家校共育校長總結髮言稿（精選4篇）作文

篇一：家校共育校長總結髮言稿

各位尊敬的家長朋友們：

首先恭喜您成爲學校家長委員會的一員，因爲校級家委會委員既是榮譽也是成績，意味着您的孩子在周口天立學校一定有良好的發展，這背後有老師的功勞也有您的付出，您配得上這份榮譽，祝賀您們！

然後感謝您對咱們學校工作的支持，正是由於您們的一貫大力支持，咱們的學校才能沿着正確的方向健康發展，辦學業績也越來越好，感謝您們！

家長朋友們，今天成爲學校的家委會一員，您的肩上又多了一份責任，就是爲學校的發展出力獻策，因爲我們是一家人，都有一個共同的願望——讓我們的孩子在這裏健康成長，全方面進步，所以我們應該無話不談，互相扶持，互相幫助，凝心聚力，攜手前行。當您發現學校工作取得了成就，在自豪的同時一定告訴身邊的人，積極宣傳我們的學校，提高我們的美譽度；當然您發現我們學校工作出現了問題，馬上告知我們的老師或者我本人，一起想辦法解決問題，糾正錯誤，讓我們的學校始終走在良性發展的道路上。同時也希望您能經常關注學校的發展，爲學校的發展出謀劃策，衆人捧柴火焰高，只要我們心往一處想，勁往一處使，我們的學校一定會越辦越好，最終受益的一定是我們的孩子！

家長朋友們，當下中國的發展處在一個非常重要的時期，黨和國家的戰略目標2050年全面建成社會主義現代化強國，那時候我們的孩子剛好是三十來歲的中堅力量，所以黨和國家特別重視當下教育的發展。從去年開始我們明顯感受到了改革的力度很大，無論是“雙減”政策還是“五項管理”規定，都是在提質增效。摒棄過去靠時間堆積，給孩子過度加壓的落後模式，強力推行德智體美勞全面發展的素質教育方針。我們要相信，黨和政府早就做好了頂層設計，現在一系列政策的出臺，就是爲了從小學階段開始讓孩子按照生長規律成長，一路健康成長，全面發展，培養特長。從2022年開始國家開始實行新高考，3+1+2，接下來改革的力度會越來越大，等到我們的孩子參加高考時，和現在的高考內容會有巨大的變化，所以，我們要相信黨和國家的教育方針、政策和路線一定會徹底的貫徹。事實上，天立教育一直以來堅持走全面發展，重點培養的路子就是嚴格按照國家教育路線辦學，在全國十幾個省份成功辦學就是最好的證明。我們河南特別是周口的教育還停留在過去的教育模式上，也是改革的重點對象，我們的政府和主管部門已經開始行動，嚴格執行國家教育政策，所有的學校都必須改變，而我們已經走在了前面，所以大家要堅信天立教育的辦學理念，把孩子放在這裏就是最正確的選擇。

接下來我們一起努力，把學校辦好，把孩子培養好，讓每一個孩子都成爲立己達人的天之驕子！

篇二：家校共育校長總結髮言稿

尊敬的各位家長，同學們：

大家好！

感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加學校組織的家長會。您的到來本身就是對孩子教育的高度關注，也是對我們工作的大力支持！爲了孩子的健康成長，爲了孩子的學業有成，爲了孩子們美好的未來，我們匯聚一堂，共同研究探討教育的大課題，我代表學校並以我個人的名義向各位家長致以衷心地感謝，並對你們的到來表示熱烈的歡迎！

時已入冬，天氣較冷。但我仍然看到，爲了參加家長會，很多家長早早的就來到學校，並且到會率很高。這讓我很感動，從期待的目光中，我更加感受到了你們對孩子濃濃的父母之愛和對學校工作的殷殷期望，這給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰，同時也倍感責任重大。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！

百年大計，教育爲本。我真誠的希望通過這次家長會，讓我們的家長們更客觀、更全面、更真實地認識你的孩子就讀的學校；瞭解xx二中的辦學理念，發展方向。零距離的瞭解學生的生活和學習情況，更加明確學校的方方面面。在接下來的短暫三年高中過程中，配合學校，做好學生的後勤保障工作，思想疏導工作。共同督促學生順利圓滿的完成高中階段的學業。因此，我們這次家長會的重要任務就是：相互溝通，增進了解；統一認識，明確目標；共同管理，促進提高。

