送退休教師發言稿感悟（精選9篇）作文

篇一：送退休教師發言稿感悟

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！

在第xx個教師節來臨之際，鎮黨委，鎮政府，學區中心校專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會，在此，我代表第一線的教師向各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

作爲一名普通的教師，能同我們xx鎮學區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作爲教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的xx鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，剛纔幾位老師用他們的熱心、愛心、責任心，詮釋了新時期人民教師職業道德的豐富內涵。我受益匪淺，真正明白了，師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢、新任務，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養。要自覺創捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做爲人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們自豪的說：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的造教師職業內在的尊嚴與幸福。要在真實的道德衝突中實現道德的發展。要堅持學習，不斷豐富發展自己的精神世界。我們要以陶行知先生“奉獻，我更無愧於自己的稱號！

近年來，我們縣城學區教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因爲有了各級領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，縣城學區的教育事業才繁榮富強；也是因爲有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，爲了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，爲了準備一份本文來，翻閱了大量教參；有時，爲了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，爲教學的一點疏漏而反思，爲學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還爲班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘爲孺子牛啊！

教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的羣體，但我們都知道全社會尊重教師，作爲人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。我們需要寧靜爲學，寧靜爲人。永不滿足，永不停步。要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，每天都成爲自己的教師節！每天的教育都充滿生機和活力。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳！再次祝願在座各位教育界的同仁們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！

篇二：送退休教師發言稿感悟

尊敬的各位老師：

你們好！在這秋高氣爽的時節，我們迎來了第xx個教師節，迎來了我院教師節表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代表我院萬餘名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！

教師是陽光下最高尚的職業，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧！他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。

在教學上，你們兢兢業業，因材施教，做到了教書育人；培養了大批高技能，高素質人才。經年累月，你們默默無聞；爲了我們，你們犧牲了多少個業餘時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！

在“校園文化節”“校園卡拉OK大賽”“校園技能節”等活動中，你們——我們敬愛的老師，與我們融爲一體，共同努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節目，製造出了許多精美的工件。

一年來，我院的教學設施不斷更新，校園環境越加美化，校園佈局更加合理；一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創佳績，捷報頻傳！一年來，因爲有你們——老師，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什麼叫奉獻，什麼叫學高爲師，身正爲範！

在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們爲我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成爲有益於社會，服務於社會、奉獻於社會的高技能、高素質的複合型人才。

最後，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！並再道一聲：謝謝！

篇三：送退休教師發言稿感悟

親愛的老師們上午好！

今天我們全體五小人聚集於此，慶祝第xx個教師節，首先我向今天在座的老師們表示熱烈的祝賀，祝大家節日快樂！

老師們，生活在穩定團結、幸福和諧、蓬勃向上、日益強大的中國我們感到無比榮幸，尤其和那些生活在社會動盪不安、疫情氾濫、戰爭不斷的國家中的人們相比，我們更應該爲是一名中國人而感到無比驕傲和自豪。我們的祖國既有歷史悠久和燦爛文化，又有走在世界前列的現代尖端科學技術；古老文明與現代文明交相輝映，我們有幸生於華夏無尚光榮，網絡上的一句話最能說出我們的心聲：“此生無悔入華夏，來世還做中國人”，作爲一名新時代的人民教師，我們更應該爲傳承中華傳統文化，履行“傳道授業解惑”而竭盡全力，以爲實現中華民族偉大復興培養合格人才爲己任。

老師們，我們任教於“師資強、業務精、人心齊”的xx五小是我們的幸運，在座的各位個個“身懷絕技”，每個人都“武功高強”，但我們不“各自爲戰”，也不“打打殺殺”，更不“孤芳自賞”，大家團結一心、互幫互助。每個教研組相處和諧，“你推我一下，我拉你一把”，大家互相尊重，互相學習，取長補短，在業務上和思想上都有很大的提升。大家同成長共進步，在工作中和生活中收穫着友誼、收穫着快樂、收穫着積極向上的力量。

