教師節大會優秀教師代表發言稿（通用8篇）作文

篇一：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家下午好！

我是學生處學生科老師——XXX。金秋送爽，佳果飄香，在這美好的時刻，我們共同迎來了第35個教師節。有幸作爲學管隊伍代表發言，我深感榮幸。在此，衷心地向華立職院的全體老師們致以節日的祝福，祝大家節日快樂！

今年是我在華立職院工作的第四個年頭，四年裏，學生工作崗位上的默默耕耘，自己得到了全方位的歷練和成長，也讓我對學生工作由最初的茫然無措到現在的由衷熱愛。四年的學生工作讓我深深體會到，面對新時期大學生新的思想特點，學生工作已經不僅僅是龐雜事務的堆積處理和對問題的簡單說教，而是一項關係國家建設和學生髮展的艱鉅事業。那作爲新時代學生工作者的我們，要怎樣做一名好老師引領學生成長呢？記得習近平總書記在與北師大師生座談時強調：好老師有共同的特質，即”有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”。作爲一名高校學生工作者，習近平總書記給我如何做一名“四有”的好老師指明瞭方向。

首先，要做學生理想信念的引領者。

正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。“師者，所以傳道授業解惑也。”學生工作者的“道”，就是要成爲建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極引導者，幫助學生築夢、追夢、圓夢，讓學生成爲實現我們民族夢想的正能量。在擔任輔導員期間，我通過qq羣、微信羣隨時掌握學生的思想動態，積極組織學生開展理想信念的主題班會，引導學生少玩遊戲，少看劇，多關心時事動態，並且鼓勵學生積極申請加入中國共產黨，主動找對入黨動機有曲解的學生談心談話，幫助他們端正思想，樹立正確的理想信念。

其次，要做學生高尚品德的感染者。

古人云：“經師易求，人師難得。”合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。高校學生的工作就是做人的工作，“人師”更是對學生工作者提出的一個要求。我們應當以身作則，自覺成爲高尚品德的踐行者，以自身的人格魅力去影響和塑造學生。我們要把誠信和感恩教育作爲大學生思想道德建設的重要切入點和突破點，要激發當代大學生的愛國熱情和社會責任感，要教育學生爲人誠信，懂得感恩，並在實際工作中正確引導，讓他們懂得“感恩在心，誠信於行”的道理，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三，要做學生學術知識的培育者。

在信息時代，一名好的學生工作者也應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。在今天這樣知識日新月異的信息時代，作爲學生工作者的我們要保持時常時新、與時俱進的學習勁頭，要跟學生比學、比讀、比行，只有比學生學得更多、讀得更廣、行得更遠，才能保證自己這桶水、這潭水不會乾涸，才能端給學生更清澈、更優質的一碗水。在這裏很感謝華立職院四年的培養，我先後參加了多次關於學生管理的培訓，提高了自己的業務水平，同時汲取了很多新的學生管理知識，使我今後的學生工作更加遊刃有餘。

第四，要做學生仁愛之心的陪伴者。

一個孩子對於學校來說可能只是千（萬）分之一，但對於他的家庭而言則意味着百分之百。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的。我記得有位商英班的學生來辦公室找我談心，她說她英語基礎很差，進入大學後感覺專業學習壓力很大，想退學。在聽完她的傾訴後，我首先耐心幫她她樹立信心，因爲我的專業是英語教育，接下來我就從英語專業的角度給她介紹學習資源，完善學習方法，同時找到同專業的師兄師姐幫她開導，讓她重新規劃自己的學習生活。後來每隔兩個星期我都會找她談話，詢問她最近的學習情況。後來這位學生經過一個學期的努力學業進步很大，先後考取了英語A級，大學英語四級證書，並且獲得了國家勵志獎學金。其實類似這樣的學生事例還有很多，作爲學生工作者的我們應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

總之一名好的學生工作者，可以用堅定的理想信念引領學生，用規範的道德情操感染學生，用紮實的學術知識培育學生，用溫暖的仁愛之心陪伴學生，成爲學生心目中的引路人。

最後感謝領導的關懷和同事們對我的支持與幫助，“優秀學生工作者”不僅是一份榮譽，對我來說是新的要求、新的動力。接下來我會繼續堅定信念，頑強拼搏，以實際行動做好自己的崗位工作。再次祝願大家教師節快樂，工作順利，家庭幸福，也祝福我們學校前途更加美好。謝謝大家！

