學校年終總結表彰會校長髮言稿（精選12篇）作文

篇一：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位同仁：

在這歲末年終的美好時刻，今天我們團聚一起，回顧一學期的工作，感受家人之間的溫暖，回首收穫的喜悅，品味付出的艱辛，展望美好的未來，這也是我們全體九中人的一件美好事情。

剛纔，新華同志領學了有關文件，重點佈置了寒假工作；建春同志作了財務報告，全面總結分析學校財務收支情況，做好了財務公開工作；等會，楊林同志將會就會議貫徹情況提出要求，請各位同仁認真領會、抓好貫徹落實。

過去的一學期，是全體九中人團結奮進、無私奉獻的一學期。涌現出一批潛心執教、耐心育人、愛心培育的師德典型，無論是在教室、在走廊、在辦公室，還是在寢室、在路上，都有感人時段和動人時刻發生。市委市政府、市教育局以及市內外幾所學校的領導來我校檢查參觀，在白天、在晚上他們深入教學樓、辦公樓和教師辦公室，所看到、所聽到的都是孜孜不倦的身影、愛心叮嚀的話語。前幾天，市教育局原局長、省督學李謨清私訪我校，離開的時候打電話給我，讚許地說，深切感受到了XX九中（外國語學校）的精氣神！他們爲此紛紛點贊，學校爲此倍感自豪。這就是XX九中（外國語學校）希望之所在。一學期來，呈現出黨政班子齊心努力、中層隊伍幹事給力、全體教師奉獻奮力的良好局面。在此，我謹代表學校黨政班子，向全體九中人致以崇高敬意！

過去的一學期，是學校堅實發展再起步的一學期。學校堅持以黨建爲統領，用融合的辦法，實現了黨政融合有力度、黨教融合有深度、黨訓融合有寬度、黨羣融合有溫度。政治學習進一步加強，支部建設得到強化，黨員四個形象的示範崗“四崗爭輝”，尤其是奉獻形象示範崗，每到星期天中午，黨員教師身穿紅馬褂，值勤在環城南路的車流人海中，疏導車輛，護送學生、維護秩序，奔波到中午1點多。黨員的先鋒模範作用進一步凸顯，無論是在教學崗位、還是後勤保障崗位，都真正體現了共產黨人的高風亮節！學校黨建工作得到了上級黨委的肯定。市委組織部梅鳴副部長專門來我校調研黨建工作，市直機關工委、市教育局黨委先後2次組織100餘人觀摩我校黨務工作、參觀我校的支部建設。黨總支基層創新案例獲市級一等獎。

過去的一學期，是學校整合資源再奮進的一學期。堅持把立德樹人貫穿教育的始終。德育工作富有成效，年級工作細緻紮實，團的工作豐富多彩。學生養成教育常抓不懈，“六大行動計劃”春風化雨；高二年級跑操有排山倒海之勢，高一年級武術有氣壯山河之美。高二的舞龍隊、初一的足球班和竹節繩操、初二的百人合唱、國際部的特色活動，音樂、體育、美術、計算機教師積極參與、無私奉獻，讓校園生龍活虎、錦上添花。舞龍隊參加省教育廳、省體育廳主辦的大賽分獲金獎和銀獎。選修課實現了“破冰之旅”，21門課程精彩紛呈；學生社團突破了“作繭自縛”，11個社團化蛹成蝶。高效課堂改革穩步推進，努力實現“課堂動起來、學生活起來、教師笑起來”，一批青年教師在推進高效課堂改革中脫穎而出。青藍工程持續深入。設立了教研組，強化了備課組，一批教師正在成長爲專業知識型和登臺競技型“雙師型”教師。國際化發展取得新成效，高一開設日語高考班、初一開設劍橋國際班，高中國際班參加IG考試取得好成績，敖偉程同學所有科目均獲A。教科研工作進一步加強，命題工作、課題工作不斷深化，教師參加各類比賽市級以上一等獎20餘人次。組建了教育信息化骨幹隊伍，教育信息化普及程度與水平不斷提升，信息化大平臺正在構建。後勤服務保障部門任勞任怨、默默奉獻。黨政辦統籌四方，工會主動作爲，後勤持續給力，總務校建全面保障，行政保衛晝夜巡查。學校加大投入，積極推進教師發展與關愛工程，教師的靜吧書吧、健身房、瑜伽房基本完工，醫務室搬遷並改造升級，功能房逐漸完善；生日面有溫度，教師培訓有寬度。經歷千辛萬苦，二期建設順利開工；守住日曬夜露，一方校園確保平安！品味決定品質，超越成就卓越。學校文化建設顯山露水、氤氳涵養，學校品牌宣傳聲名鵲起、美名遠揚，逐步形成了政令通暢，工作有序，追求卓越，成就自我的良好局面。

知恥而後勇。在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到學校發展中的不足，才能在今後的工作中加以克服和改進。一是師德師風建設還要進一步加強。學校涌現出一批敬業愛崗的優秀教師，成爲了事業發展的浩浩主流，是學校發展的堅實基礎。但也有少數和極個別的教師，把個人名利看得太重，搞有償家教，上課不負責，盲目攀比、追求享受，甚至爲了一己之私利，不惜損毀學校的聲譽和同事的友誼。二是教學質量要進一步提升。這一學期我聽了70餘節課，發現了一個普遍存在的問題：就是不少教師上課的時候只顧自己講，只顧自己問，一堂課下來不讓學生問問題，不考慮學生接受了多少；還有的教師沒有考慮學生的獲得感，只是把課堂“熱鬧”起來，就以爲上好了一堂課。三是深入研究學問和有效高效辦事要加強。一段時間以來，我們的教育教學教研在常規上耗時較多，在專研上給力不足。時間總是耗費在一些應付性的事情上，相關部門缺少通盤考慮和有效溝通，讓教師在時效與質量上產生了“內耗”，消耗了太多的精力。“治大國若烹小鮮”，治理學校也是如此，把主要精力放在關鍵領域和主要環節，越不折騰越好！

各位同仁，有夢就有遠方。我們來自四面八方，卻共同選擇XX九中（外國語學校），不爲別的，是要努力實現心中的夢想！這幾年，願我們“要不斷地與太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的路，看着遠處的光明。”

20__年的第一個學期，我們要繼續發揚九中精神，通過“五堅持五促進”，不斷提高教學質量、不斷提升辦學品質。

一是堅持以黨建促進師生作風、教風、學風。繼續加強和改進黨建工作，尤其是要加強支部建設。全體黨員教師務必繼續發揚“四個示範崗”的引領示範作用，要致力打造黨員教師領軍學科，力爭在全市有位子、創牌子；要繼續抓好黨員班主任示範崗建設，通過壓擔子、搭臺子，建設“魅力班級”。要繼續抓好“黨建+”工作，實施好“14161”工程，爲學校快速發展爭取機遇期和成熟期。

二是堅持以文化人促進師生品味、品質、品行。進一步加強制度建設，規範學校管理，提升黨政治理能力。完善學校制度彙編，出臺學校章程、教師發展三年規劃、學校發展五年規劃。加強學校文化建設，構建以“筆墨紙硯”爲經度，以“德智體美勤靜，正學知物徑遠”爲緯度的獨具魅力的學校文化。

三是堅持以“新融合”爲核心促進師生知性、知守、知行。構建黨政融合有力度、黨教融合有深度、黨訓融合有寬度、黨羣融合有溫度、中西融合有尺度、古今融合有深度辦學觀念，融合國家課程、地方課程、校本課程，構建德育體系、知識體系、實踐體系、創新體系。加強學生日常養成教育，倡導以禮立人。

四是堅持以國際教育爲主色促進師生美育、美物、美體。加大力度拓寬國際教育範圍，在高二年級開設日語高考班、韓語國際班，開通德國留學“快車道”。加強英語教育，鼓勵學生參加託福、雅思考試。繼續抓好選修課程、師生社團建設，加強體育、美育和藝術教育，引進高品質的體美藝項目，充分發揮全體教師智慧和力量，致力提升辦學品質，努力創建特色品牌，全力拼搏決勝20__！

五是堅持高效務實提質量促進學校教育、教學、教研。按照新時代教師隊伍的職業操守標準，加強教師隊伍建設，努力建成一批師德高尚、業務精湛、善於溝通、善於協作、善於教學、善於創新，受學生喜愛、家長稱道、學校自豪的教師隊伍。儘快構建完善科學的德育體系。加強教學科研，善於反思不足，敢於剔除花架子，直面中考高考，努力構建真正的高效課堂，讓教師在高效課堂上成長、成熟、成專家，讓學生在高效課堂上爭色、爭名、爭分數，讓學校在高效課堂上出色、出彩、出成績。

各位同仁，人在一起是聚會，心在一起是團隊。讓我們始終堅守“心誠、心正、心齊、心善、心寬容”的團隊理念，發揚“一家人、一家親、一起拼、一定贏”的團結拼搏、奮勇爭先的精神，努力開創XX九中（外國語學校）美好未來，爲建設贛西文體教育中心作出新的更大貢獻！

在新春佳節來臨之際，恭祝各位家庭幸福、萬事順心、事業有成！

篇二：學校年終總結表彰會校長髮言稿

老師們，同學們：

早上好！

“雨色秋來寒，風嚴清江爽。”今天，我們在這裏隆重集會，舉行疫情過後第一次室外升旗儀式，表彰過去一年在各方面表現優異的同學。首先，我代表學校黨政對剛受到表彰的同學表示祝賀！同時，對今年進入射中的新同學、新老師表示熱烈的歡迎。

在驕陽和雨水的交織中，新高一的同學們進行了爲期一週的軍訓，剛纔同學們從視頻中看到了他們的整齊的步伐和威武的英姿，祝賀他們，迷彩青春，鳳凰涅槃。

同學們，生活重歸平靜，校園重啓喧囂，這一切來之不易。危急關頭：14億人守望相助，同心戰疫，衆志成城。抗疫路上：華夏兒女向險而行，艱苦卓絕，驚心動魄。這場抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭必將被永遠銘記，也給我們留下了寶貴的精神財富。

一、偉大的抗疫精神是我們前行的動力

“生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共。”短短20字，詮釋了中國精神的核心，豐富了時代精神的內涵。

