第38個教師節表彰大會上校長髮言【精選15篇】作文

篇一：第38個教師節表彰大會上校長髮言

親愛的老師們，同事們：

時光如梭，一轉眼我們又迎來一個新的教師節，今年我將以生日的形式爲大家祝福：一個紅包、一支玫瑰、一個蛋糕，祝你們生日（節日）快樂！同時，也向長期關心支持學校發展的各級領導、各界人士、各位家長、和教職工家屬，致以親切的問候和衷心的感謝！

國家的發展在教育，教育的振興在教師，教師是立國之本、立教之本，尊師重教是中華民族自古以來就有的優良美德。一個人一生遇到好老師是其人生的幸運，一個學校擁有好的老師是學校的榮耀，所以我以你們爲驕傲、自豪！感謝你們與我一起同舟共濟、風雨兼程！

xx學校落地燕郊整整5個年頭，從一個150人的小學發展到今天：幼兒園、小學、初高中2600多個孩子，300多名教職員工；教學質量芝麻開花——節節高：小升初考試第一，英語教學連續5年第一，中高考喜報連連。這一切的成績都是所有教職員工的心血，是你們共同奮鬥的成果。感謝你們的敬業精神和真誠付出給了我信心、夢想和支撐！

親愛的老師們，我們所處的時代正在發生着前所未有的變化，藉助國際化、數字化、網絡化之勢，人工智能、機器人等一系列豐富多彩的技術正在顛覆着我們習慣的社會和行爲，包括我們所從事的教育行業，日常的教育教學常規行爲正在重塑。技術革新和行業重塑衝擊着我們原有的認知模式，要想適應生活、工作和社會的種種革新，重塑模式，需要有一場心智模式(Mindset)的轉型，即從我們原來熟悉的相對簡單和穩定時代的“心智模式”轉換到能在複雜環境下生存的新的心智模式——“複雜心智”(ComplexityMindset)。而面對這個任務責無旁貸，當仁不讓者就是我們教師！我深知，xx學校要想培養出具有創新型的國際化專業精英人才，就需要有一支具有創新精神、國際視野、人文情懷的教師團隊。

自建校以來，學校始終堅持把教師隊伍建設作爲第一資源來抓，我們與北京、上海、廣州、重慶等大都市的教育資源、教育信息共享、同步培訓；我們與英、美、澳洲、日本等國家的世界一流大學建立“教師培養體系”，讓我們的教師每年出國接受培訓……這些舉措，旨在培養老師們的國際視野、創新精神。立足本校，我們每年的“創新課堂大賽”，每學期的教研主題研究，每月的教師師德培訓……等等旨在培養老師們的專業素養。每年的假期旅行、社會實踐、慈善公益活動等旨在培養老師們的人文情懷。在下一個五年計劃裏，我正在籌劃“教職工幫困基金”、“教職工住房”、“教職工股權分配”、“教職工養老基地”等項目，旨在解決老師們的生活保障、後顧之憂。

親愛的老師們，世界局勢複雜多變，時代發展變化萬千，教育不是“世外桃源”，我們必須要根據時代的發展趨勢、整合東西方最優秀文化，去探索、實踐構建未來的教育體系，才能培養出具有“東西方智慧融合和創新的能力”的具有“複雜心智”的世界公民，從而適應和引領未來世界。

親愛的老師們、同事們，展望未來，我們仍舊任重道遠，讓我們一起，秉承“培養有責任、有能力、愛生活的下一代”的教育理念，共創我們的幸福人生，在學校的創新發展中共同迎接xx學校“第二個五年計劃”的絢麗明天。

祝節日愉快、工作順利、家庭幸福！

篇二：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位老師：

值此第xx個教師節來臨之際，我代表學校向辛勤工作的全體教職員工緻以親切的慰問和誠摯的祝福，並向一直以來支持學校發展的各位家屬及社會各界人士表示衷心的感謝。

過去一年，在全體師生的共同努力下，我校德育特色初步形成、效果凸顯；教學質量穩步提升、優勢顯現；教育科研全面開花、針對性強；管理效能精細科學、日趨完善；“雙創”工作紮實推進、增勢良好。各項工作齊頭並進、成績喜人，學校在辦人民滿意教育的征途上步伐愈加堅定。

各位老師，學校的發展和輝煌凝聚了大家的心血和汗水，學校的進步得益於全體教職工的頑強拼搏和辛勤付出，多少個日日夜夜，有你們忠誠敬業的背影，無數個春夏秋冬，有你們無私奉獻的足跡。學生會記得你們、家長會記得你們，xx加速發展的藍圖定是你們繪製、xx發展跨越的史冊定是你們書寫。

面對新機遇、新挑戰，讓我們在“幸福xx、活力xx、品質xx”美好願景的指引下攜手共進，成就千萬學子，同心同德，再創xx輝煌。

最後，祝全體老師節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇三：第38個教師節表彰大會上校長髮言

各位老師、各位朋友：

大家好！

我是第一實驗小學黨總支書記、校長杜xx。一年來，在全體教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，第一實驗小學各項工作擁有了長足的進步與發展，取得了令人矚目的成績。在第xx個教師節到來之際，我懷着非常激動的心情向辛勤耕耘在教育戰線上的各位老師表示節日的祝賀，向一直以來關心支持教育工作的各位家長及各界人士表示衷心的感謝。

第一實驗小學是一所有着59年發展歷史的省級教學示範學校，現有北校和春長兩個校區，兩校區有160個教學班，學生8700人，教職工362人。現有全國模範教師1人，xx省特級教師1人，xx名校長1人，xx名師2人，xx名班主任1人，xx名師7人，xx名班主任3人。依靠人才和資源優勢，我校成立了名校長、名師工作室，積極開展了送課下鄉、結對幫扶活動，把精彩的課堂和寶貴的經驗帶給每一所幫扶學校，實現了校校有進步，生生有發展。

