2022年教師節慶祝活動校長講話【推薦10篇】作文

篇一：2022年教師節慶祝活動校長講話

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

金秋九月，秋風送爽，在這碩果累累的季節，在我們愉快地邁進新學年的時候，明天我們又將迎來一年一度的教師節，今年9月10日是我們國家第35個教師節，在此，我謹代表學校衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實的情感流露。孩子們，你們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩！下課後，在走廊裏遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩！放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩！當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰！最快樂的滿足！

敬愛的老師們，親愛的同學們，乘着九月的風，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，祝願我們的同學們在今後的學習中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師們身體健康、家庭幸福！最後，再一次祝福我們的老師們：教師節快樂！

謝謝！

篇二：2022年教師節慶祝活動校長講話

各位老師、各位同學，大家好！

在這滿載收穫和喜悅的金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節之際，我們代表學校黨委和行政，向辛勤耕耘在教學、科研、服務、管理一線，爲學校的改革發展傾注了智慧和心血的全體教職工，向遠在xx地區xx縣住村工作組的同志們，致以節日的祝賀和衷心的感謝！

建校63年來，一代代農大人滿懷對黨的教育事業的無限忠誠，滿懷對學校的深厚感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數十萬農大學子，爲學校的發展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來，學校取得的每一個成績、實現的每一次跨越，也都充分證明了教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校覈心競爭力的關鍵要素。

今年6月自治區黨委首次召開教育教師工作會議，張xx書記指出：教師是教育事業的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。教師應充分發揮自身作用，教師首先是國家公職人員，要自覺用好乾部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負着引領社會風尚、傳播現代文化、啓蒙基層羣衆的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。廣大教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有xx特色的好老師。

值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：

一是做有歷史責任感的好老師。就是要有與xx地位相適應的格局和境界；有與當前形勢相適應的責任和擔當；有與教師“三重身份”相適應的意識和覺悟。教師既有對社會的示範帶動作用，又可以通過教育引導學生，影響家長、帶動家庭、輻射社會。要清醒意識到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神聖責任，全身心投入教書育人崇高事業。

二是做爲人師表的好老師。要做政治堅強的表率，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生；要做踐行“五個認同”的模範；要做師德高尚的楷模。堅持職業操守和職業道德，熱愛各族學生，平等對待不同民族的每一個學生。要用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生，靜心教書、潛心育人，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。

三是做立德樹人的好老師。教師和教育工作者是各族學生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子，把握好人生方向。同時，要堅持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關係、業務教學和思想政治教育的關係。

四是做專業過硬的好老師。教師是知識的傳播者，首先要有紮實的學識。要想給學生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學，與時俱進，力爭成爲所教課程專業的行家裏手，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣來開啓學生的智慧之門。要因材施教、分類施教，善於激發學生的學習興趣，培養學生的創新精神。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。

老師們，當前學校正處於提升內涵、深化改革、加快發展、維護穩定的關鍵階段，困難和挑戰考驗着我們，機遇和期待召喚着我們，責任和使命激勵着我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚鬥志、敢於擔當，才能夠團結一致戰勝前進道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦幹、奮發圖強，才能不斷創造經得起實踐和歷史檢驗的輝煌業績。

我們相信，在大家的共同努力下，在爭當具有xx特色的四好老師的濃郁氛圍下，xx農業大學的明天一定會更加輝煌、更加美好！

最後，祝大家教師節愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

篇三：2022年教師節慶祝活動校長講話

大家好！今天，縣委、縣政府在這裏隆重慶祝第xx個教師節，大力表彰優秀教師，弘揚尊師重教之風。這充分體現了縣委、縣政府對教育工作的高度重視，使我們深感振奮、備受鼓舞。非常感謝縣委、縣政府對我本人的信任，使我有幸成爲xx中學的一員並在這裏發言。在此，請允許我代表xx中學向關心和支持教育發展的各級領導，表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！向奮鬥在教育一線的同仁們提前道一聲“節日快樂”！

xx中學是一所具有悠久辦學歷史和深厚文化底蘊的省級標準化高中。特別是近年來，在各級領導的關心支持下，全體師生的共同努力下，xx中學在同類學校中取得了驕人的辦學業績。正因爲如此，我到校履職以來，深感使命在肩，任重道遠。面對基礎教育蓬勃發展的強勁態勢，如何使學校保持現有優勢，實現持續快速發展，是當前亟需面對的一個重大課題。我深知：思路決定出路，擔當纔有作爲。爲此，這18天以來，我堅持每天第一個到校，每晚最後一個離開，堅持深入教育教學第一線，虛心向教師請教、耐心向中層幹部學習、真心同班子成員交流，認真傾聽大家的建議，凝聚集體的智慧，在續寫xx中學“奮進之筆”的道路上，我與全體黃中人一道積極思考着，努力行動着！