一、學校基本情況

xx二中，建校於1950年，迄今爲止，已經是已經擁有七十年曆史的農村高中。現有高中部64個教學班，初中部37個班，在校生5000餘人。教職工380餘人。

地處農村，也植根於農村。七十年來，沉澱下豐厚的人文思想。一代代二中人勤勞果敢、真抓實幹、艱苦樸素、幹事創業。在二中，有互敬互愛、教學相長、深厚淳樸的師生感情；有積極向上、敢爲人先、勤奮刻苦的學習精神；逐漸形成了二中較爲特殊的文化傳承。是一所歷史悠久、特色鮮明的高級中學。

如今的二中，教師師德優秀，勤勞敬業；業務水平高，教學能力強。教學設施齊全，教學條件越來越好；學習環境越來越美，學生管理越來越科學，教學質量連年取得新突破，尤其是在近幾年的高考中，戰果輝煌。初中部發展迅速，勢頭良好。在社會各屆的大力支持下，二中的成績有目共睹。相信你的孩子在二中也會有一個充實、收穫滿滿的高中歷程。

尤其是近兩年，二中不斷的實現跨越，爲了讓學生學的安心，吃的放心、住的舒心，學校投入大力氣，先後改造升級了宿舍、餐廳，解決了學生夏天空調和冬天取暖。更新了一大批落後的教學設施，細化每一個服務環節，增加人性化管理。（如增加了純淨水飲水機，學生淋浴間，電話等）儘管現在仍有些地方受到條件限制（如學生數量激增等影響），還不盡如人意，但我們一直在努力，相信假以時日，我們會最終實現“讓農村孩子享受一流教育”的目標。辦成“讓人民放心的教育”！

二、二中的教育思想：立德成人，全面發展。

先立德，再成人。德爲行之先。我們培養的學生應該是德才兼備的新時代有用人才。xx二中始終把立德樹人，德育培養放在第一位。

我們身在農村，有些先天的不足，這是不容懷疑的，爲了讓我們的學生有眼界，xx二中設計了一系列充滿儀式感的大型活動。他貫穿每一個二中學子的高中，在不同的階段帶給學生不同的精神洗禮，如入學系列活動、成人禮、組織研學、百日誓師、畢業典禮等，這些活動都和每一個家庭息息相關。歷年來反映良好，也請各位家長關注這些大大小小活動，配合學校辦好這些活動，讓這些活動有更深刻的教育意義，讓學生在成長中接受教育，又在活動中收穫成長，逐漸明確自身目標，樹立遠大理想，在日常教學中引導學生將理想與行動有機結合，落實到位，最終形成強大的戰鬥力。

三、xx二中近幾年大力發展的幾項重點工作。

1、要讓學生接受平等的教育，按照教育部要求開齊開足所有課程。不管哪個學科，教育必須從有利於激發學生興趣，培養創新意識和實踐能力爲出發點，提高學生的綜合素質。

2、注重校園文化建設，強化學校的育人功能。校園文化建設結合國學小鎮建設、國家對於傳統文化教育的要求，要在教學樓校園牆壁醒目處製作永久性、半永久性楹聯標語和宣傳畫，創建文化長廊，制作文化櫥窗，建立國學園，營造濃郁校園文化氛圍。同時在教室裏張貼國旗、班訓，辦好黑板報，對學生成長起到“潤物細無聲”的效果。

3、改善住宿和就餐條件，提高服務育人的質量。學生住得安全、舒適、吃得飽、吃得好，才能安心學習。爲此，學校要多方籌措資金，擴建宿舍進行宿舍裝修，安裝窗簾。同時大力推進學生食堂管理改革，提高飯菜質量。教育學生愛護學校設施，愛惜糧食，節約用水、用電。同時對學生傳統道德的養成起到積極作用。

4、廣泛開展安全教育和課外文化體育活動。一方面，我們要大力開展綜合宣傳教育實踐活動，繼續加大校園周邊環境治理工作，創造了良好的育人環境。同時實行三級督導制度，明確職責，抓好落實，特別是住宿生和校外寄宿生管理。層層簽訂責任書，實行責任目標管理。另一方面利用課外活動、節日、紀念日開展形式多樣、內容豐富的文化體育活動。

