草船借箭讀後感500字作文（精選7篇）

篇一：草船借箭讀後感500字作文

康凌嘉

太陽不由自主地跳出雲層裏，悠閒地看小朋友們做遊戲，看學生們一臉認真的上課，看老爺爺們圍在一起下象棋……而我再一次走進了知識的海洋。沐浴書的嬌慣我迫不及待的打開了四大名著之一《三國演義》第46回。這是我三七二十一回打開《三國演義》了。

周瑜對諸葛亮心懷妒忌，因此設下圈套，讓諸葛亮進圈，令我沒想到的是，諸葛亮竟然答應了，這讓我跟着緊張起來，眉毛都皺成了倒八字了，我急忙讀下面的內容，纔想到了諸葛亮是什麼人呀！何必擔此心呢？果然不出我所料，周瑜想到的是“造”箭，而諸葛亮呢？我們接着讀，諸葛亮找到了魯肅，請魯肅幫忙，他們倆商量了一會兒，達成共識，在完成任務前的一天，行動開始了。

諸葛亮以爲障，知道敵方曹操生性多疑，所以故意逼近曹寨，像曹操“借”箭，同時實地裏的諸葛亮順水行船。當諸葛亮回島時，周瑜已經帶領500個軍士等候多時了。他看到了這樣的一番場景，堆裏嘆息道“論聰明這一點，我還是比不過他呀。”

讀完這一章，我只覺得周瑜這樣妒忌別人不對。嫉妒就像人心靈中一株雜草無論怎樣消除，稍不留神就會從角落中串出。閱讀心靈的陽光讓人變得冷漠，孤僻，焦躁。那麼只有認清自己的處境，能力，力幹在心田中種上自信，寬容，有愛，才能讓嫉妒沒有生存空間，同時才能快樂成長。

對了，還有記住，只有努力奮力，有目標，纔能有自己的一片天，才能像諸葛亮一樣足智多謀，才能獲得更大。更多的大拇指哦！

篇二：草船借箭讀後感500字作文

王恩知

我坐在明亮的教室中，看着窗外一束粉嫩嫩的花，聽着同學們的喧鬧聲，心中迴響着諸葛亮“草船借箭”時的胸有成竹與神機妙算，敬佩之情油然而生。

《草船借箭》是《三國演義》中的一個小故事，諸葛亮就是這部小說的主要人物之一，他平生能書善畫，頭腦更是聰明過人。“草船借箭”能取得成功不就因爲他知天文，曉地理，識人心嗎？老師曾經說過：“任何時候都不要驕傲，當你越優秀的時候，就要想想還有那麼多比你更優秀的人，他們不也還在繼續奮鬥着嗎？”是啊，時間沒有停止，生命還在繼續，我們應該在有限的光陰裏，做無限的事。諸葛亮不就是這樣一個人嗎？

面對如此心胸開闊的諸葛亮，周瑜的心胸就太狹窄了，他曾用“十天造十萬支箭”的任務爲難諸葛亮，最終被諸葛亮反敗爲勝。但他智勇雙全，頭腦靈活，所以才做了都督，他就是周瑜。在既生瑜何生亮的感嘆中，我再次爲周瑜的心胸狹隘而感到遺憾！

其實妒忌別人是萬萬不可做的事。妒忌就像一個魔鬼，稍不留神就會從心中躥出來，損壞我們的心理健康，我們應該杜絕妒忌之心，虛心學習別人的長處，正視自己的短處！如果周瑜也能和諸葛亮一樣，那故事肯定有意想不到的收穫！

學完了這篇文章，我不經想到考試沒考好，我就會妒忌分數比我高的同學，現在回想起來，真是羞愧萬分。我覺得我們應該像諸葛亮那樣謙虛好學，冷靜思考，心胸開闊，而不是像周瑜那樣心懷妒忌，心胸狹窄，我們只有克服了妒忌心，才能站得高，望得遠，也只有克服了妒忌心，才能成爲一個品德高尚的人！

篇三：草船借箭讀後感500字作文

曾祥哲

今天晴空萬里，我邁着輕快的步伐走進學校，好似踩在羽毛上一般。對面一座座山連綿起伏，也就是在這樣的情況下，我們學了《草船借箭》。

周瑜對諸葛亮心懷妒忌，周瑜是一個心胸狹窄的人。諸葛亮神機妙算，這些問題在我腦袋裏迴盪，他們打亂着我的思緒，引發我思考。

這不，周瑜還針對諸葛亮心懷妒忌，故意陷害諸葛亮了，十天造10萬支箭，這顯然是在難爲諸葛亮，可諸葛亮也還敢立下軍令狀。諸葛亮可真是有膽有識啊。光這件事就讓我佩服得五體投地，那接下來你起不會發出感嘆。