篇二：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

大家下午好：

又是一年金風送爽，佳果飄香的季節，在這祥和喜慶的美好時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲獲獎教師代表發言，我感到萬分榮幸，心情也是異常激動。在此，我向一直關心我校發展的市教育局領導、一直支持我校教育事業的街道領導、一直關注我校進步的朋友們表示衷心的感謝！並向和我朝夕相處的同事們提前說一聲：教師節快樂！

有人說，人生之中會面對很多的選擇，擇業無疑是衆多選擇中最關鍵的一個。我從原來選擇的機械專業轉入到現在的語文教學專業，經歷了非常大的行業轉型。所以我從頭自學教育學、心理學，自學漢語言文學，考教師資格證，又主動申報做班主任，在學科上不斷學習，後來參評教壇新秀和學科骨幹。我想，不管怎樣，既然我已經選擇了教育這一行，選擇了教師這一職業，就應該把它當做一項事業而非職業來做。

從教以來，我努力備好每一節課，上好每一堂課，和學生打成一片，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我感到非常欣慰。因爲我依然記得做班主任時候到學生家裏家訪時，家長眼中傳遞出來的對我的殷殷期盼；也依然記得每次中考前夜和學生一樣對明天考試的那份焦灼的心；還記得在無數個夜自修上，和學生一起探討題目、探討人生；更記得在我眼睛得病最嚴重的那幾堂課裏，是學生扶着我上下樓梯，學生給我默默的在講臺邊上放一把椅子……

今天獲得這個獎項，是我今後教學生涯的新的起點。我會更專心教書，熱愛教育，腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基曾說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”如果能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“安心爲學，寧靜爲人”，那麼就完全有可能成爲最優秀、最受學生喜愛的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成爲自己的節日！正如汪國真在一首詩裏這樣寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。所以我這樣自我要求：作爲黨員教師，我要以更嚴謹的作風做好先鋒模範作用，當好兵，帶好頭，無愧於共產黨員的稱號；作爲教務處工作人員，我要以更務實的態度做好教務處的各項工作，理清思路，合理處置，無負於領導和老師們的信任；作爲語文一線教師，我要以更紮實的教學提高課堂效率，精心備課，細緻批改，無愧於家長和社會的希冀。

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，做爲教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的，絕不能稍有懈怠。堅持用全人格教育思想引領學生，用樂學力行自強不息的力量教育學生，用多一個標準就多一批好學生的準則塑造學生，用自己的良心和智慧去塑造學生的心靈，讓更多的學生成爲品學兼優的人。

讓我們用愛心呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希望放飛理想，用雙手共同托起明天的太陽！

最後再次感謝更大集團，祝各位老師在新的學期裏有更大的成績，在新的征程中有更大的收益。祝在場每一位都幸福安康，闔家歡樂，萬事如意！

篇三：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金秋9月，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表xxx中心小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！向所有老師說聲：“辛苦了，節日快樂！”祝願所有老師身體健康、萬事如意。

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。教師以培養人才、教書育人爲己任，這既是我們作爲教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課。從教30多年我以校爲家，雖然住在校園內，但是每天早出晚歸，中午總是在教室裏輔導學生學習或者照看學生午睡。我愛我的事業，我力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

作爲教師，我們需要寧靜爲學，寧靜爲人。永不滿足，永不停步。作爲教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。著名作家馬克。土溫也說：當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽後又能寧靜爲學，寧靜爲人，那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成爲自己的教師節！

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業。雖然教師這一職業不是現行行業中最熱門、最搶手的，雖然我們在小學工作，工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻。選擇了教師這一職業，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創造了生命的價值，托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在於傳授本領，而在於關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，有差異，有優有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。

耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲爲XXX鎮教育事業更美好的明天而共同努力吧！

謝謝大家！

篇四：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我作爲一名普通的九年級教師，能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，感到十分榮幸。

