表彰大會老師致辭怎麼寫範文【通用10篇】作文

篇一：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行：

大家晚上好！

今晚，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節。我謹代表xx中心小學對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對傾力關心我校教育事業發展的各級領導、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝！

過去的一年，我們強化管理，規範辦學行爲；過去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重；過去的一年，我們創先爭優，取得可喜成績；過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起！

教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會的鼎力相助！xx中心小學的校園遷建，牽動着多少領導的心思，凝聚着多少人士的愛心，記錄着多少感人的故事。xx鎮黨委、政府宣傳號召，各村領導奔走呼籲。新春茶話會、籌資座談會，共敘遷建，同商盛舉。xx先生首先慷慨解囊，xx先生積極倡導，xx、xx先生率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業、公司、鄉村、個人踊躍捐資，現已募集了150多萬元的善款。xx社區爲新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠衆志成城的愛心，xx中心小學的校園遷建得以順利向前推進，對此，我們表示最真誠的感謝！感謝大家爲中心小學的建設與發展，獻出愛心，付出辛勞。

作爲教師，在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關懷，獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負着開啓民智、傳承文明的神聖使命，我們承載着千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負時代賦予我們的神聖職責，我們更沒有理由辜負xx人民的厚望與重託，我們要用全部的心智，耕耘的汗水，努力辦出xx人民滿意的教育！

篇二：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導、教育協會的全體同志們、老師們：

大家上午好！

今天我們xx鎮全體教師、縣、鎮黨委政府領導、教育局領導、教育協會全體成員、部分家長代表歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節。在此我代表xx鎮xx初級中學師生祝老師們節日愉快、身體健康、工作順利！向關心支持領導我校工作的各級黨委政府領導、教育局領導、中心學校、教育協會成員、家長代表表示誠摯的感謝！

回首20xx年中考，百感交集。面對學習基礎差，教師專業素質不強的本屆九年級學生，我帶領校委會、班主任、科任教師想盡一切可行之辦法，克服一切複習備考之困難，面對疫情防控之複雜環境，我們團隊付出了常人難以做到的精力，夜以繼日，起早貪黑，走鄉串戶的培優輔差，創造了20xx年中考近25年來的最好成績。學生滿意、家長滿意、社會滿意。老師們露出了含淚的笑容。

我們校委會提出了打好三大戰役：20xx年的中考攻堅戰，20xx年的中考翻身戰，20xx年的中考保衛戰。實現三個像樣：學生像個學生樣、老師像個教師樣、學校像個學校樣。目前自豪的說三大戰役取得兩勝，三個像樣基本實現。

各位領導、各位老師們，成績只能代表過去，更加艱鉅的任務等待着我們去完成。我將帶領我的優秀團隊，在黨委政府、教育局、中心學校的領導下，在xx鎮教育協會及全體家長的大力支持下，在xx中心小學和其他兄弟學校的幫助下，我們不忘初心，牢記使命，同心協力，砥礪前行。爲xx鎮xx初級中學教育教學走上持續健康、良性的發展軌道而不懈的努力奮鬥！

謝謝大家！

篇三：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的領導：

大家好！

光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xx個教師節。作爲一名剛剛步入教師行業的人民教師，迎接着屬於自己的第一個節日，我感到萬分喜悅。

大學期間，我一直謹記校訓：學高爲師，身正爲範。作爲一名人民教師，爲人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神聖使命。而教師作爲教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響着學生的成長曆程。

當我正式成爲一名職業教師的時候，我知道：教師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個孩子都是祖國的棟樑之材；教師要有一顆責任心，一切爲了孩子，爲了孩子的一切；教師要有一顆進取心，不斷地學習，不斷地拓寬視野，不斷地充實自己，樹立終身學習的理念……

俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒着自己，照亮了別人。於是，自古就有了無數的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，傳道授業解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪迴，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播着智慧的火種。

“最美老師”張麗莉爲救學生失去了雙腿；海南張芯雲老師身患癌症依然堅守工作崗位18年；80後鄉村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是爲了教育事業！不管是過去還是現在，我們一路同行着！

剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露着燦爛的笑容，心裏美滋滋的。走進教室，望着那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。於是，在教學過程中，我注重培養學生的學習習慣，提高學習效率。

當學生犯錯，我想要發火的時候，心底另一個聲音就會提醒着自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發現，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！

當學生獲得成功的時候，我會爲他們高興，爲他們歡呼，爲他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那麼地希望他們都能夠青出於藍而勝於藍，學有所成！

