教師節的學生髮言稿（精選5篇）作文

篇一：教師節的學生髮言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是高三（1）班的陳xx，我是高一（6）班的陳xx，我們很榮幸作爲學生代表在此發言。

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，明天就是教師節了，大家還記得《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒嗎？她在一歲半的時候，因爲一次猩紅熱，奪去了他的聽力和視力，接着她又喪失了語言表達能力，然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她藉着她的導師安妮莎莉文的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募捐資金，將自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。三國赫赫有名的軍事家諸葛亮也爲良人所挖掘。諸葛亮的師傅司馬徽是三國時期當之無愧的第一伯樂，時人稱之爲水鏡先生，史稱其“一生清雅，善知人”。放眼能人輩出，賢士羣星燦爛的三國，在發現人才方面，無人能與諸葛亮的師傅司馬徽比肩，他慧眼獨具，他第一個說出“臥龍，鳳雛，兩人得一，可安天下。”並把臥龍諸葛亮，鳳雛龐統，徐庶三位曠世奇才，都推薦給了求賢的劉備，可謂功高至偉。我們可能沒有海倫·凱勒那樣優異的語言天賦，也並非諸葛亮那樣“運籌帷幄之中，決勝千里之外的”智者，但在我們的生命中，都會遇到許多像安妮老師和司馬徽那樣的貴人。鬆滋一中的老師們，眼神通透心靈，教誨照耀前程，是人生路上的使者，帶我們走向憧憬已久的夢。

厚德，示學生做人之本；積學，授學生求知之根；勵志，激學生奮起之威；敦行，化心中教育之道。值此教師節之際，天下桃李祝老師們節日快樂！

我們與良師益友的邂逅，與鬆滋一中有着不解之緣。回首一中發展歷史，八十三載韶華光景賦予了它深厚的文化底蘊，厚重優雅又親切迷人，在無數學子心中種下了一顆名爲家的種子。我想，無論崢嶸曾經，或青蔥當下，每個一中人都會懷念那每一棟都賦有特殊含義的樓宇：文德樓，折桂樓，致遠樓，樓前玉蘭大道上的參天雪松，陣陣桂花香，還有神祕幽靜，讓人不由得靜下心來的後山。儘管我們離開了舊的地方，但我們在那裏的凌雲之志和旦旦信誓，是永遠與我們同在的。當然，隨之一起的還有一中“立己達人，學致天下”的校訓，和一中學子腳踏實地，積極上進的學風，以及老師們的諄諄教導和貼心陪伴。作爲新校園的第一任主人，我們會盡自己所能，將一中文化帶到這裏來，建設美麗一中，人文一中，人人一中，奮進一中，卓越一中，幸福一中。

老校園是老校友們難捨難分的青春，帶着豐厚的人文底蘊，新校園迎來新景象：站在新校園門口，一擡頭就可望見一座磚紅色時鐘建築，從此時此刻開始記錄屬於一中人的新徵程：正對大門的文化大廳，記錄了一中的建校歷史和教書育人的宗旨，確實是新一中面向外界的一個重要窗口，寬闊的室內體育館，讓我們擺脫天氣的困擾，再也不用擔心乒乓球沾水彈不起來，羽毛球被吹偏；別具一格做成圓頂形的圖書館，設備齊全的天問樓實驗室，還有位於校園中心的上善池，散佈於各處的綠化帶，正好沿襲了老校園依山傍水的綠色生態理念。由此可見，這是一所集人文之美，生態之美，書香之美，現代之美，厚重之美，智慧之美於一體的高中，是一所具大學之貌的高中。

漫步在上善池周圍與錦鯉嬉戲，登上松山鳥瞰校園全景，在天台上與暖風撞個滿懷，在操場上懷着滿腔熱血奔跑。不變的是老師們誨人不倦的敬業精神，不變的是同學們求知若渴的拼搏之心！剛剛進入高中，新校園裏的種種未知，都象徵着新的挑戰。我知道高中很難，我知道高中很累，我更知道時間很貴，爭分奪秒的習功課，每一個點滴都在爲匯成大海作貢獻，我們會很關心自己在班級內的定位，會很焦慮三年後自己能否順利上岸，會很害怕這個優勝劣汰的現實，我們猶如在夜晚的大海中迷失的船隻，而老師們就如北斗，爲我們指引方向，讓星光盪開宇宙。