我校一直秉承“爲學生未來奠基，對學生終身負責”的辦學理念，實行“標準＋規範”的大學校管理機制。在學校管理上我們實行網格管理，事得其人。精準安排各崗位工作，做到事事有人管，人人有事管，管理標準化，保障了各項工作的安全有序。在校區管理上實行“首席校長，民主議事”，既做到校區管理一盤棋，又充分調動了管理人員主動幹事的積極性，避免了坐等靠的現象。在學生管理上，我們以“遵守規則，養成習慣”爲核心校訓，狠抓學生習慣養成，注重品德教育。在教師管理上我們以“雙向選擇，團隊考覈”模式來規範教師隊伍，團隊精神得以凸顯，教師面貌煥然一新。在教學管理上實行“開拓創新，不適則改”。學校呈現出了學生有朝氣、教師有激情、課堂有活力、管理有層次的良好氛圍。

學校大力推動課程改革，形成了完善的“單元整合多課漸進”語文主題教學課程體系，成功舉辦了全國語文課改現場會，數學“1+5”自主學習模式、英語自然拼讀法課改成果也日臻成熟，得到省內外教育專家和一線教師的高度認可。

學校積極打造家校共育特色。建立了三級家長委員會，成立了魅力家校講師團，開展了親情日記漂流活動，實行了精準幫扶，承辦了xx省“互聯網+教師專業發展”現場會。由我校錄製的《中國家長之歌》在央視頻第五屆中國家長大會成功展播，展現了我校家委會成員的風采。

學校突出黨建引領，大力弘揚求真務實的工作作風，做實做強了“紅色領航·德學雙行”市級一校一品黨建品牌，形成了黨員幹部示範帶動、教職工看齊跟進的良好局面。學校辦學活力不斷提升，兩校區協同發展得以實現，得到了各位家長及社會各界的認可。

我校積極落實教育部的“五項管理”規定和國家“雙減”政策，落實《xx省中小學辦學基本規範》，按要求開展課後延時服務，保障師生權益，規範施教行爲。全面落實國家教育方針，深化服務意識，努力打造有溫度的小學教育。

學校成功推行了縣管校聘改革，實施兌現了績效工資，激發了內部活力，教育教學質量明顯提高，贏得了社會各界的高度認可。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風正可揚帆。新學期，第一實驗小學將深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神，堅持規範辦學，弘揚“六幹”精神，促進全縣小學教育的優質均衡發展，辦好人民滿意的教育。保中心、抓質量，第一實驗小學的發展目標是明確的；爭第一、樹品牌，第一實驗小學的發展信心是堅定的。讓我們團結在一起，求真務實，守正創新，奮力奔跑，共同譜寫教育發展新篇章。

篇四：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位教師、同志們：

春華秋實，歲月如歌。在這金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教研、培訓、管理、服務崗位上的全校教職員工緻以誠摯的節日問候！

20xx年，我市教育教學工作受到“新冠肺炎疫情”的嚴重影響。教師進修學校在上級行政部門的正確領導下，充分發揮學校的職能作用，積極探索了疫情影響下的網絡教研新模式，實現了“停課不停研”，保證了“延課不延修”。在疫情影響下，學校辦學能力穩步提升、改革創新深入推進，在教學研究、教師培訓、信息化建設與教輔服務等方面取得了較大進步和顯著的成績。學校被評爲“師德標兵單位”、“素質教育先進單位”、“教學質量先進單位”、“疫情防控先進單位”。全校教師共有54人次獲得“素質教育先進工作者”、“教學質量先進工作者”、“教學質量先進個人”、“線上教學先進個人”、“藝術教育先進個人”、“疫情防控先進個人”、“安全管理先進個人”、“督導工作先進個人”等榮譽。在xx市中小學“星級教師”首輪理論測試評選中，我市成績位居地區榜首。全市中小學“底線教學”活動也即將拉開序幕。

同時，我校還積極配合教育局認真完成了教育局安排我校的各項全局防疫、編制教育系統防疫知識手冊、高考監考、抗洪搶險等工作，充分發揮了“教師之師”應有的職業素養和精神風貌。

當前，我市中小學教育教學進入了一個全方位發展、深層次改革的新階段。這既給我校提供了良好的發展機遇，同時也提出了嚴峻挑戰。我校正處於全面總結“十三五”、科學規劃“十四五”，實現持續發展的關鍵期。希望大家積極適應我市教育發展的新形勢，自覺承擔時代賦予的責任，凝聚共識，同舟共濟，以高尚的師德風貌和優良的工作業績推動我校各項事業邁上新臺階，爲我校各項事業實現新的突破貢獻力量！

祝同志們教師節快樂！

篇五：第38個教師節表彰大會上校長髮言

老師、同學們：

今天，是全國所有的教師喜笑顏開的日子，是教師們感覺崇高和重溫責任的日子，是學子們表達敬意，教師們收穫欣慰的日子。作爲一名在教育戰線上已走過三十個寒暑的教師，作爲一名想把教師作爲終身職業，現在乃至將來都會爲之努力奮鬥的人，作爲今天這一特殊日子裏的一名教師，我想從心底迸發出一句話“爲教師喝彩。”

我要爲教師所擁有的恬然心態和超然靈魂喝彩！

看窗外車水馬龍，名來利往，教師是三尺講臺，兩袖清風；望酒樓紙醉金迷，觥籌交錯，教師是黑板一塊，題海無邊。誰不想萬貫家財，誰不想毫宅名車，誰不願前呼後擁，可是，若都到商品的浪潮中去搏擊，仕途上去馳騁，又有誰用知識的清流去澆灌校園的花朵，去培育人才的綠蔭。於是，就有那麼一批謙謙君子，他們毅然踏進了如世外桃源般的校園，在黑板上吟詩作畫。超然於功名利祿之外，穿梭於文科理科之間；笑傲難題，俯首孺子；無銅臭薰染，有書香四溢；遠爾虞我詐，近天真純潔；笑談有鴻儒；往來皆學子，聊古今中外，上下千年，閱悲歡離合，喜怒哀樂；如孔子沐足浴風，學王維水窮雲起；一日三餐無憂，月月工資到手。那一份精神的淋漓，那一腔吐納宇宙的豪情，非教師，則何種職業能有？

