慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料【精選10篇】作文

篇一：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

尊敬的各位教職員工：

在這金桂飄香、秋菊溢彩的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。在此佳節來臨之際，學校黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校的發展和建設作出貢獻的全體退休老同志致以親切的慰問和誠摯的謝意！

今年是“十二五”收官、“十三五”開局之年，是我校全體教職工無私奉獻、上下同心、奮勇拼搏，取得豐碩成果的一年。學校着力加強頂層設計，科學謀劃發展，學科建設卓有成效，科研工作快速發展，師資隊伍建設不斷加強，人才培養質量不斷提高，招生就業形勢喜人，對外合作與交流日益廣泛，校園環境和校園文化的層次品位顯著提升，管理工作日益規範，黨的建設和思想政治工作不斷加強，爲學校各項事業的發展提供了堅強保證。這些成績的取得，離不開上級領導、社會各界和廣大校友的關心與支持，更凝聚着全體教職員工的汗水與智慧！

中國共產黨xx理工大學第二次黨員代表大會即將召開，在全面深化教育綜合改革、深入推進省部共建工作的歷史機遇下，一個努力創建辦學特色鮮明、以工爲主，多學科協調發展的高水平大學的宏偉藍圖即將展開。我們要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，把“兩學一做”學習教育與學校改革發展緊密結合，切實發揮主人翁精神，以嚴謹的治學精神和勤勉的工作作風，凝心聚力、求真務實、敢於擔當、奮力拼搏，在“十三五”時期進一步彰顯國防特色，加快內涵發展，使我校真正成爲支撐國家安全的重要科技力量，成爲推動國防科技創新發展的骨幹力量，成爲培養高水平創新人才的中堅力量，爲我國的國防現代化建設和遼寧地方經濟發展作出更大貢獻。

“教書千秋偉業，育人萬世豐功”。學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，堅持“人才強校”戰略，落實“師資隊伍建設工程”，創新激勵機制，爲全體教職工的工作、學習、生活提供更好的服務，創造更加良好的環境和廣闊的發展空間。

新的起點，新的征程。讓我們始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，振奮精神，同舟共濟，以高尚的職業道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好人民滿意的教育，共同創造xx理工大學的新輝煌！

最後，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇二：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

九月的校園，天空碧、綠樹高、書聲朗，描繪滿園秋色新。在這個美好的季節，我們全體三中人歡聚一堂，共同參加20xx——20xx學年度秋季開學典禮暨慶祝教師節大會。首先，我謹代表學校，向帶着激情和夢想考入我校的高一新生表示熱烈的歡迎！向蓄勢待發的高二、高三同學們致以最美好的祝願！向一年來努力工作、辛勤耕耘的每一位教職員工表示最誠摯的敬意！向受邀前來參會的家長代表及默默支持學校工作的家長們表示衷心的感謝！

今天是9月10日，是全國第xx個教師節。廣大教師愛國奮鬥、立德樹人的精神風貌，不忘初心、牢記使命的高尚品質，得到了全社會的讚美和尊重。在這個屬於老師的節日裏，讓我們把最真誠的敬意、最美好的祝福化爲最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師，並道一聲：老師，節日快樂！

20xx年，註定是難忘而又特殊的一年。我們一手抓疫情防控，一手抓教育教學，發揮黨建領航作用，圍繞“賢相仰止、君子行止”文化主題，全面落實立德樹人根本任務，各方面工作取得長足發展，辦學成果和社會聲譽不斷提升。

過去的一年，德育管理常抓不懈，素質教育遍地開花。德育校本教材《君子於疫》《君子行道》依次亮相，《仰止大講堂》《對話校長》精彩開講，各類主題活動深入人心，研學旅行有序開展，家校交流、教育扶貧促進合力育人……豐富的德育活動培養了學生愛國愛校情懷，提升了學生綜合素養，提高了學校育人成效。

過去的一年，課程教研共同發力，教學質量大步提升。常規教學常抓不懈，課堂規範注重高效，培優補差助推學生提高，整體規劃激發教師幹勁；各級各類賽教活動，培養優秀人才，帶動隊伍向前。武xx、張xx、孟xx三位同志在教學能手賽教活動中衝出縣域，赴市參賽；教師課題研究成果豐盛，語文校本教材《心有方圓妙成文》已投入使用。教學教研呈現出追求卓越、創優爭先的勃勃生機。

過去的一年，各個部室強強聯手，學校發展全面保障。辦公室充分發揮媒體優勢，宣傳學校典型，傳播三中精神；兩個學部競爭合作，激發內部活力，推動學校發展；信息中心提供技術保障，爲“智慧化校園”的建設作出貢獻；工會、後勤優化校園建設，提供人文關懷，爲教育教學保駕護航。

