職業學院突發公共衛生事件應急預案（精選4篇）作文

篇一：職業學院突發公共衛生事件應急預案

爲了維護廣大師生的利益，樹立和落實“健康第一”的指導思想，充分認識當前教育系統重大傳染病疫情防控工作的重要性和緊迫性，保障學院師生的身體健康和生命安全，特制定重大傳染病及突發事件應急預案。

一、成立重大傳染病及疫情防控領導組

（一）人員組成

組長：____

副組長：____

成員：____

傳染病報告人：____

（二）領導組職責

1、把防控傳染病及重大疫情作爲一項重要工作來抓，並列入學校重要議事日程，確保學院師生身體健康，確保學院教學、生活秩序穩定。

2、學院一旦發生突發事件，由組長立即召集小組成員，啓動預案，協調解決本次發生的問題，並將處理情況及時上報當地主管部門。

二、建立工作機制

遵照教育廳、衛生廳文件要求，把學校防控工作做實、做細、做到位。建立學院衛生防疫工作責任追究制，實行一把手總負責，分管校長親自抓，院醫務室、後勤服務中心負責同志具體抓，並把疫情防控工作納入個人年度考覈。

建立公公共衛生突發事件的監測系統。貫徹晨午檢監測制度因病缺課登記報告制度，輔導員對缺課同學逐一登記，查明原因。嚴格執行傳染病報告制度，在傳染病爆發、流行期間對疫情實行日報告、零報告制度，學院嚴格按照程序逐級上報，確保信息暢通。

三、突發事件、疫情防控預案啓動

一旦院內發生突發公共衛生事件（重大疫情及傳染病流行），及時報告院辦公室及分管院長，並立即啓動預案，各司其責：保衛處負責對有關人員進行排查以及物品和現場保護；學生處負責加強對學生進行宣傳教育、穩定情緒，同時用最快速度通知其家長趕到學校協助處理有關事宜；保健醫生積極配合醫護人員對患病學生及時救治轉送，同時，最短時間內經院長同意，將發生的疫情上報教體局和市疾控中心，對重大公共衛生事件和疫情按要求逐級上報。要求校防控小組成員相互協調，恪盡職責，真正做到突發公共衛生事件，全院統一行動、快速反應，使突發事件和重大疫情得到有效控制，確保教學和校園秩序的穩定。

（一）校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啓動相應的應急預案。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

1、要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。若出現一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨牀診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨牀診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，學校須報教體局批准。

2、採取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停，學生自學不停。

3、尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公佈疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，並在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；

2、立即將發病師生送往醫院，並協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、現場，待確認後交衛生部門處理；

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，並按其要求如實提供有關材料；

5、落實衛生部門要求採取的其他措施，並妥善處理善後事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、羣體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病調查，查明事件原因。

2、及時將需要的師生送醫院接受救治。

3、儘快採取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

篇二：職業學院突發公共衛生事件應急預案

第一章總則

爲了有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障廣大師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教學生活秩序，根據國家有關法律、法規和政策，結合我院實際，特制定本預案。

第一條本預案所稱突發事件是指在我院突然發生、造成或者可能造成對師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情、羣體不明原因疾病、重大食物中毒以及其他影響師生員工健康的事件。