若問教師的這份恬然心境來自何處？答曰“來自於知識；來自於傳道授業解惑過程中的喜悅；來自於所有同學白璧無瑕般的心地；來自於渴望知識的火熱的目光。”

爲教師喝彩，就要爲教師甘爲人作嫁衣裳的奉獻精神喝彩。

說教師是蠟燭，燃了自己，亮了別人；說教師是園丁，美了別人，累了自己；說教師是靈魂的工程師，雕塑了生命，衰老了自己……等等等等，都只是心情激動時喊出的溢美之辭。我說，教師就是爲人作嫁衣的裁縫。以知識爲經，以道德爲緯，用思索的心血，用慈愛的企盼，用鬢角的白髮，三百六十五天，我們夜以繼日地趕製着這件嫁衣。不是送你們進入世俗的婚禮教堂，而是把你們送進社會或更高學府的禮堂。爲了完成歷史賦予我們的這份沉甸甸的重託，爲了完成肩膀上擔當的這份沉甸甸的責任，我們年復一年，日復一日，平淡，單調，甚至枯燥，我們恪守着教師的職業道德。盡力地，我們想在這件嫁衣上不留一點瑕疵，想在這件嫁衣上繡出朵朵奇葩。讓你們，我們的學生們，穿上這件嫁衣，既能遮風擋雨，走萬里征程；有溫馨幸福，享親情關愛。爲了這不變的追求，我們甘願在這件嫁衣上耗盡畢生心血。當心血化爲了鮮紅的大學通知書，化爲了你們在社會上贏得的張張燙金獎狀，我們，也就得到了嘴角邊淡淡的一朵微笑，面頰上閃閃的一行熱淚。

爲教師喝彩，更想爲xx中學的教師喝彩，更想爲自己是xx中學裏的一名教師喝彩。華燈初放，燈火萬家，那是人們在工作疲勞之後享受放鬆和天倫的時光，而xx中學的老師們卻早已在試卷中埋首，在班級裏巡查；萬籟待靜，路人稀疏，又是許多xx中學的老師用明亮的車燈光，劃破夜幕，留下身後一道流光溢彩的風景線。第二天，朝陽初上，又是他們，披一身絢麗，帶領着學生攀登在知識的山路上。正是這種苦幹實幹能幹巧幹的精神與方法，xx中學，讓曾經是中考感覺失敗的學生變成了自信才子，在xx這塊大地上樹起了一面獵獵迎風的不倒的大旗，我們在艱苦着，我們奮鬥着，我們將盡自己的力量讓長中的學生、家長以及社會各界人士，看看長中的老師是如何無愧於“人民教師”這一崇高榮譽的。

我做我愛，我思我在。在xx中學所有同仁的身上，我看到了永恆的教師精神，我體味到了敬業者的執着，我感覺到了一份想崛起的雄心和憂患意識的謹慎，我更感到“捧出一顆心來，不帶半根草去”的赤誠的拳拳之心。能從事教師這樣崇高的職業，能在xx中學這樣的集體裏工作，能與這麼多的優秀同行並肩，我還有什麼理由不爲教師喝彩，不爲xx中學喝彩，不爲自己喝彩呢！最後讓我借汪國真的一首詩來表達對自己的感謝和對所有老師的感謝。

感謝

汪國真

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收貨一縷春風

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

你卻給我整個海洋

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個楓林

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界

篇六：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

金秋沃野，碩果累累，我縣教育事業一派蒸蒸日上的喜人景象。今天縣委、縣政府在這裏舉行隆重的表彰儀式，慶祝第xx個教師節，這充分體現了縣委和縣政府對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的深切關懷。在此我代表受表彰的同志以及廣大教育工作者對縣委、縣政府以及各級領導表示衷心感謝！向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！

兩年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的全力支持下，xx中學的辦學水平、教學成績快速提高。20xx年高考，xx中學以二本B類以上達線292人的驕人成績向xx人民遞交了一份滿意的答卷，這其中文理兩大類達線272人、藝體類達線20人。這一成績，不僅兌現了全縣完成高考任務200人的承諾，超額完成了縣教育局下達的160-180人的任務，而且實現了六個突破：第一，2014年高考，xx中學在xx全市35所高中學校中排名第五；第二，應屆生在人數及優生數都比較差的情況下實現了歷史性突破。十個應屆班共達線76人，其中三個理科普通班共達線16人，262班達線7人，261班達線6人，創造了普通班達線的最高紀錄，做到了低進高出，高進優出；第三，班級達線絕對數創歷史新高。補五班達線52人，補二班達線38人，應屆重點班256班達線17人；第四，復讀生成績提升顯著。理科復讀班共達線174人，文科復讀班達線22人。補四班劉xx以593分的成績奪得我縣理科第一名，文補班張銘以587分的成績被南開大學錄取，補三班姚xx、劉xx成績均比去年提升200多分，特別是劉xx這名學生，當時在打工還是復讀的選擇上很糾結，父母是看到他身體單薄，怕抗不了重苦，才決定讓他呆在學校再養一年後生，結果劉xx以超出一本分數線9分的成績考上了中北大學，復讀生提升100分以上的學生有99人，大部分復讀生通過一年的努力都考入了自己理想的大學；第五，免費師範生佔盡就業先機，本科錄取人數大增。山西師大在xx市錄取免費師範生30名，繁中就考取了10名，在如今就業艱難的時期，這些同學上大學不用花錢，一畢業就能入編，就能工作，他們的家長沒有了爲子女安排工作的奔波周折和經濟負擔，家庭受益，社會稱讚。繁中今年二本C類以上被全國各高校錄取448人，錄取率近50%；第六，藝體生異軍突起，成果豐碩。藝體雙達線共20人。其中藝術18人，體育2人，其中有一人被天津體大錄取，這也是名牌大學。

