2022小學教師教師節發言稿（精選6篇）作文

篇一：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！我是王xx。很榮幸能站在這裏演講。今天我演講的題目是《綠葉》

不知不覺我已從教四年，一直擔任小學數學教師。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，我逐步形成了自己“寓教於樂”的教學風格。比起剛來的時候，我更多了對孩子的愛心，耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我積極進取，吃苦耐勞，有一種執著鑽研的精神。我相信在以後的教學生涯中，有我們貼心的領導和溫暖的集體，我會努力成長，超越自我。

雖然我的教學生涯並不長，但是回憶起來，簡簡單單卻耐人尋味。

記得我剛教學第二年年，就有了身孕，孕吐反應讓我苦不堪言，但是想到中途換老師，孩子們肯定不適應，對孩子們的學習不利，所以我不顧家人的反對，仍然每天在縣城與村莊間穿梭。記得有一次，我在課上又吐了，細心的孩子們趕忙走上前來，有同學給我遞上水，有同學攙扶着我，有同學給我遞紙巾，有同學打掃衛生。我對學生們表示了感謝，令我感動的是，一名學生對我說：“老師，您就是我們的媽媽，您平常總是照顧我們，今天該您的孩子照顧您了！”我感動的眼裏泛着淚花，收拾好後，同學們都勸我讓我回辦公室休息，但是想到知識點講了一半，我還是堅持下來了那一節課。師生情，終難忘。

葉聖陶先生曾說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”我們班上有一個女孩，上學期成績還算可以，但是最近我發現她有些不對勁，上課注意力不集中，作業也做的也亂七八糟。我找她談話，她也支支吾吾的。所以我及時聯繫了她的媽媽，把她的情況告訴了媽媽，她媽媽的一句話，我突然就明白什麼原因了，她媽媽說：“我每天晚上都看弟弟寫作業，哪有時間顧及她”。後來我又找到了我們班上的這位學生，和她交談起來，從她的口中能聽出來是媽媽偏心了，給弟弟的關愛多了。我讓她站在媽媽的角度去想，媽媽每天都要辛苦上班，還要照顧這個家。之所以對弟弟管的多了點，是因爲自己比弟弟要懂事，更能理解媽媽的辛苦，弟弟稍微小一點，還不能讓媽媽放心。這位女同學有點不好意思的笑了！而且我還鼓勵她幫助媽媽來一起督促弟弟學習，當弟弟的小老師，和自己一起進步。從那以後，我利用課餘時間問她學習上不明白的地方，她甚至主動跟我說弟弟的學習情況。我又看到了她積極努力，力求上進的樣子，並且她告訴我弟弟也進步了。這件事在我剛剛起步的教師生涯中是一段小小的插曲，是一個小小的閃光點，但它卻讓我更加相信教育的力量是偉大的。在這裏我想說：一句關切的話語，一個肯定的眼神，一個友好的微笑，一個暗示的手勢，都會讓孩子感受到老師對他們的愛。

教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，孕育着未來的花朵。我很榮幸是其中一片葉子。有句話說得好：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們來幹葉的事業吧。因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭”。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！

篇二：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！能夠站在這裏發言，我倍感榮幸，請允許我對xx鎮委、鎮政府的親切關懷錶示衷心的感謝！在教師節來臨之際，我衷心祝願在座各位身體健康、工作順利！

我是xx小學一名教師，來到xx在教學這個工作崗位上已奮鬥了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成爲我永遠的回憶。我現在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學生涯中，先後2次被評爲鎮先進教師和優秀班主任，所教班的成績一直名列鎮的前茅，在今年的小學畢業考覈中，我所教的語文合格率100%，平均分達89。56%，優秀率達93。3%。

還記得，二十多年前，我來到xx當一名代課教師，那時候的xx還是一個相當落後的地區，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，並且在xx一呆就是25年，因爲我已經深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學生。在這裏，有鎮委、鎮政府的關懷，有同事的關心，有家長的愛護，有學生的愛戴。

由於對教育這份事業的熱愛和執着，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學校，即使是節假日，我也很少出去逛街，利用節假日備課、改作業、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節課。即使是身體生病了，我也硬撐着，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到週末放假纔去醫院看病。20**年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術，醫生建議臥牀3個月。當時我正擔任着畢業班的教學，爲了不耽誤學生，開學一個月後，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫揹着，提前一個月走上了講臺。學生看着我那麼辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息。”校長再三勸我身體恢復好後再上班，可我就是不肯，說：“在這節骨眼上，我不能讓孩子們落在別人後面。”就這樣，一個多月的時間，我每天由丈夫揹着走進教室，放學後又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當有老師問我這樣做是爲了什麼的時候，我說：“什麼也不爲，就是放不下”，我放不下的是學生，是學生的學業，是學生的成長。有人問我這麼拼命圖的是什麼，我說我什麼也不圖，但我圖的是學生的健康成長。爲了學生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”

