在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫【通用10篇】作文

篇一：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家晚上好！

我是xx小學的教師盧xx。今天，能作爲名教師代表在大會上交流發言，我倍感榮幸。在此，請允許我代表全區名教師向高度重視教育、不吝投入的區委區政府表示崇高的敬意！向熱忱關懷、鼎力支持昭化教育的社會各界表示誠摯的謝意！向全區廣大同仁們說一聲：節日快樂！

做一名光榮的人民教師，是我的人生理想。爲此，我刻苦勤奮，學知識、強技能，總想在教師專業領域出類拔萃，總想以自身的魅力去感染引領教師和學生成長。2014年，通過招考，我成爲一名昭化教育人，然而內心又有些失落——xx小學，一個前不着村後不着店、週末想吃一碗涼麪都無法實現的偏遠學校，我不斷地拷問自己：“這是你嚮往的地方嗎？這是你實現人生價值的地方嗎？”很快，理性戰勝了感性，我勇敢地走進學校，站上了講臺。從此就沒後悔過，因爲孩子們“山外邊是什麼”的問題，我決定用一輩子來解答。

“年輕幹部必須練好內功，提升修養”。我們教師承擔着爲黨育人、爲國育才的使命，更應提升自己的專業素養。爲使自己儘快地成長起來，學習我一日都不敢落下。教學前，我深研教材，解讀課標，熟悉教學目標和教材體系；課餘，我堅持與名師對話，同大家交流，作讀書筆記，寫教學反思；節假日，利用教學資源平臺，學專業知識，學教學案例，學教學藝術。“天道酬勤”，讓我在課堂中漸漸從容自信，三尺講臺揮灑自如！近幾年，在課堂教學大比武活動中，我多次榮獲區級一等獎，並先後兩次代表昭化區小學數學學科參加市級比賽，去年的微課比賽榮獲了省級三等獎。

衆所周知，xx小學一校兩點，師資匱乏，爲解決學校實際困難，2018年，我主動請纓到磨灘教學點走教，風裏來雨裏去，毫無怨言，一年後，兩個點上我所帶班級學生學習數學的興趣明顯增強，數學素養、綜合能力明顯提升；2019年，我服從學校安排在磨灘教學點負責，除了學習做好教學點的日常工作外，教科室工作也從不敢落下，積極組織、指導教師參加教學大比武活動，參賽的9個學科，我校有7個學科獲得片區第一，並榮獲區級一、二等獎，數學學科參加市級決賽獲得了一等獎。2020年，我接管了學校當時學習習慣和基礎較差的四年級數學教學，學生高超打心底排斥數學，我就從興趣激發入手，利用生活中的數學來誘導；李佳樂數學基礎差，我就從信心培養突破，手把手地輔導；白波學習習慣不好，我就從培養習慣開始，給予適當的鼓勵和表揚；馮紫萱學數學輕鬆有餘，我就給她適當加碼……“教育之根謂苦，教育之果謂甘”——馮紫萱在今年春全區四年級期末檢測中數學取得了99分的好成績，班級學習習慣明顯好轉，學習成績直線上升。

老師們，今年的全國教育工作會議強調：不忘教育初心，牢記育人使命，落實立德樹人根本任務。作爲名教師，我們使命光榮、責任重大。讓我們在區委區政府的教育決策部署下，乘改革之東風，揚高質量發展之風帆，始終懷揣教育初心，砥礪奮進，堅定信念，努力爲昭化教育的高質量發展盡職盡責；勇擔當、善作爲、做表率，爲建設“四城新區”作出新的更大的貢獻！

篇二：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，慶祝屬於我們自己的節日，在這裏，請允許我向尊敬的各位領導表示衷心的感謝！並祝所有的老師們身體健康，節日快樂！

作爲一名教師，和大家一樣，我選擇這個職業，並忠誠於這個職業，竭盡全力做一名好老師，面對學生熱情與尊重、關注與期待的目光，我可以自豪地說：我是老師！我無怨於自己的選擇，無悔於自己的付出，更無愧於教師的稱號！

