2022年教師表彰會校長講話稿題目【推薦10篇】作文

篇一：2022年教師表彰會校長講話稿題目

金風送爽，碩果飄香。20xx年的教師節到來了，在這美好的節日，我代表學校向所有工作在第一線的教師表示節日的問候！向所有的老師道一聲，你們辛苦了！

弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我們學校建校兩年來迎來了一批又一批的骨幹教師和新畢業的優秀大學生，你們成爲我們學校的新鮮血液，成爲我們學校發展的深厚資源和強勁動力。

我們學校的光榮和偉大就在於老師們用自己的熱情點燃了學生的生命之火，用自己的青春引動了學生澎湃的激情；用高尚的師德塑造了學生的人格，用無私的奉獻詮釋了一個人民教師的精神世界。

兩年來，我們的教師視生如子，愛校如家，當學生迷茫的時候，你們爲孩子們打開了心靈的窗戶；當學生爲學習困擾的時候，你們諄諄教導、誨人不倦。你們是最早託舉太陽升起的人，你們是最晚披着星光歸去的人。

黑夜裏，孩子們有你們牽手；風雨中，孩子們有你們呵護！你們以精湛的教學水平，強烈的責任感，焚膏繼晷，殫精竭慮，書寫了人生的新輝煌，描繪了新學校的好畫圖。

如果說我們的學校得到社會一定的認可，那隻能是對老師的認可，如果說我們得到學生的熱愛，那一定是因爲我們老師的付出！

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”

我們學校的希望在於老師，我們孩子們的希望更在於老師。

玉壺存冰心，硃筆寫師魂。衷心祝願我們的老師節日快樂，身體健康。舒心從教，幸福從教，讓我們的心永遠和學生相通，讓我們的情永遠和學生交融！

篇二：2022年教師表彰會校長講話稿題目

今天是所有教師們的節日，我代表學校向全體教職員工緻以節日的問候，祝大家教師節快樂！

xx月xx日，高考成績公佈後，學校的師生、遍佈全球的校友、退休多年的老師紛紛發來賀信，爲學校取得的成績感到驕傲。

所有十二中人都知道，取得這份成績不是機緣巧合下的偶然，而是厚積薄發後的必然。xx十二中是清華、北大等十多所“雙一流”大學的優質生源基地校。學校始終以xx市頂級優質學校爲標杆，鼓勵孩子們在求知慾望和創新熱情最旺盛的時候，立意超前、志存高遠。

十二中人知道，這份成績是全體師生用心血和智慧澆灌出來的。我們的教師用心教育、無私奉獻，磨練出過硬的本領，在全國最高級別優質課評比中，有9位教師獲得一等獎，人數之多居全市前列；在xx市高中教師基本功大賽中，有8位教師獲得一等獎，獲獎人數居全市第二。我們的領導幹部團結拼搏、凝心聚力，在無明顯地域優勢的情況下，助力學校躋身首都教育第一梯隊。

我們潛下心來，韜光養晦，將教育工作做在實處、做在細處、做在小處；我們也沒有因爲地域限制而一葉障目，而是高起點、抓重點、有特點地設計學生、教師、學校的發展路徑，從未放棄對一流教育的追求。

過去一年，老師們頂住了巨大的壓力，承擔了繁重的工作，付出了很多心血，同時也收穫了迎接挑戰的機遇、實現自我價值的快樂、把學生送入更廣闊天地的欣慰。

老師們的工作贏得了學生真摯的褒獎：“有兩種老師，一種教會你作題，還有一種老師，你能從他身上學會學習，學會做人做事，而我大十二的老師，兩者皆備！”老師們的工作也贏得了家長的認可：“天道酬勤、地道酬善、人道酬誠、業道酬精，十二中的老師做到了。”

今天，在第xx個教師節，我們將表彰一批先進集體和先進個人，他們的愛崗奉獻是集團“敬業樂羣”教風的展現，希望獲獎教師持之以恆，希望全體教師再接再厲，延續十二中85年來的光榮傳統。

還有20天，我們就會迎來中華人民共和國成立xx週年，面對祖國和學校的未來，我希望十二中教師能以自我革新的勇氣、勇於擔當的精神、久久爲功的毅力，書寫十二中發展的新篇章，邁好新時代教育的新步伐！

