中學教師節優秀教師發言稿範文（精選6篇）作文

篇一：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！時光匆匆，似乎還沒從軍訓的繁忙中擡頭，教師節已悄然而至。雖然我曾無數次在教師大會上發言，可是，今天，心情還是有些凝重。就在昨天晚上，彭副校長讓我準備今天的發言稿，說起新老師的種種狀況，她希望我作爲一位老班主任，能給初涉職場的老師們一些啓發。我深知如此短的時間動筆寫文章於我是辛苦的。但我還是接受了這個任務，因爲我珍惜每一次和你們促膝談心的機會，我願意在每一個路口，分擔你們的憂慮，分享你們的喜悅。

年輕的老師們，當我試着用文字和訴說給你打開一個憧憬的角度，引導你去建立對工作的嚮往，即使是不含任何信仰口吻的表達，我還是覺得難以起筆，那麼今天只讓我隨意聊聊，你坐於我對面，不去追問和懷想，只是安靜地聽着，報我以微笑就好。

今年，是我校建校的第二年。而我，也伴着這所新生的學校度過了整整一年。過去的一年，我親眼目睹我們的老師們兢兢業業、無私奉獻。我見證了新老教師齊心協力，共同推動東實的大車，創造了東實奇蹟。晨光熹微，我們的班主任已早早候在操場邊；夜色蒼茫，才披着一身月光歸家。我常常感懷九零後的虛心與積極。我喜歡他們對教師職業的熱愛與執着，我欣賞他們遇到困難時的不屈與堅守……今年，我們西大東實又添新生力量，我多希望一如去年那一羣。老師們，當初的我們，選擇了教師這一行，源於一份熱愛。而選擇的那一刻，責任便相伴而生。人生苦短，江湖路遙，能做自己喜歡的事，是一種幸福。我們無以改變人生的長度，但可以拓寬人生的寬度。這一生的故事，絢麗輝煌抑或空白黯淡，全憑你去執筆。我想說：人間值得，東實值得。愛我所愛，無怨無悔。

也許，這條路，你纔剛剛起步，卻因爲眼前暫時的困難而心生悔意。年輕的老師們啊，這個夏天，於近千人的求職者中，西大東實選擇了你，這是一份塵緣，更是一份信任。我還記得開學初，彭校找我談話，告訴我這個學期的工作安排，我不僅擔任班主任，還要任年級長。我想起初成立的工會，很多事還要我親力親爲。便負氣地說：幹這，幹那，你以爲我有三頭六臂嗎？彭校，這位我一向敬重的老大姐笑着回我：你就是有三頭六臂！這句玩笑話中，有着對我工作能力的肯定。我想起上個學期的七（10）班，幾乎囊括了學校裏所有集體活動的第一名，我踐行學校的辦學理念：讓每個生命都精彩。在保證學生成績的同時，極力鍛鍊學生的各種能力。學校首屆藝術節，我們全班都上到學校大舞臺表演了舞蹈……可是，你只看到風光的七（10）班和無風無浪的班主任，殊不知，這一段行程，我也走得不輕鬆。我們班有入學不會綁鞋帶、因不會自己洗澡而一週不洗澡的孩子；有一週都不說一句話的孩子；有遇事狂躁有“自殘”傾向的孩子……我也焦慮，我也氣餒，可是，去年夏天的重慶之旅依然歷歷在目，西大東實選擇了我，那是一種信任，信任其實是一種讓人無法辜負的負累，掙命向前卻甘之如怡。所以，當我從彭校辦公室走出來時，面對無法更改的結果，我唯有調整自己，在堅守中不斷尋找解決問題的方法。就算這是一段出離意願的行程，我也要堅持走到下一站。親愛的老師們，剛剛起步的職場之路，遠沒有想象中的平坦，但能於困難中堅守，於逆境中信守合約，這是一種素養！更是一種操守！

