優秀少先隊中隊事蹟材料2000字（精選6篇）作文

篇一：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

在XX市師範附小這個大花園中，綻放着一朵耀眼的奇葩，那就是積極向上、充滿自信、勤奮好學、團結合作的三（6）中隊。63名朝氣蓬勃的隊員，在這個溫馨的大家庭裏迸發出創新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領下，每個隊員都在不斷髮掘自己的潛能，提高自身素質，爲這個集體增光添彩，使中隊組織成爲少先隊員發展的搖籃和茁壯成長的樂園。

一、良好的隊風，優秀的集體

1、積極向上，建設隊風

思想教育活動是對少先隊員進行教育的基礎。爲了配合學校抓好小學生日常行爲規範教育、集體主義教育、養成教育，進一步促進校風建設，形成自己中隊良好的文明隊風。一個良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力、互幫互助、團結合作，“衆人拾柴火焰高”嘛。於是，先從隊風建設入手，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。爲此，我和學生們共同制定了《三（6）中隊快樂公約》、《班級日常行爲規範細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促隊員們做好各項常規工作，爲中隊良好隊風的建設打下了堅實的基礎。

在我們中隊有一種人人力爭上游、各個比學趕幫、每位隊員都積極爭當“好習慣示範生”的良好氛圍。同時，又爲自己是集體中的一員感到驕傲，用自己的實際行動爲集體添光彩，有強烈的集體榮譽感和自豪感！在學校開展的每週“星光中隊”評比中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學，團結合作，中隊每週都被評爲星光中隊。在每學期考試中，學習成績一直遙遙領先。每學期的學習競賽中都取得了好成績，如：獲得“祖國發展，我成長”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎；在市教育局主辦的“愛我家鄉，文明出行”、“紅領巾心向黨”等主題徵文中成績顯著；在學校組織的隊列隊形比賽中榮獲團體一等獎；書法比賽一等獎；中華經典誦讀比賽一等獎；合唱比賽一等獎等等。多次被評爲校級優秀中隊，連續兩年被評爲市級優秀中隊。

2、培養幹部，自我管理

一個成功的集體，必須要有良好的中隊管理制度。“小隊長、中隊幹部、值日中隊長”是三（6）中隊的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊幹部進行監督管理和考覈；中隊幹部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監督管理和考覈；值日中隊長則負責每天的具體事務，如：早晨的中華經典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書法一刻鐘等等，由全中隊隊員進行監督和考覈，每週評選出紅旗小組，充分調動學生參與中隊管理的主動性和積極性。

班級幹部是在各項工作和活動中表現突出、品學兼優、關心集體、嚴於律己、有一定威信和工作能力的同學，通過每學期的公開競選來擔任。他們處處以身作則，起到模範帶頭作用，在學校大隊部工作中也起到示範作用。隊員之間團結友愛，互相尊重，相互幫助。隊幹部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。同時，班級還進行了細緻的分工，有管衛生的、有班隊會的、有管電腦網絡的、有管走廊紀律的、有管做操的、有管收發作業的，有管擺桌椅的等等，有多少事情就有多少學生來管理，各管一項，負責到底，全員參與，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位隊員都爲集體承擔自己的責任和義務，形成特色的班級管理體系。班級每學期都被評爲衛生先進中隊、文明中隊、班級管理先進中隊。

3、建立小小檔案室

爲了記錄每個隊員的成長足跡，中隊幹部們爲每個隊員建立了“快樂成長”小檔案，隊員們發揮自己的特色，爲自己的成長檔案設計了個性鮮明的封面，並分“我的習字檔案”、“我的個人榮譽”、“我的個人作品”、“我的個人評價”等等多個方面來建設自己的檔案。“我的個人評價”由隊員自己、隊員之間、家長、老師從“態度、能力、服務、生活”等方面來展開，這種多角度、全方位、多層面的評價策略得到了社會各界的認可。

