教師節小學校長致辭稿（精選8篇）作文

篇一：教師節小學校長致辭稿

又是一年佳節至，重現金桂掛滿枝。

值此金秋時節，我們懷着喜悅的心情迎來了第XX個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，向默默耕耘、辛勤工作、爲學校發展傾注了智慧和心血的全體教職工緻以誠摯的問候和良好的祝願！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。教師是學校發展之基、競爭之本、提高之源。一年來，在全體勤勞、智慧鶴翔人的共同努力下，學校的各項工作均取得優異成績，辦學水平和辦學品質得到大幅度提升。特別是繼去年被評爲“河南省文明單位”後，今年我們又被推薦爲“國家級文明校園”！鶴翔人用智慧抒寫理想，用汗水灌溉希望，用文明做出典範，用執着創造輝煌！

最後，再次祝願全體教職員工節日快樂，希望大家更加關注自己的身心健康，把家庭經營得更加和諧美滿，讓我們共同努力讓鶴翔小學的明天更加美好！

篇二：教師節小學校長致辭稿

各位老師：

大家辛苦了！今天是20xx年9月10日，是第XX個教師節。實驗小學校委會向全體教師表示節日的問候和真誠的感謝！

過去的一年，全體師生接續團結奮鬥，堅持立德樹人，高質量開展教育教學，德智體美勞全面育人，全力做好疫情防控和災害天氣防範，家校社協同育人，學校先後獲得國家、省、市、縣30多項殊榮，教學質量綜合評價位居全市小學第一名。

新的學年，老教師勇挑重擔，黨員教師奮勇爭先，骨幹教師榜樣帶動，全體教師敢於勝利，每位老師都是真金白銀，都在一如既往、飽含深情地踐行着教育初心使命。

今天上班路上，有這樣暖心一幕。清晨，一家三口在路上跑步，一名小女孩在前，媽媽隨之，爸爸殿後。十字路口，正是紅燈，女孩歡快地跑到紅綠燈地標線處，果斷的停下來，沒有越線一步，回過頭來給後面的媽媽爸爸莞爾一笑，非常燦爛。綠燈亮了，女孩又向右跨了兩步，從斑馬線上安全跑過馬路，在道牙上回過身子，等着媽媽爸爸。媽媽順着斑馬線跑了過來，爸爸順着斑馬線跑了過來，一家人又一起向前跑。

各位老師，這個女孩有着良好的家庭教育。她在家庭的陽光下快樂、茁壯、健康成長。我們想到的是，孩子不僅是家庭的，還是學校的，將來要成長爲一名社會人，我們每一名教師，應該爲每一名學生的快樂成長賦能，爲每一名學生的成功加油，帶好每一個孩子，愛護他們，用心陪伴他們快樂成長、茁壯成長、健康成長。

實驗小學全體教師要共同努力，共同奮鬥，把實驗小學辦得更好，不斷滿足人民羣衆對實驗小學高質量發展的新期待，爲xx“三城一區”建設作出更大貢獻，不辜負人民羣衆的期盼和社會各界的重託。

栽下滿園桃李，留得萬世芬芳。實驗小學的每位教師都是“國之大者”，實驗小學的每名學生都是“國之大者”，實驗小學的每位家長都是“國之大者”，讓我們不辭勞苦，潛心育人，以實際行動踐行“傳道、授業、解惑”這一莊重而偉大的歷史使命，薪火相傳，生生不息。

篇三：教師節小學校長致辭稿

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。恰逢第XX個教師節來臨之際，我謹代表學校向辛勤工作在教學第一線的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！同時表達崇高的敬意和美好的祝福！向關心愛護xxx小學發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

xxx小學全體教師秉承“榮志”教育發展理念，以愛崗敬業爲榮，以立德樹人爲志。過去的一年中全體嵩小人矢志不渝，團結一心，攻堅克難，在復課復學、疫情防控、社區志願服務中彰顯高尚師德。學校立足學生髮展，立德樹人，堅持五育並舉，在學校特色發展、課程建設等方面取得顯著成績，成爲老百姓心中滿意的學校。

