2022校長教師節發言稿（精選6篇）作文

篇一：2022校長教師節發言稿

尊敬的老師們，親愛的同仁們：

大家下午好！

金風玉露，秋風送爽。三尺講臺上我們又度過一個寒暑冬夏；春風化雨，“出彩教育”繼續爲我們偉大的祖國孕育滿園芬芳桃李。

在這個獨屬於我們的節日裏，讓我們把最崇高的敬意、最美好的祝福送給我們自己！老師們，節日快樂！永遠快樂！祝福大家在偉大的教育事業中永葆年輕快樂，在與祖國和時代同行的奮進功業中再創輝煌！

在第xx個教師節到來之際，今年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現了當代人民教師的高尚師德和責任擔當。“小康路上一個也不能少”，是我們偉大的黨對人民的承諾；“做有情懷的教師，辦有溫度的教育”，是xx六十七中人的教育追求。多年來，我們把愛心幫扶抓在手上、放在心上、建立制度、落實責任，深入推進教育扶貧工作，努力讓每一名走進xx六十七中校園的學生都能享有溫暖而高質量的教育。自20xx年以來，我們已爲低保、建檔立卡貧困戶學生減免學費6。88萬元，發放助學金61。9萬元，救助幫扶487人。我們的老師，我們的黨員每年都要拿出一些資金，盡力幫助每一位需要幫助的困難學生，這一筆筆教育扶助金如春風化雨，有效幫助貧困家庭子女解決就學難題。我想，這些舉措，學生們一定會銘記在心，會成爲他們求學路上、人生髮展歷程上的感動瞬間，會激勵他們，不斷取得新的進步。

山海間雲月承載責任與擔當，二十五寒暑見證光榮與夢想。回首辦學25載，我們的內心充滿驕傲與自豪。我們是深入踐行習近平新時代中國特色社會主義思想、愛崗敬業、無私奉獻的教師團隊，是貫徹黨中央“脫貧戰略實踐，智力扶貧、教育脫貧”的“杏壇先鋒”，是堅持教育改革發展實現辦學水平和綜合實力穩步上升的出彩xx67中人。展望未來，在學校不斷髮展新的征程中，我們要繼續激發內生動力，厚植愛國主義情懷，堅守立德樹人使命，繼續致力於“讓每個人都享有出彩的機會”，建設高品質學校，建設全國有一定影響力的學校，爲黨和國家培養出更多、更強、更出彩的擔當民族復興大任的時代新人。

有人說從來沒有從天而降的英雄，有的只是挺身而出的凡人。我們從事教育事業，也是要有擔當的精神，敢於爭先，敢於勇挑重擔，要有成人之美、爲國育才的教育姿態；要有情懷，有追求，做走在時代前列的奮進者與開拓者，讓課堂充滿激情，讓校園充滿活力；要用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啓迪，用人格去薰陶，用理想去塑造每一個學生充滿希望與夢想的生活，做黨和人民滿意的新時代強師。值此，我向老師們提出以下倡議：

01

堅持育人盡責，不忘初心使命，做愛崗敬業、無私奉獻的“引路人”

陶行知先生說：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們胸中這顆對事業執著的心是要永遠赤誠而火熱。要保有一顆教育者的初心，擁有一腔奉獻教育的情懷，對教育有一種熱愛，有一種激情，有一種對教育的執着與投入，要堅持育人盡責，做“四有”好教師，做學生髮展路上的“引路人”。牢記立德樹人使命，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，努力培養德智體美勞全面發展的優秀人才。

02

堅持育人以愛，樂業愛崗，誨人不倦；做樂教善導、滋養品格的“仁愛之師”

我們的教師在社會的美譽度不斷提升，既源於我們紮實硬核的教學水平，更彰顯於我們以愛施教的教育情懷與品格。我們需更加努力，使自己變得更加優秀，讓優秀的人培養更優秀的人。我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持用愛培育愛，激發愛，傳播愛，用真情、真心、真誠滋潤學生的心田，給予學生更多溫暖的鼓勵，以良好的精神風貌和特有的人格魅力影響學生，將學校打造成社會稱讚、家長信任、學生嚮往的美好家園。