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已24個年頭，沿着這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮。24年來，習慣了坐冷板凳，在電腦前或各種教輔資料中刷題目，研究題目。每年全國會產生300多份新的中考卷，上千份各種新的競賽卷和自主招生卷。在這些題海中，遇到好題新題一一記錄並歸類同時自建題庫。24年來習慣了早出晚歸，習慣了對學生的牽掛，習慣了和學生在學海內同舟共濟。我爲他們的進步而激動，爲他們的成長而驕傲！有人問我，想過從事別的工作嗎？我想：除了教書，我不知道自己還能幹些什麼。這時才猛然發現，多少日子以來，學生和課堂已經融入了我的生命，原來是學生充實着我原本簡單的日子。在悲喜交加的反覆中，淨化着我的靈魂，昇華着我的思想。

24年來細算了一下，18個年頭從事的是九年級教學工作，我們說九年級是一道透明牆。這是一道向外展現學校風采的透明牆，它肩負着向社會、家長、上級部門展現學校整體辦學質量，關係着學校的人氣提升和發展壯大；也是一道備課組團隊創優精神的透明牆，更是每位教師成績展示的透明牆，展示着教師的教學能力和敬業精神。

一名好老師應該具有很強責任感。責任永遠是能力的核心。我們說，教師乾的是一種良心活。我們學校教學質量之所以步步輝煌，是因爲我們的學校有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻的領導和老師，他們用自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。說說我的幾個搭班老師，吳紅波老師每天很早到校，進行班級管理和輔導，從沒有因爲個人原因落下過一節課，即使是身體不適。記得今年3月初，她胃和肝一直嚴重不適，爲了不落下課，把課調到第一節，早自習和第一節課上好，才匆匆去寧波看病，下午又趕回來上第八節課，熊瀝恢主任即使長時間眼睛不適，也沒有因此而影響教學質量，魯華迪老師也常常起早貪黑穿梭在教室。戚麗麗老師臨近中考階段，常常犧牲晚上休息時間單獨爲薄弱學生單獨輔導，葉建鋒老師爲學生具有強健的體魄，也一直馳騁在操場……就因爲我們的老師的責任心、恆心、決心。造就了一批又一批優秀的學生。

九年級是一份沉甸甸的責任。當我們讓學生寫中考目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上一中，就連後進生也希望能考上高中，明年此時能繼續學習。那時我們心中那份沉甸甸的責任壓得我們幾乎透不過氣來，因爲中考後我們分享過成功學生的歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈。

當我們看到學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我們就在心裏默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，爲了看到你們中考後的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的。

九年級是一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們纔是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程，既然我們站在了九年級這道透明牆前，我們就別無選擇，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力變成綿綿不絕的動力，百折不撓！不懈努力！

相信我們九年級，在年級部主任陳君老師的帶領下，定能繼續發揚前幾屆九年級老師們團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德紮實工作，決不辜負領導的信任、家長的期待，繼續創造發展的新輝煌。

最後我要向一直關心、支持教育事業的各級領導及企業表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

篇五：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！在這個秋高氣爽、豐收在望的金秋季節裏，我們全體教育工作者又一次迎來了屬於自己的節日。作爲一名教師代表，能夠站在這裏我感到無比的激動與榮幸。首先請允許我代表代縣中學的全體教師對縣委政府爲我們召開的這次隆重的慶祝大會表示衷心的感謝，感謝你們對教育事業的重視和關注，感謝你們對全體一線教師的激勵與鼓舞。投桃報李，我們一定會以加倍的熱忱繼續投身到我們的教育事業當中，教書育人，實現自我，回報社會。同時我也藉此機會向所有奮戰在教育一線的全體同仁致以最誠摯的祝福，祝大家節日快樂，身體健康，萬事順遂！