5、在學生德育教育方面，開展好紅色基因繼承系列活動。加大學生愛國、愛黨、愛家鄉的教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養國家持續發展需要的合格人才。同時以紀律衛生評比的嚴格和規範爲重點，促進學生良好行爲習慣的養成。紮實開展全員育人導師制，實行“教學導師制”和“生活導師制”，解決學生學習和生活中的疑難。導師不僅要指導學生的學習，還要幫助和指導學生如何生活。深入貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。兩個“導師制”要求在教師和學生之間建立一種”導學”關係，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。

6、教學上加強學案導學教學方式的探索，提升教學的效率。以“學案導學”爲教學工作的總突破口，提升老師教與學生學的實效性。依託校內網，分教研組建立符合我校校情的導學案體系。爭取用三年的時間使每個老師都有自己的“導學案”個性材料。加強學科課程體系的研究，針對學生認知規律建立學科教學體系，對教材進行科學整合，對三年教學進行合理規劃。

7、進一步加強“四名工程”建設，提升教職工隊伍的教育教學管理水平。“四名工程”是我校進一步深化素質教育，加快教育發展的一項基礎性工程，也是一項提升性工程，是促進學校內涵發展的一項重要舉措。

8、文明校園建設。結合上級文件積極創建文明校園，全方位提升教育教學理念及管理水平，爲學生全面健康發展創造良好環境。

9、加大初中部建設力度。讓校容校貌有較大改觀，加大管理力度，提升教育教學質量，把xx二中初中部建設成xx東部最有實力的初中名校，讓社會滿意。

xx二中的發展，依然步履維艱，有很多細緻的工作要去落實到位，依然需要廣大家長同志的理解與大力支持。

四、新時代教育發展的方向

1、加強學生紅色教育，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念。

古希臘思想家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。理想是人們獲得輝煌成就的強大動力。而堅定的信念則是人們精神大廈的支柱，人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱堅屋固。開展紅色教育，有助於青少年瞭解黨史國情和發揚自強不息、艱苦奮鬥的革命傳統，歷史不能割斷，傳統不容忽視。鄧小平曾說：瞭解自己的歷史很重要。青年人不瞭解這些歷史，我們要用歷史教育青年，教育人民。

基本國情是一個國家選擇發展道路的依據，引導青少年不斷了解基本國情是青少年從中國的國情實際出發正確認識問題的基礎。對青少年進行紅色教育，將有助於青少年瞭解和掌握我國的基本國情，有助於加強青少年政治工作、確保中國特色社會主義事業勝利發展。青少年只有瞭解我國的基本國情，才能加深對黨的基本理論、基本路線的理解，才能樹立科學的發展觀和艱苦奮鬥的思想。然而，現在有不少學校對開展國情教育的重視程度不夠，學校國情教育的缺位，導致青少年在觀念、行爲上產生了一些誤區：如，一切向錢看、追求高消費、追求眼前實惠而放棄遠大理想、崇洋媚外、以自我爲中心、缺少奉獻精神等等。

紅色教育是青少年瞭解社會、走向社會的需要。青少年羣體閱歷較淺，涉世未深，正處於世界觀、人生觀和價值觀的形成時期，紅色教育可使他們瞭解中華民族和國家的苦難史、奮鬥史，瞭解中國共產黨領導人民求解放、求發展的歷史和中國革命勝利史，使其清楚地認識到：知國才能愛國，激發其民族自尊心和自信心，從而消除歷史虛無主義和民族虛無主義的錯誤思潮對他們的負面影響。青少年羣體正義感強，可塑性強，好學上進，敬慕英雄等優勢，但在蜜罐里長大的當代青少年普遍缺乏自強不息、艱苦奮鬥的革命精神，而這種精神在物慾橫流、紙醉金迷的不良社會影響衝擊下，很難使閱歷較淺的青少年自覺形成。要青少年自覺地、始終不渝地弘揚自強不息、艱苦奮鬥精神，堅定地與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮鬥，積極投身社會主義現代化建設的偉大實踐，紅色教育顯得尤爲重要。

隨着時代的發展和社會環境的變化，一些青少年開始對本民族的優良傳統和歷史文化產生偏見，自尊心、自信心、自豪感和氣節感不足，盲目崇尚西方的文化、政治制度、思想觀念和物質文化，我國傳統的思想政治教育從內容到形式都受到了巨大的挑戰，而紅色教育是對傳統思想政治教育的豐富與充實。紅色精神文化本身就飽含着濃厚的愛國主義情感，一個個形象鮮明的英雄人物用鮮血和生命譜寫了中國共產黨和人民羣衆爲了民族獨立和國家解放而英勇鬥爭的輝煌篇章。用紅色精神文化教育青少年，使其將愛國從口頭語轉化成由內而生的深厚情感，不忘歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，堅信祖國的未來會更加美好。更加明確自己肩負的歷史責任，增強歷史使命感、社會責任感、民族認同感和凝聚力。