03

堅持與時俱進，潛心教學，終生學習，做勤於實踐、勇於創新的“領航人”

進入新時代，我們要保持旺盛的學習力和創造力，永遠做一個學習者、研究者，用心、用情做教育，促進學生髮展，“讓每一個人都享有出彩的機會”，不斷以先進的理念提升自己的工作；以先進的教育教學理論，指導自己的實踐；以先進的文化滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界；以廣博的知識，用自己豐富的知識結構，敞開與學生心靈對話的窗口。

要堅持育人以法，在嚴謹治學和勤勉工作的基礎上，不斷提高育人本領，提升教育教學質量，讓每一節課都成爲經典，應該成爲我們的專業追求。

老師們、同仁們，“不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人爲國育才使命”是歷史賦於我們的任務。讓我們用教書育人的仁愛之心，立足崗位、無私奉獻，不怕困難、艱苦奮鬥，奮發有爲、積極作爲，手持“奮鬥之筆”，奏響時代強音，爲實現中華民族偉大復興作出新的貢獻！

謝謝大家！

篇二：2022校長教師節發言稿

尊敬的各位領導、辛勤的老師們：

大家下午好！春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐。在這喜慶祥和的美好時刻，xx教育集團全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——第xx個教師節！

過去的一年，是滿載收穫的一年，我們取得了許多驕傲的成績：

20xx年xx月xx日，縣教科局“五個一”活動暨“創建書香校園”現場活動在xx成功舉辦，推行的“三環七步”國學課堂教學模式、“推介—交流—展示”閱讀課堂教學模式使xx的讀書工作邁向了新的高度。

校區先後組織兩輪“師徒結對”活動，充分利用各學校各學科骨幹教師豐富的教學經驗與智慧，發揮骨幹教師示範引領和輻射作用，增進校區間的業務交流，公開課、示範課、聽評交流活動，加強了教師間的相互學習，更好地促進校區青年教師的專業成長，提高了集團校整體的師資水平。

“立鴻鵠之志，做儒雅之人”系列活動的開展，與五臺融媒體合力舉辦的“愛上朗讀”綜合節目、經典誦讀、合唱隊、舞蹈培訓、葫蘆絲等藝體活動，讓學生在豐富多彩的校園文化中開闊了視野，提升了綜合素養，促進了學生的面發展，彰顯了學校的創新特色活動。

爲熱烈慶祝建黨xxx週年，深入推進紅色校園書香校園綠色校園建設，學校採購圖書櫃、朗讀廳，最大程度豐富和滿足廣大師生精神文化生活需求，發揮校園小廣播大力進行紅色教育；早午到校、升國旗及音樂課唱紅歌，進行愛國主義薰陶；清明節祭掃，激發學生緬懷英烈情懷；開展”學雷鋒創新風”活動，讓學生進社區掃衛生，激發愛家愛民情思；開展”紅心向黨”學生讀書徵文、手抄報、紅色經典誦讀活動，成功舉辦“傳承紅色基因獻禮建黨百年”主題教育活動，多種形式營造學校學習黨史的濃厚氛圍，激發學生大愛情懷。

這些成績的取得，離不開縣委縣政府的高度重視、縣教科局領導的關心支持、更離不開老師們的無私奉獻、無悔付出！有了你們的重視與關懷，有了xx全體教師的吃苦耐勞，拼搏奮進，才鑄造了xx這塊品牌！值此節日歡慶之際，我代表實驗小學教育集團，向各位領導、各位來賓，表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！並以我個人的名義，向耕耘在xx教育戰線上的全體教職員工，致以最崇高的敬禮和節日的問侯！

