慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字【精選10篇】作文

篇一：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

尊敬的各位領導、辛勤的老師們：

大家下午好！金風送爽，秋雨飄香。今天，在這豐收的時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。

春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐。回首過去的一個學年，在縣委縣政府領導下、縣教科局引領下、在社會各界的支持下，在全校師生精誠團結，齊心協力，銳意創新，用辛勤的汗水和出衆的才智創造了可喜可賀的成績。

憶往昔崢嶸歲月，在在縣委、縣政府、教育局的正確領導和親切關懷下，學校辦學條件得到了改善，教學硬件實施全面升級，交互式一體機、錄播設備、智能書櫃、遠程教育資源，提高課堂教學效率，實現了教育手段的科學化、規範化、現代化。

看今朝勇立潮頭，集團化辦學再上新高，繼2019年二校區掛牌成立，20xx年三校區正式啓動，實小教育正走向一個全新時代。一校區秉承“制度治校，文化化人”辦學理念，以愛和責任爲孩子終生奠基，圍繞“一個目標”“兩個文化”“三個深化”“四個專項”“五個一”活動，“六個校園”開展教育教學工作。二校區學校以“以人爲本，德育爲首，創新教育，多元發展”爲辦學宗旨，全面樹立“以人爲本”的管理思想和教育理念，讓學生誠實守信，形成正確的人生觀、價值觀，把學校辦成了學生喜歡，家長滿意，教師自信，社會認可，具有特色的學校。三校區xx春蘭小學以“”辦學理念，開闢新天地。學校閱覽室、音樂室、美術室、微機室、科學實驗室等多功能教室齊全，配備現代化網絡多媒體設施設備，着力構建與時俱進，智能高效的育人環境，將成爲全縣建設標準最高、教學設備最好、教學環境最優的現代化一流學校。首次亮牌，招生效果良好，受到了社會各界的關注，受到了廣大家長的一致好評。三個校區齊頭並進，攜手前行，（攜手共進、比肩前行）辦優質學校，進一步加速教育強縣進程。

校本課程開發初現成果，教育教學彰顯實小特色。學校開設了以國學與閱讀、書法、計算機、藝體活動四類校本課程，開展了合唱隊、舞蹈培訓、葫蘆絲等藝體活動，讓學生們在豐富多彩的課程中開闊了視野，提升了綜合素養，從而有效地促進了學生的全面發展和學校辦學特色的形成。

這些成績的取得，離不開縣委縣政府的高度重視、縣教科局領導的鼎力支持、離不開老師們的無私奉獻、無悔付出！有了你們的重視與支持，有了實小全體教師的拼搏奮進，纔有了實驗小學教育集團的不斷髮展！值此節日歡慶之際，我代表實驗小學教育集團，向各位領導、各位來賓，表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！並以我個向耕耘在實小教育戰線上的全體教職員工，致以最崇高的敬禮和節日的問侯！

望未來任重而道遠，砥礪前行。新的一年我們將繼續以“五個一”活動爲抓手，全面推開教學活動，在“三課一活動”上挖深渡、提高度、拓廣度，久久爲功，全面提升。一、堅持我校的兩個特色文化：“尊重、協作、責任、規則”的教師文化，“尊重、信任、包容、鼓勵”的課堂文化，營造民主、和諧的教育教學氛圍，培育品行好，知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生。以“尊重”爲基礎，共建和諧校園。二、繼續加強四個專項行動的整治，構建新理念，確立新目標，開闢新天地。三、加大校區、校際間交流合作，在交流活動中相互借鑑、同步學習、同步成長、提升經驗、積累智慧，打造名優教師，爲提升學校辦學水平和教育教學工作高質量發展提供強有力的保障，創優良育人環境。（立標杆，樹典範，同交流、共發展）四、做好雙減負、課時延時服務。我們要隨着社會進步、歷史的發展，不斷轉變理念，改進方法，促進教育本身的發展。做好“雙減負”，課時延時服務，遵循學生身心發展規律，以提高課堂效益爲核心，以提升學生藝體素養爲目標，促進學生健康發展、全面發展、終身發展。加大力度開闢活動課程，活動場所的創建、設施設備的完善，促進教育由均衡向優質邁進。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們、同志們，回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。新學年，新起點，新希望，願大家不忘初心，牢記使命，齊心協力，團結一致，學校的明天一定會更美好！

最後，再次衷心祝願所有領導、來賓、全體教職員工，身體健康，工作順利，節日愉快！謝謝大家！

篇二：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

今天上午我們隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。我謹代表校委會向勤奮耕耘、辛勞工作的全體教職工緻以節日的祝福！並對今天受到表彰獎勵的優秀教師表示熱烈的祝賀！同時對剛剛入職擇崗報到我校這個光榮團隊的9名新同事，表示誠摯的歡迎！

回想遷址新校的五年曆程：我校教學精細化管理紮實有效，感恩教育深入開展，社團活動異彩紛呈！我們自信的xxx人一貫弘揚着頑強拼搏和愛校如家的團隊精神，無論是傳承文明、愛崗敬業作爲，還是傳遞智慧、真心育人成效，都在向着上級組織及服務社區呈現了一份又一份滿意的答卷：1、在紮實推進和諧高效教學的進程中成效非常顯著，胡建秀、劉秀麗、薛桂雲、馬莉莎先後斬獲全國特等獎，率先實現了我市說課暨講課大賽“全國最高獎”零的突破。另外還有12名優秀教師先後獲得一等獎；2、在第二屆全國小學國學經典教學評中，田立梅老師執教的《五微》、馬莉莎老師執教的《道德經二十四章》、張英老師《學而不厭》獲得全國二等獎//同期，馬莉莎老師的論文《誦讀國學經典，踏上民族精神傳承之路》獲得全國一等獎；3、在德州市首屆小學生規範漢字書寫大賽中，我校在德州市百餘所參賽學校中位列德州第四名；4、我校舉辦“xxx人的快樂童年”爲主題的親子繪畫百米長卷活動，其巨幅作品展覽在徒駭河風景區一靚風采，廣場景緻蔚爲壯觀，現場觀衆好評如潮……