榮志教師要做教育教學改革的推動者，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力；榮志教師要做品德高尚者，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生；榮志教師要做文化傳播者，要嚴謹治學、終身學習，努力提高文化素養。教育工作不應是爲教書而教書，而是要以人爲本、教書育人。榮志教師要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

初心不可違，使命不能忘。希望老師們用強烈的責任感和使命感彰顯我們這一代教師的時代擔當，時刻保持陽光、善意的心態，用心“傳道”，用愛“解惑”，春風化雨育桃李，留得芬芳滿人間！

教育是一場靈魂的喚醒，更是一場自我的修行，在教育學生的同時提升自己，在成就學生的同時成就自己。

希望全體教師進一步發揚求真務實和開拓創新的學術精神，積極探索新時代教育教學工作的新特點、新規律和新方法，以淵博的學識和高尚的人格，做學生的良師益友！

祝老師工作順利，身體健康，教師節快樂！

篇四：教師節小學校長致辭稿

親愛的老師們：

大家好！

彩菊獻祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，暢享着祖國的盛世繁華，懷揣着建黨百年的喜悅，我們迎來了自己的第XX個光榮的節日——教師節。在此，xxxx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節日快樂！

回首過往：繽紛芳華路，桃李滿天涯！老師們，尊師重教是家國之福，更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻、默默耕耘的一代代沿小人，攜夢而行，秉承“博學雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來爲國家和社會培育出了大批的英才和棟樑，功在當代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白髮，何不賞芳林？

喜看今朝：千帆競發，百舸爭流！沐浴着教改的春風，我們積極學習先進教學理念，勤練教學基本功，在教學教研實踐活動中改革創新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學升級爲藝術，把職業定義爲事業，愛校如家，愛生如子，只爲辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的羣星！

展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復興，教育夢圓，責之所在，任之必當。我們“柔肩擔道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關漫道待君越，雲帆滄海競風流！

老師們，在這個美好的節日裏，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節日快樂！

篇五：教師節小學校長致辭稿

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲最美教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體最美教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！向和我們朝夕相處的同事們說一聲：您辛苦了，節日快樂！

近年來，我縣教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因爲有了縣委、縣政府領導的高度重視，祁門的教育事業才蓬勃發展；也是因爲有了全縣教師在三尺講臺上不忘初心默默耕耘，懵懂的孩子們才樹立起遠大的理想遨遊在知識的海洋。

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，作爲教師，我們感到驕傲和自豪。

作爲一名教師，我和所有的教師一樣，選擇了教師這個職業，就應該熱愛這個職業，教書育人是我們的天職和使命。我們遵循教育的基本常識，做樸素的、遵循規律的、有責任的、有溫度的、更加公平的、無愧於良知的教育。備好每一節課，上好每一堂課，改好每一本作業，做好每一次思想工作，呵護每一個孩子，過好每一個日子。

作爲一名教師，我和所有的教師一樣，我愛我的事業，因爲教師從事的不只是一個普通的職業。德國哲學家雅斯貝爾斯說：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積。……誰要是把自己單純地侷限於學習和認識之上，即便他的學習能力非常強，那他的靈魂也是匱乏和不健全的。”特別在互聯網時代，作爲教師，我們不僅要努力去做“有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心”的好老師，更應該做好學生的引路人。在我們的教師生涯，如果有更多的學生感恩我們對他們的培養，我想我們是幸福的，也是成功的。

桃李不言，下自成蹊。老師們！全社會尊師重教，作爲人民教師的我們更應該自尊自勉，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力贏得全社會的尊重。這裏，我提三點倡議和同行們共勉。

一是倡議我們教師多點書卷氣。以閱讀寫作成就教育人生的四川省閬中市教育局長湯勇先生說：“優秀教師都是讀出來的，讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會讓我們的精神世界豐盈起來，會讓我們的心靈永遠保持純淨、寧靜。”一個愛讀書的教師從來不會爲沒有時間讀書尋找藉口，一個愛讀書的教師總能智慧地解決他（她）所遇到的各種教育問題。

