2022教師節優秀教師發言稿（精選8篇）作文

篇一：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

金風送爽喜事臨，紅花碩果暖人心。在這天藍雲舒、秋高氣爽的日子裏，我們又迎來了第xx個教師節。今天，區委、區政府在這裏隆重舉行教師節慶祝大會，充分說明區委、區政府對教育事業的高度重視以及對全區教育工作者的支持、關心。在此，請允許我代表獲獎教師向區委、區政府全體領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！藉此機會，也祝願在座的各位同行：教師節快樂！

xx，歷史悠久，風土清嘉，物華天寶，羣賢彙集，作爲xx人，我們感到十分自豪、十分榮光。今天，有幸被評爲“xx教育青年拔尖人才”，出席大會並代表獲獎老師發言，我無比激動，深懷感恩。

我由衷地感謝區委、區政府。正是因爲區委、區政府高度重視教育，加快發展教育，才使xx教育擁有了優越的發展環境，才使xx教育得到全面、快速、健康的發展，並在諸多方面走在了全市、乃至全省教育的先進行列。正是因爲領導們全面關心教師隊伍的建設，才使我們教師擁有了快速發展、持續發展的高平臺。

我也由衷地感謝xx這塊廣袤的教育熱土。一直以來，區教育局堅持實施德才雙修的教師隊伍建設舉措，積極創設各類學習培訓和考評激勵機制，大力培養德才兼修、知行統一的教育人，使老師們不僅在職業理想、職業道德方面受到深刻教育，還在教育理念、專業技能方面獲得全面提升，有效地增強了老師們的責任感、使命感。

我同樣由衷地感謝xx實驗小學這個美麗的教育舞臺。“xx人”樸實無華、敬業愛崗凝成的“團結、唯實、向上”的xx精神，無時無刻不感召着我、激勵着我。學校領導班子特別重視青年教師的培養，領導們包容我、指導我、歷練我，讓我的教育教學工作一天天走向完善，行政管理工作一天天走向成熟，幫助我更加堅定了對職業的認同，對崗位的堅守。

雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我深知，唯有把熱情與智慧、創新與開拓奉獻給xx教育事業，奉獻給xx大地和全體學生，才能無愧於區委、區政府對我們的關心、厚愛，才能無愧於領導對我們的教育、培養，同事對我們的支持、幫助，才能無愧於“xx教育青年拔尖人才”這個光榮而幸福的稱號。

詩人泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是尊貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭。”是的，xx教育事業就是一棵大樹，我們每個教育工作者都是這棵大樹上的一小片葉子。我們的心願是：將陽光雨露給予我們的營養，源源不斷地輸送給整棵大樹，讓她變得更加茁壯、更加青翠，結出更加豐碩的果實，用我們的實際行動來回報區委、區政府，回報社會各界和全區人民！

最後，衷心地祝願xx大地更加美好，xx教育事業更加興旺發達！祝領導和老師們工作順利、身體健康！

謝謝！

篇二：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的領導、同行們：

大家好！

我是來自xx九小的曹xx，在舉國同慶第xx個教師節的日子裏，縣委、縣政府隆重集會慶祝教師節，並且專門表彰我縣在課改中涌現出來的優秀教師，作爲其中的一員，我深感榮幸！藉此機會，請允許我代表他們，向在座的各位領導表示衷心的感謝！

20xx年，我通過選拔考試來到xx九小，這是一所課改先進學校。那一年，我接手四（1）班的數學教學。這在當時是個不被人看好的班級，從一年級到現在，每個學期都考倒數第一，成績遠遠落後其他班。面對孩子們一雙雙稚嫩的眼睛、家長的殷切期望，我當時只有一個念頭，我要帶着這羣孩子“破繭而出”、“化身爲蝶”。爲了“拯救”這個班，我嘗試了各種各樣的辦法，但事與願違，整個學期下來，我累得筋疲力盡，學生的轉變卻微乎其微。付出與收穫的反差讓我一度陷入了迷茫。

