慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文【精選10篇】作文

篇一：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

親愛的老師們、同志們：

秋風送爽，丹桂飄香，在這個喜慶祥和的季節裏，我們迎來了第xx個教師節，在此，我們謹代表學院，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向長期關心支持學院改革發展的各級領導、各界人士、離退休老同志、廣大校友和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！

教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵！百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。多年來，我們春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，培養了一批又一批的優秀人才。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學院穩步跨越發展的今天，在這裏我們鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

在過去的一年裏，學院以堅持社會主義辦學方向，以立德樹人爲根本任務，深化產教融合、校企合作，全面推進教育教學改革，各項工作均取得了優異成績。學院管理水平進一步提升；黨建工作紮實有效穩步推進；黨建扶貧脫貧攻堅持續發力；教育教學改革工作成效明顯，“1+X”試點改革工作融入人才培養全過程；人才培養質量進一步提高；師資力量和師資水平進一步增強；對外交流與合作循序漸進；招生就業工作效果明顯，一次性就業率爲96。01%，共錄取新生4457人；學生管理與服務和校園文化建設發展相得益彰；社會服務能力不斷提升；行政與後勤服務高效有序；新校區建設有序推進；技能大賽再創輝煌。參加xx省45個賽項，獲得40個獎項，其中一等獎19項、二等獎9項、三等獎12項。特別是代表xx省參加在全國職業院校技能大賽18項，12項獲獎，取得一等獎2項、二等獎3項，三等獎7項，獲獎總數高居全國第9名；是xx省20xx年唯一獲得兩個國賽一等獎的院校，20xx、20xx年、20xx年獲獎數量位居全國1300餘所職業院校第17名、19名和第9名，在“海峽兩岸核心技能素養大賽”中獲得教師組特獎；在xx省首屆BIM技能大賽獲團體一等獎二個、專項一等獎一項，總成績位居全省前列。學生管理被評爲全國50強。這些成績的取得，是全體教職員工共同努力、團結奮鬥的結果，也更加爲我們建設“行業引領、xx一流、全國知名”的優質高職院校堅定了信心。

傳承軍工文化、弘揚工匠精神、培育職業新人，這是學院全體教職員工一直秉持與發揚的精神。過往成績，即是全體教職員工共同奮鬥的結果，更是廣大教師辛勤汗水的結晶。教師們時刻銘記教書育人的使命，滿懷對學院的深厚感情，甘當人梯，忘我工作，所表現出來的高尚情操和可貴精神，永遠值得學習和弘揚。學院將進一步立足人才發展需要、明確人才培養目標；深化教育教學改革、提高人才培養質量；營造優質教育環境、滿足學生成長需要；優化完善制度體系、提高有效治理能力；推進產教深度融合、促進校企“雙元”育人；加強三支隊伍建設、打造“雙師型”教師和輔導員隊伍及高素質後勤管理隊伍；創新“一套機制”、提升科研和服務發展的能力；強化黨建引領、加強和改進黨建工作助推學院更好更快發展。希望廣大教職員工不懈追求，做新時代投身高等職業教育的好老師。我們唯有不忘初心，牢記使命，才能夠團結一致戰勝前進道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦幹、奮發圖強，才能不斷創造經得起實踐和歷史檢驗的輝煌業績。

祝廣大教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝福我們學院的明天更加美好！

篇二：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

全院教職員工：

金菊逸彩，碩果飄香。在這個充滿希望和收穫的季節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我們代表學院黨政領導班子向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向長期關心支持學院改革發展的各級領導、各界人士、離退休老同志和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！