歷時五年探索，我們用心總結編撰出版了《20xx-20xx我們這樣走過》畫冊，非常欣慰地呈現了我們遷址新校的首期五年發展目標：鞏固禹城一流辦學，及早躍進到德州市先進位次，傾力打造在省內外享有一定知名度的品牌學校！這所有的一切，說明我校幹部教師在既定目標引領下都能夠準確定位並積極跟進，將不斷學習、工作盡責、結對助人作爲享受教師立業之本的支撐點，不斷地深化感悟着來自教書育人本身的事業幸福，今天受表彰的祁小蘭等16名“功勳教師”、趙秀英等20名“雙十佳師德標兵”、馬莉莎等20名“雙十佳班主任”都是我校優秀教師的最傑出代表，他們個個都是我們身邊的好榜樣！至此，希望受表彰的同志們要繼續發揚成績、戒驕戒躁、勤耕不輟，進一步好發揮模範帶頭作用，同時號召所有同事們都要向他們學習並看齊，人人都爭做最好的自己，努力爲推動我校開展優質教育和促進學生全面發展做出新的更大的貢獻。

成績只能代表過去，存在的問題纔是我們今後所冷靜思考解決的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平有下滑徵兆，學校日常工作管理精細化尚有折扣，學生行爲習慣還有待於提高，教師總體素質參差不齊……凡此等等，都是我們今後要正確面對、努力改變、也必須力促解決好的。儘管克服困難阻力肯定不小，但我們有信心、有魄力、有辦法攻堅克難，用足用好“市管校聘”好政策就是很科學的方法。

老師們、同學們，本學年是我們學校第二個五年發展規劃開啓之年——精心鞏固八大板塊雛形辦學系列特色項目，堅持創新發展/把握時代先機，努力提升以“辦學理念超前、基礎設施提檔、師資水平升級、特色教育凸顯、課堂教學高效”爲質量指標亮點的學校綜合實力，爲家鄉禹城教育的提速發展做出“基地示範校”應有的更突出的貢獻！此規劃藍圖即是全校師生共同展望的夢想和願景，實現她在於腳踏實地、在於一步一個腳印。如今新學期已經開學，學校各方面工作都步入正軌，請全體幹部教師珍惜現今職業崗位，瞄準目標，準確定位，再立新功！

最後，再次祝福全體同事們節日快樂！

篇三：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

秋菊逸彩沐浴着歡欣的陽光，碩果累累傳遞着綿綿的祝福。在九月這個清風颯爽的季節中，第xx個教師節款款而來。值此佳節，我代表學校，向辛勤耕耘在教學一線、拼搏進取、無私奉獻的全體教職員致以節日的祝福和誠摯的敬意！

“桃李每從肩上過，人才多是梯上來。”對學生來說，“爲生者，以師榮”，老師的“傳道授業解惑”總是他們人生的一種重塑，讓動搖者看到堅毅、讓畏難者看到進取、讓迷失者看到希望。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”對老師而言，“三尺講臺”不僅使命光榮，“得天下英才盡育之”也充滿着“高尚的快樂”。你們以知識和良知哺育學生，用“仁而愛人”的情懷奉獻教育事業；你們，是美的耕耘者、美的播種者，也是美的收穫者；是辛勤的園丁、知識的燈塔、靈魂的工程師，也是最普通平凡的滄海一粟；你們“一個肩膀挑着學生的未來，一個肩膀挑着民族的未來”，默默忍受“最苦”的一面，卻時刻以“最美”的一面示衆；你們身上閃耀着“學爲人師，行爲世範”的師德典範，閃耀着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的赤子之心，閃耀着“科教興國，振興中華”的強國之光。

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”如果說江河能把我們推向浩瀚的大海，曙光能給我們帶來明媚的早晨，那麼老師就是那流水、那光亮，引領着學生乃至民族發展的方向。“教育是國之大計、黨之大計”。把“兩個大計”轉化爲歷史自覺和責任擔當，轉化爲加快教育現代化、建設教育強國的政策舉措和生動實踐則是我們矢志不渝的堅定目標。

6年砥礪奮進，40年改革不息，70年長歌未央，從開啓新紀元到跨入新時期，從站上新起點到進入新時代。xx一中，因驚豔而衆人矚目。“互聯網+”教育教學改革的蓬勃展開，“智慧校園”成爲靚麗的煙臺名片；教師隊伍的師德修養高、業務素養精、教學技能全，三級教研體系的科學完善、精益求精，20xx年高考重現了往日的雄姿英發、燦爛千陽——四人踏進清北校門，600分以上人數達到25%，一段線上線率達到98。4%，特殊招生控制線上線率達到71%；基礎設施煥然一新，硬件建設大力推進，我校正朝着建設理念科學、設施設備先進的現代化高中大步邁進；“唱響中國夢·奮進新時代”唱出對祖國的熱愛，“十八志青春成人禮”接過責任的接力棒，“高考誓師大會”“畢業典禮”點燃熱血的激情，撥動感恩的心，昇華責任的力量，勇挑國家的未來；紅色研學之旅提高民族文化認同感，“春秋兩季運動會”綻放運動魅力，“文化藝術節”唱響最靈動的你，“校園讀書節”浸潤書香世家，“經典誦讀”更是在中西文化交流碰撞中綻放思維的火花……這些精神層面的力量凝聚，彙集成振興路上砥礪前行的強勁動能。發展，一直在路上；改革，從來未停息。