二、中隊活動，多姿多彩

1、開展“好習慣示範生”活動，增強隊員能力

我中隊在學校的號召下，積極開展“好習慣示範生”等活動。根據少年兒童的特點，把活動的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。在三月份進行“學雷鋒”活動，隊員們清理了校園衛生和社區衛生，積極關愛家庭困難的學生。評選出文明禮儀示範生。在“尊師守紀月”，對學生進行愛老師，愛同學，遵紀守法的教育，爭創“守紀示範生”。在“自主活動月”，開展名人名言摘錄活動，辦名人故事手抄報，讓學生節假日到圖書館、翻閱書報、抄錄格言，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力，爭做“活動示範生”。“安全教育月”，通過安全教育活動，讓學生掌握一些自救、自護及交通安全知識，地震演習等等；在班級中開展安全知識競賽，評出“安全示範生”。在寒暑假中爭做“勞動示範生”，開展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗父母的甘苦，做力所能及的事情，培養家庭責任感。不久的將來，一隻只雛鷹將大鵬展翅，實現人生美好的理想。

2、“手拉手”活動傳達友情

針對隊員之間的學習、表現方面的差異，開展手拉手、一幫一的活動，鼓勵隊員在活動中結交幫助對象，培養了隊員互助互幫的意識。中隊有固定的“手拉手”結對集體，隊員有固定的“手拉手”夥伴，並能經常性地開展“手拉手”活動。以“學習上幫助、生活上援助、思想上關注”爲原則，積極開展“手拉手紅領巾‘一助一’”活動。在學校大隊部組織的爲災區捐款活動中，我們中隊爲災區學生積極捐款捐物。這些活動增長了隊員愛他人，愛學校、愛社會、愛家鄉、愛祖國的觀念和情感。

3、開展興趣活動，打造“明星”

中隊配合學校養成教育的開展，在器樂進課堂、陽光體育、習字一刻鐘等方面成績顯著，成立了課外興趣小組。其一，中隊成立豎笛小組，在正常音樂課以外，每週練習一首小曲子。評出每週的“音樂小明星”。讓每個隊員都多才多藝，使每個人都受到音樂的薰陶。其二，中隊成立了書法小組，在每天學校的書法一刻鐘時間外，每天回家練字十分鐘，每週交一幅書法作品，評出每週的“書法小明星”。做到人人有機會參加，個個有所進步。連年在學校舉辦的“書法比賽”中獲得團體一等獎。其三，注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發隊員的潛能，積極參加學校的陽光體育活動、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動，每週評出“體育小健將”。在學校組織的隊列比賽中，榮獲一等獎和精神文明獎。其四，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發展。鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛鍊了能力，也打造出一些小“明星”。如：“學習小主人”、“好習慣之星”、“滿勤小明星”、“神筆小馬良”等等，成爲同學們學習的榜樣。

三（6）中隊，一個蓬勃向上的集體，一個團結有愛的集體，一個熱愛學習的集體。63名陽光般燦爛的孩子猶如63朵鮮豔的花朵，成爲師範附小花園中一抹絢麗的色彩。

篇二：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

在20XX年xx市少先隊優秀個人和優秀集體的評選中，我校有2名隊員、3名輔導員、2箇中隊經過層層遴選，最終脫穎而出，獲得xx市級榮譽。我校將推出他們的事蹟介紹。今天推出第六篇——xx市優秀少先隊集體——三10中隊事蹟介紹。

我們是小青苗，在城南實小這片沃土上，在三10中隊這個溫馨可愛的大家庭裏，在老師們的悉心照料下，我們60棵小青苗茁壯成長。我愛我的班隊，這裏有慈母般的老師，有手足情的夥伴，這裏孕育着知識的力量，綻放着生命的光芒，從這裏，我們的夢想揚帆啓航。

“拔節生長，幸福成長”是我們的班隊宣言。“誠實守信，團結友愛，頑強拼搏”是我們的班訓。我們關愛集體，關心隊員，尊敬老師。我們有豐富多彩的中隊文化和中隊活動，每位隊員都能爲班集體承擔自己的責任和義務。在老師的細心呵護下，我們茁壯成長；在隊員們的關愛下，我們共同進步。