教育崛起，教師爲基。一支吃苦耐勞，勇於奉獻的教師隊伍是xx中學連續兩年取得驕人成績的可靠保障。兩年來，他們盡情釋放潛能，拼命紮實工作。陳xx老師說，我教書三十年，這兩年是最辛苦的兩年。每天早5：10起牀到校，晚10：20離校回家，天天如此。陳老師的話說的不僅僅是他自己，像張xx、李xx、左xx、史xx等一大批教師都同陳xx老師一樣，他們是繁中教師羣體的縮影。20xx屆高三一年大型模考共進行了十一次，每次考試結束的第二天，學生就見到了成績，老師就能講評試卷，這項工作要的就是時間和效率。這種滿腔工作熱情，加班加點高強度的勞動，折射出繁中人“頑強拼搏，奮勇爭先”的精神。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有爲的團隊精神，繁中的教育教學質量纔有了今天這樣可喜的局面。

“好風憑藉力，揚帆正當時。”xx縣委、縣政府把教育作爲最大的民生工程來抓，要人給人，要物給物，全力扶持教育發展。今年高校開學前，縣委、縣政府整合專項資金100萬元，資助貧困大學新生240名，這些同學不再爲開學學費發愁；本學期開始，我縣全部免除高中生學費，從此，全縣高中學生能夠免費讀書，這是最實的惠民工程，最大的民生工程，這項工程，走在了全國前列。現在，xx教育的快速振興已引起省市的高度關注，尤其是今年的高考，xx縣以僅次於xx、原平的達線數在全市排名第三，這是恢復高考以來，xx取得的最好名次，更讓全市矚目。省市每次會議都要提到，xx選了一位好局長，帶來一派好氣象，對xx的教育給以充分的褒獎。一年以來，範書記、孔縣長以及分管縣長多次到校調研，爲學校解決了許多實際問題；人大李主任、政協趙主席，包括這兩大部門分管的副主任和副主席也都多次到繁中指導工作，特別是今年高考前夕，孔縣長又抽出時間到校和高三教師座談，給我們助力、解壓。更有民營企業家黃xx、沙xx、王xx慷慨解囊，資助繁中發展。在這樣好的教育環境中，作爲校長，我對繁中的未來發展充滿了信心。利用兩年的時間，繁中已經實現了高考二本達線數突破200大關的目標，我們準備再用兩年時間突破300大關。明年是教育局五年規劃中的“高中教育質量提升年”，因此，我們明年就要爭取突破300，明年如果完不成，後年一定完成。

各位領導、老師們，作爲一名校長，我有幸參加過第一屆教師節表彰會，今天又榮幸地參加了第xx屆教師節表彰會，縣委、縣政府、人大、政協四大班領導親臨大會，這又一次彰顯了縣委、縣政府對教育的高度重視。站在這裏代表全縣校長髮言，我感到很激動、很溫暖、很幸福。但同時，我也深切感受到自己肩頭責任的重大，深切感受到縣委、縣政府領導，社會各界和全縣26萬人民對繁中、對xx教育寄予的厚望。因此，我一定把這個教師節作爲前進道路上的新起點，爲實現繁中既定的宏偉目標全力工作。在這充滿“歡樂與責任”的節日裏，我代表xx縣全體中小學校長表態：我們要以強烈的事業心和責任感，奮發有爲的工作態度，積極進取，頑強拼搏，爲實現縣委、縣政府20xx年就提出的“打造xx教育品牌，建設xx教育強縣”的目標而努力奮鬥！

重教者積德，愛教者積善，助教者積愛。願全社會都來關心教育。

最後，祝願各位領導身體健康，工作順利！祝願各位老師節日快樂，桃李芬芳！

謝謝大家

篇七：第38個教師節表彰大會上校長髮言

老師們：

今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。

首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，通過自己辛勤的勞動，爲回小的發展，又做出了新業績，又立下了新功。老師們，經過了14年的努力和發展，今天，一所越來越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。

回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術、教學設備越來越新；回小的新，新在教育教學業績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。

社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認爲回小是越辦越好的學校。

一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認爲，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現就是“門庭冷落”。

近幾年，回小經歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有現在這麼多，這麼迫切。

這種火爆的情形，的確讓學校做領導的着急、讓做教師的受累，但是急和累之後，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自己怎麼吹，而是看你實實在在的業績。

這幾年，回小正是用紮紮實實“全面育人，辦有特色”的業績，用小學畢業水平檢測實實在在的優良成績，努力培養品德良好、學有特長、全面發展的合格小學生，努力在用小學六年爲回小每一位學生的幸福一生奠基。

近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛生、綜治、安全、後勤等各方面工作中都取得了可喜的進步和良好的成績，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風良好、業務素質良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝着“思想好、環境好、校風好、家教好、隊伍好”的理想的辦學方向邁進。

老師們，20xx——20xx學年已經過去了，在已經過去的這個學年，回小以培養出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業水平檢測語數英三科全縣第一的優良成績向社會交了卷，以在義務教育階段學校辦學水平評估考覈中再一次榮膺全縣中小學第一的優良業績向社會交了卷。

老師們，我們的職業雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。往小了說，我們教師的師德修養、專業能力、一言一行影響着千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們爲人師表的責任就在。