本固纔可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。正如詩云：“崇李崢嶸因雨潤，英才豪邁仗師賢。春風應許園丁願，教澤常將國運牽。”感謝xx一中的所有老師們，“掬取天池水，灑向人間育新苗”，用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力爲莘莘學子架起了一座座通向輝煌人生的橋樑；亦感謝所有老師們“舍小家愛大家”，用燦燦如金的生活真諦打磨歲月變遷，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶，彌久愈新！感謝大家，在灰色和白色的現實色彩中，總願意去探尋一絲明媚的陽光，並努力將其中的五彩繽紛渲染開去，創造一片緋紅。感謝大家總是勤勤懇懇，矢志不渝地充當學生夢想的橋樑、民族繁榮的砥柱、“俯首甘爲孺子牛”的時代榜樣。

“執教度生涯，芳菲桃李花”。最後衷心祝願各位老師“年年歲歲身長健，負歲年年春草長”。祝願我們的同學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。

謝謝！

篇四：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

各位敬愛的老師，親愛的同學們：

首先，我代表二十五中學黨總支、學校領導班子祝每一位教師和教育工作者節日快樂，身心健康！同時對將受到表彰的優秀代表表示由衷的祝賀！

xx月xx日（週五）xx區召開了慶祝第xx個教師節表彰大會，經過大家的努力，我校連續2年被評爲“xx區教育教學特色學校”，區委書記xx專門爲我校頒發了獎牌，xx副校長代表學校上臺領獎。

此時此刻，回首過去三年的路，我很感慨。

忘不了，面對暫時的困境，與大家一道，衆志成城共克時艱；忘不了，面對廣大學生的前途，大家集思廣益，開路搭橋，勇於突破發展瓶頸；忘不了，爲了不耽誤學生一節課，忍着病痛，堅持上完課、輔導完學生後纔去看醫生的xx、xx、xx、xx、xx的一批好老師們；忘不了，家中老人身體不好，需要人照顧或處理，把時間和人員搭配好，自己兩頭跑都不耽誤的xx、xx、xx老師等；忘不了，既要完成教學任務，又要照顧二胎小寶寶，同時又不耽誤集體備課、輔導、開會等其他學校工作事務的xx、xx、xx、xx、xx、xx的一大批中年骨幹老師們；忘不了，每一天早來晚走，既認真又忙碌，既充實又有獲得感的班主任們；忘不了，爲了和寄宿制學校賽跑，爲了提升時間有效利用率，犧牲假期休息時間給畢業班學生輔導的可敬的畢業班老師們；忘不了，根據工作需要，臨危受命，毫不猶豫做班主任或重返畢業一線的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等老師們；忘不了，服從安排，工作認真，強度增大的xx、xx、xx、xx、xx、xx老師等；忘不了，爲照顧同事，臨時代課、代班，雖超負荷累的難受但毫無怨言的xx、xx、xx、xx、xx、xx等老師們；忘不了，寒來暑往，春去秋來，堅持每天強健我們體魄的體育組老師們；忘不了，日復一日，爲培養、規範大家良好行爲習慣的教育處老師們；忘不了，鼓勵大家發展愛好特長，陪伴成長，在比賽中磨練意志、增強自己本領的兼職教練員和輔導老師們；忘不了，上、下學時、午休時、組織活動時、上晚自習時，總能看到在學校巡視、值班的幹部們；忘不了，爲了優化學生生源結構，最大化的增進初、高中人員融合與銜接，負責招生的教育教學幹部和20xx級教師們在烈日下、在暴雨中投入的、忘我的工作；忘不了，爲了給全校師生一個更舒適、更安全、更典雅的學習工作環境，在暑假改造時幾乎沒有休息的總務處幹部；忘不了，爲了圓滿完成教職工的職稱評定、上半年績效工資審批，全員遠程培訓註冊，空崗補聘兌現工資，人員退休辦理，上報各類表格等工作，自己的假期時間被分割成了一塊一塊，而且隨叫隨到的學校辦公室的幹部和老師們；忘不了，爲爭創全國文明城、衛生城，在社區、在學校等地身體力行的黨員教職工們——

忘不了，怎能忘！在學校的每一天，我始終被大家無私、盡責的表現感動着。

歷史告訴我們：大到一個國家，小到一個單位，從弱到強，從亂到治，從好到優，持續發展，強力提升，都離不開有德行，有血性的隊伍。對於培養社會主義合格建設者和可靠接班人的學校，毫無疑問更不例外。我提議，就讓我們用熱烈有力的掌聲表達對肩負神聖使命的每一位老師的崇高敬意吧！

開學碰三節，節節讓人狂。教師節，我們自己的節日；中秋節，家人團員的好時節；國慶節，生逢國運昌盛的新時代，又是舉國歡慶的xx年大慶，舉世矚目，全球共享。此時，作爲同事，作爲管理者，最好的祝福應該是最溫馨的提醒。恰好，我在光明日報的“閱讀公社”平臺上看到了一片文章，題目是《人生不瞎忙，努力做好五件事》，頗有同感，在這說給大家聽——