人無精神則不立，國無精神則不強。一年來，全體射中師生把偉大的抗疫精神內化爲了使命、責任、擔當和學習的動力。

疫情面前，射中教師，衝鋒陷陣，無私奉獻。

他們戴上耳機，連好話筒，化身“最美主播”，隔着屏幕以另一種方式堅守講臺。

清潔消殺，運送物資，他們化身社區防疫志願者，奮戰在一線防控卡口不捨晝夜。

測量體溫，搬運行李，他們化身校園“搬運工”，爲同學們搬運行李，努力將病毒阻擋在校園之外。

疫情面前，射中學子，特殊課堂，經受考驗。

上週升旗儀式上，高二蒲鴻同學感同身受，狹小的家成爲了教室，雜亂的書桌成爲了課桌，電腦的屏幕成爲了黑板，在家努力的你們，成爲了最美的風景線，網課，成爲了這一代人無法磨滅的記憶。

射中的疫情防控工作，受到四川省、遂寧市、XX市各級領導的高度讚揚，成爲全市教育系統疫情防控的標杆。

特別是高三的同學們，懷揣“責立射中，任擔天下”的夢想，面對加長版的高三，用成績寫出了靚麗的答卷。本科上線1618人，重本上線612人，600分以上高分153人，兩人分別被北大清華錄取，各項指標在遂寧名列前茅。

“無窮的遠方，無窮的人們，都和我有關”，把射中精神和偉大的抗疫精神深度聚焦，就是我們奮鬥的目標，家國情懷，責任擔當，就是射中人的志向。危難中，射中校友挺身而出，涌現了無數向險而行的勇士。84高校友曹德康，早年從射中考入第三軍醫大學，現在已經是全軍著名的防疫專家，本已經買好機票，回家看望病重的父親，但面對祖國的召喚，他毅然退掉機票，逆行出征，用行動寫下了“若有戰、召必回、戰必勝”的鏗鏘與豪邁。射中的優秀團隊中，涌現了無數平凡盡責的先鋒。彭豔梅，一個來自湖北仙桃的普通的射中女教師，疫情爆發，一家三口回家途中滯留在宜昌一個小旅館長達兩個月，身患疾病，人地生疏，條件極度艱苦，但她仍然拖着病體，耐心給學生上網課，答疑，佈置作業。

責任是射中獨特的精神標識，射中人用行動把責任鐫刻成學校特色，這種不可複製的精神文化，爲學校的發展提供了豐厚的滋養。正如今年考入北大的蔡忠良同學動情地說：“到了大學後我會延展射中精神，刻苦努力，爲祖國富強，民族復興奉獻青春，揮灑汗水。”

我們要把抗疫精神內化爲學習動力。

同學們！“爲中華之崛起而讀書”是我們的精神動力。高中是我們最美的青春，青春最厚重的底色是奮鬥、最可貴的精神是拼搏，千萬別在最好的時光裏選擇安逸。我們的高中生活註定是一場不平凡的戰鬥，在面臨那些艱難困苦的時刻，我們要麼放棄，要麼努力。前者是一無所有，後者是涅槃重生。不被辜負的人生，終將屬於那些不怕碰壁、不怕跌倒、敢於前行的人。因爲每一個成功的人，都是在不斷地學習中獲得成就的。你儘管踏實下來，一步一步往前走，何時抵達只是時間的問題。

克服浮躁和誘惑，是我們學習中面臨的最大挑戰。我們必須要有定力，不能在“吃雞”遊戲中揮霍你的青春，不能在“抖音”嬉戲中浪費你的時光，因爲每一個人的青春都是限量版的。

同學們！學習，成功和失敗都是寶貴的資源，我們要以失敗者的心態接受挑戰，而最大的挑戰來自於外部的激烈競爭和內心的自我突破。華爲創始人任正非先生在《華爲的冬天》一文中曾說到：“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什麼榮譽感、自豪感，而是危機感。”正是在這種永不自滿、時時危機的姿態下，纔有了今天的成功。

實際上，過去的一年，我們努力奮鬥，成績斐然：

在上期末的考試中，高一年級綜合評估全市第一位；文科小班加試前20位佔15人，理科小班加試前20位佔18人；張乃文、王詩倩分別以614分、695分，奪得全市文理科第一名。

高二年級綜合評估全市第一位；文科統考前10位佔8人，理科統考前10位佔9人，前20位佔19人；杜洋、李逸瀟分別以633分、691分奪得全市文理科第一位。

同時學校也先後獲得“清華大學生源中學”、“遂寧市教育工作先進集體”等榮譽30多項。

二、傑出的抗疫英雄是我們學習的榜樣

20__年9月8日，這是一個讓無數國人感動的日子，習近平主席向在抗疫鬥爭中作出傑出貢獻的功勳模範人物頒授勳章獎章，鍾南山、張伯禮、張定宇、陳薇，一個個耳熟能詳的英雄獲得了國家最高禮遇。

中國是不幸的，多災多難。中國又是幸運的，每次災難面前，總有無數仁人志士挺身而出，挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾。

人民不會忘記，英雄實至名歸。

以抗疫英雄爲榜樣，做優秀的射中學子，應該成爲我們今後的目標。今天我們也表彰了一大批優秀的射中學子，他們就是我們身邊的榜樣。

前幾天，我認真拜讀了每一個道德模範同學的故事，他們平凡而真實的事蹟使我感動不已。“孝順父母”的嶽虹餘、何洋；“尊敬師長”的劉茹雯；“助人爲樂”的孟雨橋、趙樂樂、譚綠、胡貴、李雪怡；“誠實守信”的郭譯鴻、馬柯；“自強不息”的李羽梵；“勤儉節約”的蔡成錚。他們是射中這部鉅著中一個個栩栩如生的人物形象。

“厚德”，是XX中學辦學理念的核心，是射中文化的濃縮。“蓬生麻中，不扶而直。”在“以德爲先”的厚德文化薰陶中，我們培養出了成千上萬的有家國情懷的優秀人才。昨天，我們爲社會輸送了像王世昌、趙宇棋、劉光斌、張洪榮等一大批行業精英，今天，我們正源源不斷地爲國家輸送大批的後備人才。我們相信，吸收了百年名校厚德的精神營養，你們今後必將成爲社會的棟樑之才。

同學們！我希望你們在射中這片沃土上，不忘初心，嚴於律己，立德修身，扣好人生第一粒釦子。要主動維護校園環境，主動收拾教室雜物，主動打掃宿舍衛生；要有序就餐，勤儉節約；要用謙虛詮釋修養，用平等贏得尊重，用合作換得共贏；在遇到挫折和困難時，要堅定信心，保持定力，同困難作鬥爭，既是物質的角力，也是精神的對壘；在面對複雜的外部環境時，要敬畏法律，尊重規則，求真向善，分清美醜，勇敢抵制不當言論，勇敢同不良風氣作鬥爭，不僅要展現出射中學子的氣質，更要展現出中華兒女的翩翩風度。

三、突發的疫情災難是我們最好的教材

同學們！新冠肺炎疫情，這場二戰以來最爲深重的災難，本來可以帶來更廣泛的真誠合作，但實際上，它在許多方面加劇了人類心靈本已存在的裂痕和創傷。特別是有的國家把疫情當成攻擊別國的政治武器，把自己的鍋硬要背在別人的背上，讓人性的善與惡，美與醜在活生生的教材中表現得淋漓盡致。

美國儼然成爲了一本典型的反面教材，疫情甩鍋，芯片斷供，臺海分裂，地緣包圍，軍事挑釁，貿易脫鉤，爲了阻止中國的發展，無所不用其極。

我們要把災難當教材，除了認識世界的本質外，把我們更應該做的、能夠做的，通過努力能做到的事情做到最好，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育。用成長的足跡踩踏災難，讓不幸變成通向幸福的橋樑，這纔是教育的本質和追求。

一代人有一代人的使命，只有強大才不會受制於人。蒲明康同學爲我們做出了榜樣，通過清華大學強基計劃這個平臺，他已經把自己的命運和國家重大戰略需求融在了一起。我們要用歸零的姿態克服浮躁之心，用積極的姿態保持進取之心，努力學習科學文化知識，用創新的思維去探索科學的真理，爲國家科技的強大打好基礎，努力實現自己的抱負和使命。

高一的同學們，面對新同學、新老師和新環境，要沉勇果敢，抒己所長，儘快適應，接受新挑戰；高二的同學們，你們已經來到了高中提升的關鍵階段，只有沉毅篤行，纔能有的放矢，步步爲贏；高三的同學們，面對人生的選擇，惟有大苦，方能大樂，要堅信：自律者出衆，懶散者出局。

同學們！疫情還未結束，防控任重道遠。我們要發揚偉大的抗疫精神，不放棄、不退縮、不止步。我相信，新徵程中，全體射中人必將步履鏗鏘、一定能用“廣寒的底蘊”、“厚德的華章”去書寫射中美好的明天！祝願我們的學校越來越好！

謝謝大家！

篇三：學校年終總結表彰會校長髮言稿

各位員工：

上午好！歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕裏銘記，希望總是在歲月的時空裏延續，當又一個寒假即將來臨的時候，意味着20__也將離去，20__年已向我們走來。

今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點我們收穫的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就註定了我們必須付出；選擇了這份職業，就註定任重而道遠。剛纔各位領導認真、細緻盤點了一年來所做的工作，我們足以可以自豪的說：我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了！同時，這些成績的取得，離不開餘總以及公司的正確領導，在座全體員工的大力支持，在此，我代表餘總和基地向一年來無私奉獻、團結協作的各位領導致以衷心的感謝，感謝大家辛勤工作，讓基地榮獲一個又一個辦學成績；向一年來兢兢業業、愛基地如家的全體員工緻以真誠的感謝，感謝大家勤勉努力，使基地的各項工作井然有序。

回顧20__，展望20__，我想用四個關鍵詞：感動、激情、驚喜、憧憬來表達此時我的心情。

一、感動

只要懂得感動，才能收穫工作中的幸福；只要懂得感動，才能感受到人間真情。

一年來，許多人和事感動着我們。食堂的叔叔阿姨們給我們準時做出了乾淨、香甜可口的一日四餐，讓我們衣食無憂；保潔阿姨每天早早來到基地，把基地的每一個角落打掃得乾乾淨淨，讓我們感覺基地每天都煥然一新；老師、教官不僅要上好每一節課，還要做到24小時細心呵護每一個學生……；還有章姐、劉琪等許許多多的人都在認認真真、默默無聞的做好自己手中的每一件事，特別基地一有大型活動時，各部門工作人員都通力合作，爭先恐後做，生怕由於自己做的不夠影響基地的整體形象。更讓人感動的是基地每一位員工像兄弟姐妹們一樣相處，在工作中真誠交流，在生活中彼此呵護，讓基地這個大家庭處處都充滿着溫暖。

