優秀教師黨員優秀事蹟（精選9篇）作文

篇一：優秀教師黨員優秀事蹟

陳xx，中共黨員，中學思政學科教研員，xx區中學政治蔡隆名師工作室副主持，xx區思政教師宣講隊宣講員。

堅守初心，篤定前行

立德樹人是每位教育者的初心，1994年9月走上三尺講臺，作爲思政教師，她牢記爲黨育人、爲國育才的使命。她在一線任教期間，任課班級成績斐然，中考成績名列全市前茅，曾被評爲xx區先進教育工作者、福州市優秀青年教師，還被聘爲“福州市中小學優秀骨幹教師講學團”成員，到各地送教講學。

“德”“法”兼修，“教”“研”同行

2008年，陳xx老師成爲xx區教師進修學校初中道德與法治學科教研員。

她堅持立德樹人，把握正確方向，堅持以生爲本，培養人文情懷。立足社會生活，提高法律意識，以研促教，“教”“研”相長，推進教學創新，轉變教學方式，發揮示範引領作用，促進教師專業發展。

她緊扣中考，加強質量監控，命制高質量試卷，推送優質資源，近年來學科平均分都高於福州市平均分。

傳播精神，培根鑄魂

陳xx老師是一名共產黨員，也是xx區思政教師宣講團成員。

2021年1月，她在xx區教師進修學校和上下杭幼兒園參加了《學習貫徹黨的十九屆五中全會精神》宣講活動，宣傳全會精神，踐行教師使命。2021年8月，她積極落實《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》初中部分的培訓，確保《讀本》在教學中落地見效，推動大中小思政課一體化建設。

篇二：優秀教師黨員優秀事蹟

丁xx同志從事幼教工作二十多年來，嘔心瀝血，率先垂範，爲人師表，把一片愛心獻給孩子們，把全部精力獻給幼教事業。就是這樣一位平凡的幼教工作者卻默默無聞的做着不平凡的事。

她的身影穿梭在教室、廚房、清理環境的人堆裏，她是園長，又是一個地地道道的排頭兵，她是園長，又是倍加呵護幼兒的“好阿姨”，也是熱心關愛教職工的“好姐妹”。在她的帶領下，烏審旗第一幼兒園在管理工作、教師隊伍建設、環境建設、辦園條件諸方面都得到了不斷提升。

她能審時度勢，充分利用全社會對幼教事業的關注和支持，發揮園領導班子的核心作用，以求真、務實、開拓、創新的幼教新理念引導人，以常規的工作規範人，以榜樣的力量帶動人，以良好的師德塑造人，以自己的敬業影響人。自2009年她任園長以來，她積極籌措資金，改善辦園環境，購置了現代化教學設備及幼兒室內外大小型玩具。給孩子們創造了一個寬敞明亮、環境優雅、設備一流、配套齊全的集幼兒生活、學習、遊戲於一體的健康成長的樂園，從而受到了各級領導、社會各界和家長的高度讚譽。

由於辦園特色的呈現，使烏審旗第一幼兒園真正步入生機盎然、英姿勃發的嶄新發展時期。有耕耘，就有收穫，她先後被市教體局授予“優秀名園長”，被評爲旗級“優秀黨員”、“優秀教師”。

一個好園長就是一所好幼兒園，烏審旗第一幼兒園曾被評爲“市級先進集體”、“自治區模範職工小家”、“三八紅旗先進集體”、“市級示範幼兒園”，連續三年被評爲年度督導評估一等獎。這些掛滿枝頭的榮譽，既是她工作實績的佐證，也是她博得社會各界廣泛好評的依據。

她是我們衆口稱讚的好園長，是幼教工作的楷模，更是傾心於幼兒教育事業的一棵常青樹。

篇三：優秀教師黨員優秀事蹟

周xx，碩士研究生，中共黨員，xx鰲峯學校工會副主席，教務處副主任兼教科室主任。近年被評爲區骨幹教師，曾獲區三優聯評一等獎，市教師技能大賽二等獎，省三優聯評二等獎。並先後獲校“先進教育工作者”、校“優秀黨員”、市優秀“教學能手”稱號。

任教13年來，周xx老師一直踐行着“做更好的自己”的初心。潛心教書育人，恪盡職守，默默收穫三尺講臺上的幸福與快樂。她始終堅持業務學習，積極開設各級公開課，主持課題，撰寫發表CN論文，積極參加送教下鄉活動。

她在教學中努力落實課改理念，營造溫馨、和諧的師生關係；課堂上善於激勵學生，注重培養學生自學、表達、合作能力，運用“費曼學習法—教會他人”，即讓學生教會學生，高效學習，讓學生真正成爲課堂學習的主人，努力使每一節課都成爲有生命力的好課堂。

周xx老師自擔任教科室主任以來，推動着學校的教育信息化工作從無到有，從有到優，並獲評區信息技術與學科深度融合基地校、市人工智能試點校、省信息技術2。0提升工程實驗校、中央電教館虛擬實驗教學實驗校等稱號。從親身參與信息技術與學科融合的展示課開始，率先探索、率先實踐、帶動推廣。