激情飛揚三中人，碩果飄香又一年。黨芳老師被評爲xx省師德標兵，程xx、曹xx、張xx等三位老師獲得了市級榮譽；馬xx、蔣xx、李xx（語文）等13位老師獲得縣級榮譽。學校被評爲：xx市文明校園，xx縣高考工作先進單位，20xx年度德育工作先進單位、教學常規管理先進單位、目標責任考覈先進單位等。今年高考更是滿園芳華垂結碩果，我校參加高考人數481人，本科上線366人，音樂、舞蹈、體育、美術、播音、編導等藝體線上全面開花，上線率高達95%，贏得上級領導的肯定和社會的普遍讚譽。多位家長送來錦旗，表達了家長和社會對學校的肯定，對老師的讚譽，對教育的支持。

老師們，同學們，過去的成績記錄着我們的勤勞，蘊含着我們的智慧。新學年開啓新氣象，新挑戰闊步新徵程。全體三中人要明確思路、凝聚一心、振奮精神，開啓學校全新面貌。

新的一年，學校將圍繞“質量提升”這一主線，堅持“愛嚴相濟”原則，構建全方位、多層次的德育管理體系；以“學科素養”爲引領，注重“雙導向”“雙要求”，規範課堂求高效；以“適應新高考的要求”爲目標，突出學生“核心素養”，教研成果重實踐。德育、教學、教研三點一線並駕齊驅提質量。

新的一年，學校將優化財政效能，服務教育教學。強化教師隊伍培訓，發揮獎勵的槓桿作用，提高教師福利待遇；不斷改善辦公條件，增強教師職業幸福感，讓三中變爲願幹事、會幹事、幹成事的人的樂土。

新的一年，學校將強化紀律作風，嚴明紀律要求，轉化工作觀念，發揮黨總支戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，爲人師表，教書育人，樹立廉潔、勤政、務實、高效的三中人形象，做新時期四有好老師。

我相信，在學校新的工作思路引領下，在全體三中人的共同奮鬥下，我們一定能爲每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺，我們的學校也一定會實現讓學生快樂、教師幸福、家長認可、同行尊重、社會滿意的理想目標。

在此，我想對同學們提出三點懇切的希望和努力的方向。

一是希望你們熱愛祖國。無論時代如何變遷，“愛國”都是最深沉、最久遠的民族力量，是每一箇中國人與生俱來的本能，每一位中華兒女最堅定的信念和最真摯的情感。今天，世界疫情還在肆虐，我們能快樂地集會，自由地呼吸，安靜地上課，幸福地生活，是因爲我們有偉大的中國共產黨，有強大的祖國，有英雄的戰士。希望你們永遠懷有一顆感恩的心，熱愛黨，熱愛祖國，感恩社會，時刻準備着報效祖國。

二是希望你們立志成才。我們所處的時代，是一個英雄輩出的時代，是一個先鋒涌動的時代，更是一個榜樣匯聚的時代。張富清、袁隆平、鍾南山等人，在青蔥歲月將人生理想融入國家理想，爲祖國和人民付出了自己的一生。同學們，你們是國家未來的建設者和接班人，是實現中華民族偉大復興的中國夢的逐夢者和圓夢人，這是新時代賦予青年的歷史使命。希望你們樹立與這個時代主題同心同德的理想信念，學習時代楷模，志存高遠，立德立身，立志立功，勇攀高峯！

三是希望你們奮鬥青春。古人說，非志無以成學，非學無以廣才。“將來，青春是用來回憶的；現在，青春是用來奮鬥的。”藉此機會，我也想和大家分享一段話：“得到了不該得到的得到，就一定會失去不該失去的失去；只有忍受別人不能忍受的忍受，才能享受別人不能享受的享受”。同學們，你們是新時代的青年，正處於學習的黃金時期，應該把學習作爲首要任務，作爲一種生活方式，一種精神責任，讓發奮讀書成爲你們最美的姿態，讓勤奮學習成爲青春遠航的動力，讓刻苦磨礪成爲奮鬥人生的能量，在奮鬥中綻放青春光芒，在成長中收穫成功喜悅。

老師們、同學們，芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。新學年，新起點，新挑戰，新徵程。希望大家仰德培育時代新人，行道奮鬥青春理想，矢志不渝地奉獻教育事業，勤奮刻苦地學習科學文化知識，腳踏實地、滿懷希望，用每一天的真誠和努力，去開創屬於我們的美好未來吧！