一、找準學校辦學定位，引領學校科學發展。按照“找準學校定位，明確辦學目標、完善理念體系、實施精細管理、提升辦學層次”的思路，圍繞創建“教育理念先進、管理機制科學、教學模式高效、教育質量優異”的省級示範學校辦學目標，着力制定《xx中學改革和發展三年規劃》，堅持走以質量提升爲核心的內涵式發展道路，不斷梳理和完善學校發展頂層設計，構建符合現代學校管理要求的富有特色的管理體系，提升辦學治校水平。

二、推動育人方式改革，促進學生全面發展。圍繞“行爲自律、學習自主、生活自理、精神自強”的德育目標，堅持“三全”育人和“五育”並舉，從創新模式、豐富載體和提升質量入手，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，形成方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作機制，構建“三種模式、四個結合、五個參與”的德育新模式，引領德育工作創新發展。

三、堅守質量立校之本，開拓課改強校之路。按照“加強課程建設、推動課堂變革、促進有效學習”的教學思路，主動適應高校招生改革“強基計劃”，借鑑新高考改革試點地區的成功經驗，加快新高考制度下的教學改革和課程建設進度，積極推進拔尖創新人才培養工作，構建以培育學生核心價值、學科素養、關鍵能力和必備知識爲目標的素質教育課程體系。

四、建設專業化教師隊伍，提升教師職業榮譽感。牢固樹立“教師第一”的理念，推行人才強校戰略。按照“走出去、請進來、抓培訓、樹名師”的思路，制訂教師專業發展規劃，實施“名師工程”“青藍工程”，建立教師全員培訓長效機制和首席教師制度，推進課改骨幹體系建設，形成各學科建設的帶頭人、領頭雁。厚植尊師文化，改善教師待遇，增強教師的職業榮譽感和幸福感，吸引優秀人才來校從教，努力打造一支“教育情懷深厚、專業基礎紮實、勇於創新教學、善於綜合育人”的高素質、專業化、創新型教師隊伍。

五、加快學校內涵建設，打造特色品牌學校。以“發掘文化底蘊、打造文化品牌、創辦特色黃中”爲目標，深入挖掘xx中學的辦學歷史，持續開展“講好黃帝故事，弘揚黃帝文化，傳承黃帝精神”主題教育活動，在強化辦學特色上做文章，在深化內涵建設上下工夫，做大做強以“黃帝精神”爲特色的育人文化，努力把“黃帝精神”特色文化打造成獨樹一幟、全國一流。

各位領導、各位同仁，辦好xx中學，是xx縣辦人民滿意教育的重要組成部分，縣委、縣政府和縣教體局給予了極大的關心和支持，爲全體黃中人注入了強大的精神動力。實幹托起希望，奮鬥成就夢想。我們將以此爲契機，與全體師生一道，和衷共濟，戮力同心，紮實工作，開拓進取，把xx中學辦得更加符合國家意志和人民願望，不辜負各位領導的關懷和厚望，努力向全縣人民交上一份更加滿意的答卷！

最後，祝各位領導工作順利，身體健康，生活愉快！祝各位同仁節日愉快，事業有成，家庭幸福！

謝謝大家！

篇四：2022年教師節慶祝活動校長講話

尊敬的全校教職員工：

秋風送爽，丹桂飄香。在這美好的初秋時節，我們迎來了廣大教職員工自己的節日——第xx個教師節。值此之際，我們代表學校黨政領導向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務一線的全體教職員工緻以誠摯的節日問候！向所有關心、支持學校建設發展的離退休老教師、老領導、教職工家屬、校友和社會各界人士表示衷心的感謝！

今年以來，學校各項工作取得了可喜進步。學校緊抓轉型發展機遇，乘勢而上，深入實施“1234”發展戰略，按照“師範性、民族性、應用型”的總體辦學定位，堅持“四個需求”導向辦學，“師範教育底色、滿非遺特色、應用型新色”的發展之路愈加堅定廣闊。作爲xx省首批轉型試點高校和教育部學校規劃建設發展中心首批全國五所“產教融合創新實驗項目”基地校，學校堅持以評促建、以評促改、以評促管，全力以赴做好合格本科評估準備工作，積極探索特色轉型發展新路徑。