2、加強學生的勞動教育，強健體魄。

隨着時代的發展，有其是近幾年，學生的勞動教育，增強學生的體質也越來越被社會重視。也應該成爲我們教育的一個重點。我們的孩子們生活條件好了，卻“懶”了，“笨”了，“病”了。據對各國小學生每日勞動時間的統計，美國爲72分鐘，韓國爲42分鐘，法國爲36分鐘，英國爲30分鐘，我們中國只有12分鐘。德國的法律規定：孩子必須幫助父母做家務。6—10歲的孩子要幫助父母洗餐具，給全家人擦皮鞋；14—16歲要擦汽車和菜園裏翻地；16—18歲要完成每週一次的房間大掃除。另據報載，美國和加拿大有17個城市每年舉辦“鐵孩子運動會”參賽者是7至14歲的少兒，比賽內容是連續進行長距離游泳、騎車、越野和長跑。每年均有成千上萬的父母帶着孩子前往報名參賽，角逐“鐵孩子”的桂冠。無獨有偶，日本中學普遍設有一門鍛鍊課程，即在嚴冬組織學生身着短褲進行戶外長跑，旨地培養孩子鋼鐵般的意志。這些生活富裕的國家，竟有如此苛刻的教子法，令人大開眼界。相比之下，我們身邊的孩子未免被嬌寵得過了頭。然而，眼下這些蜜罐裏泡大的孩子，大多過於嬌嫩，吃不得苦耐不了勞，經受不了困難和挫折的考驗。這實在怨不得他人，從72分鐘比12分鐘的數字裏，就不難得出，責任主要在父母身上。該是父母警醒的時候了，做父母的應充分認識到，溫室裏長不出參天大樹，要培養孩子堅韌不拔、百折不撓的品格和勇於克服困難，鍛鍊強健體魄，爲以後的學習和生活奠定良好的身體基礎。這一點，家庭、學校都應該給予足夠的重視。現在我們學校，逐漸推出“每天陽光訓練一小時”計劃，也希望家長予以足夠的重視和支持。

3、培養孩子形成閱讀的習慣。

蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：大凡是那些有作爲，能擔當，有成就的年輕人，大多都是出自那些熱愛讀書的家庭。我們現在做不到陪孩子閱讀，但我們要支持孩子閱讀，請大家注意，這裏讀書不是讀課本，而是指名著等有益的課外書。很多家長和老師認爲閱讀無用，閱讀課外書無用，這正是他目光短淺，知識狹隘的表現啊。閱讀是一種能力，一個孩子如果擁有了這種能力，就擁有了最重要的能力，就擁有了一生的無限可能。這會使孩子終身受益。

教育家朱永新曾經這樣說過：孩子可以分爲四種：一種既不愛教科書，又不愛課外書，必然愚昧無知；一種既愛讀教科書，又愛讀課外書，必然發展潛力巨大；一種只讀教科書，不讀課外書，發展到一定階段必然暴露出自身的缺陷和漏洞；一種不愛教科書，只讀課外書，可能在考試方面不太理想，在升學和就業方面受阻，但完全可以憑藉自己的興趣，打造一片屬於自己的天地。書籍是精神糧食，它會讓孩子精神強大起來，他會讓孩子們走得很遠。

五、家校攜手是搞好孩子教育的關鍵

子女教育是家長的頭等大事。我們不僅要培養社會主義的接班人，更要培養出家庭的後繼者、接班人。讓家庭、家族發展的更好。家庭教育是學校教育的基礎，學校教育的效果也受家庭教育的影響和制約。尤其是品行、習慣等養成教育，家長是人生教育的第一導師。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，幫助孩子更好地走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。

優秀的孩子都有一個共同點，即有一個和諧家庭和良好家教，問題孩子總是有一個問題家庭。衡量一個國家發達與否的標準不是GDP，而是教育發展力；衡量一個家庭是否興旺發達，就看子女是成人成才。當今社會，隨着時代的發展，絕大多數家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現實中，家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的教育上。然而，在我看來，我們對子女教育的欠缺，關鍵不是資金問題，而是觀念、態度和方法。各位家長，爲了孩子的教育，大家都付出了什麼？一個人的教育觀念與他受教育的程度和見識有關，不容易改變。但是態度只需提高重視程度即可變化，方法也可以靠學習即可得來。