第二條本預案是我院應急處理突發公共衛生事件的基本程序和依據。

第三條學院任何部門和個人都有參加突發公共衛生事件應急救援的職責和義務。

第四條學院各部門應根據本預案制定相應的應急措施，形成學院統一指揮下，各司其職，各負其責的應急處理機制。

第五條加強對突發公共衛生事件防控思想教育和法治宣傳，大力開展愛國衛生運動，清潔環境，提高師生防治意識，堅持預防爲主，防治結合，切斷突發事件發生的源頭。

第二章設立突發事件應急處理機構

第六條突發事件應急處理指揮部的組成及任務。

1、人員組成：

指揮長：學院院長。

副指揮長：黨委書記。

成員：學院院長、副書記及黨委、院辦、學生處、總務處、工會、教學系、醫務所等處室（所）主要負責人。

2、任務

（1）根據學院突發公共衛生事件應急處理預案，督促各部門制定相應的應急處理措施，並檢查監督其貫徹執行。

（2）貫徹落實國家突發公共衛生事件應急條例，統一領導、指揮和協調全院處理突發公共衛生事件，做好應急救援及上報工作，控制事件的擴大。

（3）督促檢查各相關部門做好師生員工的健康檢查、場所消毒、食品、器皿封存、善後處理以及恢復教學生活秩序等工作。

（4）研究處理有關突發事件的重大事項。

（5）決定獎懲的有關問題。

第七條指揮部各工作組和辦公室的組成及任務。

1、應急處理組：組長：醫務所負責人，負責突發公共衛生事件的現場應急處理和初級醫學診斷鑑別，組織教職工控制事件的發展和疫情的蔓延。

2、防控隔離組：組長：學生處負責人，副組長：各系分管學生工作副主任，負責做好學生宿舍、課室、食堂等容易突發公共衛生事件的公共場所的監督檢查，組織實施疫點、人員的隔離、觀察和預防控制措施的落實。

3、後勤保障組：組長：總務處負責人，負責消殺藥品防護用品的儲備、疫區環境和校園的消毒和衛生處理；負責醫療緊急派車。

4、宣傳教育組：組長：黨辦負責人，副組長：學生處負責人，負責突發公共衛生事件中師生員工思想政治工作和防控工作的宣傳報導，組織開展衛生宣傳教育工作。

5、治安保衛組：組長：人事（保衛）處負責人，負責突發公共衛生事件現場秩序的維護，協助做好疫區和人員的隔離，保障疫情處理車輛和人員迅速抵離疫區。

6、辦公室：主任：院辦負責人：負責承辦指揮部領導召開的會議；負責指揮部有關文件、決定的起草、審覈、印發；負責各小組和有關部門之間的聯絡溝通及突發公共衛生事件信息的收集彙總和上報工作；負責應急處理經費的申請；負責與上級突發公共衛生應急處理指揮部的聯繫。

第三章應急處理

第八條加強對突發公共衛生事件的預防監測工作，對早期潛在的隱患和可能發生的突發公共衛生事件，要按程序和時限及時報告。

第九條根據突發公共衛生事件應急處理的要求，儲備必要的設施、設備、救治藥品和醫療器械。

第十條設立經嚴格消毒的防護設施和隔離場所，對傳染病人和疑似傳染病人要迅速採取隔離措施和送上一級醫療部門，切斷傳播途徑，防止擴散。對參與現場處理突發公共衛生事件的人員採取衛生防護措施，防止交叉感染和污染。

第十一條在應急處理過程中指揮部需要緊急調集人員、物資、設備和佔用場地設施時，任何部門和個人都不阻攔和拒絕。

第十二條非應急處理部門和個人應服從指揮部的指揮和調度，積極參加或配合應急處理突發公共衛生事件，將事件的危害控制在最低限度。

第四章獎懲

第十三條在突發公共衛生事件期間，散佈謠言、組織他人鬧事、擾亂學院秩序的，由學院依法處罰，構成犯罪，由公安部門依法追究刑事責任。

第十四條突發公共衛生事件應急處理完畢，指揮部應對事件進行分析總結。

第十五條按照國家有關規定，對參加應急處理作出貢獻人員給予表彰和獎勵，對積極參加傳染病防治的醫護人員及其它人員，給予適當補助和保健津貼。

第十六條對在應急處理中未按規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報、漏報的人員；對玩忽職守、失職、瀆職人員；對不服從指揮、臨陣逃脫人員；對拒絕接受治療或隔離造成他人感染的人員；對阻礙或不配合現場調查、資料收集、採樣檢驗的人員，由學院按照有關規定給予行政和紀律處分，觸犯法律的依法處理。

