慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿【精選10篇】作文

篇一：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

尊敬的各位老師、各位學生家長、親愛的同學們：

大家好！

今天大會的主題有兩個，一是慶祝第xx個教師節，二是開學典禮。值此美好的時刻，我謹代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工緻以節日的祝福，祝你們身體健康，闔家幸福！對一千餘名高一新同學的到來表示熱烈的歡迎！美麗的二中因你們的加入更加朝氣蓬勃，充滿生機與希望！向剛剛受到表彰的所有優秀教師和同學表示祝賀！向參加今天大會的家長表示衷心的感謝！我承諾，今天你們給我們一個信任，三年後我們還你一個驚喜！

剛剛過去的一學年，是拼搏與收穫同在、付出與回報並存的一年。在區委、區政府及區教體局的正確領導下，全體二中人精誠團結、紮實苦幹，繼續發揚亮劍精神，展示血狼勇氣，20xx年高考再次經受住檢驗，本科錄取率55。75%，雖然沒有清華、復旦的光環，但仍有閆xx、劉xx等被山東大學、華東理工大學、哈爾濱工業大學等雙一流大學錄取。特別是公費師範生、醫學生錄取人數增加，藝體生錄取高校的層次顯著提高，xx學院飛行技術專業駕駛方向聊城招生22人，我校錄取4人，真正實現了“讓更多農村孩子人生出彩，讓更多寒門學子夢想成真”的諾言。從入口看出口，我校高考成績再度全區奪冠。

鮮花的盛開離不開汗水的澆灌，榮譽的獲得少不了奮鬥的足跡。二中的輝煌凝聚了廣大教師的心血，在這裏我要對你們說一聲：老師們，你們辛苦了！

xx二中一直以來在全縣乃至全市有着良好的社會聲譽，靠的是什麼，靠的是全體教師團結和諧、勤勉進取的精神，靠的是對家長、對學生負責的嚴格管理，靠的是一年一年不斷提升的升學率，靠的是不斷涌現的周宇軒、劉華傲等清華復旦名牌大學學子，靠的是一屆屆二中學子的頑強拼搏和家長們的大力支持！

下面我談幾點希望：

1、希望老師們進一步加強師德修養，增加大局觀念，積極向上，傳播正能量。“讓更多農村孩子人生出彩，讓更多寒門學子夢想成真”，願我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以飽滿的熱情、旺盛的精力投入教育教學工作，以出色的工作業績回報社會、回報家長。只要我們與努力同行，希望就會與我們同在。

2、希望各位學生家長，支持老師的工作，積極配合老師執行對孩子的訓誡和處罰意見。只有負責任的老師纔會管學生！現在的孩子好管不好管，今年疫情期間這些孩子在家的表現各位家長應該是有深切體會的。所以希望各位家長多理解、多支持學校和老師，只有家校齊抓共管，才更有利於孩子的成長。

3、希望同學們爭當遵守紀律，勤奮學習的好學生。良好的校風校紀是學習的重要保障，新的學期已經開始，我校將進一步加強學生管理，嚴查早戀、吸菸喝酒、打架鬥毆、玩手機等違紀行爲，加大對違紀學生的處罰力度，對屢教不改或情節惡劣者堅決予以開除！學生、學生，學習是學生的天職。不要在讀書的年紀幹一些與學習無關的事！

我們每個同學都應該有自己的理想和抱負，因爲在現在讀書更是一種責任！它已不是簡單的個人行爲，而是複雜的社會行爲。一個家庭，學生讀書的好壞，牽動着全家人的喜怒哀樂；一個時代，讀書人的有爲無爲，關係着民族的成敗興衰。讀書的責任是人生肩負的第一份責任！我們讀書是爲了什麼？小而言之，爲了成人，成爲對社會無害的人，擔負起養家餬口的責任；大而言之，爲了成才，成爲對社會有用的人，擔負起爲國家乃至全人類謀幸福的責任！

所以，同學們，你一定要珍惜這美好的時光，勤奮學習，爭取爲祖國的繁榮富強做出更大的貢獻。

4、希望同學們做一個懂得感恩的人。希望同學們感恩老師，對每個人來說，我們從懵懂稚童到青澀少年再到有爲青年的生命歷程中，老師在其中起到了至關重要的作用，是最值得我們尊敬、銘記和感恩的人，所以，對你嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心存感激。因爲只有負責任的老師纔會頂着種種壓力和風險，去苦口婆心甚至是大動干戈地管教你。我們的老師，值得我們每一個人發自內心的尊敬和愛戴。

尊師重教是我們中華民族的優良傳統，我們要繼承和發揚這一優良傳統，尊重老師，聆聽教誨，努力把自己培養成爲品學兼優的合格中學生。

4、高三的同學們，距離高考還有不到9個月的時間，今年的疫情又耽誤了一輪複習的時間，希望你們志存高遠，珍惜時間，講究方法，發揚亮劍精神，努力到無能爲力，拼搏到感動自己！祝你們成功！

各位家長、各位老師、同學們，蒼翠古樸的國槐，鍾靈毓秀的銀杏，展現了二中的深厚底蘊，也昭示着二中的蓬勃生機。20xx年，xx二中將迎來xx歲生日，一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的夢想，我們既不能滿足過去，更不能愧對未來。全體二中人將再接再厲，拼搏進取，不負領導重託，不負羣衆厚望，爲辦好人民滿意的高中教育、創造走在全區前列的輝煌業績努力奮鬥！

最後，祝老師們節日快樂，工作順利！祝各位家長閤家幸福，萬事如意！祝同學們快樂成長，學習進步！

謝謝大家！

篇二：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

尊敬的各位老師：

大家下午好！

金秋九月，碩果盈枝，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，今天我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節並舉行表彰大會。首先我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節日的問候和衷心的感謝！