如今，我在58中工作了整整16年，從孤身一人來到xx，到如今，在xx有了自己的家，從起初，站在講臺上手足無措，到如今，能遊刃有餘地站在學生面前滔滔不絕，我完成了一個從學生到教師的蛻變，並快樂地工作和生活着。曾多少次，可敬的領導給我指點和鼓勵，又有多少次，友善的同事給我關心和幫助。感謝我們的學校，在我遇到困難時，她是我強大的後盾，感謝敬愛的領導、親愛的同事，在我孤單無助時，你們是我最親愛的家人和朋友。如今，我懷着感恩之心在這裏工作，抱着感激之情，在這片土地上生活。

我們甘當人梯，以偉岸或瘦弱的身軀托起學生稚嫩的雙腳，一步步攀高向上；我們甘當渡河的搖櫓人，把一批批學生送往知識的彼岸，周而復始，不知疲倦……多少個靜謐的夜晚，我們筆耕不輟；數不清的晨曦暮靄，我們在兩點一線上奔忙，爲教學疏漏而反思，爲學生成長而憂心；爲班級管理中的困惑而輾轉反側。

16年，我目睹了高新區的變化發展，親歷了學校櫛風沐雨，砥礪前行的過程，可謂一步一個腳印，一年一個臺階。近年來，在田鴻鵬局長的帶領下，所有高新教育人再次起航。如今的高新教育走在了xx市前列，進入了國際化的視野。有酸甜苦辣、喜怒哀樂，更有欣慰感動和累累碩果。如今，教學改革的號角再次吹響，提醒敦促我們，終身學習的時代，必須闊步前進，迎接教學改革的挑戰，爲打造有質量的教學，做好充分的準備。

我們，無須揚鞭自奮蹄！我們，俯首甘爲孺子牛！

回顧過去，我們無怨無悔，展望未來，任重道遠。重擔在肩，我會更加努力，更加勤勉，把我的愛奉獻給學生，奉獻給我摯愛的教育工作！

終身學習是我的信念，不斷進取是我的承諾，我將懷揣教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與汗水，詮釋執着與勤勉，演繹精彩與感動。

耿耿園丁意，拳拳育人心。

青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的，老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，齊心協力，同舟共濟，弘揚高尚師德，潛心立德樹人。用青春和熱情爲高新教育更加美好的明天，譜寫創新奮進的篇章！

最後讓我再一次捧上祝福：老師們，祝您身體健康，節日快樂！

謝謝大家！

篇三：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

今天，我能夠代表新教師在這裏發言，與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

xx一中有着悠久的歷史和輝煌的成績，我爲自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成爲一名光榮的人名教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負着的重大責任。

”學高爲師，身正爲範”。作爲年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。誠心、精心是我們學習的態度；勤學、勤問是我們學習的方法；成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好老教師的每一堂課，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做班主任的契機，學習前輩們獨特的班級管理方法，耐心細緻的觀察總結、多思多問，樂於奉獻，以學校爲家，尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到，如果沒有高尚的師德，沒有紮實雄厚的基本功，就無法感染每一位學生，教育就會黯然失色，”傳道，授業，解惑，育人”之宗旨就會成爲一紙空談。在今後的工作中，我們定不辜負校領導對我們的殷切期望，本着”對學生負責”的宗旨，嚴格遵守《中小學教師師德規範》，把更多的。敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的”心靈之樂”。作爲一名新教師，我們有責任、有義務爲學生的發展奉獻自己的光和熱、爲母校的發展塗上一筆豔麗的色彩！

我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在”三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創一中的輝煌！

最後，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲：”你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。

篇四：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。首先，我祝願所有的領導和老師們，節日快樂，萬事如意。