最後祝同學們學業進步，健康成長！祝各位老師節日快樂，萬事如意！

篇三：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

全校教師：

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。承九月秋韻，又啓新生翼飛，我們在沉澱過往履歷中，繼而穿梭在時間的旅程裏成長，帶着對新學期的殷切盼望，迎來了第xx個教師節。今天我謹代表xx區第三中學向全體教職工緻以崇高的敬意和節日的問候，向各位教育工作者表示誠摯的祝福。恰值百年華誕之際，憶往昔，韶光中扛起革命大旗的無畏戰士用生命砥礪民族的偉大復興，啓示今日作爲教育者的我們，當以士之弘毅，賡續百年初心，擔當育人使命，任重而道遠！“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”的懇摯希望，激勵我們奮勇打造中華民族”夢之隊”的築夢人！牢記立德樹人初心，爲黨育人、爲國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。”xx區第三中學走過43年風雨，正以薪火不滅之勢繼往開來。這歸於以興校育人，德高爲師爲己任的教育工作者。我校迎着新辦高中的挑戰，迎難而上，分管領導各司其職，又肩負多職，以身作則，帶領整個教師團隊在摸着石頭過河中搭建起屬於自己的牢固橋樑。骨幹教師以標兵的姿態帶領新進教師，在生源基礎受限的背景下，一步步突破障礙，砥礪前行。青年教師則也以中流砥柱的責任擔當挑起立德樹人新旅程，不負衆望，歷經一年的磨礪，我們看到了希望的曙光。而今我校又喜添高一新教師團隊，我們熱切歡迎你們加入，讓我們一起用綿薄之力共築校園精神大堤！

國將興必先興教而築師魂，教育興盛對於一個國家的發展至關重要，而有前景的學校必須要有一羣道德高尚、專業素質過硬的教師爲支撐，才能得以托起教育的基石。歌德有言“責任就是對自己要求的事情的一種愛”，想來正是用責任築建愛的教育橋樑才配得起這四有好老師的稱號，百無聊賴何爲教，一事無成怎做授，沒有師德師風作自己精神的船標，怎能載送求知者通向成功的彼岸。師德師風建設以其”師魂”的地位決定教師隊伍與教育事業發展改革的成敗，我們都應秉承職業的良知和吾輩志士的責任擔當，去傳授業解惑之道時，又以愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生的原則，用教師的良心，於四壁清輝的三尺講臺，守住桃李園地，揚一袖清風。

”國將興，必貴師而重傅”，尊師重教是中華民族的傳統美德，更是實現祖國偉大復興和人類教育事業進步的關鍵，迄今尊師的重要性不言而喻，讓其能成爲社會風尚，我想即是對老師最好的教師節祝福。

在此，我代表xx三中管理團隊祝福全體教育工作者節日快樂，路漫漫其修遠兮，願同仁們擁有上下求索的堅定毅力，能在敬業中完成自己的人生昇華！感謝各位老師的辛苦付出，讓我們再一次向全體xx三中人致以誠摯的謝意！謝謝大家！

篇四：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

全體教職員工：

金風送爽迎佳節，紅花碩果暖人心。19年來，富樂人立足於一塊並不廣闊的土地，春播夏耕，秋收冬藏，團結奮進，攻堅克難，培養了一批又一批的優秀學子，書寫了可歌可泣的富樂奮鬥史，創造了聲名遠播的富樂品牌。值此第xx個教師節之際，我代表學校向辛勤耕耘、恪盡職守的全體教職工緻以節日的慰問和崇高的敬意！

年年花似錦，今年花更紅。在各級黨政領導和主管部門的關懷、指導下，在家長朋友和社會人士的關心、支持下，全體師生同心同德、奮發有爲。20xx—20xx學年，國家教育部授予我校“全國學校體育工作示範學校”榮譽稱號，榮獲了“全國校本建設重點實驗學校”、xx省“陽光體育示範學校”、xx省“體育傳統項目示範學校”、xx市“依法治校先進單位”等40餘項集體榮譽。20xx年中考和春季名校聯考，各年級均取得了滿堂紅，教學成績在全市同類學校遙遙領先。20xx級812名學子上xx、xx錄取線，獲得xx市初中教育質量“十四連冠”的佳績，受到社會的廣泛讚譽。“教育振興期學校，人才陶冶仰良師”，驕人業績是全體富樂人勤勞和智慧的結晶，讚頌樂教奉獻的富樂教職工，你們辛苦了！

十九載庠序宏開，勵精圖治，立德樹人育英才；九萬里鯤鵬正舉，與時俱進，求實創新譜新篇。時代賦予了富樂人新的機遇，我真誠地希望全體富樂教職工有大愛之心、敬業之志、篤學之風、創新之勇、爲師之範，更好地履行“傳道、授業、解惑”之神聖職責，百尺竿頭、更進一步，創造出無愧於百姓、無愧於時代、無愧於富樂20年的業績。

歲月不居，天道酬勤。富樂同仁們，在新的一年到來之際，讓我們手牽手，肩並肩，心連心，以富樂人精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢爲人先的創新精神，開創富樂更加美好的明天！

祝全體同仁節日快樂、身體健康、事業興旺、闔家幸福！

篇五：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

親愛的老師們：

下午好！

今天，我致辭的主題是：“教育幸福：做面向未來的教師”。在我們學校發展的美好願景中，我們要把學校建成美麗的公園，快樂的學園和幸福的家園，打造幸福江中。“品牌教育，幸福江中，生命精彩”是我們江中人的共同夢想，更是我們每個江中人個人價值的目標追求。只有大家人人樹立自己的教師品牌，我們才能成爲品牌教育；只有大家人人去創造教育幸福，我們才能享受教育幸福；只有大家人人去實現自我人生價值，我們才能共享生命精彩！老師們，讓我們去做擁有陽光心靈的健康人，追求人生價值的優秀人和享受教育生活的幸福人！