作爲一名在代縣中學工作了20多年的教師，我經歷過代縣中學的輝煌，也見證了代縣中學的衰落。這些年來，眼看着招來的學生一年比一年分數低，一年比一年人數少，我們全體教師憂心如焚，卻無力改變這一現狀。多少個日日夜夜，我們只能用自己的微薄之力去竭盡所能地提升每一位學生。大家都知道，分數低的學生不是智力有差距，就是習慣沒養成，或者就是各科發展不均衡，爲此我們耗費了大量的心血，苦口婆心，諄諄教導卻收效甚微，無法得到社會和家長的認可。甚而至於我們培養的有希望補習一年達線的學生，也總是被其他學校輕而易舉地挖走。當我們看着自己精心培育的即將綻放的花蕾裝點了別人的花園時，我們心中的那份痛徹心扉的失落與無助是無法用任何語言來形容的。這些年來，我們做的全部工作都被高考錄取率碾壓的片甲不留，我們只能用自己的堅守，期望着雲開月明的那一天。

終於代縣教育改革的舉措，像驚蟄的春雷在百年老校的上空震響。在縣委政府地大刀闊斧，真抓實幹下，郝玉懷校長帶領的代中領導班子大膽改革，推陳出新。在僅僅不到一個月的時間裏，我們的校園已經發生了翻天覆地的變化。每天伴隨着響徹在校園上空的琅琅讀書聲，我們的教師已經開始以飽滿的熱情迎接一天的工作。校園裏每位學生都爭分奪秒，緊張有序；每位老師都步履匆匆，精益求精。課間時間教師不是在教室裏跟進輔導幫扶學生，就是在教研組積極備課，研究學生，探討課改方法。整個校園呈現出一片欣欣向榮的勃勃生機。我們有理由相信，在不久的將來，我們的百年老校一定會洗去蒙塵的屈辱，重現往日的榮耀與輝煌。

“春蠶到死絲雖盡，留贈他人御風寒”。值此全縣上下衆志成城改革教育之際，我們代縣中學全體教師將無怨無悔的把自己的青春與血汗傾灑在這片我們摯愛的熱土上，不負各級領導的厚望，不負全縣父老的囑託，不負自己的韶華與夢想，爲全縣教育的觸底反彈、重鑄輝煌，作出我們應有的貢獻！

謝謝大家！

篇六：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！我是招生辦的xxx，能在今天的教師節表彰大會上作爲教師代表發言，感到十分榮幸。在此，請允許我對學校的信任和關懷錶示衷心的感謝，向辛勤耕耘的各位教師致以崇高的敬意。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。今天是教師節，也是我入職華立以來的第三個教師節，三年的教育工作，讓我對自己的本職工作有了更進一步的認識。

一、勤播種，迎桃李

對民辦學校而言，“招生是學院的生存之本”。招生工作是學校各項工作的前提和基礎。招生計劃數由6000，6866至20xx年的9000逐年遞增，招生模式有：自主招生網測、現代學徒制、春季招生、三二分段，高技能人才招生等，招生辦已經進入全年招生工作狀態。從招生跑面，招生諮詢會再到招生宣傳，每一步，我們都要時刻準備着面對着招生工作的千變萬化。高職院校面臨越來越嚴峻的招生形勢：高職生源有限，但是各院校計劃數不斷增加，劃分生源的學校越來越多，很多學校通過各種招生渠道，降低門檻，各施奇招，竭盡所能吸引生源。

我是負責佛山地區招生老師。在此嚴峻的時刻，我們抓緊每一分每一秒積極走訪開拓學校近三十五所，無論路途多遙遠，只要有高中生源，我們都準時赴約，共同洽談我校近期的發展從而引出我校的亮點特色。曾記得與我們相約的萌茵學校，我們與其約定九點半見面，但這個學校已接近肇慶，我們爲了按時赴約，六點從佛山禪城出發，九點纔到達。甚至有些時候因拜訪老師臨時有會或者在忙，需要等待半個小時或者一個小時才能約見成功。這些情況在招生跑面中並不鮮見，我們還是努力完成了工作。

今年，馬俊副校長和全體招生辦老師全學年幾無休假。8月2日文理閱檔錄取。爲了爭取更多計劃數調整，及時獲取同類院校情況，8月3日，馬校帶着我們從早上8點半到凌晨1點一直呆在考試院。凌晨一點半，胡才智還留在考試院粵海酒店調整錄取計劃以便學院錄取現場能夠按時錄檢提交錄取結果，我開着車載着馬校回增城。因爲工作時間太久，比較疲憊，又因爲我是新手上路和高度近視，晚上開車視線不好，所以我們在上高速時候，不慎開車逆行到高速出口，又因爲緊張，倒車出來差點碰上牆壁，最後只能馬校側着身子從副駕駛出來，自己駕車載着我回來增城。回到增城收費口，換着我開車時候，馬校一坐下副駕駛，立刻睡着了。第二天我們又是早上七點半準時出，趕到考試院繼續工作。