老師們，我們的職業既神聖又光榮，我們和學生無任何血緣關係，卻毫無保留、竭盡全力幫助他們學知識、學做人，只要他們健康快樂成長，我們吃多少苦受多少累都無怨無悔，學生們的一點點進步都是我們努力奮進的不竭動力。雖然他們不是我們的親人，我們卻對他們付出比親人更多的關心和關愛，不求任何回報。正因爲如此家長們才無條件相信我們，安心的把孩子送到我們五小來，這樣的信任讓我們感到光榮，爲了這份信任，我們要一如既往地做好我們自己的本職工作，不斷提升人格修養和育人能力，練成屬於我們自己無人能敵、爐火純青的“獨家祕笈”，好好教知識，好好教做人，不辜負家長對我們的信任與託付，無愧於人民教師這個光榮的稱號，無愧於家長、社會對教師的崇高敬意。

老師們，我們不是以單一的老師身份生存於世，我們也是社會人，我不希望大家做“蠟炬成灰淚始幹”那樣的老師，也不希望你是“春蠶到死絲方盡”的人，我更希望你在做好本職工作之外，擁有發現美、欣賞美、傳播美的靈魂，做一個懷揣詩和遠方有浪漫情懷的人；我更願意你是從骨子裏散發善良的人，有原則、有人性、有底線、有情義；我願意你是一個用自己喜歡的方式健身的人，運動使人健康、使人快樂、讓人自律。我們要把積極向上、樂觀開朗、自律自信的新時代老師的形象展示給孩子、家長以及社會，我們要成爲一個自帶光芒的人，真正做到用生命喚醒生命，用生命引領生命，用生命陪伴生命，用我們美好的模樣，影響孩子們的精神長相，把我們的生命潛力發揮到極致，做一個無愧於社會、無愧於家庭、無愧於自己的職業的人，只有這樣我們才能不辜負生而爲人的幸運！

最後我想說：教育人必須敬畏教育，敬畏教師這個光榮的稱號。我們熱愛生命，熱愛教師這個職業，熱愛偉大的祖國，熱愛爲之奮鬥的五小學，讓我們攜手並肩，同呼吸共命運，爲五小未來更好的發展再出發！

篇四：送退休教師發言稿感悟

尊敬的離退休教職工：

教書育人積前功，老驥伏櫪夕陽紅。在第xx個教師節之際，xx小學黨支部、行政、工會向全體退休教師致以崇高的敬意和節日的問候！

星移斗轉，教育鉅變。曾經，您們將自己的學識才華投入到立德樹人的教育崗位中，將自己的青春年華交付給一批又一批莘莘學子，您們爲鄉村義務教育的發展貢獻了畢生的精力。如今，您們頤養天年，仍心繫學校，胸懷教育，您們的功績輝映教育史冊，您們的德行引領後學來者。

今秋，兩項改革後半篇文章展開畫卷，xx、xx、xx三校合一，在校學生900餘人，在職教師60餘人，退休教師近100人。我們的隊伍更強大，我們的目標更遠大，我們的明天更美好！xx、xx、xx同飲涪江水，共續三國情，血脈上同宗，文化上同源，願我們全體退休教師在xx小學這個新的大家庭中，相親相愛，繼續弘揚愛校如家、愛生如子的“老黃牛”精神，爲學校的發展出謀獻策，爲教育改革創新搖旗吶喊，發揮餘熱，貢獻餘力。

各位退休老師，擔當教育使命，建設教育強國，我們一個也不落下！我們一定繼承發揚您們的優良作風，切實貫徹落實“兩辦雙減”和“五項管理”等教育改革政策，踐行“以人民爲中心”的新發展理念，奮力推進xx教育更快更好的發展。

敬祝全體退休教師節日快樂，身體健康，家庭幸福！

篇五：送退休教師發言稿感悟

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好！

秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們全體師生歡聚一堂，共慶自己的節日——第xx屆教師節。首先我祝福大家節日快樂！我很榮幸地作爲教師代表在此發言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會！今天我能有一些小成績，與校領導的關懷和培養、同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關心我的各位領導，各位同事表示誠摯的節日問候幾衷心的感謝！

去年的今天，我是在xx度過的。以第6批上海支教教師的身份赴xx省xx市xx滇xx中學支教。此情此景，讓我格外的想念遠在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉的少數xx的學生。他們大多來自貧困山區，好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學生甚至連早飯都不吃，這是爲什麼？得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了。”聽到這些天真的話語，我的心裏是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續用，直到實在沒法用爲止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧願自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當我看到當地教師爲了一次普通的家訪，自帶乾糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了。學生們勤學好問，拼搏進取是他們改變家鄉面貌的出路。老師們無私奉獻，敬業愛崗是他們的選擇。對於我來講在支教的同時，也學到很多很多，收穫了很多很多。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市裏，我們每個人都應該慶幸！所以，我們有更多的理由去努力學習，勤奮工作！珍惜眼前的一切！