篇三：2022年教師表彰會校長講話稿題目

敬愛的王老師：

您好！

當秋風送來第一縷溫情，第xx個教師節向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節日快樂！

“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

一副對聯怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

您總是被盛讚爲“人類靈魂的工程師”、從事着“太陽底下最光輝的事業”；您常被比喻爲“紅燭”，默默發光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多麼喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

這就是您——我們敬愛的老師！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這纔是真正永存。

在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數個日夜，老師窗前的明燈更爲萬千學子點亮希望之途。

您用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界爲您奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌！

在那些充滿希望的將來，無論我們將成爲挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！

祝福您——老師，願您健康、快樂、富足、平安！

篇四：2022年教師表彰會校長講話稿題目

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

又是一個秋風送爽、丹桂飄香的美好時節。今天，我們滿懷喜悅之情，迎來了中國第xx個教師節。

國家富強之根本在於教育，教育興盛之根本在於教師。可以這樣說，今天這個節日不僅是全體教師的節日，更是我們整個國家和全社會的重要節日。在此，我代表學校向奮戰在教學科研一線的老師們致以崇高的敬意！向堅守在管理服務崗位的教職員工緻以誠摯的問候！向曾經爲法大教育事業發展做出貢獻的離退休教職員工緻以美好的祝願！對今天所有獲獎的教職員工表示衷心的祝賀！

大家知道，每年的教師節，國家都會確定一個主題。今年教師節的主題是“立德樹人，同心共築中國夢”。我想，所謂“立德樹人”，就是我們教師和全體教育工作者要用高尚的師德師風去薰陶感染、教育引領學生，引導他們學會做人、豐富知識、增強能力、提升智慧、強健體魄，成長爲信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。所謂“中國夢”，就是通過全體中華兒女的艱苦奮鬥，實現國家的富強、民族的復興、人民的幸福和社會的和諧。“中國夢”在法大則具體體現爲“法大夢”，就是通過卓越的人才培養、科學研究和社會服務來實現“經國緯政、法治天下”，“經世濟民、福澤萬邦”的辦學使命。今年，國家確定這樣的教師節主題，彰顯了黨和國家對教師隊伍建設和師德師風建設的高度關注。

“教育大計，教師爲本。”在我們法大，“人才強校”是我們堅持的辦學理念，教師隊伍建設和師德師風建設是學校一以貫之、常抓不懈的重要工作，學校還把今年確定爲“教師隊伍建設年”。因爲我們深深地認識到，有好的教師，纔有好的教育；有好的教師，纔有好的大學。要辦好法大，必須提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，使教師成爲受人尊重的職業；要辦好法大，必須嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。鑑於師德師風建設是教師隊伍建設的根本和靈魂，借今天這個機會，我想和大家簡要地探討一下有關師德師風的話題。

哲學家康德曾經說過：“世界上共有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”兩百多年來，人們對這句至理名言有着不同的解讀和闡釋，但無論怎樣解釋，對美好理想的追求和對高尚道德的堅守始終是其應有之義。今天，我想把這句話送給我們所有的教職員工，我希望大家從三個方面來理解，以加強自身的師德修養。

第一，追求理想，做好本職工作。常言道：“學高爲師，德高爲範。”爲師者必須要具備兩個條件：一是高深的學識，二是高尚的情操。教師是學生學識增長和思想進步的導師，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。有道是“言教不如身教”，教師的一言一行直接影響着學生。所以，我們教師要以“君子檢身，常若有過”的態度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，內鑄師魂，外塑師表，努力做一個既有學識魅力又有人格魅力的人；要把個人理想、教師本職與國家發展、人民需要和學校事業進步緊密聯繫在一起，甘爲人梯，樂於奉獻，安心教書，熱心育人，努力成爲受學生愛戴、社會尊敬的優秀教師。我想，學校對教師所確立的關於教學科研要求的硬性規定是死的，但教師的良知是活的，而教師的良知需要我們去守護和發揚。可以想象，我們上課前花大把時間充分備課，與拿着幾年前的講義講課的課堂效果肯定是不一樣的；我們通過多種方式課上課下與學生交流溝通，與上完課就走人對學生的成長幫助肯定是不同的；我們全心全意做好教學科研工作，與在社會上做諸多盈利兼職所收穫的尊重也肯定是有區別的。這裏講的不同，實際上是教師良知高下的表現。大學是高尚文化傳承創新之地，是社會的良心，我們身在其中的教師應該爲我們祖國和民族的未來負責，帶着我們的責任和良知，做好本職工作，做出“可久則賢人之德，可大則賢人之業”的貢獻。