二、激情

充滿激情的工作，纔是健康的工作，纔是有效的工作。

20__年，我們培訓學生近2。5萬人，全年沒有發生一起安全事故，接待帶隊老師近千人，和全縣近100所學校和政府、企業部門建立了友好關係，得到了學校乃至全社會的一致好評。爲全縣7所高中，6所初中（學生近5000人）派教官到學校對學生進行軍事訓練，得到了各參訓學校的高度認可，徹底解除了學校一直因爲教官素質差而發生軍訓事故的困擾。接待各種成人培訓近1600人，其中新入職教師培訓近300人，農技人員培訓近120人，幼師培訓近110人，民兵培訓近400人，新兵役前訓練近300人，企事業單位一天拓展培訓近300人等，我們都在用心服務。今年派出近20名老師外出培訓，考察學習，在姚主任的帶領下，各位老師齊心合力開發新開發課程30多門，其中高中研究性課程10門，同時也淘汰了一些老、舊的課程10多門，聘請非遺傳承人到基地授課，在相關部門的大力支持下，新增主題教育場館4個，進一步豐富了基地的課程。在全體員工的努力下，我們有了自己的宣傳片。爲了迎接祖國70華誕，我們員工自己動手裝飾校園，組織活動，爲基地迎接祖國70週年創造了良好的氛圍，也對來基地參訓的學生進行了很好的愛國主義教育。爲了迎接沙市學生到我們基地進行研學活動，每一位員工都積極參與，特別是我們老師反覆研究教案，最後得到了沙市學校領導、老師、學生家長的一致好評。等等所有這些富有激情的工作，都給基地發展注入了新的活力，

三、驚喜

我們的工作不缺乏感動、不缺乏激情，因此我們的工作給我們帶來了一個又一個的驚喜。

20__年，我們的工作得到了社會各界的一致好評，先後有省委宣傳部紀檢組長賈石松、荊州市委副書記，政法委書記吳朝安，縣人民政府縣長韓旭，縣委副書記、政法委書記楊從國、教育局局長朱明波以及省校外協會祕書長付小林等領導同志到基地視察指導工作，有公安、洪湖、應城、荊門等基地的同行到基地進行交流學習。全縣中小學生運動會指定我們教官爲國旗護衛隊隊員。荊州軍分區和監利縣人民武裝部指定我基地爲軍訓定點單位，並要求我們成立民兵應急排。湖北教育新聞和荊州日報以“辦好人民滿意的基地”爲主題專版報道了我們基地，基地今年先後被縣委宣傳部授予“監利縣新時代文明實踐基地”、“荊州市首批研學教育實踐營地”等稱號，12月27號，基地代表荊州在全省校外教育培訓會上作經驗交流。

四、憧憬

只要有了美好的憧憬，我們纔有前行的方向和目標。

目前基地各項工作已步入規範化，程序化的健康發展軌道，有一批愛崗敬業的老師，有一大批年富力強經歷豐富的教官等，如此優秀的員工，還有上級教育主管部門和新利公司的大力支持，讓我們對新的一年工作充滿了憧憬，面對未來，我們應憧憬什麼呢？我們應憧憬一種全新的教育方式和方法，憧憬的是一種專業成長的速度，憧憬的是一種學生、家長、社會的認可，憧憬一種舒心的工作與生活，憧憬基地事業的成功。新的一年，我們基地要繼續堅持課程是“核心”，安全第一，服務至上的辦學理念，對我們全體員工來說就是相信自己，不斷的提升自己，腳踏實地，以滿腔的熱情投身於基地的工作中去，讓快樂幸福的工作成爲基地主旋律，讓我們只爭朝夕，不負韶華，奔向新的一年。

各位教職工，忙碌了一年，即將進入寒假春節模式，讓我們放鬆身心，陪伴家人、享受親情。最後，送給各位員工一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功！提前恭祝全體教職工春節快樂、闔家歡樂！

篇四：學校年終總結表彰會校長髮言稿

各位老師，大家上午好！

自去年九月“不忘初心、牢記使命”主題教育在我校開展以來，學校黨委按照市第五巡迴督導組提出的“不分階段，抓關鍵環節，緊扣工作實際”的教育要求，高點位謀劃、高標準開展、高質量推進。聚焦主業、聚焦問題，始終把“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿主題教育全過程，切實做到了“組織領導到位、思想認識到位、檢視問題到位、整改落實到位”。通過實施頂層設計，抓主題教育主線，緊貼工作實際，全面檢視問題，立查立改，不間斷的推動學習教育往深裏走、往心裏走、往實裏走。確保了主題教育紮實有效的開展。

我們的主要做法是：實施頂層設計，研究制定落實措施，確保了主題教育高點位謀劃，高標準推進、高質量落實。抓住主題教育主線，採取領導帶頭“導學”，創新方式“講學”營造氣氛“比學”，推動學習教育往深裏走、往心裏走、往實裏走。深入教學一線，緊貼工作實際，摸清情況，釐清問題，提出整改措施。全面檢視問題，深刻剖析根源，立查立改，全面推進學校內涵發展。

在爲期3個月的主題教育中校黨委牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，在“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標上下功夫，制定了《錦州市實驗學校“不忘初心，牢記使命”主題教育實施方案》及《學習教育推進計劃》，細化了工作任務和整改措施。形成了班子成員領學導學，全體黨員認真跟學，查問題，真整改，做表率，上下聯動主題教育的良好局面。

我們深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關於“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，學習全國、省、市教育大會精神，堅持把學和做結合起來，把查和改貫穿起來，共組織集體學習15次，開展專題研討9次。調研問題4個，已整改落實2個，需中長期完成的2個。

在全面深改問題方面。校黨委始終把“改”字貫穿於整個教育過程之中，堅持邊學邊改，邊研邊改，以問題爲導向，以整改爲抓手，刀刃向內，緊密圍繞着貫徹落實中央省市決策部署不利的問題，促進學校內涵發展不到位的問題，採取個別談話，召開座談會，設立意見箱，發放徵求意見表，學校網站公佈聯繫電話等多種方式，共徵集教師、學生和學生家長意見建議梳理歸納爲31條，並及時召開檢視問題專題會議，堅持“三個擺進去”，即把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，着重從思想、政治、作風、能力、廉潔五個方面進行了深刻的剖析，進一步明確了整改方向和重點。特別是在具體對照中組織黨員幹部深入學習黨章和《準則》《條例》，按照“四個對照”“四個找一找”的要求，緊扣“十八個是否”逐一檢視問題，共查擺問題82個，全部列入整改清單和落實臺賬，制定了系列專項整治方案和突出問題的解決措施，實行問題整改倒計時“清零”，一事一題的推進解決。

做了一些大事、解決了難事和百姓關切的事。

針對生源激增導致的學校健康發展問題，文化積澱制約學校內涵發展問題；師資結構束縛學校優質發展問題。在市委市政府、市教育局的大力支持下，學苑校區如期掛牌成立，解決了學校擁堵問題。

針對師資短缺和結構缺編我們成功融入原二中教師。與七中進行集團化辦學解決了師資問題。

針對社會反映強烈的教師有償補課，我們採取了疏堵並重的方式，延長學校課後服務時間和簽訂教師拒補承諾書。

針對三校區管理分散問題，我們探索採取了“條塊結合”的管理模式，即以校區爲塊，以部門爲條，條中有塊，塊中有條，條塊之間橫向聯通，縱向貫通，整體融通，使全校形成一個有機整體，順利實現三校聯動。

學校安全問題一直是重中之重，我們採取了定期排查，責任到人，跟蹤整改等安全措施，特別是學苑校區交通問題，在市交管部門的支持下得到了有效緩解。

主題教育期間，學校黨委代表市教育系統先後向省委書記及中組部中央巡迴指導組做了彙報發言，收到好評。

我校主題教育工作在全市“不忘初心，牢記使命”主題教育總結大會上得到了市委的表揚。

在教育活動方面。開展了紅色教育，切實增強教育的時效性。主題教育期間共有黨員和入黨積極分子及青年教師400餘人參加了學校黨委組織的主題爲“重溫紅色記憶，傳承革命精神，親歷家鄉變化，不忘初心跟黨走”的遼瀋戰役塔山阻擊戰紀念館參觀學習，重溫入黨誓詞。全校萬名師生參加了校黨委組織開展的慶祝新中國成立70週年《我和我的祖國》MV大型慶典活動。

主要收穫有七個方面。一是理論學習有提高。通過自學、集中學習習近平總書記重要講話精神、學習黨章黨規，學黨史、新中國史，廉政教育、紅色教育、深入調研等豐富的學習形式，進一步增強了黨員幹部的思想意識，提高了理論水平。二是思想政治受洗禮。通過學習，政治立場更加堅定，堅決做到“兩個維護”，堅決維護黨的核心領導地位不動搖，中華民族偉大復興的共同理想更加堅定，增強了黨的凝聚力。三是幹事創業敢擔當。通過主題教育激發了攻堅克難、幹事創業的動力和激情，對新形勢下的基礎教育工作有了更多的緊迫感和責任感。四是爲民服務解難題。在解決師生關注的熱點、難點問題上取得了新進展，下大力氣治理教師違規有償補課。五是清正廉潔作表率。抓好廉潔教育，開展自查自糾和個人家庭廉潔自律情況說明。六是高標準高質量召開了專題民主生活會和組織生活會，奔着問題去，盯着問題改，廣泛的開展了批評與自我批評，領導班子凝聚力進一步增強。七是黨支部建設得到進一步加強。提高了支部履職能力，提升了“三會一課”質量，強化了黨員隊伍素質。學校的七個黨支部，276名黨員共撰寫讀書筆記500餘萬字。此外，嚴格了黨內的政治生活，支部書記上黨課、黨員活動日等也成制度化，兩學一做、三會一課等成爲常態化。