人可以忙卻不能瞎忙，我們一定要把寶貴的時間和精力，用在重要的事上。

一、努力工作。工作能給你一份維持生活的收入，一份人前的體面，一份讓你忙起來根本無暇他顧的充實感。在工作中，需要不斷地學習，永遠保持輸入和輸出的習慣，保持和時代統一步伐，不斷進步纔會永不被淘汰，永遠美麗。日本稻盛和夫說“人工作的目的是爲了提升自己的心志。一心一意投身於工作，這本身就是磨練人格的修行，通過這種心志的提升，我們每個人的價值也能隨之提升”

二、經營好家庭。“家是心靈的港灣。”船破要歸港，人疲要回鄉。人一生大部分時間是在家庭中度過，一個溫馨和睦的家庭能夠激發人的潛能，讓人有獲得感和幸福感。好的家庭是經營出來的，一個善於經營家庭的人，一定是個有智慧、有頭腦之人。家庭是奉獻的地方，人人都主動愛家人，人人又都接受被愛，所以，每個人都獲得了來自家人的愛。在享受家人愛的同時，家庭中的每個成員要承擔起自己的責任。

三、交對朋友。網上有一句點贊量很高的話：“你的水平，就是你最常接觸的5個人的平均值。”也就是說，你接觸什麼樣的人，就會變成什麼樣的人。你和什麼樣的人一起生活，你的生活就會變成什麼樣。《後漢書》上說“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”“跟好人學好人，跟了強盜學偷人。”其實真正的朋友，是能夠與你共患難，敢於對你提出批評意見的人。真正的朋友可以讀懂對方的心，知道對方需要什麼，主動給予對方幫助，而不是一味地向對方索取什麼。

四、位置找準。古希臘蘇格拉底有一句名言：認識你自己。事實上，我們能夠容易認識別人，但是往往卻很難清楚地認識自己。有的時候，我們明明很努力，卻遲遲達不到想要的結果，那麼，需要我們靜下心來思考，是不是你努力的方向出了問題。人千萬別被束縛了，別人怎麼看、怎麼想，那是別人的事情，至於你，全在你如何衡量自己。生活就像是在拍電影。每個人都有屬於自己的角色，各個角色之間都是有界限。我們要找準自己的位置，有自知之明。適合自己的就是最好的，不必去盲目追隨別人。

五、照顧好身體。身體健康，日子纔有奔頭，生活才能過得有滋有味。身體好，一切皆可重來，身體要是垮了，那什麼都垮了，再多的錢也難以換回健康。

除了身體好，在心理上也要有良好的心態。每逢大事，先解決情緒，後解決問題。保持年輕、樂觀的心態，擁有開朗的笑容，對新鮮事物始終保持童心童趣，快樂、開心過好每一天，就是正道，就是健康之道。

人生紛雜，不可能事無鉅細，做事應主次分明，抓好人生最重要的這五件事。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成爲塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。

期待在新的學年，我們的“大先生”越來越多，而且在“大先生”的帶領下，全面發展的學生越來越多！謝謝大家！

篇五：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

全校教職工：

在這忙碌而又喜慶的收穫時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節之際，學校工會向全校廣大教職工、離退休教師，致以節日的問候！

百年大計，教育爲本。教師是立教之本、興教之源。長期以來，全校廣大教職工認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻、勤奮敬業、勇於創新，培養了一批又一批優秀人才，爲學校的發展作出了卓越的貢獻。

特別是近年來，學校堅持“雙規並重，多元發展”的辦學理念，全體教職工發揚學校優良傳統，不斷踐行二中精神，不忘初心，銳意進取，學校各項工作獲得了社會的廣泛讚譽。

教之以才，導之以德，足爲師矣；學而不厭，誨人不倦，堪作表也。希望全校教職工認真學習貫徹黨的十八大精神，以教書育人爲己任，甘守三尺講臺，爭做“四有”教師，在學校發展的進程中，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，肩負起時代賦予的使命，關愛學生，嚴謹篤學，塑造靈魂，引導創新，用豐富的學識和創新的精神來教育和影響學生，以高尚的情操和師德來塑造和感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

最後，祝全校教職工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇六：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天在慶祝第xx個教師節的慶典上，我作爲先進單位代表在這裏發言，深感榮幸。首先祝大家節日快樂，工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！在這裏我藉此機會向大家彙報一下學校的工作和談談自己的點滴體會，我發言的題目是：聚人和之力，正教育之心。如有不成熟之處，敬請各位領導和同仁們批評指正！

xx鎮中心學校本部現有60名在編教師，在校學生1357名。近年來，因爲其在xx良好的地理位置，在兄弟學校生源下降的情況下，暫未受到波及。同時，在各級政府的關心支持下，學校的各項工作穩步推進。