老師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學校匯聚到回小，爲回小的發展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不同，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關。“走進回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作爲校長，我希望通過自己的努力，通過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優良之風充滿回小！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂！願未來的賀蘭回小成爲教師的精神家園，學生的學習樂園！

最後，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！

謝謝大家！

篇八：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位老師：

大家好！

在第xx個教師節到來之際，請允許我代表學校黨政工組織向全體教職工緻以熱烈的祝賀和誠摯的慰問，祝大家身體健康、工作愉快、家庭幸福！

20xx學年是不平凡的一年，在面對突如其來的新冠肺炎疫情，大家迎難而上，奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、停課不停教”兩條戰線上，悉心守護學生身心健康，忠實履行教育職責，大力弘揚高尚師德。

記得，今年xx月xx日初三複學以來，學校教師和黨政工班子成員心往一處想，勁往一處使，任勞任怨，拼搏奉獻，堅決打贏學校疫情防控戰，確保安全復學、正常復學、全面復學。還記得，20xx屆初三畢業典禮上，孩子們淚落成雨，讓我深深感受到我們老師對孩子的真心真愛真情和四年來真摯付出。更記得，xx月xx日學校接受xx區人民政府教育督導室對學校近三年辦學水平的綜合督導評估和強校工程中期評估，我們整體辦學在全體教職工的不懈努力下，獲得了督導組的一致肯定。督導組認爲，xx中學教師爲人師表、勤奮努力、朝氣蓬勃！xx中學舵手文化辦學目標清晰、策略有效、成果明顯！作爲校長，我表示由衷的感謝！

20xx學年是可以載入校史的一年，學校班子團結、教師正氣，全體教師克服疫情帶來的種種困難，全力奮戰在“舵手文化”教育實踐中，中考成績一分三率達到了預期目標，學生在xx校園快樂健康成長。我們老師用高尚師德點亮了學生的夢想，用智慧愛心展現了舵手教師的風采，用責任擔當和教育情懷詮釋了“舵手文化”的新內涵。作爲校長，我向大家表示誠摯的敬意：老師們，您辛苦了！

敬愛的老師們！展望20xx學年，新的一學年是學校三年發展規劃的收官之年，也是市教委“強校工程”的關鍵之年和區教育綜合督導不足項目整改落實之年。學校將施行教師“四大預期”目標計劃、圍繞舵手課堂的實踐研究開展教師“提能升級工程”，落實學校舵手教師和多彩教師選評制度，營造能者爲優、人人爭先的工作氛圍。

作爲校長，我也堅信xx中學每一位教職工一定會繼續發揚師風高尚、業務領先、開拓奮進和敢於勝利的工作作風，認真按照“讓每一名學生都進步、讓每一位教師都成功、讓學校持續發展”的辦學目標要求，爲學校發展再做貢獻再立新功！

最後，再次祝大家節日快樂、萬事如意！

篇九：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的全校教職員工：

你們好！

值此第xx個教師節之際，我謹代表學校領導班子致書一封。恭祝你們節日快樂！

老師們，你們辛苦了！我感動於你們的付出，勤勞、敬業、不計個人得失。在教育教學一線立德樹人，靜心教書，潛心育人。爲我們學校的持續健康發展揮灑血汗，播桃種李。我亦感動於我們老師的責任感和集體榮譽感。今天，一位段長邀我參加其年段的自助教師節活動，跟我說：“校長您一定要來參加我們年段的慶祝活動，我們教書認認真真地教，我們的節日也要好好慶祝一下。”樸實的話語，令我感動，也激起了我提筆致信的念頭。我爲身處鳳小這個大家庭深感自尊和自豪；這個節日，我感到榮耀、榮光。

學校的發展，離不開老師們的奉獻付出。年輕教師用自己的熱情和朝氣不斷爲我校的發展注入活力；中年教師用自己的睿智和經驗，不斷髮揮“傳幫帶”的作用；老年教師用自己的厚重和積澱，不斷提升着學校的發展底蘊。

和大家共事同行一年多，多少人、多少事令我印象深刻。學校劃爲所謂“六大校”的一類校，面對是生源薄弱，師資匱乏，場地不足，硬件缺失；我們學校名師不足，名氣不大……面對這些先天不足，每每老師們談起，內心的焦急更甚於我。但同樣令我欣慰的是，我們的老師們並沒有因此而氣餒。老師們在教研會說的話：“當前，各校都在抓教學質量，別人在快走，我們必須用力奔跑，否則我們就會掉隊”。四年級的辦公標語是“一羣人、一件事、一起拼、一定贏”。一年來，大家所付出的汗水沒有白流，學校的進步大家有目共睹。就是我們這樣的一羣人，在日常平凡工作中，充分展示了老師的風采，你們是學校的一張形象名片。你們那默默奉獻的身影令我難忘。還有好多好多的細節，我都看在眼裏。這些恕不一一贅述了。

近來，尤其令我欣慰的是，我看到全校上下教風學風的轉好。老師們朝來暮往，其教學態度和精神，使我對學校的未來充滿了信心。我深知，一個有良好作風的團隊是戰無不勝的；羣必爲有機體，其中部分與部分，部分與全體，都必有密切聯絡，息息相關，牽其一即動其餘。我想，要建設好師資隊伍，提升團隊的戰鬥力，我們都應該深思此理。我們一批又一批鳳小人打下的基礎，我們要繼承好，珍惜好，發展好；鑑於此，我們要站在新的高度上看待我們的工作：打造高效低負的課堂，着力學生的核心素養；鳳小的內涵發展，品位提升，品牌塑造任重而道遠。老師們，從今日起，讓我們把學校發展和自我價值實現緊密聯繫在一起，這是我對於你們最虔敬的祝福語。

老師們，回首過往，職業的清貧我們依然選擇堅守，育人的艱辛我們依然步履堅定！昨日的成就歸功於你們辛勤的付出，未來的輝煌更需要我們奮發圖強！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。有朝一日，鳳凰花開，香飄四海！