時代賦予教育事業以重任，也必將賦予教師以榮光。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”擁有一支師德高尚、業務精湛、堪爲人師、勇於創新的教師隊伍，是學校打好民族牌，實現特色發展、創新發展、品牌發展、跨越發展的關鍵。要繼續把加強師資隊伍建設、師德師風建設擺在突出的戰略位置，積極推進“人才強校”戰略和“雙百工程”，以人爲本，切實關心教職員工特別是廣大青年教師的成長和需要，千方百計爲廣大教職員工辦實事、辦好事，大力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍，爲廣大教師發展提供更廣闊舞臺和更大空間。

“高教大計、本科爲本，本科不牢、地動山搖。”我校要深入學習貫徹落實教育部本科教育工作會議的精神，堅持“以本爲本”，推進“四個迴歸”，加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力，落實立德樹人根本任務，造就擔當民族復興大任的時代新人。

暑假期間，全校上下堅守工作崗位，戰高溫、鬥酷暑、加班加點，不辭辛勞，度過了一個緊張忙碌而又充實的假期，從大家的工作與行動中，我們看到了大家對學校事業的責任心、奉獻精神和敬業精神。迎接教育部本科教學工作合格評估倒計時的鐘聲已然敲響，我們必須以只爭朝夕的豪情、腳踏實地的幹勁、堅韌不拔的毅力，上下同心、衆志成城，全校上下同呼吸、共命運、齊擔當，共同推進迎評工作，奪取合格評估的最後勝利！

最後，衷心祝願各位老師節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇五：2022年教師節慶祝活動校長講話

尊敬的各位老師、同學們：

大家下午好！今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝共和國第xx個教師節。在這個莊嚴、溫暖、充滿幸福感和尊嚴感的，屬於我們自己的節日裏，我們應當大聲對全體同仁道一聲：“節日快樂！”

凝望中華民族五千年文明的歷史長河，無論驚濤拍岸還是靜水深流，“師者”從來就是文明傳承中最爲忠誠和堅韌的力量。當民族歷史的航船駛入新時代的方位，習近平總書記指出：“‘三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。’今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”從古聖先賢到在場的我們，這份思索、守護、傳播的使命自覺確立了“師者”這個羣像在歷史星空中的座標意義。

千百年來，“如何成爲一名好老師？”是一個“永遠在路上”的問題。隨着科技進步、社會變革，“好老師”的標準或許會在技術方法層面不斷迭代更新，但其人文根基卻不易撼動。習近平總書記將這些紛繁的評價標準高度凝練爲：“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。”這也正是我們今天大會的主題由來：“當‘四有’好老師，做‘荔園’大先生”。“先生之風，山高水長”，世界一流的現代大學要有大樓，有大學問，有大氣象，要能培養“大寫之人”……而所有這些“大件事”，從根本上都要靠“大先生”。“大先生”是大學的靈魂，是大學精神的締造者、傳承者、力行者，是立德樹人的楷模、求學問道的高峯、教書育人的典範。成爲這樣的“好老師”、“大先生”，應當是我們每個教育工作者都高山仰止的人生境界！

深圳大學應改革開放而生，與經濟特區同行，面對“雙區驅動”、“雙區疊加”的機遇和使命，我們要以什麼樣的擔當作爲去註解一個“好老師”的深刻意義？我想這是我們每一位同事都必須思考和實踐的重要命題。

首先，我們要忠誠而深情地投身偉大事業。今年是中國共產黨成立xxx週年，黨史學習教育正在全黨展開。當年“南陳北李，相約建黨”，我們的前輩同行——兩位大學教授在風雨如晦的舊中國帶頭幹了這件開天闢地的大事，今天的我們實在有必要好好思考體悟這份歷史的機緣。如果把深大38年的奮鬥史置於百年黨史的宏闊背景中觀察，我們會發現，這所大學的誕生、發展和前途都在一個閃耀着真理光輝的理論體系及其偉大實踐中進行，那就是——中國特色社會主義，照耀着黨史中波瀾壯闊的現在進行時和前程遠大的將來時態。深圳大學應這份偉大事業而生，30多萬深大人又將自身的奮鬥融匯和澆鑄這份偉大事業，以至於我們在感恩謳歌這個時代的時候，自己也成了這個時代的有力註釋和動人風景。這些年，深大厚積薄發，十八大以來，我們高歌奮進。從前不那麼顯眼的地方高校，正在通過高質量內涵式發展不斷刷新外界的認知。我們樂意成爲國內外觀察中國高等教育快速發展的窗口和例證，但不會沉迷在排行經濟、數字遊戲和圈子文化中顧盼自雄。我們這些年最爲難能可貴的狀態就是“不馳於空想，不騖於虛聲”，始終堅定不移、堅韌不拔、堅持不懈地做自己認爲最重要的事情——腳踏實地地做一個好老師，自強不息地成一身真學問。永遠不負爲黨育人，爲國育才的初心使命，爲中國特色社會主義偉大事業，爲“雙區”國家戰略培養建設者和接班人是全體深大教師對黨和人民的莊嚴承諾，以前如此，現在如此，將來更不會改變！

