憂患意識議論文800字（精選3篇）作文

篇一：憂患意識議論文800字

孟子曰：“生於憂患，死於安樂”。憂患意識就像一劑苦口的良藥，雖然不如安適生活甜蜜，但可以時刻警醒我們走在正確的道路上。

到海邊遊玩時，人們都會自覺地穿上救生衣，套上泳圈，在淺水區嬉戲。這就是一種對生命的憂患意識。我與妹妹在淺水區休息玩樂，也不會生出去深水區一探究竟的想法，正說明人人都具有憂患意識，只是程度不同罷了。因爲擁有它，我們纔沒有邁出生命的紅線，纔可以正常、自由地呼吸。

看到電線杆，我們都會繞路而行，這也是憂患意識。它保護我們免受傷害，給我們的生命罩上了一層保護傘。因爲我知道電線杆危險，走近了可能發生意外，所以憂患意識敦促我早點離開，珍惜我所擁有的、寶貴的生命。

有人可能做事優柔寡斷，我想這是他憂患意識太強所導致的。憂患意識是什麼？它是人對未來未知的恐懼，促使人不越出危險紅線，自覺地留在安全、正確的區域內。我們應正確對待憂患意識，但不杞人憂天。憂患意識是人的思想，它是基於你現有思想所凝集的潛意識。我們應該正確樹立價值觀、人生目標，正確、客觀認識事物，讓憂患意識更好地幫助我們。

國家也應有憂患意識，這些意識來源於人。國家要堅持發展，就應該具有憂患意識，而憂患意識來源於人，所以人們應該具有憂患意識併合理地利用憂患意識。於是又回到前文所說的“我們應正確樹立價值觀導向”。正確的價值觀如何樹立呢？國家應堅持發展，給人民以希望，讓人民樹立正確的價值觀。所以憂患意識於個人、於社會、於國家、於整個人類羣體，都是重要的，都是不可分割的一部分。它幫助個人生存、發展，促進羣體的發展。憂患意識是一劑良藥，對個人、對整體而言均是。

孟子曰：“生於憂患而死於安樂。”當我們處於憂患之中時，纔可以明白憂患意識的重要性，纔會正確地、坦然地面對它。

篇二：憂患意識議論文800字

常處安逸快樂之中容易讓人失去進取之心和創造力，而憂患意識則能激發人們的勇氣和智慧，讓人們在困境中迎難而上。正如戰國時期思想家孟子所說“生於憂患，死於安樂”。我們應時刻保持警醒，不斷挑戰自我，不斷進步。

安不忘危，盛必患衰。在歷史長河中秦始皇一統六國，統一車軌和貨幣，國力強盛。晚年爲尋求長生之道，導致國家治理不善。秦二世更是殘暴，欺壓百姓修行宮，百姓苦不堪言，農民起火爆發沉重地打擊了秦王朝統治。大唐盛極一時，統治者前期勵精圖志，重用賢能，後期沉迷享樂，缺乏憂患意識，大唐就此消亡。孟子曰：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。”可見憂患對國家的重要性。因此我們應時刻保持警醒，不斷挑戰自我，不斷進步，才能在困境中迎難而上，實現自己的理想。

汶川地震是一場災難，無數家庭支離破碎。有這樣一所學校在汶川地震中沒有一人傷亡，原來這所學校校長經常組織防震演練，學生老師積極配合，在演練中學習如何在地震來臨時保護自己，豐富地震知識。正是校長具有憂患意識，落實防震演練活動，才避免學生受到傷害，可見具有憂患意識，可以在必要時保全性命，降低傷害，憂患意識對我們十分重要。它能讓我們在面對危險時保持警覺，做好準備，才能更好地面對各種挑戰，創造美好未來。

在美國自然保護區人們爲了保護鹿，大肆捕殺狼，鹿因沒有天敵而大規模繁殖，短短几十年從四千多隻上漲到四萬多隻，嚴重破壞生態平衡，鹿因缺乏充足的食物以及安逸少動帶來體質衰弱而死亡。人們不得已引進狼，鹿又過上了東奔西走的生活，生態恢復了平衡。鹿在安全的環境中生活愉悅，但數量逐漸減少，卻能在禍患憂愁中生存。進一步說明“生於憂患，死於安樂”。

我們學習也需要憂患意識。如果名列前茅，沒有擔憂隱患而是盲目自大，無所事事，一定會退步。只有具有憂患意識，腳踏實地努力學習才能進步。學習如逆水行舟不進則退，具有一定憂患意識打壓內心的臌脹，讓自己不要得意忘形，沉下心來自我反省總結不足，更好的未來在向你招手。不因幸運而故步自封，不因失敗而一蹶不振。

憂患則興，安樂則衰。我們必須具有憂患意識，防患於未然。只有這樣，我們才能在學習道路上不斷進步，不被困難擊倒。憂患是我們前進的動力，是我們進步的源泉，讓我們懷揣憂患意識，勇往直前，迎接更美好的未來。

篇三：憂患意識議論文800字

回到家，母親看到我便又如約嘮叨起來了：“你現在要好好學，不然到了中考怎麼辦？基礎沒打好上了高中怎麼辦？考不上一所好大學怎麼辦……”我聽得耳朵都快起繭子了，但心裏還是不由得有些緊張了：萬一這真成現實了怎麼辦？直到今天老師講課時一說，我才知道，我的緊張就是所謂的憂患意識。

憂患意識在很多地方都有體現。我曾看到一個故事，商州的黃羊經常遭到狼羣的襲擊，當地人民爲了保護羊羣，便大力圍剿了周圍的狼羣。伴隨着狼的消失，黃羊的數量確實增長了一些，可又突然數量銳減。這是爲什麼呢？原來，因爲黃羊經常遭受狼羣的襲擊，爲了躲避來自狼羣的威脅，它們每次都需要拼命地一跑再跑，在這過程中它們的身體得到了鍛鍊，感知亦得到提高。在一次次逃亡的過程中，羊羣中的老羊還有殘羊被篩選出來。但當失去狼羣的威脅後，羊羣懈怠下來，整日只是吃了睡，睡了吃。最後，它們便在虛弱的身體和萎靡的精神中消亡。這來自大自然的啓示，難道還不能讓你知道憂患意識的重要性嗎？

憂患意識爲我們的生活提供了保障。2020年，新冠病毒突然出現，打攪了我們的新春。疫情時期，長達四十天的封閉給我們一家乃至整棟樓都留下了深刻印象。解封后，我們家仍心有餘悸，總害怕疫情又捲土重來，便常在家裏備上許多口罩與吃食，防患於未然。果真，疫情又突如其來，而我們家卻早已備好。疫情就好似放了個假，在這其間，我們也與鄰居互換物品，或幫助些其他人。總之，我們安然無恙地度過了封鎖期，因爲憂患意識，我們家便有了一個安心的保障。居安思危，何樂而不爲呢？

憂患意識也爲我的學習提供了動力。在學習過程中，我們總與他人進行一番比拼。每逢和優秀的同桌一起學習，我便總想超過他，學習的鬥志也更加高昂。當我超過他時，我又會緊張：要是下一次他超過我怎麼辦？在與同學的比學趕超中，我們互相也不斷提高，完善，改進自我。憂患意識讓我在學習中不斷感到激勵與緊張，讓我成就更好的自己。

生於憂患而死於安樂，不在憂患中進步，就在安樂中滅亡。憂患意識是來自大自然的啓示，給生活保障，給學習動力。憂患意識，一種值得所有人擁有的意識，願你我有它，一路同行。