第五章附則

第十七條本預案相關部門應正確處理好教學、管理工作和應急處理的關係，並在工作中對預案不斷充實、完善，使其更具適用性，實效性。

第十八條本預案由學院突發公共衛生事件應急處理指揮部解釋。

第十九條本預案自發布之日起施行。

篇三：職業學院突發公共衛生事件應急預案

一、總則

（一）編制目的

爲了提高我校應對突發公共衛生事件的應對能力，從而達到有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公衆身體健康與生命安全，維護正常社會秩序的目的。

（二）編制依據

《國家突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《食物中毒事故處理辦法》、《__省突發公共衛生事件應急預案》和《__市突發公共衛生事件應急預案》等法規。

（三）工作原則

學院防控醫療工作，遵循預防爲主、常備不懈的方針，對突發公共衛生事件應急工作堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

（四）適用範圍

本預案所稱突發公共衛生類事件，是指突然發生的，造成或者可能造成社會公衆健康嚴重損害的重大傳染病疫情、羣體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒，以及其他嚴重影響公衆健康的事件。如鼠疫、霍亂、肺炭疽、傳染性非典型肺炎，食物中毒，重大動物疫情，有毒物(藥)品泄露及外來有害生物入侵等。發生在學校的，經衛生行政部門認定的其他突發公共衛生事件。

（五）事件等級

根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，學校突發公共衛生類事件按嚴重程度，從高至低劃分爲特別重大事件(I級)、重大事件(II級)、較大事件(III級)和一般事件(IV級)四級：

1、特別重大突發公共衛生事件(I級)

（1）學校發生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、羣體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已經消滅的傳染病等達到衛生行政部門確定的特別重大突發公共衛生事件標準的。

（2）學校實驗室保存的烈性病菌株、毒株、毒種等丟失。

（3）發生在學校的，經國務院衛生行政部門認定的其他特別重大突發公共衛生事件。

2、重大突發公共衛生事件(II級)

（1）學校集體性食物中毒，一次中毒人數超過100人並出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例。

（2）學校發生的肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及範圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。

（3）學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

（4）乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，發病人數以及疫情波及範圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。

（5）羣體性不明原因疾病擴散到縣(市)以外的學校。

（6）因預防接種或預防性服藥造成人員死亡。

（7）因學校實驗室有毒物(藥)品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人及以上。

（8）發生在學校的，經省級以上衛生行政部門認定的其他重大突發公共衛生事件。

3、較大突發公共衛生事件(III級)

（1）學校集體食物中毒，一次中毒人數超過100人，或出現死亡病例。

（2）學校發生的肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及範圍達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。

（3）乙類傳染病、丙類傳染病在短期內爆發流行，疫情侷限在縣(市)域內的學校，發病人數達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。

（4）在一個縣(市)域內學校發現羣體性不明原因疾病。

（5）發生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的羣體性心因性反應或不良反應。

（6）因學校實驗室有毒物(藥)品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在10—50人，或出現死亡病例，但死亡人員在5人以下。

（7）發生在學校的，經市(地)以上衛生行政部門認定的其他較大突發公共衛生事件。

4、一般突發公共衛生事件(IV)

（1）學校發生集體食物中毒，一次中毒人數30—1O0人，無死亡病例。

（2）學校發生的肺鼠疫、霍亂病例，發病人數以及疫情波及範圍達到縣級以上衛生行政部門確定的一般突發公共衛生事件標準。

（3）因學校實驗室有毒物(藥)品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在1O人以下，無死亡病例。

（4）發生在學校的，經縣級以上人民政府衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。

二、組織機構與職責

（一）學院公共衛生突發事件應急工作領導小組

組長：主管副校長

副組長：各黨總支書記

組員：總務處處長、學生處處長、醫務室負責人、學生科科長、團委書記、各系部主任、各系輔導員、各班主任

辦公室設在總務處，學院醫務室爲日常辦事機構。

（二）學院公共衛生突發性事件醫療急救小組

組長：醫務室負責人

副組長：總務處分管醫務室的副處長

組員：醫務室人員和各系（部）、處、室主要負責人

辦公室設在總務處，學院醫務室爲日常辦事機構。醫務室主要負責人擔任應急救治工作總指揮，負責實施36種法定傳染病的監測、報告、分析，傳染病設備、食物中毒搶救、醫療救護、現場處理、監督檢查、監測檢驗、衛生防護等應急處理工作，定期查看預防突發事件救治藥品、醫療器械以及其他物資的儲備和調度。