20xx年的春天，新一輪的課程改革在我縣啓動。深入學習培訓之後，回頭反思自己過去的教學，我發現，自己過去的課堂，是蹩腳的“獨角戲”，孩子們成了看戲的觀衆。他們只是在我的督促下被動學習，因此，一個學期下來，老師累，學生也累。

我認識到：要改變現狀，就要借力課改的“東風”，從培養孩子們的學習興趣、學習習慣，提高綜合能力着手，變“老師唱獨角戲”，爲“讓學生自己演戲”，讓孩子們真正成爲學習的主人。

但所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，真正開始課改時卻是一波三折。最初，我按照縣教研室推薦的“三導五學”自主課堂教學模式進行“臨帖”，依葫蘆畫瓢。由於操之過急，在實踐中出現了很多從未遇過的問題：如學生不適應、成績出現兩極分化、家長不支持等，當時就覺得自己的課改之路舉步維艱。

有一天，一位家長給我發來一條短信：曹老師，求你不要再搞課改了，我的孩子成績本來就差，再這樣下去，我只有讓孩子轉學了……

我承受着前所未有的壓力，瞬間，我對課改感到迷茫。那晚，我輾轉反側，徹夜未眠。

在學校課改領導小組的幫助下，我聽了近30節課改示範課，我一邊學習思考，一邊不斷改進自己的做法。首先，我嘗試調整孩子們的學習狀態。找學生談心，深入瞭解學生思想，定期召開專題培訓會改變學生的學習理念和方法；加強小組建設，培養小組長併發揮他們的帶頭作用；同時，快速制定了一套符合我班學情的小組評價機制和個人獎勵機制。利用每週班會課，對先進小組和個人進行表彰，這大大地調動了孩子們的積極性。一段時間過後，孩子們的學習狀態明顯變得更積極。

接下來我考慮如何將“低效教學”轉變爲“高效教學”，我嘗試對課堂模式進行改進。比如試卷講評課，如果整張試卷講下來，通常要花兩節課的時間，效果還不顯著。而我現在的做法是，前半節課在小組內訂正，由得分最低者提問，小組成員共同探究。這樣，大部分的錯題就能在小組內弄懂。到最後剩下幾道解決不了的，通常也正是班上大部分學生未掌握的，由老師在後半節課集體講評，這樣即節省了時間，又提高了效率。

都說“天道酬勤”，一點不虛，我的學生、我的班級在悄然發生着變化。

原先，有一段時間的午間自習課，孩子們就像逛菜市場，沒有老師盯着，就鬧翻天。如今，我們實行自主管理，培養了一批得力的班幹部，在他們的管理下，現在的自習井然有序。

課改，讓我看到了孩子們臉上越來越多的笑容，看到孩子們課堂上自由的表達，快樂的交流，大膽的質疑。看着一張張渴求展示自我、充滿自信的臉，聽着一個個出人意料、富有個性的見解，感受着一次次驚喜與欣慰，我彷彿看到了一個又一個的靈魂被喚醒。

課改，改變了教師的教學理念，改變了學生的學習狀態，改變了學生的學習能力，也改變了師生關係。但我想，課改所帶來的改變，絕對不只是眼下我們所能看到的，它真正改變的將是孩子們的未來。

我們的學生陽光、自信、果敢，擁有活躍的思維，豐富的情商，敢於探索，又勇於亮劍，能力出衆卻又注重團隊合作，這不正是當今社會所需的人才嗎？我們有理由相信，孩子們的未來必將精彩！

上個學期期中考試之後，晚上十點多，那個之前想轉學的家長又給我打來電話，抱歉地說：“老師，真對不起！這麼晚了還打擾您，我女兒現在很喜歡讀書了，像着了魔一樣，喜歡問問題，人也開朗了，真沒想到，她這次期中考試數學竟然能考99分……老師，太感謝您了！

那一刻，我終於釋懷了，孩子的進步，家長的認可，不就是對我們的課改工作最大的獎賞嗎？

我彷彿感覺自己像破繭而出的蝴蝶，帶領一羣小蝴蝶，在藍天下快樂的翩翩起舞……

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。不管今後的道路有多艱難，我一定會堅定信心，朝着目標繼續努力，奮勇前行！