各位領導，老師和同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！時代在前進，普雄在發展。我會以更飽滿的熱情，努力工作和學習，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。

最後祝大家身體健康，工作學習順利。

謝謝大家！

篇六：送退休教師發言稿感悟

尊敬的各位老領導、老教師、老同志：

今天是第xx個教師節，藉此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節日。首先，謹讓我代表學校黨總支、校長室向各位老領導、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候！昨天，你們在這裏播下了希望的種子，今天我們收穫了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮鬥。遍佈天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當年你們的諄諄教誨。

你們留下的寶貴經驗是學校巨大的精神財富。近年來，我們xx中學繼承和發揚了優良的辦學傳統，不論是在教育質量方面，還是在學校環境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現新的發展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學年度我校所開展的主要工作作一個簡要彙報。

一“以德促學”成效顯著。“以德促學”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學生學習的動力問題，讓學生從內心深處變“要我學”爲“我要學”，從而從根本上解決學習的動力問題。可以說，我們學校不論在教育教學上，還是學校環境、校風學風的建設方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學雷鋒爲主題，我們用雷鋒的釘子精神培養學生的鑽研精神，四月份以感恩爲主題，培養學生感恩父母之心，挖掘學生的學習動力，五月份爲用責任教育月，用責任意識提升學生的學習意識，六月份爲成果展示月，對優秀學生進行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學生。我們借迎北京奧運之機，用奧運精神浸潤學生心靈，激發學生自信自強、刻苦學習的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發了學生的鬥志。主題月的每一項活動都與學習緊密關聯，特別是到了高考及期末大考的衝刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強有力的助推器，班風、學風和學習狀態都有了明顯的提升。在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發生後，我校發動全體師生向地震災區捐款，師生捐款累計超過23萬元，在xx市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費（副校長俞祝強捐獻了1200元特殊黨費）“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達12250元。

二、是教育質量穩步提升。我校08屆高三的奮鬥歷程可以說極爲驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園衝刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學生打氣，鼓幹勁。另一方面，領導組對高考方案進行了細緻的研究，確立了“提升語數外，決戰選修科目”的戰略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學科及時作出調整，以達到最佳的匹配率。功夫不負有心人，（具體數據略）。

三、管理方式更體現人本化。教師的動力從哪裏來？我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極爲教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補課金的標準，並且把07屆高三教師考覈獎及時發放到了教師手中。每逢節日，發放優質大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進晚餐，發放慰問金。高考結束後，不論成績好壞，馬上組織高三教師經蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放鬆身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先後遊玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少於一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員採取獎金與教師打分掛鉤的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開闢爲高三學生專用食堂，爲學生提供各色小炒，充分顯示學校對高三的學生的人文關懷。爲解決歷史遺留問題，我們多方協調、多方徵求意見，做了大量工作，辦理好相關教職工住房補貼手續。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，儘可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持。現在，補貼審批工作已順利完成，學校將按年初預算髮放指標逐一發放。部分教職工房產證的辦理工作也正在協調報批中。

四、校園建設再上新臺階。上一學年度，我校新建的3850平方米學生公寓樓和1188平方米的學生食堂相繼竣工，學生有了更爲舒心的生活和學習條件。我們主動聯繫校友季xx副部長，通過季部長，在學校塑膠操場的建設上獲得了xx市市長丁xx、xx市委書記曹xx等領導的關心和大力支持，xx市人民政府專門給我校撥發了350萬元的塑膠操場建設費用，包括看臺、人工草皮、籃球場、網球場等，學校共投入500多萬，建成後將是整個xx標準最高的體育場。作爲惠民實事工程之一，學校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔淨的優質深井水。更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮政府、羣衆的積極溝通和協調後，已開始施工，整個工程預計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通後，將成爲教職工外出、上街的最便捷的通道。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調動了教師積極性，我們就一定能做到不遺餘力。

以上是學校一年來的工作情況。希望在今後的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因爲昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻着你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤着萬千桃李對你們的感激之情。xx中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“爲伊消得人憔悴”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們爲學校發展作出的突出貢獻。