第二，潛心學術，服務社會發展。大家知道，學術是系統專門的學問，大學的學術活動就是教學和科研。所以，大學是一個學術共同體，是一個做學問的地方，而做學問就是大學教師的本職工作。爲了保證教師自由探討學問，追求真理，現代大學將學術自由奉爲圭臬，視爲最核心的價值理念之一。學術自由的重要性不言而喻，可以這樣說，沒有學術自由，就沒有科學文化水平的發展與提高，也沒有社會的發展與進步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由爲界限一樣，學術自由也是有自己的界限的，這個界限就是學術的理性。這種理性建構於求是的態度、潛心的研究、適當的表達、遵循學術規範以及承擔相應的社會道德責任。正如美國當代高等教育專家布魯貝克在《高等教育哲學》一書中所指出的：學術自由的理性至少有“認識的、政治的、道德的”三個支點。所以，我們在強調學術自由的同時，要嚴格遵守憲法和有關法律法規，自覺踐行教師職業道德規範，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，不散佈錯誤政治觀點和有害言論信息。目前，國家正處在社會轉型期，政治、經濟、社會、文化、生態等各個方面都在發生巨大地變化，許多新的社會問題和矛盾也相伴而生。我們做學問就要不斷提高對這些社會問題和矛盾的準確判斷能力和科學研究能力。現在，學界普遍存在學風浮躁的問題，不少學人沉不下心來做學問，要麼淺嘗輒止，要麼依附權貴，要麼信口開河，不一而足。這與教師的學術品格、學術追求和學術理性是格格不入的。我們必須自覺抵制這種不良風氣，抵制一切有悖於科學精神和學術道德的行爲。18世紀德國啓蒙主義哲學家伽渥有一句話值得我們去解讀和思考：“良知的聲音是輕微的聲音，它在塵囂之中難以被聽到。其實，學術也是輕微良聲，它需要我們忘卻世間的激越，在寂靜中傾聽。”

第三，關愛學生，甘爲良師益友。關愛學生是教師的天職，甚至可以說是教師的天性。一個教師，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有放下先生的架子，沒有教書育人的渴望和激情，沒有甘當綠葉和人梯的精神，是一定做不好的。法大的學生天資聰穎，勤奮好學，他們對法大有着深厚的感情。最近我瀏覽BBS、刷微博時看到，有很多法大學子都在用不同的方式表達着對母校、對恩師的感激和眷戀之情。其中一個微博名叫“小玥對白”的學生說：“法大三年，儘管時常抱怨法大全國倒數的硬件條件，儘管每學期都會極度怨恨選課和脆弱易崩潰的URP，儘管再早起也搶不到法淵閣自習室的位置，但每個法大人依然追尋着一個法大夢，依然能借光了所有的板凳把教室圍的水泄不通。也許，就是因爲你們，我們可愛的老師們！祝法大所有老師節日快樂！我愛法大！”面對這麼好的學生，難道不值得我們教師“教吾所愛、愛吾所教”嗎？所以，我希望全校教師能夠把更多的時間、更多精力、更多的真情投入教學，投向學生，積極探索教學規律，着力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，引導學生全面發展；真正以學生的成長進步爲執着追求，以細緻入微的真情關愛學生；尊重學生的個性，因材施教，嚴而不苛，教學相長；欣賞、關心每一位學生的成長進步，以真情、真心和真誠教育、感染、影響每一位學生，努力成爲學生的良師益友。