今天，在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表在這裏發言發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。今天我主要想表達我的感激和感謝之情。不會忘記，20xx年xx月，作爲一名剛畢業的大學生，我揹着行囊，滿懷激情，走進xx，看着這個並不繁華甚至有些落後的xx小城，作爲外鄉人，那一刻，說實話心裏有些失落，有些無助，甚至有些後悔，因爲這個城市和我想象中的樣子差別有些大，我不知道在這個舉目無親的地方我可以堅持多久，我是否能夠適應這裏的一切。但是當我踏進xx初中的大門，看着一張張和善的面龐，聽着一句句關切的問候，那一刻我踏實了很多。我告訴自己：這就是我在xx的家，我要用對待家人的愛去關心這裏的一切，我要在這裏放飛我的夢想，實現我的價值。但是剛剛工作，我有的僅僅是滿腔的熱情，但是我缺少的實在太多，對教材的陌生，教學方法的匱乏，對課堂管理的無措，還有就是身在異鄉對家人的思念，堆積在一起真的讓我不知所措。

在我最困難的時候，是xx初中這個大家庭中的成員給予我幫助，讓我真正感受到了家的溫暖。在教學中，當自己焦頭爛額時，物理組的前輩耐心地給我指導，爲我指明方向，讓我豁然開朗，學校領導爲我們制定方案，提供機會，讓我打開視野，快速成長。在班級管理中遇到困難時，辦公室的每一個人都會熱心地爲我出謀劃策，我從他們身上學到的點點滴滴，讓我從繁瑣的班務工作解脫出來，體會到做班主任的幸福感。在生活中遇到不順需要幫助時，又是這個大家庭的姐妹聽我訴苦，爲我解憂，讓我感受到家的溫暖，沒有背井離鄉的悲涼。這個家裏每一個成員都是優秀的、敬業的、崇高的，是值得尊重的。正因爲你們的優秀，一直激勵着我，才讓我每次退縮時又鼓起鬥志，繼續前行；正是因爲你們的關愛，才讓我沒有後顧之憂，纔有了我今天的進步，你們是我在xx幸福生活的後盾。

在大家的指引下，我不會辜負大家的期望，我會不忘初心，砥礪前行。我將懷着一顆對社會的感恩之心，對工作的敬畏之心，對學生的責任之心，盡力工作，爲我們大家庭的輝煌明天貢獻自己的一份力量。

最後再次祝大家節日快樂，祝我們的學校蒸蒸日上！

謝謝大家！

篇五：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

有這樣一個羣體，他們只問耕耘，不問收穫；有這樣一種精神，默默燃燒自己，照亮別人；有這樣一種追求，永守初心，砥礪前行……這就是光榮的人民教師。在這個收穫的季節裏，我們迎來了第xx個教師節，能參加今天的慶祝大會，我十分榮幸。此時此刻，我最想說的一句話就是：謝謝！謝謝我們偉大的祖國對教育事業的重視，謝謝各級領導對教育工作的關懷。請允許我代表獲獎教師向一直關心、支持我們教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！也祝所有的老師們：節日快樂！

二十年前，我滿懷對未來的憧憬走上了三尺講臺，看着臺下幾十雙渴求知識的目光，我暗下決心要把全部的愛給他們。隨着時光的流逝，最初的興奮隨着重複、繁雜的工作漸漸消退，我有些茫然。就在這時，發生了一件小事。記得一個週末，我和孩子們去野炊，饕餮從家裏帶的各種零食，聽他們講各自的故事，和他們暢談理想……一個叫唐xx的小姑娘走過來抱了我一下，說：“許老師，好愛您，您是我見過最好的老師！”這是20歲的我收穫的第一份最純真的愛，這份愛也讓我擺脫了茫然。

不知是學生教育了我，還是我教育了學生，我對工作更加努力了。我利用一切課餘時間，如飢似渴地閱讀教育理論書籍，反覆研讀教材，細細品味名師的高超教學技巧，並在教學中嘗試運用。每一個教學設計，我都會查找案例，仔細研究，領會意圖，再結合實際，整理出最佳方案。每天晚上，我都會像過電影一樣在頭腦中一遍遍推敲每一個教學環節。忙碌的我似乎觸摸到了夢想的衣角，找到了努力的方向。