望未來任重道遠，看今朝勇立潮頭。教科局孟局長對xx教育集團的發展做出了長遠的規劃，繼20xx年二校區掛牌成立，20xx年，三校區正式啓動，xx教育走向了一個全新的時代。一校區秉承“制度治校，文化化人”辦學理念，形成了博學多識、精益求精的教風，勤學好問、求異多思的學風。二校區“以人爲本，德育爲首，創新教育，多元發展”爲辦學宗旨，把學校辦成了學生喜歡，家長滿意，教師自信，社會認可，具有特色的學校；三校區着力構建與時俱進、智能高效的育人環境，將成爲全縣建設標準最高、教學設備最好、教學環境最優的現代化一流學校。三個校區的全體教師一定要努力當好知識的傳遞者，道德的引領者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者，牢記“立志、厚德、博學、健美”的辦學目標，形成具備xx特色的教師隊伍和學生團體，努力營造“尊重、協作、責任、規則”的教師文化、“尊重、信任、包容、鼓勵”的課堂文化，和“勤學、好問、求異、多思”的學生文化，讓更多的學生成材！讓家長更放心！讓社會更滿意！

新的一年，xx教育集團將一如既往團結協作，勇往直前。進一步細化、深化四個專項行動，打造4+2校園，在新理念的支撐下，確立新目標，開闢新天地，構建高水平管理團隊，培養名優教師隊伍；繼續擴大和加強大校區、校際間交流合作，一校區要充分發揮師資資源優勢，立標杆，樹典範，促進三個校區共同進步；做好雙減負工作與課後延時服務，以提高課堂效益爲核心，促進學生健康發展、全面發展、終身發展；加大力度開闢活動課程、活動場所的創建，設施設備的完善，促進教育由均衡向優質邁進。

站在新高點，開啓新徵程！老師們、同志們，新學年，新起點，新希望，願大家不忘初心，牢記使命，齊心協力，團結一致，再造新佳績、再創新輝煌！最後，再次衷心祝願所有領導、來賓、全體教職員工，身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝大家！

篇三：2022校長教師節發言稿

尊敬的各位領導、辛勤的老師們：

大家下午好！金風送爽，秋雨飄香。今天，在這豐收的時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。

春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐。回首過去的一個學年，在縣委縣政府領導下、縣教科局引領下、在社會各界的支持下，在全校師生精誠團結，齊心協力，銳意創新，用辛勤的汗水和出衆的才智創造了可喜可賀的成績。

憶往昔崢嶸歲月，在在縣委、縣政府、教育局的正確領導和親切關懷下，學校辦學條件得到了改善，教學硬件實施全面升級，交互式一體機、錄播設備、智能書櫃、遠程教育資源，提高課堂教學效率，實現了教育手段的科學化、規範化、現代化。

看今朝勇立潮頭，集團化辦學再上新高，繼2019年二校區掛牌成立，20xx年三校區正式啓動，實小教育正走向一個全新時代。一校區秉承“制度治校，文化化人”辦學理念，以愛和責任爲孩子終生奠基，圍繞“一個目標”“兩個文化”“三個深化”“四個專項”“五個一”活動，“六個校園”開展教育教學工作。二校區學校以“以人爲本，德育爲首，創新教育，多元發展”爲辦學宗旨，全面樹立“以人爲本”的管理思想和教育理念，讓學生誠實守信，形成正確的人生觀、價值觀，把學校辦成了學生喜歡，家長滿意，教師自信，社會認可，具有特色的學校。三校區xx春蘭小學以“”辦學理念，開闢新天地。學校閱覽室、音樂室、美術室、微機室、科學實驗室等多功能教室齊全，配備現代化網絡多媒體設施設備，着力構建與時俱進，智能高效的育人環境，將成爲全縣建設標準最高、教學設備最好、教學環境最優的現代化一流學校。首次亮牌，招生效果良好，受到了社會各界的關注，受到了廣大家長的一致好評。三個校區齊頭並進，攜手前行，（攜手共進、比肩前行）辦優質學校，進一步加速教育強縣進程。

校本課程開發初現成果，教育教學彰顯實小特色。學校開設了以國學與閱讀、書法、計算機、藝體活動四類校本課程，開展了合唱隊、舞蹈培訓、葫蘆絲等藝體活動，讓學生們在豐富多彩的課程中開闊了視野，提升了綜合素養，從而有效地促進了學生的全面發展和學校辦學特色的形成。