第二，我們要忠誠而深情地詮釋深大精神。什麼樣的深大精神？開放包容、敢爲人先、腳踏實地、自強不息、厚積薄發、經世致用、因材施教、有教無類、創新創業、各成乃器……一口氣講出幾十上百個詞組也不足以全景式呈現30多萬人的集體人格。我認爲，最核心的深大精神就是我們的“三自”校訓——自立、自律、自強。在80年代那麼一個歷劫重生的年代，前輩學人們毅然來到中國的南海邊，奔走在春天的故事裏，以自立、自律、自強爲一所嶄新的特區大學作訓，究竟體現了怎樣的時代痛點和個體心境？環顧中國那麼多所大學的校訓，其精神指向多數是向外的，講主觀之我對客觀世界改造的態度和看法。而深大校訓卻特立獨行、反求諸己，向靈魂深處自我革命。不同於應景式表態，而是橫空出世連續三個“自”，直擊心靈、叩問自我。這種態度和心境自然與那個年代個體和自我意識的覺醒密切相關，“摸着石頭過河的年代”，大的整體不知往何處去，所以要寄望局部、個體率先突圍，再來引導整體。這麼多年探索，道路、方向、目標都已明確，只要圍繞核心，團結如一，不“反轉地球”，未“星際迷航”，一往無前地“逢山開路，遇水架橋”，就一定能夠實現整體性的邁進。今天我們的物質積累與三四十年前不可同日而語，但也將長期面臨更加複雜的外部環境。當我們回過頭再來審視“三自”精神，30多年前和此時此地，其主要的價值取向已經實現由如何“喚醒自我”到怎樣“堅持自我”的跨越。“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”，個人如是，大學如是，國家亦如是！爲中國特色社會主義事業造就自立、自律、自強的一代新人就是我們對深大精神最忠誠、最深情的詮釋！

第三，我們要忠誠而深情地追逐人生夢想。什麼夢想？努力成爲好老師的夢想。隨着麗湖校區二期投入使用，經、管、法三院上萬師生進駐，深大2。72平方公里的校區已經滿血運行，實現了用十年時間再造一個深大的藍圖！看着校史館裏陳列的老照片，80年代的海灘黃土之上就這麼夢幻般崛起了一個現代大學，伴隨着這座奇蹟之城一天天長高，一天天璀璨……每每念及此處，我們就更加懷念以兩院創院院士張維校長爲代表的一大批創校元老，他們來創建深大之前，就已經是功成名就的大家，爲了在一片灘塗和荔枝林裏建設一所在亞洲具有燈塔效應的創新大學來到這裏。今天的我們擁有前人無法想象的物質基礎、育人條件、科研環境，更應該傳承前輩學人的理想信念、人生境界、治學精神和師者情懷。所謂好老師就是自覺將生命意義建構於傳承和照亮之上的知識人。“自覺”是境界、格局和站位；“傳承”是育人本分，意味着個人學術造詣終究要以人才培養爲初心和依歸；“照亮”是社會責任，意味着人品和學品都要成爲時代的高標和風尚；“知識人”相比“知識分子”更加看重人和思考的獨立價值，而非某種社會成分。十年樹木，百年樹人。相對於中華民族、人類文明的千秋大業，百年也只是序章。當我們站在“兩個一百年”的交匯處縱覽環顧，今日之中國，上承“華夏三千年未有之變局”，又躬身“世界百年未有之大變局”，我們頑強而渺小的個體生命，與作爲文明傳承者的恢弘堅韌渾然一體，交相輝映，成就了身爲師者的光榮和夢想。有一部電影叫《尋夢環遊記》，它將人生的終結分爲三個階段，第一個階段是肉體上的終結；第二個階段是儀式告別所代表的社會性死亡；終極意義的離開是這個世界上最後一個記得你的人也把你忘記或不復存在。我想，唯有忠誠而深情的好老師可以衝破這個重圍，因爲文明演進鏈條中的每一個環節，每一個人都是抽象的我們，“人生代代無窮已”，縱使“山無棱，天地合”，師者永存，師道永昌！