教師是立教之本、興教之源。62年來，一代又一代交院人精心教書育人，潛心科研創新，努力爲學院事業發展添磚加瓦，不斷爲交通事業發展貢獻力量，鑄就了今天交通學院的榮光，贏得了社會各界的廣泛讚譽。一年來，在學院黨委的正確領導下，我們堅持以提速度、強質量、上層次爲總基調，在全院師生的共同努力下，學院黨的建設、教育教學改革、人才培養質量、精緻校園建設、天津航海分院資產劃轉等各個方面均取得了豐碩成果，先後入選了全國文明校園評選，榮獲教育部“優秀省級職教師資培訓基地”稱號，成功舉辦了全國職業院校校長和骨幹教師“網絡學習空間人人通”專項培訓，被授予了全國公路科普教育基地，優質校建設取得階段性成果，再次蟬聯省級文明單位榮譽稱號，先後與xxxx、xx三集團、xx軌道交通有限責任公司等大型企業簽訂校企合作協議，可謂是碩果累累。這些成績的取得都飽含了每一位教職員工的心血和汗水，凝結着每一位教職員工的智慧和力量。

“善之本在教，教之本在師。”“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”今年教育部確定教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我們要深入始終牢記立德樹人使命，自覺加強師德修養，全面提高業務能力，以德立身、以德立學、以德施教，做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。我們要深入實施人才強校戰略，深化人事制度改革，關愛教師成長，提高教師待遇，維護教師權益，讓廣大教師有更多的獲得感、榮譽感。希望廣大教師踐行“厚德明志礪能篤行”校訓，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規範相統一，努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。

老師們，九月是新學年揚帆啓程的日子，之於師者意味着新一輪的傾情付出。讓我們以對黨和人民教育事業的無限忠誠，對立德樹人的無悔堅守，攜起手來，擼起袖子加油幹，把精力和熱情奉獻給偉大的教育事業，把個人理想與學院發展、學生成長成才緊密結合，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，奮發作爲，拼搏進取，以“奮進之筆”，朝着建設國家優質高等專科院校的目標邁進！

最後，衷心祝願全院教職員工節日快樂，身體健康，闔家幸福！

篇三：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

尊敬的各位教職員工：

在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節來臨之際，學校黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校改革和發展做出了貢獻的離退休老同志致以親切的慰問！

從19xx年到20xx年，xx載光陰歲月，見證了xx理工大學創建、發展、壯大的奮鬥歷程，也記載着歷代沈理工人愛國奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。從一所學科單一的兵工院校到理工經管文法經濟藝術多科性協調發展、具有鮮明國防特色的大學，從建校初期的200餘名學員到今天的各類在校生達20000餘名，從僅有坩堝天平的簡陋實驗室到今天的遼寧省高校重大科技平臺，從僅有本科教育到今天的本、碩、博完整高等教育體系……xx理工大學所跨過的每一道溝坎，xx理工大學所取得每一項成就，都匯聚着無數教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在一代代教職員工的共同拼搏下，纔有今天揚帆遠航的xx理工大學。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝！

教師是太陽底下最崇高的職業。這既是教師的榮耀，更是一種責任。今天的中國，正“前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心”。從我們校門走出去的一代代青年學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教職工就是打造這支中華民族'夢之隊'的築夢人，承擔着教育引導青年學生聽黨話、跟黨走，自覺把人生理想融入國家富強和民族振興的偉大事業中的歷史使命。使命崇高，責任重大。

學以師而治，校以師而名。高素質的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要忠誠黨的教育事業，在三尺講臺上把牢方向、守住底線。要培養高尚道德情操，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生，幫助學生扣好人生的第一粒釦子。要不斷提高能力素質，樹立終身學習理念，樹立嚴謹治學精神，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力。要按照總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”教師。學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利於優秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，爲廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力爲想幹事、能幹事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能幹成事、幹大事。

撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。讓我們始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，同舟共濟，開拓創新，以高尚的職業道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創造沈理工的新輝煌！共築中華民族偉大復興的中國夢！

最後，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇四：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

尊敬的全校教職員工：

秋風送爽，丹桂飄香。在這美好的初秋時節，我們迎來了廣大教職員工自己的節日——第xx個教師節。值此之際，我們代表學校黨政領導向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務一線的全體教職員工緻以誠摯的節日問候！向所有關心、支持學校建設發展的離退休老教師、老領導、教職工家屬、校友和社會各界人士表示衷心的感謝！