我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”爲突破口，把真誠的愛灑向每一位學生，讓他們在愛的溫馨的環境中學習生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些後進生，無微不至地關心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變後進爲先進。爲了更好地瞭解學生，瞭解他們成長的環境，我還經常利用節假日進行家訪，與家長密切聯繫，做到家庭與學校相結合。

歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏願依然如舊，永遠不會變！我願意用我的一生，在教育這片土地上繼續默默地耕耘。

謝謝大家！

篇三：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！首先，我非常榮幸能作爲優秀教師代表在此發言，我也特別感謝領導和同事們對我的關心和幫助，尤其是各位領導，當工作來時你們挺身而出，當評選優秀時你們全部退讓，這種大無畏的精神深深令我折服，也體現了您們對老師們的關懷，所以我抑制着心中的神聖與激動，在這裏代表所有的老師們吐露肺腑之言。

當我們漫步校園，感受着這裏的和諧與優雅，看着孩子們燦爛的笑容，呼吸着新鮮的空氣，你是否想過這是誰爲我們築起了堅固的城牆，抵禦風沙的襲擊，維護校園的寧靜，是我們可親可敬的領導們，在此，我代表所有的老師向您們說一聲“謝謝您們”！

其次，我想感謝所有的家長，你們對示範小學的信任，你們沒有選擇私立學校，這種以自己的兒女爲賭注來信任，你們交給我們一個歡欣、誠實、疑悟的孩子！六年以後我們將還你一個怎樣的孩子？他會因爲我們變得正直、忠信嗎？當他們向這個世界求之若渴時，我們又會帶給她什麼呢？這一切的拷問時時鞭策着我們老師的靈魂，所以示範小學的每一個老師們都在兢兢業業，努力學習，拼命工作，不能做得最好，只求做到更好！

最後我想說，感謝領導給予我們優秀教師的光榮稱號，我知道“優秀”只是領導對我們的期望，在此，我保證，我一定會努力學習，做一名真正的優秀教師，感謝大家的聆聽，祝小朋友們節日快樂！老師、家長，嘉賓們身體健康！萬事如意！

篇四：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：

大家下午好！值此第xx個教師節來臨之際，請允許我代表學校全體行政人員向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學第一線的廣大教師致以親切的問候！向爲學校發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向xx小學首屆魅力教師xx獎的獲得者獻上最熱烈的祝賀！同時，更向今天雖未到場但一直默默支持學校工作的各位教職員工的家人們，致以最最崇高的敬意！

教師節看似一個平凡的節日，但越來越得到社會的重視與認可，可見其平凡背後孕育的深刻內涵！百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。多年來，xx人立足於一塊並不豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，攜手互助，團結奮進。近幾年“京城百所特色校”評選中，“學校發展最具增值力的小學”“學生成長最具幸福感的品牌校”、“學生培養最具增值力的品牌小學”、“北京教育‘常青樹’品牌校”的獎牌讓社會矚目，讓我們振奮。豐碩成果來自於平日的辛勤耕耘，輝煌成績浸透着平常不懈的努力。可以說，沒有全體教職工不計辛勞的付出，就沒有我們xx小學穩步發展的今天。所以讓我們再次伸出雙手把掌聲送給自己，祝賀我們這一年取得的可喜成績，感謝我們用勤勞和智慧爲學校發展作出的巨大貢獻！

xx小學在跨越式發展中不斷走向輝煌，他的成長與壯大是我們每一位xx人的驕傲，設立xx小學魅力教師xx獎也是我們一直以來的心願。上學期放假前按照各組提名、領導班子共同商議、支部委員反覆審覈、最終通過這樣的程序，我們評出了五類共50位身邊的先進典型，也許這50名都不能完全涵蓋我們人所有的精神品質，但本次表彰之規模、之隆重還是學校第一次，我們希望以此激發全體教職員工繼續愛崗敬業、顧全大局、積極向上、無私奉獻，激勵更多的教師在今後每年的評選中獲得殊榮。

“致天下之治在人才，成天下之纔在教化，行教化之業在教師”，我們從事的是太陽底下最神聖的職業，是轉化人的靈魂的事業。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯四季晴雨。在第xx個教師節之際，我真誠希望全體教職員工面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，求真務實，團結一致，勇於創新，爲打造我們xx小學的品牌而努力工作，不懈奮鬥！以高尚的師德，精湛的業務，豐碩的成果無愧於教師——這一光榮稱號，幸福於教師——這一崇高職業。