這些成績的取得，離不開縣委縣政府的高度重視、縣教科局領導的鼎力支持、離不開老師們的無私奉獻、無悔付出！有了你們的重視與支持，有了實小全體教師的拼搏奮進，纔有了實驗小學教育集團的不斷髮展！值此節日歡慶之際，我代表實驗小學教育集團，向各位領導、各位來賓，表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！並以我個向耕耘在實小教育戰線上的全體教職員工，致以最崇高的敬禮和節日的問侯！

望未來任重而道遠，砥礪前行。新的一年我們將繼續以“五個一”活動爲抓手，全面推開教學活動，在“三課一活動”上挖深渡、提高度、拓廣度，久久爲功，全面提升。一、堅持我校的兩個特色文化：“尊重、協作、責任、規則”的教師文化，“尊重、信任、包容、鼓勵”的課堂文化，營造民主、和諧的教育教學氛圍，培育品行好，知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生。以“尊重”爲基礎，共建和諧校園。二、繼續加強四個專項行動的整治，構建新理念，確立新目標，開闢新天地。三、加大校區、校際間交流合作，在交流活動中相互借鑑、同步學習、同步成長、提升經驗、積累智慧，打造名優教師，爲提升學校辦學水平和教育教學工作高質量發展提供強有力的保障，創優良育人環境。（立標杆，樹典範，同交流、共發展）四、做好雙減負、課時延時服務。我們要隨着社會進步、歷史的發展，不斷轉變理念，改進方法，促進教育本身的發展。做好“雙減負”，課時延時服務，遵循學生身心發展規律，以提高課堂效益爲核心，以提升學生藝體素養爲目標，促進學生健康發展、全面發展、終身發展。加大力度開闢活動課程，活動場所的創建、設施設備的完善，促進教育由均衡向優質邁進。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們、同志們，回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。新學年，新起點，新希望，願大家不忘初心，牢記使命，齊心協力，團結一致，學校的明天一定會更美好！

最後，再次衷心祝願所有領導、來賓、全體教職員工，身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝大家！

篇四：2022校長教師節發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家節日快樂！金秋送爽，丹桂飄香，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。今天站在這兒，我深感榮幸。下面我把近幾年學校工作中的一些體會，向大家做簡單彙報，請領導、老師們批評指正。

一、徵集辦學願景，指引辦學方向

辦學願景的徵集和出臺，使教師明確了什麼是爲了學生，爲了學生什麼，怎麼爲學生。教師不再只是知識的傳授者，而是學生學習的指導者和服務者；教師不再只是關注優等生，而是積極關心每一個學生，從最後一名抓起；教師不再只是關心學生的學習，而是更加註重學生創新精神、自主能力、個性的培養以及情感體驗教育；教師不再只是關注考試，而是積極地成立社團、舉辦各種活動，促使學生個性得到張揚，綜合素質得到提升。

二、以教學爲中心，堅持科研興校、質量強校

(一)確立管理思路，強化教學督導

在教學管理中，完善了《xx小學教學常規管理制度》。教師採取超周備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於四次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督反饋機制，嚴格上課規範，向40分鐘要效益。

(二)堅持教研促教，提升教師業務

我校從可持續發展的高度認識校本教研，並把它作爲興校的主要策略，明確提出向教研要質量，走教研興校之路。鼓勵和組織教師參與教育研修，如選派張xx、郭xx、劉xx等教師到上海、登封等地參加小學語文、小學英語、家庭教育高級指導師等培訓；以學生主動參與爲主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過校本教研和培訓學習，有力地推動了教師綜合素養的提升。20xx-20xx學年，於廣磊被評爲“縣級學科帶頭人”；孟xx、王xx、劉xx、許xx等老師在縣教研室、鎮中心校舉辦的優質課比賽中獲獎。