一、聚家長合力，把社會輿情關

我們學校在去年秋季借鑑別的學校經驗，成立了第一屆家委會，學校籌備時要求每個班裏設五個家委會代表。召開第一次家委會時，發現第一屆家委會裏的人員均是社會名流、公職人員等，這種做法與辦人民滿意的教育和教育要涉及全部學生的原則相違背，所以第一屆家委會成員的確定是失敗的。我們又讓班主任在班裏重新增添兩至三名代表，範圍涉及社會各個層面，尤其是關注留守兒童和貧困戶家庭的孩子。家委會成立了以後，學校任何一項舉措，必將聽取社會各個層面的不同意見，然後做出我們學校的任何一項決策，都能有的放矢，趨利避害。後勤服務上，學校食堂每週設有家長開放日，邀請部分家長到學校與教師與孩子同桌就餐，感受黨和國家的好政策，體驗老師管理工作的不容易。輿情導向方面，我們學校的班子成員都設有分包年級，班級成員進入所在班級羣裏，隨時關注羣裏的家長涉校言論，若遇到家長與家長、家長與老師之間有爭執時，班子成員會通過私聊的方式及時解決。20xx年xx我校舉行了第一屆校園抖音大賽，這次抖音大賽分爲親子組和教師組，抖音大賽舉行的一個月時間裏，學生家長和老師積極參與，用現代媒體來爲教育代言，形成家庭、學校、社會共同教育的目的。

二、聚學生合力，奠全面發展根基

自上學期開始，早在國家雙減政策提出之前，我們時刻謹記教育爲誰培養人，培養什麼人，怎樣培養人的三個問題，要求教師不能急功近利，要關注孩子的長遠發展和身心健康。我們壓縮孩子的作業，開足開全課時，一學年來，我們舉行了豐富多彩的活動，比如迎國慶書畫比賽，第二屆“留住秋天，創意無限”樹葉畫展，運動會，元旦的廣播操比賽等。特別是首屆的風箏文化藝術節，也是固始縣唯一一個舉行此類活動的學校。我們從做風箏，畫風箏，放風箏，拍風箏，寫風箏，把一場活動課從課內走向課外，再回到課堂，從學校走向家庭。把美術、社會，科學、語文等學科給高度融合，得到了教育局領導的高度肯定。風箏文化節後，詹韻達同學成功的把風箏放出近400米高，得到了冠軍。他本是一個不愛寫作業的孩子，從此以後，每次作業都能按時完成。上學年末，我校又在我們所知道爲數不多的學校中，把體育測試真正納入學生期末綜和素質測評中，我們制定了詳細的可操作的方案。體育測試不過關的學生，期末不給予評優評先，到現在我們學校的二年級孩子都能夠熟練的掌握跳繩的技巧。

三、聚教師合力，展新時代風貌

我們擁有一支老中青結合的班子，他們分工明確但不分家，做事效率高，不計得失。丁xx校長主抓安全，每次開學放假，事必躬親，細緻入微，陳xx主任、陳xx校長，任勞任怨，徐xx主任腳走到哪裏，把學校的工作就做到哪裏。被小老師們稱爲大家的黃菊校長、楊xx主任等教導處成員精明幹練，各自均擔任學校的主科教學。這樣的一支優秀的班子，對於老師的管理卻從來不用制度來約束，對於老師們，他們用心，用情。去年的臘八節中午，學校食堂煮了臘八粥，重溫傳統習俗。年終的時候評選出五名優秀工作者，學校給每人發了一個紅包。他們有十月懷胎堅持上班的，有學校聘用的老師，有食堂從業人員，有保潔工人……當保潔工人老胡在掌聲中走向領獎臺時，激動地雙手抖動，眼含淚花。“三八”婦女節，學校在老師不知情的情況下，給每位老師女老師獻上了一束鮮花，這一份驚喜，使得這一天的朋友圈被我們學校刷屏了，留下了滿滿的幸福。上學期末，我們用民主投票的方式，現場選出了十名最美工作者。學校給予老師的用心關愛，換來的是老師的敬業工作和很多個感人的故事以及優異的業績。陳xx老師把學校當家，自費給學校的衛生間裏放上紙盒和衛生紙。雷小雨老師經常心甘情願爲有事教師填課。趙永華老師始終用良心做教育，愛生如子。城關裏的幾位老師，在孩子還小的情況下，從不遲到與早退，特別是我們學校的一年級五個老師，硬是撐起了四個班的教學任務，且名次位居全鎮前茅。

古語云：天時不如地利，地利不如人和。我們人和之力已聚，何懼教育之心不正？今天我們學校裏絕大部分都是年輕的教師，當代的青年同新時代共同成長，既擁有廣闊的發展空間，也承載着偉大的時代使命。在這樣一個好時代，青年教師更應該砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時光。作爲教師的我們，時刻牢記，假如我是孩子，假如是我的孩子，共創教育美好的明天。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇七：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