最後，祝大家身體健康、工作順利！

謝謝大家！

篇三：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家上午好！

很榮幸，今天能夠作爲第xx屆名師代表在這裏發言，與各位領導和老師們共同分享教師節的溫暖和幸福，共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

時光如水，歲月如歌，轉眼我已在三尺講臺耕耘了20多個春秋。回顧自己20多年的從教生涯，期間，年輕氣盛的躁動、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮，我猶豫過、彷徨過，然而我並沒忘記當初的誓言：我要做一名優秀的老師。20xx年，我有幸搭載進城考覈的列車，來到了xx中學。新的學校，新的起點。我不忘初心，而是更加用心鑽研教材，閱讀理論文章，精心設計每一堂課，寫好每一個反思，不斷提高自身專業素養，朝着既定的目標努力前行。

20xx年，xx縣政府與xx育才中學教育集團合作辦學，學校更名爲育才中學。在教學上我嚴格執行以“三次備課”爲主體的“六步教學法”；用“六步學習法”指導學生學習；踐行時間管理，各項常規工作做到“有佈置、有落實、有檢查，有評價，有反饋，有調整”，把教育教學的每一件工作落到實處、執行到位，做到樣樣落實，天天堅持，事事畫圓。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在這個擁有萬名學生，千名老師的大集團裏，“決勝課堂”永遠是育才老師的主旋律。20xx年，我參加了集團千名老師好課對抗賽，從初賽到複賽，從教研組內的比賽到各校區的比賽，經過層層篩選，環環淘汰，我有幸進入了集團的總決賽。決賽選手，個個身懷絕技，面對這些教學高手，是一種莫大的壓力，但我把它當作自己前進的動力。在那段時間裏，磨課、上課，又磨課，再上課，爲了準確把握教學，我不記得，有多少個黎明，我與太陽同行；爲了完美教學設計，我不記得，有多少個夜晚，星月與我爲伴。過程總是在煎熬中痛苦地走過，爲的是追求更絢麗的結果；人總是在歷練中不斷地成長，爲的是挑戰自己能力的極致。一路走來，我走得踏實而堅定，因爲我心中有一個不變的信念，那就是我要做一名“學生喜愛、家長放心、同行佩服、社會敬重”的老師。

今天，作爲新一屆的名師，站在這盛大、隆重的會場上，油然而生的是莫大的幸福。名師，應是師德的表率；名師，應是育人的模範；名師，應是教學的專家；名師，應是科研的能手；名師，更要引領同行不斷前行，做課改的踐行者和開拓者。名師，是一份榮譽，更是一份責任，一種擔當，一種使命。今後我將把這份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、儘自己能力的極限，向着更高、更遠的目標邁進。

最後，祝各位領導、各位老師身體健康、工作順利，節日快樂！謝謝！

篇四：2022教師節優秀教師發言稿

聽我說謝謝你，因爲有你，溫暖了四季。

謝謝你，感謝有你，世界更美麗！

聽我說謝謝你，因爲有你，愛常在心底。

謝謝你，感謝有你，把知識傳遞。

謝謝你，因爲有你，區中更美麗！

舞臺我經常上，但像今天這樣作爲優秀教師代表在臺上發言我還是第一次，我的內心充滿了感恩和感動。讓我忍不住要用歌聲來表達我此刻的心情。

昨天上午接到學校電話，讓我作爲音體美教師代表發言，我的內心即激動又緊張，說實話連午飯我都沒吃好，不知道發言稿要怎麼寫。我沒有豪言壯語，寫不出美麗的詩篇，我有的只是一顆踏實肯幹的心和一份對教育事業執着的熱情。突然間我感覺這份榮譽特別沉重。每一次全校教師表彰大會，我都是作爲觀衆坐在臺下爲別人鼓掌喝彩，沒想到今天我能作爲代表在這裏發言，沒有詞語能形容我此刻的心情。校園裏優美的風景很多很多，想要祝福的話語太多太多。深深的話，淺淺的說；長長的路，慢慢的走。願世間所有的美好都在這裏不期而遇。