年輕的老師們，當個教師有什麼難。我們不奢望一年就成爲名師，我們有的是時間，有的是功夫去歷練，去打磨。我們不要懼怕犯錯誤，及早更正那是通往成功的途徑。老師們，當你踐行“仁者愛人，爲仁由己”的時候，你會發現許多難事迎刃而解：當你信奉“多年師生成親情”時，你會收穫一個強大有力的親友團。教師，更多的意味着責任與奉獻，而塵世中，當我們的心靈蒙上了世俗功利的污垢，過於在意掂量權衡得失時，便會模糊了來時的路。唯有“不忘初心”，“方得始終”啊。

年輕的老師們，歡迎你們加入西大東實的隊伍。這段行程，你絕不是一個人孤獨行走，我們這些老教師，願意做你們的同盟軍，給你建設性的意見，助力你專業化的成長。

同事們，走吧。往前走，遇到路標的話，就擦亮它，看清楚它，沒有路標的話，就靠心中的指南針找到我們要去的地方。因爲理想，所以所做的一切都不會覺得枯燥無味，因爲嚮往，所以能夠風雨無阻日月兼程。當時間之水從掌心流過，我們期待的西大東實定會繁花似錦！

我的講話到此結束，謝謝大家。

篇二：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！首先，提前祝大家教師節快樂！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在今天這麼重要而難忘的時刻，能在這裏作爲優秀班主任代表發言，我深感榮幸！在此，我用三句話來表達我的心情。

第一句話——感謝。

說實話，我們學校每位班主任的工作都很優秀，大家對班級的管理也各有特色。雖然我們班在上一學年取得了一點點成績，但是，主要應歸功於舒校長、董校長、扶校長、劉校長等學校領導集體的持續關懷，以及方xx老師、張xx老師、劉xx、彭xx、彭xx和徐xx、餘xx等全體任課老師的精誠團結、通力合作和全班同學堅持不懈的努力。藉此機會我首先要向他們表達深深的謝意。

第二句話期望。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生，纔是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。

第二是請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑！

第三句話祝福。

我藉此機會，祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優異！祝福所有的老師新的一學期裏身體健康，工作順利，家庭幸福！祝福我們美麗的慧泉中學明天更加燦爛、更加輝煌！

謝謝大家！

篇三：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好！

又是一年金秋爽，又是佳節歡聚時。今天我們隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。首先作爲三中的老畢業生，請允許我對依然在職的我的恩師喬xx老師，喬xx老師，單xx老師，馬xx老師，閆xx老師以及在場的所有老師們致以節日的問候，老師，您辛苦了！

國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。沒有哪一種職業像教師一樣承載着民族復興的重任和千家萬戶的希望。作爲教師，民族復興，我們責無旁貸；作爲三中人，愛灑桃李，我們無怨無悔。

爲了職業的禮遇，我們三中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我們的班主任們克己奉公，以校爲家，把學生當成自己的娃，於教學管理細微處譜寫愛的樂章。以高密市孺子牛獎獲得者邱詢科老師爲代表的的男班主任團隊，衝風破浪，勇猛領航；以秀霞老師爲代表的的女班主任團隊，細心呵護，溫暖護航；我們的青年教師勤奮好學，你追我趕，唱響了新高考新教研的的事業壯歌。以孫鬆玲老師爲代表的青年人們，短時間內迅速成長，在班級管理和教科研兩方面戰果累累；最可敬我們任勞任怨的老教師們，他們老當益壯，奮鬥不息，一次次把責任挑上肩頭。你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

爲了康成園的榮光，我們三中人披星戴月，風雨兼程，師生同袍共戰，攀越一座座高峯。成績的取得離不開學校上下全體教職員工的通力合作。後勤處所有老師們，無論嚴寒酷暑，總會及時出現在我們需要的時間和地點；醫務、心理諮詢的老師們耐心傾聽，巧妙疏導，排憂解難；餐廳宿管的老師們盡最大努力保障我們的飲食與睡眠……