謹以至誠，恭祝安康！

篇十：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位老師：

你們好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻着我們奉獻的功績，日月星辰展現着我們燦爛的笑容。在防控疫情的特殊時期，我們迎來了第xx個教師節，我謹代表學校，向默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的一小每一位教師表示最崇高的敬意和親切的問候！祝全體教師節日快樂！你們辛苦了！

漫步菁菁校園，看着老師們忙碌的身影，我的內心充盈着感動，因爲你們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自於你們心底最深最重的愛，來自於你們博大無私的情懷，來自於你們一種無悔的選擇和執着的腳步！爲了學校的發展，老師們用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格塑造人格，以智慧點燃智慧。是你們的精神和忠誠寫就了一小輝煌的歷史與團結奮進、務實進取的歷程。

在過去的歲月裏，省級文明校園標兵單位和標準化先進學校的殊榮寫滿了老師們的辛勞與汗水。今年面對突如其來的新冠疫情，我校全體教師繼承和發揚第一小學的優良傳統，攜手互助，團結奮進，抗擊疫情。克服種種困難，拿起手機面對屏幕進行直播，取得了線上教育教學的成效，真正做到了“停課不停學”。我們經歷了風風雨雨，我們克服了重重困難，確保了學生的生命安全和身體健康，同時，也造就了一大批素質高、能力強、敢吃苦、能戰鬥的教師隊伍。在過去的一年裏，全體老師抱着“爲學生的成功人生打好第一底色”的校訓，堅持“爲學生的終身發展奠基，爲學生的幸福人生奠基”的辦學理念，愛崗敬業，無私奉獻，追求卓越，爭創一流，改革創新，爭創特色，教育教學工作成效顯著，得到了社會的廣泛讚譽，受到了學生、家長的好評，產生了良好的社會聲譽。在我們的共同努力下，校園環境整潔優美，學校管理更加規範，德育實效明顯增強，教師隊伍不斷優化，有效課堂教學模式成功構建，書香校園品位高雅，藝術特色成效凸顯，這一切的一切，得益於全體教師的共同努力，離不開各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這裏我再一次向各位老師表示衷心的感謝！

如今，新的學期已拉開序幕，學校各項工作全面展開：測溫消殺規範，新生入學良好，教學秩序井然，德育工作得力，後勤保障到位，各項工作順利開展。這一切，都浸透着每位老師的汗水，見證着每位老師的努力。步入新的學年，我們學校面臨着新的機遇和挑戰，還存在許多困難，仍需要全體教職員工同舟共濟，求真務實，勇於創新，爲實現我校的跨越式發展而辛勤工作，不懈奮鬥！老師們，我相信在全校師生的共同奮鬥下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的一小奇蹟，打造一個更響亮的學校品牌，辦好柴河人民滿意的教育！

最後，再次感謝各位老師在過去的日子裏爲學校所做的一切！衷心地祝願大家節日快樂，夢想成真！祝願大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！

篇十一：第38個教師節表彰大會上校長髮言

親愛的老師們：

在絢麗的霞光暈染玉龍雪山的季節，在辛勤的耕耘擁抱收穫的九月，我們迎來了第xx個教師節！我代表學校向耕耘並收穫着的老師們送上最誠摯的祝福，祝大家教師節快樂！

在xx小學學校這個大家庭裏，師者鍥而不捨，務實堅韌，學子充滿自信，團結思進，師生衆志成城，共創輝煌，讓每一個學生全面而有個性的主動發展，學校連續獲得大研街道先進集體。我們的不斷髮展贏得了各級領導、友鄰單位和社會各界的高度關注和普遍讚譽，師生歸屬感、家長認可度持續攀升，學校正成爲“匯聚一切美好事物的中心”。

我校的步前進離不開全體師生的凝心聚力，離不開所有教職工的辛勤耕耘，離不開教職工家屬的鼎力支持，我爲你們喝彩！

對於一所學校而言，教育教學是生命線，而教職工隊伍是我們最寶貴的財富。清晨，後勤工作人員整理好廣場上的一草一木，美麗的校園向大家敞開，上午，老師們激情洋溢，教室裏或書聲琅琅，或自主學習，師生共創高效課堂。中午，大榆樹下，宮澤花廳前，師生共讀，書香滿溢。下午，操場上揮灑着的汗水，學生的個性得到了發展。日復一日，年復一年，我們傳承着“xx魂”，用點點滴滴匯聚成這個讓師生刻骨銘心的校園。

一所真正的學校，必然有一個師生魂牽夢縈的經典校園，有特色而高質量的教育教學，有終生難忘的課程和老師，有豐富多彩的課外活動，有留在記憶的經典畫面和體育運動，這一切都離不開勇於擔當、敢於創新的教師隊伍，作爲校長，我將繼續全心全意爲大家服務，希望我們學習創新、積極快樂、認真負責、研究思考、精益求精，在耕耘中收穫幸福和溫暖！

最後，衷心祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

篇十二：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家下午好！

金秋九月，丹桂飄香，在這美麗如畫的豐收時節，xx六中全體師生隆重集會，共同喜迎新的學期。在此，我謹代表學校向老師們、同學們致以新學期的美好祝願。向承載着父母囑託，胸懷成人志向的初一500名新生表示熱烈的歡迎。在第xx個教師節來臨之際，向全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝大家節日快樂！老師們，你們辛苦了！向一週來爲初一新生軍訓的教官們表示誠摯的謝意！謝謝你們！

秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。今天六中的校園彩旗飄飄，師生興高采烈，都在分享成功的喜悅。

