黨員教師榜樣事蹟材料（精選11篇）作文

篇一：黨員教師榜樣事蹟材料

孟xx（雙港新家園小學）

她熱愛教育事業，喜歡課堂、喜歡和孩子們在一起。從教十年，她兢兢業業，無私奉獻，堅持以東風化雨之情、春泥護花之意，去守護教育園圃中那一朵朵含苞待放的蓓蕾。

她熱愛語文教學，認真學習先進教學理論，紮實開展教學實踐，勇於探索，成果卓越。她執教的語文課曾獲得“部級優課”，區級雙優課二等獎。

在津南區教學質量監測中，她任教的班級成績名列前茅，她本人多次被評爲津南區語文學科優秀教師。

作爲區級骨幹教師，她積極帶動青年教師鑽研業務，幫助他們成長；作爲一名警嫂，她與丈夫互相砥礪，決心爲黨的事業奮鬥終身。

篇二：黨員教師榜樣事蹟材料

張xx（鹹水沽第四小學）

一身樸素得體的衣着，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的張老師——溫和嫺靜；踏實勤奮，與他人和諧相處，善於溝通，這是家長們眼中的張老師——嚴謹謙恭。

她多年擔任教研組長，默默耕耘，不急不躁，甘於奉獻，崇尚廉潔，這是同事們眼中的張老師——務實求真。

她在教育教學工作中，積極發揮示範引領作用，不斷提高師德師能水平。激發學生的學習主動性，注重學生的習慣培養，教育教學成績突出。

她先後被評爲天津市師德先進個人、天津市教育系統優秀思想政治工作者、津南區優秀工會積極分子、津南區教育系統“教工先鋒崗”先進個人、津南區學生學習習慣和行爲習慣培養先進教師、津南區小學語文教學質量優秀教師和優秀班主任。

篇三：黨員教師榜樣事蹟材料

莊xx（鹹水沽第三中學）

“沒有愛就沒有教育”，這是她的教育理念。

從教以來，她真誠平等對待每一個學生，善於發現孩子們的閃光點，讓每一個孩子都變得自信、樂觀、向上。

教學上，她不斷鑽研、勇於創新、積極探索既高效又能激發學生興趣的英語課堂，她的課堂活潑生動，教學成績也十分突出，爲此她被評爲區級骨幹教師。

班主任工作中，她克服困難，勇挑重擔，樂於奉獻。無論哪一個孩子遇到困難，她都會伸出援助的手，用關心和關愛幫助孩子渡過難關。

她帶的班級班風正、學趣濃，被評爲津南區行爲習慣示範班、天津市三好班集體。她本人也被評爲天津市英語學科教學能手、津南區骨幹教師，多次做國家、市、區級展示課，撰寫的多篇論文獲獎。

篇四：黨員教師榜樣事蹟材料

馬xx（小站第三小學）

從小在她的心中就埋下一粒園丁的種子，大學畢業後，她離開家鄉來到了天津津南，決心在這片教育熱土上生根發芽。

初出茅廬的她碰過許多次壁，遇到過棘手的學生，但她始終相信只要讓學生感受到她愛他們，他們就會有所改變。

在教學中，她認真向優秀教師學習，努力鑽研教材，不辜負每一雙好奇的眼睛。

在班級管理中，她不斷摸索，用德育灌溉每一棵積極向上的小樹苗。

愛在左，陪伴在右，最長情的告白就是守護，在靜待花開的同時，她也收穫了自己的成長。

她在第七屆全國輔導員風采展示大賽中獲得二等獎。她所帶的班級獲得了天津市中小學三好班集體稱號。

篇五：黨員教師榜樣事蹟材料

董xx（北閘口第一小學）

從教20年來，他用愛心、細心、責任心堅守着心靈的一方淨土。

語文教學中，他潛心鑽研，勇於實踐，始終追求紮實、和諧、靈動的課堂，讓學生不僅會學“語文”，更要會用“語文”，他與孩子們一起享受着語文帶來的快樂！在他身上能看到一股“韌勁”，一種“執着”。

經過不懈努力，他參加全國小學語文教學比賽天津地區選拔賽獲得第一名、在天津市第九屆中小學雙優課大賽中榮獲小學語文學科一等獎；他講授的小學語文《曹衝稱象》一課的課例、說課視頻與文本資料，已由教育部“部編教材深度宣傳解讀”項目錄用。

今年9月，他將代表天津市參加在甘肅蘭州舉辦的“第三屆全國小學青年教師語文教學大賽”。

篇六：黨員教師榜樣事蹟材料

張xx（雙港中學）

她連續六年站在高三的講臺上、爲她熱愛的教育事業兢兢業業，不遺餘力；無論是教文班、實驗班、普通班抑或是全年級最差的班級，她的語文成績都在同類校位列第一，她連續九年被評爲區高考優秀教師。