今天的榮譽就是新的起點，我深知“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。這份殊榮我覺得不僅僅是屬於我個人，而更屬於我們全體辛勤耕耘的區中人。

“學高爲師，身正爲範”。作爲一名教師，我們受人尊敬，同時也肩負着使命，承擔着責任。作爲一名音樂教師，我願意用音樂去觸碰孩子們的心靈，用音樂去薰陶孩子們的情感，用音樂去激發孩子們的思維。讓智慧的花朵在這裏綻放，讓知識的泉水在這裏流淌，希望我們的學生都能在區一中這樣一個和諧、溫暖的大家庭裏快樂成長，成才。

近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，一次又一次的刷新着我們的記錄。這些成績的取得歸功於學校領導的高瞻遠矚和正確決策，歸功於全體教師紮實工作，無私奉獻。這些成績的取得更讓我如沐春風，如飲甘泉，讓我感覺在這裏工作很幸福，讓我親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業纔會步步輝煌。

隨着雙減政策的推行，我校正在積極開展一系列富有xx區一中特色的課後服務，各年級的特色課程正在如火如荼地開展着，正如唐校長所說：我們音體美老師的“春天來了”。藉此春風，我滿懷激情，定當施展自己全部的才能，爲建設我們區中特色課後服務添磚加瓦，方不負今日這份榮譽。我要再一次感謝學校給我這個平臺讓我在這裏盡情揮灑，歌唱。感謝現九年級對我工作的肯定，感謝全體同仁對我的幫助和支持，我將帶着這份熱情和一顆感恩的心投入到新的年級工作中去。

今天是屬於我們自己的節日，在這裏祝願各位領導、老師節日快樂，健康、幸福。祝願我們的學校越來越好，越來越強！

我的發言完畢

謝謝大家！

篇五：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

伴隨着颯颯的秋風，相攜着累累的碩果，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

暑假讀了著名作家丁立梅的《風會記得一朵花的香》一書，有段話是這樣說的：“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總會有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”我思考着，作爲一名教師我們給自己所教的孩子留下了什麼？像《史記》裏說的：“桃李不言，下自成蹊。”呢？還是“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”呢？

我從20xx年參加工作以來，到現在已經有12個春秋了，在忙碌的教學裏，在平凡瑣碎的工作中，細細體味着教育工作的艱辛，也深深感受着教師職業給我帶來的幸福與愜意！成爲一名教師是我一生無悔的選擇。

自20xx年鄉鎮合併以來，在鎮黨委政府的關心和重視下，我校硬件設施和軟件配套上發生了翻天覆地的變化，教室的整修、操場的硬化，電子白板、水衝式廁所、學生飲用水直飲機的投入使用、現代遠程教育工程的實施、使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空。我們有奮發向上，團結務實的校幹成員；我們有勤於研究，精誠合作的教研組；我們有科學高效的校本培訓機制；這一切使得我校的教育質量得到明顯提升。

正是在這種大好的教育環境下，在縣、鎮、校領導的關懷和培養下，我這個“摸着石頭過河的人”逐漸提高了自己專業素質。20xx。xx月，獲得了xx縣小學語文教學能手的稱號；20xx。xx月獲得了xx縣小學語文第九批學科帶頭人稱號；20xx。xx月我獲得了“xx市課堂改革攻堅年先進個人”榮譽稱號；

記得剛參加工作時，面對那一張張可愛的笑臉，我自信找到了自己夢寐以求的屬於我的那個可以實現自己人生理想的舞臺。可事不隨人願，第一學期的教學成績卻並不理想，接着學生管理也隨之出現了一些我意想不到的坎坷：課上學生積極性不高，課下學生經常打架、隨便拿別人的東西等等。這些問題又像一座座大山一樣擺在了我的面前。我苦惱過，也曾經對自己工作方法持過懷疑的態度，究竟問題出在哪裏呢？我不得而知。

幸好有了各位領導和同行的幫助，是他們用過人的智慧、豐富的管理經驗和精湛的教學藝術，悉心教育我、指導我、鼓勵我、啓迪我，才使我在班級管理和自己的專業化發展的道路上更加堅定了前進的步伐。