各系（部）、處、室也要相應成立突發事件應急處理組織，建立健全應急處理責任制，切實履行各自的職責，保證突發事件應急處理工作的正常進行。系部主要負責人協助醫務室定期對本部門教職工、學生骨幹開展突發事件應急處理相關知識、技能的培訓，定期組織突發事件應急演練。

三、疫情報告制度

（一）有下列情況之一者，各系（部）、處、室領導小組在1小時內向學院公共衛生類突發事件應急工作領導小組報告：

1、發生或可能發生傳染病暴發、流行的；

2、發生或發現不明原因的羣體性疾病的；

3、發生傳染病菌種、毒種丟失；

4、發生或可能發生重大食物和職業中毒事件的；

5、學院可能對社會造成重大社會影響的突發事件。

（二）醫務室在2小時內向上級教育部門和上級衛生行政主管部門報告。

（三）學院各系（部）、處、室和個人對突發事件不許隱瞞、謊報、緩報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

（四）在規定報告的同時，立即啓動本預案，要求各小組成員各司其職，對報告事項調查覈實、確證，採取必要的控制措施，配合上級教育行政主管部門和衛生行政主管部門開展應急處理工作。

（五）任何單位和個人均有義務向學院、醫務室報告突發事情隱患。學院、醫務室對不履行突發事件應急處理職責的情況、不按規定履行職責的情況，進行調查處理。並對舉報突發事件有功的單位和個人予以獎勵。

（六）醫務室設立學院突發事件、疫情報告及業務諮詢熱線，24小時學院全線開通（醫務室：__________，項科長：187__________）。及時聽取和解答各系（部）、處、室教職工的疫情報告、急救求治問題。

（七）發現甲類傳染病時，對疑似病人，立即單獨隔離，並上報上級主管部門；發現乙類或丙類傳染病疑似病人時，通知家長帶學生回家隔離並立即到醫院診治，防止傳染病在院內的傳播。

（八）發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，醫務室立即向疾病預防控制中心和學院公共衛生類突發事件應急工作領導小組報告。

四、應急響應及處置

（一）預案啓動

發生突發公共衛生事件後，突發公共衛生事件應急處置工作組應立即向學校應急領導小組報告，並提請啓動應急預案。

（二）響應程序

1、當確認突發公共衛生類事件即將發生或者已經發生時，學院突發公共衛生事件應急工作組應立即做出響應，按照“統一指揮、屬地管理、專業處置”的要求，指揮協調相關職能部門應急隊伍先期開展工作。

2、成立現場指揮部，由分管學院副院長任總指揮。根據事件類別及時向學校應急領導小組提出請求，由地方政府協助調配其他應急資源參與處置工作。嚴密觀察突發公共衛生類事件發展趨勢，及時向上級有關部門報告。

3、學院突發公共衛生事件應急處置工作組應立即調動有關人員和處置隊伍趕赴現場，在現場指揮部統一指揮下，按照預案分工和事件處置規程要求，相互配合、密切協作，共同開展應急處置和救援工作。

4、學院醫務室及時組織現場救護隊伍，醫護人員和防疫人員應在第一時間內趕赴現場，做好救護、消毒、採樣等工作，確定突發公共衛生事件的性質和類別，配合衛生行政部門做好防治、救護工作，預測事態的進一步發展趨勢。

5、保衛處維護好事發地點治安秩序，做好交通保障、人員疏散、羣衆安置等各項工作，盡全力防止事態的進一步擴大。

6、總務處提供必要救援、救護物資，學院辦公室提供交通工具，對發生的食物源中毒事件，按處置預案及時採取相應措施。

（三）應急結束

1、突發公共衛生事件處置工作已基本完成，次生、衍生和事件危害被基本消除，應急處置工作可以進入結束程序。

2、突發公共衛生事件處置工作組向學校應急領導小組提交應急處置工作總結，並依據《__財經職業技術學院突發公共事件總體防範與應急處置預案》的規定，由相關部門宣佈應急結束。

