2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感（34篇）作文

篇一：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

作爲一名教師，應當把勞動做到極致，爲學生提高高質量的服務，把教育播撒到每個孩子的心中。

篇二：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

楊德將、王樹軍、陳國瑞、王曉菲、張志雷的身上集中體現了當代勞動者愛崗敬業、無私奉獻、精益求精的勞動精神、工匠精神，他們是平凡的，卻又是不平凡的。他們的語言樸實無華，卻擲地有聲，充分體現了勞動最光榮，奮鬥新時代，是國之脊樑，是真正的榜樣！

篇三：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過學習5位同志的感人事蹟，對於勞動、對於奮鬥有了更深刻的感悟，在工作中要發揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，堅守永久奮鬥的光榮傳統，在勞動中錘鍊自我，靠奮鬥實現價值，以實際行動爲朝城高質量發展保駕護航。

篇四：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

世界因勞動而改變，生活因勞動而美好。實現中華民族偉大復興，需要億萬勞動者的辛勤努力。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，踔厲奮發創佳績，以累累勞動碩果迎接黨的二十大勝利召開。

篇五：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

勞動是幸福之根，勞模是時代之旗，汲取榜樣的力量，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，走正道，辦實事，以銳意進取、務實奉獻的精神投入到教育教學工作當中去。

篇六：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

本期燈塔大課堂介紹的是《勞動最光榮》，要說勞模身上最值得我們學習的地方，首先是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天夜裏揮汗如雨的在工作，其實這是一個誤解，勤奮要苦幹，但更要巧幹。在學習了勞模的先進事蹟之後，我發現勞模不是靠“蠻力”拼出來的，而是結合自身的智慧以追求高效率、創造高效益來完成自己的工作。這樣的勤奮纔是真正的勤奮，這樣的勞模纔是真實的勞模！

篇七：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

勤問好學，帶着“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶着問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個爲什麼，要帶着自己的思考，帶着自己的問題去學，有學習纔有進步，有問題纔有進步。

篇八：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動着，同時也在享受着別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱。”當我們就餐後剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實？”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。

篇九：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過觀看燈塔大課堂，我看到了基層一線勞動者們愛崗敬業、甘於奉獻、勇於創新的感人故事，我要向他們學習這種勞模精神、勞動精神、工匠精神，積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢爲人先，在本職崗位上用智慧和汗水創造不平凡業績。

篇十：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

新中國一步一步走向繁榮昌盛，離不開作爲中國人民對民族的熱愛，離不開每個熱愛祖國的人的辛勤耕耘。讓我們一起用勤勞的雙手，爲祖國建設添磚加瓦，在祖國走向更強的道路上，增添一份自己微薄的力量。

篇十一：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

作爲青年人，我們要多瞭解多學習勞動模範和先進工作者的優秀事蹟，傳承崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神；我們要以勞動模範爲榜樣，積極參與勞動實踐。

篇十二：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

勞動雖然是艱苦的，但也是快樂的。我們要揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點亮我們的青春，以勞動實現人生的價值。

篇十三：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

本課以《勞動最光榮奮進新時代》爲題，從基層黨員中邀請工作在一線的勞動者代表，結合自身成長經歷，講述他們在工作實踐中的體會感悟，觀看後我備受感動。他們在平凡的工作上，積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢爲人先，在本職崗位上用智慧和汗水創造不平凡業績。作爲教師的我們應該發揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，在教學過程中對教學技巧、教學手段、教學內容、教學方法等的把握運用，精細雕琢，臻於完善，追求卓越，爲培養高素質人才做出自己的最大貢獻。

篇十四：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

學習燈塔大課堂第二十九課，學習了五位來自一線的勞動者的事蹟，讓人真真切切地感受到勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範爲承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。除此之外，勞模精神，實際上也折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。所以，處於如今新時代的我們每個人都要積極地去學習勞模精神，感悟其內涵，踐行勞模精神，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作。

篇十五：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過學習燈塔第二十九課的內容，學習了五位來自一線基層崗位的勞動者的愛崗敬業的故事。他們用平凡而又樸實的語言，講述自己的勞動故事，讓我深深感受到他們的工匠精神，讓我深感震撼。勤勞勇敢，是中華民族自古以來的傳統美德。在我們生活中，在每一個工作崗位上，總有一羣努力工作的人，在我們看到或看不到的地方，在我們關注或不關注的地方，他們埋頭苦幹，默默奉獻，卻沒有絲毫抱怨。每一位勞動者，每一份勞動成果，都值得我們尊重。