老師們，你們辛苦了！

剛剛過去的一學年，是我們新的領導班子率領全體教職員工繼續砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行爲文明規範，中高考成績節節攀升，教學質量連創新高，年輕教師茁壯成長，教育科研碩果累累，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，得益於全體教職工的恪盡職守，無私付出！你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺的骨幹們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無聞、不計得失的後勤人員，你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘，正因爲有你們的愛崗敬業和責任擔當，纔有了師大錦園今日的輝煌成就，纔有了家長對學校的信賴和讚譽，纔有了孩子對老師的愛戴和敬重，纔有了莘莘學子未來的光明前程，纔有了偉大祖國復興的圓夢希望！在這裏，請允許我對各位老師真誠的說一聲：謝謝！

老師們，我們師大錦園學校辦學之初，便立志辦一所“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的好學校，這不僅僅是一句簡簡單單的承諾，更是一份沉甸甸的責任。如今，在學校“和”文化引領下，我們全體師大錦園人，充分發揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質量學校、打造高素質學校、打造高品位”學校的“三五”規劃目標前行。全體教師不僅要把師大錦園的發展、進步與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長的期待和學生的未來作爲自己教育教學工作的根本出發點。藉此機會，結合我們學校的校園文化，我想向老師們談談我內心的五點希望：

第一：和藹、和悅——做一個充滿愛心的老師。

沒有愛就沒有真正的教育，“學博爲師，德高爲範”，愛是教師職業道德的基本要求，充滿愛心就是對事業負責對每一個學生負責。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好老師的。德國的雅斯貝爾斯有一個非常精彩的比喻：教育本身意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動學生的靈魂，必須用愛，而且應該是無差別的愛（無論他的學業成績如何），只有愛，才能感受到教育的樂趣；只有愛，才能創造和諧的師生關係；只有愛，才能贏得愛。

第二：和謹、和遜——做一個有高度責任心的老師。

態度決定一切，“無論做什麼事，你的態度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓飯店的創始人康拉德·希爾頓(KonradN。Hilton)說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責任心、工作態度、工作水平是衡量老師工作能力的三個關鍵因素，一個“好”教師，工作責任心和工作態度要佔70%，工作水平只佔30%，也就是說我們再有本事，工作態度馬虎，工作責任心不強，是很難教出好學生的。爲了一個個充滿夢想的生命，爲了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、用心工作，當一名好老師。

第三：和淳、和雅——做一個心胸豁達的老師。

一個人的心胸有多大，它發展的空間就有多大。作爲老師，我們應該懷着感恩之情，感謝我們的學生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會有一部分失去工作的機會。只要我們有這樣的心態去工作，就會多一份寬容，少一份指責；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計較；多一份團結，少一份爭鬥；多一份奉獻，少一份索取。

第四：和敏、和睿——做一個善於管理的老師。

每一位老師都是管理者，我們要更新管理理念，堅持以學生爲本，從有利於學校、老師、學生的發展角度作爲管理的出發點。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話：“在教師的眼裏沒有壞孩子，只有犯錯誤的孩子，孩子的成長是在錯誤的疊加上完成的。老師管理的責任最重要的是糾正錯誤，引導他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對學生既要嚴格要求，又要寬嚴適度，嚴慈並濟，恩威並施，做一個管理型老師。

第五：和情、和智——做一個對學生有積極影響力的老師。

作爲一名老師，今天，每一天，我們的一點一滴都將決定學生會受到怎樣的影響，不僅一時，更是一生。這種影響力是積極的還是消極的，決策權完全在我們自己的手中。要知道，不管我們值不值得，學生都會認爲我們神通廣大，無所不能，除非我們讓他們相信事實並非如此。所以，請一定要意識到，在學生的眼中，你的影響力是非常巨大而又深遠的。如果能夠對一個學生的生活施以積極的影響，你就會影響他的將來，而且還會影響到他將來會遇到的每個人。如果你與學生們彼此信任，那麼你對他們的積極影響將會讓他們終身銘記。

親愛的老師們，辛勤園丁，是送給老師的讚語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。老師是一份責任，老師是一份榮譽，老師更是一份希望。我們的身上，凝聚着社會的重託，家長的厚望，我們應該以廣博的知識引導學生，以文明的儀表影響學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷愛護學生。

親愛的老師們，讓我們抱着樂觀去感悟生活，帶着幸福去理解教育，懷着激情去追尋夢想；讓我們同心協力，凝心聚力，竭心盡力，共繪錦園發展新藍圖！

最後，再一次祝願全體教職員工：

節日和樂，工作和順；

家庭和睦，事事和心！

謝謝大家！

篇三：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

尊敬的各位領導、教職員工們：

今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於我們自己的美好節日——第xx個教師節。在此，我謹代表學校向榮獲“新時代和諧團隊”“新時代美德班主任”“新時代美德教師”“新時代美德員工”的同仁表示熱烈祝賀，並向在座的各位“新時代人”致以誠摯的節日問候！

建校以來，新時代雙語不斷蓬勃發展壯大，從20xx年在校師生1280人，到如今全校師生人數達4100餘人；從起初家長對我們教育理念和教育質量半信半疑，到現在高度認可、一位難求；靠的是什麼？靠的是我們“新時代人”敬業愛崗、樂於奉獻的高尚品德；靠的是我們“新時代人”關愛學生、爲人師表的敬業精神；靠的是我們“新時代人”對高品質教育的不懈追求，對每個孩子一生髮展的高度負責！“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明”！三年的艱辛付出終於有了豐碩的收穫！尊敬的各位老師、員工同志，你們辛苦了！我代表學校向你們致以最真誠的感謝！——謝謝你們！

各位夥伴們，辦好“新時代”是我們共同的夢想！我們都是追夢人，我們都前行在追夢的路上！社會在不斷髮展，教育在不斷革新，我們必須緊跟時代步伐，在改革創新中再努力，在奮發有爲中再攀峯，要無愧於“新時代”這個響亮的名字，無愧於“人類靈魂工程師”這一不凡的稱號！做最美“新時代”教師！