尊敬的各位老師：

下午好！

四海五洲桃李豔，身居陋室樂忘憂。今天是一個特殊而且神聖的日子——第xx個教師節。我謹代表學校，向辛勤耕耘在教育教學、管理服務一線，爲學校建設發展做出貢獻的全體教職員工表達誠摯的問候，祝大家節日快樂！並通過各位老師，對你們家人理解支持學校工作表示衷心感謝！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過後，更見青松巍峨。走過百年滄桑的xx三中正以昂揚的姿態、實幹的狀態和拼搏的常態努力踐行“爲黨育人，爲國育才”的神聖使命，全面落實立德樹人根本任務。過去的一學年是緊張而令人振奮的一年，是豐收和喜悅的一年，更是跨越發展和卓有成效的一年。回顧這一學年，我們是拼搏肯幹的“攻堅隊”，着力黨建引領教育教學，升格學校黨總支爲學校黨委，把支部建在年級部，切實發揮黨員教師先鋒模範作用；開展“學黨史悟思想我爲學生辦實事”溫暖家訪活動，爲學生送去關愛與溫暖；深入展開課程思政和思政課程研究工作，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚優秀傳統文化。盡力做好教育教學保障工作，學校提出行政後勤“四規”工作法，以強烈的規矩意識，嚴肅的規則意識，清晰的規範意識，即時的規整意識爲標準，全面保障學校教育教學工作順利高效開展，努力形成“師生有反應，學校必迴應”服務工作氛圍。努力提升校園文化品味，順利完成校園環境整體提升工程，全面設計學校文化理念識別系統、行爲識別系統、視覺識別系統、環境文化規劃系統，以文化人，以美怡人。致力學生全面發展，通過“學習共同體”實踐活動、“四同”家校文化節、研學遊、社團活動、正誼大講堂、運動會、元旦藝術節、國旗下講話等搭建各種平臺，促進學生全面而有個性的發展，提升學生核心素養，培養學生成爲具有健康體魄、健全人格的時代新人。竭力打造高素質教師隊伍，實施xx三中“1+3”教科研製度，進一步規範學校集體磨課活動；積極開展課題研究活動；全面推動“三新”工作，積極開展大單元教學校內公開課、信息技術2。0與新課程融合教學、“課程思政”教學大賽等活動，促進教師在接受中改變，在改變中反思，在反思中提升；一年來，教師專業成長收穫豐碩，徐xx老師在xx市政治優質課大賽中獲一等獎；騰xx，楊xx，蔡xx，童xx，宋xx，蔣xx六位老師在xx市第五屆智慧課堂評比中獲二等獎，張xx、董xx獲三等獎；孫xx在xx市教育教學論文評比中老師獲一等獎，嚴xx、曹xx、李xx、蔣xx、徐xx五位老師獲二等獎，宋xx、李xx、孟xx、韓xx四位老師獲三等獎；李xx、劉xx兩位獲在xx市線上教學典型案例和主題徵文評選中獲一等獎，宋xx、周xx、閆xx、吳xx四位獲二等獎，姚嵐嵐、徐xx兩位老師獲三等獎；孫xx、劉xx、童xx、曾健、徐xx、孟xx、韓xx、宋xx等老師分別在國家級、省級刊物上發表論文。奮力提升教學質量，全面推進課堂教學方式改革，全程關注課堂教學管理，全力構建“教-學-評”一體化質量分析體系，強化學情分析會、教情反饋會、級部研判會以及各類公開課的三“會”一“課”在提升質量中的關鍵作用，以“突出過程、強化管理、注重研究、科學落實、全程監督”爲原則，全面規範高三教育教學工作，謀深謀實高三複習備考工作，2021年高考，學校本科達線率、一本達線率以及升入雙一流大學學生數都有不同程度的提升。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。如今，我們又站在一個新的起點，展望未來，我們是開拓進取的“先行軍”，將始終圍繞“基礎厚，特色強、質量優、品味高”的xx省優秀省級示範高中辦學目標，全力以赴實現學校高質量發展。爲此，我們將在教育的本質和價值認識上要有新高度：學校將積極推進新時代普通高中育人方式改革，不斷優化育人模式，着力發展學生核心素養，使學生成爲有理想、有本領、有擔當的時代新人。在推進“三新”工作中拓展深度：逐一有序落實學校關於新課程、新高考各項工作制度，重點推動學校課程建設、課堂教學改革、學生髮展指導三項任務；在加快學校發展上延展廣度：梳理修訂學校相關制度，調動教職工工作的積極性和責任性；努力爭取政策支持，擴大學校的物理空間，改善辦學條件和辦學環境；積極迎接xx六中教育集團優質教育資源的輻射；推動智慧校園建設。在構建和諧校園上更體現溫度，努力營造“和而不同，美而有別”的學校生活和學習氛圍，強化服務意識，提高管理品質，塑造學校德育品牌，努力讓老師有奔頭，學生有盼頭，學校有彩頭，社會有點頭。

黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。20xx年，學校榮獲“xx市師德建設先進集體”稱號，這是全體教師永葆初心、永擔使命、永續精神的結果，這是全體教師堅定信念、堅守理想、堅持不懈打拼而來的。你們與學生晨昏相伴、朝夕相處的一幕幕辛勤工作場景讓學校備受感動、深受感染，有的累壞了身體，有的顧不上孩子，有的盡不了孝道。各位老師，三尺講臺育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說學校是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳；如果說學校是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來航船的前行；工作中的我們，既是幸福的，又是煩惱的；既是清貧的，又是富有的。我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻，就是選擇了付出，在新學期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個學生，上好每節課，批好每份作業，真正踐行“減負增效”，用我們的汗水和智慧成就學生前途，用我們的努力和付出奠基學生未來。

各位老師，征途漫漫，唯有奮鬥。我們有能力而且應該繼續砥礪前行，做新時代的奮鬥者，在“苦幹”中提升本領，在“實幹”中持之以恆，在“巧幹”中應對挑戰；共同爲學生的成長、學校的發展作出貢獻，爲“學在xx”品牌貢獻力量。

祝老師們節日快樂、身體健康、工作順利、闔家歡樂！

篇八：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

尊敬的各位領導、家長朋友們，親愛的老師們、同學們：

大家下午好！金秋送爽，丹桂飄香，新的學年，已經起航。正所謂：憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風光秀。

首先，歡迎542名20xx級新同學和3名新教師加入我們好生初中這個溫暖的大家庭，你們的到來，爲學校發展注入了新的活力！爲儘快幫助初一新生熟悉和適應初中生活，本週學校組織開展了新生入學教育周隊列訓練。在剛剛結束的隊列表演中，同學們口號響亮，隊列整齊，動作規範，我從中看到了老師們的辛勤勞動，看到了同學們的刻苦努力，感受到了大家強烈的集體榮譽感和拼搏精神！我爲同學們能在短短的五天時間取得如此的成績而深感自豪，爲你們點贊！

