寫教師節的作文
寫教師節的作文（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫教師節的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
寫教師節的作文1早上我慌里慌張地背上書包，着急地走出家門，完全忘了今天是教師節。到了半路上，我看見許多學生在買鮮花，我很疑惑：他們爲什麼要買花兒呀？
於是，我就問了一個同學，那個同學用奇怪的眼光看着我，並回了一句：“難道你不知道今天是教師節？”我這才恍然大悟。現在我也想給老師買花兒，可惜錢不夠，沒辦法，我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室，我把它小心地插在老師準備的罐子中就坐下來讀書了。
上午第三節課，學校廣播通知全體師生到操場上集合，我猜想應該與教師節有關，果然不出所料，是開表彰大會的。那天的天氣還真熱，我們站了一會兒，渾身都出汗了，可沒有一個同學叫苦叫熱，反而聽得很認真。先是領導講話，然後宣佈假期裏作文寫得好的同學，只可惜沒有我的名字，好遺憾哪！
接下來，宣讀的是優秀教師的名字，只見點到名的老師邁着矯健的步伐走到臺前，雙手接住領導獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽證書和一箱月餅，下面的掌聲嘩嘩地響了起來，久久不能停下。正值教師節，這也許是我們給老師最好的禮物了。
教師節過去了，但對記憶卻在心中，老師早到校晚到家，爲了學生，她們付出的太多了，在這裏，我由衷地對我們敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
寫教師節的作文2隨着開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什麼來回報老師的恩澤。
我腦子裏浮現了語文老師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨着鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，老師並不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接着，又會想起了數學老師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表着你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多瞭解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的願望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓老師知道你們是最棒的！應該不難吧！”
然後，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那麼理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏着你們；成功，並沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你爲什麼是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道老師想要的的是什麼了——老師，想要的是我們的成績，我們的心裏話，還有我們的自信。
老師，教師節那天，我會對你們說：“我會完成你們的願望的，老師，祝您教師節快樂！”
寫教師節的作文3九月金秋，這是一個耕耘與收穫的季節，9月10號更是一個令人尊敬的節日—教師節。今年的教師節尤爲隆重，南京市棲霞區爲感恩教師的辛勤工作及弘揚教師職業的光榮，將我們學校（中電頤和家園小學）選爲教師節主題晚會的舉辦地。
懷着無比期待的心情，我和家人早早來到了學校。按順序入座後，由於離演出正式開始還有一段時間，趁此間隙，我和同學到操場上一起踢起了足球，等待着演出的正式開始。
哇……演出正式開始了，首先有四條龍“飛”上了舞臺，進行舞龍表演，只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生，表演的實在是太棒了！緊接着，有幾個拿着中國結的活力女孩跟飛龍一起舞動着，場面蔚爲壯觀。這不就是象徵着中國蓬勃發展，象徵着中國的博大精深嘛！
擊劍，我們頤小的特色，在接下來的演出中，舞臺上的同學身着擊劍服裝，在兩位老師表演擊劍比賽的帶領下，跟着音樂的節奏隨之舞動。姿勢標準，動作整齊而規範，場面無比震撼。
最後，足球運動員上場了，幾個同學帶着足球，在場上表演了顛球，停球等足球運動。之後，他們四人一小組，在舞臺上做起了傳球表演。
今年的教師節晚會終於在全校老師們的大合唱中落下帷幕了，欣賞了令人震撼的演出，同時也真正感受到教師職業的偉大，真誠的道一句：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！
寫教師節的作文4放學了，班長把同學們召集起來，說：“明天就是教師節了，我們要給老師什麼禮物呢？”我們紛紛討論起來了，突然有一個人走出來說：“要不我把教室打掃乾淨，給老師一個驚喜吧！”大家異口同聲地說：“好！”
大家就開始打掃起來了。小胖一筆一畫在黑板上寫：祝老師節日快樂，小明吃力地搬起椅子把它放到原來的地方，小紅拿起抹布仔細地擦桌子，小麗來到廁所打水，但是水太重了，小麗大聲地喊：“小明！快來幫幫我呀！”小明聽到後馬上趕過來，在提水的過程中，小明的水桶碰到了桌角，水花濺了一地。同學們看到後，都笑得前俯後仰，直不起腰來。小明只好重新去打水，這次終於成功把水“搬運”到教室，同學們都忙得熱火朝天，汗水浸溼了衣裳。
第二天，同學們都早早地來到教室，小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面，說：“老師來啦！”老師一進到教室，同學們就齊聲喊道：“祝老師節日快樂！”班長站起來說：“老師，我們把昨天的教室打掃得乾乾淨淨，這個乾淨的教室是我們送給您的教師節禮物。”老師看着乾淨如洗的教室，感動地說：“謝謝同學們，你們真懂事！”
寫教師節的作文5一年一度的教師節快到了。有一大羣母校教師曾經教過的學生全部都來母校給教師們獻花。有的人送上了紫色帶着詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解教師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡，上面寫滿了同學們對教師的一句句的祝福，希望教師在下年工作順利。
現在送給教師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅（快中秋了）有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個花籃……。這些都不合我意，因爲1沒創意，2破費錢財。就憑這兩點我否定了這些購物清單。要送什麼呢？我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對啊！我可以折千紙鶴送給教師啊，這是多麼好的心意啊。1既有心意，2又不破費錢財。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的代表！
啊！教師，我希望我的禮物能在你信情不好的時候，能給你帶來愉快的心情，據需在你的工作崗位奮鬥吧！現在我也很興奮因爲在過幾條我就可以在次看到我最敬愛的教師們了，我內心隱隱期待着那天的到來。