正是有了老師們的無私奉獻、無悔付出，纔有了我們六中的今天。正是有了同學們的努力拼搏，刻苦學習，纔有了六中捷報頻傳。

六中近年來以實施“研訓教”一體化研修模式，開展學科帶動發展戰略，穩步提升教育質量。20xx-20xx年連續兩年中考平均分、合格率、優秀率穩居全區榜眼，20xx年數學學科成績xx區第一，數學教研組和英語教研組先後被授予xx區十佳教研組。在剛剛過去的一學年裏，初三師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，20xx年中考再創佳績。據初步統計xx區總分前100名中，六中18人。其中六中2人躋身xx區前10；xx區前35名，六中獨佔9人；900分以上51人。在此，學校感謝團結奮戰的全體初三教師，感謝你們的辛勤付出與努力。

“百事以德爲先”，六中把立德樹人作爲學校德育根本任務，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，培養學生優秀品質、良好習慣、紮實基礎、遠大目標。學校構建了德育整體管理框架，在學校層面我們開發了八門德育課程；班級層面我們開設了以班本課爲載體的學生行爲指導與綜合評價體系，以實現“爲學生一生的發展奠基”。每學期學校活動有演講比賽、英語課本劇比賽、書法等比賽，還有運動會、藝術節、讀書節等豐富多彩的活動，讓學生從中得到全面發展。在全區中小學藝術節活動中，我校舞蹈《剪紙姑娘》榮獲金獎；在全區漢字英雄會聽寫大賽中，我校代表隊喜獲二等獎；在xx區中小學籃球比賽中我校籃球隊取得第二名的好成績。

老師們、同學們，成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。

初一的同學們，熱烈祝賀你們順利地從小學畢業，成爲一名中學生。你們是六中的新鮮血液，你們的加入將使六中充滿更多的朝氣與活力！升入初中，是你們人生道路上的一個轉折點。希望你們成爲一名合格的中學生，新的生活面前，需要你們重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己。今天是開學典禮，我想對你們說：

1、鍛鍊意志軍訓是走進校園第一課。通過軍訓可以鍛鍊意志品質，體驗吃苦耐勞的精神，學習解放軍的優良傳統、優良作風，瞭解國防知識，在基本隊形隊列練習中，培養集體主義品質。今後，我們要發揚艱苦奮鬥的精神，熱愛生活，勇於奉獻，爲集體增榮譽，爲學校添光彩。

2、展示自我。無論你曾經是否優秀，都沒有關係。初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，中途不要停歇，你便不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬於你的美麗目的地。

3、快速適應。初中生活和小學不一樣，環境、老師和同學都是新的，學習的科目多了，任務也重了……這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快地融入異彩紛呈的初中生活。

4、培養良好的習慣。播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性情；播種性情，收穫人生。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們要從小事做起，注意細節，從今天做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生！

全體同學們，人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，初中生活是人生的關鍵的一步。作爲一名中學生，不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛？讓我們共同默默踐行六中的校風：業精於勤行成於思，恰同學少年的你們，在青春激昂時，應選擇吃苦和堅持，摒棄安逸和享樂。不但要有風雨中這點痛算什麼的心理準備，還要擁有讓暴風雨來的更猛烈的激情。

初三年級的同學們，你們已經到了馬拉松比賽的賽場，你們要想考取理想的高中，就應加倍努力，讓自己來決定未來的人生。同學們，“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨”。青春最好的營養是刻苦，希望你們不負衆望，接過上一屆初三同學的接力棒，科學規劃初三的學習生活，合理運用時間，用心做好每一天，使理想化爲現實。

敬愛的教師們，在教師節來臨之際，我們一起重溫師道尊嚴，教師的使命是立德樹人，教師的志向在於佈道光明，教給學生家國情懷，教給學生正確的生活態度，遇挫不言敗，遇勝不言驕，引領學生走在心智成長的光明之路。倡議大家在新的學期依然本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效益、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌。每個學生都是家庭眼睛，是祖國的未來，我們要用愛、智慧和知識，讓學生描繪出一幅幅多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章。這時我們就會驕傲地說：“我們的青春和知識將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們熱愛我們的學生，熱愛我們的職業，我們的人生就是崇高而無悔的！

新學期、新起點、新希望、新收穫。再一次祝全體教職員工節日快樂、身體健康、工作順利！祝親愛的同學們珍惜時光，學有所成，快樂成長！祝願我們的學校春風化雨，蒸蒸日上！

篇十三：第38個教師節表彰大會上校長髮言

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。恰逢第XX個教師節來臨之際，我謹代表學校向辛勤工作在教學第一線的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！同時表達崇高的敬意和美好的祝福！向關心愛護xxx小學發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

xxx小學全體教師秉承“榮志”教育發展理念，以愛崗敬業爲榮，以立德樹人爲志。過去的一年中全體嵩小人矢志不渝，團結一心，攻堅克難，在復課復學、疫情防控、社區志願服務中彰顯高尚師德。學校立足學生髮展，立德樹人，堅持五育並舉，在學校特色發展、課程建設等方面取得顯著成績，成爲老百姓心中滿意的學校。

榮志教師要做教育教學改革的推動者，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力；榮志教師要做品德高尚者，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生；榮志教師要做文化傳播者，要嚴謹治學、終身學習，努力提高文化素養。教育工作不應是爲教書而教書，而是要以人爲本、教書育人。榮志教師要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

初心不可違，使命不能忘。希望老師們用強烈的責任感和使命感彰顯我們這一代教師的時代擔當，時刻保持陽光、善意的心態，用心“傳道”，用愛“解惑”，春風化雨育桃李，留得芬芳滿人間！