做最美“新時代”教師，首先需要厚德。“立德樹人”是我們教書育人的根本！我們要“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師”。就像動畫片《哪吒》中的李靖對熊孩子哪吒一樣，我們要充滿包容和愛，保護學生的獨特個性，尊重孩子成長的可能性，讓學校成爲學生安全感的來源，成爲學生自信成長的土壤！就像熱播影片《銀河補習班》裏的馬皓文教育馬飛一樣，讓我們的學生明白，學習重在過程，沒有夢想和興趣，學習一定是枯燥的！就像感動無數人的《獅子王》中木法沙一樣，我們要培養學生承擔起責任，成爲更好的自己！我們是父母，真誠關愛學生，我們更是老師，領航把向，揚起學生理想的風帆！

做好“新時代”最美教師，還需要博學。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。作爲教師的我們，若能在言談舉止間，時時處處流露出讀書人所特有的氣質，溫雅脫俗、不卑不亢；若能在日常教學中表現出不僅是終日的忙碌，還有因讀書而散發的魅力，睿智幽默，知性涵養，那麼，我們的學生會是什麼樣子？我們的課堂會是什麼樣子？我們的教育又會是什麼樣子？我想一定會是一種令人神往的教育享受：師生如切如磋，如琢如磨而“學之”，發憤忘食而“好之”，樂以忘憂而“樂之”，這是多麼美好的境界啊！也許我們現在力所不及，但毋庸置疑的是，好讀書的我們一定會遇見最美的自己，最美的我們一定會收穫最美的教育。

各位同仁們，“德高爲範，學高爲師”，讓我們淡泊明志，飽讀詩書，讓學識與品德同行，做好文明的傳承者，知識的傳播者，靈魂生命的塑造者！“學爲人師，行爲世範”，讓我們牢記立德樹人的崇高使命，培養擔復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，做有大境界、大胸懷、大格局，爲學生一生髮展負責的最美“新時代”好老師！

此時此刻，看着你們，我想由衷地說：工作中的你們如綿綿的春雨——潤物無聲；生活中的你們如嬌豔的花朵——燦爛綻放；你們的一言一行恪守着職業的準則；你們的一舉一動詮釋着團隊的風采；你們淨化了學生的心靈，美麗了自己的青春；在平凡的崗位上追求着爲人師表的成功與快樂。在我的心裏，你們永遠是最美的教師！

今天，全體初三學子也來到了會場，因爲他們明年就要振翅高飛，應他們的集體請求，要在新時代雙語這個溫馨美麗的大家庭裏，陪伴老師們過一個別有意義的教師節。聽着他們深情祝福，伴着他們錚錚誓言，我感受到無比溫暖，更感受他們對母校、對老師們的感恩之情，在這樣一羣可親可敬的老師的陪伴下，他們一定蓄積了拼搏的動能，來年必將以優異的成績回報各位老師！

再過3天，就要迎來傳統節日中秋佳節，在這裏提前祝大家中秋愉快，闔家團圓、幸福！

謝謝大家！

篇四：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

親愛的老師們：

大家下午好！

在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表學校，向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！

一年來，學校秉承人大附中的辦學理念，進行綜合改革，實行貫通制矩陣式管理模式，創造中高考成績的歷史新高，實現科技、藝術、體育等特色發展的新突破，啓用新的教學樓，爲教師發展不斷謀福利，爲學生培養不斷拓道路。在此，我謹代表學校黨政班子，向各位老師由衷地道一聲：您們辛苦了！

今天，看到新加入我們大家庭的年輕老師，看到爲教育事業默默耕耘多年的老教師，我感慨萬千。習近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”

好老師是學校的名片。“好學校”不是抽象概念，不是空洞說辭，它是由一個個具體的師生形象表現出來的。教師精神面貌反映學校精神狀態，教師思想素質、業務水平決定學校辦學水平。

好老師是學校的鏡子。一所學校辦得好不好，往往體現在教師的歸屬感、幸福感和自豪感上。教師的這種感受又會在不同時間、不同場合，自覺不自覺地傳遞給學生，形成師生共鳴。

好老師是學校的依託。辦學質量的持續提升，是全校教職員工努力的結果。學校事業發展的每一點進步，無不凝結着全校教職員工的心血和汗水。學校的發展永遠要引領老師、要依靠老師、要服務老師。

因此，556位教師就是我們學校最靚麗的名片、最真實的鏡子、最強大的依靠；在學校發展的道路上，學校始終要同全體教職工團結一心、同舟共濟、攜手前進。

敬愛的老師們，好老師應該是有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心；好老師應該是做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。值此這樣一個偉大的新時代，我們與祖國共命運，與時代共進步，有信念、敢挑戰、真堅持、有境界、不越線、共攜手、有標準、成特質，努力成爲擔當民族大任的時代新教師。站在這樣一個充滿希望的新起點，我提幾點希望與大家共勉：

我們要堅定“一個信念”：全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，爲國家、民族的未來培養全面發展的人。

要面對“兩個挑戰”：革除頑疾歷陣痛，堅定信念方致遠；打破常規謀發展，改革創新向未來。

要秉承“三個堅持”：堅持愛校敬業、牢記使命；堅持愛與尊重；堅持贏得尊嚴和尊重，奮進追夢，做令人敬仰的師者。

要力爭“四重境界”：第一，做讓學生仰望的老師；第二，做讓自己心安的老師；第三，做讓學校驕傲的老師；第四，做讓歷史銘記的老師。

要守住“五個底線”：第一，愛國守法，絕不出現違背黨和國家方針政策的言行。第二，愛護學生，在教育教學活動中，認真履行保護學生人身安全職責；公平公正對待學生，絕不體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行爲。第三，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。第四，誠實守信，在招生、考試、考覈評價、職務評審、教研科研中，絕不弄虛作假、營私舞弊；第五，身正爲範，嚴格執行“十個嚴禁”紀律要求。

要成就“六個攜手”：老師和學校是休慼與共的命運共同體，第一，攜手打造“責任共擔”的命運共同體；第二，攜手打造“合作共贏”的命運共同體。第三，攜手打造“幸福共享”的命運共同體；第四，攜手打造“文化共興”的命運共同體；第五，攜手打造“安全共築”的命運共同體；第六，攜手打造“和諧共生”的命運共同體。