教育是爲未來培養人才，我們必須成爲面向未來的教師。我們的未來社會是怎樣的呢？我們的地球正步入“智慧地球”時代，智慧城市、智慧醫療、智慧交通、智慧水資源、智慧電網、智慧教育等等，全自動的社會生產，全人工智能的社會服務，翻譯、律師、護士、程序員、記者、作家、以及絕大部分體力勞動等職業將被人工智能不同程度替代……未來的社會真是隻可以想象，不可以估量。在20xx年中國國際大數據產業博覽會上，馬雲說，“要去擁抱智慧，而不是僅僅佔有知識，如果教育理念不改，未來，孩子們將競爭不贏機器”。“如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西。不讓孩子去體驗，不讓他們去嘗試琴棋書畫。我可以保證，三十年後孩子們找不到工作”。未來的教育是一種什麼樣的教育呢？當我們還沒有很好地適應“互聯網+教育”時代的時候，我們又將迎來新的教育時代挑戰——智能教育時代。國務院《新一代人工智能發展規劃》指出，實施全民智能教育項目，要在中小學階段設置人工智能相關課程，發展智能教育。什麼是智能教育呢？《規劃》指出，智能教育是利用智能技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智能學習、交互學習的新型教育體系。具體來講要開展智能校園建設，推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用；開發立體綜合教學場、基於大數據智能的在線學習教育平臺；開發智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統；建立以學習者爲中心的教育環境，提供精準推送的教育服務，實現日常教育和終身教育定製化。教育也可以私人訂製了，學校要提供“精準教育服務”，滿足學生個性化的未來職業準備。除了智能教育，我們還將走進智慧教育時代。智慧教育的基本內涵是通過構建智慧學習環境，運用智慧教學法，促進學習者進行智慧學習，從而提升成才期望，培養有高智能和創造力的人。智慧教育是教育信息化的新境界，它充分體現“以學習者爲中心”的思想，揭示了“教育要爲學習者的智慧發展服務”的深刻內涵，需要構建智慧學習環境，運用智慧教學法引導學生智慧學習。

老師們，在互聯網時代，知識取向的教學可能會被技術取代，誰學得快，誰就是老師，“知識就是力量”將被改寫。當孩子們的學習都基於網絡和人工智能的時候，當知識的學習變得不再重要的時候，我們作爲教師還能做什麼？我們還能教給孩子什麼？面向未來：我們的教育幸福在那裏？

人工智能時代下，教育變的是教育的模式、方法、資源和服務。不變的是教育的本質，是學生的需要，是貫穿其中不變的教育之理，教育之道。機器是人創造的，不可能培養人的，人需要人來培養。我們作爲教師，“傳道、授業、解惑也”的傳統師者形象需要改變，應該成爲面向未來的新型教師。

成爲未來教育的學習者，提升幸福力。新的技術革命引發新的教育變革，互聯網+教育的時代，大數據+教育的時代，人工智能+教育的時代，都需要我們教師具有良好的信息素養和掌握新技術能力。《人民教育》微信公衆號刊發的《人工智能來了，教師會被取代嗎》一文中說，有了“愛商、數商和信商”這三個本領，你依然會被學生需要。“愛商”與價值觀、情感實踐相關，需要我們修煉。“數商”與大數據相關、“信商”與信息時代有關，需要我們學習。學習力決定生存力，競爭力和發展力，也決定我們的幸福力。接收新理念，學習新技術，嘗試新方法將成爲我們學習的常態，養成大數據思維，互聯網思維和人工智能思維是將我們工作的常態，那時，我們將會更加深刻地體會到“學習精彩生命，教育幸福人生”的含義！

成爲學生成長的引路人和人生導師。教師的道德魅力，仁愛魅力，人格魅力，永遠是學生的榜樣，是一個巨大的教育力量。當知識獲取的渠道更加寬廣的時候，學生更需要道德建立和品質培養，立德樹人更需要教師成爲社會道德的引領者和踐行者。高尚的師德、崇高的責任感、無私的仁愛之心和堅定的規則素養，將成爲學生一生的道德涵養。在機器無法替代我們的領域，“教天地人事，育生命自覺”更是我們的教育使命。教師要成爲教育諮詢師，運用科學的技術和方法，引導並激勵學生不斷成長和進步。教師要成爲課程設計師，爲學生的成長設計個性化的課程，滿足不同學生愛好、興趣、需求和能力成長需要。教師要成爲學生人生導師，培育學生的人文底蘊、科學精神，引導學生學會學習、健康生活，激勵學生責任擔當、實踐創新，爲學生未來人生規劃做指引，成就學生精彩生命，幸福自我教育人生。