回首所經過的歷程，有辛酸、有感動、有彷徨、有收穫。

難以忘卻的是：每天苦口婆心的給孩子講道理種種場景；處理孩子們之間的打架，與家長協商交流的經過；爲了參加市、縣的優質課評選，又不耽誤學生的課程，而忙碌到凌晨兩點，兩眼熬得通紅，忙得焦頭爛額的樣子的樣子；所講的課捱了領導批評自己又不知道從何改起的那份彷徨與糾結；爲了激起學生上課的積極性，想方設法既當演員又當父母和老師，這之間的角色轉換讓自己一時適應不過來所產生的迷茫；各級領導在我教學的前行之路上給我的那一句句關心的話語和一個個鼓勵的眼神。

更加讓我記憶猶新的是各位同事每天到校忙碌的身影：這其中有每天堅持值班，檢查校車的領導和老師；有爲了給學生在上課前創造一個好的學習環境，每天早上打掃校園，給教室拖地，忙得汗流浹背，身上衣服溼透了也沒人喊累的各位班主任；有爲了迎接教育均衡發展的檢查，親自去擦窗戶、掃牆壁忙得灰頭土臉的功能室管理人員。正是這些同事的正直的人格給我樹立了榜樣，爲我在人民教師這條道路上紮實前行提供了正能量。

冰心老人曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”教育是愛的事業，在第xx個教師節來臨之際，我們xx小學的教師們將會在xx鎮這塊教育沃土中用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。努力上好每一節課，把教書育人、認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力，爲xx鎮的教育事業共創美好的明天！

篇六：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家上午好！非常榮幸在這樣一個特殊的日子裏能和大家一起度過。藉此機會請允許我向一直關心教育事業、支持教育事業的各級領導、各界人士表示衷心的感謝！並向辛勤耕耘在教學第一線的同仁們道一聲“節日快樂”！

我叫馬xx，20xx年縣教師招考中作爲教育學心理學專業的我，倔強的選擇了英語學科。說實話，那年我就沒打算考取教師這個行業。陰差陽錯的我在全縣200多名考生中以面試第六名的成績走進xx實驗學校。第一次站在講臺上作自我介紹“我叫馬xx……”“老師，是超級瑪麗嗎？”一個學生就大聲的問。頓時，56雙眼睛齊刷刷的盯着我，那一雙雙眼睛裏充滿了期待、渴望和無限的遐想……令我至今都無法忘記！我斬釘截鐵的說“對，我就是超級瑪麗！從今天開始就有我和大家來開啓一段不同尋常的旅程！”自此，我就成爲了xx實驗學校一名普通的英語老師，並榮幸的成爲08級1班的班主任。我也擁有了我的第一個綽號“超級瑪麗”。也就是從那一刻起，就決定了我再也離不開這些孩子，離不開這塊講臺了……

這段“不同尋常的旅程”，有年輕氣盛的激情，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，更有無數的感動與溫暖……

“生命不息，奮鬥不止！”是孩子們和我共同的信念。依稀記得旭日朝露的清晨辛苦地清掃樹葉，當頭烈日下一遍遍地練習隊列，溫暖黃昏後快樂地嬉戲玩耍；依稀記得爲了提高數學成績自習課上和學生們一遍遍地攻克難題的情景，爲了不扣班級量化分一盆盆地幫學生端水的日子，爲了轉變學生思想那一個個自編自導自演的小把戲；曾爲了分析班級每個人的成績至深夜，也曾爲了一堂優質課不厭其煩地修改課件至凌晨，也曾一個晚上抱着牛津大辭典，就是爲了能在第二天的全英文培訓課上有那麼一個發言的機會；焦慮過，對學生一次次的勸導效果不佳，對自己的課學生不再興致勃勃，對自己在全市英語優質課上僅僅拿了三等獎；感動過，是孩子們那一包金嗓子給了我激情，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我面對困難勇往直前！正是這些難忘的經歷讓我收穫了堅持和麪對！