寫教師節的作文6今天是教師節，我想：“我給教師送什麼禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。
在路上，我邊走邊想：“教師現在一定到校了吧！教師爲了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的`紅領巾，筆直着站在門口。等教師進門的時候，他們一起說：“教師，您辛苦了！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講臺。
我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給教師說：“教師，您好！今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂！”教師微笑着接過賀卡，說：“謝謝。”接着又有幾名同學給教師送去了鮮花，教師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的教師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教導，啓蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字，永留我心田。”
寫教師節的作文7“快點，快點，這裏的煙花畫高一點兒，這裏應該凃紅色……”全班同學都忙着，因爲今天是教師節，我們要給老師們一個大大的驚喜！
時間快速地飛過，慶祝教師節的黑板也完成了。這上面用花色的粉筆寫着大而又耀眼的五個字——“教師節快樂”！用紅色粉筆在字的旁邊劃線；我們班的每一位同學在黑板上用各色的粉筆簽上自己的名字。黑板上有簽字的方式和形狀，新穎漂亮。它匯聚了同學對老師的祝福。字的上面我們畫上了五彩的煙花；在兩簇煙花的中間，我們留下了空間，讓老師簽上自己的大名。本來既大又長的黑板，被我們畫得更加擁擠了。
第一節課上課的鈴聲響了，同學代表把老師請到教室裏來，先讓他們聚在教室門口。“可以進來了！”教室裏大喊了一聲，老師們帶着疑惑走進了教室，看見黑板上的佈置，臉上露出了開心的笑容。瀋海怡一聲令下“全體起立。”我們整齊得站了起來，“祝老師節日快樂！”聲音響亮而有深情。我們筆直地站着，笑着。從課桌裏拿出色彩斑斕地鮮花，紛紛走上前給老師獻上。
這一朵朵鮮花，代表着我們對老師深情的感謝：是他們，在生病時，帶病爲我們上課，那沙啞的聲音讓人聽着心疼；是他們，不管自己家裏有什麼事情，也不請假，是他們，盡心盡力，心裏牽掛着每一個同學……這麼多年，爲我們付出了多少的愛和奉獻。
我們有很多老師爲我們奉獻，是他們爲我們打開了知識的大門，讓我們在知識中成長，我們要感謝全天下的人民教師。
寫教師節的作文89月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎麼還亮着，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業，王老師怎麼這麼晚還在批作業，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛溼潤了，我就跑回家了，躺在牀上，想長大怎麼報答老師，老師這樣不辭辛苦的爲我們批作業。
想着，想着一下想起明天是教師節，教師節送給老師什麼呢？
到了教師節這天早上，我想起家後山有一片野菊花，穿上衣服，就來到後山，採摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有一次，我和同學一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室裏跑出來，幫我止血，老師用溼毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關懷和溫暖。跑着，跑着就來到學校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒裏，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小檯曆，哪一樣不說明老師日日夜夜爲我們付出的辛苦呢？桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師，您白天忙着給同學上課，晚上又備課，批改作業到深夜，由於長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學，有的在自己的崗位擔任着重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣負責，對同學是那樣關心。
老師，祝您教師節快樂，身體健康，您的學生從心底裏深深地愛着您。
寫教師節的作文9那是三年級的事了。記得那時過教師節的時候，我自己做了好多禮物送給老師呢！比如這面小花鼓，是我親手爲老師做的，還有賀卡、鮮花、信，這些都是我辛辛苦苦親手爲老師做的禮物。
那時，我早早的來到學校，走進老師辦公室，哇！各式各樣的教師節禮物擺在我的眼前，而我手中的禮物也不比他們差，我把禮物放在老師的辦公桌上，就立刻回到教室裏了。我拿出一張白紙，在上面又寫了幾句給老師的祝福：
親愛的老師，您好，我是李夏欣，我送了您一束鮮花，一個賀卡，還有就是這封信，希望您身體健康，萬事如意，年輕漂亮，在此希望您永遠快樂，永遠健康。李夏欣寫。
我悄悄地走進老師的辦公室，把這封信放到老師的辦公桌上，然後就躲在門後的一個角落裏，等老師來。
過了幾分鐘，老師真的來了。我看着她走進辦公室，拿起一份禮物看了看，又拿起一份禮物看了看，接着看了好幾份禮物，終於到我的了。只見老師拿起那封信，看了看，笑了，接着又把我送給他的賀卡看了看，又笑了，最後拿起我給她的鮮花，臉上的笑容更燦爛了。我也開心地笑了，我回到班裏，開始看書了，看了一小會兒，上課鈴響了。只見老師走向講臺，對我微笑了一下，又開始上課了。
啊！僅僅幾份小禮物就能得到老師的笑容，我真開心！
寫教師節的作文10如果老師是大海，我們就是大海里小魚；如果老師是沃土，我們就是土壤裏的種子；如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。
今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之後，班長把我們叫到了他家開個“教師節會議”。
班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口乾的時候，不再着急找水喝。”小秋說：“我要給老師送一隻鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯。”小 紅說：“我要給老師一個一百分的卷子。”我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾隻小鳥，還有一個人就是我，我要靠着大樹在那裏看書，沒有一點 的動靜打擾我。上面寫着：老師我愛您。”說完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。
畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱裏。回到家後，我心裏想：要是老師看了我的禮物會是怎麼樣的呢？
經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是爲我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎麼樣報答您，親愛的老師 我愛您。
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