成爲真正的教育研究者。今天65%的小學生將在未來從事全新的職業。教育應當幫助孩子們爲未來做好準備。面向未來的教育，需要教師具有面向未來的必備素養。而面向未來，我們是面對全新的挑戰，需要我們自己去研究，去探索，去尋找科學的解決之道。這種能力就是教育研究的能力。中國教育學會官方微信公衆號刊發的《“未來教師”需要怎樣的必備素養？》指出，研究能力是未來教師的必備素養。的確，我們面對的教育目標、教育形式、教育對象、教師角色等等都在發生深刻的變化，需要我們以一種研究的狀態來工作，去解決問題，創新方法，用學術與思想補足未來教育的鈣，做一個有學術涵養的教育研究者，有教育思想的教育行動者。

未來已來！老師們，扔不下你的現在，你將無法去擁抱未來！我們幸福地耕耘現在，更要驕傲地創造未來！

我驕傲，我是江中教師！

我幸福，我是江中教師！

謝謝大家！

篇六：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我是城關中學校長張xx。作爲一名基層教育工作者，有幸參加縣委、縣政府爲全縣教師舉行的隆重的節日慶祝儀式，我感到非常榮幸。

城關中學是一所獨立初中，學生人數多，家長期望值高，社會關注度大，教學質量直接影響着全縣基礎教育的質量。在縣委、縣政府的關懷重視和堅強領導下，在縣教育局的正確指導下，我校深入貫徹落實全國及全省教育工作會議精神，牢固樹立新發展理念，奮發圖強、開拓創新，教育教學質量實現了大幅度提升，學校得到了跨越式的發展！

在這裏，我向各位領導、各位同仁簡要地彙報一下我校過去一年的工作。

過去的一年，我們始終把黨的建設與教育教學工作有機地結合在一起，深入開展職業理想教育、職業道德教育和社會主義核心價值觀教育，引導教師增強教書育人的責任感和使命感，在全校範圍內營造了風清氣正、力爭上游的良好氛圍，講學習、講教研，比成績、比貢獻，良好的教風、學風和校風已經形成。

過去的一年，我們加強學校治理建設，創新教育教學管理模式，構建“一主兩翼”民主管理和“橫向到邊、縱向到底”的精細化、無縫隙縱橫管理網絡，落實級部管理制，逐步形成了“人人蔘與管理，人人充當學校主人”的良好局面。

爲了實現全校師生共同進步的辦學目標，學校制定了教育教學精準幫扶制度，通過結對幫扶，使每個班上學習成績較差、生活能力較弱的學生獲得進步，充分調動大家的力量，提高教育教學質量。每班成績前10名的學生，結對幫扶臨界生10名。每名教師幫扶3-5名學生，全程跟蹤，傾力幫扶，要求幫扶對象在學業成績、學習態度、學習習慣、思想品德等方面有一定的進步。九年級在臨近畢業考試時，教師必須在語文、政史、生地上下功夫，督促學生認真學習，爭取幫扶對象的中考成績有明顯提高。學校領導、黨員教師幫扶1-3名問題學生，有效促進學校良好學風、班風和考風的形成。通過幫扶，達到了共同提高的目的。

學校以課堂教學爲主陣地深入開展教學研究。做實集體備課，推行多層備課，即自己查閱資料、解讀教材獨立備，同年級備課組教師合作備，同教研組教師討論備。經過這樣三層備課之後再根據大家的討論、修改並決定教學方案。這樣多層備課不但讓教師得到鍛鍊，也讓全組教師參與到備課的過程中，思想得到進一步的交流，智慧得到充分展示，有利於提高教學質量。創辦教師論壇，創建名師工作室，在名師引領下，以日常教學與管理實踐面臨的實際問題爲聚焦，開展專業閱讀、課例分析、自我反思、專題研究、實踐改進，通過理論學習、專題研究、同伴分享和自主實踐，顯著提升了教師自身的職業境界，增強了教師的專業實踐能力。

爲了解決傳統手工閱卷工作的種種弊端，增強質量監測的準確性、科學性和有效性，學校推行網上閱卷，用“好分數”系統對學生學習進行大數據分析和動態跟蹤。引進通過大數據和人工智能生成的“錯題本”及時對學生進行查缺補漏。開設智慧課堂實驗班，引進“華樂思”智慧教學系統，讓常規教學模式與信息化創新智慧教學模式完美結合，讓學生在輕鬆、愉快的課堂上，高質、高效地學習。創建實驗中心和信息管理中心，靠實實驗教學和信息化教育。

最大程度保證學生的學習時間，大力培優補弱。全校上晚自習，解決留守兒童學習管理缺位的問題。九年級開設週六社會實踐課，星期五和星期日晚自習進行培優補弱教學活動，切實加強了備考的容量和實效。對大量回流的在外就讀學生開設薄弱學科輔導班，提高了學生的綜合成績。

成立家校共建委員會，整合家庭、社區等方面的教育力量，拓展教育空間。同時，將社會主義核心價值觀和學生髮展核心素養融入教育教學各個環節，引導學生理解和踐行“五立”學校文化精神。整合40個學生社團爲活動課程，以創客教育和校園足球爲抓手，以創建象棋特色學校爲契機，全面推進學校各項事業的跨越發展。