俗話說得好，諸葛亮草船借箭，神機妙算。我倒是不得不信了，文章中說，諸葛亮不用造箭的材料，難不成還用別地辦法，你們還真說對了，他這個辦法可真叫人出其不意，他將20條船上佈滿草把子和青木幔子，然後等他調度。第一二天，都不見他有什麼動靜？可到了第三天四更，諸葛亮果不其然出動了，他指引船，一步步逼近曹軍水寨受箭，聽到這受箭兩字，你們也許已經明白了吧，。可偏偏曹操就上了當，1萬多名弓弩手一起朝江中放箭，箭就像下雨一樣，兩邊都插滿了箭，最後安全撤退到這裏，也許。讀到這，你也許敬佩上了當之情已油然而生了吧。

讀完我想到諸葛亮如此聰明，我們在日常生活中應該也多動點腦筋，這樣學習成績不就上來了嗎？

篇四：草船借箭讀後感500字作文

王晨曦

在下着濛濛細雨的早晨，在美麗的學校中，在溫暖的教室中，我們正在學習着《草船借箭》這篇課文，它令我深受感觸。

作爲四大名著之一的《三國演義》，自然是無與倫比的，《草船借箭》，也是其中的故事，以前都是“不識廬山真面目”，而今天可算是見到這座“廬山”了。

周瑜的險惡用心是世人都明白的，周瑜還是過於自信而低估了諸葛亮的才能。周瑜自認爲十天造十萬支箭比登天還難，卻不知諸葛亮能在三天之內造十萬支箭，當諸葛亮說出三天造十萬支箭這件事，周瑜還以爲是諸葛亮自己跳入了自己挖好的坑，內心十分高興，還讓諸葛亮當面立下軍令狀。

周瑜爲了讓諸葛亮受罰，竟讓軍匠們不把材料準備齊全，另一邊諸葛亮請魯肅借給他二十條船，魯肅答應了回來報告周瑜時，果然不提借船的事，直到第三天，諸葛亮請魯肅去取劍，便將魯肅帶到了曹軍水寨，因爲大霧漫天，所以曹操便讓軍士們在江邊射箭，就這樣曹操上了諸葛亮的當，諸葛亮也成功借到了十萬支箭。魯肅見到周瑜後告訴她事情的經過，周瑜長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

讀完了這一章，我深刻感受到了周瑜的險惡，但諸葛亮心胸寬闊，哪會跟周瑜斤斤計較？不過是睜一隻眼閉一隻眼罷了。

妒忌只會讓人的心越來越黑暗，會使你產生各種各樣的慾望，而這些慾望很可能會使你走上一條不歸路，所以如果你心生妒忌的話，不妨通過自己的努力來讓別人羨慕你吧！

妒忌是魔鬼，小心他把你吞噬掉！

篇五：草船借箭讀後感500字作文

向晏思源

今天我躺在藤椅上，拿着扇子，邊上邊讀着著名的《三國演義》你的第46回《草船借箭》。

最讓我敬佩而又喜歡的就是這篇文章的主人公：諸葛亮。諸葛亮在這篇文章使用了任何人都想不到的辦法，向曹軍“借”箭。故事的開始寫周瑜特別妒忌諸葛亮，還說：“既生瑜，何生亮。”但諸葛亮心胸寬廣，爲了不與他產生不必要的爭執，沒有與周瑜計較，但周瑜可不幹，他用造10萬支箭爲公事來爲難諸葛亮，並且只給十天，諸葛亮近立下軍令狀三天造好。讀到這我都替諸葛亮擔心，三天造10萬支箭，那怎麼造的好？

周瑜不但爲難他，還讓人探聽他用什麼造箭，將材料不給他準備好，到時候定他的罪。周瑜也太心胸狹窄了吧！但是，他不知道諸葛亮上知天文下知地理，這件事可爲難不了諸葛亮。

諸葛亮讓魯肅幫忙，在傳兩邊排一千多個草把子，還將船用青布幔子遮起來，這樣的船還要二十多條，每條船上要三十多名軍士。我讀到這，腦子越想越奇怪，這怎麼照的好10萬支箭呢？想了想又繼續讀了起來。