存在的不足。我校的主題教育開展的是比較順利和成功的，但對照中央省市要求，師生的期盼和學校內涵發展要求還有一定的差距。主要問題一是領導班子在帶着問題學，聯繫實際學上，“學”與“改”結合的不夠；二是在推動調研成果轉化上“時間進度”和“推進力度”還需進一步加強；三是短期整改的問題解決的到位，對中長期整改的問題在具體的措施方面還存在規劃不細，力度不強的問題；四是在主題教育上沒有形成學習教育長效機制。

下一步要做好三個方面的工作。一要深化理論學習，制定更加細化的學習計劃，拿出實實在在的措施，切實把握習近平新時代中國特色社會主義思想脈絡和要義，將習近平總書記對教育的重要論述和新要求落到實處。二要持續抓實整改，將主題教育中沒有整改完畢的問題，制定更加完善整改措施，進一步壓實責任，一個一個解決，真正把整改落到實處，做真改實改的表率。三要加強作風建設，進一步培育良好的工作作風，營造輕鬆、和諧的工作氛圍，克服官僚主義，形式主義，提振黨員幹部和黨員教師幹事的精氣神，把主題教育激發出來的激情轉化成幹事的動力，開創學校教育教學工作新局面。

篇五：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的姚局長，親愛的老師們，同學們，大家上午好：

秋高氣爽，豔陽普照！滿懷着收穫的喜悅，我們又開始了20__—20__學年的新徵程。今天我們隆重舉行開學典禮儀式，總結上學年工作，表彰上一學年爲學校作出突出貢獻的教師、成績優異的學生，謀劃新徵程。請允許我代表學校校委會，對辛勤耕耘的全體教職員工表示衷心的感謝，對受表彰的教師、學生表示熱烈的祝賀，對出席今天開學典禮的各位家長、各位領導表示衷心的感謝。

今天的開學典禮，我主要講兩點：

第一、過去一學年及兩年來工作成績的簡單回顧

過去的20__—20__學年，是我校第一個三年規劃的第二年，各個年級與上一學年同期相比，教學成績均保持穩定快速增長的迅猛勢頭。20__年高考，我校一本上線達221人，其中文化課上線145人，與該屆高一入校相比提升110人，其中600分以上22人；二本上線1275人，二本上線數連續兩年全縣第一，路智華、馬亞博、張玉良、董丁源、範夢超、王英姿等同學被吉林大學、山東大學、四川大學、西安電子科大、中國地質大學、中央戲劇學院等985、211國家重點高校錄取。原高二年級期末考試一本上線134人，與高一入校相比提升96人，市位次上升1個名次。範昀博、陳俊丹、李宇翔等8名同學取得了化學單科滿分的優異成績，李帥發等5名同學由中招時800名之後的成績進入全縣理科前100名，賀怡冰、凌夢瑤等同學由中招時1000名左右的成績進入全縣文科前50名。原高一年級一本上線140人，與入校相比提升106人；二本上線1047人，與20__年相比市位次上升4個名次，居洛陽市第二組團第一名。我們用實實在在的數據證明了我們培養學生完全實現了低進高出、高進優出的目標。

回顧一年來學校的各項工作，我們始終堅守“爲黨育人、爲國育才”的這一初心使命，牢牢把握教師和學生兩條主線，堅持以思想意識、校園文化、管理制度爲引領，通過高效課堂、小小輔導員培養、高效自習和“激情早讀”等四個途徑，嚴格執行“落實、韌性、創新”六字工作精神，全力推動教育教學和學校精細化管理實現大變革。

（一）堅持德育爲先，全面推進德育工作。將德育教育與黨建、團建、師德師風培養相統一，形成黨建帶團建、全員抓德育的良好工作局面。在師德師風建設方面，通過各種活動進一步樹立師德意識，規範教師行爲，營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍，嚴格自律、愛崗敬業、爲人師表的實高教師形象比比皆是，學校涌現出“20__感動伊川最美教師”楊俊池老師等衆多師德師風楷模。在學生德育教育方面，通過每大周的感恩勵志日活動，廣泛開展愛國主義教育、思想教育、紀律教育和感恩教育，開展“美德少年”評選活動，充分激發學生的愛國主義熱情和崇真向善的精神追求。學校德育教育效果明顯，成績突出，一年來共評選出學習之星293名，美德少年205名。

（二）深化教學改革，着力提升教學實效。充分利用期待效應，大膽實施倍增計劃。緊扣三個年級高一年級百千計劃、百分工程；高二年級15、11計劃，高三年級一本50%、二本5%的逐年遞增計劃的教育教學目標，“讓學生動起來，讓教師忙起來，讓教學活起來”，持續優化深化課堂改革，不斷提高課堂效率，提升學生綜合素質和學業水平。一是以新授課、複習課、習題評講課“三大課型”爲載體，積極開展“課改引領之星”打造工程，全面提升教師綜合掌控不同類型課堂的能力。二是積極培養“小小輔導員”，讓學生主動融入課堂教學，激發學生的學習潛能，調動學生課堂學習的主動性，一年來，我校實驗班學生全部爲全科或者單科小小輔導員，平行班的學生培養已經達到三分之二。三是積極開展“高效自習”“輕裝學習”“專注度學習革命”等活動載體，提升學生學習專注度，培養學生自主學習能力。四是開展讓學生激情滿滿加快節奏的“奔跑吧”活動和“激情早讀”活動，增強學生的時間觀念，提高早讀質量。隨着課堂改革的深入推進，我校學生的綜合素質得到全面提升，教學成效迅速呈現。洛陽市教研室評價我校教學改革爲“培養優秀生的高速路”。

（三）突出隊伍建設，促進教師快速成長。一是採取請進來、走出去等多種方式，持續加強教師業務能力培訓力度，20__年3月及4月分別承辦洛陽市教育教學觀摩會和北京大教育創新學校教學研討會；20__年12月組織19名教師參加大教育全國聯盟年會，我校9名教師在大會上做示範課課交流；20__年5月邀請市教研室專家給高三教師做高三衝刺備考工作指導培訓。二是積極開展青藍工程，組織20__年、20__年新入職教師拜師學習、業務能力培訓，組織青年教師彙報課，使青年教師快速成長。三是強化集體備課，不僅備教材、備課堂，更要求備學情、備教法，起到以老帶新、促進青年教師快速成長的作用，也起到培養小小輔導員、培養優秀學生的作用。四是注重教師個人成長，爲每個備課組訂購本學科專業書籍一份，爲班主任購買班主任管理專業書籍一套，班子成員每人購買管理書籍一套，集中學校報紙雜誌發放至文科備課組及高二、高三年級各班級；建立百度網盤，形成全校教學業務研討，經驗傳承，資源共享。經過努力，一年來，郝德超、姬銳、王俊娜等3名教師獲得市學術技術帶頭人稱號，劉俊霞、李新巧等獲得洛陽市教學標兵稱號，塔娜老師在洛陽市首屆生涯教師敘事大賽中獲得二等獎，同時，一大批優秀青年教師老師脫穎而出，成爲教學及管理骨幹。

（四）強化學生管理，促進學生全面健康成長。一是持續實行“伊川縣實驗高中學生管理十條禁令”制度，從多個方面進行嚴格要求，並不間斷開展巡查檢查，以嚴格精細化的管理扭轉學生不良生活學習習慣，培育優良的學風、校風。二是進一步規範完善學生自主管理委員會職責，開展了自主班會、自主校集活動等，讓學生自主管理、自我成長。三是利用寒暑假開展社會實踐活動，目前有10餘家單位爲我校社會實踐活動基地。去年10月，我校被評爲“20__年度洛陽市生涯教育先進學校”。四是持續打造濃郁書香校園。淨能生美，靜能生慧，競能生優，敬能生德的四jing校園文化潤物無聲；“書吧”和“讀書園地”也成爲校園亮麗的風景。我們積極開展校園足球、籃球等各項訓練和比賽，上學年，伊川縣實驗高中女子籃球隊獲得洛陽市中小學校園籃球比賽一等獎第一名、河南省校園籃球聯賽第七名、河南省校園籃球三對三冠軍賽第三名，男子籃球隊獲得洛陽市中小學校園籃球比賽一等獎、洛陽市中學生校園籃球精英對抗賽一等獎。20__年高考我校共有89名同學過雙A段線，其中，王英姿、劉曉靜兩名同學被中國戲曲學院錄取，杜雲鵬等4名同學被鄭大體育學院錄取，張子正等3名同學被211院校美術專業錄取。

（五）注重制度建設，提升學校管理水平。一是持續強化大處室引領下的年級管理學校化機制，以年級爲單位精準落實教學及各項管理任務。二是實行網格化管理的基礎上，進一步強化六級部門聯動值班制度。努力做到凡是有學生活動的地方都有值班組老師，做到學生管理全方位、無死角、無縫對接。三是進一步完善教學工作會制度，達到了全校一盤棋，全校思想大統一，行動務實高效。

老師們，同學們！20__—20__學年，我們篳路藍縷、一路感動滿懷，一路高歌猛進，一路收穫豐盈。學校一年來取得的成績，離不開縣委、縣政府和縣教體局的大力支持與悉心指導，更離不開全體教職工的默默付出、無私奉獻。我們不會忘記楊俊池、樊會安、張雪欽、谷石欽、王翠萍、周琳、李彥培等老教師幾十年如一日的堅守；我們不會忘記張曉鋒、張許峯、姚站勳等同志在疫情期間爲有效開展網上教學時的積極探索、大膽嘗試，幕後的默默奉獻；我們不會忘記各位班主任、各位老師披星戴月、早出晚歸的艱辛付出，我們不會忘記各位教研組長、備課組長爲提升教學成績集思廣益殫精竭慮。

20__年，我們實驗高中在河南省衛生先進單位、洛陽市全面特色學校、洛陽市課改示範性特色學校、洛陽市教育教學先進單位的榮譽基礎上，又成功創建“洛陽市文明學校”、河南省平安校園。各級各類學科競賽學生獲獎、市級優質課比賽教師獲獎人數大幅增加。