一、營造溫馨的幸福家園

我們的教室乾淨整潔，充滿幸福的氣息。“綠色氧吧”的花兒們散發出陣陣清香，綠植們讓人賞心悅目；“圖書角”排列整齊的課外書溢出縷縷書香。“童眼看世界”和“童心繪世界”張貼着隊員們優秀而精美的作品，“勇攀高峯”升旗榜能看到我們在求知的道路生不斷成長的腳步……

我們發揚民主精神，調動隊員們的積極性，讓大家一同參與到班隊的管理和建設當中。節能小管家、桌椅管理員、紅領巾監督員……人人有崗位，人人有責任，大家互相督促、互相學習，做好各項常規工作。人人爲我，我爲人人，爲班隊建設順利前進打下了堅實的基礎。

我們時刻謹記“班隊公約”，以“好隊員、好孩子、好公民”的標準來要求自己，每天進步一點點。60棵青苗，慢慢長大，經過時間的洗禮和滋潤，長成參天大樹。我們相信：只要每棵小青苗都努力汲取營養，拔節生長，60棵小青苗將綠樹成蔭，林木蔥鬱。看，我們在學校舉辦的“科技節”大賽中，成績突出，獲團體比賽一等獎，在校運動會獲團體一等獎，在拔河比賽中獲二等獎就是聚沙成塔最好的證明。

二、注重班隊文化的建設

我們利用晨會、一日評、隊會課等時間定期評選“每週之星”“美德少年”和“勇攀高峯的top”。我們設立“幸福樹下，快樂成長”照片牆，每週集星最多、爬山最高的、表現最棒、進步最大的兩個隊員可以把美美的照片帶來張貼在照片牆上。我們實行“勇攀高峯”獎勵機制，男生藍點，女生粉點，以10個點換升旗一面，也就意味着隊員在攀登頂峯的路上更進一步了，同時獲得表揚信一張。隊員們都鉚足了勁地表現自己，想要把紅旗升得更高，努力登上山頂……在如此積極進取、正能量滿滿的中隊氛圍中，不管是在生活還是在學習上，我們的勁頭都更足，自信心普遍得到提高，同時也促使我們更加追求卓越。中隊的幸福指數不斷提升，大家不斷進步。我們正在拔節生長，幸福成長。

三、開展多彩的班隊活動

這一年，三（10）中隊開展了豐富多彩的活動：

新學期開學之前，我們中隊來到消防救援站開展“小小消防員”安全體驗活動。我們在消防員的帶領下學習消防知識、體驗消防裝備、參加滅火演練等，既提高了消防安全意識，又在實地體驗中增加了消防安全知識。

國慶中秋雙節期間，我們中隊在萬達廣場開展“向祖國媽媽獻禮，爭做新時代好少年”公益活動，與國旗同框，向國慶獻禮，用一支支彩筆繪畫出海安的高樓大廈，用一首首鏗鏘有力的歌曲唱出我們對祖國媽媽的愛，用一聲聲祝福語獻出我們對祖國誠摯的祝福。

在十歲成長儀式到來之前，我們中隊開展“分享10歲成長禮的小知識”中隊講堂活動。我們邀請溫馨爸爸來講解10歲需要明白的法律知識，爭做知法、懂法、行法的好公民。

20XX年2月，我們中隊走進海安智能科技園，開展了“科技創作未來，攜手共奔小康”主題實踐活動。隊員們提前瞭解了祖輩們的艱苦生活，然後觀看了現代科技的方便快捷，並寫下了豐富多彩的點滴心聲。這次活動開拓了大家的科技視野，瞭解了很多科技奧祕。