很喜歡一段話“人生有兩條路，一條是應該走的路，一條是喜歡走的路。唯有將該走的路走的漂亮，才能走自己喜歡的路”。周圍的人大都會用“風風火火”來形容我。不錯的，因爲它意味着熱情、活躍、有幹勁兒。在我的路上，充滿了激情和力量！這與標榜無關，更與榮譽無關，只有無限的熱愛和無窮的希望才能成爲支撐自己勇往直前的不竭動力！

因爲熱愛，纔會有視學生爲親人的真心付出；因爲熱愛，纔會有“拼命三郎”的全力以赴；因爲熱愛，纔會有拋開千難萬阻的堅守陪伴，因爲熱愛，纔有敢於嘗試、敢於面對一切的勇氣……生命的魅力，怎一句“熱愛”了得！

明天，你好！每天的太陽都是從地平線上升起的，它不會因爲天氣的陰晴而改變，那是因爲它內心充滿了光的希望！有希望，纔會有含淚微笑的瞬間；有希望，纔會有邊失去邊得到的勇氣；有希望，纔會有迎接一切挑戰的激情；有希望，纔會有相信青春沒有地平線的豪情；有希望，纔會有不拋棄、不放棄的信念！明天，你好！生命越渺小越在提醒我勇敢是什麼！

感恩生活賦予自己的一切！我更加感恩於周圍有數不清的甘爲教育事業揮灑熱血的同事！每天的每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙業務，忙研修……忙的暈頭轉向，忙的一塌糊塗；學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重複，日復一日，幾乎成了生活的全部。他們會爲學生的進步而激動，會爲學生的退步而着急，會爲學生的成長而驕傲！他們也會爲學生的調皮而絞盡腦汁，會爲轉化一個學生而日思夜想；更會爲學生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學生叫的那聲“老師好”而感動快樂！

除此之外，他們又是全能手，可以遊刃有餘的穿梭與各種角色！特別是在迎“全國教育均衡縣”的特殊時刻，他們放棄了多少個節假日，一會成了清潔工，一會成了泥瓦匠，一會兒是對賬員，一會兒又成了設計師……今兮明兮，反反覆覆，默默無聞，真的是無須揚鞭勤奔走，俯首甘爲孺子牛啊！

我是幸運的，正如今天我能站在這裏發言一樣，而我只是他們中的普通的一員。我們是幸運的，作爲千萬教育者中的一員，我們有校領導的英明決策、上級領導的關懷鼓勵還有各級政府及社會各界的廣泛支持。所以我們纔有最好的硬件設施，有最科學的管理理念，有最先進的培訓制度，有最團結的集體教研，更有最舒心的工作環境。

今天能作爲教師代表，我感到無上榮幸。正如每一位堅守在xx教育崗位上的每一位同仁一樣，我們堅信：我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑；我們不是未來，但我們的事業是未來！

今天，我獲得的這份殊榮不屬於自己，而屬於每一位教師！感謝社會各界對我們的認可！第30個教師節，爲我們吹響了新徵程的號角，我們也會秉承學校“競·真”的辦學理念，堅守“全力以赴”的學校精神，做一名有愛心、負責人的老師，爲xx的教育事業貢獻自己的微薄之力。

謝謝大家。

篇七：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的校領導，尊敬的各位老師，大家下午好。

能夠作爲我們學校班主任代表站在這裏發言，很榮幸卻也覺得當之有愧。

我不由的想起八年前剛畢業入校時，作爲一名普通任課老師，看到班主任們每天堅守在學校，與夕陽共處，與星辰相伴，奔走着忙碌着，覺得他們很辛苦、很偉大，我很敬佩！但當時如果問我想不想當班主任？答案是我不想當。當時的我，最喜歡的是在改完作業備完課後，騎着我的摩托車穿梭在城區的大街小巷，到處走走看看，吃吃逛逛，覺得像風一樣自由。但是吃完逛完回到學校，會有點心虛也會有點空虛，這種狀態持續了挺長一段時間，直到有一天戶勇明主任在啓智樓前和我說，人總該要有點追求。就這樣我也走上了班主任的工作崗位。

