綻放，展翅飛翔！

謝謝大家！

篇七：教師節優秀教師發言稿一等獎

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！之所以能站在這兒發言，是因爲我默默地，默默地在班主任崗位上，一站就是xx年。xx年來，先後被評爲xx縣首屆優秀班主任，xx縣十佳輔導員，xx市十佳輔導員，xx省優秀輔導員。參加班主任基本功大賽獲縣一等獎，市二等獎。所帶班級學生自信、陽光、大氣，成績優秀。

其實班主任這個崗位，老師們是又愛又怕，班主任工作累、苦，有委屈，有辛酸，更有無奈。但我喜歡這個崗位，因爲我覺得班主任是世間最幸福的人。身爲班主任，我們被學生們深深地需要着！

時光回到1997年，我在五里小學帶四年級，整整四年，師生間結下了深切的情意。我許下諾言，要陪他們到小學畢業。沒想到，我被選調進了城區小學，一邊是心儀的新學校，一邊是帶了四年的學生，如何選擇！在矛盾猶豫徘徊中，我進城了！沒想到的是，一個週末，竟得知班上的幾個男生偷偷坐車來到了縣城，22年前，他們還是十一、二歲的孩子，他們是第一次進城。站在陌生的大街上，見人便問：請問，鄭老師在哪兒呢？你們知道嗎？或許他們以爲，縣城跟村子一樣，只要敢問，就能找到。可他們不知道的是，他們的鄭老師只是縣城茫茫人海中的微不足道的一個點。

對他們，我是有愧的，所以在祝福他們的同時，我把對他們的愛，投入在了一屆屆新的學生身上。

有人問我，精力爲啥總這麼充沛？因爲我知道，孩子們需要我。因爲我明白，班主任是僅次於父母的一個重要的角色！

身爲班主任，我們是幸福的，我們參與了多少孩子的人生，感受着他們的喜怒哀樂！他們取得好成績了，我們比他們自己還快樂，他們比賽失利了，我們恨不得親自上場！站在講臺上，那一雙雙純真，充滿信任的眼神讓我們忘卻所有疲倦！

身爲班主任，我們有多愛孩子，有多設身處地的爲孩子們着想，孩子們就有多愛我們，家長就有多關心我們！

忘不了爲我採草藥的家長，忘不了怕我餓肚子，而偷偷給我送上兩個大餅的家長，忘不了爲了讓我多休息會兒，而對別的老師橫眉冷對的家長。跟家長們，由原來的陌生，漸漸地，變成了朋友親人！我常笑說，我是在家長們的關愛下老去的！可反思自己，我只是做了我該做的呀！

轉眼27年了，真快！可只要我的身體還允許，只要我還能擔任班主任工作，我將義無反顧！我今年45週歲，如果還能夠一直擔任班主任，那麼我就會足足有37年的班主任工作經歷。親愛的老師們，敬愛的領導們，爲我能做滿37年的班主任，給我掌聲鼓勵吧！謝謝！

篇八：教師節優秀教師發言稿一等獎

很榮幸作爲教師代表在這裏發言。我是xx一中的一名普通教師，可我認爲自已更是一名學生。到一中以來，“志存高遠，自強不息”的校訓，時刻激勵着學生，也激勵着我，讓我與學生一起快速成長。團結協作的一中精神，溫馨互愛的一中家庭，奮發向上的一中學生，給我帶來前所未有的幸福和滿足感，我想，這一切也都將成爲我寶貴的財富。

同課異構、集體教研、立體化考試等一系列措施的實施，扭轉了傳統教學觀念，改變了教師對教學的認知，拓展了教師隊伍業務素養的天花板。我們始終圍繞學生多元化發展、多元化成才，分層次開展具有針對性的有效教學。個備、集備、復備，引導全體教師把每一節課都當成課題去研究。選題、組題、審覈，督促各科備課組長把每一次考試都當成高考。導、問、解、結四個環節的規範化要求，讓課堂教學活力得到全面激發。精心備課、精雕課堂、精準檢測，逐漸成爲一中全體教師共同堅守的質量標準。

隨着教學改革的深入推進，課堂教學的有效性和考試的精準度大幅提高，教師教學成果和學生學習效率快速提升。數學、地理、物理等多個學科連續多次在聯考中躋身前列，讓我們看到了改革的成效，堅定了改革的決心。今年高考成績再次實現重大突破，強基規模和本科上線率雙增長，也再一次印證了實施高效課堂改革的重要作用。特別是李永凱同學被清華大學錄取，讓更多的家長們感受到了xx教育的大發展和一中人拼搏的勁頭。

醫者仁心，師者大德。真正能感動人心的不是語言，而是行動。成績源於實幹，也正是一中精神的號召下，全體一中師生共同拼搏、共同進步、共同成長。每一天都在進步，每一堂課都有收穫。蔡元培曾經說過：教育非爲以往，非爲現在，而專爲將來。堅守教育初心，建設有情懷的學校，造就有激情的教師，打造有溫度的課堂，培養有擔當的學生，一中人一直在努力。

收穫的七月已經成爲最新的扉頁，奮鬥的九月纔是教育人當下的節奏。新學年新起點，我們堅信，有區委、區政府的大力支持，有全區人民對教育的關心關愛，一中人將以更加堅毅的腳步踏上新徵程，以更加飽滿的熱情開創新局面，以更加昂揚的鬥志唱響最美的教育讚歌！