(三)注重制度創新，設立進步積分

這個小小的改變，解決了年年中途接班，特別是接差班安排難的問題，也改變了教師成績一次不理想就想放棄的想法，讓有希望、不放棄、注重自我提升成爲xx小學教學的主題。

（四）教學常抓不懈，過程管理紮實

學校以“四清”爲抓手，以教導處爲主陣地，着力抓好備課、亮相課、觀摩課、作業評價、課後輔導、月考等常規教學，充分發揮集體智慧和力量，使教學步調一致，統一協調；教師共同研究，共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制，加強了教學信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風建設，有效地杜絕了舞弊現象的發生，促進了優良教風、學風的進一步形成。

20xx—20xx學年下學期，在鎮中心校的期末綜合素質測評中，我校綜合排全鎮第二名。

三、注重多元化教育，提升學生綜合素養

乘着中心校“一校一品”創建工作的東風，本着“總有一款適合你”的想法，xx小學積極開展多種多樣的“第二課堂”，實施多元化教育，張揚學生個性，開發學生潛能，提升學生綜合素養。首先，學校開設靈活多樣的社團，並安排有充足的活動時間作保障（上午大課間30分鐘爲學校社團，下午40分鐘大課間爲班級社團和特色社團活動時間，每天如此），瞄準目標，明確方向，促進學生個性化發展。其次，開展豐富多彩的文體活動、國旗下的講話、入隊儀式、家長會等活動，陶冶了學生情操，開闊了學生視野，豐富學校的文化精神生活。20xx-20xx學年，我校成功舉辦了xx小學家校溝通曁社團文藝展演，精彩紛呈的社團展演、彬彬有禮的小志願者、娓娓道來的小主持人……成爲家長會上靚麗的風景，深受家長及社會好評；在鎮中心校舉行的中小學田徑運動會上，我校榮獲團體第二名（輔導教師：郝xx）；在冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團體第一名（輔導教師：郭xx、郝xx）；在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校合唱社團（輔導教師：李xx）榮獲一等獎；在縣羽毛球比賽中，於xx副校長帶領的羽毛球社團成績突出，王xx、王xx兩名同學進入縣前八強……

四、打造書法校園，形成辦學特色

我校一直重視國學傳承，注重書法教學的落實和跟進，將書法和規範字的書寫作爲學校的辦學特色之一。過去的一年，我校堅持每週一次的硬筆書法展示交流制度，變書法社團爲人人日展示制度並納入考評，教師率先垂範，學生積極參與，成效顯著。在鎮教職工三筆字大賽中，我校共有20名教師參賽，19位教師分獲一、二等獎，其中劉xx、郭xx、郝xx三位老師榮獲小學組一等獎。20xx年xx月，我校被xx大學書法學院、縣硬筆書法家協會授予“書法課堂教研基地”。

這些成績的取得是鎮黨委、鎮政府關心愛護的結果，是上級教育行政部門大力支持的結果，更是xx小學全體教職工開拓創新和無私奉獻的結果。

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！我相信，樊相教育的明天一定會更加美好！

最後，再次衷心祝願大家身體健康，工作順利，闔家幸福，節日愉快！

謝謝！

篇五：2022校長教師節發言稿

尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學們：

大家好！

秋風送爽，碩果飄香。又是一年開學季，追夢初心再啓程：我們高二、高三的同學懷着迫切的心情回到校園；15位新教師滿載教育理想，加入了我們的教師隊伍；20xx級1650名同學興奮地跨進實驗的大門，成爲我們這個大家庭的新成員。因爲大家的到來，全校上下生氣勃勃、幹勁沖天。我想，與你們相逢，是一種幸運；與你們合作，更是一種幸福。在未來的日子裏，我們將在守正與出新的路上，砥礪前行。今天，我們又高興地迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校向老師們送上最誠摯的節日祝福！向受各級表彰的教職工表示熱烈的祝賀！