在招生宣傳和學院的品牌影響下，我們今年招生達到歷史最好的成績，計劃數，錄取數，報到率比去年全面得到了提升。我們招生辦希望有志於服務學院招生工作的老師們，歡迎加入我們大家庭。同心協力，繼續共創學院新局面。

二、學爲人師，行爲世範

“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”，“招的進、管得好、保得住、送得出”，這是學校發展的四大重要環節。習近平主席在北京師範大學說的一句話，“學爲人師，行爲世範”一直是我致力追求的目標，作爲一名高校教師，教師的天職就是教書育人，我們只有提升自己的學術水平和教學能力，才能以身作教，努力發揮自己的優勢，潛心教書育人，做學生道德修養的鏡子。秉持着樹立終身學習，與時俱進的志向。以自己的能力感染學生，以自己的言行引導學生，更好地擔當起學生健康成長的指導者和引路人，通過自身學習和努力上一年通過講師資格評審，本年度被評爲學校優秀共產黨員。

各位領導、老師，展望華立未來，我心懷憧憬和期許，在其位，謀其職，盡心，盡力，盡責，讓我們腳踏實地，認真完成學校的相關工作。

最後，祝各位老師身體健康，工作順利！祝各位老師，也祝我自己，教師節快樂！謝謝。

篇七：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

今天，我能站到這裏，參加這次教師表彰大會，深感榮幸！值此教師節之際，請允許我向參會的領導、辛勤耕耘在我鎮教育一線的老師們致以節日的祝賀，祝大家節日快樂，家庭幸福！

20xx年9月，懵懂的我踏上了在標雲崗小學從事教育教學工作的征途，並接手擔任一年級的數學教學及班主任工作。那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，能否把班帶好。當我真正走上講臺，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛時，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成爲深受學生喜愛的好老師。一直以來，我也一直努力着，並把這句話當做我的座右銘。讓它時時鞭策我，要努力上進，要讓自己成爲學生喜愛的好老師。

我現在所帶的班級是我從一年級開始帶的，這幾年裏每個孩子的個性以及家庭情況我大概都有所瞭解。我們班的孩子大多是留守兒童，還有些是單親家庭，這些孩子的心理比較脆弱。學習習慣不是很好作業沒法按時完成，我會利用空餘時間再給他們輔導一直到他們懂爲止。爲了讓孩子們更快的接受所學內容，我採用學生感興趣的遊戲，將遊戲帶到課堂中讓他們在“樂中學”。這幾年裏通過孩子們努力也取得了一些成績，二年級期末考在全縣統考中我班數學取得了第一名的好成績。三年級時，我除了帶他們數學外還加帶了英語。畢業多年，讓我重講英語確實倍感壓力。每天回家我會在電腦上將要給學生上的內容先學習一遍，第二天再去教室給他們講。在與孩子們一起學的過程中，我自己也倍感充實快樂。而每次鎮內統考，我班英語也一直是年級第一，也讓我信心倍增。

我畢業於警官學院，一些巧合讓我站到了講臺。在近四年時間裏，面對生活中的種種困難和教學中的沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，覺得自己艱苦的付出都得到了回報，我不後悔選擇教師這個職業。

標雲崗小學的教師羣體是一個團結協作、朝氣蓬勃、積極向上的教學羣體，能成爲這個羣體裏的一份子，我感到十分的幸福和自豪。這幾年裏，我的工作一直得到了學校領導的關心和指導，得到了年長教師和一羣年輕同仁們的幫扶。在這裏，我感謝我的學校，感謝所有關心和幫助過我的領導和老師們。