這些成績是全體師生共同努力的結果，回顧兩年多來，實驗高中全體師生一直在爲學校的二次崛起、二次騰飛而不屈不撓，竭力拼博，不懈奮鬥。學校的面貌發生了巨大的變化，老師們心繫學校、敬業奉獻、勵精圖治、開拓創新；同學們陽光上進，刻苦勤奮，知禮有節；我們的教學質量顯著進步，社會讚譽度和美譽度不斷提升。這一路的艱辛是如何走過來的，我們如何建立良好的秩序，樹立良好的風氣，如何提升我們的教研水平和管理水平，優化學校的教師隊伍，如何提升我們的軟硬件建設，這一切只有我們實高人自己知道！

所有種種都爲過往，所有的這一切榮譽或艱辛都已經融入到我們的生命當中。所以我們實高人才會如此的像家人一樣團結，纔會如此的像對待眼珠子一樣呵護我們的學校、呵護我們的老師、呵護我們的學生。雖然前進路上還面臨着許許多多亟待解決的困難和挑戰，但我們的步伐從來沒有像現在這樣自信和從容，全縣人民對我們從來沒有像現在這樣關注，對我們期望從來沒有像現在這樣熱切。這些成績的取得是全校師生員工共同努力的結果，是大家嘔心瀝血、竭忠盡智、砥礪奮進、追求卓越的結果。在此，我謹以校長的名義，並代表學校，向爲學校發展付出努力和做出貢獻的同志們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！並通過你們向一直以來關心學校甘當幕後英雄的教工家屬們表示衷心的謝意！也向關心支持學校發展的各級領導、各位家長及社會各界人士表示衷心的感謝！

第二、新學年工作的目標任務及其要求

回首來時路，鬱郁滿芳華！我們一直認爲，我們的前進的步伐和提升的速度還不夠快，我們還要再接再厲，以更大的成績回報全縣人民的期望。20__——20__學年，是我們第一個三年規劃的收官之年，實現三年規劃，將直接決定着我們今後的發展。我們的工作思路和奮鬥目標是：認真總結分析上學年的經驗教訓，繼續堅持以管理爲基礎，以教學爲中心，以教研做支撐，以服務做保障，向“嚴”字要秩序，向“實”字要效益，向“創新”要突破的工作思路，黨建引領，深挖潛能，強化部門職責和目標任務，強化對部門的日常監督指導和績效評價考覈，全面提升教師的專業素養和學生的綜合素質。

這個目標的實現，需要我們全校上下，同心同德，衆志成城，奮力拼搏，需要我們緊緊圍繞強化責任擔當、改進工作作風、提高工作效率和精細化管理這四大方面開展工作，才能促進學校的高質量快速發展。

在此，對同學們提出三點要求和希望：

一、要熱愛祖國，兼具家國情懷

愛國是個永恆的話題，對於每一名中國人來說，愛國是心之所繫，情之所歸，對於青年的同學們來說，愛國更是成才之基，立身之本。歷史的恥辱值得每一名中國人牢記，昨天9。18紀念日，警報聲依然在耳！最近有一部電影《八佰》，八百壯士抱定爲國捐軀的決心，以彈丸之地抗擊日本侵略者，其戰鬥事蹟之英勇，愛國氣節之豪壯振奮國人、震驚世界。這就是愛國！當今世界風雲變幻，隨着國家發展勢頭愈發強勁，美國等發達資本主義國家從軍事、科技等領域對中國進行瘋狂打壓和制裁，妄圖阻止中國的崛起，從關鍵領域、重要技術上對中國“卡脖子”，同學們必須有“使命在肩，奮鬥有我”的擔當，將個人小我融入祖國大我，將個人理想同祖國前途、民族命運緊密相連，讓青春夢和中國夢同頻共振、同心同向，讓勤奮學習成爲青春遠航的動力，讓增長本領成爲青春搏擊的能量，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成爲可堪大用、能擔重任的棟樑之材，書寫不負時代饋贈，不負歷史青睞的青春答卷。

二、熱愛學校，遵規守紀

我們一進入實高校園，一穿上實高的校服，就有責任、有義務維護她的尊嚴與形象，爲實高的崛起和強大而不怕吃苦，努力學習，嚴格自律、潛心修煉，書寫出燦爛的人生華章，爲培育我們的母校增光添彩。

熱愛母校，就要模範遵守學校的規則和紀律。學校的規則紀律很多。比如封閉式管理，比如禁帶手機，這都是保證大家生命安全、正常學習、基本生活的必要措施，有了它，我們的一切拼搏和競爭才能規範有序，才能碩果累累。只有對規則心存敬畏，纔能有如履薄冰的謹慎態度，纔能有戰戰兢兢的戒懼意念，才能不因違反規則而受到懲罰、付出代價，才能享受到規則秩序帶給我們的自由。

三、要學會學習學會思考學會規劃

新學年，學校要進一步強力推行“導學用”大課堂理念下的小小輔導員培養和學習小組合作的教學改革舉措。希望同學們爭當小小輔導員，積極參與小組合作學習。切實走進真實的學習過程，提升自己的自主學習能力，提高學習的效率。

同學們，一年高考，三年備考。高一同學，要儘快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應高中的大任務量，適應高中課程的高難度高密度，適應高中的學習指導方式，儘快摸索出一套適合自己的行之有效的學習方法。

高二同學，學習習慣要徹底養成，基礎要徹底夯實。誰荒廢了高二，誰就無緣高考的成功。

高三同學，自律、努力自不必說，高考幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法迴避，難以放棄。我們唯有一門心思，一鼓作氣，拼一把，搏一回，衝一次，才能讓人生無憾，讓青春無悔。

在這裏，我還想講一下對老師們的要求和希望：

親愛的夥伴們！新學年，新起點，我們要緊緊圍繞強化責任擔當、改進工作作風、提高工作效率和精細化管理這四大方面開展工作，促進學校的高質量快速發展。

一、關於“導學用大課堂”

新學年，我們要像去年一樣，堅定不移的推進課堂改革。

要繼續完善和深化“小小輔導員”培養，認真思考如何把它做得更好，打造全方位育人體系，促進學生德智體美勞全面發展，滿足學生生命發展的需求。讓學校成爲一個具有完整生態的生命助長系統。讓老師、學生、家長和一切同學校辦學有關的人，都成爲助推教育事業發展的中堅力量。

二、持續嚴管與厚愛相融合

我們一直以來對學生的管理口號就是：嚴管厚愛恩威並施。以嚴而有格、嚴而有情、嚴而有愛、嚴而有慧的管理，以人格的魅力感染、才華的力量征服、嚴格制度約束協同管理培養出的學子必定懂禮節、知敬畏、能自律、懂感恩、有志向的陽光學子。

親愛的老師們，同學們，新的學年，新的開端，新的希望，新的挑戰，衷心祝願每一位老師工作順利、身心安康！真誠希望每一名實高學子都能以滿腔的熱情、昂揚的精神狀態投入新學期的學習中，創造更加驕人的成績！衷心祝願我大美實高蒸蒸日上，再創輝煌！

謝謝大家！

篇六：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位同仁，親愛的XX小夥伴們：

大家上午好！

在這個碩果飄香的日子，我們迎來了X縣XX實驗學校20__-20__學年度上期期中考試總結表彰會。

首先，我給大家講一個故事，想不想聽？

這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮鬥的動力和生命的活力”

羅傑·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那裏環境骯髒，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那裏出生的孩子，耳濡目染，從小逃學、偷竊甚至吸毒，長大後很少有人從事體面的職業。然而，羅傑·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成爲了州長。

在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什麼把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮鬥史隻字未提，只談到了他上小學時的校長—皮爾·保羅。

1961年，皮爾·保羅被聘爲諾必塔小學的董事兼校長，當時正值美國嬉皮士時代，他走進這所小學的時候，發現這裏的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、鬥毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是湊效的。後來，他發現這些孩子很迷信，於是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個辦法來激勵學生。

當羅爾斯從高臺跳下，伸着小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因爲長這麼大隻有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學時可以成爲班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成爲紐約州的州長。他記下了這句話，並且相信了他。

從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以後的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終於成爲了紐約州的州長。

同學們，這個故事告訴我們什麼？

對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶着夢想出發。

“帶着夢想出發”是我給今年剛剛畢業的學哥學姐們上的最後一節課，我希望他們初中畢業了，帶着夢想再出發。今天，我仍然要對我們七八年級的小夥伴們說“帶着夢想出發”。

我要給大家講的三個關鍵詞是：有夢，追夢，最後一個大家猜一下是什麼？對！圓夢。

聞名世界的大哲學家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。

我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“爲中華崛起而讀書”，他爲自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領袖毛主席一起，領導中國共產黨建立了新中國，實現了自己偉大的夢想。

還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學們知道嗎？

安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之後，母親爲了生活不得不帶着他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲。”但是，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。

終於在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啓了屬於安徒生的新頁，他寫了168篇童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

同學們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？

我的夢想是

告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們XX學校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起爲夢想打拼！好不好？

我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當然要賦予實際行動。我這裏我送大家送一句話：“盡力而爲還不夠，必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事：

一個冬天，一位獵人打中一隻兔子的後腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一隻受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說：“我盡力而爲了呀。”兔子帶着槍傷跑回家，它的夥伴驚呆了，好奇地問：“那隻獵狗挺兇的，你還帶着槍傷，是怎麼甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀！”

所以，我希望同學們，在以後的學習中，不管遇到什麼困難，當你的語文課文不會背時，當你的數學題不會做時，當你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而爲還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學習，你一定會成功！

我希望同學們期中考試總結會一結束，認真思考一下，定好自己的奮鬥目標，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學是是誰，定下目標，暗暗下決心，定好學習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時要做到上課認真聽講，認真完成老師佈置的各項任務，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學習。我相信，同學們一定會有很大的提高。

最後，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光，照亮你的路。”希望同學們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現自己的夢想，圓我們共同的夢！

謝謝同學們！

篇七：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位老師，同學們，大家上午好！

陽春三月，春風送暖，今天我們全校師生隆重集會，表彰上一學期期末考試成績優勝的班級、成績優異的個人和取得巨大進步的同學，共有15個班級96名同學受到表彰。希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，取得更大更優異的成績，爲把我校的教學工作再向前推進一個新臺階做出自己應有的貢獻。藉此機會，我代表學校對受到表彰的個人和集體表示最熱烈的祝賀，同時，我也要向辛勤耕耘，默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意！因爲學生成績的背後是你們高度的責任心，是你們舍小家顧大家的默默奉獻！我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師！謝謝大家！