二是倡議我們教師多點靜氣。現在社會很浮躁，但教育卻需要安靜。教師安安靜靜地教書，教育才有希望。因爲教育是農業，不是工業；教育是慢的藝術，不是快的節奏。教育需要等待，需要傾聽，需要我們教師耐心地因勢利導，因材施教。教師只有靜下心來，才能潛心工作，愛崗敬業。

三是倡議我們教師多點“傻”氣。教育是良心活，有很多付出是沒法用金錢來衡量的。一個教師只想着職稱、績效、獎金，只愛抱怨工作的繁瑣，傳遞負面情緒，他不可能成爲一名合格的教師，也不可能做成什麼事情。教師要有點“傻”，捨得把時間和精力花在學生和課堂上，他即使不能成爲一名名教師，但在學生和家長的心中，他已經贏得了尊重和敬重。

老師們，我們偉大的人民教育家陶行知先生說過一句話：人生爲一大事來。我想，我們可以堅定地說，我們的人生是爲教育而來。

最後，祝大家身體健康、工作順利、心想事成！

謝謝大家！

篇六：教師節小學校長致辭稿

親愛的老師們：

今天是個普通的日子，卻又是個不平凡的日子。說它普通，因爲我們像往常一樣，穿梭在校園裏、教室間、課堂中，和孩子們一起重複着似乎和昨天一樣的生活；說它不平凡，是因爲清早就收到學生或者家長的祝福，鮮花和問候的甜美在空氣中流溢，“教師”這個名詞從來沒有像今天這樣，伴隨着讚譽和感恩高頻出現。

今天的不平凡，是朋友圈裏刷屏的祝福，是學生親手寫的一張賀卡，是各級領導來學校傳達的慰問，是萬達廣場爲教師亮出的巨幅標語；今天的不平凡，是上完四節甚至六節課，送孩子離開校園以後，我們換上最美麗的衣裳，在簡單的辦公室裏，舉辦最隆重的“酒會”。9月10日教師節，就是這樣，讓我們在平凡的忙碌中、在孩子真誠的祝福裏、在全社會熱切的關注下，清晰感受到爲人師的價值與尊嚴！

事實上，教師的每一天都不平凡，從清晨迎來學生的那一刻起，我們的時光便承載了雙份的歡欣與期望，我們與孩子一起經歷成長，一起體驗生活，一起發現自我，我們在見證孩子長大的同時，自己的生命也變得更加豐厚而寬廣。去年一年級的小朋友已經長高一大截，彷彿變得無所不知；前一週才入校的新生，在今天的課堂裏已經懂得禮儀與傾聽，彷彿瞬間長大了；六年級的孩子很快就要畢業，帶着對母校的眷戀踏上新的成長征程……而老師，就這樣看着一批又一批的孩子慢慢長大，在童心浸染下忘記了自己正在慢慢變老，只記得永遠是少年！

今天的課堂上，我與一年級的小朋友一起認識植物，當我問孩子們：“塑料花是不是植物，爲什麼呢？”一個孩子回答：“不是，因爲它不會長大。”是啊，如果說教師這個職業區別於其它行業的本質特徵，就在於她是“人”的事業，是鮮活的、有生命力的，是讓生命變得更加美好的事業，爲此，教師的每一天都是嶄新的。

教育是創造性的勞動，我們用今天的付出譜寫祖國的未來，我們在與學生共同度過的每一堂課中，托起社稷的希望。從孔子的“有教無類”到韓愈的“傳道授業解惑”，從蔡元培的“教育救國”到陶行知的“平民教育”，教師，從來都是承載着國家興亡與社會進步之重任。在新中國快速發展、躋身世界強國之列的今天，教師擔負着培養新時代人才的歷史責任，創建智慧校園、普及科技教育、深化教育改革，我們的每一天，變得更加不平凡！

親愛的老師們，讓我們以教師之名，把青春、熱情、奉獻、希望，織就閃耀的星星，鑲嵌在紅旗的一角，讓我們舉杯，致敬這個不平凡的時代，致敬教師這個不平凡的稱呼，致敬我們生命中不平凡的每一天！