今年以來，學校各項工作取得了可喜進步。學校緊抓轉型發展機遇，乘勢而上，深入實施“1234”發展戰略，按照“師範性、民族性、應用型”的總體辦學定位，堅持“四個需求”導向辦學，“師範教育底色、滿非遺特色、應用型新色”的發展之路愈加堅定廣闊。作爲xx省首批轉型試點高校和教育部學校規劃建設發展中心首批全國五所“產教融合創新實驗項目”基地校，學校堅持以評促建、以評促改、以評促管，全力以赴做好合格本科評估準備工作，積極探索特色轉型發展新路徑。

時代賦予教育事業以重任，也必將賦予教師以榮光。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”擁有一支師德高尚、業務精湛、堪爲人師、勇於創新的教師隊伍，是學校打好民族牌，實現特色發展、創新發展、品牌發展、跨越發展的關鍵。要繼續把加強師資隊伍建設、師德師風建設擺在突出的戰略位置，積極推進“人才強校”戰略和“雙百工程”，以人爲本，切實關心教職員工特別是廣大青年教師的成長和需要，千方百計爲廣大教職員工辦實事、辦好事，大力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍，爲廣大教師發展提供更廣闊舞臺和更大空間。

“高教大計、本科爲本，本科不牢、地動山搖。”我校要深入學習貫徹落實教育部本科教育工作會議的精神，堅持“以本爲本”，推進“四個迴歸”，加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力，落實立德樹人根本任務，造就擔當民族復興大任的時代新人。

暑假期間，全校上下堅守工作崗位，戰高溫、鬥酷暑、加班加點，不辭辛勞，度過了一個緊張忙碌而又充實的假期，從大家的工作與行動中，我們看到了大家對學校事業的責任心、奉獻精神和敬業精神。迎接教育部本科教學工作合格評估倒計時的鐘聲已然敲響，我們必須以只爭朝夕的豪情、腳踏實地的幹勁、堅韌不拔的毅力，上下同心、衆志成城，全校上下同呼吸、共命運、齊擔當，共同推進迎評工作，奪取合格評估的最後勝利！

最後，衷心祝願各位老師節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇五：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理一線的全校教師，向爲學校的建設與發展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候！

“善之本在教，教之本在師”。學校組建之初，從全國各地雲集衆多優秀教師。發展至今，這支隊伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴謹治學，持續綻放着熠熠光彩。60餘載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊伍，xx理工大學才能不斷煥發出新的活力，堅定地屹立於高水平大學行列。我們不會忘記，老師們在三尺講臺背後的辛勤付出，在探索科學道路上的艱辛與不易，在服務國家戰略中肩負的重任和貢獻的智慧。正是有你們的努力和付出，學校在今年繼續位列“世界大學學術排名”500強（301-400名區間），工科領域排名升至第48位。學校的發展又向前邁出了堅實的一步。在此，謹向廣大教師致以最崇高的敬意！

今年是十二五規劃的收官之年，是深入推進“四個全面”的開局之年。要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發展機遇，同時，學校也面臨更大的挑戰，更加艱鉅的任務。立足全局才能把握大局，順應大勢方可乘勢而進。學校只有主動適應經濟發展新常態，努力提升戰略思維能力、創新發展能力和解決實際問題的能力，才能在更好地服務國家戰略需要的同時實現自身更大的發展。

爭創一流是華工人不懈的追求和夢想。面對當下多元的發展路徑，更需要全體華工人齊心協力，以求真務實的態度，凝聚發展共識，堅定不移走以提高人才培養質量爲核心的內涵式發展道路，努力培養一流人才，創造一流成果。

“聖人處無爲之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神聖使命，繼續堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，爲學生樹立做人、做事、做學問的榜樣和標杆，努力做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師。

時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，羣策羣力，爲把華工建成國內一流、世界知名的高水平研究型大學而努力奮鬥。

衷心祝願全校教職工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇六：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

老師們，同志們，同學們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的日子裏，我們在這裏隆重集會，共同慶祝第xx個教師節，在此我代表學校黨政，向辛勤耕耘、默默奉獻在教學、科研、管理、後勤服務戰線的廣大教職工以及離退休老同志致以親切的問候！向抗戰勝利xx週年表彰看望的老同志致以崇高的敬意！大家辛苦了！