初二、初三年級的同學們，在老師和家長的關愛與教導下，養成了良好習慣，自律自強，快樂生活，全面發展，圓滿完成了上學年的學業，現在順利升入了高年級。看到同學們的健康成長，老師和家長倍感欣慰。

今天，我們隆重舉行新學年開學典禮，目的就是讓大家瞭解學校，統一思想，凝心聚力，在新的學年，再譜“學生成才、教師成功、學校發展”的新篇章。

過去的一學年，學校在街道黨工委、辦事處的正確領導下，以創城工作爲重心，紮實開展“愛我好生，共建美麗幸福家園”活動，大力倡導“孝忠謙誠”主題思想，在“認清形勢，找準優勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學校先後組織老師們赴xx普育學校、xx實驗中學、xx實驗中學等名校學習。爲進一步提升學校辦學品味，豐富學校文化內涵，學校啓動了“魅力教育幸福人生”品牌建設工程，並先後邀請xx省教科院辦公室主任張xx博士和xx縣原教科室主任xx老師到校就“魅力教育幸福人生”品牌建設進行調研論證。“魅力教育幸福人生”的理念就是以學校覈心文化“魅力教育”爲引領，打造魅力管理、建設魅力校園、構建魅力課堂、發展魅力教師、培養魅力家長、成就魅力學生；以“好生、好德、好學、好爲”的校訓精神爲宗旨，努力培養“樹理想、盡責任、講誠信、懂感恩、守紀律、勤學習、愛勞動、尚節儉”的全面發展的中學生。著名教育家魏xx說：要求孩子們每個人都要找到自己的20條優點和長處，再瞪大眼睛去發現同學的長處，家長的長處，家鄉的長處，國家的長處，堅守自己的長處，把長處做得更長，優點做得更優。時時感受他人的長處，就會發現他人的可愛之處，就會永遠生活在幸福之中。要鼓勵孩子們用心靈深處強大的自我戰勝懦弱的自我；用勤奮的自我戰勝懶惰的自我；用自信的自我戰勝自卑的自我。通過推動品牌建設，讓教育充滿魅力，讓校園充滿吸引力，讓初中三年短暫而美好的學習時光，爲學生一生的華彩綻放奠定堅實基礎，成就幸福人生。

在這一思路的指引下，學校素質教育屢結碩果，有兩人入選xx市第二批“三名工程”培養人選，趙xx、呂xx兩位老師被評選爲xx市第三批教壇新星，宋xx校長、杜xx、呂xx等三人評爲xx市名師工作室成員，在xx省青年教師教學素養大賽中我校景xx、程xx、朱xx、李xx分獲一等獎和三等獎。21人次在省市縣優質課評選中獲獎，10餘名教師在全國核心教育期刊發表論文，張xx等6名教師輔導的多名學生在各類評選中獲獎。4個科研課題順利通過市縣課題管理部門的鑑定驗收，兩個縣級科研課題被批准立項。中考工作再創佳績：今年，我校共有292名學生參加中考，分配重點高中指標117人（xx一中63人，黃山中學54人）。經過師生的共同努力，我校在完成指標數的基礎上，又有26名學生被重點高中統招（xx一中3人，黃山中學23人），最終我校被重點高中錄取143人（xx一中66人，黃山中學77人）。根據縣教育局發佈的權威統計，我校高中總錄取率全縣排名第3，重點高中錄取率全縣排名第6（其中在鎮辦初中排名第4）。八年級在上學期全縣期末統考中，總成績位居全縣第二名，爲2018年中考成績實現新跨越奠定了絕對優勢和良好基礎。xx月上旬在世界教育機器人中國北方賽區中我校積木二隊獲初中組機器人積木組一等獎，其他三組獲二等獎的優異成績。可以說我們這一年的工作碩果累累，亮點頻閃。這些成績的取得，得益於團結、務實的領導班子，得益於任勞任怨、敬業愛崗的教師隊伍，得益於努力拼博、勤奮好學的好中學子，得益於默默關心和支持學校發展的各位家長，在此，我代表學校向大家表示衷心的感謝！

爲進一步改善學校辦學條件，年初辦事處確立了“教育十件實事”，初中涉及三件。投資150餘萬的塑膠操場現已完工並投入使用，徹底改變了體育活動“晴天一身土，雨天一身泥”的狀況；投資40餘萬元的變壓器改造工程也已完成，滿足了師生工作、學習和生活用電需求；投資95萬元的教學樓前廣場瀝青鋪設和內外牆裙美化工程前期手續已完成，將於國慶假期組織施工。“教育十件實事”的落實，充分體現了街道黨工委、辦事處對教育的重視和對全校師生的關心！

初一的新生同學們，你們來到了一個全新的學校，將開啓一段全新的人生之旅，你們的未來無可限量，你們的態度和習慣將影響你們的一生。正如心理學家馬斯諾所言：心若改變，你的態度跟着改變；態度改變，你的習慣跟着改變；習慣改變，你的性格跟着改變；性格改變，你的人生跟着改變。

初二的同學們，你們承前啓後，只要在這個秋天給自己定好前進的方向，並牢固樹立爲之不懈努力的信心，一切皆有可能。因爲“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。