要踐行“七有標準”：有親和力；有細膩而豐富的內心世界；有敏銳的洞察力；有出色的語言表達能力；有幽默感；有浪漫的氣息；有一項特長或一種愛好能吸引孩子。

要培養“八大特質”：第一，胸懷理想，充滿激情和詩意。第二，自信、自強，不斷地挑戰自我。第三，善於合作、具有人格魅力。第四，充滿愛心，贏得學生尊重。第五，追求卓越、富有創新精神。第六，勤於學習，不斷充實自我。第七，關注生命，具有社會責任感。第八，堅韌、剛強、不向挫折彎腰。

教師強，學校興；師者榮耀，人開向美。期待所有的教師，在平凡而光榮的崗位上，用平凡鑄就非凡，用匠心守望初心。在學校改革建設的大潮中，希望我們心往一處想、勁兒往一處使，汗往一處流，成就更加美麗的人大附中北京經濟技術開發區實驗學校。

最後，祝願所有的老師在三尺講臺方寸之間，心懷愛與尊重，爭做令人敬仰的人大附中北京經濟技術開發區實驗學校師者。

篇五：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

全校教職員工：

秋高氣爽，柳紅荷清。在第xx個教師節來臨之際，我們向辛勤耕耘在教學科研、管理服務第一線的教職員工，向爲學校建設發展做出重要貢獻的離退休老同志致以節日的祝賀和誠摯的問候！向長期關心、幫助學校建設發展的各級領導、全體校友和社會各界朋友們表示衷心的感謝！

20xx年是學校“十三五”第一階段目標的實戰檢驗年，也是“雙一流”建設的啓動年，更是加快推進國內高水平教學研究型大學建設的關鍵年。在省委省政府正確領導下，全校上下認真深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，深入推進“兩學一做”常態化制度化，引導師生進一步增強“四個意識”，提高政治站位，緊緊圍繞立德樹人根本任務，各項事業穩步推進，取得了一系列喜人成果。

今年，xx省政府、教育部、國家國防科工局共建xx理工大學正式簽約，爲學校未來發展提供了廣闊空間和難得機遇，在學校發展史上具有里程碑意義。“雙一流”建設方面，學校已有2個學科進入ESI全球前1%，排位持續提升。學校“高水平大學建設方案”和“一流學科建設方案”通過省教育廳評審，一批xx省優勢特色學科立項建設，表明學校學科建設成效顯著且大有可爲。另外，本科審覈評估工作統籌推進，創新創業教育改革碩果累累，人才培養、科技創新、師資隊伍建設、對外交流合作和社會服務等工作成績喜人……在此，我們向在各條戰線上爲學校事業發展做出貢獻的全體教職工表示衷心的感謝！

“行百里者半九十”。在向廣大教師表示敬意和感謝的同時，我們也應該清醒的認識到，學校建設國內高水平教學研究型大學進入了決勝階段，完成“十三五”規劃、推進“雙一流”建設，面臨的任務越發艱鉅，特別是在內涵發展、提高質量方面，還有很多與高等教育發展新形勢新要求不相適應的地方，距離黨中央“四爲”要求還有差距，立德樹人、辦好中國特色社會主義大學任重道遠。

桃李芳芳，師者榮光。培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人是高校的歷史責任，也是教師的天職，更是我們面臨的新形勢新任務。全校上下要認清新形勢、提升新動能，提高政治站位，增強理想信念，履行崗位責任，落實工作任務。要深入貫徹落實全國全省思想政治工作會議精神和省第十三次黨代會精神，加強教師黨支部建設，積極融入和牢牢把握創新驅動發展、“一帶一路”、“互聯網+”、“雙一流”、“新工科”、“省部局共建”等戰略機遇，久久爲功，勇於擔當，決勝創建國內高水平教學研究性大學的奮鬥目標，辦人民滿意的大學。

希望全校廣大教師珍惜職業榮耀，以黃大年同志爲榜樣，學習他的愛國情懷、敬業精神和高尚情操，在工作中立德樹人、愛崗敬業、潛心治學，努力做“四有”好老師，成爲先進思想文化的傳播者，黨執政的堅定支持者，擔起學生健康成長的指導者和引路人的責任。廣大黨員教師要牢記黨員身份、加強黨性鍛鍊、樹立黨員形象、發揮師徳帶頭作用，爭做“四有好老師”的標兵。按照教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一的工作要求，堅定理想信念，提高職業素養，加強和改進思想政治教育工作，努力做好審覈評估工作，創一流業績，迎百年華誕，在平凡的工作崗位上做出無愧於時代要求、無愧於黨和國家期望、無愧於教師職業榮譽、無愧於莘莘學子期盼的業績，用優異的成績迎接黨的xx大勝利召開。

衷心祝願全體教職員工和離退休老教師、老同志節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！

篇六：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

各位老師，同志們、同學們：

大家下午好！

九月的xx，秋高氣爽；九月的北印，桃李芬芳。在我國第xx個教師節來臨之際，我們在這裏隆重集會，表彰在過去一年涌現出的先進集體、先進個人，和參與教育工作滿三十年的教職工。在此，我代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、服務、管理一線的全體教職工緻以節日的問候！向受到表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來爲學校建設與發展作出突出貢獻的離退休老同志表示崇高的敬意！

一所大學不因大而著名，重要的是要有特點。圍繞這一目標，一年來，我們牢牢把握“依託行業、內涵發展、堅持特色、開放辦學、提高質量”的總要求，堅持以熱點難點問題爲導向，加強頂層設計和綜合改革，加強內涵建設和開放辦學，加強特色建設和督導落實，學校跨越轉型發展邁出了新的步伐。