以上，我談了對教師師德修養的要求。我想這是爲人師表最起碼、最基本的要求，我們絕大多數教師都能夠踐行之、篤行之。在我們身邊，從終身教授到今天獲獎的老師，再到所有默默無聞、踏實奉獻的廣大教職員工們，有許多這樣的好老師，堪稱“學爲人師，行爲世範”。但不可否認的是，在我們的教師隊伍中也存在這樣或那樣的問題，也有極個別教師存在違背師德、違反校規校紀的現象，甚至違犯法律，踐踏公序良俗，不僅給學校聲譽帶來極大的傷害，也對社會、他人乃至自己帶來不良影響，有辱教師職業，有辱師道尊嚴。比如，有的人在課堂上講授與所講課程的教學內容完全不相干的東西，造成不良影響；有的人爲了出名，博眼球、博出位，譁衆取寵；有的人爲了追逐經濟利益，在社會上過度兼職，開公司，明知在教師職業上有利益衝突而爲之，不能保質保量地完成學校規定的教學科研任務等等。對於上述種種現象，學校的態度是旗幟鮮明的：那就是堅決反對，要徹底根除，查實一例，處理一例。目前，學校正在按照教育部和學校對教師職業道德的有關要求，抓緊制定法大的教師違反職業道德認定和處理辦法，我希望全體師生員工都能參與對該辦法的制定，出謀劃策、深入研討、達成共識，爲共同抵制違反師德的行爲，爲在學校樹立風清氣正的校風建立優良的制度。

各位老師，教師是崇高、神聖的職業。我希望，我們法大教師都能敬重這份崇高、神聖的職業，繼續發揚艱苦奮鬥、開拓創新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培養出更多的全面發展的優秀人才。學校也將盡全力爲大家提供更好的教學科研保障和工作生活條件，爲每位教師的成長搭建更好的平臺。我相信，通過我們大家的共同努力，代代相傳的法大人一定會把學校建設得越來越好！

最後，再次祝願大家節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

篇五：2022年教師表彰會校長講話稿題目

尊敬的老師們：

你們好！

值此教師節之際，我謹代表學校領導班子致書一封。恭祝你們節日快樂！

老師們，你們辛苦了！我感動於你們的付出，勤勞、敬業、不計個人得失。在教育教學一線爲我校職業教育的持續健康發展揮灑血汗，播桃種李。我亦感動於我們身爲人師的自尊和自豪，教師節，我感到榮耀、榮光。

學校的發展，離不開老師們的奉獻付出。年輕教師用自己的熱情和朝氣不斷爲我校的發展注入活力。中年教師用自己的睿智和經驗，不斷豐富我校的內涵和特色。老年教師用自己的厚重和積澱，不斷提升着學校的發展底蘊。

最近的幾次活動讓我印象深刻。教師節聯誼活動，我看到老師們玩得很開心、很放鬆，我也感到很欣慰；然而非常遺憾，由於我考慮不周，一些老師仍然忙碌在工作崗位上，未能參與活動，分享節日的歡樂，在此致歉；以後，集體的活動，我會努力做到讓人人都參與。迎新生晚會上，師生們精彩的表現，充分展示了我們職教校園的風采，你們是學校的一張形象名片。還有那些默默奉獻的身影，令我難忘，還有好多好多的細節，我都看在眼裏。這些恕不一一贅述了。

我們職業中專的教師是非常優秀的，也是非常敬業的。雖然，我們在工作中依然存在諸多問題，但是，我相信，通過我們大家共同努力，一定會讓學校和職中人的形象得到提升。

近來，尤其令我欣慰的是，我看到全校上下教風學風的轉好。老師們朝斯夕斯、念茲在茲，其教學態度和精神，使我對職教的未來充滿了信心。我深知，一個有良好作風的團隊是戰無不勝的；羣必爲有機體，其中部分與部分，部分與全體，都必有密切聯絡，息息相關，牽其一即動其餘。我想，要發展好我們的職業教育，我們都應該深思此理。我們一批又一批職中人爲我們開創的事業，我們要繼承好，珍惜好，發展好；鑑於此，我們要站在新的高度上看待我們的事業：高臺縣職業教育的發展任重而道遠。老師們，從今日起，從此地起，從你自己起，讓我們把學校發展和自我價值實現緊密聯繫在一起，這是我對於你們最虔敬的祝福語。