（四）後期處置

突發公共衛生事件處置結束後，突發公共衛生類事件應急處置工作組辦公室對事件原因和發展趨勢進行調查和總結，並將相關書面報告報送學校應急領導小組備案，據此總結經驗教訓並提出改進工作的建議。

對於涉密的重要信息，負責收集數據的部門應遵守相關規定，做好信息保密工作。

五、應急保障

（一）通信與信息保障

學校各職能部門應當建立健全並切實落實突發公共衛生事件信息報送、應急處理等各環節的運行機制，保持通信聯絡方式方便快捷，確保信息溝通和報送渠道安全暢通。凡達到劃定級別的突發公共事件，除向本單位主要領導報告，還要向主管部門和分管院領導報告。

（二）應急支援與裝備保障

1、醫療保障

學院醫務室配備必要的醫療藥品、器械，根據“分級救治”原則，按照現場搶救、院前急救、專科治療幾個階段組織實施救護。及時配合__市急救中心（120）應急處置工作中的院前急救工作；配合疾病預防控制中心（CDC）等相關部門負責做好疾病控制和衛生防疫準備，並嚴密組織實施。

2、交通運輸保障

學院辦公室應配備應急處置所需交通運輸工具；要根據需要和可能開設應急救援“綠色通道”，保障交通路線暢通。

3、治安保障

保衛處等單位維護好學校治安秩序，必要時設立警戒區和警戒哨，做好交通保障、人員疏散、羣衆安置等工作，確保師生員工安全。

4、資金保障

財務處設立突發公共衛生事件應急專項資金，實行專款專用，妥善管理。

（三）宣傳、培訓和演習

1、宣傳和培訓

學校突發公共衛生事件處置工作組辦公室負責組織、制定應對突發公共衛生類事件的教育規劃；負責對校內各單位進行相關法律法規和預防、避險、自救、互救等常識的宣傳教育；實施中小學在校學生相關應急知識的教育。充分利用網絡、閉路電視、校內廣播等豐富的宣傳工具，開展突發公共衛生事件應急處置知識培訓、講座，開展危機預防和管理教育，增強師生危機防備意識和應急基本知識和技能。

2、演習

突發公共衛生事件處置工作組辦公室要積極開展專業技能培訓，培訓時間爲每學期一次，組織學院醫務室、保衛處等部門進行應急演練；並依據專項應急預案進行短期脫產訓練。應急演習包括準備、實施和總結三個階段。通過應急演習，培訓應急隊伍、落實崗位責任、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置程序，識別資源需求、評價應急準備狀態、檢驗預案可行性和改進應急預案。

篇四：職業學院突發公共衛生事件應急預案

爲進一步加強學校傳染病防控工作，夯實校園突發公共衛生事件能及時迅速、高效有序地應急處置，保障我校全體師生生命財產安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和《__自治區突發事件應對條例》、《__市突發公共衛生事件應急預案》等法律法規及規範性文件，結合我校實際，現制定本預案。

一、組織領導機構

（一）領導小組

組長：校黨委書記校長

副組長：校紀委書記分管學生處、後勤服務處副校長

組員：校內各部門（含院系）負責人、校醫務室全體醫護人員。

領導小組的主要職責是：全面負責領導、組織、督導、檢查學校傳染病防控及突發公共衛生事件應急處置工作；貫徹落實突發公共衛生事件預防控制工作的方針、政策；監控掌握事件的發展和控制進展情況；組織各方面的資源參與處置工作；部署應急演練和應急宣傳教育工作，及時協調解決工作中遇到的困難和問題，最大限度減少事件造成的人員傷亡、健康損害和財產損失。

領導小組下設辦公室在後勤服務處。分管後勤工作的副校長兼主任，黨政辦公室主任、紀檢監察室主任、宣傳統戰部部長、教務處處長、後勤服務處處長、學生處處長、保衛處處長兼任副主任。