教育是一場靈魂的喚醒，更是一場自我的修行，在教育學生的同時提升自己，在成就學生的同時成就自己。

希望全體教師進一步發揚求真務實和開拓創新的學術精神，積極探索新時代教育教學工作的新特點、新規律和新方法，以淵博的學識和高尚的人格，做學生的良師益友！

祝老師工作順利，身體健康，教師節快樂！

篇十四：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位老師、各位老師、親愛的同學們：

新學期，我們迎來了新同學、新老師；新學期，我們站上新起點，踏上新徵程，奔向新目標。

老師們、同學們，上學年，我校緊緊圍繞“關注每個孩子的成長”這個辦學理念！努力讓每個孩子都接受公平的、有質量的、更適合的教育！學校積極探索和創新，教學質量不斷加強，學生素養不斷提高，教職工的幸福指數不斷攀升，辦學條件不斷改善，特色文化不斷彰顯，社會聲譽不斷提升，藉此機會，我代表學校衷心感謝老師們的辛勤付出、同學們的不懈努力、感謝上級領導及家長們的關心支持！

老師們、同學們，今天我們在這裏隆重舉行“崇德尚學開蒙啓智”主題開學儀式，我想讓同學記住兩個關鍵詞，一是崇德，二是尚學。

崇德之“崇”是推崇的意思。“德”，是道德、德行，也就是人的品質或品格。“崇德”即主張人要推崇高尚的品格，這是爲人之本。崇德，就是要熱愛自己的祖國，自覺服從中國共產黨領導，永遠和自己的祖國保持一致，這是大德，養大德者方可成大業；崇德，就是邁好求學第一步，扣好人生第一粒釦子，向上向善；崇德，就是不追逐、不喧譁、文明禮讓；崇德，就是珍惜自己的生命，注重身邊的安全，不玩火、不嬉水；崇德，就是每天上下學、上下樓靠右走；崇德，就是孝親敬長，遵規守紀；崇德、就要提高美育興趣和體育鍛煉，讓自己身心健康；崇德，就是從小立志求學，長大報效祖國，服務人民。

尚學之“尚”有尊崇、注重的意思。“學”可解釋爲學問、學習。尚學是主張人應喜愛和注重學習。學海無涯，學無止境。尚學，就是要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學，不會就問；尚學，就是要學會積極響應國家號召，學會節儉；尤其重要的是：學會學習，學會生活，學會做合格的中國人。

開蒙啓智意思是開啓智慧，就是同學們在老師的指引下發奮學習，都能成才，都能學到有用的知識，最終都能成爲國家棟梁！

“堅決制止餐飲浪費行爲”“在全社會營造浪費可恥、節約爲榮的氛圍”。全國各地幹部羣衆、中小學生深入學習把勤儉節約、艱苦奮鬥的理念內化於心、外化於行，着重培養勤儉節約習慣，珍惜每一餐飯，節約每一粒糧。

老師們、同學們，“當前國際形勢複雜，國內疫情、汛情疊加，培養勤儉節約習慣具有重要的戰略意義和很強的現實意義。”希望全校師生能積極行動，崇德尚學，勤儉節約，自覺踐行爭創新文明班級，爭當優秀教師，爭做新時代xx好少年。

最後，讓我在這裏先做一件事：

爲我們強大的教師隊伍頒發聘書！你們都是我們xx小學最尊敬的人，最可愛的人，最漂亮的人！第xx個教師節即將來臨之時，我們的最最尊敬的王xx校長爲大家每人準備了一個紅包，提前祝願我們的老師節日快樂，身體健康，家庭幸福！

教育之路任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們一起探索出適合的xx教育而不懈努力！

篇十五：第38個教師節表彰大會上校長髮言

尊敬的各位老師、各位同仁：

大家好！

夏天的繁茂還在延續，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節裏，我們迎來了第XX個教師節。在此，我謹代表學校向爲學校的發展和繁榮恪盡職守、努力工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂！

人的生命與職業難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作爲教師我們樂在其中。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業更是事業，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更在建設明天。

老師們，在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被複雜與殘酷的現實所粉碎？在這個特殊的節日裏，請每一位教師都認真思考：爲了教師的榮耀，我們應該怎樣當老師？或許，這是我們對教師節的最好的紀念。

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌，教學秩序井然，後勤保障服務到位，全體教師恪盡職守，盡職盡責，可以說，新學年我們開了一個好頭，這一切浸透着全體教師的汗水，見證着教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，教學改革全面展開，這些爲學校發展帶來了新的契機。四小要發展，要躋身優秀，關鍵在於我們全體人員的共同努力。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海裏涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背；節假日裏，我們坐在電視機前海闊天空，我們的同志卻在加班加點；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心；有的教師，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在爲這個大家庭努力着。

每一名教師，背後都有一番感人的故事；每一名學生，成長都飽含着我們的深情。在這美好的節日裏，提出幾點希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要心中有目標，有目標，工作纔會有激情，纔會有動力，纔會讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工要做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。

希望我們每一名教職工要同心同力，做更好的自己。每個人的今天比昨天好一點，四小的明天就會更燦爛一點。羣星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，纔有滄海的壯觀。

希望我們每一名教職工要勤於學習。讀書、學習、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要求，只幹活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。

希望我們每一名教職工要重品修德，創美好的未來。我們應該重師德、鍊師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂於奉獻的全局意識，與時俱進的創新品格，一諾千金的誠信人格，兼容幷蓄的文化修養，坦誠和諧的人文關懷，昂揚向上的生活情操，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。四小的特色創辦依附於我們的教師特徵，四小的未來寄託於我們的務實進取。

老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠。回顧過去，令人深思；面臨困難，讓人覺醒；展望未來，催人奮進。每當我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨幹教師意氣風發，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個人成爲學校可持續發展的不竭動力。我希望老師們常保笑容，鍛造現在和將來，希望我們推崇真誠與務實，收穫殷實和厚重。

老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學子們努力拼搏；我們辛勤的勞動，歷史會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠，銳意創新，團結一致，和舟共濟，求真務實，爲實現學校持續發展辛勤工作，不懈奮鬥！

最後衷心祝願全體教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！