我們還要把掌聲送給那些在本次總結會上沒有獲得表彰的同學，因爲過去的半個學期，你們也盡心盡力、孜孜以求，你們也勤奮，你們也努力，但或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至家長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放棄！而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我爲擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二十三中的驕傲！

回首上一年學校的教學工作，穩步落實，紮實推進，新的教學方法的實施，使沉寂的課堂充滿了活力，極大地激發了學生的積極性，主動性和參與性，使學生真正成爲了課堂的主人，同時也極大的調動了教師的主觀能動性，使教師和學生的潛能得到了充分的發揮，效果顯著。今後我們將繼續推行和完善教學方法的改革，形成一套具有我們23中特色的教學體系。這離不開教師的努力，更離不開你們的支持和配合，因爲你們纔是最終的受益者！

展望未來，新的學期已經悄然開始，這一學期我們將面臨更爲繁重的學習任務，高一年級已經度過了一個學期的適應期，按計劃本學期我們的教學進度將有所加快，教學內容將有所加深，同時期末考試後將面臨文理分班，希望同學們提早做好準備；高二年級即將迎來全省的學業水平測試，我校的通過率、優秀率歷年都走在兄弟學校之前，希望高二師生再接再厲，周密部署，交出一份令所有人滿意的答卷！同時學業水平測試後，我們還要把複習備考會考耽誤的教學進度攆回來，特別是有些科目就會進入高三的一輪複習，高二學生身上的負擔會更重；高三的學生你們距高考已經不足百天，今天下午我們將召開20__屆雙基考試分析總結暨高考誓師大會，打響了20__年高考衝鋒的第一槍。

同學們，拼搏的人生纔有進步，纔有意義，將來才值得回味。

我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二十三中更加輝煌燦爛的明天！

最後祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在新學期各方面都取得更大的進步！謝謝大家！

篇八：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

我是XX縣實驗高中校長昌樂琴，非常榮幸再次和大家交流學校教育教學經驗，今天我發言的題目是：“創新培養方式激發學生潛能”。20__年以來我校緊緊圍繞洛陽市教育局關於大力推進課堂教學改革的要求，藉助歷次高中課堂教學改革現場會及階段性成果實訓觀摩會平臺，持續深入推進以“小小輔導員”培養爲主要模式的課堂教學改革，推動了課堂教學從“教爲中心”向“學爲中心”的轉變，充分利用期待效應，大膽實施倍增計劃，學校教育教學成績不斷提升，呈現出良好發展態勢。現將有關情況彙報如下：

一、基本情況

XX縣實驗高中推行的“導學用大課堂”理念下的“小小輔導員”培養工程，依託戴爾的金字塔理論和馬斯洛的需求層次理論，以“小小輔導員”走上講臺講解爲載體，變老師爲導師，變學生爲講師，將老師梳理、歸納知識的過程，轉化成爲學生學習的主要方式，引導學生從“課堂聽明白”向“課前想明白”到“課堂講明白”轉變，真正讓學生動起來、讓課堂活起來，充分提高學生學習的主動性，提升學生的自學能力、應用能力和綜合素質。

我校的課堂教學改革可大致分爲四個階段：第一階段爲探索起步階段（20__年9月—20__年4月），積極走出去、請進來，聯繫知名高考命題專家、課改專家陳慶軍教授團隊及市教研室王主任、賈主任進行指導，對學校課堂教學改革進行頂層設計，制定各年級的教師培養和學生培養目標。第二階段爲培訓指導階段（20__年4月—20__年9月），我親自爲中層幹部、備課組長及全體教師進行多輪次思想觀念轉變及課改具體操作培訓，並挑選優秀教師精心指導，在全校開展課改示範課。第三階段爲全面推進並完善階段（20__年9月—20__年12月），組織各年級、各學科，按照學校制定的課改模式和優秀教師示範課，在全校範圍內穩步推進課堂教學改革，並在推進的過程中不斷完善。第四階段爲縱深推進階段（20__年12月至今），按照全市課堂教學改革要求，借鑑省內外先進學校經驗，補充完善周清覆盤課、周結滿分卷等措施，推動課堂教學改革走向深入。

目前，全校教師已普遍認可並積極實踐“小小輔導員”的課改模式，“小小輔導員”的課堂使用率達到了100%。廣大學生爭當“小小輔導員”，高三年級實驗班80%的學生都當過一科或多科的“小小輔導員”，普通班50%以上的學生都當過一科或多課的“小小輔導員”。20__年12月，江凌書記到我校調研，對我校課堂教學改革給予了肯定。

二、推進措施

爲了深入推進“小小輔導員”培養模式，我們主要採取了以下幾種推進措施。

學校層面，一是學校成立了以校長爲組長、教學副校長爲副組長，教務主任、教科主任、年級主任、年級副主任、備課組長、教研組長爲成員的課堂教學改革領導小組，研究確立了學校課堂教學改革的一系列目標措施。二是校領導班子及主要中層組成教學督導小組，下沉教學一線，對三個年級實行循環式聽課評課、參與集體備課，班子集體討論，及時進行教學反饋、跟蹤落實成效等活動。三是依據課改推進情況進行分步提升活動：第一步進行首批“小小輔導員”培養，第二步進行師徒幫帶下的第二批“小小輔導員”培養，第三步進行小組合作學習下的第三批“小小輔導員”培養，第四步讓“小小輔導員”組織開展周清覆盤課，四個步驟環環相扣，層層推進。

教師層面，一是圍繞新授課、複習課、習題評講課三大課型，上、下學期分別開展“課改引領之星”“金牌課改引領之星”打造工程，不斷提升教師課改積極性和業務素質。二是要求全體教師利用下午大課間或其他時間，對“小小輔導員”進行集中培養，年級值班組每天進行督促檢查；要求各年級每天對教師課堂上規範使用小小輔導員情況進行統計、通報，學校沒大周進行通報；三是通過示範課、觀摩課、過關課及青藍工程，不斷強化全體教師的業務素質和業務能力；通過高三教師的解讀高考評價體系、講評高考題等活動，使高三“小小輔導員”培養更有備考針對性。

學生層面，一是精選“小小輔導員”。高一年級，選擇本學科成績優秀、語言表達能力較強、上講臺講課不怯場、舉止大方的學生，作爲首批小小輔導員進行專門的指導，起到培優拔尖和示範引領的作用；高二年級小小輔導員範圍進一步擴大，培養一部分學生爲金牌小小輔導員，進一步完善並強化學習小組的力量，不斷擴大小小輔導員的人數並促使其快速成長；高三年級實驗班80%以上的學生能夠登臺講課，普通班50%以上學生能夠登臺講課。二是上、下學期分別組織“小小輔導員”學科知識擂臺賽、微型課大賽，提升“小小輔導員”的綜合能力，激發“小小輔導員”的參與積極性。三是採用校集表彰、公衆號表彰、家長羣表彰和校園張榜表揚等形式，對優秀的“小小輔導員”進行表彰獎勵，而且獲得“學習之星”“美德少年”的“小小輔導員”，獲得免費的午餐及開學典禮上的物質表彰。四是讓“小小輔導員”以學習小組爲單位，進行每週知識歸納、總結，製作PPT課件，定期分科進行周清覆盤課。

三、改革成效與下步打算

隨着課堂教學改革的深入推進，我校學生的綜合素質得到全面提升，教育教學成效迅速呈現。在教師培養方面，一批批優秀教師脫穎而出，遠赴四川、山東、甘肅、貴州等地作課交流。學生培養方面，學生成績大幅度提升，20__年高考我校一本上線人數從20__年145人、20__年221人大跨步躍進到20__年的305人，其中98%的同學是全科或單科“小小輔導員”，真正實現了“低進高出、高進優出”的教育目標。

下一步，學校將持續加壓奮進，緊緊圍繞“立德樹人”的教育目標，進一步堅定課改步伐，再完善再提升三大課型下的課堂教學改革，把課改做精做細做實。推動全校教育教學成績再上新臺階，爲全市教育的騰飛作出應有的貢獻。

篇九：學校年終總結表彰會校長髮言稿

時間鐫刻嶄新的年輪，歲月記錄前行的足印。滿懷着希望與憧憬，滿載着收穫與喜悅，我們又走過了忙碌充實的一學期。20__新春佳節即將來臨，我們二小人歡聚一堂，總結過去，展望未來。

藉此機會，我用”欣慰、感動、倡導、展望”來概述今天我的講述。

欣慰

欣慰一：我校被隨州市教育局授予“隨州市少先隊示範學校”；被全國新教育授予“科技項目課程試點學校”；被澴潭中心學校授予“安全工作先進單位”。

欣慰二：孔慶傑主任被授予“全國新教育實驗先進個人”；席瑋校長被湖北省關工委授予建黨七十週年主題教育活動“先進工作者”。

欣慰三：吳金洲主任參加隨縣“20__少先隊輔導員風采展示”大賽獲得三等獎；孔慶傑的線上優質課獲隨縣三等獎；陳方老師的教學設計《總也倒不了的小屋》獲省級優秀獎；朱衡老師在澴潭鎮“當好主人公，建功新時代”教學比武中獲得二等獎；陳世勤老師參加隨縣優質視頻課比賽。