所以，在座的孩子們，求學於此，有師如斯，何其幸也。首先我想對高一的同學們說，歡迎你們加入康成園這個溫馨的大家庭，這裏終須是你人生最大的助力站。希望你們緊跟老師的節奏，摸準高中學習的脈搏，及早進入學習的良性跑道，動作要快，姿勢要帥。請你們徹底拋棄初中的小聰明和僥倖心理。也許靠臨時抱佛腳你衝刺了中考，卻絕對衝不了高考，因爲高中和初中是截然不同的兩個學段，這個階段既需要持續的努力又需要深度的思維；高二的同學們，你們正處於高中三年的重大轉折階段，這一段途中跑，少了起點的鼓勵與期待，沒有終點的加油和掌聲，畢竟成長總要耐得起某個時段的孤獨與隱忍。請你們安於這份孤獨，沉靜思考，以期厚積而薄發；高三的同學們，大戰在即，勇士磨槍，十年苦讀闖雄關，心態平靜莫慌亂。請抓住一輪複習的契機，及時查缺補漏，爲最後的衝刺積蓄力量。請牢記高考考場是創造奇蹟的地方，只要你一天不走出校門你就有無限可能。

同學們，高中三年註定是高強度的。哭了，累了，別忘記身後和你風雨與共的老師們。我們在，一直都在，不僅在講臺上，操場上，宿舍裏，還會壁虎一般地不定時出現在前門與後門的玻璃窗上；我們在，我們一直都在，每一位老師都在用他們獨特的方式表達着對你們的愛。徐xx老師給每一位學生編織了幸運牛，針針線線皆是情；張xx老師給學生買的巧克力獎品，甜甜蜜蜜都是愛；還有xx老師的花樣陪伴，xx老師的姜紅茶，xx老師的六一酸奶，xx老師的端午糉子，xx老師的減壓茶話會……還有很多我不曾看到的瞬間與場面，這樣的溫暖不勝枚舉。筆短情長，道不盡三中人耿耿園丁意，書不完康成園拳拳育人情。請同學們心懷感恩，遇見美好，創造美好，用你們的行動在三中輝煌的發展史上留下屬於你們的痕跡。

回顧過往，皆是序章，展望未來，鬥志昂揚。在這個嶄新的九月，我們三中人已經揚帆起航，願我們師生攜手，共創三中明日輝煌！祝福同學們學業有成，老師們身體安康！謝謝大家。

篇四：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

伴隨着時光款款的腳步，相攜着金秋累累的碩果，更享受着校園濃郁而溫馨的學習氣息，第xx個教師節如約而至。我非常榮幸能夠作爲教師代表站在這裏，與大家一同分享教師節的快樂。首先，向我朝夕相處的同事們致以最誠摯的節日祝福，祝大家節日快樂！

今年的教師節，是我在牛中度過的第12個教師節。12年來，我從一個帶着忐忑戰戰兢兢走向講臺的青蔥少年，成長爲一個可以在課堂收放自如談笑風生的成熟教師，牛中見證了我的成長，我也在牛中慢慢生根。回望身後的12年教壇之路，有迷茫、有困惑，有痛楚、有焦慮，但更多的是面對學生取得進步時的欣喜和學生取得好成績時的滿足，更多的是對學生和學校的感恩以及教書育人的充實。總之，作爲牛中的一名教師，我很幸福。

我幸福我成爲了我想成爲的自己。還記得24年前，在初中數學課堂上因爲老師提出的一個問題答不上來，我無助地站在那裏低頭不語，是我的老師從講臺上走下來一個輕輕地拍肩膀的動作給了我學好數學的信心，在我幼小的心靈中播下了學習數學的種子；也還記得21年前從大山裏走進縣城重點高中參加第一次考試後那個怯懦的我，我的班主任在辦公室裏那句溫柔但有力的“以你的能力，你可以考的更好！”讓我信心滿滿，勇往直前。我的老師們給了我作爲一名教師的示範，從他們的身上我學到了愛心、耐心、責任和一往無前。

我幸福我成爲了學生心目中應該成爲的自己。不管是從當初的稚嫩還是到現在的成熟，我都努力走進孩子們的心裏，每次接一個新班我都會讓他們給我寫一封信，讓他們列舉“他們遇到的好老師的品質”，我努力做成他們希望的樣子。儘管我做得不那麼完美，但我和學生們依然在“讓別人因爲我的存在而感到幸福”的踐行中快樂地度過了那些美好的時光，學生們給我提供了一個夢想的舞臺，在這個舞臺上我們共同成長，攜手前行。