如今的標雲崗小學，有八名教師是新機制教師。作爲年輕教師，我們朝氣蓬勃，充滿活力和熱情。年輕是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向教育教學經驗豐富的老教師們學習，努力通過勤學、多問、善思、實踐來不斷提高和完善自我。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。作爲教師，在新學期裏我一定會加倍努力，併力爭做到以下幾點：

1、以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學。

2、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。

3、虛心向身邊的老師們學習，向自己的學生學習，及時聽取他們的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。

4、爲人師表，做好學生表率。

5、積極參加學校組織的各項活動，在活動中鍛鍊自己，提高自己。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣着忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質的飛躍。年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺這個人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

現在，我們早已做好準備，請各位領導相信，我們將以更加飽滿的熱情，積極的工作態度迎接新的挑戰，用青春和熱情爲標雲崗小學教育大發展添磚加瓦。

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

篇八：教師節大會優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位同事，親愛的同學們：

大家上午好！

又是一年長空鳴鶴、北雁南飛，與所有耕耘者一道，在付出了辛勞和汗水之後，我們又共同收穫了一個沉甸甸的的秋天，今天鮮花如山掌聲如潮，在關注與期待中，我們又迎來了屬於自己的節日，縣委縣政府克服困難，投入巨資，對教育戰線先進集體和個人進行表彰獎勵。作爲獲獎教師代表，站在這隆重莊嚴的舞臺上，我感到無比的激動和自豪。在此，我謹代表全體獲獎教師，向各位領導來賓致以最誠摯的謝意，向廣大同仁道一聲節日快樂！

回首過去的一年，在縣委、縣政府的堅強領導和深情關懷下，XX教育在“辦人民滿意教育”奮鬥目標引領下，又一次實現了大發展、大跨越。初中中考600分以上人數同比增長10%以上，平均成績居全市先列，鞏固率達99。5%，徹底扭轉了XX初中教育腰軟的不利局面。

成績是喜人的也是催人的，如今的XX教育正大踏步的走在新時代奮進的路上，固然荊棘滿布，我們依舊豪情萬丈，哪怕坎坷崢嶸，我們定將開拓奮進。新時代呼喚新作爲，新使命需要新擔當。在此，我謹代表全體教師莊嚴承諾：

一、牢記教育使命，甘當紮根教壇的奉獻者。既然選擇了教師這個職業，就要把做人民羣衆滿意的教師作爲自己不懈的追求。教育是崇高的事業，我們要切實增強責任感，履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，爲了民族的復興，爲了偉大的中國夢，我們願意用青春和汗水鋪成一條莊嚴大路。我們二中有很多師德高尚、技能精湛的老教師，激情飽滿、陽光四射的青年才俊，正是他們默默地在平凡的工作崗位上耕耘、奉獻才使得我們學校各方面的工作走在全縣的前列。正是他們厚植髮展的沃土，才讓我們快速成長、脫穎而出。

二、恪守修身厚德，樂當以身爲範的傳道者。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。教師只有熱愛自己的學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。我們作爲一名肩負着培育下一代重任的人民教師，要對學生關心、愛護、寬容、尊重，要善於發覺學生的優點，充分鼓勵他們自尊、自信。用愛讓他們重新點燃希望之火。我們要自覺弘揚“敬業奉獻、甘爲人梯”的紅燭精神，用博大的胸懷、無私的愛心、良好的言行來潛移默化地影響學生，求索不止、奉獻不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。

三、堅持終身學習，爭當教學有方的授業者。俗話說“人要活到老，學到老”。當前初中教學面臨嚴峻形勢，社會知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的學習，勢必落後或最終被社會淘汰，所以我們必須不斷更新自己的知識。教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們團結協作。我們要牢固樹立終身學習的觀念，做學習型教師，向書籍學習，向同事學習，向實踐學習，緊跟教育發展潮流，不斷反思總結經驗，提高教書育人的本領，努力打造高效課堂，做博學深思，嚴謹治學，銳意探索，精益求精的有爲之師。

各位同仁，既然選擇了遠方，我們就一起風雨兼程，讓我們攜起手來共同托起XX未來發展的太陽，爲全縣如期脫貧、早日實現“經濟強縣、旅遊城市、美麗XX”宏偉目標不懈奮鬥，共同迎接XX教育更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家。