看着學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因爲有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！

作爲一名剛剛投身於教育事業的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我相信，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發着無窮的芬芳！教師節xxxx年，我們一路同行！

篇四：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

各位尊敬的領導，同仁大家好！

我從19xx年12月走上教育崗位，至今已有35個春秋。35年來，我一直在xx縣xx小學擔任班主任並主教數學學科。作爲一名長期紮根在偏遠山區的教師，我很榮幸今天能站在這裏向大家彙報，現就我所做的平凡的工作談幾點粗淺的做法。

一是用“愛”感化學生

我常懷一顆仁愛之心，對學生的日常冷暖、學習、安全等情況，做到重細節、常問詢、親自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同學和他的監護人爺爺，盛同學好動、學習不刻苦、對我的教育不屑一顧，其爺爺脾氣更爲暴躁，甚至和以前的老師鬧過矛盾。一次上課，盛同學突然發燒發熱，嘴脣發紫，身上發抖，呼吸困難，我發現後，立即用電話告知其爺爺，並用電動車帶他上醫院，住院期間我多次探望過他，經常打電話瞭解病情。病情恢復後，我又給他補課，用愛心教導和感化着他。他也一改常態，對我友好了很多，其爺爺對我也非常感激，和我的交流變得主動了許多。因爲愛，我收穫了理解和配合。

二是用“心”溫暖學生

針對學生實際，我實行班長負責制，班級事務承包責任制，各項具體工作分工到每個班委，班主任起組織督促指導作用。我實行班幹部輪換，讓每位同學都有機會當幹部，鍛鍊每一位學生，增強了他們的自信心和責任心。對貧困生、學困生，我做到不放棄，不歧視，極力營造溫暖的環境，幫助他們健康成長。去年我班的吳同學是全校最困難的一位學生，因母親殘疾癱瘓，父親體弱多病，僅靠父親打工微薄的工資來維持一家人的生活，相當拮据。我積極爲其爭取困難補助名額，經常購買衣服、文具等物品獎勵給他，動員學生幫助他，使他感到大家庭的溫暖，安心在校學習。

三是用“一生”去育人

35年前，我剛剛從教時是一名代課教師，一個月的工資只有30元，家裏人包括我的父母親都堅決反對我從教，35年的從教生涯中，我也有多次離開學校謀求高薪的機會，但山區孩子那一雙雙渴求知識的眼睛留住了我；鄉親們那一句句“吳老師，孩子交給你我就心了”中飽含的信任和期待留住了我。35年，我贏得了社會的尊重，贏得了學校同事的肯定，贏得了學生家長的好評，我無悔！還有不到5年，我就要退休了，我會繼續紮根邊遠山區，紮實工作，站好最後一班崗，爲黨的教育事業奉獻自己的光和熱。退休後，我打算在老家爲臨近學生開展義務輔導，用自己的餘光繼續承擔培養下一代的光榮任務，用一生去做教育，做好自己認準一輩子的這件事。

我的發言到此結束，謝謝大家！

篇五：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導：

上午好！今天能坐在這裏進行座談我感到十分的榮幸！

我是來自高新區xx小學的數學教師朱xx。20xx年大學畢業後，我來到了xx小學任教，至今已有5年的時間了。這5年的時間，帶給我無數次的感慨和感動，我親身體會到學校的巨大發展變化：以前破舊的校舍如今已成爲樓房矗立，同時擁有了一流的教學設施和辦學條件，爲山區的學校教育注入強勁動力。在這期間，我見證了xx小學的成長，經歷了xx市規範化學校乃至山東省規範化學校的創建歷程。騰飛的xx小學成爲我們每一位xx人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實力豐厚的學校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。

有了學校的發展，就爲教師的發展打下了堅實的基礎。參加工作後，特別是自合班並校以來，對青年教師的培養成爲學校工作的重中之重。學校利用“青藍工程”爲我們保駕護航，“教科研引領，師生共成長”成爲我們不懈的追求。同時爲我們多方位的提供外出學習的機會，爲我們開拓視野。在xx小學這個大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學生的畢業感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級。

作爲土生土長的xx人，我將深深紮根在xx小學這片沃土之中，儘自己的所能，爲家鄉孩子的成長髮展貢獻自己的力量。我堅信“幸福xx夢”將永遠圍繞在我們身邊。

最後，祝各位領導身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

篇六：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導、老師們：

伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，第xx個教師節如約而至。今天，站在這裏，接過厚重的褒獎，油然而生的是莫大的幸福。在此，我代表所有參會老師對關心支持教育事業的各位領導真誠地說一聲：謝謝！向所有的教師道一聲：節日快樂！