不久前，粵海校區的潮汐樓重建後正式更名爲“朝夕樓”。當年的無敵海景已被一線城景填充，滄海桑田，所以改“潮”爲“朝”。此外，還包含朝夕相處的校園生活，“朝聞道，夕死可矣”的求索精神等意義，最重要的一層含義是“一萬年太久，只爭朝夕。”當此千帆競渡，百舸爭流的大時代，不進則退，慢進亦退。讓我們珍惜人生賜予的每一個朝夕，忠誠而深情地當一個好老師！

篇六：2022年教師節慶祝活動校長講話

各位老師，同志們：

大家下午好！

今天，學校召開會議隆重慶祝第xx個教師節。剛纔，我們共同見證了一學年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了兩位教師代表分享的教書育人真摯感言，在此，我代表學校黨委和行政，向全校教職員工緻以親切的問候和良好的祝願！向受到表彰的各位老師表示衷心的祝賀！

在第xx個教師節來臨之際，希望你們牢記使命、不忘初衷，紮根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者，爲貧困地區教育事業發展、爲祖國下一代健康成長繼續作出自己的貢獻。”勉勵全國教師一要堅守教書育人的神聖職責，二要播撒創新的火種，三要促進社會公平。他強調：要進一步營造尊師重教社會氛圍，以改革推動我國教育事業提質發展，無論財政收支壓力多大，國家對教育支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設教育強國的決心不動搖。昨天下午，xx省省長婁xx專程來我校看望慰問師生。這充分體現了中央和省委省政府對廣大教師的關懷，對教師教育工作的高度重視，作爲師範大學，我們倍感光榮和振奮！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。中國自古以來就有尊師重教的優秀傳統，“國之將興，必將尊師而重傅”。1985年，國家設立教師節，更是讓教師職業的崇高與榮光刻進了人民的心裏。教師培養一個學生，往往可以改變一個家庭的命運；培養一批學生，可能改變一個地區的面貌；培養一代人，甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。因此，我們所從事的教育工作是最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。

剛纔，受到表彰的老師是學校各方面工作中涌現出的優秀教師代表。他們當中，有的是堅守講臺數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、潛力無限的年青同志；有的是業務精湛的教學能手，有的是以身立教的師德楷模；他們有的擁有特色突出、學生喜愛的教學成果，有的擁有代表學術前沿、令人稱讚的科研業績。他們以平常心、平淡心、平靜心和對教師職業的執着、敬畏、熱愛，在日復一日、年復一年看似平淡的工作裏，創造了不平凡的業績，做出令人讚歎的貢獻。從他們的身上，我們看到了廣大教師對教育事業的無限忠誠，對xx師大的無比熱愛，對青年學生的無私奉獻和大愛情懷。此時此刻，我要向在座的各位老師和全校教職員工道一聲：辛苦了！衷心感謝你們對學校的建設和發展所付出的辛勤努力和所做出的積極貢獻！

今年，我想，對於我們這所地處西北、引領和服務西部基礎教育發展的師範大學來說，意蘊深遠，責任重大。xx師大建校70多年來，爲國家培養了教育和其他各類專門人才24萬餘人，其中，絕大部分是默默奉獻在基礎教育戰線的人民教師，鄉村教師更是不在少數，他們努力踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好教師，秉持教育報國的人生理想，辛勤耕耘在三尺講臺上，揮灑青春、播種希望，爲推動鄉村基礎教育發展貢獻着自己的力量。近年來，學校積極響應國家號召，先後開展了免費師範生教育和卓越教師培養計劃，目的就是從基礎教育師資的源頭抓起，提高人才培養質量，造就大批讓黨和人民滿意的優秀教師和教育家。可以說，我們的教師擔負着“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。今天的學生是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。

優秀的教師調動學生志趣，卓越的教師啓迪學生思想，偉大的教師喚醒學生靈魂。時代呼喚好教師，黨和人民需要好教師，廣大鄉村需要好老師，xx師範大學更需要好老師。藉此機會，我想就我們學校的教師成長和教師隊伍建設，談幾點想法和認識，與大家交流和共勉。