篇十六：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

在五一勞動節來臨之際，我認真學習了燈塔大課堂第二十九課的內容，從中認識了5位來自基層一線的勞動者，聽着他們用樸實的鄉音講述自己那平凡中透露偉大勞動精神的事蹟，讓我在深深感動的同時又備受鼓舞。習總書記曾說：“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。全社會都應該尊敬勞動模範、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風”。“作爲新時代的人民教師，我們要充分領悟勞動精神，用奮鬥踐行勞模精神。不僅要努力提高自己的素質，認真負責、盡職盡責的完成自己的工作任務，更要踏實勤奮，教書育人，培養學生養成熱愛勞動的好習慣，爲將來成爲一名爲中華民族偉大復興貢獻力量的合格勞動者，打下夯實的基礎。

篇十七：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

今天學習了燈塔大課堂二十九課，聆聽了五位基層一線勞動者講述他們愛崗敬業、甘於奉獻的勇於創新的感人故事，內心被深深地打動，他們愛崗敬業銳意創新，勇於擔當，無私奉獻。在建設祖國勞動中拼搏進取，在科技自立自強中勇攀高峯，用智慧和汗水在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。勞模們的事蹟告訴我應“不忘初心、牢記使命”，作爲一名黨員教師，我更多的是努力在工作中做到言傳身教，保持黨員教師的先進意識，用行動和忠誠踐行共產黨員的錚錚誓言，做一名合格的擺渡人，爲教育獻出自己的一份力量。

篇十八：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

學習了燈塔大課堂二十九課，讓我更加真真切切地感受到社會好風尚。勞動模範對社會的貢獻很重要，腳踏實地、真才實幹，這種精神更是值得弘揚和學習。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極爲寶貴的精神財富。面對如此寶貴的精神財富，當下的我們更是不能丟棄。時代的可持續發展，離不開這樣的精神維護，我們都要積極地向勞動模範學習，以勞模爲榜樣，發揮只爭朝夕的奮鬥精神，更好地實現自身價值，踏實學習與工作，做好當下本職的工作與職責，平凡的工作，也可以做出不平凡的成果。

篇十九：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

偉大出自平凡，奮鬥不負韶華。勞模的榮譽不是憑空得來的，而是要通過自身不斷努力來創造的。勞動模範精神是時代的旗幟，大力弘揚這種精神，向身邊的勞動模範學習，從自己做起，從一點一滴小事做起。說真話，辦實事，不怕困難，迎難而上，將實際行動投入到學習工作當中，認認真真地想問題，踏踏實實地做事情。

篇二十：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

一頂安全帽、一身工作服，和管路“共舞”，一串串腳印踩過5萬平方米廠區的每個角落，這是楊德將的工作日常。他用實際行動詮釋着大國工匠的勞動精神，推動着專業技術的發展。作爲一名黨員，我們要向他看齊，時時牢記“全心全意爲人民服務”的宗旨。學習中，嚴於律己，甘於吃苦；工作中，精益求精，甘於奉獻。不斷完善自我，爭做堪當大任的時代新人！

篇二十一：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

本次學習活動更加堅定了我的教育初心，無論什麼樣的行業、什麼樣的崗位，我們都要秉承全心全意爲人民服務的宗旨，以“爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興”爲初心和使命，認真踐行“六種精神”，嚴格執行“十二條軍規”，立足本職工作，提升“凡事講政治、謀事爲人民、幹事重實效、成事爭一流”的作風能力，在平凡崗位上發揮出一名共產黨員的模範帶頭作用。

篇二十二：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

五一是勞動者的節日，奏響的是勞動的讚歌，弘揚的是勞動的精神。作爲一名黨員教師，我們應該學習他們的精神品質，愛崗敬業，無私奉獻，在自己的崗位上發揮最大的潛能，做出最大的貢獻，教書育人，身正爲範，堅守崗位，奮進新時代，譜寫教育新篇章。

篇二十三：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過觀看學習五位勞動者的先進事蹟，我深深感受到了作爲一名普通黨員教師的擔當與責任。反思自身工作中存在的不足，我要以勞模精神爲指引，增強教育教學工作的責任感，鑽研教學內容與教研方向，不斷提高自身教育教學能力。樹立自省、自律意識，提高工作效率。在今後的工作中，要時時處處起到一位共產黨員的先鋒模範作用。