老師們，你們雖工作崗位不同，但職能並重，不論是教學一線的教師，還是教學輔助和後勤保障的教職工，我都會一視同仁，不敢爲左右袒。我說過讓“眼中有活，心中有責”的教師得到應有的尊重，我會兌現。

老師們，學校昨日的成就歸功於你們辛勤的付出，未來的輝煌更需要我們奮發圖強！

謹以至誠，恭祝安康！

篇六：2022年教師表彰會校長講話稿題目

老師們，同學們：

大家上午好！

今天，我們匯聚在這裏舉行“感謝師恩”主題集會，慶祝第XX個教師節。在此，我謹代表學校對全體教職員工緻以節日的問候，向我們全體老師致以崇高的敬意。

法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。

我們老師把學校的發展作爲了我們大家共同的追求。學校的不斷髮展是我們教師潛心教書、默默耕耘，苦幹實幹的結果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現了教師平凡崗位上的不平凡事！

我希望我們老師用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，做一個受學生和家長歡迎的老師；做一個具有自信並不斷學習的人；做一個享受快樂並給人快樂的人。讓你的班級因你而與衆不同，讓你的教學因你而充滿情趣，讓你的學生都能成人成才。

老師們，請相信，只要我們牢記“陽光繩韻，引領師生健康快樂地成長”的核心價值觀，大家擰繩聚心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責任心、執行力”，我們的目標就一定能夠實現。

請記住這樣一個公式：常規+細節+過程=奇蹟。我期盼這樣的奇蹟出現，期盼xxxx實驗小學的“二次創業”能成就孩子未來的美好願景！

老師們，只要我們志存高遠，奇蹟就會出現！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會出現！

最後，送給我們老師三句話：

師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；

師者，用育人的情懷構築成長的樂境；

師者，用信念的錦絲編織教育的夢花！

再次祝我們全體老師——教師節快樂！

篇七：2022年教師表彰會校長講話稿題目

親愛的老師們：

又是天高雲淡的秋季，又是丹桂飄香的時節，又是周而復始的新學年開始的日子，又是一個教師節如約而至。

教師——這個太陽底下最光輝的職業，平凡的生活永遠都蘊含着偉大的付出，肩負着傳道受業解惑的殷殷期待，承載着延續人類文明、創造更加美好未來的歷史重任，始終被歷史尊重、被社會尊重、被人民尊重。

理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心，新時代“四有教師”的標準，要做到其實並不困難。孔子說過要一日三省乎吾身，如果我們每天也問一下自己對三個問題的回答，也就離優秀不會太遠。這三個問題是：我是一名教師嗎？我愛我的學生嗎？我願用我的一切幫助學生實現發展的夢想嗎？如此反覆，可以使職業認同融入個性之中，時時刻刻標明自己的身份站位；可以使自己的教育情懷更加博大，永遠生活在幸福之中；可以使自己的價值觀不斷昇華，在高尚與優雅的格調中享受奉獻帶來的滿足。

“不忘初心，牢記使命”旨在告訴我們責任擔當所在，無論我們走得有多遠，都不能忘記來時的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，身爲教育者的那份初心與赤誠，如同愛情一般絢爛鮮美，且永不枯萎，此乃教育者真摯情懷必備要素。詩人濟慈曾說“我的愛寫在水上”，上善若水，水利萬物而不爭，在培育桃李的校園中，教師就是園丁，就是滋潤學生心田的關愛之水、智慧之水、生命之水。儘管沒有熱鬧的場景，也可能沒有掌聲鮮花，有的只是些許寂寞與疲憊，但我們內心深處的寧靜與坦蕩，正如秋天賦予生活的意義一般厚重，那是收穫的喜悅，那是對未來的信心與保證，那更是對自己所付出的一種比什麼都珍貴的回報。因爲教師的真摯情懷得到釋放，我們將活得更加高貴體面，更加受人尊敬！

常青第一學校發展至今，“常一”品牌的影響力日益擴大，什麼叫“常一”？我們可以理直氣壯的解讀爲：守常如一！回顧走過的路，我們的每一步都凝聚着全體教師的心血，都體現着全體教師的堅守，堅守我們的教育價值觀，堅守我們的真摯情懷，堅守我們的初心，堅守我們的奉獻。