欣慰四：孔慶傑老師和齊思涵、張雨欣兩位同學獲得澴潭鎮“溳水聽潮”優秀作者。

欣慰五：龔翊軒、王宇棟、翁心語、袁海彬等四位同學分別獲得本學期期末統考澴潭鎮一年級、二年級、三年級、五年級第一的好成績。

欣慰六：劉思語、羅佩文、郭洋洋三位同學獲得澴潭鎮“故事大王”稱號；鄧小紅、席瑋、曹細三位教師獲得澴潭鎮“故事大王”優秀輔導教師。

欣慰七：五（2）班齊思涵同學獲得隨縣資助演講比賽三等獎，輔導老師是曹細。

欣慰八：翁心語、龍秀涵、劉思語三位同學分別獲得澴潭鎮“經典誦讀”比賽一、二、三等獎。

欣慰九：學校積極踐行“六大行動”，開展系列活動，在澴潭鎮中心學校期中檢查中獲得好評。

欣慰十：學校積極響應“疫情期間停教不停課”，線上教學、線下教學回訪同步進行。

欣慰十一：爭取上級七十萬元資金進行科教樓維修改造。

欣慰十二：通過法律途徑回收門面房，困擾學校十幾年的頑症得以解決。

欣慰十三：“最美大課間錄製”，全體教師學生同唱一首歌、同跳一支舞。

欣慰十四：教師節，片區領導、中心學校領導和全體師生參加教師節座談會，共慶教師節、共商學校發展大計。片區領導捐款一萬五千元。

欣慰十五：積極落實隨縣教育局“縣管校聘”工作，學校教職工聘任工作順利進行。

欣慰十六：即將退休的五名德高望重的老教師喜進“中學高級”職稱，可喜可賀。

欣慰十七：20__年澴潭二小師生共有113篇文章在各級報刊、媒體、網站、公衆號、刊物等刊發。

欣慰十八：20__年秋澴潭中心學校三次大型學校工作檢查均取得較好的位次：開學工作檢查第二位、期中工作檢查第二位、期末工作檢查第一位。

欣慰十九：校園環境越來越美，學校文化氛圍、學習氛圍越來越濃。特別是中青年教師主動學習、認真學習的精神越來越強。仁愛文化核心素養逐漸凸顯，文化底蘊濃厚。

欣慰二十：老師健康、學生安全，師生精神面貌良好，前勤後勤教輔之間既有分工負責，又有協調配合；教職工之間、鄰里之間關係融洽，校園總體和諧。

感動

當我看到即將退休的陳正強老師穿梭在全校各個教室裏，嘹亮的歌聲飄出窗外時，我就想到陳老師的腿傷，疼痛難受的樣子，我很感動；劉永清老師也是即將退休，仍在默默工作，千百張試卷從他的手中油印好，將整齊且帶着墨香的試卷送到孩子們的課桌上時，我很感動。

當我聽說後勤司務長餘洪亮老師病了，我很驚詫。餘老師是我的老師，每天早上是第一個進食堂的人，也是最後一個離開食堂的人。師生生活安排井然有序，菜譜合理：葷素搭配、營養均衡。即將退休的他，拖着病痛的身體默默工作，沒有怨言，直至有病堅持不下去，才住進武漢同濟醫院時，我很感動。

當我看到萬少清、陳保國、郭明海、程正貴、龐國強、楊志勇、陳顯進等幾位資深老教師，堅持上課、認真批改、自習督班、積極爲學校發展建言獻策時，我很感動！

當我聽說王章月、潛繼林、陳正強、毛加清、劉永清等幾位即將退休的老教師喜進高級職稱時，我很激動也很感動。

當我看到陳方、孫麗娟、朱衡、楊雲霞、周宏坤、郭軍紅、陳世勤、龔華、肖環君、曹細、丁國軍、彭友志等班主任老師跟班緊、督班勤，學生管理細緻到位時，我很感動！

當陳良明、肖光明、張立、陳正強、喻劍鋒、餘洪亮等老師言傳身教、認真示範，上好每一節短線課時，我很感動！

當我看到胡紅梅、張秋菊、褚家軍、彭春豔、羅立奎、張豔華、曾擁軍、潛繼芹、孫文、丁志君等老師忙碌的身影，不是班主任勝似班主任時，我很感動！

當我看到朱琳、董雅嫺、肖環君、宋金娥、曹細、黃倩華、朱衡、連翠平、李春嬌、周雙枝、吳金洲、陳方等年輕教師成長快、進步大，即將成爲學校的骨幹時，我很感動。

當我看到門衛兩位師傅忠於職守，工作認真負責，把好學校第一道關卡，爲師生安全保駕護航。尤其是兩位門衛助人爲樂、拾金不昧、主動工作時，我很感動！

當我看到食堂的八位工人師傅給師生做出美味的佳餚、默默工作、不計報酬、毫無怨言時，我很感動！

當我看到小店、宿管的兩位老師，小店經營規範、守時；宿舍乾淨、溫馨，無安全事故時，我很感動！

當我看到校委會的七名領導除了自己的教學工作外，還有學校的分管工作，週末加班是常有的事。教室裏、操場上、食堂裏、寢室裏、辦公室都有他們忙碌的身影。孔慶傑主任有思想、有想法、有擔當、有創新，每一項工作、每一個活動都有他身影；鄒元和校長是校委會領導中年齡稍長的，他以身作則，大事小事安排井然有序，是我們的榜樣；席瑋校長年輕有幹勁，工作經驗豐富，分管安全零事故，師生的保護神；喻劍鋒主任，學校的管家，後勤工作零星麻雜，財務、後勤管理兩不誤。哪裏有問題、哪裏有麻煩，第一個衝上去的總是他；吳金洲主任，年輕有朝氣，話語不多，做事實在，衛生工作有起色，乾淨衛生，校園靚麗；鄧小紅主任，校委會中的一枝花，隨縣政協委員，溫柔大方，學籍處理無錯誤，多次得到上級表揚。這些，我很感動！

盤點20__，還有許多的人許多的事讓我感動，這裏就不一一列舉。有人說，感動是心靈的潤滑劑，感恩能讓我們的生活更美好！在此，我代表學校感謝全校所有教職工！正是大家的共同努力，正是大家的傾情付出，正是大家智慧和汗水的集合，纔有學校今天持續穩定的發展！

倡導

倡導一：樂觀地看待困難、矛盾和問題。前蘇聯有句名言：“麪包會有的，牛奶會有的”。昨天已經過去，明天是個未知數，重要是的立足今天，開心的、充實的過好每一個“今天”！

倡導二：在有限的時間內，儘可能多地輔導學生。學生是老師夢想的延伸，從學生身上可以看到老師的身影。每個老師的教書生涯其實是很短暫的。你能做到的，遠遠超出你的想象！

倡導三：多讀書，讀好書，讓讀書成爲老師們的習慣！這是建設書香校園的需要，也是老師們豐富和充實自已的需要！

倡導四：勤儉節約。從學校運轉情況看，迫切需要節約，一張紙一度電一滴水，看似微不足道，但時間長了，攤子大了，小節約就會變爲大收入。從社會資源、生態環境建設的需要看，金錢也許可以浪費，但資源是不能浪費的，需要全民族所有國民共同節約！

倡導五：文明過節。新春佳節，家庭團圓，走親訪友，喝酒應酬，人之常情，無可厚非，但要注意身體。同時，今年疫情防控，每個人積極響應政府號召：非必須不外出，少聚集，少聚餐，出門戴口罩。倡導大家多運動，舞蹈、球類、步行、慢跑、健身操等等，都是健康有益的活動。

倡導六：安全第一。人身安全、財物安全；校園、居民區安全；出行安全。做到防火防盜防交通事故，開車不喝酒、喝酒不開車。牢記安全第一，確保安全！

展望

展望一：“______”規劃期間，學校完善硬件、規範管理、提高質量、提升文化，創建隨縣示範學校。

展望二：爭取項目資金，20__年暑假建設塑膠跑道。

展望三：規劃建設水井旁的“仁愛”文化景點。

展望四：20__年春打造科教樓文化。

展望五：20__年春中國教育扶貧基金會將援助我校價值伍萬元廚房用品。

展望六：爭取項目資金，新建學生食堂。

雲騰致雨，露結爲霜。歲月不居，時節如流。從處暑到立秋，從小寒到大寒，從烈日炎炎到雨雪霏霏。作爲有夢想有初心的最美二小人，我們頓足停留，回首總結，立足過去，描繪藍圖，未來可期！相信在新的學期，我們二小人攜手同行，一定會乘風破浪，再創輝煌！

篇十：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

新年的腳步已匆匆向我們走來，這一學期即將結束。本學期以來，同學們積極進取，奮發圖強，在老師的教導和家長的關懷下，取得了令人欣喜的成績。爲了提升師生的視野，全體師生積極參加各級各類競賽活動，在各種競賽活動中，獲得驕人的成績！

20__年9月11日我校師生在參加“XX鎮小學師生規範漢字書寫大賽”活動中，魏全炎老師榮獲“教師組軟筆”二等獎，曾思齊、李細蘭、李會娥、何忠勇四位教師均榮獲“教師組硬筆”三等獎；方卓惠同學榮獲“學生組硬筆”二等獎（指導老師：魏全炎）；李小怡同學榮獲“學生組硬筆”三等獎（指導老師：李雪）。

20__年10月14日，我校李XX、王XX兩位老師參加“XX市小學數學第十二屆教師解題比賽XX區賽”分別榮獲一、二等獎；

20__年XX區中小學師生規範漢字書寫大賽活動中，黃穎、李文巧同學榮獲中學組硬筆書法三等獎（指導老師廖斌），何忠勇老師榮獲教師組硬筆書法三等獎。

XX市禁毒辦關於20__年XX市中小學生徵文比賽活動中，姚可怡同學的作品《毒品的誘惑》榮獲XX市二等獎。XX區小學唐韻童聲比賽XX鎮選拔賽活動中，李菲、鄭芳、張思怡三位老師指導的《詠詩迎月》節目榮獲三等獎。

20__年XX鎮小學音樂教師器樂比賽活動中，我校馬玉玲老師的吉他演奏榮獲三等獎；第33屆XX區青少年科技創新大賽中，801班石涵韻同學的作品《未來世界交通》、901班鄭雪華同學的作品《宇宙特快列車》榮獲三等獎，指導老師廖斌；校際比賽以科組爲單位本學期組織了全校語文基礎知識競賽、數學計算能力競賽、英語單詞競賽等。

今天學校表彰了108位三好學生，54位班幹部，還有162位班級總分前三名的學生，還有各種得到獎勵的同學，他們用實際行動爲大家樹立了學習的榜樣，再一次證明，在學習的道路上，有一分付出，就會有一分收穫。

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，在此，我代表全體教師向同學們提出幾點要求：

一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩，春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，注意防火、防盜、防觸電，防毒、防拐騙、不去網吧、遊戲廳、注意交通安全等。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益活動。

四、讓好書伴我們成長，在假期裏養成閱讀的好習慣，要求父母跟我們一起閱讀學校規定的書籍，並寫好讀書筆記。

五、認真地、有計劃地完成寒假作業。

六、對長輩、對親友要有禮貌。例如：我們學校門口的地鐵站開通了，這是個大喜事，我們的交通便利了，這裏將來公交車也多了，四年級以上的學生，有的可能坐地鐵來上學，坐公交上學，同學們，在地鐵上，在公交車上如果遇到老人和小孩，我們一定要主動讓座，懂得謙讓，尊老愛幼，是我們老祖先，是我們中華兒女的傳統美德！