有一個叫張文文的小男孩，有點口吃，字寫得也不好，但是學習很努力，我很喜歡他虎頭虎腦的樣子，更喜歡他的踏實勁。上課時，總是多給他發言的機會，課後指導他練字。慢慢地，他不但克服了口吃，字寫得也秀氣了，各方面都有了長足的進步，還被推選爲小班長。記得一次上課時說到啓蒙老師的話題，他站起來說：“如果有一天我出名了，我一定說許老師是我的啓蒙老師。”這是30歲的我感受到的最真誠的愛，它帶走了我最後一絲倦怠。

是我啓蒙了學生抑或是學生啓蒙了我，我對自己的工作逐漸多了一份肯定，多了一份希冀，總希望能給更多孩子以幫助，讓他們學有所成。我初見教育的真諦，找到了前進的動力。

我校的一位老師快退休了，強忍病痛想堅持帶完最後一屆畢業生，卻因爲病情加重，急需手術，不得不提前離崗。可就在入院前一天還堅持到校批改完了學生的作業。我永遠都會記得她在醫院裏微笑着對我們說：“已經給學校添了很多麻煩，也不能送走畢業班的孩子們了，還是把能做的做完吧！”從她樸素的話語裏、隱忍的淚水中，我看到了一個老教師對三尺講臺的眷戀與不捨，對孩子們的牽掛與期望。她的弟子們去醫院探視，用最美的微笑鼓勵病牀上的老師，而她卻哭的像個孩子。這是40歲的我親歷過的至深至美的愛。

終於，我在愛和感動中明白，教師的初心，不是那一張又一張的榮譽證書，而是與朝夕相處的孩子們一起成長，與我們肩負的責任和使命血脈相連。我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇；甘爲人梯，是我莊重的承諾。桃李不言，下自成蹊，我可以自豪的說：我，是一名光榮的人民教師。

篇六：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

各位領導，各位老師：

上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們懷着激動與喜悅之情迎來了第__個教師節。今天，我能站在這裏向各位領導、老師們談談自己的工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂！

過去的一年，在各級領導的關心和重視下，我校發生了翻天覆地的變化，教育事業蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業務實的工作精神，開拓進取、努力提高自身素質，探索最合適的教育教學方法；我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點；用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行爲做孩子們學習的榜樣；用我的智慧引導學生更多的智慧。

作爲一名班主任老師，前進的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認爲班主任教師應從以下幾方面去努力：

一、尊重學生、關愛學生、服務學生，爲學生成長創造自由活潑的氛圍，培養學生獨立思考、勇於創造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈，使學生不僅學到知識，還要學會做人做事。

二、努力鑽研，學爲人師。做到誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。

三、以身作則，行爲世範。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

尊敬的各位領導，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業的赤膽忠心。我們爲自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的事業而自豪！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲學校更美好的明天而共同努力吧！

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

篇七：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好！

又是一年金秋爽，又是佳節歡聚時。今天我們隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。首先作爲三中的老畢業生，請允許我對依然在職的我的恩師喬xx老師，喬xx老師，單xx老師，馬xx老師，閆xx老師以及在場的所有老師們致以節日的問候，老師，您辛苦了！

國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。沒有哪一種職業像教師一樣承載着民族復興的重任和千家萬戶的希望。作爲教師，民族復興，我們責無旁貸；作爲三中人，愛灑桃李，我們無怨無悔。

爲了職業的禮遇，我們三中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我們的班主任們克己奉公，以校爲家，把學生當成自己的娃，於教學管理細微處譜寫愛的樂章。以高密市孺子牛獎獲得者邱詢科老師爲代表的的男班主任團隊，衝風破浪，勇猛領航；以秀霞老師爲代表的的女班主任團隊，細心呵護，溫暖護航；我們的青年教師勤奮好學，你追我趕，唱響了新高考新教研的的事業壯歌。以孫鬆玲老師爲代表的青年人們，短時間內迅速成長，在班級管理和教科研兩方面戰果累累；最可敬我們任勞任怨的老教師們，他們老當益壯，奮鬥不息，一次次把責任挑上肩頭。你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

