小學數學學科線上教學階段總結作文

老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望。在疫情防控的特殊時期，那些面對疫情的白衣天使不顧及自己的生命安全奮戰在一線，給我們樹立了迎難而上的榜樣，也激勵着我們加班加點工作的熱情與信心。

在疫情防控的特殊時期，停課不停學的網絡授課已成爲學生們的主要學習模式，而作爲教師的我們一刻也沒有放鬆過。從接到居家學習通知開始，文小全體數學教師全力以赴做好各項準備，利用釘釘系統，結合“空中課堂”“大連數字課堂”搞好學科網絡授課，確保“停課不停學”。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，文小的數學教師隊伍一直是一個團結向上的優秀教師羣體。爲了能夠順利開展線上教學工作，老師們全身心投入到學習使用各種新型平臺之中，我們邊摸索邊改進，不斷提升網絡教學能力。爲構建高效課堂，數學組的老師們羣策羣力進行組內教研，將集體的智慧融合到教學中。我們在實踐中探索，在探索中提高，努力打造高效課堂，一直是文小全體數學教師不懈追求的目標。

爲了讓孩子們在疫情期間堅持學習不掉隊，老師們積極對學生進行網上解疑，時刻關注學生的學習情況，並且認真高效地對課堂作業進行批改，一張張圖片展現了孩子們的學習成果，一個個紅色符號和一條條評語，展現了老師們的責任擔當。看到孩子們的一份份作業，我們彷彿看到孩子們坐在家中認真書寫的身影。孩子們更加專注，更加主動，更加自立，這些都是我們樂見其成的成長。

我校線上教學得以順利進展，少不了小教部各位教研員的引領。4月6日，小教部金老師來到我校四年五班釘釘羣，對丁玉萍老師執教的《手拉手》一課進行指導。金老師在對本課給予寶貴建議的同時，也對丁老師的設計思路、教學效果、課堂組織以及平臺的靈活使用等方面給予了充分肯定。金老師的到來，激發了我校教師潛心鑽研教材，精心經營課堂，專心從事教育的工作熱情和積極性，也爲我校數學課堂教學指明瞭方向。我校將以此次聽課指導爲契機，繼續完善數學教學模式，打造高效課堂，提高教育教學質量。

一個人的成長，需要內在的拔節，也需要外界的助力。4月8日下午，我校全體數學教師在線上參加了教育部舉辦的“義務教育高質量基礎性作業體系建設”項目成果全國培訓會。會上，老師們認真傾聽、認真做筆記，真正的把這次培訓放在心上，本次培訓豐富了老師們的專業知識，提升了老師們的教學素養，爲老師們接下來的教學工作打下了堅實的基礎。

在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，收穫的是那一份份充實。在今後的工作中，文小全體數學教師將不忘教育初心，牢記育人使命，投入更加飽滿的熱情，用心育人。