下面，我先提幾個問題，各位家長想一想，自己對孩子的教育是否真的重視了？

1、孩子上高中以來，你主動與他的班主任、授課老師聯繫過嗎？詢問過孩子的在校表現和學習、生活情況嗎？

2、除了每次考試後關心一下孩子的分數與名次，平時你留意過孩子的學習習慣與學習狀態嗎？

3、你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣給予及時的糾正？

4、你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的交流？

5、學校每次給你的家長通知書和告家長的一封信，你認真閱讀並及時與孩子交流過看法和意見嗎？

6、在學校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎？指導過孩子如何使用手機嗎？

我這裏不是在質問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。這許多問題，其實與你的家庭條件關係不大，也不是你真的忙到抽不出一點空暇，而是你的教育觀念、態度和習慣決定的。

英國學者哈伯特說，一個好父親勝過一百個好校長，有一本暢銷書叫《一個好媽媽勝過一個好老師》，無不強調了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任，更是每一位家長義不容辭的職責。

也有少數家長不重視子女教育，認爲“兒孫自有兒孫福，莫爲兒孫作馬牛，”對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。

有的家長也許會說，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時候我也沒少教育他，甚至沒少打他，但好像起不到什麼作用；我們也不知道應該怎麼做，才能使孩子知道努力上進。那麼，我就談一些我的看法，供各位家長參考。

1、以身作則比言語說教更有用

教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發揮體現在日常生活中。有時，學校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何，比不上身邊親人的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。

家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起牀，家長就早起牀；孩子不愛學習，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節省一些，做母親的把用在追肥皂劇、玩抖音、發微信、搶紅包的時間節省一些，多陪陪孩子，瞭解孩子，聊一聊。幫助他們解決各種問題。或者多讀點書，學習一點有關教育的知識，肯定對孩子的學習、成長有所幫助。

2、家庭教育要把握好契機

（1）新學期開始的時候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導，當會旗開得勝。

（2）孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。

（3）孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，也就易於接受家長的告誡。

（4）與孩子一道見老師的時候。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地告狀。

（5）孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應訓斥，而應肯定成績，對不足之處給於點撥，幫其走出困境。

（6）孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發聵的效果。

（7）孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支持、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鑽研。

（8）有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，爲集體爭光，培養集體觀念的極好時機。

（9）孩子與同學、老師有矛盾時，遇到困難挫折時，要幫助孩子分析自身原因，樹立孩子解決問題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣。

（10）他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心：我也要做出成績，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱情變爲持久的行動。

（11）外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不願在別人面前現醜，所以這時應注意保護孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多談孩子的優點和長處，恰當提出希望，等等。

家長同志們，教育，是一個長久的大課題。不管是家長還是每一個教育工作者，都會面對孩子成長的煩惱，都會面對教育過程中新的問題和考驗。

在這條路上，我們都是行者。但行者無疆，志者必達。今天和大家探討的內容較多，也希望各位家長多多借鑑思考。相信二中的各項管理，相信二中的老師的教學水平，並理解支持二中的工作，明確學校和家庭的共同方向，深度攜手，樹人成材。用耐心、愛心、細心、決心共同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！

最後，祝各位家長身體健康，家庭幸福！祝同學們身心雙健，學業有成，前程似錦！

篇三：家校共育校長總結髮言稿

尊敬的各位人民教師：

爲切實加強校長隊伍建設，提高教育教學質量，重振xx教育名縣的雄風，從今年xx月下旬開始，縣委組織部和教育體育局專門組成工作組，通過民主推薦、組織考覈、綜合考評等程序，對全縣100多所中小學家校共育校長及領導班子成員進行了公開選拔，使一批年富力強、德才兼備的中青年教師脫穎而出，走上了學校領導崗位。今天，我們在這裏隆重舉行新任校長聘任大會。值此，我代表縣委、人大、政府、政協向今天新任命的各位校長及領導班子成員表示熱烈的祝賀！