20__年來了，我們又站在了新的起跑線上，相信在師生的努力下，在家長的配合下，官湖學校一定會成爲這一帶的品牌名校！

最後，衷心祝願各位老師、同學們，新年快樂，閤家安康，萬事如意！

篇十一：學校年終總結表彰會校長髮言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！

經歷了一個平安、愉快而充實的學期，今天我們滿懷着收穫與成功的喜悅，聚集一堂開個總結表彰會！今天的會有兩個重要議程，一個是總結表彰，另一個就是畢業典禮，雖然會議時間短暫，但意義非同一般。剛剛我們見證了畢業班畢業前的莊嚴宣誓，聆聽了我們老師代表和學生代表發自肺腑對學習和生活盤點和心得，表彰了一個學期來各方面優秀學生典型。由於天氣炎熱，在此我只簡單講三層意思：

第一、點贊和祝福。全體六年級同學，你們通過自己六年磨礪，在老師的辛勤栽培下，今天終於畢業了。六年來，你們努力學習，勤學創新，勇於擔當，智慧前行，今年以83%的重點中學優質升學率刷新了衡陽市小考新記錄，在此我代表全校師生爲你們點贊，我建議全校師生再一次把最熱烈的掌聲獻給我們畢業班的同學，祝福你們明天更輝煌！

第二、祝賀和感謝。回顧一學期的工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有過遺憾！今天的期末總結表彰會就是總結本學期我校德育和教學工作的得與失，表彰一批思想品質好，行爲習慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學校向今天受表彰的所有同學表示熱烈的祝賀！向爲了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝！希望受表彰的同學要再接再厲，當好排頭兵！沒有受到表彰的同學要向先進學習，在今後的學習生活中，不斷規範自己的行爲，反思自己的不足，突破自己的短板，爭先創優，力爭進步！回顧一個學期，我們的成績很多，本期中全體師生，能堅守規矩，以勤奮的態度對待學習，以嚴謹的作風對待生活。我們注重常規推進，又重視改革創新，全體同學學得快樂，玩得高雅。本學期，我們成功舉辦了“六一”文藝匯演和許多大型實踐活動，圓滿完成了學期教學和德育計劃，在學習和實踐中，我們不斷完美了自己。在此，我除了感謝，就是親切寄語，寄語全校師生，在今後學習生活中繼續用勤奮再立新功，用智慧再添異彩。

第三、希望和要求。

同學們：暑假生活即將到來，暑假生活總是那麼豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”，現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。

1、遵守規則，注意安全，珍愛生命，預防溺水。

2、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作爲一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之餘，可以與家長一起試着編寫春聯、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。，

3、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網吧。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。

4、要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母彙報自己一個學年來在學校的學習和生活情況；瞭解父母過去一年的工作和生活情況；瞭解父母對自己的期望和要求；瞭解自己每年的花費在家庭中所佔的比重；瞭解並清楚記住父母的生日；瞭解父母所經歷的生活變遷；瞭解父母十幾年來爲自己學習和生活做出的付出。談心後，應明確記住父母的生日，並在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作爲兒女的一份祝福。

5、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是興華小學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出興華小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多爲養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。

總之，過一個豐富多彩的、平安的、快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶！這是學校對大家最大的的要求。

最後祝全體師生，身體健康，工作愉快，學習進步，暑假快樂！

篇十二：學校年終總結表彰會校長髮言稿

剛纔，____副主任公佈了本次考試成績，我們共同表彰了先進教師和學生，優秀教師和學生代表做了經驗分享。在此，我代表學校向取得優異成績的老師和同學們表示祝賀！向語文、政治、歷史等取得焦作第一或沁陽第一的學科教師表示衷心的感謝！向高三文科組表示衷心的感謝，像他們致敬，感謝他們能夠不怕困難，勇敢爭先，在強手如林的高三競爭中取得語文、政治、歷史、地理五門學科焦作第一，英語第二的優異成績，也號召全體師生向優勢學科組、年級組學習！李校長做了客觀、全面的成績分析，對下一階段工作提出了奮鬥目標和具體措施，我十分贊成，相信高中部在李校長的帶領下，在侯副校長的輔佐下，在高中部全體班子成員的全力支持下，在全體師生的共同努力下一定可以增強自信，砥礪奮進，再上臺階！也希望全體高中部師生繼續沿着我們規劃的辦學路線持續發展，夯實學校的名校基礎，不斷創造奇蹟、創新經驗，讓家長更滿意，社會更信賴，黨和國家更放心。

當前我們的國家處在兩個一百年交匯期，世界格局正在發生着急劇變化，新的世界秩序正在形成，帶來了國內形勢的大變革和大發展，站在這個歷史發展的關鍵期，我們學校要繼續秉承爲人民辦教育，辦人民滿意的教育初心，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握爲黨育人，爲國育才的歷史使命，辦好學校，辦出質量、辦出特色，成爲地區、省內的先進和高質量輕負擔的示範校。這就要求我們堅定不移的做到，立德樹人，五育並舉，培養聽黨話，跟黨走的時代新人；這就要求我們不折不扣的完成尖子生上名牌大學，特優生上清華北大；普通生人人上理想大學的目標。

爲此，我談三點體會，供大家思考、研究：

談教育觀

我校的教育觀是“沒有教不好學生的理念”。從20__年至今，所有學部、數十年來，貫徹始終的教育理念一直沒有變過。現在看來，這個觀念非常符合國家均衡教育的要求，非常符合老百姓盼子成才的願望，更是對孔子“有教無類”教育思想的傳承。先進、科學的教育觀，決定了我們學校與其他學校的不同，我們堅信每個學生都可以成才，願意下功夫教好每名學生，這就是我們學校最獨特的特色。與之相配套的“以德貫穿：先學後教，當堂訓練”高效教學法，是爲了讓課堂高效，促進學生過程緊張自主學習；“四清”質量管理體系也是爲了落實沒有教不好學生理念而形成的，在“堂堂清”基礎上，做好日日清、週週清、月月清，最大限度確保每個學生都能夯實基礎，能與遺忘作鬥爭，戰勝惰性。對教師實施“教書育人責任制”制度裏詳細規定了教師既要教書還要育人，既要培優還要補差，既要抓平均分還要抓本科上線率的突破；激勵教師教好每名學生，從最後一名學生抓起，確保人人進步，個個成才。這個制度是我們落實“沒有教不好學生”教育觀的保障。還有我們的“成才之路”激勵法，鼓勵學生自主學校，爭先進位，學習質量高，少交或者不交學費，09年至今，我校共減免學費9600多萬元，目前來看，這依然是非常先進的學生激勵辦法，讓家庭條件不好的學生有機會接受優質教育，促進教育公平，改變家庭面貌。也激發了每個學生學好、幹好的自信心和好勝心，讓更多學生髮自內心的學好，這也是沒有教不好學生的教育觀的具體體現。同學們，我們學校有先進、科學的教育觀，有一整套教好每名學生的制度體系和保障措施，這也是你們的父母選擇永威的重要因素，我希望同學們不要辜負這樣的環境和條件，努力實幹，刻苦勤奮，珍惜機會，立志成才，切不可等，白了少年頭，空悲切！

談奮鬥精神

學校有先進的教育觀，創造了一流的成才的條件，但是還需要個人的努力，這就需要我們有奮鬥精神。中國革命的歷史、新中國的建國史，改革開放的奮鬥史，無一不說明，奮鬥的重要性，這個同學們學歷史、學政治，應該不難理解，也都清楚偉大的祖國能夠有今天的成就，能夠屹立於世界民族之林，是無數先烈、仁人志士接續奮鬥得來的。展望2035，建設社會主義強國曆史重任的接力棒已經交到你們這一代青年手裏，你們行不行，你們棒不棒，你們能不能，直接關係着祖國未來的國防安全和社會經濟發展。同學們，高中學習是整個基礎教育階段學習最爲艱苦的時期，我們要始終明白，我們備戰的是高考，同時也是人生，更是未來建設祖國的能力、本領和精神。人的奮鬥精神不是先天帶來的，而是在後期的一次次挫折奮起中逐漸形成的。學生時代的奮鬥品格和精神來源於一次次學不下去的堅持，一次次錯了再來，會了再練的反覆較勁中鑄就的。希望同學們，站在爲民族，爲祖國的繁榮富強的高度上來重新審視自己是否具有奮鬥精神，是否堪當大任！讓奮鬥真正成爲青春的底色，爲未來做好充分準備。

談感恩情懷

感恩是一個特別柔軟的詞彙，也是世界排名前三的重要品格之一，也是中華民族偉大民族精神的體現和俠肝義膽、知恩圖報精神的體現。感恩是對自己的一種道德反思和積蓄力量的源泉。當我們具有感恩黨和國家的大情懷時，你就會發現當下許多的恩怨、矛盾不值一提，我們有更重要的事情要做；當我們有感恩學校、教師的情懷時，我們就可以更加坦然的接受學校的制度和要求，不在爲制度的嚴苛和教師的嚴厲而苦惱。因爲這個世界上除了父母就是教師和學校對你是真誠的管教和約束了。如果此刻不能接受嚴格管理，走上社會很可能接受法律的審判和治理。所以嚴師出高徒，嚴格塑造責任，請同學們，理解眼前對你嚴格的師長。感恩沒有血緣關係，卻日夜牽掛你學業和命運的老師。同學們，還要做個真心愛父母，感恩父母的人，不要做假人，說假話，一方面說感恩父母，一方面卻不努力學習恣意揮霍父母的感情和金錢，這是真正的道德敗壞。學生的對父母的感恩體現在，做好自己的事情不讓父母操心；主動分擔家務，不做寄生蟲；完成學業，順利進入高一級學校深造，做家庭責任的承擔者，努力精進，接過家庭接力棒，把家庭帶向更美好的境界，有本事、有能力爲父母創造良好的晚年生活。這就是真感恩。

同學們，高中階段是人生最美好的階段，也是人生逆轉的關鍵期，希望大家可以拋棄幼稚、任性，背上責任和感恩上路，把自己的青春路走好，努力爲黨和國家成才，讓若干年以後母校以你們爲榮！祖國以你們爲傲！加油吧！永威少年！努力實幹會讓一切皆有可能！