辦公室主要職責：在領導小組的領導下，開展傳染病防控及突發公共衛生事件應急工作的日常管理、檢查指導工作；負責本預案的具體制定、修訂和管理工作；及時向上一級部門和領導以及__區疾控等衛生部門報告事件動態；落實上級教育部門和各級衛生行政部門關於突發公共衛生事件應急處置的指示和批示；組織協調校內相關部門開展相應的宣傳、培訓、防控等工作。如發現突發事件，應及時採取有效措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。嚴禁瞞報、遲報、不報、漏報。

（二）相關部門職責

各部門在領導小組和辦公室的領導下開展工作，妥善做好傳染病防控和突發公共衛生事件工作，及時向領導小組辦公室反饋相關信息，提出解決問題意見，便於領導小組集體研判，統一部署預防工作。

1、黨政辦公室負責重大傳染病疫情和重大突發公共衛生事件工作的上級部門協調，有關工作報告的審閱上報，適情及時在校園網公佈相關信息，做好校領導值班安排。

2、紀檢監察室負責重大事件跟蹤、監督，對相關失職人員提出處理意見。

3、宣傳統戰部負責組織協調突發事件及處置情況的新聞發佈、對外宣傳和輿論引導工作，協助領導小組做好輿情監測分析，校外記者接待與管理，新聞發佈策略的制定、協調與實施。

4、組織人事部負責協調校內具備健康醫療師資的調配，確保處理重大事件人力充足。

5、教務處負責將健康教育納入教學計劃，根據疫情輕重，按區、市、__區疾控部門要求，作出相應處置。

6、學生處處長負責全院學生的安全工作及宣傳教育工作，指導各院系在發生傳染病或突發公共衛生事件期間穩定學生秩序的工作，督促落實院系領導、輔導員每日值班，做好每日晨午檢及因病缺勤追查工作。

7、計劃財務處、資產管理處負責突發公共衛生事件期間的實際需要並根據現行財政體制，劃撥專款，落實各項應急物資儲備、患者救治、密切接觸者醫學觀察期間的診療費用；應急響應措施啓動後，開通綠色快速通道，及時劃撥專款採購緊急物資和應急設備；並加強對經費使用情況的監督管理工作。

8、保衛處負責加強傳染病及突發公共衛生事件期間的校園安全工作，做好學生和外來人員及車輛出入門登記檢查，加強安保24小時巡邏，適情做好警戒工作。

9、後勤服務處負責制定學校傳染病防控及突發公共衛生事件應急處置預案，做好學校常見傳染病的宣傳教育工作，嚴格新生入校體檢項目，消除傳染病源，加強對校內餐飲、保潔等服務外包單位人員的健康體檢和食品衛生、環境衛生的檢查指導，督促各院系落實晨午檢和缺勤學生的跟蹤記錄，適情啓動應急預案，向領導小組和上級教育、衛生等部門報告，根據指示開展消毒、隔離等預防工作，採購相應緊急物資和應急設備。

醫務室負責人負責傳染病疫情和疑似傳染病等突發公共衛生事件的報告工作；協助學院完善傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、防控及報告的相關工作制度和工作流程；定期對全院學生的出勤、健康情況進行巡查；定期和不定期對學生進行健康宣傳；負責指導學院各系（部）學生的晨檢工作和全院消毒工作。

10、工會負責學校教工健康狀況監測與報告等。

11、團委與學生處、後勤服務處共同做好多種形式的學生健康教育宣傳。

12、各院系配合學校做好本部門傳染病防控和思想教育工作，指定專人負責晨午檢及因病缺勤病因追查登記報告，開展以健康安全、食品安全、預防疾病教育爲主題班會至少兩次活動，教育引導學生養成良好的衛生習慣，保持室內通風，定期消毒。

二、突發事件信息報告

責任報告人：醫務室負責人____

1、嚴格執行學校重大傳染病和公共衛生事件報告程序，學校如發現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類、丙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向醫務室報告，醫務室第一時間向學校領導小組辦公室報告，領導小組指定專人在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育廳報告，並同時向__區疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向__區衛生監督所報告）。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，並確保信息暢通。