爲了康成園的榮光，我們三中人披星戴月，風雨兼程，師生同袍共戰，攀越一座座高峯。成績的取得離不開學校上下全體教職員工的通力合作。後勤處所有老師們，無論嚴寒酷暑，總會及時出現在我們需要的時間和地點；醫務、心理諮詢的老師們耐心傾聽，巧妙疏導，排憂解難；餐廳宿管的老師們盡最大努力保障我們的飲食與睡眠……

所以，在座的孩子們，求學於此，有師如斯，何其幸也。首先我想對高一的同學們說，歡迎你們加入康成園這個溫馨的大家庭，這裏終須是你人生最大的助力站。希望你們緊跟老師的節奏，摸準高中學習的脈搏，及早進入學習的良性跑道，動作要快，姿勢要帥。請你們徹底拋棄初中的小聰明和僥倖心理。也許靠臨時抱佛腳你衝刺了中考，卻絕對衝不了高考，因爲高中和初中是截然不同的兩個學段，這個階段既需要持續的努力又需要深度的思維；高二的同學們，你們正處於高中三年的重大轉折階段，這一段途中跑，少了起點的鼓勵與期待，沒有終點的加油和掌聲，畢竟成長總要耐得起某個時段的孤獨與隱忍。請你們安於這份孤獨，沉靜思考，以期厚積而薄發；高三的同學們，大戰在即，勇士磨槍，十年苦讀闖雄關，心態平靜莫慌亂。請抓住一輪複習的契機，及時查缺補漏，爲最後的衝刺積蓄力量。請牢記高考考場是創造奇蹟的地方，只要你一天不走出校門你就有無限可能。

同學們，高中三年註定是高強度的。哭了，累了，別忘記身後和你風雨與共的老師們。我們在，一直都在，不僅在講臺上，操場上，宿舍裏，還會壁虎一般地不定時出現在前門與後門的玻璃窗上；我們在，我們一直都在，每一位老師都在用他們獨特的方式表達着對你們的愛。徐xx老師給每一位學生編織了幸運牛，針針線線皆是情；張xx老師給學生買的巧克力獎品，甜甜蜜蜜都是愛；還有xx老師的花樣陪伴，xx老師的姜紅茶，xx老師的六一酸奶，xx老師的端午糉子，xx老師的減壓茶話會……還有很多我不曾看到的瞬間與場面，這樣的溫暖不勝枚舉。筆短情長，道不盡三中人耿耿園丁意，書不完康成園拳拳育人情。請同學們心懷感恩，遇見美好，創造美好，用你們的行動在三中輝煌的發展史上留下屬於你們的痕跡。

回顧過往，皆是序章，展望未來，鬥志昂揚。在這個嶄新的九月，我們三中人已經揚帆起航，願我們師生攜手，共創三中明日輝煌！祝福同學們學業有成，老師們身體安康！謝謝大家。

篇八：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

教師節優秀教師發言稿

大家好！

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們__小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第__個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。

和我同齡的老師們，__年前的今天，我們大多還是作爲小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海裏；__年前的今天，我們是作爲“準”教師，在爲老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣着忐忑與猜疑；而__年後的今天，我們已經作爲光榮的人民教師站在這裏，經過近__年教壇的磨礪，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

沿着近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。

於是，教育改革，成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

篇九：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

各位領導、各位老師：

大家好！夏去秋來，我們又迎來了一年一度的教師節。今天，我們齊聚在這裏，共同歡度屬於自己的節日。

今年的教師節和往年相比似乎更多了一層含義。2022年，註定是會被重點載入史冊、不平凡的一年。昨天，抗疫英雄在人民大會堂受勳的情景，相信一定使我們在座的不少同仁都淚溼眼眶。的確，鍾南山、張定宇、張伯禮、陳薇，這樣的抗疫英雄值得共和國爲他們獻上最高的禮遇，值得全國14億人民的尊敬和感激。包括所有的抗疫醫護工作者，都應該被深深銘記。