尊敬的老領導、老教師們、同志們，當前，辦學競爭日益激烈，學校在取得成績的同時，也面臨着各方面的壓力。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助；教育是一項神聖的事業，需要你們更多的支持。我們真誠期待着各位老同志常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖！

今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最後，再次祝願各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！

篇七：送退休教師發言稿感悟

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的學期開始了，又有一批老師因爲年齡問題退下工作崗位了。

歲月承載着歷史的步伐，天地積澱着文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的xxx老師在教育一線兢兢業業、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的xxx老師，今天我們全體師生懷着無限崇敬的心情，特爲您舉行歡送會。

xxx老師，您用知識的甘霖滋潤着學生的心田，您用青春的熱血承傳着人類的文明，您用無悔的青春演繹着詩意的人生，您用31年的執著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用31年的高尚摒棄了功利，您用31年的微笑勾畫着年輪。

31年來，您始終默默無聞，無私奉獻；31年來，您在工作中一直樂於吃苦，敢於挑重擔；31年來，您不但堅持教主要課程，而且長時間任學校出納。無論教學工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責任感去對待，您都能一絲不苟地出色完成任務。您任出納多年，票據整理得整齊而且規範，帳務、財務料理得魚清水白；您擔任主課，不管是教語文，還是教數學，每年統考成績都能居於中上游，從來沒有爲學校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶60人一個班的班主任。不管分內分外事，您都能挺身而出卻不計報酬。去年，您白天上課，晚上還要負責留守學生的就寢管理。您管理留守學生認真仔細，不厭其煩。您管理留守學生一年來，吃苦了，費力了，卻無怨無悔；您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。

尊敬的xxx老師，您是一位出色的教師，您是一位模範班主任，您是一位優秀的出納，您是一位勤奮的學生管理員。您就要離開三尺講臺了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。

我們相信，您即使離開了講臺，您仍然會心繫校園，關注教育。我們真誠邀請您退休後經常光臨辦公室，經常提出您的合理化建議，經常獻一獻你的錦囊妙計。讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝願；祝願您青春永駐！祝願您在每一個紅紅火火的日子裏，天天都有一份好心情！祝願您快樂幸福，安康永遠！

篇八：送退休教師發言稿感悟

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

一年一度秋風勁，勝似春光別樣美。在這金秋送爽的季節裏，我們共同迎來了第xx個教師節。在這個平凡而又不平常的日子裏，作爲優秀教師代表發言，我感到萬分榮幸，心情也十分激動。今天能取得這樣的成績，與領導的關心、培養以及同事們的幫助是分不開的。在此，請允許我向關心，培養，支持我的各位領導、同事表示衷心的感謝！向在座的各位同仁致以節日的祝福！

很巧合，到今年爲止，我從事教育工作整整20年了。20年前的今天，剛從學校畢業我，也是在這裏，也是來參加教師節表彰大會。會上，看到領獎臺上一個個被表彰的教師，也從心底裏暗暗許諾：將來，自己也要成爲他們中的一員，做一名受人尊重的好老師。

回顧我二十年的教學生活，一路走來收穫最大的就是我能和學生們一起學習成長，不斷反思，不斷充電，更新自己的教學理念，讓自己跟着時代的步伐努力成爲一名人民滿意的老師！

二十年來，不管在何時，不管身處何地，我也在不斷踐行着自己的承諾，努力做一名好老師。

一，傾心教育，做有境界的老師。

教師的最高境界除敬業愛生外，還是要教好自己。我們說“桃李不言，下自成蹊”。教知識、教方法、教學生固然重要，但教會做好自己則更加重要。那麼做爲教師怎樣才能教會做好自己呢？要教會自己做一個有道德的人，品德高尚的人。品德高尚的人是有事業心，有責任感，有擔當的人；也是有愛心，有善良之心和感恩之心的人。教師的品德是心口相傳的口碑，讓學生從內心深處去敬佩，這就是德高，這是崇高的思想境界。還要教會自己做個言行一致的人，要求學生做到的教師自己必須先做到，只有教師自己做好了自己，學生也就做好了。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風化雨，潤物無聲。這種榜樣的力量是無窮的。