今年中考我校取得了建校以來的最好成績。參加中考547人，全科合格率位列全縣第一，全市第七，比20xx年提升了12個位次；總分平均分和文化課平均分位列全縣第一，全市第九，首次進入全市前十名，比20xx年提升了五個位次，擠進全市25所城鎮初中六強，比20xx年提升了兩個位次。六科合格率和文化課平均分均爲全市500人以上劃片招生的城鎮初中第一名。文化課全縣前十名8人，前五十名37人，前百名70人，全市前十名1人，前五十名4人，前百名6人；總分800分以上6人（全縣8人），700分以上116人（全縣185人）；文化課700分以上38人（全縣54人），680分以上68人（全縣98人）；王浩、朱唐皓兩位同學被西北師大附中“弘遠班”錄取。學校被評爲“隴南市2021年教學質量優質學校”和“甘肅省園丁獎先進集體”。

這些成績的取得，得益於各級領導的親切關懷，得益於縣委、縣政府的正確領導，得益於縣教育局的大力支持，是縣委、縣政府科學謀劃、強力推動的結果，是社會各方真誠關心和大力支持的結果，是全校廣大教職員工不懈努力的結果。在此，我代表城關中學全體師生，向關心支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！

這些成績的取得令我們欣喜，但我們也清醒地認識到，學校的發展還任重到遠，我們的任務將更加艱鉅而光榮。我們將以此次大會爲新的起點，把各級領導的鼓勵，縣委、縣政府的支持作爲前進的動力，通過“五項管理”及“雙減”工作的有效實施，爭取我校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生過重作業負擔和家長精力負擔有效減輕，學生學習更好迴歸校園。我們將向着“一流的辦學思想、一流的學校管理、一流的辦學條件、一流的師資團隊、一流的教學質量”的目標邁進，力爭把我校建成品位高、特色明、質量優的新時代隴原名校，爲縣委、縣政府增光添彩，爲全縣教育事業發展做出新的更大的貢獻！

事實證明，如今的文縣，尊師興教蔚然成風，教育發展的諸多難題逐漸破解，本地學校留不住優質生源的“怪圈”已逐漸被打破。借今天這個機會，也請各位領導各位家長放心將孩子送到我們學校來就讀，留在文縣就讀，我們有信心有能力也有實力把他們培養成才，我們抓質量並不比四川的私立學校差，我們能夠讓你的孩子在家門口上好學，成人成才！

最後，祝各位領導工作順利、身體健康；祝各位同仁心情舒暢、節日快樂！

我的發言完畢，不妥之處敬請笑教示正。謝謝大家！

篇七：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

全體教職同仁：

值此第xx個教師節到來之際，我們謹向努力奮鬥在教學、科研第一線及各個工作崗位上的全體教職工，以及退休領導和教師們致以節日的問候和崇高的敬意！

今年是中國共產黨成立xx週年，學校黨委在全面加強黨建和思政工作的同時，以黨史學習教育爲契機，打造系列特色黨史學習教育活動，如組織學生排演革命歷史舞臺劇，學習英雄人物的革命精神；開設“重溫長征路、勇擔新使命”經典故事展，學習革命歷史、傳承紅色文化；開展“新時代青年說”主題活動，用“微宣講”傳遞“大擔當”；組織近百名師生參與xx市慶祝建黨xx週年活動“永遠跟黨走”文藝晚會的表演工作，讓學生在多樣化的黨史學習中汲取奮進的力量，進一步提升思政第二課堂教育成效，促進立德樹人工作。

這一年來，學校各方面工作均取得一定成效：積極參與教育部“雙萬計劃”，學科專業建設成效卓著，物流工程專業入選國家級一流本科專業建設點、環境科學與工程專業入選省級一流本科專業建設點、供應鏈管理專業入選教育部第一批物流管理與工程類專業新文科建設試點專業；科研工作再創佳績，由青年博士教師帶領的科研團隊再次獲批國家自然科學基金項目，使學校成爲省內唯一連續獲批國家自然科學基金項目的民辦高校；與“一帶一路”暨金磚國家技能發展國際聯盟合作共建“未來技術技能與人文交流人才國際訓練基地”，培養國際化未來技術技能人才，助力xx金磚創新基地建設；招生繼續保持穩定態勢，今年面向23個省份招生2300多人，在省內同類院校中處於領先方陣；畢業生總體就業情況穩定，截至xx月xx日20xx屆畢業生初次就業率達91。24%。

此外，學校疫情防控工作得到了各級政府部門的肯定，切實保障了全體師生員工的健康安全和校園的安全穩定；本科教學工作合格評估準備工作有序開展，全體教職工統一思想和行動，不斷抓落實、找差距、補短板，齊心協力完成各項任務；校園擴建項目建設穩步推進，建成後將進一步提升學校辦學條件，爲師生創造更加優越的學習和工作環境。