近年來，在縣委、政府的堅強領導和社會各界的關心支持下，以歷屆校長爲帶頭人的廣大教育工作者潛心教學、精心育人，艱苦奮鬥、無私奉獻，推動我縣教育工作實現由普及兩基向教育強縣轉變、由分散單一向規模均衡發展轉變，取得了明顯成效，爲教育事業持續健康快速發展做出了不可磨滅的貢獻。但“時移則勢異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統內公開選拔校長，不僅是積極應對教育發展形勢、提升教育質量的現實之策，也是不拘一格選材、打造名校長隊伍的長久之計，必將對我縣教育事業發展產生重大而深遠的影響。會上，幾位新聘任的校長做了很好的表態發言，充分表明了抓班子、帶隊伍的信心和決心，莊嚴宣示了自己的任期目標和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負衆望。藉此機會，我就履行好校長職責、加強校長隊伍建設提幾點要求和希望：

一、要勇挑重擔，不辱使命，做有作爲的校長。

上世紀八、九十年代，xx曾經是風靡全區的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉人民振奮不已的歷史，也是令家鄉學子引以爲豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史！但是，近年來，隨着經濟的快速發展和城鎮化進程的加速推進，我縣教育教學質量有所徘徊，中考成績踟躕不前，高考成績下滑回落，個別年份高考一本上線率和錄取率竟位列山區縣之後，目前已連續四年沒有清華、北大等名校錄取的考生，致使優質生源流失加劇，擇校熱持續升溫，形成了不良循環之勢。對此，部分家長意見頗多，社會反映強烈。校長是一校之魂，從某種意義上講，一所好學校取決於一個好校長，一個好校長可以成就一所好學校。此次中小學家校共育校長選拔調整，是推進“三名”創建工程的前奏和序曲，旨在通過加強中小學家校共育校長隊伍建設，激發教師隊伍活力，切實扭轉教育工作的落後局面。可以說，大家是受任於落後之時、奉命於奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識人之才。縣委、政府和全縣32萬人民羣衆對你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉教育事業爲己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜幹事創業的機遇，深入研究校情、鄉情、縣情，科學制定學校發展規劃，重德操守，積極作爲，誨人不倦，春風化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭在平凡的崗位上幹出一番不平凡的事業，在有限的任期內成就非凡的業績。

二、要創新管理，激發活力，做善管理的校長。

校長是學校教育教學活動的總導演、指揮長，其領導能力和管理水平對整個學校的影響非常之大。正如管理學中的一個例子：讓一隻羊領導一羣獅子，那麼這羣獅子遲早會變得像羊一樣柔弱慵懶；但如果讓一隻獅子領導一羣羊，那麼這羣羊也遲早會變得勇猛彪悍。要以科學發展觀爲指導，緊扣素質教育這個中心，把握正確方向，尊重客觀規律，加強教學管理，規範辦學行爲，促進教育教學質量持續提高和學生全面協調發展。要以激發教師活力、發揮團隊精神爲根本，結合“三名”創建活動，進一步健全教師崗位責任制、績效考覈制和職稱評聘有關規章制度，嚴格政策兌現，狠抓制度落實，切實爲廣大教職員工努力工作創造一個功有所獎、過有所罰的幹事環境，一個制度公正、執行公平的競爭環境，一個人盡其才、心有所屬的工作環境。要加強與教育主管部門、學校駐地鄉鎮、村以及學生家長之間的聯繫溝通，加大學校周邊環境治理力度，積極爭取各界支持，着力爲學校建設發展創造一個尊師重教、安全和諧的社會環境，一個蓬勃向上、積極進取的育人環境。要健全完善教師培訓機制，深化教師繼續教育、在職教育，鼓勵教職員工積極參加各種形式的業務進修，加強師德師風建設，構建教師隊伍成長進步的長效機制。要以“課堂質量達標工程”、“教學開放日”等活動爲載體，廣泛開展教師崗位大練兵活動，向課堂教學要質量、向教研教改要效益，培育名師隊伍，打造教育品牌，着力提高辦學水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵的手段，對教職員工工作上嚴要求，生活上多關心，切實增強他們的歸屬感、責任感、凝聚力和戰鬥力，充分調動教師隊伍的積極性和創造性，讓他們以己爲榮，以生爲榮，甘願站講臺書寫人生情，默默灑墨香永爲人之梯。

