雙面老師作文500字五年級（精選3篇）

篇一：雙面老師作文500字五年級

馬仕城

在升五年級的暑假中，我得到了一個讓我驚訝的消息：語文老師要換了！那時候我還在胡思亂想：這老師是女的還是男的？幽默的還是嚴肅的呢？可開學之後讓我大吃一驚。

開學第一天，我們的班主任給我們說了這個消息。當然有些同學比較興奮，因爲以前的老師對差生管得很嚴厲；還有些同學比較鎮定，大部分都是好學生，沒捱過什麼打……

可就在他進來的時候全班頓時唉聲嘆氣：他進來了，頭髮梳得和“鏡子”一樣，還能反光，他戴着一副看上去很有哲學感的眼鏡。就在全班都用懷疑的眼神打量他時，他用流利的四川話說：“看什麼看？沒見過師哥嗎？”有人接話：“看你咋的？”老師裝裝樣子，繼續說到：“我姓袁，你們可以叫我袁老師！”

兩個星期後，在一個我很是枯燥乏味的午後，我本來想着很無聊，這節課划水算了，可上着袁老師的課就再也睡不着了。袁老用正在給我們講字“惑”，我們班上的頂嘴狂吳迪脫口而出“迷惑”，袁老師接着造了個句子：你被美色迷惑了雙眼。弄得我們捧腹大笑。沒過一會兒，吳迪在桌子底下悄悄玩手錶，袁老師看見後大發雷霆，走到吳迪面前，把戒尺一放，提高嗓子：“你主動認錯，我可以不打你！”那時他是憤怒的。

這就是我的“雙面”老師。

篇二：雙面老師作文500字五年級

董依蔓

有這麼一位老師，大大的雙眼看上去

月牙似的眉毛，炯炯有神的眼睛配上一副金絲眼鏡，想必不用說你們應該就知道她是我的班主任康老師。

我們的康老師時而是那麼溫柔……這節語文課，康老師講一道縮句題，當時我十分膽小，看着很多同學都舉手回答問題，而我只在心裏默默地想着卻不舉手回答。我把自己縮成一團，多麼希望老師能看不見我。不幸的是老師偏偏叫了我，我忐忑不安地站了起來，聲音像蚊子一樣，說出了自己的答案。這時，康老師微笑地看着我說道：“回答完全正確，聲音可以再大一點就更好了。”我的心裏像一股暖流流過全身暖洋洋的，我從老師的眼神中看到了鼓勵，從此以後，我經常舉手回答問題，聲音洪亮。

自習課時，我正要打開書包寫作業，突然發現我竟然忘帶卷子了，我急得團團轉，連忙卻問問同學有沒有帶多餘的，可惜都沒有，我垂頭喪氣地走回坐位，康老師發現了我不對勁，問我怎麼了。老師從我口中得知我沒有帶卷子，老師溫柔地看着我，說道：“沒關係，老師幫你打印。”這就是溫柔的康老師，她時刻都關注着我們。

可是有時的我卻害怕康老師。在上課時，我突然想起了桌兜裏的玩具，我的手不自覺地伸了進去，偷偷地擺弄起了小玩具，我玩得不亦樂乎，在不知不覺中，康老師走了過來，用手敲了敲桌子，輕輕的“嗯？”了一聲，我被嚇得魂飛魄散，連忙將玩具收了起來，認真聽講。雖然康老師什麼也沒說，但是我知道我犯了一個天大的錯誤，從此以後，我上課再也不會開小差了。康老師是一位十分嚴厲的老師，你們喜歡嗎？我喜歡她！

我的康老師有時非常溫柔，有時又十分嚴厲，我親愛的康老師真像一位媽媽，一位雙面媽媽，一位偉大的雙面媽媽。

此時此刻，我要大聲地告訴您：“老師，您辛苦了，我愛您！”

篇三：雙面老師作文500字五年級

劉家奇

那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深深的眼睛總是散發着智慧的光芒。那不大不小的嘴巴能說會道。這就是我們的“雙面”陳老師。

陳老師時而嚴厲，時而溫柔。被我們稱爲雙面老師。

課堂上的陳老師非常嚴厲。記得那是一場考試後，陳老師抱着一沓厚厚的試卷來到教室門口，熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺，把考試卷往講臺上一扔，空氣中頓時彌溫着暴風雨來臨的氣息，同學們個個嚇得面如土色。陳老師終於發話了："這次考試，雖然有些同學考得很不錯，但是，有些同學因爲學習態度不端正，粗心大意。”說着說着，老師的聲音越來越大，臉色越變越沉，頭髮氣得豎起來，活像一隻刺猜。他用“一陽指”指看我，用“獅吼功”吼道：“你怎麼這麼馬虎？把1看成7，把，7看成1，把試卷拿回去，錯題寫三遍。”老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒砰砰跳。

課後，陳去師又變得非常溫柔，像只小貓咪。

陳老師經常帶領我們做遊戲，踢鍵子跳大繩，丟沙包，這些都是他的拿手好戲，看着他和我們一起奔跑、嬉戲，讓我們覺得陳老師十分和藹。有時，我們犯了錯，他也不發脾氣，反而細細地給我們講解；有時，我們做事缺乏自信時，老師又會鼓勵我們，讓我們勇往直前。

總之，陳老師是一個讓我們又喜歡又害怕的“雙面”老師，正是因爲這樣，我們學習更認真了，也漸漸懂得哪些事會惹老師生氣，哪些事會得到老師的鼓勵和讚許，也越來越能明辦是非了。