過去的一年，學校迎來了新任校長和黨委書記，進一步增強了學校的組織領導力量。希望全體教職員工繼續遵循學校董事會所確立的辦學方向和理念，在新一屆黨政領導班子的帶領下，充分發揚艱苦奮鬥、團結協作、改革創新的“華廈精神”，努力開創學校事業發展的新輝煌。

新學年已經開啓，全體教職工要堅持以立德樹人爲根本，持續深化新工科、新文科建設，全面探索和加強數字素養教育，踐行“爲黨育人、爲國育才”使命，在做好常態化疫情防控工作的同時，全力備戰教育部本科教學工作合格評估準備工作，努力爲推動華廈事業發展作出新的貢獻！

最後，祝全校教職工節日快樂，身體健康，工作順利！

篇八：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

親愛的教師們：

又一年教師節，在過去的一年裏，教師們一直在爲學生、爲學校付出，得到了學生們燦爛的笑臉。在新的一年裏，xx小學的全體教師們將不忘初心，更將砥礪前行。

當學生們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師，節日快樂！

一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我送上教師節祝福：祝教師們健康快樂！

一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節日快樂！

輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

老師，您辛苦了，這條信息滿載了我的祝福，穿越時空飛到您的身邊，向您輕輕地問候：教師節快樂！

老師，您的每根白髮裏都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，借這條短信向您獻上祝福：節日快樂！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節愉快！

老師，在陽光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，你是無私的，祝老師節日快樂！

老師就像航海的指標，引領着我們向前進！祝老師們教師節快樂！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。

最後，衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

篇九：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

老師、同學們：

今天，是全國所有的教師喜笑顏開的日子，是教師們感覺崇高和重溫責任的日子，是學子們表達敬意，教師們收穫欣慰的日子。作爲一名在教育戰線上已走過三十個寒暑的教師，作爲一名想把教師作爲終身職業，現在乃至將來都會爲之努力奮鬥的人，作爲今天這一特殊日子裏的一名教師，我想從心底迸發出一句話“爲教師喝彩。”

我要爲教師所擁有的恬然心態和超然靈魂喝彩！

看窗外車水馬龍，名來利往，教師是三尺講臺，兩袖清風；望酒樓紙醉金迷，觥籌交錯，教師是黑板一塊，題海無邊。誰不想萬貫家財，誰不想毫宅名車，誰不願前呼後擁，可是，若都到商品的浪潮中去搏擊，仕途上去馳騁，又有誰用知識的清流去澆灌校園的花朵，去培育人才的綠蔭。於是，就有那麼一批謙謙君子，他們毅然踏進了如世外桃源般的校園，在黑板上吟詩作畫。超然於功名利祿之外，穿梭於文科理科之間；笑傲難題，俯首孺子；無銅臭薰染，有書香四溢；遠爾虞我詐，近天真純潔；笑談有鴻儒；往來皆學子，聊古今中外，上下千年，閱悲歡離合，喜怒哀樂；如孔子沐足浴風，學王維水窮雲起；一日三餐無憂，月月工資到手。那一份精神的淋漓，那一腔吐納宇宙的豪情，非教師，則何種職業能有？

若問教師的這份恬然心境來自何處？答曰“來自於知識；來自於傳道授業解惑過程中的喜悅；來自於所有同學白璧無瑕般的心地；來自於渴望知識的火熱的目光。”

爲教師喝彩，就要爲教師甘爲人作嫁衣裳的奉獻精神喝彩。

說教師是蠟燭，燃了自己，亮了別人；說教師是園丁，美了別人，累了自己；說教師是靈魂的工程師，雕塑了生命，衰老了自己……等等等等，都只是心情激動時喊出的溢美之辭。我說，教師就是爲人作嫁衣的裁縫。以知識爲經，以道德爲緯，用思索的心血，用慈愛的企盼，用鬢角的白髮，三百六十五天，我們夜以繼日地趕製着這件嫁衣。不是送你們進入世俗的婚禮教堂，而是把你們送進社會或更高學府的禮堂。爲了完成歷史賦予我們的這份沉甸甸的重託，爲了完成肩膀上擔當的這份沉甸甸的責任，我們年復一年，日復一日，平淡，單調，甚至枯燥，我們恪守着教師的職業道德。盡力地，我們想在這件嫁衣上不留一點瑕疵，想在這件嫁衣上繡出朵朵奇葩。讓你們，我們的學生們，穿上這件嫁衣，既能遮風擋雨，走萬里征程；有溫馨幸福，享親情關愛。爲了這不變的追求，我們甘願在這件嫁衣上耗盡畢生心血。當心血化爲了鮮紅的大學通知書，化爲了你們在社會上贏得的張張燙金獎狀，我們，也就得到了嘴角邊淡淡的一朵微笑，面頰上閃閃的一行熱淚。