教好自己，還要終生學習。教師所面臨的學生是不同時代的人，他們對知識的需求是與日俱增，不同時代對知識的要求也是與時俱進，社會在發展，科技在進步，對教師的要求也越來越高，因此要求教師要終生學習。學習科學文化知識，學習科學技能，學習適應時代要求的教育教學方法，學習新時代的學生心理學。可謂活到老學到老。“吾生也有涯，而學則無涯”，這是教師最高境界的內化。無論是外化還是內化，教師只有教好自己，才能教好學生。

二，用心教書，做有責任的老師。

二十年來，不管我在那所學校教書，不管我教什麼科目，不管我教的學生程度如何，我都盡心盡力。

三，潛心教研，做有思想的老師。

多年來，我積極配合縣教研室，結合教學的實踐，積極開展教法和學法研究，並結合教法、學法的研究內容和模式，帶頭搞好觀摩課、示範課和研究課，寫好教學案例，撰寫教學論文。最是書香能致遠，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉變。

四，醉心課堂，做有激情的老師

我喜歡課堂，我覺得，只有在課堂上老師才能發揮他應有的風采！爲了上好一節高質量的課，我會把所有教參一字排開，研究研究再研究，琢磨琢磨再琢磨，精心策劃，挑選，設計出一種適合自己班級的教案，課件！一些精彩的導語，過渡語，總結語，或者是文中的重點，知識點，我怕記不住，要麼記在紙條上，要麼寫在書上，要麼乾脆就把它背下來！由於本人學歷不高，水平不好，資質又差，腦袋又笨……所以爲了一節課，我總是採用了很多笨辦法，我也可以磨上很多遍。試教，修改，重上，再議……反反覆覆，甚至在家也逮住一切時間進行自我說課——表情、語速、語調、情感……每一種變化她都要努力練到好幾遍。課堂上孩子們燦爛的笑臉，願意舉起的小手，是我醉心課堂不竭的動力。

著名作家馬克吐溫說過：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都吃驚的事情來”。專心教書，潛心教書，寧靜爲學，寧靜爲人。“耿耿園丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門心思撲在學生上、幾十年如一日，一心一意奮戰在教學最前線，衝在教學最前沿。記不清多少次早來晚走披星戴月；記不清多少次與學生推心置腹悉心交談；記不清多少次對學生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀。

亞里士多德說：幸福是把靈魂安放在最適當的位置。

很多人對幸福有着這樣那樣的解釋，而我認爲，亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領，直指要害。教師是一個可以讓我們終身受益的職業，教師工作可以退休，教師人生沒有退休！把自己的靈魂找到最適當的位置，即能隨遇而安，又永保進取之心！這就是教師幸福的靈魂！

新的舞臺的帷幕已經拉開，歲月兜兜轉轉，將有多少知識思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌雲渲染成長年華，將有多少青春夢想成就永恆飛揚！

多年的付出，靈魂都感到無比幸福！

教育，我們一直在路上……

篇九：送退休教師發言稿感悟

尊敬的領導、各位老前輩：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節日——第xx個教師節。首先謹讓我代表學校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！

歲月承載着歷史的步伐，天地積澱着文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這裏播下了希望的種子，今天，我們收穫了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執着！感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛！

回想當年，您用知識的甘霖滋潤着學生的心田，您用青春的熱血承傳着人類的文明，您用澎湃的激-情演繹着詩意的人生。您用幾十年的執著選擇了淡泊，您用幾十年的平凡造就了偉大，您用幾十年的高尚摒棄了功利，您用幾十年的奉獻勾畫着年輪……

講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園裏的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，一直堅守着寧靜的一隅，雕塑着崇高的形象。

正是由許許多多退休的老教師的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎；正是你們的諄諄教誨，激勵着莘莘學子的健康成長；正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟樑之才；正是你們的愛崗敬業，深深地影響着我們中青年教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿；你們的經驗智慧，永遠值得我們學習；你們的道德品質將永遠激勵我們不斷進齲

古楓吐豔，晚菊傲霜。夕陽無限好，晚霞別樣紅。您雖然離開了講臺，但仍然會心繫校園，關注教育。衷心地希望各位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續爲學校的發展獻計獻策，讓我們同心聚首，描繪臨港教育壯麗的畫卷。

最後真誠地祝願各位前輩退而不休，老有所樂，健康長壽，閤家幸福！祝願您在每一個紅紅火火的日子裏，天天都有一份好心情！

歡迎大家常回家看看！謝謝！