第一，堅持價值引領，加強思想建設。社會主義核心價值觀是凝聚和引領全體人民團結奮進的精神旗幟。要把社會主義核心價值觀作爲主旋律，做踐行社會主義核心價值觀的表率；要加強教師理想信念教育和政治敏銳性教育，守好政治、法律、道德三條底線；要嚴把教師聘用考覈“政治關”，加強教學管理，引導教師自覺把黨的教育方針貫徹到教學科研工作全過程，潛心教書、精心育人；要以“七條紅線”爲警示，加強教師的職前教育、入職培訓和職後提高，引導教師樹立正確的職業觀、事業觀。

第二，堅持師德爲上，守好教書育人本分。《禮記》曰：“師也者，教之以事而喻諸德也。”教師不僅是文化、文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們道德基因的嫁接者，是學生成長成才的引路人。從根本上來講，師德，是一種精神的體現，是學人情懷和文化品位的體現。我校學風倡導“抱道不曲”，永葆高尚師德，承擔起立德樹人的責任，應該是“道”的應有之義。廣大教師自覺恪守爲師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。從學校來講，要以立德樹人爲出發點和立足點，把培育高尚師德放在首要位置，進一步建立健全師德建設長效機制，落實好我校將出臺的相關實施細則。通過不斷完善教育機制，將師德教育貫穿於教師聘任、教師發展、教師考覈等職業生涯的全過程；完善宣傳機制，積極推進師德宣傳制度化、常態化，形成良好的師德輿論氛圍，培育師德典型；完善激勵機制，加大表彰獎勵力度，將師德表現作爲評獎評優的首要條件；完善考覈機制，實行師德“一票否決”，進一步深化教師綜合評價體系改革。

第三，堅持創新驅動，積極融入教育改革。教育部直屬高校工作諮詢委員會第xx次會議指出，高校要圍繞“四個全面”戰略佈局，把全面提升創新能力擺在高等教育綜合改革的核心位置，爲實施創新驅動發展戰略和建設創新型國家貢獻力量。今年8月份召開的中央全面深化改革領導小組第十五次會議，審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，強調要以立德樹人爲根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會爲導向，加強師資隊伍建設，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。在“大衆創新，萬衆創業”的時代背景下，在學校全面深化綜合改革的關鍵時期，我們要深刻認識、準確把握我校發展的戰略目標的內涵，站在教育改革的前沿，勇於投身教育改革創新實踐，樹立先進教育理念，探索新的教書育人模式，不斷夯實教書治學育人的基本內功，在教育改革的探索實踐中提升創新型高素質人才培養質量。

第四，堅持人才強校，加強教師隊伍建設。教師隊伍建設工作是高校可持續發展的基礎、學科進步的依託、教學水平提升的基石。建設國內一流學科、向綜合性研究型大學轉型，教師隊伍建設工作是其中的重要戰略。要注重推進人事管理制度改革，出臺學校編制管理辦法，建立更加科學合理的機構設置與人員配備管理體系；要注重完善校內收入分配製度調整實施方案及配套政策，建立更加完備的考覈分配體系；要建立教師分類管理模式，制訂多元崗位考覈評價實施辦法；要加快高層次人才培育與引進，繼續堅持“學校推動、學院主動、典型帶動、部門聯動”的工作思路，拓寬人才引進渠道，加強培育和引進中青年學科帶頭人和學術骨幹。

“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰”。身爲教師，我們所具有的榮光、使命和幸福是其他職業、行業不能比擬的。榮光在於國家需要，使命源於責任重大，幸福在於桃李滿天下，我們陶陶然樂在其中。讓我們以深化教育綜合改革爲契機，認真貫徹習近平總書記重要講話精神，立足本職、紮實工作、奮發有爲、開拓創新，爲祖國教育事業、爲學校的轉型發展做出新的更大的貢獻！

最後祝願老師們身體健康、工作順利、闔家幸福、桃李滿園！

謝謝大家！

篇七：2022年教師節慶祝活動校長講話

親愛的老師們：

下午好！

春夏秋冬銘刻着我們奉獻的足跡，日月星辰映照着我們幸福的笑容。闔家團聚的中秋佳節剛過，今天我們又迎來了屬於我們老師自己的節日——第xx個教師節。今天，讓我們把最熱烈的掌聲獻給自己，把最美好的祝願送給身邊每一位同仁。在此，我代表學校黨委、行政向老師們表達最誠摯的問候！祝老師們節日快樂、萬事如意！同時，也向今天受表彰的集體和個人表示最熱烈的祝賀！