初三的同學們，你們在校學習的時間不到一年，在未來的路上可能會充滿無限荊棘與挑戰。希望你們能在這個秋天立下誓言，並甘願爲之付出一切。唯有忍受“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的痛苦與寂寞；才能在來年的秋天享受“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功與驚喜。

同學們：新學期，新起點，新目標、新方向。青春很貴，咱們不能浪費；時光不容蹉跎，成功需要拼搏。在好中的三年時光裏，我希望你們都擁有初生牛犢的牛氣，還有虎虎生風的虎氣，以及捨我其誰的霸氣；希望你們永遠陽光、健康和書香；我更希望你們樹立遠大的理想，扣好人生的第一顆釦子，牢記“好生好德好學好爲”的校訓，永遠心向陽光，行向遠方。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學年，期待全校師生繼續弘揚好中人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風，再創新的輝煌，讓好生中學無愧於家長和社會的支持和信賴。也希望各位家長在新的學年能一如既往地支持和參與學校管理，深入課堂、深入餐廳、深入宿舍，爲學校發展和學生管理出謀劃策，形成教育合力，實現合作共贏！

老師、同學們、各位家長，新學年、新開端，工作思路已經非常清晰，學習目標已經確定，我堅信，在全校師生的共同努力下，在各位家長的鼎立支持與配合下，新學年學校工作一定能夠取得新發展，再譜新篇章，以優異成績喜迎黨的xx大的勝利召開。

再有兩天就是我國的第xx個教師節，提前祝老師們節日快樂，身體健康！也祝各位家長家庭幸福，事業成功！祝同學們學習進步，健康成長！

謝謝大家！

篇九：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

20xx年，在世界百年變局與病毒肆虐交匯中，我們迎來了第xx個教師節。春夏已去，我們經歷了驚心動魄的抗疫大戰，經受住了艱苦卓絕的歷史大考；秋收在望，站在職教創新發展的高地，站在新學年的起點上，與全體教師共慶佳節。在此，我代表學校黨委和校委會，向全體教職工緻以最誠摯的節日祝福！向爲職業教育和學校改革發展做出積極貢獻的全體教職工和支持職業教育的社會人士表示衷心的感謝！

職業教育，博大精深，內涵豐富，具有鮮明的時代印記和地方特徵，職業實踐性突出。沒有敢於探究的擔當和情懷，不願意從事職業教育。沒有“兩把刷子”，幹不好職業教育，也成不了職教的專家和學者。職業教育，更是經濟社會發展的晴雨表、助推器。職業教育與經濟社會關係密切，發展職業教育就是發展經濟。身爲職業教育的改革探索者，光榮自豪！紮根職業教育的深厚土壤，我們必然會頂天立地！

平陰職業教育，在整合並校中聚變，在示範創建中昇華。征程十三載，獎牌掛滿牆。我們克堅攻難中、創新質變，奮發圖強中，爭先進位。我們先後獲得了國家重點中職學校、國家首批首批中職示範校、省級文明單位、省級職業教育和科研先進單位等數十項表彰獎勵。我們是有實力、有潛力的平陰職教人。

學校有聲望，教師受敬重，是我們的追求，也是我們即將達到的站臺。我們用實力提供了佐證，也會用業績讓世人贊同。學校的發展，爲每個教師鋪足了底氣、高漲了志氣，職業教育的新政策，爲大家搭建了“各顯其能”的舞臺。打鐵需要自身硬，才能受敬重。請老師們藉機借勢、借氣借力借平臺，抒發自身發展願景，開闢自己輝煌之路！

再次祝老師們：節日快樂、幸福安康！

篇十：慶祝第37個教師表彰大會校長髮言稿500字

胡霞是成都市樹德中學校長，在她看來，新時代教師要努力踐行“爲黨育人，爲國育才”的初心使命，所謂“立德樹人”就是要教之以事，喻之以德，培育理想信念，突出師德引領，做好學生引路人。

爲此，老師們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，並貫穿教書育人全過程。學校也要堅守教育價值圍繞“道德力、學習力、實踐力、創新力、領袖力”五大核心素養，落實“五育並舉”。她分享了樹德中學的相關做法和經驗。

教師培養方面，樹德中學建立了教師研修“一二三四”制度體系，“一”即重視教師發展文化；“二”即堅持理想信念、教育思想引領和學術能力建設引領；“三”即團隊研修、個性化研修、非組織研修；“四”即堅持教師自評、學生評價、家長評價、學術評價，同時，學校堅持教職員工政治學習制度，提升教師理想信念，深入開展教師讀書分享活動，在閱讀中提升修爲。

學生教育方面，樹德中學將德育滲透在學校藝術體育、科學技術、語言文學、組織領導四大領域英才教育全過程，增強學生理想信念教育的政治性、實踐性和生成性，引導學生愛黨愛國、厚德飽學、尚美健體、知行合一、擔當責任。同時，採取跨學科學習、項目化學習、選課走班、挑戰性課程、發展性課程等方式，培養學生核心素養，促進學生個性化發展。此外，充分挖掘四川省智慧教育學校的建設內涵，推進課堂教學的精準化、個別化，實施課題研究制、分層走班制等培育機制。“我們還引導學生積極與社會生活相遇，形成了全員、全程、全方位整體育人模式。”胡霞說。

胡霞認爲，新的歷史時期，教育要積極迴應民族、時代對人才的呼喚，守正創新、不斷超越，推進卓越教師隊伍建設的高位發展，爲構築四川教育鼎興之路，爲培養代言中國、走向世界舞臺中央、對話世界和未來的、擔當民族復興大任的時代新人。