我們有幸成爲了新校園的第一屆學生，毫無疑問，我們肩負創造一中歷史之重任。從踏入新校園開始，我們就時刻記得：今日戰高溫鬥酷暑，爭分秒比干勁。學海雖無涯，堅毅卻有岸，可助明日之吾輩，成績臨絕頂，一覽衆山小。等到明年仲夏時，我們的捷報會傳到這裏，那座紅色的鐘將在新一中的史書上，記上濃墨重彩的一筆。

身爲學生，我們的成長與老師們有着不可分割的關係，在老師們的陪伴和鼓勵下，儘管時間在走，我們在變，但唯一可以信任的橋樑，是由老師們用知識和愛心搭建起來的，唯一可以走得更遠，更寬的路，就是成爲比昨天更好的自己。老師常常暗示我們，哪怕現在不夠好，不夠亮，但星光不負趕路人，只要不放棄就可以砥礪前行，越努力越幸運！不誇張的說，一位好老師勝過萬卷書。能夠遇見鬆滋一中的好老師們，我們何其有幸！

身爲一中學子，我們爲一中的蓬勃發展而感動！而驕傲！我們必將帶着老師的期望，自己的理想，與一中的夢一齊飛翔，他日我們圓夢時，自是一中輝煌時！希望每位同學，都能緊握自己的初心，攜手可敬可親的老師們，徜徉在知識的海洋中，愛着美麗的校園，成爲夜空中最亮的星！

最後讓我們爲老師們祝福：老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！快快樂樂，不止節日！同時也祝願我們的學校蒸蒸日上，祝願我們自己出師大捷，在新校園書寫華章！

謝謝大家！

篇二：教師節的學生髮言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家下午好！

我是經管系會計xx班學生羅xx，很榮幸能夠作爲學生代表在學院教師節表彰大會—這樣一個特殊的機會發表感言。

當九月的清風驅散夏日的炎熱，天空中飄溢着金秋收獲的氣息之際，我們迎來了第xx個教師節。採一束丹桂，掬一簇芬芳，深情道一聲：老師，您辛苦了！

當初懷揣各自的夢想，我們共同相聚益陽職業技術學院。別緻的校園，溫情的管理，處處洋溢着家的味道。還記得生病時那噓寒問暖的聲聲叮嚀，還記得失落時那安慰鼓勵的信賴目光，還記得犯錯時那不厭其煩的諄諄教誨，還記得太多太多……這就是我們益陽職院的老師，這就是我們益職學子的親人。這，都會成爲我們人生中永恆的記憶。

我們也許不是您最出色的學生，但您卻是我們最尊敬的老師，在您的節日裏，我們要把一份崇高的敬意獻給您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一代代人都以自己不同的語言，訴說着一個相同的心聲：您，是人類靈魂的工程師。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。歌頌教師，已是人類社會永恆的主題。

父母給了我們軀體，而您給了我們靈魂，軀體因爲有了靈魂而千姿百態，光芒四射。感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的人生旅途；感謝您用您心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；感謝您用您執着的信念，鑄成了我們性格的不屈。您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。桃李滿天下，是您最大的榮耀。我們將以您爲楷模，銘記您的教誨，努力學習成爲社會有用之才，成爲讓您能引以爲豪的人。

在此，千言萬語，無以言表。永祝老師們身體健康，青春常駐，康樂如意，工作順心。

再次代表全體學生向您鞠躬。

篇三：教師節的學生髮言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。今天，我非常榮幸地站在這裏，代表全校同學向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但只要有一份光熱，就煥發一份光熱。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝第xx個教師節的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語也無法深深表達我們的感激，萬語千言也訴說不盡我們心中對您的愛！

願我們學生一聲親切的問候，一句祝福的話，能帶給老師您節日的快樂和欣慰的感受。

讓我們每個同學都能弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們來共同尊重我們老師工作，認真地聽好每一堂課，完成好老師佈置的每一項作業，努力學習，奮勇拼搏，從點點滴滴做起，以實際行動和優異的成績來回報老師嘔心瀝血的付出，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。再過幾年、十幾年，當我們手捧獎盃、證書，當我們建功立業，我們一定不會忘記，是老師無私的奉獻，引導我們追求各自的理想之光；是老師辛勤的培育，換來我們美好的人生前景。老師，謝謝您們！

最後，再讓我代表同學們送上教師節最誠摯的祝福：祝老師們節日愉快，身體健康，工作順利！

篇四：教師節的學生髮言稿

九月十日，一個特別值得紀念的日子，這一天人們都懷着無比敬仰的心情，向全國所有的老師致以自己最崇高的敬意——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