三、突發公共衛生事件分級

（一）特別重大突發公共衛生事件（I級）紅色

學校發生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、羣體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達到衛生部確定的特別重大突發公共衛生事件標準。

（二）重大突發公共衛生事件（II級）橙色

1、學校發生集體食物中毒，一次中毒人數超過100人並出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例。

2、學校發生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及範圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。

3、學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

4、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，發病人數以及疫情波及範圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。

5、發生羣體性不明原因疾病，擴散到市以外的學校。

6、因預防接種或羣體性預防服藥造成人員死亡。

7、因學校實驗室有毒物泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。

8、因學校周邊環境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數在50人以上，或死亡5人及以上。

9、發生在學校的，經省級以上衛生行政部門認定的其他重大突發公共衛生事件。

（三）較大突發公共衛生事件（III級）黃色

1、學校發生集體性食物中毒，一次中毒人數超過100人，或出現死亡病例。

2、學校發生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及範圍達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。

3、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，疫情侷限在市域內的學校，發病人數達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。

4、在一個市域內的學校發現羣體性不明原因疾病。

5、發生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的羣體性心因性反應或不良反應。

6、因學校實驗室有毒物泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在10-49人，或死亡4人以下。

7、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數在10-49人，或死亡4人以下。

8、發生在學校的，經地市級以上衛生行政部門認定的其他較大突發公共衛生事件。

（四）一般突發公共衛生事件（IV級）藍色

1、學校集體性食物中毒，一次中毒人數30-99人，無死亡病例。

2、學校發生鼠疫、霍亂病例，發病人數以及疫情波及範圍達到縣級以上衛生行政部門確定的一般突發公共衛生事件標準。

3、因學校實驗室有毒物泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在9人以下，無死亡病例。

4、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數在9人以下，無死亡病例。

5、發生在學校的，經市級以上衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。

6、鑑於學校公共衛生事件涉及青少年身體健康和安全，社會關注度較高，未達到一般突發公共衛生事件標準的公共衛生事件，均按照一般突發公共衛生事件進行應急反應。

四、應急處置措施

（一）一般突發公共衛生事件（IV級）的應急反應

1、一般突發公共衛生事件發生後，現場的教職員工應立即將有關情況通知學校突發公共衛生事件責任報告人及學校領導。學校領導接到報告後，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

2、停止出售和封存剩餘可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。

3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

4、積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合有關衛生部門進行現場取樣，開展偵察工作。

5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，並請求支持和幫助；在學校適當的範圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及採取的措施，穩定師生員工情緒，並開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。

6、嚴格執行進出入校門的管理制度。

（二）較大突發公共衛生事件（III級）的應急反應

除按照一般突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施應急措施以外，還應按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。

（三）重大突發公共衛生事件（II級）的應急反應

除按照較重突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施以外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行職責，落實有關控制措施；信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

（四）特別重大突發公共衛生事件（I級）的應急反應

除按照嚴重突發公共衛生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施以外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發公共衛生事件的信息進程報告。

（五）聯絡、教育與接待家長、後勤支援等應急響應過程的各工作與校園踩踏事故應急預案同。

五、應急保障

列入學校年度預算計劃，改善學校衛生基礎設施和條件，配備所必需藥品，加強學生食堂、宿舍等公共區域衛生方面的管理，爲師生提供安全優質健康服務，確保學校公共衛生防控措施到位。

六、善後與恢復工作

事件應急處置完成後，工作重點是恢復學校正常教學和生活秩序。

1、會同有關部門對所發生的事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2、根據突發公共衛生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校會同相關部門做好受害人員的善後工作。

3、對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

4、儘快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的學生活動區域（教室、圖書館、文體中心、公寓、食堂等）場所進行徹底清掃消毒；因傳染病暫時停學的學生，須持有關衛生部門確定沒有傳染性的證明方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衛生部門檢測合格後，方可重新啓用。

七、責任追究

學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行爲的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。