幸福是教育追求的終極價值目標。只有幸福的教師，纔能有幸福的教育；只有幸福的教育，纔能有幸福的學生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的雙眼去發現身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻創造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業幸福，讓我們的學校成爲學生幸福學習的樂園，讓我們的學校成爲老師幸福工作的精神家園！

最後，在教師節、中秋節雙節來臨之際，敬祝各位老師、各位同仁節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意！

篇五：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！我是xx中心小學的一名教師。過去的一年裏，我擔任六一班的語文教學和班主任工作。在教育教學中，我愛崗敬業，爲人師表，真誠地關愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和薰陶他們；用自己的鑽研、勤學來引領每一個學生。憑着自己的愛心、耐心和責任心取得了點滴成績。下面我把自己在工作中的幾點做法彙報一下。

一、用愛心溫暖每一位學生

魯迅先生曾經說過“教育是根植於愛的”愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育，一個老師必須熱愛學生，才能教好學生。因此，我像愛自家孩子那樣關愛着每一位學生。上學放學，我總是不厭其煩地叮囑學生注意安全；學生家裏貧困，我就資助他們學習用品。懷着對學生的摯愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教；儘可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嚐到成功的喜悅。尤其是對後進生，更充滿愛心，耐心地幫他們樹立自信心、自尊心。我尊重學生，從不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對於每次考試成績差的學生，都單獨給以輔導，認真地幫他們分析原因。爲了激勵學生更加上進，學生在學習上有了進步或其他方面有出色表現時，我都會自己掏錢給他們買獎品。每當看到他們領取獎品時那自豪的笑容，聽到那發自內心的“謝謝老師”時，我都很感動，我也堅信他們會更加努力。

正所謂“親其師，信其道”在愛心教育下，學生都很喜歡我，願意親近我，我班也形成了積極向上的班風，比學趕幫超的學風。更值得慶賀的是，學生的成績直線上升，尤其是吳凱闊同學，我剛接手這個班時，他的語文成績只有3分，在六年級畢業抽測中，他的語文成績上升到70分。看到學生成績的進步，我真的很欣慰。教師只有用真誠的愛心，去撥動學生內心深處的琴絃，才能奏出最美好的樂曲。

二、耐心細緻管理班級，關注孩子健康成長

作爲班主任，我耐心細緻地管理班級，時刻爲學生作出表率。一年來，我早來晚走，總是第一個到教室，爲學生開門，擦桌椅，灑水，組織學生上自習。在我潛移默化的影響下，學生也逐漸養成了勤勞、不遲到、講衛生、主動學習的好習慣。由於學生年齡小，生性活潑，情緒敏感，因此我在“細”字上下功夫，課上時刻留意學生的情緒波動，細心觀察學生的思想動態，及時捕捉教育時機，耐心疏導學生。班上的竇新玉同學一向活潑，可有一天他很消極、傷心，臉上甚至有淤青。我立刻找他談心。原來他的父親去世早，他是隨母親改嫁過來的。自從有了小弟弟後，雖然母親不再疼他，但他覺得生活還可以。可這次小弟弟把他的作業撕了，他氣得打了弟弟一下，母親和繼父便都責罵他，甚至繼父還打了他，他覺得生活沒有意思了。聽了他的哭訴，我的心不禁一顫，是啊，幼小的心靈哪能承受這種打擊呢？我輕輕摟住他的肩，耐心地勸導安慰他，教他學會寬容，與弟弟友好相處，教他勤快，做父母的乖孩子。並且趁機鼓勵全班同學向他伸出友愛之手。然後我又與他父母溝通，讓他們多與孩子交流，多疼愛孩子。此後我更是無微不至的關心他。漸漸地，他的笑容多了，又恢復了往日的活潑。緊接着，我又舉行了兩次班會《生活的煩惱與快樂》《誰最美》，從中學生明白了要做生活的強者，領會了美的真正含義。由於我細緻耐心地工作，學生的心靈美了，思想積極了，他們都健康快樂地成長着。我的工作能力也得到了領導、同事和學生家長的稱讚。我被評爲鎮級優秀班主任、優秀教師。我班被評爲校優秀班集體。

三、牢記責任，嚴謹治學，不斷進取

有人曾說過“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，那就是百分之百的失敗。”我經常告誡自己：既然當一名教師，就要對所有學生負責，就要向家長、學校、社會交一份滿意的答卷。因此，在課餘時間，我經常潛心學習教育教學理論，積極參加教研活動，使自己的教育理念不斷更新，爲自己的教育教學注入活力。在實踐中，首先我在備課上下功夫，備課時全面細緻，我常對一節課設計好幾種思路，斟酌比較，選擇最好的進行試講；在講課時，我運用新的教學理念，營造一種和諧、民主的課堂氣氛，激發學生的學習興趣和創新意識，引領學生自主探究，大膽發言，讓學生充分展示自我，使學生真正愛學、會學、樂學，真正提高了課堂效率。課結束後，我還要寫出經驗及不足，以便更好地完善課堂教學。