周xx老師組建學校教育信息化骨幹團隊，並每週定期組織信息骨幹交流研討，再由骨幹分佈到各教研組分享交流，以點帶面在各教研組及全校鋪開。經校長親自引領、教科室精心策劃、教研組具體指導、一批批信息骨幹迅速成長，用集體智慧磨出了一節節精彩的課例，多次獲獎。

教科研管理方面，周xx老師從自身主持區課題開始不斷熟悉業務，帶動學校各級各項課題的開展。她注重教研組學術氛圍的營造，致力建設坦誠、合作、共享的教研組文化，爲青年教師的成長搭建平臺、提供幫助。

她組織骨幹教師開設師傅風采展示課，示範引領青年教師優化課堂；推進教學與研究相結合，提倡“人人有課題，個個在研究”。教師課題研究情緒高漲，形成省、市、區多級課題網絡。從剛開始的寥寥數人蔘與，到如今學校有近80人蔘與了區級及以上的課題研究，今年8月順利結題的省、市、區各級課題達6項……

她認爲，一個人只是走得快，一羣人才能走得遠。學習、教育、科研，帶領大家一起進步，一起成長。

篇四：優秀教師黨員優秀事蹟

林xx，中共黨員，小學科學教研員，xx省優秀青年教師，xx市學科帶頭人，xx區“十佳教師”，xx區優秀共產黨員，xx區小學科學林xx名師工作室領銜名師。

服從分配，成長蛻變。1997年8月，畢業於xx師範學校英語班的她走上三尺講臺，然而學校分配她任教的卻是“科學”。雖然心懷忐忑，但還是毅然決定不再推。“做孩子們喜歡的科學老師”“上孩子們喜歡的科學課”也成爲她不懈追求的夢想。

紅色領航，華麗綻放。2003年，她光榮地加入了中國共產黨。自此之後，她便將嚴於律己、恪盡職守、率先垂範作爲自己的行爲準則。2010年12月，她代表xx市參加首屆全省中小學教師教學技能大賽，榮膺桂冠。

工作轉型，直面挑戰。2012年，林xx老師成爲了xx區教師進修學校小學科學教研員。面對繁雜的工作，利用八小時外的時間指導一線教師備課、利用節假日時間修改一線教師教案、利用寒暑假進行“充電學習”成爲她的家常便飯。

用心投入，成就未來。2020年新冠疫情期間，林xx老師充分發揮黨員模範帶頭、名師示範引領作用，帶領工作室成員勤思巧幹、同研共學，開發xx區小學科學“空中教室”，供全區使用。

篇五：優秀教師黨員優秀事蹟

鄭xx，中共黨員，初中生物學教師，xx第三十六中學教務處主任，xx市初中生物骨幹教師，xx市初中生物學科研訓中心組成員，xx市教育系統先進工作者，xx市先進教育工作者。

自參加工作以來，鄭xx老師熱愛教育事業，熱愛生物學科教學工作，致力於教育科研，多次獲獎。

作爲一名中國共產黨員，鄭xx老師時刻不忘初心，在生物學科教學上起到先鋒模範的引領作用。2013年起，鄭xx老師每年以公開課或講座的形式，將個人教科研成果和經驗心得輻射到區、縣、市乃至全省各地區。作爲xx市初中生物骨幹教師、xx市初中生物研訓中心組成員，她不但多次藉助xx市教育研究院的平臺爲全市生物老師開展崗位培訓，還向省內各地傳經送寶，足跡遍佈三明、廈門、莆田、泉州、漳州等。

2020年新冠疫情期間，爲給全市學生提供高質量的線上教學，鄭xx老師分別爲七年級學生錄製了《人的生殖、發育和青春期》的教學視頻、爲八年級的學生錄製了《生物體的結構層次》的單元課程複習視頻。

從教22年來，鄭xx老師最大的幸福就是面對學生，傳遞知識、提高思維、形成生命科學觀、提升素養。2010至2020年堅持跨年段教學，2007年至今全部擔任八年級（生物學中考年級）的教學工作。她的課堂組織、教學設計、學科觀、育人觀，獲得學生和家長的一致好評。她的課堂，讓許多學生愛上了生物。

篇六：優秀教師黨員優秀事蹟

林xx，中共黨員，小學語文學科教研員，xx市學科帶頭人，xx市小學語文研訓中心組成員，xx省優秀教師，教育部派送赴香港協作交流優秀指導教師。她已走上教育工作崗位34個年頭，求真力行，誠心相伴，追求卓越，是她的寫照。心之所向，素履以往，憑着對教育事業的無限忠誠與熱愛，她孜孜以求，甘於奉獻，成績斐然。

潛心鑽研，躬身踐履。身爲教研員，她深入課堂，掌握教學第一手資料，開展教學觀摩研討活動，將新思想、新理念落實在課堂教學中。她開啓學科教學與信息技術融合破冰之旅，在“推廣電子白板的應用”和“開啓網絡平臺、移動終端的應用”等方面做了大量細緻的研究。“收集數據瞭解學情”“隱性的思維過程可視化，引導學生學會思考”“通過移動終端展示小組學習成果”，技術與教學的創新融合開啓了語文教學新天地。