剛纔，陳xx副校長和蔣xx副書記宣讀了學校表彰決定，xx省師德楷模、物理與光電工程學院郭xx教授，以及學校先進代表千xx副教授、馮xx副教授、劉xx教授介紹了相關經驗。今年受表彰的教職員工及單位都是經過嚴格程序、部分還經過網絡投票選出的，是我們身邊的好榜樣，也是立德樹人的好榜樣，再次向他們表示熱烈祝賀！並號召大家向他們學習！

廣大教師要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師。教育部隨後出臺《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》，當前學校根據要求也制定了師德建設長效機制實施辦法，下一步就是要加強貫徹落實。百年大計，教育爲本。藉此機會，我也多講幾句，與大家共勉：

一是要把師德作爲第一標準。

著名教育家陶行知先生說過：學高爲師，身正爲範。教師對學生的影響既來自學識素養，更來自道德品行和人格魅力。倘若我們心中缺少教化，言行就會無禮；心中沒有誠實，言行勢必虛妄；心中缺少良善，言行必會惡毒。“立德，方能樹人。”作爲教師，在課堂上就是不一樣的，有些話可以和朋友講，但在課堂上就不能講。上半年工會做了一個問卷調查，對青年教師思想狀況、職業認識、工作狀況等進行了調查分析，其中有90。8%的青年教師認爲社會主義核心價值觀“與每個人密切相關，需倡導更需踐行”，超過95%的表示能夠遵循“忠於人民教育事業”“教書育人”“立德樹人”等職業道德原則，這個數據基本令人滿意。希望大家有底線意識和責任感，言傳身教，潤物無聲，樹立高尚道德情操，言行一致、表裏如一，爭當愛崗敬業、創先爭優的好老師，用一身正氣爲社會增添正能量。

在今年新生開學典禮上，我曾講過一個人一生總在三種關係中輪迴：父母與子女、老師與學生、上司與下屬，你們都是做過學生的人，你們當時希望有什麼樣的老師，現在就努力做那樣的老師吧，你們曾經記憶深刻什麼樣的老師，就做那樣的老師。

最絕望的腐敗並不是官僚，而是知識分子。官僚的腐敗只能誤一個黨派，一個朝代，而知識分子的腐敗卻誤國誤民，流弊深遠。最可怕的墮落也並不是土匪強盜，而是知識分子。土匪強盜的墮落只能貽害一方百姓，壞一家風氣，而知識分子的墮落敗壞的卻是整個文化，是思想，是道德，是一個民族最寶貴的精神操守。其他人的墮落好比大江大河局部渾濁，而知識分子的墮落則是水源渾了。納粹期間的德國，大部分教授公開表態支持納粹政府。愛因斯坦因此認爲，“德國知識分子——作爲一個集體來看——他們的行爲並不見得比暴徒好多少。”思想知識界的這種普遍放棄、逃逸、墮落的行爲，帶給一個民族的影響是致命的。

這些話真是振聾發聵，同時，也向世人昭示了作爲知識分子一部分的教師與高校肩負着多麼重要的責任，希望大家從中能有所收穫。

二是要把治學作爲第一追求。

科學研究是一項嚴謹而艱苦的工作，所謂“板凳一坐十年冷”。做學問、搞研究要有探索精神，鑽得進去、吃得了苦、守得住心。著名文學家張宗祥先生說過：“治學做事，必當先有傻勁，有傻勁，然後可不計利害，不顧得失，幹出一點事業，成就一點學問。”王國維在《人間詞話》中對治學有一段經典論述，他說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。’此第二境也。‘衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”不需要多解釋，大家都知道。雖然當前存在一些問題，但我還是希望大家有一些堅持，能心無旁騖地做一些實實在在的科學研究。

治學還要有創新精神。中國社會科學院前副院長於光遠說過，“問號，在勤于思考的人看來，是開啓任何一門學問的鑰匙。問號形如鉤子，可以鉤到很多問題的答案，沒有問號，即使到了知識的寶庫，也會空手而歸。”這是很形象的一句話。當前，國家正在積極實行創新驅動發展戰略，希望大家積極投身“大衆創新、萬衆創業”，主動服務xx區域經濟社會發展、電子信息行業企業和國家戰略重大需求，堅持問題導向，以貢獻求支持，以服務促發展，抓住機遇，取得新成績。