過去的一學年，是全體教職工凝神聚力、真抓實幹的一學年，學校教育教學質量持續實現高位發展，高考成績取得歷史性突破。國際部58名畢業生共收到195封大學錄取書。20xx級4名同學通過新加坡SM2項目考試，享受全額獎學金待遇赴新加坡留學。各項競賽比賽成績斐然：20xx年全國高中數學聯賽有14名同學獲得佳績，其中xx同學榮獲一等獎；39名同學分別在全國中學生英語能力競賽、全國中學生英語演講比賽中獲一等獎，創歷史新高；5名同學在第xx屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽、第xx屆全國青少年信息學奧林匹克競賽中斬獲一等獎，其中20xx級唐xx、趙xx同學獲得比賽金牌，成功入選國家集訓隊，並與清華大學簽訂保送協議，創造了xx教育史上的第一次；學校器樂樂團節目《彩雲追月》獲省級比賽第一名；學校足球隊實現“市長盃”19連冠，勇奪20xx年xx省中小學生體育聯賽足球比賽冠軍；學校田徑隊在20xx年全國傳統項目學校聯賽田徑分區賽中取得3金、2銀、3銅的優異成績……封封喜報傳佳訊，累累碩果掛滿枝。祝賀同學們取得佳績，你們是學校永遠的驕傲！還有我們的初高中銜接班、各年級、國際部辛勤地在學海中泛舟的同學們，你們同樣是實驗中學最珍貴的存在。

成績的取得，離不開全校教職工的辛勤付出與無私奉獻。過去的一學年，學校隊伍建設取得新成績：楊xx同志被xx市總工會授予“振興xx勞動獎章”；李xx老師被評爲xx市第二批名師工作室主持人；劉xx、高xx兩位老師晉升正高級教師職稱；18位教師被評爲xx市第六批骨幹教師……我代表學校向取得進步的各位教職工表示祝賀，向一直陪伴在學生身旁，承擔着教育教學、競賽培訓、奧賽輔導、課下訓練、帶隊參賽等工作的老師們表示衷心的感謝。

老師們，同學們！我們學校的辦學理念和行動遵循是“求真惟實，守正出新”。

求真，就是追求事物發展的真理所在和尋找事物發展的客觀規律。惟實，就是注重客觀規律，一切從實際出發。學校始終堅持教育教學質量是學校生存和發展的生命線，讓每一個學生升入合適的大學、爲學生的終身發展奠定堅實基礎是我們的使命，這就是學校的求真惟實。我們全體教職工不怕困難，積極行動，自覺加強教育改革政策研究與學習，堅守教育本質，遵循教育規律，以追求卓越的教育情懷，明明白白做教育，踏踏實實做教育，這就是教職工的求真惟實。同學們擁有遠大理想和家國情懷，勇敢追夢，捨得付出，敢爲人先，這就是xx實驗中學學生的求真惟實。

守正，就是恪守正道，勤於實踐；認真紮實，不浮不躁；嚴謹行事，一絲不苟。守正，就是堅守實驗中學優良的校風、學風和師風；守正，就是堅守學校民主團結的氛圍、人文管理的溫度、追求卓越的精神、無私奉獻的品格；守正，就是全體xx實驗人踐行“勵志、尚勤、厚德、博學”的校訓，就是全體xx實驗人有家國情懷、陽光心態、健康體魄、淵博學識和成就作爲……暑假期間，後勤服務處、基建辦、信息中心、藝體處等部門，奮戰在工作一線；學科競賽的老師們帶隊參賽，藝體處的老師們帶隊比賽，他們犧牲了大量的休息時間……我想，他們就是“守正”的踐行者，代表着學校對教育初心的孜孜追求。所以我希望大家，新學期既要有新變化、新成績，又要恪守初心，牢記使命，用奉獻打磨永恆。

出新，即善於探索新知，尊重個性發展，以創新作爲個人和團體的價值取向。我們在選科組班、課堂教學、自主招生、聯繫高校等方面的創新舉措，就是出新。暑期過後，我們的擴建工程竣工並投入使用，高一新生進駐新校區；各教室觸摸屏、報告廳電子屏集中更換；老校區教學樓重新粉刷，高二同學換上了嶄新的課桌椅；管道維修工程順利完成，老校區所有室外給水供暖管網全部更換整修，整個學校面貌煥然一新。唯有出新，校園環境纔會變得越來越好；唯有出新，學校軟硬件設施纔會更加標準化；唯有出新，我們的教育事業纔會百尺竿頭、更進一步。