一年來，我們堅持學科引領，學科建設取得了新進展。

20xx年xx月，中國印刷及設備器材工業協會印刷機械分會“技術質量專業委員會”落戶我校。20xx年度，在中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究關於全國高等院校分學科轉載排名中，學校新聞傳播學學科表現突出，在學術論文轉載量與綜合指數排名中均位列第八名，這是繼20xx年教育部學科評估取得第九名的好成績後，學校學科建設水平的又一次體現。今年7月，學校申請增列的工程碩士、電子與通信工程領域、新聞與傳播、會計等3個專業學位授權點獲得批准，使我校目前研究生學位一級學科達到7個，二級學科達到19個，專業學位授權學科達到5個。落實學校第一次學科建設會議精神，設立了關於進一步提高學科建設水平等系列路線，初步構建了以學科爲基礎，統領學校各項事業發展的辦學模式。

一年來，我們堅持質量立校，人才培養水平有了新提高。

學校與中國傳媒大學就共建新聞出版專業羣達成共識，目前已經在學生互派、課程互認、教師互派上取得了很好的進展；學校“數字藝術設計創新實踐基地”獲批立項，這是我校建設立項的第一個市級校內創新實踐基地。在第四屆xx大學生藝術展演活動中，我校選送的作品共獲得一等獎3項、二等獎3項、三等獎1項，創歷年最好成績；特別值得一提的是，今年xx月xx日，第二屆夏季青年奧林匹克運動會在南京開幕，我校設計藝術學院研二學生崔xx同學和他設計的吉祥物“砳砳”成爲媒體及人們關注的焦點。“砳砳”以其十足的可愛和動感，被譽爲史上最帶感的吉祥物，各主流媒體對崔xx同學的創舉給予了高度評價。這不僅是我校藝術設計領域人才培養的一個重要的標誌性成果，也是我校不斷提高人才培養質量的又一重要貢獻。崔xx同學是我校設計學院的本科和研究生，從小耳朵失聰，在設計和繪畫方面有很好的天賦。經過我們學校的培養和塑造，結合他個人的自強不息，南京青奧會他以雨花石爲創意的吉祥物設計中標，也是我們學校在人才培養方面的一個突破。

一年來，我們堅持內涵發展，教師科研教學成果再創新突破。

由曲德森教授帶領全校相關學院參加的面向行業，召開四位一體的印刷出版創新人才培養模式，獲得20xx年度國家級教育成果二等獎，實現了我國建校以來國家級教育成果獎零的突破。共有4名教師獲得國家自然科學基金；4名教師編寫的教材獲批xx市精品教材，4個項目獲xx市教改項目立項；陳虹教授撰稿的《綠色印刷與平板膠印機結構原理》榮獲第三屆中國出版政府獎，也是我校連續三年獲得中國出版政府獎電子物出版獎，前兩屆由設計藝術學院獲得；1名教師與其他高校合作獲得省部級科技成果二等獎。此外，學校適應新聞出版行業發展，成立了數字出版與傳媒研究院，新的研究院建設取得了新的進展，國家新聞出版廣電總局批准我校建設國家綠色印刷包裝產業協同創新基地，爲進一步提升學校服務社會水平創造了有力的條件。

一年來，我們堅持人才強校，師資隊伍建設呈現新面貌。

學校成立了人才引進工作小組，啓動了高層次人才引進和專業技術職務晉升等相關政策的修訂工作。20xx年，學校進一步加大人才引進力度，共引進優秀青年博士49人，其中，博士後16人，爲教師隊伍可持續發展注入了新鮮的活力。學校加大學科帶頭人和骨幹教師培養力度，迄今共有1人入選xx市特級教授、2人入選xx市青年拔尖人才、3人入選“北印學者”、16人入選“北印英才”資助計劃，蒲xx教授當選國際標準化組織xxxx印刷技術委員會主席，劉xx教授榮獲xx市三八紅旗獎章，張xx教授獲評xx市教學名師獎。學校以博士後科研工作站的批准設立爲契機，與清華大學等高校建立了聯合培養博士後的關係，把博士後制度與學校人事制度改革有機對接，正在形成一種人才引進和培養的新體制、新機制。

一年來，我們堅持開放辦學，國際合作打開新局面。

20xx年xx月，學校與德國斯圖加特媒體大學合作建設海外孔子學院項目獲得國家孔子學院總部的正式批准，這對於學校順應高等教育國際化趨勢、提升國際交流合作水平，具有重要的戰略意義。學校組織了16個教師海外訪學團，38名教師赴美國、英國、日本等8個國家和地區進行交流；學校與臺灣南華大學及佛光大學簽署了合作交流協議，與德國斯圖加特媒體大學簽署了共建青島新媒體國際學院的合作協議；主辦了“數字出版與數字印刷新業態發展國際學術研討會”等重要國際會議，學校國際化辦學步伐明顯加大。

回顧過去一年的工作，我們深深地體會到所有成績的取得，凝聚着每一位師生員工的智慧和心血。在此，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位老師、同志們！

今年教師節，學校以帶頭踐行社會主義核心價值觀爲主題。上週，學校成功召開了第三次人才工作會議。會議前後，大家就加強人才隊伍建設集思廣益、建言獻策，提出了許多很好的建議和意見。我感觸頗深、收穫很大。百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須充分發揮學校教師的主導作用。習近平總書記勉勵我們：“要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門。”這也是學校對每一位教師的殷切希望：

“甘當人梯，甘當鋪路石”

就是要以學生進步爲樂，以“青出於藍而勝於藍”爲榮；鼓勵學生超越自己，利用一切可能的機會，堅持以德化人，以德感人，以理服人；不拘一格培養人才，就是要淡泊名利，愛崗敬業，以默默無聞的奉獻精神關心、關愛學生；把對學生的愛凝結成一種教育的巨大力量，以自己的愛贏得學生的愛，搭建起師生之間的感情橋樑。

“以人格魅力引導學生的心靈”

就是要成爲“品行之師”，以社會主義核心價值觀踐行者的人格魅力引導學生的心靈，以真誠人格的信任，以人格塑造人格，在潛移默化中，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在學生心裏深深地種下社會主義核心價值觀的種子，讓富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善紮根學生的心靈，積澱爲成長的力量。

“以學術造詣開啓學生的智慧之門”