三是要把育人作爲第一要務。

每個教師都承載着許多孩子、許多家庭的希望。我們培養一個學生，往往改變一個家庭的命運；培養一批學生，可能改變一個地區的面貌；培養一代人，甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。古人云：經師易得，人師難求。我們要做傳授知識的“經師”，更要做善於育人的“人師”。在前邊說的青年教師調查問卷中，有超過一半的稱自己沒有參加過所帶班級或者院系的學生活動，三分之二的對學生思想心理狀況瞭解程度“比較低”，

“只教書不育人”的現象還相當程度地存在。陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”傳道授業解惑，教書育人是教師的天職。

要常存大愛之心，做學生信賴的好朋友。“沒有愛心，就沒有教育”，胸懷大愛是育人最起碼的素質。我們要做到以人爲本、以學生爲本，從內心深處真正地熱愛學生，關心關注學生的身心健康，平等公正地對待每一名學生。要堅持嚴慈相濟，既用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，又嚴格管理和要求學生，播撒善良、正直、快樂做人的種子。

要激發學生個性與潛能，做學生成長的引路人。清代政治家、文學家魏源說過：“教人者，成人之長，去人之短也。”教育人才，就是要成就他的長處，去掉他的短處。華東師大吳xx教授說：適合的教育就是讓姚明成爲姚明，讓郭晶晶成爲郭晶晶；糟糕的教育就是讓姚明去跳水，讓郭晶晶去打籃球。”當前我們可能還做不到充分尊重學生個性，但我們要嘗試着去發現、去鼓勵，讓學生看到到自身的長處，培養自身的優勢，幫助每一個學生成爲有用之才。

老師們、同志們！當前，黨中央、國務院正在推進世界一流大學和一流學科建設，這是學校面臨的一次重大戰略機遇。學校xx月xx日召開常委會進行了專題研討，全校上下必須高度重視，統一思想，凝神聚氣，齊心協力，以對學校歷史發展負責任的態度抓住機遇，積極統籌謀劃，圍繞主幹學科，匯聚優質資源，打造一流學科高峯，建設若干一流學科，爭取取得國家第一批立項支持。希望全體教職員工能夠積極投身教育教學工作和學校綜合改革，奉獻智慧和力量，以實際行動爲學校創建一流大學和一流學科增磚添瓦，共同推動學校發展邁上新臺階。

最後，再次祝全體教職工及離退休老同志教師節快樂！祝福大家身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝！

篇七：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

親愛的xx家人：

大家好！

我是樑xx。明天是9月10日，是屬於全體教師的盛大節日——教師節，也是第xx個教師節。值此節日之際，我謹代表xxxx教育集團寫下給大家的肺腑之言。

首先祝各位xx的老師節日快樂！作爲教師，能有屬於我們自己的節日，值得我們驕傲和感恩，這是黨和國家尊師重教的表現，也是教師地位提升的有力體現。當這個神聖而幸福的日子再次到來，我們的內心不可抑制地再次激動起來，與此同時，責任感和使命感也尤爲強烈！

去年，我們是“逆風飛翔，更有力量”，今年，我們則是“道阻且長，行則將至”。截止今天，xx已經在全國10個省市創辦、合作、託管了30所學校，同時建有兩所希望學校，共有2000餘人的教職工團隊，2萬6千餘名學生，10萬餘家庭受益。

這些成績，並不是我們奮鬥的結束，反而是我們新徵程的開始；這些數字，不是功勞簿，而是責任書，一個個數字背後，是更多的責任和使命。我們不能鬆懈，不能止步，更不能有浮躁心態、虛浮作風，要保持目標不變、靶心不移、腳步不停，百尺竿頭、更進一步。