她在32年的教學生涯中擔任班主任29年，她努力讓她的學生在高中生活中留下最美好的足跡，每個新學年她都送孩子們一個記錄本，記錄孩子們高三艱辛的心路歷程；

她在班級文化牆上開闢了“學生語錄專欄”，讓孩子們能從這裏汲取學習的動力和承受挫折的勇氣；她自己出錢精心設計獎勵小禮物，讓孩子們感受濃濃的母親般的愛。

她的班級曾多次被評爲市、區級三好班集體、區級行爲規範示範班；在班主任技能比武大賽中獲得一等獎。

篇七：黨員教師榜樣事蹟材料

劉xx（小站實驗中學）

在農村校從教十餘年，她以德立身、以身立教，創建獨特英語課堂的“獨學-對學-組學”模式，並育德育於教學中，由“三學”到“三huo：獲→惑→豁”，既教書又育人。

作爲班主任，她用愛心澆灌學生的心靈，即使眼睛被學生的超強激光手電筒照射造成右眼黃斑病變，不可逆轉的局部橢圓體缺失，仍然耐心教育，以心靈的觸碰感化了青春期叛逆的學生。

作爲年級主任，她以身作則，打造以校爲家、以校爲榮的和諧團隊。她曾榮獲“教壇新秀杯”優秀教師、五比雙創“教工先鋒崗”、中考提高教學質量“優秀教師”和“優秀班主任”稱號；微課、課件大賽獲全國二等獎，教師技能大賽全國二等獎，雙優課區一等獎；所帶班級獲得區三好班集體。

篇八：黨員教師榜樣事蹟材料

高xx（南洋工業學校）

她已經辛勤耕耘在職業教育戰線29個春秋。

班主任工作中，她本着不放棄一個學生的原則，接受學生的現狀，真心關愛每一個學生，也因此贏得了家長的信賴和學生的愛戴。她所帶的班級，班風正，學風濃，學生自律意識強，大多被評爲區級、校級三好班集體。

教學工作中，她走在教學改革的前沿，把培養學生的實踐技能和學習能力作爲教改的主攻方向，組織編寫的教材有兩本發表。

由於出色的工作她曾被評爲天津市優秀教師、天津市師德先進個人，津南區師德標兵。

作爲區政協委員，她積極發揮政協委員的作用，認真履行委員的社會職責，參政議政，曾被評爲津南區優秀政協委員。

篇九：黨員教師榜樣事蹟材料

李xx（雙橋河第一小學）

他從教二十二載，兢兢業業，無私奉獻。

他一直從事美術教學工作，後兼任學校科技輔導員。他的美術課堂注重學生體驗、實踐、創新，並將電子白板、微課、公衆號等媒體有效用於教學中，大大提高了課堂效率，培養了學生的審美情趣，在不斷的實踐、反思、總結中，提高了教育教學水平。

作爲科技輔導員，半路出家的他更是潛心研究、認真鑽研海模、航模、科技創意、FLL機器人等項目，力求帶領孩子們走進科技世界，擴寬知識、開放視野。

他指導學生參加FLL機器人比賽獲全國一、二等獎，天津市冠、亞軍，華北區域賽冠軍；車模、海模類比賽也取得優異成績，他被評爲“天津市優秀青少年科技輔導員”稱號。

篇十：黨員教師榜樣事蹟材料

翁xx（津南區培智學校）

作爲一名黨員教師，她無論是揹着重度肢殘學生上下樓學琴，還是爲讓智障學生學會吃飯日復一日的提示、糾正；

無論是千萬次的教學舞蹈動作，還是音樂治療科研，她都以“爲了讓學生情感、思維、身體動起來”爲信念，成功地把一名名、一批批殘疾學生託舉到了更高的發展平臺，讓他們品嚐到了收獲的自信與快樂。

她獲得市雙優課桂冠，先後被評爲津南區“作風紀律先進典型”、區級師德先進個人等榮譽稱號，也成爲區級骨幹教師。

她的事蹟以《天使媽媽》爲題在津南電視臺黨建專欄進行專題展播。在18年特教工作中她以“專業·大愛”兌現了對智障學生的有效教育、康復、開發補償之責任。

篇十一：黨員教師榜樣事蹟材料

張xx（津南四幼）

他熱愛工作、盡職盡責，勤勤懇懇在教育崗位工作二十幾年。他不圖名不圖利，時時刻刻無私奉獻，默默無聞地爲大家做一些力所能及的事。

2017年9月，造血幹細胞管理中心告知他與一名白血病患者配型成功，是否願意進行捐獻，他二話沒說就答應下來。他在完成高分辨血樣檢測和體檢後，不慎誤傷了眼角膜，受傷後的他最擔心的不是自身的病情，而是怕因此影響捐獻進程。

在家人的支持下，他眼疾剛有好轉就馬上聯繫捐獻。今年4月，他採血捐獻造血幹細胞，捐獻過程雖然辛苦，但更多的是快樂和欣慰。

他還積極參加社會公益活動，經常爲貧困地區捐款捐物。他的義舉贏得了社會各界的廣泛讚譽。