培養和擁有一支優秀的教師隊伍，是我們xx中學獲得跨越式發展的關鍵。今天，在我們這裏，隆重表彰了一批優秀教師、一批優秀班主任，他們是xx優秀教師的代表。我們許許多多像他們一樣的優秀老師，把“xx”這個名字當成自己的“榮光”，在最平凡的細節上匯聚了最可貴的點點滴滴，譜寫着xx基礎教育的“鳳凰傳奇”；我們許許多多像他們一樣的優秀班主任，把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，奏響了一曲又一曲感人的奉獻樂章。謝謝你們！謝謝你們用自己的心血和汗水，詮釋着xx人的愛心、奉獻和責任，謝謝你們用自己的堅守和智慧爲學生成長、學校發展撐起一片廣闊的藍天。

老師們，百年大計，教育爲本；國運興衰，繫於教育。作爲教師，我們擔負着巨大的責任。我們心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所爲有所不爲。也只有這樣，我們xx中學才能始終保持昂揚向上的發展態勢，在良性發展的“快車道”上走得更加成熟和穩健。藉着今天的機會，我向老師們提出三點希望。

一是希望老師們厚於德。所謂“厚於德”，就是胸懷要寬廣，行爲有準則；既要腳踏實地，又要仰望道德的星空。爲人師者，加強師德修養，提高師德水平，堅守道德底線，錘鍊高尚品格，潛下心來教書，靜下心來育人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。

二是希望老師們誠於信。先秦學者荀子有語云：“君子養心，莫善於誠。”所謂“誠於信”，就是爲人處世真誠守信，凡事盡心竭力。千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。爲人師者，要時刻牢記傳承社會先進文化的職責和教化社會的使命，以自己正直、熱忱、守信的人格魅力去影響學生，促進學生的健康成長。

三是希望老師們敏於行。所謂“敏於行”，就是要注重實幹，敢於探索，勇於創新。早幾天，國務院正式發佈了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，標誌着新一輪考試招生制度改革全面啓動。我們要主動適應教育改革發展的需要，更新教育理念，確立正確的質量觀、學生觀，聚集課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學效率，促進學生的全面健康發展，努力形成自己的教學特色與風格。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。老師們，今天，你們的臉上寫滿了“立德樹人”和“忠誠教育”的幸福，我的內心也充盈着感動。我們的幸福，都源自於心底最深的一隅；我們彼此都感受着當初選擇教育的無悔和腳步的執着！爲了學校的發展，爲孩子們的明天，讓我們同心協力，用愛去呼喚愛，用心去交換心，以人格去感染人格，以智慧去點燃智慧。

最後，再次祝大家節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

篇八：2022年教師節慶祝活動校長講話

親愛的老師，同學們：

大家好！

時光流轉，又是金秋時節，在這天高雲淡，丹桂飄香之日，我們隆重舉行20xx學年度第一學期開學典禮，在此，我向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在即將到來的第xx個教師節裏，節日快樂，身體健康，萬事如意；向全體同學致以最真誠的問候！願你們在新的學期裏，學習百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。

時間總是流逝，盛年不會重來。列車已經行駛出車站，就讓我們師生共同承載新的希望，奔向遠方。在新的學期裏，我們將努力做好以下幾個方面的工作：

一要狠抓教育教學質量，緊緊圍繞教學質量的提高做文章，進一步優化教學資源，強化教學管理；

二是要抓好教學軟環境的建設，抓好紀律，培養學生的自律性，促使學生養成良好的生活與學習習慣，提高學習的自覺性和主動性，確保全體學生有一個良好、安全、穩定、文明的學習環境；

三是在新的學期裏，倡導新的科學教育理念，努力爲學生營造適宜的個性成長空間，發展空間，因材施教，分類指導，使每一個來埭小學生在道德水平、知識能力、生存能力、情感態度、審美觀念、價值觀念等多方面都能得到長足的發展，從而爲學生的終身發展奠定堅實的基礎。