後來，第三天四更的時候，諸葛亮與魯肅去取箭，那時大霧漫天，他們將船連接起來，逼近曹軍水寨，然後讓士兵擂鼓吶喊，嚇的魯肅趕緊說：“曹兵來進攻怎麼辦？”但諸葛亮卻說：“我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”不久，曹軍派人朝江中放箭，箭好像下雨一樣落到船上，漸漸的霧散了，諸葛亮掉頭回去，還讓士兵們高聲喊：“謝謝曹丞相的箭！”原來這是一場計謀。曹操肯定覺得自己跳坑裏去了。我真的太仰慕諸葛亮啦。

周瑜一聽經過，讚歎自己不如諸葛亮。

天黑了，我也該洗洗睡了，明天起牀繼續和《三國演義》裏的英雄們較量！

篇六：草船借箭讀後感500字作文

葛子涵

《三國演義》是我國四大古典名著之一，作者羅貫中在書中刻畫的衆多英雄形象栩栩如生，令人入戲很深。其中的《草船借箭》最令我印象深刻。

諸葛亮是《三國演義》中的智慧型人物，也是書中必不可少的英雄之一。書中記載，周瑜很妒忌諸葛亮的才華，於是想設計除掉諸葛亮。這時，一個壞主意在周瑜心中萌發。他要求諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，可是諸葛亮信誓旦旦地說只要三天就能造好。然後，在第三天五更到曹營“借”來了十萬支箭，周瑜聽魯肅講述了諸葛亮借箭的經過，感嘆諸葛亮神機妙算，有決勝於千里之外的本領。

草船借箭這一壯舉，表現了諸葛亮運籌帷幄的特點，在周瑜的威脅面前，諸葛亮的不慌不忙，沉着冷靜，這種臨危不懼的精神值得我們學習。不思考就不管它了，等老師來講再把答案寫上，這樣會形成一個惡性循環，下次碰到了還是不動腦，長大走上社會，社會就會把你“咔”的一下淘汰掉。但只要你勇敢面對，多動腦，才能更好的解決困難，使自己不斷進步。

如今，我們在學習和生活過程中，也會碰到一些困難，連思考都

這就是我從這篇文章裏明白的道理；只有擁有了不畏困難、心胸寬廣的品質，有信心，相信自己，就能渡過難關。

篇七：草船借箭讀後感500字作文

秦浩竣

從小父母就教育我們，要先學做人後學做事，老師教育我們，在激烈的競爭中要奮發努力去趕超別人，而不是想方設法地嫉妒陷害別人。

今天，我讀了《三國演義》中的一篇故事——草船借箭。這篇故事已經家喻戶曉，主要講了周瑜對諸葛亮心懷妒忌，就想利用造箭的藉口害死諸葛亮。周瑜一步步引誘諸葛亮上鉤，最後讓諸葛亮立下軍令狀，三天造好十萬支箭，諸葛亮找到了魯肅，向他借了20條船。第一天，第二天都不見諸葛亮有什麼動靜，直到第三天四更的時候，大霧漫天，諸葛亮請魯肅去取箭，到了曹軍水寨前，擂鼓宣戰，不出所料的逼迫了曹軍的水軍射箭，就這樣輕鬆的借到了十萬支箭，使周瑜的計劃徹底落空。

從這個故事中，我們看到了周瑜的詭計多端、嫉賢妒才、陰險狡詐，假借公事向諸葛亮借箭，實際上暗藏殺機，想趁機謀害諸葛亮。而諸葛亮用他的足智多謀，借天時，借地利，借人心，提前算好了第三天四更會有大霧，抓住了魯肅和曹操的心理，完美的借到了箭。

其實在我們生活中也有這樣的人，想超越成績比自己好的人，會去投機取巧，用作弊的手法，或者故意去使壞，故意去破壞，這樣起初有可能會成功，但是總有“聰明反被聰明誤”的一天。縱觀歷史，凡是成功的人都有着優秀的品質，他們用實力證明自己，而不是耍各種“小聰明”。

爲什麼人會有嫉妒心呢？那是因爲怕別人會超越自己，當別人有了成績，受到衆人的尊重和愛戴的時候，這樣的人不去探究別人成功的原因，不虛心學習，頑強拼搏，取長補短，而用“小聰明”去妒忌別人，甚至是陷害別人，這是多麼愚昧的做法啊！

所以說，“小聰明”不能成大事，《草船借箭》中雖然周瑜的聰明耍得很好，但是諸葛亮用他神機妙算的“大聰明”取得了勝利，再一次鋪墊了蜀國的成功之路。我們一定要學習諸葛亮，會用“大聰明”，不要“小聰明”。