三、要嚴謹治學、提升質量，做專家型校長。

學校校長必須把教育教學質量作爲學校工作的生命線，牢固樹立質量立校、質量興校意識，加強教育規律研究，認真抓好教學常規落實，推動教育教學質量整體提升。有位哲人說過“世界上最遠的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個人從頭到腳的距離”。各位校長應該悟出這樣一個道理：幹事創業不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺自己已經走上管理崗位，自身能力素質好，就很難靜下心來腳踏實地做事情。“打鐵還需自身硬”。希望你們切實克服身上的浮躁之氣，經常身處教學一線，從上好一節課、帶好一個班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張幹事、紮實幹事、勤懇幹事、專心幹事，努力提高自身教育教學本領，做到進得了課堂、講得出名堂、評得出道理，爭做教育理論專家、教學業務專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長。

四、要改進作風，率先垂範，做楷模型校長。

天下大事，必做於細。作爲學校的領頭人，要常懷憂國之心、恪儘教育之責，以自己求真務實的作風、純潔高尚的品行和積極進取的精神影響師生、教育師生。無論是教學、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當好表率，事事親歷親爲、以身作則，處處嚴於律己、率先垂範。只有這樣，師生們才能真心擁護，社會各界纔會廣泛支持，學校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕幹部，應該單純一點、清新一點，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門心思紮紮實實地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊伍帶好，把學校管理好。校長要帶頭髮揚艱苦奮鬥的作風，勤儉辦事、慎獨自律，珍惜自己的人格品質和社會聲譽，始終保持一顆平常心，把心思放在幹事創業上，把精力用在推動發展上，追求事業和人生的“雙豐收”。要充分發揮重品行、樹新風的主流和核心作用，激濁揚清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習，提倡高雅文明，褒揚積極進取，高揚主旋律，唱響正氣歌，努力構築社會主流的價值觀念，引領、帶動和形成風清氣正、健康向上的良好學風、教風和校風。

五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風亮節的校長。

一校之長，不僅是學生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個學校、全社會道德修養的“師長”，既要切實擔負起學校管理者的責任，也要擔負起一名教育工作者的責任，更要擔負起一名思想引領者的責任，做好教師精神的領路人。要見素抱樸、嚴謹篤學，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂在後，恪盡職守、甘於奉獻，爲學校發展殫精竭慮，爲杞鄉未來嘔心瀝血，爲祖國復興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢爲人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開拓創新，真抓實幹，做到站得高、看到遠，領着師生幹、幹給師生看，用實際行動感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發鬥志，團結帶領師生向着既定目標奮勇前進。廉潔是領導幹部安身立命之本、幹事創業之基。陳建國書記也多次強調：“一個領導幹部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來”。各學校校長要始終把廉潔自律作爲一種責任、一種境界、一種覺悟、一種品格，清心寡慾，淡泊名利，乾乾淨淨從教，清清白白做人。要嚴格執行教育收費的各項規定，認真落實義務教育階段“三免一補”政策和高中招生“三限”規定，切實規範收費行爲，不斷深化校務公開，自覺接受社會各界監督。

六、要完善機制，嚴格考覈，做公衆認可的校長。

此次校長聘任規模大、範圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責。要十分珍惜和把握來之不易的舞臺，精心竭力，積極作爲，確保任期內所在學校教師隊伍素質明顯提升，教育教學質量逐年提升，學校知名度不斷提升，切實讓學生滿意、家長滿意、教師和社會各界滿意，做組織放心、公衆認可的名校長。縣委、政府將不斷完善管理措施，逐步實行校長年度雙向述職評議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考覈、評價、任用機制，對各位校長任期目標進行嚴格考覈。對在道德品質、工作作風、生活作風和其他方面存在突出問題的校長，縣委、政府將及時誡勉談話或責令其引咎辭職；對試用期滿後有一定數量的教職工聯名要求罷免的校長，經查證屬實的要堅決予以罷免；對於那些人在崗心不在崗且工作不勤、業務不精、狀態不好、辦學成效不明顯而又不思進取的校長，將及時調整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制，激發校長隊伍活力。

同志們，好校長是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長這個神聖的崗位。當好校長、辦好教育使命光榮、責任重大，杞鄉32萬回漢人民關注着你們，全縣數萬名莘莘學子期待着你們。你們剛纔從我手裏接過的不只是一紙聘書，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責任。這裏，我以一首詩與大家共勉：三度無言耕日月，燭淚成行積霜稠；育哺桃李萬千樹，杞鄉學子滿五洲。希望各位校長以時不我待、只爭朝夕的進取的精神，以紮實苦幹、不甘落後的優良作風，迎難而上、奮勇拼搏，早日向學校和全縣人民交上一份滿意的答卷！