20XX年是中國共產黨成立100週年。爲了進一步營造愛國主義氛圍，將紅色精神、紅色文化、紅色傳統注入青少年的血脈，融入青少年的靈魂，教育引導少先隊員從小樹立堅定的理想信念，我們中隊開展了“清明寄哀思，紅領巾心向黨，爭做時代先鋒”主題實踐活動。我們觀看紅色電影，尋找黨的百年閃光印記。我們拿起畫筆畫一畫，表達對黨的滿腔熱愛。我們走進紅色基地，學習革命烈士的精神。

這些活動豐富了少先隊員的課外生活，拓寬了少年隊員的知識面，薰陶了少先隊員的精神境界，受到了隊員和家長的一致好評。咱們中隊連續兩學期獲得校“優秀中隊”和“幸福中隊”，更值得一提的是，咱們中隊很榮幸地被評爲“20XX年海安市少先隊紅旗中隊”。

隊員們的個人成長也很突出：溫馨在海安市“七彩語文杯”硬筆書法比賽中獲三等獎，錢朗獲科技大賽一等獎，徐逸朗獲運動會跳遠第一名……本學期在學校舉行的運動會、讀書節等活動中，數十名隊員獲等級獎，溫馨隊員在校少先隊大隊委競選中也脫穎而出，成爲中隊和年級部的驕傲。

在這個大家庭裏，每個隊員都在最大限度地釋放自己的熱量，爲這個集體爭光添彩。班隊管理，我們認真負責、有條不紊；各項活動，我們積極參加，提升自己；各科學習，我們毫不鬆懈，力爭前茅。這裏是我們幸福成長的沃土，是青苗茁壯成長的園圃，是我們放飛夢想的樂園。青苗，因爲遇見了泥土而茁壯，我們因爲遇見了你——三10青苗中隊，生活變得幸福而向上。

我們是三（10）中隊，我們還將沐浴着陽光，吮吸着雨露，拔節生長，幸福成長！

篇三：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

中隊是我家建設靠大家

在美麗的肅北縣縣城小學，有這樣一個團結友愛的集體——三（2）中隊，又名奮進中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個有着很好凝聚力、生命力、創造力的集體。中隊裏28個天真活潑的孩子，有着純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發出無盡的朝氣與熱情。

一、良好的隊風，優秀的集體

無論什麼時候走進班級，你都會感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得乾乾淨淨，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示着隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室佈置猶如家般溫馨。確實，三（2）中隊就是這樣一個優秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。

1、團結向上，建設隊風

三（2）中隊現有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學期班幹部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小幹部能力培養。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”，比如：早讀課，在學習委員羅文穎和領讀員李添的帶領下，班級裏書聲朗朗；眼保健操時間，隊員們自覺主動，動作到位，一聲兒不出；上課時，隊員們專注聽講，積極發言；下課了，隊員們三五成羣，看書的，做遊戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開展了“手拉手、結對子”活動，如：讓成績優異的隊員王靖鈺去幫助學習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績提高了，連那些成績優異的隊員也更深入地理解了學到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學趕幫的好風氣，這真是兩全其美。

2、特色班級，優秀管理

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的中隊，必須有一支能幹的幹部隊伍，隊幹部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一箇中隊的精神面貌與學習風氣。爲此，中隊在本學期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進公約》、《班級日常行爲規範細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成爲建設班級的主人，發揚“我爲人人，人人爲我”的奉獻精神。我們的中隊長蘇馨彤工作主動、認真負責，很多時候老師還沒想到的，她已經做好了，管理班級紀律、衛生、眼保健操，時時當好班級督導員。還有衛生委員張浩然自告奮勇做“衛生監督員”，下課還是上課及時制止隊員亂扔垃圾的行爲，爲大家營造了一個舒適的學習環境。如：收發作業，學習委員羅文穎讓各科課代表還採取了“輪流崗”制，讓全班同學輪流體驗不同的班委角色。在隊幹部的帶領下，每個隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模範作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發展。