怎樣去當好一名班主任？我沒有什麼經驗，就憑着自己的理解慢慢去學習、去摸索。

首先隨着身份的轉變，我盡力去扮演好更多樣化的角色：

我是一個大哥哥，會主動去和班上學生分享自己當年的學習經歷和學習方法，自己的成敗與得失，希望與他們拉近距離的同時給予他們更多更有效的指引；也會和他們談談我的同學的過去與當下，以前的平凡和現在的精彩，希望他們能明白讀好書是成本最低的投資，是門檻最低的高貴。

我也是一個老母親。當了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的責任，要關心的不僅是學生的學習，還有他們的生活與健康。帶父母離異沒人操持的孩子去村委會開貧困證明，帶父母在外打工的孩子去醫院做檢查，跑學生家裏去調和親子矛盾，給暴雨溼了鞋的孩子借鞋，檢查出勤、監督衛生、提醒校服，婆婆媽媽、嘮嘮叨叨、瑣瑣碎碎，是班主任工作的日常底色。

我還是一個老父親。後門框玻璃會出現我冷峻的眼神，教室前偶爾會有我板起的臉，忍不住時迴廊裏會響起我罵人的聲音，但願我的孩子們別記仇。

其次，基於班情的特殊性，我盡力去營造良好的紀律，培育學生的規則意識，增強他們的時間觀念。我們班有七人來自於擇優班以上層次，剩下的有原實驗班，有原重點班，其中有5個體育特長生，有5個音樂和美術生，學生層次多樣，構成較爲複雜，這也決定了班情的複雜性，剛組班時各種狀況時有發生，如果沒有鐵的紀律，不僅顧不了後面的，也保不了前面的，所以我對於紀律要求格外嚴格。打鈴必須及時到位，課前三分鐘課代表帶領讀書，早讀全程站立讀書，上課通過校視通及時觀察動態，發現問題下課就去糾正，加裝喊話功能監視器，人不在學校時就喊話提醒；在學校如此在家也一樣，暑期作業必須按時按量完成，發任務表由家長每天檢查簽字打卡，城區學生每五天到校一次我當面檢查，郊區如新港、姑塘、威家、高壟我開車去檢查，目的就是一個，你隨時在我掌控之中。目前來看效果良好，整體班風學風不錯。

再者，我調整好自己的心態，提醒自己要有大局觀。首先我們的教師團隊是一個整體，大家的目標是一致的，只要有利於班集體的進步與提升，多幹一點與少幹一點，就不存在吃不吃虧。任課老師如有特殊情況，能頂上的我就自己頂上，實在沒辦法頂上的我就儘量協調；打印試卷與資料，只要任課老師有不便，我都隨時服務。其次班級與背後的家長其實也是一個整體，班級的事務、學生的教育需要家長的配合與支持。所以家長信息我會盡快回復，家長通知孩子的瑣事我會盡快傳達，家長給孩子帶東西碰到上課，有時我會去幫着領回，我相信良好的溝通對於我們開展工作總是會有正面意義的。

此外，我覺得我很幸運，我們班的幾位任課老師，專業而又敬業，熱情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良師益友。楊書長老師，是一位資深而又負責的老師，經常會主動站在班主任的角度來幫我思考並給出建議，遇到困難會主動幫忙，並毫不計較一些個人得失；範小菲老師，人稱諸葛菲，是智慧與美麗的化身，是同學們崇拜的偶像，總能及時發現班上存在的問題並給出她的解決方案，使我獲益良多；曹開妹老師，熱情爽朗又有親和力，作爲一個有40多位女生的文科班，如果學生遇到什麼問題他們覺得是我這個直男不能理解或不方便了解的，我會建議他們去找曹老師；張芬芬老師，直言我有什麼要求可以儘管提，謝望老師，也會不時提醒我沒能掌握的班情動態。我們這個團隊，在無形之中有着一種默契。

班主任工作沒有什麼轟轟烈烈的大事，就是把一件件該做的小事做好，秉持着細心、愛心和責任感去陪伴他們成長。對得起學生的笑容，對得起家長那一聲聲“謝謝你，程老師！”，以及在午夜夢迴時不至於懷疑自己。