那麼，回顧我們這半年多時間的工作，我們也是應該爲自己的這份職業感到驕傲的。

醫生上一線治病救人，教師在家中網課育人。疫情當前，救命最重要，疫情之中，學習的腳步一刻也不能停下。我們每一個人，從直播小白到熟練的利用網絡爲學生授課，練習，考試，大家都付出了很多的努力，包括每天的監測、報表、統計等等，雖然不上課堂，但比上課堂還要累，還要盡職盡責，我們的每一份付出，也是爲了國家的未來，爲了國家的希望！

風雨過後見彩虹。當我們終於盼來了開學，盼來了和學生相聚在校園，也迎來了更瑣碎、更繁重的工作。

然而這一切我們都無怨無悔，我們當初選擇了這份教育事業，就一定會全心投入，以滿懷的熱情來對待它，無論是任何時候、任何環境之中，都要把對學生的愛，把對教育事業的愛放在首位。

2022，致敬中國，致敬英雄，致敬我們自己！

謝謝大家！

篇十：在鎮2022年教師節表彰大會優秀教師代表發言怎麼寫

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！我是王xx。很榮幸能站在這裏演講。今天我演講的題目是《綠葉》

不知不覺我已從教四年，一直擔任小學數學教師。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，我逐步形成了自己“寓教於樂”的教學風格。比起剛來的時候，我更多了對孩子的愛心，耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我積極進取，吃苦耐勞，有一種執著鑽研的精神。我相信在以後的教學生涯中，有我們貼心的領導和溫暖的集體，我會努力成長，超越自我。

雖然我的教學生涯並不長，但是回憶起來，簡簡單單卻耐人尋味。

記得我剛教學第二年年，就有了身孕，孕吐反應讓我苦不堪言，但是想到中途換老師，孩子們肯定不適應，對孩子們的學習不利，所以我不顧家人的反對，仍然每天在縣城與村莊間穿梭。記得有一次，我在課上又吐了，細心的孩子們趕忙走上前來，有同學給我遞上水，有同學攙扶着我，有同學給我遞紙巾，有同學打掃衛生。我對學生們表示了感謝，令我感動的是，一名學生對我說：“老師，您就是我們的媽媽，您平常總是照顧我們，今天該您的孩子照顧您了！”我感動的眼裏泛着淚花，收拾好後，同學們都勸我讓我回辦公室休息，但是想到知識點講了一半，我還是堅持下來了那一節課。師生情，終難忘。

葉聖陶先生曾說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”我們班上有一個女孩，上學期成績還算可以，但是最近我發現她有些不對勁，上課注意力不集中，作業也做的也亂七八糟。我找她談話，她也支支吾吾的。所以我及時聯繫了她的媽媽，把她的情況告訴了媽媽，她媽媽的一句話，我突然就明白什麼原因了，她媽媽說：“我每天晚上都看弟弟寫作業，哪有時間顧及她”。後來我又找到了我們班上的這位學生，和她交談起來，從她的口中能聽出來是媽媽偏心了，給弟弟的關愛多了。我讓她站在媽媽的角度去想，媽媽每天都要辛苦上班，還要照顧這個家。之所以對弟弟管的多了點，是因爲自己比弟弟要懂事，更能理解媽媽的辛苦，弟弟稍微小一點，還不能讓媽媽放心。這位女同學有點不好意思的笑了！而且我還鼓勵她幫助媽媽來一起督促弟弟學習，當弟弟的小老師，和自己一起進步。從那以後，我利用課餘時間問她學習上不明白的地方，她甚至主動跟我說弟弟的學習情況。我又看到了她積極努力，力求上進的樣子，並且她告訴我弟弟也進步了。這件事在我剛剛起步的教師生涯中是一段小小的插曲，是一個小小的閃光點，但它卻讓我更加相信教育的力量是偉大的。在這裏我想說：一句關切的話語，一個肯定的眼神，一個友好的微笑，一個暗示的手勢，都會讓孩子感受到老師對他們的愛。

教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，孕育着未來的花朵。我很榮幸是其中一片葉子。有句話說得好：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們來幹葉的事業吧。因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭”。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！