最後，祝全縣廣大教育工作者在新的一年裏安康、樂業、幸福、如意！

篇四：家校共育校長總結髮言稿

各位家長，我的發言分爲三個部分

第一部分：閱讀，爲孩子的發展奠基

親愛的家長您好！xx小學的課程改革一直圍繞一個大家希望的目標：“爲孩子們的發展奠基”堅定而有條不紊的推進着。我們也堅定的認爲廣泛閱讀大量積累能有效地實現這一目標。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書，能知窗外的精彩；讀書，能知世界的寬廣；讀書，飲得知識的源泉；讀書，使我們的生活更幸福美滿；讀書，使我們的思想更健康成熟。”

閱讀能提升孩子記憶力、觀察力、聯想力、創造力、感受力、理解力、欣賞力、溝通力等多種能力，是學習一切知識的基礎。

上學期學校推出的《親子閱讀記錄卡》得到了廣大家長的大力支持，事實證明對學生閱讀習慣培養、語文素養、道德水平的提升有很大幫助。在此基礎上，學校進一步推出了《中華經典誦讀》，是學校要求每個學生一個學期中必須背誦熟記的經典文章或段落，目的是讓學生有一個基本的經典積累，爲將來的發展奠定堅實的基礎。

親愛的家長，培養孩子是一個艱辛漫長心血澆灌的心路歷程，嚴格要求，一絲不荀，認真負責，讓我們的孩子多讀書，多背誦一些經典，爲孩子的發展奠定堅定的基礎，是你是我共同的心願。

爲孩子的發展，我們一起努力！

第二部分：今天學生頒獎大會上的發言：

刻苦學習，是對自己最好的獎勵

各位家長，大家都知道：成績之果榮譽之花只有浸泡在汗水中才會開放，刻苦學習，堅持不懈，才能取得好成績，獲得學校的獎勵榮譽。我在演講中舉例說明刻苦學習與快樂成長之間的關係。希望得到家長們的理解、認同和支持。

同學們，我們的校訓明確的告訴你：成功只屬於能堅持的人！今天的榮譽也一樣，也是屬於這幾個學期來努力學習並取得好成績，或在各方面表現優異的同學。付出了辛勤的努力，就應該收穫成績和榮譽，如果你沒有獲得令人羨慕的成績榮譽，只能說明你的努力還不夠，學習還不夠認真。

這一張張獎狀再一次證明，刻苦學習，是對自己最好的獎勵。

如登山一樣，幾個小時的努力，當你帶着滿身的汗水、滿身的疲憊站到山頂時，絢爛的風景和征服的快樂、興奮油然而生。這時你會覺得這一切都非常值得，並在很長的一個時間裏引爲自豪，這是登山者的快樂。

我們的家人都是農民，春播、夏鋤、鋤禾日當午，汗滴禾下土的艱辛，是我們遠離農村，不願當農民的理由，但仍有眷戀土地的農民，在秋天望着金黃的麥子依然笑了，掩不住內心的歡喜高興，這就是當農民的快樂。

我們是學生，寫出一篇好文章，會沾沾自喜，這值得快樂！

認真聽課了，順利的完成了作業，看着其它同學埋頭苦於，你笑了，這也是快樂！

經過幾十天的刻苦訓練，在藝術節上優美的舞姿贏得了同學們如雷掌聲，這是一生中值得回憶驕傲的快樂！

其實，每一個快樂，背後都有長時間艱苦努力辛勤汗水做準備，正是汗水澆灌的快樂，纔是真正的快樂，是帶給我們一生的快樂！

第三部分：家校共育，共同關注咱們自己的學校

以前也說過家長開放日，但由於其它原因未能開展，這學期在開學工作會上，學校已宣佈要設立家長開放日活動，要邀請部分家長參與到學校教學活動中來，參與到學校的快樂運動會，科技節，中期考試、期未考試中來，希望家長們在參與中多瞭解學校、教師，多提寶貴的意見或建議，共同建設好這個美麗校園。

學校會很快邀請家長委員會成員討論開放日的形式及活動安排，希望各位家長關注。

在北小的公衆號上，學校會設立微信公衆號，方便家長關注學校各項活動，及時反饋意見建議。也可以參與到學校管理中來，評議教師工作態度和師德師風。

謝謝！