篇七：教師節小學校長致辭稿

尊敬的老師們：

大家好！

立校迄今，八十春秋，潛心耕耘，一路芳華。值此第XX個教師節來臨之際，我謹代表學校黨政班子向全校教職工緻以節日的問候和崇高的敬意！並通過大家向一直以來默默支持學校工作的你們的家屬表示衷心的感謝！感謝你們，感謝你們的家人！

憶往昔崢嶸歲月，鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天競自由。回顧新校落成，石油路小學開啓新的征途。由最初的學校雛形，集廣義、明思路、高定位，依歷妝扮，我們的校園日漸美麗。

工欲善其事，必先利其器。擺在首位的是“築巢引鳳”，招老師、招名師，走出去、引進來，遍訪各區好友，網羅全市“名優”。僅幾年時間，一批批優秀學子、有志之士、教壇骨幹紛至沓來，石小獨佔“虎頭”、闊步向前！

“競爭者是你的磨刀石，把你越磨越快，越磨越亮。造就一所學校，並不是非要超越同行的兄弟，而是要形成自身的優勢”。我們定位“傳承國球精神，開啓智慧潛能”的辦學理念，確立“育陽光學子，做智慧教師，建活力校園”的辦學目標，形成了石小自身的教風、學風和校風，培育了一代又一代優秀小學生，在本區域贏得了好口碑，我們無愧於昨天和今天，無愧於學生和家長，無愧於上級和人民！

正如彼得·蒂爾所著《從0到1》，如果你根據一臺打字機造出了100臺打字機，那就是水平進步。而如果你有一臺打字機，又造出了一臺文字處理器，那你就取得了垂直進步。而我們做的就是有垂直或深入進步的從0到1的垂直進步，而不是從1到N的水平進步。在這樣的開創性的工作中，我們造就了一個善於團結、敢於擔當、勇於開拓、戰鬥力強的管理團隊，涌現了一大批熱愛學習、踏實勤奮、教藝精湛、成績突出的優秀教師。石小團隊以共同的價值觀、教育夢、使命感耕耘三尺講臺，教天地人事，育生命自覺，春風化雨換得滿園芬芳！

看今朝勵精圖治，俏也爭春，把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。教育的使命感驅動着我們向着更高的目標發展。我們戒驕戒躁、謙虛謹慎、學會學習，我們抓緊彼此的手，一路同行，共同將石小打造成一所改革創新、敢爲人先的學校，一所光耀“虎頭”、影響渝中的學校，一個充滿親情、溫暖如春的家園，一個令人嚮往、深情眷念的樂園，一個學子暢享童年、陽光成長的搖籃，一個師生播種夢想、收穫幸福的聖地！

最後，再次祝願全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順心，闔家幸福！

篇八：教師節小學校長致辭稿

老師們，同學們：

大家上午好！

今天，我們匯聚在這裏舉行“感謝師恩”主題集會，慶祝第XX個教師節。在此，我謹代表學校對全體教職員工緻以節日的問候，向我們全體老師致以崇高的敬意。

法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。

我們老師把學校的發展作爲了我們大家共同的追求。學校的不斷髮展是我們教師潛心教書、默默耕耘，苦幹實幹的結果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現了教師平凡崗位上的不平凡事！

我希望我們老師用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，做一個受學生和家長歡迎的老師；做一個具有自信並不斷學習的人；做一個享受快樂並給人快樂的人。讓你的班級因你而與衆不同，讓你的教學因你而充滿情趣，讓你的學生都能成人成才。

老師們，請相信，只要我們牢記“陽光繩韻，引領師生健康快樂地成長”的核心價值觀，大家擰繩聚心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責任心、執行力”，我們的目標就一定能夠實現。

請記住這樣一個公式：常規+細節+過程=奇蹟。我期盼這樣的奇蹟出現，期盼xxxx實驗小學的“二次創業”能成就孩子未來的美好願景！

老師們，只要我們志存高遠，奇蹟就會出現！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會出現！

最後，送給我們老師三句話：

師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；

師者，用育人的情懷構築成長的樂境；

師者，用信念的錦絲編織教育的夢花！

再次祝我們全體老師——教師節快樂！