學校的發展需要文化。xx是一個有着豐富文化基因的學校，校名、校訓、願景、使命、價值觀都有着深刻的文化內涵，這些文化是xx生生不息的生命力之源。學校的人事會有變動，校址會有變遷，但深厚的校園文化會長存。我希望xx的每一位校長、老師都能將xx的文化落實在日常管理、教學中，在xx校園內營造文化場域，培養學生、發展學生的同時，將xx文化發揚光大。

具體而言，每一個學校的校長，都要在校園建設中體現xx文化，對學校的每一寸土地、每一塊牆壁、每一株花草，都精心“雕琢”，讓身處其間的每一位學生時時刻刻感受到文化的浸潤，潛移默化間將xx文化內化於心。每一位老師，都要從自身做起，發自內心地認可xx文化，將xx的培養目標、教育策略、育人目標作爲行動指南，全心全意爲學生，以科學的方法助力學生成長，讓每一個生命自由而充分地綻放！

文化搭臺，高揚的是教育大旗，奏響的是育人篇章。愛因斯坦在《論教育》中說，教育就是忘記了在學校中所學的一切之後剩下的東西。那麼，剩下的東西究竟是什麼？我認爲就是“文化”。教育到最後，留下的只有文化，只有文化可以深深地烙印在學生的心中，成爲其生命的底色。

我們的學生未來進入工作崗位，從事某項專業工作時，他會忘掉在學校學過的所有與專業不相關的知識點，但我們給他塑造的品格、養成的習慣、開發的腦潛能和提升的學習力不會消失，他不會忘掉“明德至善、知行合一”的校訓，他會始終是一個身心健康、具有自主能力、民族情懷和國際視野的創新型人才。

文化需要傳承，但也需要創新。我們的xx文化是科學的、正確的，符合社會主義核心價值觀的，但也不是一成不變的，要與時俱進，要在教學實踐中不斷賦予我們的文化新的內涵。xx的各位校長、老師要思考：我們如何應對當前國家在教育領域大刀闊斧的改革？新時代的教育特點是什麼？當前學校教育最大的問題是什麼？如何在新形勢下更好地貫徹xx文化？在此基礎上，提出自己新的辦學理念，豐富和發展xx文化的內涵。

我要再次重申，xx自創辦以來，有三條高壓線是不允許老師觸碰的：任何教師不得以任何理由接收家長的禮金，不接受家長任何形式的宴請；不委託家長辦任何私人事情；不體罰、變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。請各位老師自省、自律、自覺遵守！讓我們一起知行合一，共同踐行“真誠坦誠家文化，知行合一真教育”的理念，將xx打造成一片真正做教育、公正做教育、安心做教育、用愛做教育的“教育淨土”！

老師們、校長們、戰友們、同志們：事業尚未成功，各位仍需努力！學生的成長等不得，文化的塑造慢不得，xx的事業拖不得，希望各位繼續以時不我待的緊迫感、捨我其誰的使命感投入xx工作中、教育事業中，以“文”化人，以“文”鑄魂，爲每一位xx學子鑄造xx之魂、民族之魂、國家之魂！

最後，再次祝福xx的家人們節日快樂，幸福成長！

篇八：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

親愛的老師們：

大家好！

金風輕拂過，桃李滿枝頭。xx小學全體師生用一個個拼搏的故事，一項項驕人的成績，不斷豐厚着青春xx的成長履歷。在第xx個教師節之際，xx小學向竭誠爲學校奉獻、爲學生服務的廣大教師致以誠摯的節日問候：各位老師，感謝有您，您辛苦了！

桑榆未老，餘霞滿天。您們兩鬢斑白，卻熱情不減，奮戰在講臺，躬耕於杏壇。您們“捧着一顆心來，不帶半根草去”，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。桃李滿天下，春暉遍四方，您們無愧於當初的選擇！親愛的老教師們，節日快樂！

您們勤奮刻苦、意氣風發，對待工作勇於創新、大膽實踐；對待挑戰勇往直前、敢於亮劍。您們是課改的踐行者，是xx杏壇的生力軍，學生求知的眼神是您們前進的動力，學生的進步是您們快樂的源泉！親愛的青年老師們，節日快樂！