今天，我還有這樣一句話與大家分享：你乘坐一輛火車，向遠方進發，奔向美好的未來，你深知前去何方，但猶豫怎麼順利到達，不過這一切都沒有關係，因爲我們始終在一起，砥礪前行。

老師們，同學們！“積力之所舉，則無不勝也；衆智之所爲，則無不成也。”新的學期，讓我們在守正與出新的路上，砥礪前行，雖有不盡的忙碌與辛勞，但更有無限的溫暖與希望。

謝謝大家！

篇六：2022校長教師節發言稿

尊敬的各位領導、來賓、家長朋友、敬愛的老師們：

大家下午好！金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，xx教育集團全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——第xx個教師節！

過去的一年，是滿載收穫的一年，我們取得了許多驕傲的成績：

一、教學硬件實施全面升級，交互式一體機、錄播設備、智能書櫃、遠程教育資源，爲提高課堂教學效率，實現教育現代化打下了堅實的基礎；

二、“立鴻鵠之志，做儒雅之人”系列活動激發了學生的學習動力，規範了學生行爲，形成了良好的學風；

三、“五個一”活動不斷深化、細化，“師徒結對”、兩校區公開課、示範課、聽評課、研討活動，培養了一大批敢講課、善講課的教師，教師業務素質得到了提高；

四、深入開展讀書活動，親子共讀、詩詞大賽、經典誦讀、作文競賽、筆記展評，家校讀書已蔚然成風；

五、學生復學後，集中精力解決網課造成的兩極分化，廣泛徵求家長意見，制定“一生一策”方案，延長課時爲學生補齊短板，教學成績得到了大幅度提高。

這些成績的取得，離不開縣委縣政府的高度重視、縣教科局領導的鼎力支持、離不開老師們的無私奉獻、無悔付出！有了你們的重視與支持，有了xx全體教師的拼搏奮進，纔有了實驗小學教育集團的不斷髮展！值此節日歡慶之際，我代表實驗小學教育集團，向各位領導、各位來賓，表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！並以我個人的名義，向耕耘在xx教育戰線上的全體教職員工，致以最崇高的敬禮和節日的問侯！

老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠！社會的飛速發展對教育事業提出了更高更新的要求，我們要牢記“立志、厚德、博學、健美”的辦學目標，重師德、保安全、鍊師能、鑄師魂、樂奉獻、講創新、塑形象，努力當好知識的傳遞者，道德的引領者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者，形成具備xx特色的教師隊伍和學生團體，努力營造“尊重、協作、責任、規則”的教師文化、“尊重、信任、包容、鼓勵”的課堂文化，和“勤學、好問、求異、多思”的學生文化，讓更多的學生成材！讓家長更放心！讓社會更滿意！

老師們，成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作爲實驗小學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年，新高度，新起點，我校將迎接新挑戰！

一、進一步完善“立德樹人”教育理念。

二、進一步踐行我校“制度治校、文化化人”辦學思想。

三、精心打造“四個校園”——安全校園、文明校園、書香校園、和諧校園。

四、進一步深化“五個一”活動，深入開展“一二三”工作——圍繞一個目標、抓住兩個特色、實現三個深化。一個目標，即縱深推進五個一活動，全面提升教育教學質量。兩個特色，即堅持“立鴻鵠之志，做儒雅之人”德育特色教育活動，內塑人格外養習慣，堅持書香校園特色辦學，打造xx教育品牌。三個深化，即深入鑽研課標，研究多媒體課件製作，更有效地提高課堂教學效率；深化培養名師骨幹教師方案，打造名師隊伍，促進教師專業成長；深化集團辦學，促進兩校區共同提高。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新希望，新面貌，我相信，只要我們同心同德，真抓實幹，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！

最後，再次衷心祝願所有領導、來賓、全體教職員工，身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝大家！