老師，是個偉大的字眼，早在古代人們就推崇老師這個職業。唐代韓愈的《師說》提出了這個稱謂：“師者，所以傳道受業解惑也。”此後，弟子們就把“老”和“師”合二爲一作爲對老師的尊稱。

曾幾何時，當你牽着爸爸媽媽的手走進幼兒園，你開始接觸人生真正意義的老師，她教你禮儀，教你唱歌，教你做遊戲，你開始接觸五彩繽紛的世界，知道了家外有家，還有待你如親人的老師。

歲月倥傯，人已長大，你漸已洗脫稚嫩，追隨家長的腳步走進小學的校園，迎接你的是老師會說話的眼睛，打消了你的恐懼和困惑，老師親切的話語，開啓了你的心智，爲你打開了另一扇神奇的大門。從此，你有了知識的的傳承者，有了做人做事的楷模，你有了人生道路上扶你上戰馬的人。

當你迭起平整的紅領巾，再回首看看熟悉的大門、校園、操場、教學樓，幸福從這裏出發，爲幸福奠基，耳聞目詳的標語，彷彿一股暖流滌盪全身，更難忘的是那一個個熟悉的身影，劉老師、馬老師、王老師……恍若走馬燈在眼前閃過，忘不了老師的諄諄教誨，耳提面命，忘不了老師的一個動作，一個眼神，一句親切的話，漫長而又短暫的六年，老師伴你成長，你已從一個初出茅廬的不喑世事的小子變爲一個有理想有希望的追夢人。

中學六年收斂了酸澀，走向了成熟，老師伴你左右，當你心情煩悶時，老師耐心爲你開導，當你成績下滑時，老師及時伸出神奇之手，當你成績樂觀時，老師擊掌相慶，當同學丟失飯卡，您慷慨解囊，當同學有了病情，您心急如焚，急診赴醫，雨天，您關心同學是否帶傘，暑天，您擔心宿舍溫度是否過高，冬天，您擔心走在路上的同學是否安全。您時時刻刻將班級的孩子放在心上，不是父母，勝似父母，您更是孩子的良師益友。

當一茬又一茬孩子在您的目光中走出校門，想去更廣闊的天地深造，您就像蒲公英媽媽一樣，給孩子們插上更有力的翅膀。您說過：因爲夢想，我們在這裏相聚；因爲夢想，我們從這裏起航。又到了該說再見的時刻，彼此的不捨註定了我們一生的情誼。

一根教鞭，兩袖微塵，三尺講臺，揮灑了您的青春，染白了你的雙鬢，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。春種桃李三千圃，秋來碩果滿神州，正是您的淳淳教誨，學子人生路上才得以一次次凱旋。

師恩難忘，致此教師節來臨之際，真誠地道一聲：老師，您辛苦了！

篇五：教師節的學生髮言稿

敬愛的老師：

您好！

秋菊溢彩，碩果飄香，在這金風送爽的季節裏，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節，我們謹代表xx學院全體學子，向辛勤耕耘、無悔付出的老師們致以最誠摯的問候！請允許我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！

我們都曾對大學充滿着好奇、期待，在剛踏上大學征程的那一刻也不免感到惶恐與無措。我們忘不了，迷茫時是您耐心地爲我們答疑解惑，懈怠時是您不厭其煩地叮囑我們，困難時是您投來關懷與安慰。課堂上，您就像一位辛勤的園丁，讓我們在知識的沃土中茁壯成長。或許，隨着時間的推移，我們已經記不起您在課堂上講過的每個細節，但我們忘不了您講課時那自信的風采、堅定的神情！生活中，您與我們促膝長談，爲我們排憂解難。這時，您就似一支搖曳的紅燭，點燃自己，爲我們照亮生命的旅程。許多年後，我們或許想不起當年是爲了什麼失落難過，但我們永遠忘不了您安慰、鼓勵我們時那真摯的話語、慈愛的目光！一直以來，您始終秉持“xxxxxx”的校訓，忠於職守，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養奮戰在教育第一線，培育人才，服務社會。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。我們00後，在您的培育下已經成爲了當今社會中充滿活力，勇於創新，敢於擔當的一代。我們一定會用自己的方式奉獻社會，回報您的辛勤培育。桃李不言，下自成蹊。您用每一天的陪伴爲我們樹立了堅實的榜樣，我們定會努力奮鬥，不辜負您的期望！

最後，衷心地祝願全體老師身體健康，工作順利，闔家幸福，節日快樂！