在過去的一年中，市局對全市六年級進行了兩次抽測，我所教的語文成績兩次都名列全鎮第一，我班的各學科總評也兩次名列全鎮第一。尤其是在六年級畢業抽測中，我班的語文成績以95。16的平均分名列全市第二。在去年的區域教研活動中，我講的《橋》一課，受到唐山市教育局領導的好評，這節課被評爲xx市優質課一等獎。我撰寫的語文教學設計《圓明園的毀滅》，榮獲唐山市優秀教學設計二等獎，我寫的多篇論文獲市級以上獎勵。在去年11月份，我校承辦了xx市教育教學現場會，其中我的講座《讓農村孩子快樂習作的方法》，受到教育局小教室領導及與會校長們的一致好評。我本人也被評爲xx市先進教學工作者，在去年的教師年度考覈中，我被考覈爲優秀。

篇六：2022小學教師教師節發言稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家晚上好！

我是xx小學的教師盧xx。今天，能作爲名教師代表在大會上交流發言，我倍感榮幸。在此，請允許我代表全區名教師向高度重視教育、不吝投入的區委區政府表示崇高的敬意！向熱忱關懷、鼎力支持昭化教育的社會各界表示誠摯的謝意！向全區廣大同仁們說一聲：節日快樂！

做一名光榮的人民教師，是我的人生理想。爲此，我刻苦勤奮，學知識、強技能，總想在教師專業領域出類拔萃，總想以自身的魅力去感染引領教師和學生成長。2014年，通過招考，我成爲一名昭化教育人，然而內心又有些失落——xx小學，一個前不着村後不着店、週末想吃一碗涼麪都無法實現的偏遠學校，我不斷地拷問自己：“這是你嚮往的地方嗎？這是你實現人生價值的地方嗎？”很快，理性戰勝了感性，我勇敢地走進學校，站上了講臺。從此就沒後悔過，因爲孩子們“山外邊是什麼”的問題，我決定用一輩子來解答。

“年輕幹部必須練好內功，提升修養”。我們教師承擔着爲黨育人、爲國育才的使命，更應提升自己的專業素養。爲使自己儘快地成長起來，學習我一日都不敢落下。教學前，我深研教材，解讀課標，熟悉教學目標和教材體系；課餘，我堅持與名師對話，同大家交流，作讀書筆記，寫教學反思；節假日，利用教學資源平臺，學專業知識，學教學案例，學教學藝術。“天道酬勤”，讓我在課堂中漸漸從容自信，三尺講臺揮灑自如！近幾年，在課堂教學大比武活動中，我多次榮獲區級一等獎，並先後兩次代表昭化區小學數學學科參加市級比賽，去年的微課比賽榮獲了省級三等獎。

衆所周知，xx小學一校兩點，師資匱乏，爲解決學校實際困難，2018年，我主動請纓到磨灘教學點走教，風裏來雨裏去，毫無怨言，一年後，兩個點上我所帶班級學生學習數學的興趣明顯增強，數學素養、綜合能力明顯提升；2019年，我服從學校安排在磨灘教學點負責，除了學習做好教學點的日常工作外，教科室工作也從不敢落下，積極組織、指導教師參加教學大比武活動，參賽的9個學科，我校有7個學科獲得片區第一，並榮獲區級一、二等獎，數學學科參加市級決賽獲得了一等獎。2020年，我接管了學校當時學習習慣和基礎較差的四年級數學教學，學生高超打心底排斥數學，我就從興趣激發入手，利用生活中的數學來誘導；李佳樂數學基礎差，我就從信心培養突破，手把手地輔導；白波學習習慣不好，我就從培養習慣開始，給予適當的鼓勵和表揚；馮紫萱學數學輕鬆有餘，我就給她適當加碼……“教育之根謂苦，教育之果謂甘”——馮紫萱在今年春全區四年級期末檢測中數學取得了99分的好成績，班級學習習慣明顯好轉，學習成績直線上升。

老師們，今年的全國教育工作會議強調：不忘教育初心，牢記育人使命，落實立德樹人根本任務。作爲名教師，我們使命光榮、責任重大。讓我們在區委區政府的教育決策部署下，乘改革之東風，揚高質量發展之風帆，始終懷揣教育初心，砥礪奮進，堅定信念，努力爲昭化教育的高質量發展盡職盡責；勇擔當、善作爲、做表率，爲建設“四城新區”作出新的更大的貢獻！