致敬，我的常一校老師們！願優秀成爲大家的品質，願美好屬於大家的每一天！

篇八：2022年教師表彰會校長講話稿題目

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悅的心情迎來第xx個教師節，一個令人感動而神聖的屬於我們自己的節日。在此，請允許我代表xx鎮中心學校向各位領導、社會各界人士對教育事業的關心支持表示衷心的感謝！向全體教職工真誠地道一聲：“節日快樂！”

和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。今天xx鎮舉行一年一度的教師節表彰大會，被表彰的教育教學先進單位中有一千多人的鎮區學校，也有不足百人的村級小學，他們管理規範、成績優秀。在表彰的教師中有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇於探索、不斷創新的青年教師。他們是xx教育的中流砥柱，是xx教育的寶貴財富，是xx教育的希望。讓我們用最熱烈的掌聲向今天受表彰的單位和個人表示最真誠的祝賀！

我清楚地記得，xx年前第一個教師節，我帶着父輩的期盼考入了xx縣師範學校，接受正規、系統的師範教育。34年來，我一直紮根xx基礎教育，對教育的熱愛與日俱增。從年少時對教育的激情，到青年時對教育的熱情，再到如今對教育的責任。我們的教師兢兢業業，一直在追求着心中的教育理想，不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。我們教師的主陣地在課堂，課堂是放飛師生思想的天堂。我們每位教師都要努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花，在教育中享受着生命和學生一起成長的快樂！

如今的xx教育教風正、學風濃，教育教學成績在全縣鄉鎮名列前茅，一批批深受人們愛戴的教師成爲xx教育的標杆，他們立足平凡崗位，帶給人們不平凡的感動。晨曦微露，人們尚在酣睡，他們已披星戴月上早讀赴工作崗位；夜色已深，人們打開電視休閒放鬆，他們正下晚自習伴着月光走在回家的路上。擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或通過電話與學生、與家長進行深度交流；無法經常陪伴親人，卻把全部心血傾注給學生。他們無愧於人民教師的光榮稱號，把青春和智慧獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。

在xx教育蓬勃發展中，涌現出一批德才兼備的“十佳校長”、“十佳教師”、“十佳師德標兵”、“十佳最美教師”、“十佳德藝雙馨教師”等先進個人。他們是我們身邊的榜樣。蒼穹之下，熱土之上，榜樣的力量是無窮的，榜樣的力量催人奮進，榜樣是旗幟代表着方向，榜樣是精神凝聚着力量。讓我們以榜樣爲航標，以奮鬥爲船槳，乘風破浪，駛向理想的彼岸。

同志們，xx是我們共同的家園，晴好同享，風雨共渡。我們一定要靜下心來教書，潛下心來育人，用愛去喚醒愛，用心去交換心，用人格孵化人格，以智慧點燃智慧。在全鎮上下的共同奮鬥下，我們一定會全面提升辦學質量，打造一個更響亮的鄉鎮學校品牌，變教育大鎮爲教育強鎮。我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，xx教育的明天一定更加美好！

最後，衷心祝願各位領導工作順利、幸福安康！祝老師們節日快樂、桃李滿園！祝大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！

我的發言完畢，謝謝大家！

篇九：2022年教師表彰會校長講話稿題目

親愛的老師們：

大家好！

值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！

教師是立教之本、興教之源。我們學校雖然只有短短的十五年曆史，但已經形成尊師重教的優良傳統。十五年來，嵩高二百多個教師堅持“嚴管真愛”的辦學理念，秉承“爲學生服務，讓學生滿意”的辦學宗旨，鑄就了“踏實肯幹、任勞任怨、不計報酬、無私奉獻”的嵩高精神，展現出嵩陽高中今天的魅力風采，贏得了社會各界的廣泛讚譽。十五年來，學校始終堅持把教師隊伍建設作爲第一資源來抓，通過評選“教學能手”“青年新秀”“優秀教師”“最美教師”“師星”等一系列活動，着力培育自己的名師，取得了顯著成效，爲建設中原名校開通了堅實的力量之源。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。我慶幸，今生有你們！今年教育部確定教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我們要始終牢記立德樹人使命，自覺加強師德修養，全面提高業務能力，以德立身、以德立學、以德施教，做學生生命成長的引導者，做學生道德成長的示範者，做學生精神成長的陪伴者。我們要深入實施名師強校戰略，關愛教師成長，提高教師待遇，維護教師權益，讓嵩高教師有更多的獲得感、價值感、榮譽感。希望各位教師踐行“博學、慎思、崇實、篤行”的校訓，弘揚“弘毅、嚴謹、公平、和諧”的校風，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一，努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。