藉此機會，我想給同學們幾點建議和提醒。一年級的新生們，你們初來乍到，年齡尚小，要注意調整心態，適應新的環境，要學會盡快適應新的環境、新的教師、新的教學方法，努力使自己走進優秀的行列，很快地站穩腳跟。其次，你們要有遠大的理想，新的征程新的挑戰又開始了，我們一切要從基礎做起，努力在新的環境中創造佳績，展示自我。要嚴格要求自己，構建思想的堅實堡壘，築起抵禦外界不良習俗的堅固防線。古往今來，凡成大事者，無不在青少年時期就抱負遠大。

六年級是小學學習生涯中最關鍵的一年，人生的一大機遇將在這個短暫的歲月來臨，你付出了多少，就會收穫多少。對你來說，六年級的每一天，每一節課，每一分鐘，甚至是每一秒鐘，都是寶貴的。

老師們，同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新學期的鐘聲已經轟鳴，進軍的號角已經吹響，讓我們團結一致，用自己的智慧、汗水，爲了埭小美好的明天而奮鬥！

最後，祝願同學們學業有成，收穫夢想！

祝願各位老師身體健康，桃李芬芳！

謝謝大家！

篇九：2022年教師節慶祝活動校長講話

全校教職工：

金秋九月，流金溢彩。在第xx個教師節到來之際，學校黨總支、行政向潛心耕耘、篤實奮進的全體教職工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校發展做出貢獻的退休老同志致以親切的慰問和美好的祝福！向長期支持學校工作、默默奉獻的教職工家屬致以深深的敬意和誠摯的感謝！

玉壺存冰心，硃筆寫師魂。在過去不平凡的一年裏，全校教職工堅守教書育人初心，擔負立德樹人使命，立足“做內涵教育、辦特色學校”辦學目標，同心同德，同向同行，一步一個腳印，一步一個臺階，各方面工作均取得了優異成績。學校榮獲“全國青少年校園足球特色學校”“xx省中小學心理健康教育特色學校”。範xx、胡xx、龍xx、廖xx、夏xx、劉xx、羅xx、錢xx、肖xx、劉xx、劉xx、陽xx、卿xx、陳xx等15人次獲得縣教學競賽一等獎。範xx、錢xx兩位老師獲得市教學競賽一等獎。20xx年高考全面彰顯了“低進優出”的特色。學生的成長和成才，源於全體教師的辛勤和奉獻！學校的發展和進步，凝結着全體教師的智慧和汗水！

乘風破浪開新局，凝心聚力砥礪行。回首學校68年奮鬥歲月，每一次轉型發展，每一次突破進取，都離不開一代代九中人的奮發努力，“自勉、自立、自律、自強”的九中精神在時代賡續中薪火相傳。今年秋季開學典禮，爲我們明確了新學年的奮鬥目標和發展思路，希望全體教師落實課堂教學改革，實現課堂教學高質量；踐行“閃光教育”，實現學生成長高質量；狠抓特色品牌建設，實現特色建設高質量。希望全體教師踐行“四有好老師”標準，努力當好“四個引路人”，自覺增強人民教師的使命感和責任感，切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責；希望通過我們九中人的共同努力，讓教學更紮實，讓學生更靈動，讓管理更精細，讓校園更美麗，爲學校的建設發展譜寫新的華章！

衷心祝願全體教職工及退休老同志節日快樂，身體健康，闔家幸福！

篇十：2022年教師節慶祝活動校長講話

尊敬的老師們：

大家好！

今天是第xx個教師節，祝大家節日快樂！

20xx年9月10日，黨中央召開了全國教育大會，號召全社會弘揚尊師重教的優良傳統，關心和全力支持教職工的全面發展，爲教職工的工作、學習、生活提供更加良好的環境，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，使廣大教職工在崗位上有榮譽感、在事業上有成就感、在生活中有幸福感，讓廣大教師安心從教、熱心從教、靜心從教。

我心中的理想教師，應該是胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。這樣的教師纔是幸福的教師。

教師幸福了，學生才能感到幸福；學生幸福了，家庭才能幸福；家庭幸福了，社會才能幸福，國家才能幸福。教育是傳遞幸福的事業，努力做一個幸福的教師，把幸福傳遞給學生，傳遞給千千萬萬個家庭。把學校打造成幸福的沃土，學生如出土的春苗，教師猶如農夫幸福地守望，校園裏琅琅書聲就是作物生長拔節的聲音。你是一棵大樹，可以在這裏參天；你是一朵玫瑰，可以在這裏怒放；你是一棵小草，也可以在這裏青青……“苔花如米小，也學牡丹開”，即使小如苔花，也可以像牡丹一樣開放！

校園是收穫幸福的地方，教育是傳遞幸福的事業。