我幸福我能在牛中的前進中做奔跑的自己。牛中是一所有責任的學校，在“自覺+”教育理念的引領下，全校師生同心同德、兢兢業業，培養了一批又一批集“誠實、勤奮、自信、責任、感恩”五種核心品格於一身的優秀學子，我們也正在向“世界一流的學術型高中”努力邁進；牛中也是一所有溫度的學校，在“以德立校，全面育人”的指引下，努力將每個學生培養成“德智體美勞”全面發展的優秀接班人。我慶幸我自己能跟上牛中前進的腳步，爲牛中的發展貢獻自己的力量。

或許有人認爲教師只是一種職業，但我認爲它更是我們的事業和理想，我們應該不斷激勵自己去挑戰自我、完善自我，做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師，在學生的成長道路上做他們“錘鍊品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”，爲學生的全面發展奠基，爲社會的進步助力。

最後，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，生活愉快；祝我們美麗牛中的事業蒸蒸日上、再創新輝煌！

謝謝大家！

篇五：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的鄉領導，敬愛的校領導，同仁們，同學們，上午好！

在xx中學熱烈慶祝第xx個教師節之際，我僅代表老師發表個人感言。

一介書生，三尺講臺。清貧樂道，無怨無悔。誨人不倦，何有於我哉。只要是教育之人，看見學生渴望的大眼睛。有什麼理由放不下人生感慨。你們——同學們，就是老師愛國理念的延續，就是老師青春奮發的延伸，就是老師感恩社會的複製。我愛你們，因爲，你們青春、可愛、美麗。

教師不同於其他羣體，是良心羣體，是愛心羣體，是奉獻羣體。給予別人，無非就是，給予物質，給予精神，給予知識。只有能夠同時給予精神和知識的人，纔可能成功塑造學生的新形象。而這種人——老師羣體，纔可以做到如此優秀。我愛教師羣體，因爲，老師羣體可以重塑學生人生的新靈魂。

教師職業，即是職業，也是事業。當我們老師，做到心無雜念，一心一意，享受艱辛的教育過程，看見莘莘學子，出人頭地，金榜題名。老師也會心花怒放，也會心悅神怡。老師，雖不是偉人，但老師是最有高尚靈魂的人之一！我愛教育事業，因爲，教育事業，是人類最高尚、最陶醉、最人性的事業。

領導們，同仁們，同學們，在xx中學慶祝第xx個教師節之時，我藉此機會，祝願同仁們教師節快樂！祝大家健康快樂！

謝謝大家！

篇六：中學教師節優秀教師發言稿範文

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

在今天這個特殊的日子裏，我們實驗中學全體老師歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，藉此機會，我恭祝大家：教師節快樂！我發言的題目是——勠力同心喜結碩果砥礪奮進再繪宏圖。

年年花似錦，今年花正紅

丹桂又飄香，再踏新徵程

今天，我作爲教師代表發言，心情既激動又興奮，因爲這是一種榮譽，更是一種鞭策。作爲一名普通教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。教師，這個崇高的職業，只有敬業，纔能有更高的境界；只有不斷學習，纔能有更高的教學水平；只有熱愛它，才能更好地教育我們的學生！

不到園林，怎知春色豔麗？不做教師，怎知教育的崇高？下面，我把自己所做的，在我們年級所聽到、看到的跟大家作簡要的彙報。

進入實驗中學剛滿三年，已過不惑之年的我在儒學的薰陶下，在朱xx老組長、盧主任、石xx等老師的指導幫助下，無論是思想上還是業務上都得到了提高。三年來，我任兩個班的數學兼班主任工作，所帶的六班，數學成績在平行班名列前茅，23班也是非常優秀，特別是在今年的幾次大型考試中，有4名學生考入一中“課改班”，中考有8名學生獲得“A”，有27名學生從實中走向一中，從優秀走向卓越！