就是要成爲“學問大師”，不僅要有淵博而高超的專業知識和精湛的業務，還要有廣博的文化修養。學生可以原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他不學無術。教師要以嚴謹的治學態度薰陶學生，開啓學生的智慧，培養學生的創新意識、創新思維、創新能力，切實發揮教書育人的重要作用。學校將一如既往的對教師成長提供良好的條件和平臺，服務教師的全面發展。

各位老師、同志們！

“十年樹木，百年樹人”，昨天上午，習近平總書記同xx師範大學師生代表座談並發表重要講話時深刻指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。”希望大家認真學習，貫徹總書記重要講話精神，堅持把踐行社會主義核心價值觀與做好本職工作有機融合，把核心價值觀的要求變成日常的行爲準則，做黨和人民滿意的好老師。腳踏實地，埋頭苦幹，爲學校事業發展作出新的重大貢獻。

最後，衷心祝願全校教職工身體健康、工作順利，闔家幸福，節日快樂！謝謝大家！

篇七：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

一、營造最佳育人環境

健康、安全、潔淨、美麗的校園環境，是我們不懈的追求。設施齊全的現代化餐廳，爲學生提供了乾淨可口、營養均衡的美味飯菜。豐富多彩的校園活動，彰顯了學生的個性魅力，詩歌晨誦、閱讀交流、英語口語、美術貼畫、書法舞蹈、足球武術、百人合唱、陽光體育等，讓孩子們的校園生活更加豐富多彩。

我們秉承“立德樹人、博習通達”的辦學理念，把對教師的師德考覈放在首位，堅持以德修身、以德施教，把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的新時代接班人。

學校定期開展安全大排查，定期對師生進行安全教育，切實保障學校財產和師生生命安全。學校積極與家長聯繫，成立家長委員會，確保校園成爲最陽光、最安全的地方。

二、打造優秀教師團隊

我們要樹立教師終身學習的理念，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，提高業務能力，改進教學方法。充分發揮智慧黑板的作用，學習全國優秀教師的教學思想、教學案例、課堂實錄等；積極與兄弟學校聯繫，通過“走出去、請進來”的方式，彌補差距，提升自我，以強帶弱、以點帶面。充分發揮教研組的核心作用，每週一次教研活動，落到實處，不流於形式，集衆人智慧提高教育教學質量。領導要深入課堂、深入教研，掌握第一手資料，提供可行性的教學方案，打造優秀教師團隊。

三、勇創一流科學管理

我們要根據李書記的教育佈署，充分利用一流硬件，積極挖掘內部潛力，通過“縣管校聘”和績效工資改革，激發教師的工作熱情，增強教師的危機感，讓教師全身心投入教育教學工作。加強學習，提升管理水平。時刻樹立服務意識，給師生最大程度地提供成長髮展平臺，讓教師獲得自我價值實現的滿足感，讓學生獲得快樂童年的幸福感。

我們要高起點定位，高標準要求，優化教學過程，強化內部管理，打造一支有活力、肯鑽研、有愛心、善創新的教師隊伍，把第五小學辦成全市理念新、質量好、全面發展的品牌學校。

篇八：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

各位老師，同志們：

大家下午好！

今天，學校召開會議隆重慶祝第xx個教師節。剛纔，我們共同見證了一學年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了兩位教師代表分享的教書育人真摯感言，在此，我代表學校黨委和行政，向全校教職員工緻以親切的問候和良好的祝願！向受到表彰的各位老師表示衷心的祝賀！

在第xx個教師節來臨之際，希望你們牢記使命、不忘初衷，紮根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者，爲貧困地區教育事業發展、爲祖國下一代健康成長繼續作出自己的貢獻。”勉勵全國教師一要堅守教書育人的神聖職責，二要播撒創新的火種，三要促進社會公平。他強調：要進一步營造尊師重教社會氛圍，以改革推動我國教育事業提質發展，無論財政收支壓力多大，國家對教育支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設教育強國的決心不動搖。昨天下午，xx省省長婁xx專程來我校看望慰問師生。這充分體現了中央和省委省政府對廣大教師的關懷，對教師教育工作的高度重視，作爲師範大學，我們倍感光榮和振奮！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。中國自古以來就有尊師重教的優秀傳統，“國之將興，必將尊師而重傅”。1985年，國家設立教師節，更是讓教師職業的崇高與榮光刻進了人民的心裏。教師培養一個學生，往往可以改變一個家庭的命運；培養一批學生，可能改變一個地區的面貌；培養一代人，甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。因此，我們所從事的教育工作是最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。

剛纔，受到表彰的老師是學校各方面工作中涌現出的優秀教師代表。他們當中，有的是堅守講臺數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、潛力無限的年青同志；有的是業務精湛的教學能手，有的是以身立教的師德楷模；他們有的擁有特色突出、學生喜愛的教學成果，有的擁有代表學術前沿、令人稱讚的科研業績。他們以平常心、平淡心、平靜心和對教師職業的執着、敬畏、熱愛，在日復一日、年復一年看似平淡的工作裏，創造了不平凡的業績，做出令人讚歎的貢獻。從他們的身上，我們看到了廣大教師對教育事業的無限忠誠，對xx師大的無比熱愛，對青年學生的無私奉獻和大愛情懷。此時此刻，我要向在座的各位老師和全校教職員工道一聲：辛苦了！衷心感謝你們對學校的建設和發展所付出的辛勤努力和所做出的積極貢獻！

今年，我想，對於我們這所地處西北、引領和服務西部基礎教育發展的師範大學來說，意蘊深遠，責任重大。xx師大建校70多年來，爲國家培養了教育和其他各類專門人才24萬餘人，其中，絕大部分是默默奉獻在基礎教育戰線的人民教師，鄉村教師更是不在少數，他們努力踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好教師，秉持教育報國的人生理想，辛勤耕耘在三尺講臺上，揮灑青春、播種希望，爲推動鄉村基礎教育發展貢獻着自己的力量。近年來，學校積極響應國家號召，先後開展了免費師範生教育和卓越教師培養計劃，目的就是從基礎教育師資的源頭抓起，提高人才培養質量，造就大批讓黨和人民滿意的優秀教師和教育家。可以說，我們的教師擔負着“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。今天的學生是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。