相信許多老師有着與我相同的感受。回望身後的教壇之路，有淚水，有欣喜，有焦慮，有滿足，然而更多的是滿滿的充實。

2013年調入xx小學以來，我一直擔任畢業班班主任兼語文教學工作。幾年來，杜xx書記“實幹快乾認真幹”的號召、李xx縣長“讓教育承載起萬榮人民的厚望，承載起萬榮未來的發展”的期盼，一直激勵着我奮發作爲：我先後閱讀各類教育刊物100餘本，學習李鎮西、竇桂梅等名家教學案例50餘篇，撰寫教學反思500餘篇，不斷充實自己，提升自己。爲了提高課堂效率，我一次次挑燈夜戰，研究教材、研究學情；一次次犧牲節假日，研究高效課堂模式……功夫不負有心人，我的付出得到了豐厚的回報：作文課例《我的小夥伴》被教育部評爲優質課；榮獲山西省小學經典書寫大賽一等獎、市縣語文課堂教學大賽一等獎；小考成績連續5年名列全縣前茅，我也連續5年被評爲萬榮縣小考模範教師。先後獲得“運城市優秀班主任”“運城市學科教學應用能手”“萬榮縣明星教師”等多項榮譽稱號。

此刻，當再一次被授予“運城市優秀教師”“萬榮縣奮發有爲教師”這個光榮的稱號時，我深切地感受到它的分量：一分規範，兩分鞭策，三分義務，四分責任，合起來就是整整十分的使命——不忘初心，牢記使命，改革創新，奮發有爲，做好學生的引路人，努力書寫萬榮教育的重彩華章。捧着這份沉甸甸的使命，我將不敢有絲毫懈怠。在此，我謹代表全體獲獎教師，鄭重承諾：

一、涵養師德。育人必先正己，我將牢記“勤勉做事、奮發有爲”的人生追求，發揚“敬業奉獻、甘爲人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，付出愛心，守望成長，求索不止、奉獻不止，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生無悔的篇章。

二、錘鍊師藝。身正爲範，學高爲師。新時代，我們需要寧靜爲學，寧靜爲人，永不滿足，永不停步。我要把學習作爲一種信仰、一種習慣、一種追求，努力豐富視野，向寬而行；認真鑽研教材，向深而進，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓家長滿意的好老師。

三、大膽創新。作爲教師，我們是開拓者，是奮鬥者，是前行者，是探索者。面對全新的教育形勢，我要拿出遇水架橋、逢山開路的勇氣與執着，不斷尋求新的突破，從傳承走向創新，真正讓新課改理念在課堂上落地生根。

老師們，選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！耿耿園丁意，拳拳育人心，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲萬榮更美好的明天而共同努力！

篇七：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

教育，民族之命脈；先生，教育之魂魄。“教師要成爲大先生，做學生爲學、爲事、爲人的示範，促進學生成長爲全面發展的人。”在國家出臺了“雙減”政策的背景下，作爲新時代的教師，要順應形勢發展、更新教學觀念、提升專業水平，爭做新時代“大先生”。

一、提升“三力”，促進自我成長。一個好教師必須要有好素養。我將努力提升自己的學習力、研究力和課程力，爲教好書、育好人做好知識和能力的儲備。在提升學習力方面，我將加強積累，堅持參加學校的“每日一讀”，與學生共讀，學習經典，提升自己的文學底蘊，並堅持向同行學習、向名師學習，讓集體智慧助力自己提升，讓先進的經驗和方法爲我所用。在提升研究力方面，我將特別注重問題和經驗的積累，對教學中出現的問題和總結的經驗進行及時記錄，形成研究專題，並且深入研究班級學情，認真鑽研每一課的知識點、能力點，提高教學的針對性。在提升課程力方面，我將加強課程實施的模型建構，不斷提高閱讀、積累、運用和反饋等課程實施的能力。