篇二十四：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

勞動者陳國瑞是一位普通的掏糞工人，他以勞模時傳祥爲榜樣，成長爲最受人敬仰的勞動模範，這就是扁擔責任，這就是共產黨人全心全意爲人民服務的初心、大愛和奉獻。他以寧願一人髒、換來萬家淨的情懷，爲居民百姓的幸福生活默默奮鬥。作爲一名黨員，只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，才能更好地實現人生價值，昇華人生境界。

篇二十五：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看課程後，我結合自身工作思考努力方向。強化作風能力，立足自身崗位，上好每一堂課、帶好班級學生、幹好教育工作，把勞模精神、勞動精神、工匠精神內化爲建功新時代的前進動力，爭做讓學生、家長滿意的人民教師。

黨員們紛紛表示要認真學習深刻領會勞動模範的精神實質，以勞模爲榜樣，學習他們忠於黨和國家的堅定信念，學習他們腳踏實地的工作作風。牢記教育初心，不忘育人使命，立足本職崗位不斷學習新知識、實現新作爲，爲辦好人民滿意的教育貢獻自己的智慧和力量。

篇二十六：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看了燈塔大課堂第29課後，深受感動。奮鬥創造歷史，實幹成就未來。正是因爲勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因爲勞動創造，我們擁有了今天的成就。實踐充分證明，社會主義是幹出來的，新時代是奮鬥出來的，我們取得的一切成就都是團結奮鬥的結果。我們要繼續發揚拼搏進取精神，做好自己的教學工作。

篇二十七：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看學習了勞模事蹟，感受很深。覺得自己作爲一名黨員教師，做的還遠遠不夠，他們身上的不怕苦不怕累的精神，勇於擔當的精神，勇於探索進取的精神，都值得我學習，看過後新生力量，在今後工作中，會更好的發揮模範帶頭作用，聽黨指揮，敢於擔當，集中一切力量，竭盡所能爲國育才！

篇二十八：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看本期燈塔大課堂勞模事蹟節目，讓我真真切切地感受到勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向。他們教育引導我們廣大黨員弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢爲人先。

篇二十九：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過學習楊德江、王樹軍、陳國瑞等五位黨員的先進事蹟，我深刻的理解到，人們只有付出了勞動，付出了心血，纔能有收穫，才能更好的體會獲得感，只有大家都體會到了勞動的社會價值，我們的社會纔會更加美好，更加有序，我們的國家才能擁有更加長治久安的保障。

篇三十：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看學習了《勞動最光榮奮進新時代》燈塔大課堂這一課，我感觸頗深。我們要以勞模爲榜樣，認真學習勞模的責任擔當、進取精神、大局意識，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，唱響幹事創業主旋律，更好地發揮黨員先鋒模範帶頭作用，把力量凝聚到推動我校高質量發展上來，奮進新徵程、建功新時代。

篇三十一：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

觀看勞模事蹟節目，能讓人真真切切地感受到勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範爲承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。他們愛崗敬業、甘於奉獻、勇於創新的感人故事，教育引導我們廣大黨員弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢爲人先。奮進新徵程，我們面臨更多的挑戰和機遇，要乘勢而上，創造更美好的未來，尤其需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，永葆奮鬥初心，在接續奔跑中譜寫新篇章。

篇三十二：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過學習《勞動最光榮奮進新時代》燈塔大課堂，感受到勞動者辛勤付出的不平凡，他們在平凡的崗位中默默奉獻，是我學習的榜樣，弘揚勞模精神，學習模範先進勤學苦練、深入鑽研，我將本次學習爲契機，立足於在本職工作，做好新時代教師，樹立起新時代教師風采。

篇三十三：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過觀看“燈塔一大課堂”第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》，這些勞動模範都是從全省基層黨員中，選出的一線工作的勞動者代表，通過觀看學習，感觸很深。他們身上不怕苦，不怕累，勇於擔當，敢於奉獻的精神，時時激勵着我，在今後工作中，一定要處處起帶頭作用，聽黨指揮，敢於奉獻，爲教育事業貢獻自己的力量！

篇三十四：2022燈塔大課堂第二十九課《勞動最光榮奮進新時代》觀後感

通過觀看燈塔大課堂第29課，我從勞模事蹟中可以看出，勞模都善於學習、勤于思考，他們在做好本職工作的基礎上，還會利用業餘時間來閱讀工作的相關書籍，鑽研技術、提升自我，使自己的業務能力不斷提高。學有所思，也要學有所用，他們在工作中也非常注重實踐，在不斷的實踐中檢驗自我、提升自我。以後我要像他們學習，提高自己。