親愛的老師們！沒有一流的師資，就不可能建成一流的學校。讓我們以對黨和人民教育事業的無限忠誠、對嵩陽高中的無比熱愛、對立德樹人的無悔堅守，齊心協力向前看、撲下身子加油幹，全校一盤棋，上下一條心，精緻管理、精心育人、精準教學、精細服務，爲把學校建成質量一流、文化深厚、風景優美的中原名校而努力奮鬥！

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

篇十：2022年教師表彰會校長講話稿題目

尊敬的各位教職員工：

流光溢彩的九月，桃李滿園，丹桂飄香，我們迎來了自己的節日——第xx個教師節！值此，校總支部委員會向全校辛勤耕耘在第一戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職工，致以崇高的敬意和節日的問候！祝願大家在新的學年裏，身體健康，工作順利，闔家幸福！

過去一年，通過全體師生共同努力下，學校的各項工作順利完成，學校步入新的發展階段。在黨總支的帶領下，全體教職員工深入認真貫徹落實黨的各項專題教育。特別是今年開展“黨史學習”的主題教育活動，使廣大黨員幹部思想政治受到洗禮和錘鍊，全校員工工作和生活在風清氣正的環境中。

今年xx月初，新冠肺炎疫情逼近家門口，來勢兇猛，爲做好防控工作，黨員同志主動站出來，堅決履行黨員的義務和社會責任，不需號召、不計報酬，無條件服從黨組織的安排，全身心投入到疫情防控的最前線，黨總支派出多位黨員到掛點的xx村委會參與地方一線配合做好核酸檢測等疫情防控工作，學校團委多次組成志願者配合市的疫情防控工作。我們不但確保了全校師生的安全，還出色完成上級的任務。教職工除個別特殊情況外，基本完成接種任務，學生接種人數超過98%。

在學校“獎教獎學，文化引領，創新提質，提振聲譽，穩固生源，建設校園”等規劃和措施的促進下，學校的發展取得了系列成就！

即使學校生源質量和數量均逐年銳減，辦學條件十分不利，但全校教職員工本着“辦好教育，服務鄉梓，成就自我”的理念，科學備考，勇於創新，努力奮鬥，銳意進取，使今年中考成績仍然穩中有進，令人鼓舞。今年招生終於扭轉了局面，初一新生較去年增加了三個班！學校被確認爲“xx市文明校園”、“xx市禁毒示範學校”。我校與xx師範學院化學化工學院合作的課題《初中化學家庭實驗規範化暨“覓材創新實驗”的研究》獲xx省教育科研立項，是我校史上第一次。我校初中化學名師工作室是我市鄉鎮初中唯一的名師工作室，爲我校化學科建設優勢學科添磚加瓦。這些都充分體現我校教育工作的巨大成效。另有大批老師因工作成績出衆，獲得了學校、xx市、xx市仍至xx省等各級各項獎勵，如廖xx老師獲得xx市首屆美育教師教學基本功比賽一等獎；在xx市環保卡通形象設計徵集活動比賽中，廖xx老師指導3名初一同學獲得xx市一等獎，1名同學獲得xx市三等獎，潘xx老師指導3名同學獲得xx市三等獎。

這些充分體現了我校教職員工，品德高尚、愛崗敬業、教育教學水平高、能力出衆，不負黨和人民的期望！

過去一年雖然我們取得碩果累累，但學校的發展也面臨諸多問題，我們也心中有數。但我們相信，有志者事竟成，苦心人天不負，只要有付出，就一定會有收穫！更相信在市委、市政府、市教育工委以及教育局的正確領導下，在鎮委、鎮政府及xx人民的鼎力支持下，有熱心教育事業的校友及社會各界友好人士鼓勵，我們一定能帶領全體教職員工通過努力，飛越萬難，走出困境，xx中學也必定能再創輝煌！