優秀的教師調動學生志趣，卓越的教師啓迪學生思想，偉大的教師喚醒學生靈魂。時代呼喚好教師，黨和人民需要好教師，廣大鄉村需要好老師，xx師範大學更需要好老師。藉此機會，我想就我們學校的教師成長和教師隊伍建設，談幾點想法和認識，與大家交流和共勉。

第一，堅持價值引領，加強思想建設。社會主義核心價值觀是凝聚和引領全體人民團結奮進的精神旗幟。要把社會主義核心價值觀作爲主旋律，做踐行社會主義核心價值觀的表率；要加強教師理想信念教育和政治敏銳性教育，守好政治、法律、道德三條底線；要嚴把教師聘用考覈“政治關”，加強教學管理，引導教師自覺把黨的教育方針貫徹到教學科研工作全過程，潛心教書、精心育人；要以“七條紅線”爲警示，加強教師的職前教育、入職培訓和職後提高，引導教師樹立正確的職業觀、事業觀。

第二，堅持師德爲上，守好教書育人本分。《禮記》曰：“師也者，教之以事而喻諸德也。”教師不僅是文化、文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們道德基因的嫁接者，是學生成長成才的引路人。從根本上來講，師德，是一種精神的體現，是學人情懷和文化品位的體現。我校學風倡導“抱道不曲”，永葆高尚師德，承擔起立德樹人的責任，應該是“道”的應有之義。廣大教師自覺恪守爲師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。從學校來講，要以立德樹人爲出發點和立足點，把培育高尚師德放在首要位置，進一步建立健全師德建設長效機制，落實好我校將出臺的相關實施細則。通過不斷完善教育機制，將師德教育貫穿於教師聘任、教師發展、教師考覈等職業生涯的全過程；完善宣傳機制，積極推進師德宣傳制度化、常態化，形成良好的師德輿論氛圍，培育師德典型；完善激勵機制，加大表彰獎勵力度，將師德表現作爲評獎評優的首要條件；完善考覈機制，實行師德“一票否決”，進一步深化教師綜合評價體系改革。

第三，堅持創新驅動，積極融入教育改革。教育部直屬高校工作諮詢委員會第xx次會議指出，高校要圍繞“四個全面”戰略佈局，把全面提升創新能力擺在高等教育綜合改革的核心位置，爲實施創新驅動發展戰略和建設創新型國家貢獻力量。今年8月份召開的中央全面深化改革領導小組第十五次會議，審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，強調要以立德樹人爲根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會爲導向，加強師資隊伍建設，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。在“大衆創新，萬衆創業”的時代背景下，在學校全面深化綜合改革的關鍵時期，我們要深刻認識、準確把握我校發展的戰略目標的內涵，站在教育改革的前沿，勇於投身教育改革創新實踐，樹立先進教育理念，探索新的教書育人模式，不斷夯實教書治學育人的基本內功，在教育改革的探索實踐中提升創新型高素質人才培養質量。

第四，堅持人才強校，加強教師隊伍建設。教師隊伍建設工作是高校可持續發展的基礎、學科進步的依託、教學水平提升的基石。建設國內一流學科、向綜合性研究型大學轉型，教師隊伍建設工作是其中的重要戰略。要注重推進人事管理制度改革，出臺學校編制管理辦法，建立更加科學合理的機構設置與人員配備管理體系；要注重完善校內收入分配製度調整實施方案及配套政策，建立更加完備的考覈分配體系；要建立教師分類管理模式，制訂多元崗位考覈評價實施辦法；要加快高層次人才培育與引進，繼續堅持“學校推動、學院主動、典型帶動、部門聯動”的工作思路，拓寬人才引進渠道，加強培育和引進中青年學科帶頭人和學術骨幹。

“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰”。身爲教師，我們所具有的榮光、使命和幸福是其他職業、行業不能比擬的。榮光在於國家需要，使命源於責任重大，幸福在於桃李滿天下，我們陶陶然樂在其中。讓我們以深化教育綜合改革爲契機，認真貫徹習近平總書記重要講話精神，立足本職、紮實工作、奮發有爲、開拓創新，爲祖國教育事業、爲學校的轉型發展做出新的更大的貢獻！

最後祝願老師們身體健康、工作順利、闔家幸福、桃李滿園！

謝謝大家！

篇九：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

老師們、同志們：

金秋時節，疊翠流金，惠風和暢，在這秋高氣爽、碩果累累的美好季節，我們滿懷喜悅、歡聚一堂，舉行第xx個教師節座談會，以此來慶祝我們自己的節日。在此，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理服務一線的全校教職員工表示衷心的感謝和節日的祝賀！向爲學校事業發展貢獻了畢生精力的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意和節日的慰問！同時也向今年剛加入文理大家庭的全體新進教師表示熱烈的歡迎！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統，正所謂”國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。中華民族5000年文明發展史，凝聚了一代又一代教師辛勤耕耘的心血和汗水。35年前，在鄧小平同志的大力倡導下，黨和政府確立了教師節這一紀念性節日，充分體現了我們的黨和政府對教師這一職業崇高性的充分肯定，對教書育人這項工作重要性的充分肯定。從此，”尊重知識、尊重人才”思想日益深入人心，激勵着大批有志青年積極投身教育事業，在三尺講臺上揮灑青春，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，爲國家發展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛讚譽和普遍尊重。