春風化雨，潤物無聲，您們是最沒有級別的主任，卻擔當着最大的人生責任。校園裏，總能看見您們步履匆匆的身影；教室內，總能聽到您們諄諄善誘的話語。您們，有母親的慈愛；您們，有父親的嚴格；您們，更有朋友的知心。可敬可贊，教學之路上揮灑着你們的的才華。學生的懂事讓您們忘卻煩惱，堅定了奉獻的腳步。親愛的班主任們，節日快樂！

“獨在異鄉爲異客”，您們告別了父母，告別了故鄉，或孤身一人，或拖家帶口來到這人生地不熟的沛縣，從此故鄉只有冬夏，再無春秋，您們或許會經歷生病無人照顧的苦痛，思念家鄉的煎熬，工作的壓力和生活的不如意，但您們堅守崗位，默默奉獻，不忘教育初心，奔赴着屬於您們的星辰大海。您們因學生成績進步而開心，因同事的幫忙而感動，因學校關心而感恩，因愛快樂。親愛的異鄉老師們，節日快樂！

您們以獨特的方式，用智慧的雙手描繪着學校輝煌的畫卷，用真摯的愛締造着學校幸福的港灣。學校的發展，承載着您們的希望、關愛、支持、理解和付出。學校因爲有了您們的子女、愛人，才顯得格外精彩和輝煌！您們的子女、愛人，因爲有了您們，才顯得格外驕傲和自豪。親愛的教師家屬們，節日快樂！

“國將興，必貴師而重傅”，國家如此，學校亦然，在這美好的節日裏，向我們xx小學敬愛的老師們致敬！感謝有您！

篇九：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

各位親愛的戰友：

大家好！

明天就是教師節了，每年教師節，我都會陪着大家一起過，今年的教師節，恐怕要缺席了，請您莫怪！但通過網絡同樣會傳去我的一聲問候：“戰友們，教師節快樂！您辛苦了！”

今年是中國共產黨建黨xxx週年，百年初心未變，我們從百年曆史中汲取着營養，凝聚着智慧，揮灑着汗水，共築着夢想。同樣，今年世界百年未有之大變局加速演進，正處在中國社會轉型的重大歷史階段，處在經濟全球化的世界歷史進程中，我們面臨着種種機遇和挑戰。但我們作爲基礎教育的工作者，我們始終堅守在教育這片沃土，我們繼承着“開拓與進取”的魅力高小精神，我們秉承着“立德樹人”的初心和根本任務，我們持之以恆地追求“千教萬教，教人求真”的精神境界，與時俱進，不斷超越。

學生摔倒，你第一個跑去扶起；學生表現不好，你第一個心急如焚；學生點滴進步，你第一個欣喜若狂；學生生病不舒服，你第一個噓寒問暖；學生手冷，你第一個揣在懷裏晤；學生得獎，你第一個送出祝福……你陪學生笑，你陪學生哭，你陪學生鬧……

“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”你們默默地守護着學生，守護着高村小學。

各位可敬的戰友：你們在學校最需要你的時候，積極應對，以非常之舉應對非常之事。所顯示出的擔當意識、自律能力、創新激情、家校情懷、奉獻精神令人感動！大家都是最美逆行者，是新時代“最可愛的人”，是挺身而出的教育英雄！

今天，在第xx個教師節來臨之際，我攜班子成員向各位親愛的戰友表示最崇高的敬意！爲大家拼搏奉獻、激情創新，團結合作、任勞任怨的精神點贊！衷心祝願各位親愛的戰友節日快樂、平安幸福、價值彰顯！

篇十：慶祝第37個教師節表彰校長致辭範文

敬愛的王老師：

您好！

當秋風送來第一縷溫情，第xx個教師節向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節日快樂！

“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

一副對聯怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

您總是被盛讚爲“人類靈魂的工程師”、從事着“太陽底下最光輝的事業”；您常被比喻爲“紅燭”，默默發光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多麼喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

這就是您——我們敬愛的老師！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這纔是真正永存。

在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數個日夜，老師窗前的明燈更爲萬千學子點亮希望之途。

您用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界爲您奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌！

在那些充滿希望的將來，無論我們將成爲挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！

祝福您——老師，願您健康、快樂、富足、平安！