二、開展多彩的中隊活動

三（2）中隊爲了抓好隊員日常行爲規範教育、集體主義教育，養成良好的學習、生活、行爲習慣。結合學校開展的“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動和重大節慶日來開展豐富多彩的中隊活動。如“3·5學雷鋒日”主動做一件好事並寫成日記，在班內傳閱；“母親節”開展感恩教育活動；“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學期實施班幹部輪流管理後，每週一次隊會的開展，黑板的佈置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問。隊員們也在這一次次的活動中不斷成長，如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學們參與積極性高，成績名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛鍊，養成良好的習慣。我們中隊活動在學校的隨機檢查中，多次被評爲校“紅旗班級”。

“大手拉小手，書香溢滿園”活動中，班級的圖書角需要建設，中隊圖書管理員王梓瑜號召同學們利用中午休息時間和下午放學時間佈置書櫃，給圖書貼標籤分類，積極捐贈圖書，又是一次團結協作，又是一次全班總動員。

三、我們中隊的成績

在學校組織的各類比賽中，所有參賽的同學均在比賽中取得了優異的成績。其中王梓瑜同學參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學校的兩操評比中，被評爲“兩操示範班”；在學校組織的“傳唱經典詩歌。育核心價值觀——紅領巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎。“七彩陽光”廣播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎。“聽黨話。跟黨走。紅領巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動會4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名。“紅領巾心向黨。爭做新時代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。

進步無止境，我們仍需努力。相信我們三（2）中隊全體師生會更加努力，結出更加豐碩的成果。因爲我們堅信——今天的耕耘，明天的收穫。

篇四：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

在20XX年xx市少先隊優秀個人和優秀集體的評選中，我校有2名隊員、3名輔導員、2箇中隊經過層層遴選，最終脫穎而出，獲得xx市級榮譽。我校將推出他們的事蹟介紹。今天推出第七篇——xx市優秀少先隊集體——二27中隊事蹟介紹。

五十四張天真的笑臉，五十四顆靈動的心，集聚成二27這顆璀璨的未來之星，點綴在浩瀚的夜空中熠熠閃光。在這個溫馨可愛的集體裏，我們沐浴愛的春風，我們遨遊知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想。我們在老師的引導下，學會學習，學會自理，學會關愛，學會珍惜……

班隊介紹

班隊名稱：未來星中隊

中隊宣言：星星點燈，照亮前程。

班主任寄語：一顆星，小夢想；滿天星，大夢想。每個孩子都是一顆獨一無二的小星星，都是祖國的未來之星。

班徽：

班旗：

班花：

班級公約：

班隊公益服飾：

班隊風采

我們關愛集體，關心同學，尊敬老師。我們有豐富多彩的班級文化。每位隊員都能爲班集體承擔自己的責任和義務。在老師的細心呵護下，我們茁壯成長；在同學們的關愛下，我們共同進步。

一、溫馨的幸福家園

我們的教室乾淨整潔，充滿幸福的味道。“植物角”的花兒們散發出陣陣清香，“圖書角”的課外書溢出縷縷書香。“我型我秀”張貼着同學們最優秀的作品，“你追我趕”能看到我們在求知的道路上不斷成長的腳步……

我們發揚民主精神，調動廣大隊員的積極性，讓大家一同參與到班隊的管理和建設當中。衛生員、課間安全員、視力管理員、空氣質量管理員、燈長、就餐桌長……人人有崗位，人人有職責，大家互相督促、互相學習，做好各項常規工作。人人爲我，我爲人人，爲班隊建設順利開展打下了堅實的基礎。

我們時刻謹記“班級公約”，以“好學生、好孩子、好公民”的標準來要求自己，每天進步一點點。一顆星，小夢想；滿天星，大夢想。我們相信：只要每顆小星星都努力發出最亮的光芒，五十四顆星星將匯聚出最璀璨的星空。