二、把好“三關”，提升課堂效率。一是精細管理，把好課堂教學組織關。要提高課堂教學效率，組織好課堂教學是基礎。我非常注重學生良好學習習慣的養成，通過制定班規班約，規範學生的課堂行爲。因此，我所帶的班級班風正、學風濃。二是精密設計，把好課堂教學流程關。我校注重彙集集體的智慧和力量，創新了備課方式，採用個人主備——集體研討——個人復備的“三步備課法”，集思廣益、博採衆長，力求備精備細，努力讓每一份教學設計有深度、有溫度。三是精準實施，把好課堂教學質量關。我一直注重建構自主的、開放的、充滿活力的課堂，在教學過程中既注重知識的傳授，又關注學生創新思維與實踐能力的培養，努力讓每一節常態課都成爲精品課。

三、落實“三特”，注重全面發展。一是設計特色作業。我將活用課後服務時間，針對學生髮展的差異，設計難易不同的作業，或對作業設置不同的要求，讓學生喜愛上作業。二是打造特色項目。我將充分利用學校的各類園林景觀，組織學生進行講解訓練，讓每一個學生在自我寫稿和實境講解中，拓寬知識面，提升表達能力、寫作能力和交流能力，讓校園講解成爲我們班一道亮麗的風景。三是組建特色社團。我將在班級組建特色社團，開設舞蹈、樂器、繪畫、書法、編程等“有聲有色”的興趣小組，讓每一個學生讀起來、唱起來、跳起來、演起來、畫起來……促進學生全面且有個性的發展。

心在哪裏，智慧就在哪裏。讓我們乘着“雙減”改革的東風，以“咬定青山不放鬆”的韌勁、用“不破樓蘭終不還”的拼勁，爭做新時代“大先生”，爲創造我區教育的新輝煌作出應有的貢獻。

篇八：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸能有機會站在這裏作爲優秀教師發言。生命之旅如爬山，成長要過十八盤，有幸我的成長從20xx年的夏天開始就與xx小學的發展緊密相連。輕彈一指間，曾經那個老師們眼裏懵懂膽怯的“小朋友”，經過這一年來的鍛鍊也終於成爲一個擁有一指頭教齡的“大朋友”了。一路走來，若不是各位領導和前輩的潛心幫助，我也不可能有今天這樣的成績。所以，今天有機會站在這裏，我心裏除了感激還是感激，藉此機會，以“五個感謝”來表達此時我激動的心情。

第一個，要感謝學校，感謝在我有能力選擇她的時候溫暖的擁抱了我，優雅的工作環境、良好的工作條件，使我擁有愉悅的工作心態。感謝這所美麗的學校給我了一個良機，讓我接手一切從零開始的一年級。因爲學校的信任，我才能在最短的時間裏準確定位——專於學業，樂於溝通，才能在邊學邊管的摸索過程中展現自我。

第二個感謝，承蒙學校各位領導的厚愛，我才能安心搞工作。印象深刻的是那次學生喝藥被熱水燙傷，醫生口中提到“毀容”一詞時，哪怕只是“可能”，我有些驚慌失措，帶着恐懼向校領導彙報事情發生的經過後，那一句“不要慌，先穩定好家長那邊的情緒，如果後續有什麼要求學校會幫你想辦法的”讓我心裏的巨石頓時減輕了不少。當沒人看到我內心的脆弱與壓力時，是您像長輩一樣的開導我，使我倍感親切，漸除煩惱。笨鳥初學飛，磕磕碰碰再尋常不過，但有時，您們的寬慰和幫助、關心與鼓勵卻給了我最大的勇氣、支持和動力，如此種種，便讓我工作安心，滿懷決心，投入的是全身心。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是您們毫無保留的傳授經驗，讓我能夠迅速成長；很多老師雖然年齡大了，但是在教學上仍是堅守好每一班崗，寓教於樂、事必躬親、用愛育人、學而不已、不恥下問，這些都是我只學於書本卻未曾一一踐行的真理，而在xx小學的老師們身上我找到了它們的足跡。教師們敬業的同時，還熱心幫助指導我們年輕人，做到了有問必答，在教育教學和生活等多方面提點了我，也正是您們的耀眼不斷地激勵着我奮力前行。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對我工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，同時，也成就了今日成長的我。今天我站在這裏，有你們的功勞，感謝你們，同時希望你們與我們一起，共同努力，開拓進取，爲我們共同的美好明天而不懈奮鬥。

第五個感謝，就是要感謝我的朋友們，初入職場的焦慮，遠在異鄉的孤獨感，都是你們幫我治癒的。有暖心的大姐姐怕我吃不好飯常常讓我去她家蹭飯；有知心的大姐姐常拉着我去散心；還有小姐姐們週末陪我一起留守，帶我放鬆心情；難過時那一段讓人淚奔的話，記憶中滿是那個具有枯木逢春之力的大擁抱。