最後，我想說的是，我只是區一中大家庭中的一個片段、一個縮影，擡眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比較幸運，有這個機會上來說兩句、秀兩下，他們低調做事、默默前行，區一中前進的每一步都有他們灑下的汗水，都有他們夙興夜寐的身影。

入校八年，從老區一中到新區一中，見證着區一中前進的每一步。我爲以唐校長爲班長的區一中領導團隊感到驕傲，爲區一中這個大集體感到驕傲！我會和區一中一起成長，區一中明天會更好！謝謝大家！

篇八：2022教師節優秀教師發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！很高興能和大家相聚一起，慶祝第xx個教師節。

作爲一名有着35年教齡的教師，此刻我有太多的感慨、感恩和感動。

1982年大學畢業後，我回到母校xx二中，成爲一名英語教師。那是一個改革開放春潮疊涌、百業待興的時代，更是對知識如飢似渴的年代。

我要感恩這個時代，感恩這片熱土，感恩我的前輩。在xx二中，我幸運地遇到了一大批名師，他們的眼界與胸襟、智慧與膽識，卓越與敬業，賦予我對教師職業意義的深刻理解。

正是藉着這些滋養，讓我從一名求學者，成長爲母校的一名普通教師、骨幹教師、校長；收穫了全國五一勞動獎章、長三角最具影響力校長、xx省功勳教師等一份份沉甸甸的榮譽。

我一輩子在當老師，同時也是一輩子在學做老師。至今，我依然堅持在教學一線，一直在探索和實踐，如何才能讓中國的英語教學變得洋味十足，讓學生具備“中國心、世界情”的跨文化交際能力。

我永遠不會忘記，高考時考場外幾十樹梔子花的清香；我永遠不會忘記，任教初期學生們擠在我簡陋的宿舍，一起學唱英文歌的場景；我永遠不會忘記，任教學生中，冒出全市高考狀元時的激動；我永遠不會忘記，學校委派我前往大洋彼岸的美國，傳播中國文化的興奮與緊張；我永遠不會忘記，xx二中成爲北大清華校長實名推薦學校的自豪；我永遠不會忘記，每年的教師節，來自天南海北學生的問候，這些烙印着xx二中精神長相的孩子們，永遠是支撐我前行的力量！

“一個人走，走不遠；一羣人一起，才能走得更遠。”作爲一名教師，一名校長，我努力分享自己的教育夢想，傳遞給團隊中有共同理想的追隨者，致力於營造安靜治學、交流共進的教師成長生態系統。教師是一所學校安身立命之本，要保護教師的舒適地帶，給他們發呆的空間。唯有如此，xx二中這片叢林，纔會更加鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂。

3年前，xx二中xx週年華誕時，市委市政府對學校建設提出殷殷期望：希望xx二中在南孔大地建成一個具有時代風貌的精神家園，充分展示xx這座城市的精神價值。

這份沉甸甸的期望和重託，給二中人帶來的不僅是肩上的重任，更是一份源自250萬xx人民信賴的感動。

或許今天，我們可以自豪地說，xx二中在面對教育改革漸入深水區的時代背景下，激情奔跑，已然離這份囑託越來越近。

如今的xx二中，已躋身爲全國文明單位、省模範集體、省一級高中特色示範學校，已儼然成爲一座南孔文化弘揚、國際理解教育、綠色低碳踐行的精神高地。

35年了，曾經有人問我，當了30多年老師，你厭倦了嗎？我肯定地回答，沒有！我依然對教育充滿着熱忱的初心。因爲我深知，自己與二中這座校園的命運早就緊緊交織，自己與教育這份情緣已註定纏綿終生。

最美xx，大愛無言。我想，如果整個xx是一座大公園的話，xx二中就是這座公園裏散發出文化芳香的一處幽靜的角落。我願意成爲這個角落裏一名普通的園丁，鬆土墾荒，守望xx；我願意和這個角落裏的一草一木，共生共長；我更願意讓這個角落的每一粒種子，隨風飄揚，蔓延成爲我們這座公園裏的教育綠洲！這是我的初心，也是我的雄心和夢想！

謝謝！