二、特色的班隊文化

我們利用晨會、一日評、隊會課等時間定期評選“每週之星”“美德少年”；我們設立“向日葵獎牌”，每週表現最棒或進步最大的隊員可以把美美的向日葵捧回家；我們實行“星星點燈”獎勵機制，星星換月亮，月亮換太陽，隊員們都鉚足了勁地展示自己，想要獲得更多的小太陽；金薔薇故事媽媽更是時常走進我們的課堂，帶我們走進奇妙的童話世界……

1、每週之星

2、星星點燈

3、金薔薇故事媽媽

三、豐富的班隊活動

班隊活動是培養隊員各項素養、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我們中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了豐富多彩的班隊活動。

1、開展“春風暖人心，爭做小雷鋒”活動。隊員們儘自己的微薄之力爲身邊的人做一件好事，學習《學習雷鋒好榜樣》手勢歌，製作“時代英雄卡”，爭做新時代“小雷鋒”。

2、開展紅領巾尋訪義務守陵人活動。隊員們聽海安好人講黨史，到烈士陵園清理雜草，擦拭墓體，敬獻鮮花……隊員們用實際行動向革命烈士寄託哀思、致敬緬懷。

3、隊員們參觀蘇中七戰七捷紀念館，重溫崢嶸歲月，緬懷革命烈士，傳承紅色基因。

4、隊員們打卡海安地標建築，拍攝《海安文明三字歌》，爭做創建全國文明典範城市的先行者。

5、於“全國愛眼日”開展“愛眼護眼”實踐活動。繪製手抄報，聽眼科醫生進行專業講座，開展體驗盲人活動，呼籲隊員們關注眼健康，科學用眼，預防近視。

6、開展“因愛無礙，暢通盲道”公益活動。隊員們走上街頭，撿拾盲道上的垃圾，清理障礙物，還盲人一個真正的綠色通道，也爲創建全國文明典範城市貢獻一份力量。

這些活動豐富了孩子的課外生活，拓寬了孩子們的知識面，薰陶了孩子的精神境界，受到了學生、家長和社會的一致好評。

四、我們的累累碩果

在大家共同努力下，我們中隊獲得了許多集體榮譽。看，這一張張獎狀就是我們團結向上的最好證明。

隊員們的個人成長也很突出，隊員們積極參加校內外各級各類比賽，在學校舉行的體育節、勞動節、藝術節等活動中，數十名隊員獲等級獎。

五十四張充滿自信的笑臉，熱情洋溢，綺麗的季節裏盛開出燦爛與光華。五十四聲發自心靈的呼喊，充滿力度，恬淡的天空中可與雷聲媲美。五十四個同學，五十四顆星星，他日必將收穫滿天星辰。

未來星，夜空中最閃亮的星！

我們是未來星中隊，我們還將執筆續寫新的篇章。

篇五：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

XX市青聯學校三一年級班是一個團結友愛、勤奮努力、積極向上的優秀中隊。大家互相幫助、互相關心。“讓自己做的最好”是每個隊員的目標，“做個讓老師和同學都滿意的孩子”是我們中隊的宣言，“好習慣好人生”是我們中隊的座右銘，“文明開朗求實創新”是我們中隊的隊風，“學而不驕習而不躁誠而有信”是我們中隊的學風。這些由隊員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊員不斷進取，爭先創優。

三年級一班這個中隊自20XX年9月創建以來，每一位隊員都在不斷努力充實自己，完善自己。在輔導員、中隊長的領導下，在全班32名隊員的積極努力下，正邁着穩健的步子大踏步向前。

一、樹立良好班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體裏每位隊員的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵着大家不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理，爲此，我班常常組織隊委召開隊會，共同討論中隊建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛入學，學校新上教學樓的特點，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個人衛生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規工作，爲中隊順利前進打下了堅實的基礎。

一個班級的班風建設好了，纔會有濃厚的學風。有一份耕耘，就有一份收穫，在每一次考試中，我們中隊的綜合成績都居年級前列，在各種各樣的活動中，我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽：1。20XX-20XX學年第一學期“和之韻”“慶元旦，迎新年”合唱比賽中獲校一等獎；2。20XX-20XX學年第一學期表現突出，被授予校“優秀班集體”光榮稱號；3。20XX年5月被評爲20XX-20XX學年年度青雲譜區“先進班集體”。大家也都爲身在這麼一個優秀的中隊感到自豪！優秀的隊員更奮發，中等隊員不再安居中游，後進隊員也激勵得要不斷進步。

二、培養優秀的隊幹部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能幹的幹部隊伍。隊幹部作爲聯繫輔導員與隊員的橋樑，作爲輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一箇中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的幹部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，後又經過一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現在的幹部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同爲班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿於所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級隊員溝通，及時瞭解並反映隊員們的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長付紅川，熊姜英就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。

日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班隊員共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇於拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長，嚴把作業關的作業組長……班幹部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模範作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發展。

三、提高自我管理能力

一個良好中隊的形成，除了要靠得力的幹部之外，還要千方百計地調動每個隊員的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓隊員擔當主角，給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現在就實行了“小當家制”，變過去單一輔導員管理班級的體制爲在輔導員指導下隊員自我管理體制。“小當家”是由全班隊員輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日誌，並在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個隊員都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給隊員提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

四、養成了良好習慣

教育往簡單的方面說，就是要養成良好的行爲習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在於每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養成了良好的衛生習慣；遇事沉着冷靜，養成了良好的處事習慣；主動學習，養成了良好的自學習慣；“不動筆墨不讀書”，養成了良好的讀書習慣；與人爲善，養成了良好的處世習慣——人人遵守守則與規範，處處盛開文明禮貌之花。

這些良好習慣，不但在學校受益，而且爲走出校園打下了紮實的做人基礎。有了良好的行爲習慣，就能獲得品德的收穫，播下品德的種子，就能得到命運的收穫。

五、在活動中挖掘潛能

“君子訥於言，敏於行。”在各種活動中，每個隊員都可獲得一個展示的機會，都會擁有強烈的集體榮譽感，能更好地發揮自身的潛能。

我相信，在三一中隊的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，爲的是創建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成爲先進的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信，我們是最棒的，不管是現在還是將來我們都爭做最棒的！

篇六：優秀少先隊中隊事蹟材料2000字

xxx附屬xx小學401中隊，原隊名：“小禾”中隊，現更名爲：“xxx”中隊。“xxx”的每片葉子分別代表了陽光、自信、友愛、向上。四片葉子同時也代表班級裏的四個小隊，大家團結在一起，組成一朵代表越努力越幸運的xxx！“xxx”中隊滿載輔導員與家長對少先隊員的期望，少先隊員對輔導員與家長的濃濃愛意，少先隊員之間的純真友愛，一起駛向幸福……

我們都是紅領巾小主人

xxx中隊是一個朝氣蓬勃、具有強大凝聚力的中隊。我們中隊的45名隊員團結友愛、奮發向上。隊員們個個都是紅領巾小主人，教室環境都是隊員自己佈置的，牆上貼着隊員們的字畫，學習園地也由隊員們自定主題，教室外牆的手抄報、作文展覽、植物等，也都是我們自己動手。在隊員們的共同努力下，每個學期的中隊環境文化評比都是第一名。

隊員們是紅領巾小主人，不僅體現在中隊環境佈置上，還體現在中隊委選舉和中隊制度的建設中。隊員們民主投票選出自己心目中的中隊委，再在中隊委的帶領下，隊員們羣策羣力，制定極細緻的規定，比如說：遇人要鞠躬問好，做到舉手之勞；行進隊伍中，如果鞋帶散了，必須走出隊伍，在不影響別人走路的地方繫上，再跟在隊伍最後；參加集會時，人與人之間空一隻腳的位置；走樓梯，要求腳踏實地等等。每學期，中隊都會舉行中隊委競選，定期輪換中隊幹部，讓更多的隊員參與中隊管理和服務，爲隊員提供實踐機會，鍛鍊隊員的各方面能力。