過去一年來，我校廣大幹部職工緊緊圍繞學校中心工作，奮力拼搏，團結奮進，各項工作取得了有目共睹的成績，不斷把學校改革發展事業推向前進：打贏了疫情防控校園保衛戰，完成了春季學期學生復學復課和秋季學期全面恢復教育教學秩序工作；助力小金縣、金陽縣、布拖縣、萬源市脫貧攻堅取得突出成績；牽頭並聯合xx、重慶、陝西、湖北四省（市）22所高校成立了”萬達開川渝統籌發展示範區高校聯盟”，學校當選爲聯盟首屆理事長單位；建立了成都產教融合基地；與xx市人民政府簽署了《合作共建xx文理學院成都研究院項目框架協議》；8月28日，學校與xx市政府及市中心醫院合作籌建醫學院的工作方案，已通過xx市委四屆第124次常委會研究審定；多功能綜合體育館即將投入使用；完成了20xx版本科專業人才培養方案的制定工作；深化教育教學改革，獲批2項省教育體制機制改革試點項目、5項省級教改項目、2門省級”課程思政”示範課程；入選教育部20xx年高校思想政治工作精品項目1項、獲教育部人文社會科學研究項目立項3項；獲xx市社科聯立項科研課題74項，53項科研成果榮獲xx市哲學社會科學優秀成果獎；學生獲得省級創新創業訓練計劃項目131項、國家級創新創業訓練計劃項目37項；畢業生初次就業率達到95。07%。有234名畢業生考上碩士研究生；召開了人才工作會議，大力實施”人才強校”戰略，印發了《關於全面推進人才強校戰略的意見》等系列文件；送培博士研究生30名。

這些成績的取得，是全校師生員工共同奮鬥的結果，我代表學校再次向大家表示衷心的感謝！同時，我們必須承認，我校師資隊伍建設從縱向來看，和自己比、和過去比，是有進步、有成效的。但是橫向比較，包括和省內兄弟高校、和國內同行業院校比較，我們還存在一定的差距。我們必須承認，我校在強化績效管理、推進人事制度改革方面做了有益探索，但在高端人才引進、人事分配製度改革、教師發展及激勵機制創新等方面還面臨較大挑戰。

老師們，同志們！本固纔可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。學校過去的辦學靠的是人才，如今，要落實學校第一次黨代會確定的”三步走”發展戰略、落實”1234”總體部署，推進人才強校戰略，實現我們特色鮮明、優勢突出的高水應用型大學奮鬥目標，必須依靠人才，依靠高水平的師資隊伍。

我們必須充分認識人才工作的極端重要性，牢固樹立人才強校戰略。沒有高水平的人才，就不可能有高水平的學科，更不可能有高水平的大學。目前，我們正在加快推進碩士學位授權單位建設，但這個過程競爭激烈，非常艱難。歸根結底還是人才的問題，還是我們的高端人才引進培養以及人才隊伍儲備的問題！碩士學位授權單位有嚴格的建設期，有明確的指標任務，面對師資隊伍建設須完成生師比1：17、博士學位教師佔比25%的艱鉅任務，我們沒有時間喘息歇腳，必須只爭朝夕，把做好人才工作、彌補人才短板作爲當前學校發展的第一要務，全校上下形成共識、統一思想、匯聚合力。

我們必須充分認識人才工作的極端艱鉅性，全力打贏人才引進培養攻堅戰。人才工作是一個系統工程，要打出人才政策組合拳，付出真情實意、投入真金白銀，以廣納英才的氣魄，全面升級現有人才計劃、人才政策、人才平臺，引人才、育人才。

我們要做大增量，千方百計地引進高水平人才，進一步加大人才引進力度，切實落實引才目標任務。我們要激活存量，立足校內、創造條件、挖掘潛力，加大教師培訓和送學力度，促進教師教學科研能力提升、國際化能力提升、實踐能力提升，努力實現師資隊伍水平的整體提升。

我們必須充分認識機制創新的極端必要性，努力打造人才成長軟環境。人才聚、事業興。全校上下要積極營造渴求人才、重視人才的強烈氛圍，構建良好的人才發展生態；要健全機制、匹配待遇、提高溫度，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面，打造人才成長和發展的一流軟環境。

老師們，同志們，我們所站的三尺講臺，既關乎國運興衰，又關係學生未來。新階段，新起點，新作爲，讓我們弘揚高尚師德，潛心教書育人，不忘初心、砥礪前行，持續發力、久久爲功，把對教育事業的無限忠誠落實到立德樹人的具體實踐中，體現在共同推進學校第一次黨代會描繪的美好藍圖中，體現在加快建成特色鮮明、優勢突出的高水平應用型大學的實際行動上，不斷開創學校人才工作新局面！

最後，再次祝賀各位老師節日快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

篇十：慶祝第37個教師節表彰校長髮言稿

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。恰逢第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校向辛勤工作在教學第一線的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！同時表達崇高的敬意和美好的祝福！向關心愛護xx小學發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

xx小學全體教師秉承“xx”教育發展理念，以愛崗敬業爲榮，以立德樹人爲志。過去的一年中全體嵩小人矢志不渝，團結一心，攻堅克難，在復課復學、疫情防控、社區志願服務中彰顯高尚師德。學校立足學生髮展，立德樹人，堅持五育並舉，在學校特色發展、課程建設等方面取得顯著成績，成爲老百姓心中滿意的學校。

教師節前夕，希望廣大教師“不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人、爲國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。”面向未來，我們再次出發，努力成爲新時代的“xx”教師。

xx教師要做教育教學改革的推動者，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力；xx教師要做品德高尚者，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生；xx教師要做文化傳播者，要嚴謹治學、終身學習，努力提高文化素養。教育工作不應是爲教書而教書，而是要以人爲本、教書育人。xx教師要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

初心不可違，使命不能忘。希望老師們用強烈的責任感和使命感彰顯我們這一代教師的時代擔當，時刻保持陽光、善意的心態，用心“傳道”，用愛“解惑”，春風化雨育桃李，留得芬芳滿人間！

教育是一場靈魂的喚醒，更是一場自我的修行，在教育學生的同時提升自己，在成就學生的同時成就自己。

希望全體教師進一步發揚求真務實和開拓創新的學術精神，積極探索新時代教育教學工作的新特點、新規律和新方法，以淵博的學識和高尚的人格，做學生的良師益友！

祝老師工作順利，身體健康，教師節快樂！