爲教師喝彩，更想爲xx中學的教師喝彩，更想爲自己是xx中學裏的一名教師喝彩。華燈初放，燈火萬家，那是人們在工作疲勞之後享受放鬆和天倫的時光，而xx中學的老師們卻早已在試卷中埋首，在班級裏巡查；萬籟待靜，路人稀疏，又是許多xx中學的老師用明亮的車燈光，劃破夜幕，留下身後一道流光溢彩的風景線。第二天，朝陽初上，又是他們，披一身絢麗，帶領着學生攀登在知識的山路上。正是這種苦幹實幹能幹巧幹的精神與方法，xx中學，讓曾經是中考感覺失敗的學生變成了自信才子，在xx這塊大地上樹起了一面獵獵迎風的不倒的大旗，我們在艱苦着，我們奮鬥着，我們將盡自己的力量讓長中的學生、家長以及社會各界人士，看看長中的老師是如何無愧於“人民教師”這一崇高榮譽的。

我做我愛，我思我在。在xx中學所有同仁的身上，我看到了永恆的教師精神，我體味到了敬業者的執着，我感覺到了一份想崛起的雄心和憂患意識的謹慎，我更感到“捧出一顆心來，不帶半根草去”的赤誠的拳拳之心。能從事教師這樣崇高的職業，能在xx中學這樣的集體裏工作，能與這麼多的優秀同行並肩，我還有什麼理由不爲教師喝彩，不爲xx中學喝彩，不爲自己喝彩呢！最後讓我借汪國真的一首詩來表達對自己的感謝和對所有老師的感謝。

感謝

汪國真

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收貨一縷春風

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

你卻給我整個海洋

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個楓林

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界

篇十：慶祝第37個教師節表彰校長代表發言材料

金秋九月，丹桂飄香，祥雲搖曳，碩果豐美。在這祥和美麗的季節，我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表學校校委會向全體老師們致以節日的祝賀！向把畢生精力獻給教育事業的退休老師們表示親切的慰問！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。多年來，我們精誠團結，培養了一批又一批的陽光少年。可以說，沒有全體老師不計辛勞的付出，就沒有學校闊步發展的今天，在這裏，我要向各位老師真誠地道一聲：“您們辛苦了！”

忘不了我們這支年輕而富有戰鬥力的和美團隊，一路拼搏，一路汗水，一路成長，一路收穫。忘不了老教育工作者xx老師每天六點多就來到學校巡視校園，那是一份始終不渝的教育情懷；忘不了xx、xx老師沒早沒晚，一個假期泡在學校籌建新校，那是一份舍小家顧大家的無私；忘不了xx、xx、xx老師主動放棄自己的產假，牽掛着學生，那是一份對孩子們成長深情的牽掛；忘不了xx老師挺着身孕，蹣跚步履沒給孩子耽誤一節課，那是一種最美媽媽的責任；忘不了xx、xx、xx、xx老師高燒在身，嗓子嘶啞，輕易不下火線，那是一份美麗教師對工作的堅守；忘不了xx、xx老師假期裏冒着酷暑加班加點，那是一份孩子未來的期盼；忘不了xx、xx老師爲排球訓練，風裏來雨裏去，那是一份排球事業的執着；忘不了xx、xx、xx老師爲了比賽殫精竭慮，爲伊消得人憔悴，那是一份源於激情創業的追求；忘不了xx老師，爲了陪伴孩子們學游泳累得筋疲力竭，那是一份源於愛生如子的堅持；忘不了xx、xx老師暑期帶領孩子們創作蛋殼畫、石頭畫，顧不上年幼的孩子，那是一份對藝術創作的忘我；忘不了xx、xx老師爲了改稿件，密密麻麻，字裏行間流淌着的那是一份智慧；忘不了xx、xx老師趁着孩子入睡，夜深人靜爬起來趕緊忙工作，那是一份對自己鍾愛事業的牽掛；忘不了xx、xx老師爲了孩子們的學習，午間不休息，萬家燈火才離校，那是一種不讓一個孩子掉隊的癡情；忘不了xx、xx、xx老師，雖是實習教師，但她們用自己的出色的工作實現自己人生的價值，那是一種奉獻……

還有我們那可親可敬的退休教師，他（她）們雖然退休在家，仍然關注深愛着這所學校，有他（她）們的背後的堅強支持，我們走得會更遠，那是一種永不褪色教育情懷的眷戀！

還有今年加入我們學校新成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx，他（她）們正加速融入我們風清氣正的和美團隊，彰顯着“人在一起不是團隊，心在一起纔是團隊”的團隊理念！

真正的“人師”就是這樣，以其高尚的人格影響、薰陶、塑造學生的品格，對學生心靈的影響深刻且久遠。就像xx市教育局局長xx昨天在教師節寄語裏提出的：做一名好教師，要立德樹人，鑄造高尚師魂；做一名好教師，要胸懷大局，成就學生未來；做一名好教師，要終身學習，常增爲師之才。讓我們不忘初心、牢記使命，心懷夢想、腳踏實地，爭做新時代好教師；攜手同心，共同講好港小故事，奏響港頭新時代的最強音，努力辦好一所內涵式發展、家長放心滿意的學校！

最後，預祝各位老師在今後的工作中創造出更加輝煌的業績，祝大家節日愉快，閤家歡樂，萬事如意！