滿口語文道不盡感激之情，只知道，路再難，有你們就好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今後的教育教學工作中，我會不忘初心，忠於職守，兢兢業業，奮力耕耘。“立德樹人奮勇擔當，教育脫貧託舉希望”，大任面前，紙短情長，工作路上，相互助長，緊抓質量，共同變強！

最後，感謝各位老師的聆聽，我的發言到此結束！祝願各位老師教師節快樂！歲歲歡愉，事事如意！

篇九：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

各位老師，尊敬的各位領導：

大家好！

“學而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識經濟時代的來，給我教師提出了更高的要求，必需認真學習，勤奮學習，充溢收穫的季節裏，這秋高氣爽。歡聚一堂，共同慶祝我自己的節日————教師節。心情感到非常高興，無比激動，此謹代表個人向參與今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節日的祝賀。

各級領導的關心和關懷下，過去的一年裏。學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”爲己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯着提高這次成果的取得，和在座的老師共同努力分不開的。

走上臺來領獎，今天我有幸被評爲先進教師。並代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的工作得到領導的肯定和學生的認可。羞愧的工作還遠遠不夠，只不過幹了應該做的工作，領導卻給了這麼大的榮譽。說心裏話，真有點受之有愧。知道，身邊比我優秀的教師還有很多很多，更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的終究是少數，可是這不能掩蓋他偉大，付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑鉅變。從1984年我國確立教師節，今年已是第個教師節了每年的教師節，各級黨委，政府都隆重懲辦教育戰線的先進集體和先進個人，這充分體現了國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作爲一名教師，感到欣慰，感到自豪，同時也深深的肩上的責任。

學生是社會的未來，兒童是祖國的花朵。民族偉大復興的希望所在人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不只是對教師的讚美，更是對教師的要求。

蠟炬成灰淚始幹“作爲一名教師就必需有這種奉獻精神，春蠶到死絲方盡。捧着一顆心來，不帶半根草去”作爲一名教師，就必需有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業中。

面對知識的爆炸和更新，同時作爲新時期的人民教師。社會的飛速發展，要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切爲了每一位學生的發展而努力。

後當先生“這是教書育人的準則，先當學生。學而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識經濟時代的來，給我教師提出了更高的要求，必需認真學習，勤奮學習，無愧於改革創新的時代，無愧於我學生，無愧祖國的未來。只有這樣，教師纔將煥發出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪！

謝謝大家！

篇十：表彰大會老師致辭怎麼寫範文

尊敬的各位領導，老師：

大家晚上好！

在這金秋送爽、丹桂飄教師節香的季節裏，我們懷着激動與喜悅之情歡聚一堂，迎來了第xx個屬於我們自己的節日——教師節。

首先，我很榮幸能作爲班主任代表站在這裏，但此時此刻，我的內心除了激動，更多的卻是惶恐，因爲臺下坐着太多比我優秀的班主任。面多衆多優秀的班主任，我也不敢在大家面前班門弄斧。我只想借這個機會，向多年來關心和支持我的各位領導、同事表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝大家！也向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂！

在過去的一年裏，我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌的過着朝七晚十的生活。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛；也記不清教育過多少次問題學生，激勵過多少個後進生。因爲我們都深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件，我們以敬業務實的工作精神，開拓進取、努力提高自身素質，探索最合適的教育教學方法；用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點；用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行爲做孩子們學習的榜樣；用智慧引導學生更多的智慧。作爲育才班主任，我們喜歡想學生所想，悟學生所感，急學生所急，用心、用真情來跟我們的學生相處。

作爲一名班主任，前進的路上還有很多困難需要我們去克服，因此我認爲班主任教師應從以下幾方面去努力：

一、尊重學生、關愛學生、服務學生，爲學生成長創造自由活潑的氛圍，培養學生獨立思考、勇於創造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈，使學生不僅學到知識，還要學會做人做事。

二、努力鑽研，學爲人師，做到誨人不倦。要崇尚科學，嚴謹治學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。

三、以身作則，行爲示範。加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

尊敬的各位領導、老師，再長的話語訴不完我們對教育事業的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業的赤膽忠心。我們爲自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的事業而自豪！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上齊心協力，奮發進取，爲育才學校更美好的明天而共同努力。

最後，我再次祝願各位老師節日快樂，身體健康！謝謝大家！