剛剛結束的中考考場，我們平行部打了一個大勝仗：柯xx同學被黃石二中實驗班提前錄取！張xx等8名同學被xx一中“課改班”提前錄取！有18名學生獲得“A”分成績！第一道線以上78人，共有109名學生考入新一中！這些驕人成績的獲得，毋庸置疑都凝結着全體老師的辛勤付出：從線上教學到線下教學，從單班教學到分A、B班教學，從課內到課外，從辦公室辦公到教室辦公，從領導到老師，從衛生、紀律到課堂教學，無不滲透我們級部“低進高出，高進優出”的追求目標，無不滲透我們級部老師愛崗敬業，默默奉獻的教育情懷。他們承擔着家庭的重擔，忍受着身體的不適，爲學生的成長，爲提高學生成績嘔心瀝血，一個個動人的故事生動地演繹在校園的每一個場景，一個個感動的身影活躍在校園的每一個角落——

盧主任，他是年級領導，身兼班主任和18班的數學教學任務，他以身作則，率先垂範，他的言和行總是蘊涵思想力量、智慧力量、人格力量，直擊人心，令人難忘。2018年我在5班上數學課時，突然得知我的老父親倒在醫院的衛生間，我匆忙與他打個招呼就離開了教室。過後上課時，才知道盧主任當時代替我講完了所剩的內容。中考備考期間，他犧牲休息時間，結合5月調考後的考點、熱點，親自編輯了多份中考數學模擬試卷。平時生活中，把老師當作親人，關心老師生活，指導老師成長。還記得，去年教學活動月，餘xx老師主講的數學優質課課題，我與餘xx組長、朱xx老師反覆修改總是不滿意，最後，盧主任以“巧解三角形面積”敲定，我們當時都很佩服，一個巧字真的用絕了。

詹xx老師，是一位德高望重的老教師，平時既要照顧近百歲高齡的老父親，又要投入緊張的複習備考，騎着自行車，奔走於蓮花湖與學校之間。他所帶的11班語文成績非常優秀，特別是在去年元調考試中，班上孔xx同學以語文108分的成績名列全縣之首。

馬xx老師，臨近退休，但他勇挑重擔，任xx班語文教學，去年11月作爲年齡最大的老師參與學校教學大比武活動，他要求多次磨課，主動與語文組老師交流，修改細節，最後獲得特等獎的殊榮。23班有一個叫“付xx”的女生，我一直把她當作“A”分對象培養，唯一遺憾的是歷史學科不如人意，每次只考20多分。6月模擬考試後，柯xx老師找到我，主動提出利用中飯後午休前的半個小時時間，指導她如何答題，幫助她梳理知識要點，最後中考歷史成績35。5分。

還有候xx老師、盧xx老師、劉xx老師、石xx老師、朱xx老師、劉xx老師、成xx老師、向xx老師、王xx老師、鄭xx老師等等，在我們平行部，這樣的老師有很多，他們中，有的是學校領導，有的臨近退休，他們同時兼任兩到三個班的繁重的教學任務，但仍然忘我地工作。正是由於我們年級一大批老師終日匆忙工作，帶動了其他老師，感動了學生，鑄就了今日的輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，他們一門心思撲在學生上，一心一意奮戰在教學最前線，記不清多少次早來晚歸披星戴月，記不清有多少次與學生推心置腹促膝談心，記不清有多少次囑咐叮嚀，正是我們這個大家庭的成員勠力同心，三年執着，纔有今日喜結碩果！他們是學生的榮幸，是我們年級的瑰寶，是學校的脊樑！他們用行動詮釋了千年儒學，百年老校的“儒學”精神，他們不僅是教學的標杆，更是一面旗幟，引領我們年級老師做一個有情懷的“實中人”，“儒學人”。

成績屬於過去，我們又開始了新的學期，正如馬xx老師在《我與實中的故事》中寫道：作爲儒學的傳人，我將繼續保持初來實中的熱誠，依然守望在儒學路口，繼續在每年的夏秋之際，放飛一羣鴿子，迎來一羣雛鷹……

在新的學期，在學校新一屆領導班子的帶領下，我們年級老師將緊緊團結在方書記、盧主任周圍，砥礪奮進，再繪宏圖，踏上新徵程，實現新跨越！

親愛的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新的起點，在各自崗位上共同努力吧，爲實驗中學新的百年發展藍圖再添光彩！再次祝願老師們節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝！