優秀少先隊中隊集體事蹟材料（精選8篇）作文

篇一：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

山西XXXX小學是一所弘揚東征精神，傳承紅色基因的小學，於20XX年3月27日正式掛牌成立，成爲山西省第六所，臨汾市第一所紅軍小學。掛牌儀式上，紅辦領導正式授予該班爲“恩來班”。六（1）中隊在XXXX小學充當着重要角色，肩負着重大的責任。

習近平總書記不止一次對少年兒童提出期望，“希望你們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成爲有知識、有品德、有作爲的新一代建設者，準備着爲實現中華民族的偉大復興中國夢貢獻力量。”

六（1）中隊在這樣的時代感召下，在“爲中華之崛起”的思想引領下，在恩來精神——積極進取、刻苦好學、團結協作、求真務實、勇於創新、嚴於自律、無私奉獻的影響下，同學們深知自己肩上責任之重大。在生活中，能夠嚴格要求自己，做一個講文明、懂禮貌的青少年；在學習中，可以堅持不懈、積極進取、勇攀高峯，希望將來可以在祖國建設中貢獻自己的一份力。

六（1）中隊以立身以立學爲先，立學以讀書爲本爲理念，促使學生刻苦學習，學做真人。以團結友愛，自信自律爲班訓，同學之間和睦相處，共同進步。班級口號是繩鋸木斷，水滴石穿，一班心齊，所向披靡。每一次同學們喊起口號，都能齊心協力，攻克難關。班級目標是懂禮儀，善思考，守紀律，愛學習，爭取把每一位同學都培養爲新時代的好少年。

六（1）中隊於20XX年參加永和縣“百城萬人讀中國”首屆清明詩會。同學們通過這次詩會，感受詩歌魅力，在詩詞中走向清澈和豐盈。參加學校中華魂“愛我中華”讀書活動，獲得最佳創意獎。20XX年，班內馮欣越同學被評爲“新時代臨汾好少年”。20XX年9月，六（1）中隊參加毛主席逝世週年活動，緬懷偉大領袖，將紅色精神根植內心。班內五名同學參加“傳承紅色基因，傳唱紅色經典”——山西XXXX小學少年黃河合唱團《黃河大合唱》專場音樂會，同學們的演繹讓每一位觀衆都感動不已。孩子們在各項活動中受益匪淺，不斷成長。

六（1）中隊是一個積極向上的優秀班級體，相信同學們一定會堅持目標和方向，嚴格要求自己，爲山西XXXX小學增添光彩，爲中華民族的偉大復興貢獻力量。

篇二：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

XX學校是XXX市XX區一所農村小學現有6箇中隊，少先隊員298名。大隊輔導員1人，中隊輔導員6人。一直以來我校少先隊在各級領導的高度重視和指導下，緊密結合本校和隊員實際，以發展兒童身心健康爲主旨，服務於學校的教學活動，以體驗活動爲主要途徑，開展了以下工作，多方面的展示了我校少先隊員的獨特風采。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、少先隊常規工作

我校各中隊堅持每週一節少先隊活動課。我校利用常規宣傳陣地：廣播室、隊室、紅領巾監督崗、中隊學習園地、國旗下演講等，組織各中隊每週堅持上少先隊活動課，及時記錄，並定期檢查，納入教師的考覈。

2、規範教室環境

規範教室環境佈置，中隊角、圖書角、板報等，這樣的設計較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。20XX年度我校少先大隊還按照團區委的要求徵訂了隊報隊刊，滿足隊員閱讀的要求。

3、加強輔導員的隊伍建設

我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。在20XX年我校中隊輔導員都加載了少先隊微信羣並參與了羣裏培訓，之後輔導員們進行了熱烈討論並主動運用於工作實踐。大隊輔導員還積極參加了兩期團區委舉辦的青年讀書班活動。我們還積極徵訂《輔導員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物，供輔導員學習閱讀，提高輔導員的少先隊工作水平。今年在各位輔導員和社會各界人士合力配合下XX學校助學基金幫扶活動開展的如火如荼。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作

少先隊的工作，爲學校開展各項工作起到了一個重要的作用。從開學初到學期末，堅持每日檢查一日常規遵守情況。教育隊員嚴格按照學校要求去做，值周的隊員做好檢查記錄，發現不足及時向輔導員彙報。在各位領導和老師的督促及各位隊員的努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境。

5、做好宣傳工作

當開展每一項活動時，學校大隊部都會充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。每次搞完活動我們大隊都把信息及時的上傳到XX青少年微信羣及新聞媒體上。

二、以大中隊主題活動爲載體，開展豐富多彩的少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從隊員實際出發，根據隊員身心發展需要，選擇反映當前隊員存在的問題，有針對性，教育性的開展活動。

1、新學期新起點新希望

每學期的開學典禮是少先隊的一件重要的活動，我們都會在開學伊始把活動細節設計好。升旗儀式格外隆重，隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學發出了新學期倡議。教育處總結了假期的各項活動，並針對學校的常規管理、衛生、安全、習慣等方面提出了新希望。

2、學雷鋒見行動活動

在雷鋒紀念日到來之際，XX學校各中隊根據隊員的年齡特點，開展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”爲主線，以“學雷鋒樹新風”爲宗旨的系列活動。

3、有意義的節日活動

在春寒料峭的日子裏，迎來了三月八日國際婦女節，我們XX學校的隊員用自己獨特的方式爲母親獻上自己的祝福。

“又是一年春草綠”植樹節到來時，XX學校開展了植樹的活動。

4、開展一系列“社會主義核心價值觀”活動。

爲讓社會主義核心價值觀真正入心入腦，我校少先隊結合“建黨95週年”、紀念“中國工農紅軍長征勝利80週年”等重要紀念日，在“落細、落小、落實”上下真功夫，認真進行謀劃設計，採用學生易於接受的形式開展好活動。

5、組織新隊員入隊儀式活動

我們大隊每年六一、元旦分兩次進行新隊員入隊活動。通過活動，進一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進行了一次集體主義、愛國主義的教育。

6、開展“夢想進行時”我們在行動

在“六一兒童節”即將到來之際，我們學校的少先隊員有幸參加了共青團XXX市委舉辦的“夢想進行時”青少年主題教育活動啓動儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動中向全市少先隊員發出倡議：全市少先隊員積極參與到“夢想進行時”主題教育活動中來，放飛我們的夢，展望十年後的祖國、家鄉，用文字、圖畫描繪出自己的中國夢，把自己的“小夢想”融入民族復興的“大夢想”，時刻準備着爲實現中國夢的美好未來努力奮鬥。我們學校的少先隊員拿到了第一批夢想卡片，並寫上了自己十年後的夢想。此次活動XXX電視臺進行了報道。

7、豐富多彩的六一匯演

我們大隊每年六一、元旦分兩次進行新隊員入隊活動。通過活動，進一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進行了一次集體主義、愛國主義的教育。

8、開展社會實踐活動。

開展豐富多彩的社會實踐活動。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來務工人員，很少有時間和我們出去參加社會實踐活動，比如，到郊外植樹、參觀科技館、參觀工廠等。在20XX年6月我們全校隊員參觀了君樂寶工廠，隊員們親近社會，瞭解了祖國工業日新月異的變化。在龍山愛國主義教育基地隊員們開展了中華成語故事我知道、重走長征路等社會實踐活動。

9、多姿多彩的志願者活動

自20XX年9月我校成立愛心基金會以來，多次資助校內貧困生順利完成小學學業。在六一來臨之際我們購買了衣服、書包、文具盒等用品，把愛心傳遞到困難隊員手中。

我校地處城鄉結合部，外來務工子女較多，家長們忙於生計，十分辛苦。20XX年12月29日，XX區團委、銀座東購、XX區青少年宮等領導在團委陳書記的帶領下來到我們學校爲孩子們圓夢“微心願”。放寒假前夕團省委總輔導員杜玉波老師走進貧困留守隊員家中爲孩子們送來了新年禮物。每次活動隊員們都感受到了社會的溫暖同時表示一定努力學習心懷感恩之心努力學習將來回報社會。

10、豐富多彩的社團活動

美術社團、體育社團、二胡社團、科技社團的開展豐富了隊員的生活，也讓隊員收穫了很多。多位隊員的繪畫作品參加了XX區少年宮的繪畫作品展。

敦墨妍製作的《奇異的燈光》和王子墨製作的《斜面玩具》還參加了XX區中小學生“五小”活動優秀作品評選。

11、安全記心中活動

XX學校北鄰太平河，南水北調北乾渠，經常有一些成人到河邊釣魚、遊玩、戲水、游泳，存在很大的安全隱患。XX學校的小志願者們，自發的結成了防溺水宣傳小分隊，走上橋頭，拉起條幅：珍愛生命遠離危險水域。小志願者還對過往行人發放宣傳單，講解南水北調的意義以及戲水帶來的隱患，並請家長看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防範和教育工作。在本學期我們學校的多名隊員還參加了團區委舉辦的愛路護路的徵文。20XX年12月9日，XX學校邀請我校校外輔導員——環城交警大隊的周警官，爲XX學校的孩子帶來了“交通安全教育魔法箱”和專業的交通安全知識，通過互動的形式，讓隊員進一步學習了文明交通、安全交通知識。

12、手拉手共成長活動

20XX年是手拉手活動開展30週年的日子，我校少先隊也在活動中與井陘礦區第二小學結成了手拉手學校，我們兩個學校的隊員一起學習，一起聊天，輔導員們通過視頻一起討論教育教學，經過團委的領導牽線搭橋我校還與翟營大街小學結成手拉手學校，在六一前夕我校隊員還到翟營大街小學參與了那裏的紅領巾社團活動。通過“手拉手”活動的開展，隊員們得到了幫助、開闊了眼界，同時收穫了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動開展下去。

在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，隊員們更加熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成爲了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。20XX年，我校少先大隊被定爲“中國少年兒童平安行動示範活動基地”並獲得“XX區紅旗大隊”的稱號。回顧一年來我校少先隊工作歷，在上級領導的重視和支持，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足。在以後的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開拓創新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。

篇三：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

xx中心小學六（1）中隊是一個由52名活潑可愛的隊員組成的優秀大家庭，他們團結協作、文明守紀、勤奮向上，時刻把“我讀書，我快樂”作爲心目中的隊訓。

人人蔘與，共同進步。班隊管理中大家出謀劃策，制定有效的班級規章制度。他們集體榮譽感強、健康活潑、積極向上，以“班級是我家，建設靠大家”的理念緊緊的團結在了一起，形成了一股堅不可摧的力量。雄鷹就應展翅高翔，海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學習上後發趕超，刻苦拼搏，形成了濃厚的學習氛圍。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。六（1）中隊並不單單是學習成績好，更是一個全面發展的優秀集體。在輔導員的帶領下，隊員們積極參與，少年宮順利開班，根據隊員們特點差異參加不同的團隊學習，故此，在學校的各種比賽中，他們都能取得傲人的成績。在集體生活上，堅持以少先隊爲核心精心設計開展豐富多彩的活動，輔導員結合語文課程的要求，不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，在鍛鍊中提升自我。在集體活動中，整個班集體緊緊團結在一起勤加鍛鍊，在縣裏的各種比賽中，六（1）中隊總是首當其選、人才濟濟，並多次榮獲市級縣級榮譽。

風雨同舟、乘風破浪，輝煌與成果他們共同創造。展望未來，六（1）中隊所有隊員依舊團結一心，懷着強烈的信念、勇往直前、爲隊再創輝煌。

篇四：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

xx市xxx小學xxx中隊是一個樂觀向上、充滿朝氣的優秀集體。在這個快樂的大家庭中，在輔導員張建梅老師的帶領下，隊員們充分感受到了學習的快樂，思考的魅力，友情的珍貴。在這個充滿愛的大家庭中，每個隊員每天都在進步，都在爲這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢於拼搏。隊員們正以堅實的步履展示新時代少先隊員的風采。

活動育人，立志愛國

爲把隊員培養成“紅孩子”，輔導員向隊員們講英雄、著名勞動模範，感動中國先進人物事蹟；開展了《厲害了，我的國》、《紅領巾相約中國夢》朗誦比賽，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會，深挖愛國主義教育資源，增添富有時代氣息的愛國主義，使學生在自我參與中增強愛國主義教育的創新精神和實踐能力。

自我管理，凝聚愛班

一箇中隊要有巨大的凝聚力，要增強隊員們的集體榮譽感，因此，該中隊的每個隊員都有自己的崗位，如圖書管理員、多媒體設施管理員、衛生監督員、課間安全監督員、眼保健操管理員、班長輪流制等，讓每一個隊員都有鍛鍊成長的崗位，都能體驗到主人翁的自豪感，體驗到爲他人服務的快樂，體驗到與同伴合作的樂趣。輔導員還經常組織隊員開展“爭當古小好少年”、“我爲校園盡份力”等活動。通過這種活動，教育隊員在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，並把這些思想教育寓於實際的行動之中。

好書爲伴，書香四溢

該校的教學樓上高高懸掛着“書香奠基人生，知識成就未來”幾個大字，使校園瀰漫着濃郁的書香氣息。爲更好地開展“書香校園”活動，本中隊不斷完善充實班級圖書角的書籍，開展“世界讀書日”系列活動，引導隊員多讀書，讀好書，舉行以“我與好書爲伴”、“書香伴我成長”爲主題的讀書徵文比賽，“我與父母共讀好書”，爭當“閱讀之星”等活動，營造了濃厚的班級讀書氛圍。

立德立行，尚善尚美

良好的班風是班級健康發展的前提。根據學校“立德立行，尚善尚美”的校訓，該中隊開展了“說家風、議班風、談校風”的區級中隊會，通過看視頻、講故事、三句半等形式，讓隊員們瞭解了什麼是家風？古小的校風是什麼？並制定了自己的班風，增強了隊員的愛校意識和集體榮譽感。沒有規矩不成方圓，一個優秀的中隊要有一套完善的制度來管理，爲此，本中隊常常組織召開隊委會，共同討論中隊建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動隊員的積極性，共同制定了xxx中隊《班級公約》《中隊日常行爲規範細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規工作，爲學校建設打下堅實的基礎。

環境育人，以“愛”爲旨

“愛”是一個永恆的主題。新時代的社會主義更需要加強愛的教育。日常的中隊文化建設中，應該注重“愛”的教育，每學期的班級文化建設，本中隊都會通過教室的活動牆，展示隊員關於“愛”的主題繪畫、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓隊員置身於美的環境，自然而然地受到愛的薰陶和啓迪，利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，薰陶學生的情操，提升隊員的價值觀。爲配合學校開展的“學會感恩”的主題教育，xxx中隊舉行了一次“感恩父母”的主題中隊會。每個隊員都在精心的準備，他們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；這堂中隊課取得了意想不到的效果，通過此次活動，我們意識到，孩子們的心靈就像是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對美好事物的認識。

近幾年，xxx中隊多次被評爲區級、市級“先進班集體”，本中隊中隊長高紫涵作爲優秀少先隊員參加市少代會，並多次參加新時代文明實踐宣講。xxx中隊像一株正在成長的小樹，進步無止境，隊員們仍需努力。團結的思想讓他們可以做得更好，奮進的精神令他們更上一層樓。隊員們在輔導員張建梅老師的帶領下，正昂着闊步邁向更加輝煌的明天。

篇五：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

xxx附屬xx小學401中隊，原隊名：“小禾”中隊，現更名爲：“xxx”中隊。“xxx”的每片葉子分別代表了陽光、自信、友愛、向上。四片葉子同時也代表班級裏的四個小隊，大家團結在一起，組成一朵代表越努力越幸運的xxx！“xxx”中隊滿載輔導員與家長對少先隊員的期望，少先隊員對輔導員與家長的濃濃愛意，少先隊員之間的純真友愛，一起駛向幸福……

我們都是紅領巾小主人

xxx中隊是一個朝氣蓬勃、具有強大凝聚力的中隊。我們中隊的45名隊員團結友愛、奮發向上。隊員們個個都是紅領巾小主人，教室環境都是隊員自己佈置的，牆上貼着隊員們的字畫，學習園地也由隊員們自定主題，教室外牆的手抄報、作文展覽、植物等，也都是我們自己動手。在隊員們的共同努力下，每個學期的中隊環境文化評比都是第一名。

隊員們是紅領巾小主人，不僅體現在中隊環境佈置上，還體現在中隊委選舉和中隊制度的建設中。隊員們民主投票選出自己心目中的中隊委，再在中隊委的帶領下，隊員們羣策羣力，制定極細緻的規定，比如說：遇人要鞠躬問好，做到舉手之勞；行進隊伍中，如果鞋帶散了，必須走出隊伍，在不影響別人走路的地方繫上，再跟在隊伍最後；參加集會時，人與人之間空一隻腳的位置；走樓梯，要求腳踏實地等等。每學期，中隊都會舉行中隊委競選，定期輪換中隊幹部，讓更多的隊員參與中隊管理和服務，爲隊員提供實踐機會，鍛鍊隊員的各方面能力。

xxx中隊有四個小分隊，自己組隊，自定定隊名，自己定口號，自己調整小隊狀態，齊心協力，幸福向前。

xxx中隊的每一位家長都是我們的校外輔導員，每個學期中隊都會策劃有一次大型的親子活動，兩次家長課堂，一次成長教育，爲一位隊員播撒真善美的種子。在活動中，隊員們充分發揮主人翁的精神，和爸爸媽媽們一起設計活動，提升能力。在家長們的支持下，隊員們身體力行，自己安排後勤服務，自己去準備道具音響……既鍛鍊了能力，提高了膽量，又增強了中隊凝聚力，最重要的就是認識了更多的小夥伴，讓我們“xxx”中隊不斷壯大！

我們都是紅領巾小創客

“xxx”中隊有一支特別的團隊——“科學小達人”活動組。喜歡科學小實驗的隊員在輔導員和家長的帶領下，一個月一個小實驗，不僅能夠學到很多的科學知識，更是大大激發了其他隊員的研究實驗興趣。

我們都是紅領巾小健將

“xxx”的紅領巾小健將們，在運動會中，奮勇拼搏，賽出風格，賽出水平，常常獲得團體項目的第一名。

中隊還在輔導員的帶領下，開展多種多樣的“小健將”活動，利用大課間、課外活動等時間，積極開展足球、籃球、跳繩、廣播操等運動。

每一位隊員從一年級開始就堅持每天鍛鍊身體，跳繩、往返跑、……在學校裏每天固定時間都會參與運動，晴天跑步，雨天也在走廊上進行蛙跳，讓自己保持最佳的身體狀態。同樣，在隊員們的努力下，中隊獲得了多項集體榮譽。每學年的校田徑運動會和校趣味運動會中斬獲多個一、二等獎。

我們都是紅領巾小百靈

中隊每週三有一個幸福舞臺，就是才藝達人們進行了自我展示的舞臺，張朵朵、胡嘉洵的熱舞、葉景依的小提琴獨奏、王叢懿熱情洋溢的街舞……日積月累中隊員們積累了豐富的表演經驗，隨時能夠登場。

20XX年是建黨100週年，紅領巾兒心向黨，童詩心語頌百年，紅色足跡憶黨史。xxx中隊圍繞“童心向黨”、“爭做新時代好少年”主題，開展了“我向優秀黨員學習”國旗下講話。結合xx紅色名人故居，開展“燃星星之火，品真理味道”紅色宣講綜合實踐活動。本次活動在學校比賽中勝出，代表學校參加市級比賽，斬獲xx市一等獎。結合學校讀書節活動，開展“紅詩誦”，“xxx”隊員們全體隊員表現優秀，精彩非凡。

我們是紅領巾小書蟲

“xxx”中隊的圖書角靜靜地展示它那沉穩、儒雅的一面。人人獻出一份愛，中隊的圖書數目着實可觀。除了中隊的圖書角吸引着小書蟲，學校童源書屋，開放式書架，也常常有隊員的身影。

爲了保證小書蟲們的閱讀時間，學校在每日安排“晨誦、午學”時間的基礎上，還增設了週一的“童書共讀”。“xxx”中隊共讀的書目是每冊語文教材推薦的書目，如：林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》和蕭紅的《呼蘭河傳》，輔導員有計劃地引導隊員開展閱讀交流課、閱讀指導課、閱讀欣賞課、讀書彙報課等。

每年的四月是學校的“讀書節”，在爲期一個月的讀書節活動附小人人誦經典，創意閱讀卡設計、好書推薦海報製作、名家文學講壇、跳蚤市場、評選讀書明星和書香班級等等活動開展得如火如荼，“xxx”的隊員們積極參與，在每次經典誦讀節目中獲得優異成績。

xxx中隊的故事講也講不完。xxx中隊的隊員們將繼續每天對着太陽微笑，沐浴陽光成長，朝着陽光奔跑，牢記越努力，越幸運！在中隊活動中盡情綻放精彩和美麗！

篇六：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

這是一羣充滿朝氣的陽光少年；

這是一支有着強大凝聚力的團隊；

這是一個奮發向上，團結友愛的集體。

徐州市第三十四中附小五（5）中隊，是一個擁有54名隊員的大家庭。在這個溫馨的家庭裏，每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。五年來，這支團隊就像一羣放飛的雛鷹，有着翱翔藍天一般的凌雲壯志，他們那五十四顆火熱的童心，迸發出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以爲豪的足跡，展示着他們獨特的風采。

一、健康向上的中隊

良好的風氣來源於嚴格、切實的制度。每學年，中隊輔導員都根據本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，對守則、規範逐條對照講解、討論。讓隊員人人明白中隊存在的問題及自身的不足，讓隊員在集體討論中受到教育。《中隊公約》在班容班貌、清潔衛生、課堂紀律、兩操勞動、學習方法等方面作了明確規定。只制定公約是遠遠不夠的，督查制度的建立才保證了措施落到實處。因此中隊輔導員不定期抽查，讓抽查出的“模範”做示範員，享有檢查的資格，去督促做的不好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成爲行爲的標兵、榜樣、帶頭人。

二、凝心聚力的中隊

隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，中隊事務井井有條。每學年初，讓隊員推薦自己信任的中隊委，通過民主評選組建中隊委組織。定期召開中隊會議，讓隊員給他們提出合理建議。中隊輔導員乘機抓住典型來教育隊員們。這樣調動了中隊委的積極性，激活了他們的主動性，提高了他們的自覺性。他們能主動幫助一些困難生，能主動爲中隊多做一些實事。

在中隊委的組織下，開展好各項活動，如中隊活動、課間遊戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每週一次大掃除、紅領巾的佩戴情況、隊員間的評價等。本中隊所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取得到最滿意的成績。逃生演練、校運動會、國旗下的講話、六一的慶祝活動、合唱比賽、經典誦讀比賽……無一不體現了我們中隊團結進取的作風。

三、多姿多彩的中隊

堅持以少先隊爲核心精心設計和開展豐富多彩的中隊活動。每位隊員在實踐中得到了鍛鍊，發揮自己的才能。

國慶節前，中隊就緊緊抓住這一節日特色，開展了系列活動，隊員們結合教本廣泛收集國防教育知識，學唱軍歌，講英雄人物故事，訂閱軍事書籍，出一期國防知識展板，在此基礎上開展了一次國防知識競答活動。激發了學生的愛國情懷，增強了學生國防意識，豐富了國防知識，活動的寓意深遠，富有實效。

三十四中是江蘇省綠色校園，爲了將綠色環保意識深入到每個隊員心中，五（5）中隊開展“綠色環保”主題隊會。會上隊員們通過情景表演，詩歌朗誦，家鄉環境變化彙報及展示“綠色環境保護”小報活動，讓學生明白環保並不遙遠，保護校園美好的環境，人人有責。

各種主題隊會，讓隊員在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，共同提高，從而形成了良好的氛圍。

四、銳意進取的中隊

在這個溫馨的大家庭裏，每個隊員都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，爲這個集體增光添彩。五年來，在中隊輔導員的帶領下，通過實踐、體驗，五（5）中隊的少先隊員們不僅養成了良好的品質，提高了自身的素質，同時一天天的茁壯成長，在各項活動中取得了不少成績：

20XX年4月代表直屬學校參加徐州市“科學知識競賽”榮獲第一名；

20XX年6月獲校級“優秀少先中隊”；

20XX年10月獲校級“優秀班集體”；

20XX年6月獲校級“優秀少先中隊”；

20XX年5月獲“童聲唱未來”合唱比賽第一名；

20XX年12月獲“經典誦讀”比賽第一名；

20XX年9月獲校運動會“團體第一名”；

20XX年5月獲校廣播操比賽第一名；

五（5）中隊是一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學校就是滋養他們的清池，敬愛的輔導員就是哺育他們成長的陽光，五（5）中隊的隊員們將肩並着肩，手牽着手，邁開大步去迎接一個又一個挑戰，創造一個又一個驚喜。

篇七：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

中隊是我家建設靠大家

在美麗的肅北縣縣城小學，有這樣一個團結友愛的集體——三（2）中隊，又名奮進中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個有着很好凝聚力、生命力、創造力的集體。中隊裏28個天真活潑的孩子，有着純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發出無盡的朝氣與熱情。

一、良好的隊風，優秀的集體

無論什麼時候走進班級，你都會感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得乾乾淨淨，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示着隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室佈置猶如家般溫馨。確實，三（2）中隊就是這樣一個優秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。

1、團結向上，建設隊風

三（2）中隊現有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學期班幹部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小幹部能力培養。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”，比如：早讀課，在學習委員羅文穎和領讀員李添的帶領下，班級裏書聲朗朗；眼保健操時間，隊員們自覺主動，動作到位，一聲兒不出；上課時，隊員們專注聽講，積極發言；下課了，隊員們三五成羣，看書的，做遊戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開展了“手拉手、結對子”活動，如：讓成績優異的隊員王靖鈺去幫助學習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績提高了，連那些成績優異的隊員也更深入地理解了學到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學趕幫的好風氣，這真是兩全其美。

2、特色班級，優秀管理

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的中隊，必須有一支能幹的幹部隊伍，隊幹部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一箇中隊的精神面貌與學習風氣。爲此，中隊在本學期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進公約》、《班級日常行爲規範細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成爲建設班級的主人，發揚“我爲人人，人人爲我”的奉獻精神。我們的中隊長蘇馨彤工作主動、認真負責，很多時候老師還沒想到的，她已經做好了，管理班級紀律、衛生、眼保健操，時時當好班級督導員。還有衛生委員張浩然自告奮勇做“衛生監督員”，下課還是上課及時制止隊員亂扔垃圾的行爲，爲大家營造了一個舒適的學習環境。如：收發作業，學習委員羅文穎讓各科課代表還採取了“輪流崗”制，讓全班同學輪流體驗不同的班委角色。在隊幹部的帶領下，每個隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模範作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發展。

二、開展多彩的中隊活動

三（2）中隊爲了抓好隊員日常行爲規範教育、集體主義教育，養成良好的學習、生活、行爲習慣。結合學校開展的“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動和重大節慶日來開展豐富多彩的中隊活動。如“3·5學雷鋒日”主動做一件好事並寫成日記，在班內傳閱；“母親節”開展感恩教育活動；“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學期實施班幹部輪流管理後，每週一次隊會的開展，黑板的佈置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問。隊員們也在這一次次的活動中不斷成長，如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學們參與積極性高，成績名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛鍊，養成良好的習慣。我們中隊活動在學校的隨機檢查中，多次被評爲校“紅旗班級”。

“大手拉小手，書香溢滿園”活動中，班級的圖書角需要建設，中隊圖書管理員王梓瑜號召同學們利用中午休息時間和下午放學時間佈置書櫃，給圖書貼標籤分類，積極捐贈圖書，又是一次團結協作，又是一次全班總動員。

三、我們中隊的成績

在學校組織的各類比賽中，所有參賽的同學均在比賽中取得了優異的成績。其中王梓瑜同學參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學校的兩操評比中，被評爲“兩操示範班”；在學校組織的“傳唱經典詩歌。育核心價值觀——紅領巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎。“七彩陽光”廣播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎。“聽黨話。跟黨走。紅領巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動會4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名。“紅領巾心向黨。爭做新時代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。

進步無止境，我們仍需努力。相信我們三（2）中隊全體師生會更加努力，結出更加豐碩的成果。因爲我們堅信——今天的耕耘，明天的收穫。

篇八：優秀少先隊中隊集體事蹟材料

xx縣第六小學三（6）中隊是一個充滿自信、懷揣希望、永煥活力優秀團隊，中隊由58名隊員組成。

全面發展，提升綜合本領。積極開展“精神文明教育”、“尋找身邊的小雷鋒”、“我爲爸爸媽媽洗洗腳”、“計製作手抄報”、“瓶子塗鴉”、“你猜我猜成語故事”等活動爲隊員提供展現自己的平臺，不斷提升隊員感恩奮進的心與綜合實踐能力。充分發揚民主制，激發隊員潛力，他們對工作充滿激情，對學習充滿力量，認負責真、任勞任怨、責任心強、各司其職、相互協調、充分合作，他們不斷爲中隊的建設貢獻自己的力量。

三年來，三（6）中隊在學校組織的各種活動中表現突出，取得了可喜可賀的成績，連續兩年獲得校園文化藝術節比賽團體總分第一名、體育節活動團體總分第一名的好成績，還多次被學校評爲“優秀中隊”、“文明中隊”、“優秀班級”。學習永不止步，在學校大隊部的正確指引下，三（6）中隊隊員團結協作、銳意進取，共同創建了一個學習勤奮、誠實自信、品學高尚、志向遠大的優秀團隊！

前進的腳步永不停歇，他們每一名隊員都在爲三（6）中隊變得更加出色、更加完美而時刻努力着、奮鬥着。