xxx中隊有四個小分隊，自己組隊，自定定隊名，自己定口號，自己調整小隊狀態，齊心協力，幸福向前。

xxx中隊的每一位家長都是我們的校外輔導員，每個學期中隊都會策劃有一次大型的親子活動，兩次家長課堂，一次成長教育，爲一位隊員播撒真善美的種子。在活動中，隊員們充分發揮主人翁的精神，和爸爸媽媽們一起設計活動，提升能力。在家長們的支持下，隊員們身體力行，自己安排後勤服務，自己去準備道具音響……既鍛鍊了能力，提高了膽量，又增強了中隊凝聚力，最重要的就是認識了更多的小夥伴，讓我們“xxx”中隊不斷壯大！

我們都是紅領巾小創客

“xxx”中隊有一支特別的團隊——“科學小達人”活動組。喜歡科學小實驗的隊員在輔導員和家長的帶領下，一個月一個小實驗，不僅能夠學到很多的科學知識，更是大大激發了其他隊員的研究實驗興趣。

我們都是紅領巾小健將

“xxx”的紅領巾小健將們，在運動會中，奮勇拼搏，賽出風格，賽出水平，常常獲得團體項目的第一名。

中隊還在輔導員的帶領下，開展多種多樣的“小健將”活動，利用大課間、課外活動等時間，積極開展足球、籃球、跳繩、廣播操等運動。

每一位隊員從一年級開始就堅持每天鍛鍊身體，跳繩、往返跑、……在學校裏每天固定時間都會參與運動，晴天跑步，雨天也在走廊上進行蛙跳，讓自己保持最佳的身體狀態。同樣，在隊員們的努力下，中隊獲得了多項集體榮譽。每學年的校田徑運動會和校趣味運動會中斬獲多個一、二等獎。

我們都是紅領巾小百靈

中隊每週三有一個幸福舞臺，就是才藝達人們進行了自我展示的舞臺，張朵朵、胡嘉洵的熱舞、葉景依的小提琴獨奏、王叢懿熱情洋溢的街舞……日積月累中隊員們積累了豐富的表演經驗，隨時能夠登場。

20XX年是建黨100週年，紅領巾兒心向黨，童詩心語頌百年，紅色足跡憶黨史。xxx中隊圍繞“童心向黨”、“爭做新時代好少年”主題，開展了“我向優秀黨員學習”國旗下講話。結合xx紅色名人故居，開展“燃星星之火，品真理味道”紅色宣講綜合實踐活動。本次活動在學校比賽中勝出，代表學校參加市級比賽，斬獲xx市一等獎。結合學校讀書節活動，開展“紅詩誦”，“xxx”隊員們全體隊員表現優秀，精彩非凡。

我們是紅領巾小書蟲

“xxx”中隊的圖書角靜靜地展示它那沉穩、儒雅的一面。人人獻出一份愛，中隊的圖書數目着實可觀。除了中隊的圖書角吸引着小書蟲，學校童源書屋，開放式書架，也常常有隊員的身影。

爲了保證小書蟲們的閱讀時間，學校在每日安排“晨誦、午學”時間的基礎上，還增設了週一的“童書共讀”。“xxx”中隊共讀的書目是每冊語文教材推薦的書目，如：林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》和蕭紅的《呼蘭河傳》，輔導員有計劃地引導隊員開展閱讀交流課、閱讀指導課、閱讀欣賞課、讀書彙報課等。

每年的四月是學校的“讀書節”，在爲期一個月的讀書節活動附小人人誦經典，創意閱讀卡設計、好書推薦海報製作、名家文學講壇、跳蚤市場、評選讀書明星和書香班級等等活動開展得如火如荼，“xxx”的隊員們積極參與，在每次經典誦讀節目中獲得優異成績。

xxx中隊的故事講也講不完。xxx中隊的隊員們將繼續每天對着太陽微笑，沐浴陽光成長，朝着陽光奔跑，牢記越努力，越幸運！在中隊活動中盡情綻放精彩和美麗！