引領輻射，聚智前行。身爲小學教研室主任，她帶領小學教研員發揮研究、服務、指導功能，通過崗位研訓、教學視導、命題研究、質量檢測等活動，研究、解決教育教學問題，促進教師教學能力提升，推動臺江區小學教育教學質量不斷提升。她還參與送教送培活動，助力建寧、甘肅定西等地教師專業提升。

林xx老師的工作深受基層學校的喜愛與好評，點燃了一線教師的工作熱情，指導多位教師在國家、省、市級教學評選中獲優異成績。所負責學科區域學生參加國家、省學業質量監測學業成績名列前茅。

篇七：優秀教師黨員優秀事蹟

林xx，中共黨員，幼教教研員，xx區石愛琴名師工作室成員，xx區“十佳”教師，xx市先進教育工作者、xx市幼兒教育先進工作者，xx區優秀共產黨員。

勠力同心，奮楫篤行

作爲一名幼教教研員，堅持深入幼兒園走進孩子、走近教師開展教育教學研究，積極探索創新區域教研模式，助推區域幼教教研質量的提升。在教育部課程發展中心“以園爲本教研製度建設”項目實驗區實踐探索中，歷時四年總結出區域幼兒教育“公帶民”聯片教研xx模式，得到刊物的專訪和報道，並作爲典型經驗在項目現場研討會上，向全國同行分享。經過多年努力，幼教區域教科研工作取了顯著的成效，公民辦教師各項比賽在省、市名列前茅。

浸潤無聲，甘當人梯

面對區域新建園數量不斷增多，師資要求不斷提高的挑戰，積極幫助幼兒園在教育教學方面的規範建設，指導省、市、區級示範性幼兒園評估幫扶，高質量發展。作爲xx市骨幹教師、xx區骨幹教師、新入職教師的指導老師，不斷提升自身素質，主持完成多項課題研究，積極參與送培送教活動。

紮實開展多形式的研訓活動，手把手地跟蹤指導，促進一批批教師專業不斷成長，脫穎而出。

初心不改，使命不怠

在開展教研工作的同時，還承擔學校的辦公室、支部的工作，雖工作繁雜，但勤勤懇懇、任勞任怨，初心不改，懷揣着“教育是一道明亮而溫暖的光”的信念，追夢前行……

篇八：優秀教師黨員優秀事蹟

陳xx老師於2016年入職，自工作以來，勤懇踏實，兢兢業業，始終堅持以學生爲中心，以一切爲了孩子的心態，積極投身教育事業，是爲我校優秀青年教師。

在班主任工作上，由陳xx老師所執教的班級，師生感情深厚，家校配合度高，家長滿意率高，且班級凝聚力強大，上下一心，富有極強的集體榮譽感，班級氛圍積極向上，充滿青春與活力。該教師能高效組織學生開展各種豐富多彩的班級活動，曾多次陪同班級學生參與各類各項文體活動。

陳xx老師所帶領班級先後獲得校級先進班集體、臺江區先進班集體、福州市先進班集體等榮譽稱號。其學生也曾多人、多次獲得市級、區級的各項榮譽。陳xx老師本人亦積極參與各項班主任德育研修和競賽活動，曾在臺江區舉辦的第二屆班主任核心素養大賽中榮獲二等獎。

在教育教學上，陳xx老師從教語文學科，嚴謹治學，因材施教，針對班級風格、學生特點，採取積極有效的教學手段，讓每個層面的孩子都能學有所得，均衡發展，所執教班級成績穩定並不斷進步，名列前茅。

學高爲師，身正爲範。在不斷強化自身教育教學能力的同時，陳xx老師始終堅持用愛心呵護孩子，以真情溫暖學生，致力於培養每一位孩子成爲心中有信仰，腳下有力量的社會主義接班人。

篇九：優秀教師黨員優秀事蹟

黃xx，中共黨員，中學信息技術學科教研員，xx市骨幹教師，xx市教育系統先進工作者。

不爭名利，潛心教學

自1995年從教以來，黃xx老師不爭名、不逐利，潛心教育教學。他在教育崗位26年，承擔過初中數學、初中信息技術、職專計算機專業課程教學任務；多次執教市級公開課、參加送培送教活動，獲得好評。

業務精湛，成績顯著

黃xx老師業務精湛，是福建省教師技能賽三等獎獲得者。他還取得“網絡程序員”“電子商務師（技師）”等計算機專業類證書。

他發揮自身專業優勢，指導學生參加各級信息技術學科類競賽、省（市）技能大賽，學生獲得市三等獎項6次，市二等獎1次，市一等獎1次，省優秀獎2次。

與時俱進，甘爲人梯

2019年黃xx老師成爲了中學信息技術學科教研員，協助舉辦臺江區初中智慧課堂團隊賽，引領、推進臺江區中學信息技術與學科教學融合。他親自主持課題研究、開發搭建信息化教學平臺，助力區域信息化工作。