學校黨支部抓基層黨建年度述職報告（精選8篇）作文

篇一：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

各位同志：

大家好！過去的一年，在xx市教科體局黨委的正確領導下，作爲xx希望小學党支書記，我緊密團結學校班子成員以及廣大黨員教師，以“不忘初心，牢記使命”主題教育爲主線，以加強基層黨組織建設爲契機，以開展爭先創優和黨的羣衆路線教肓實踐活動爲抓手，以黨員名師工作室爲引領，深化課堂教學改革，認真開展“黨建+關愛貧困生、留守孩”工作，促進學校穩定和諧發展。現就一年來學校黨建工作履職情況述職如下：

一、履職情況和工作亮點

1、抓牢思想建設，鑄就忠誠的政治品質。

xx希望小學黨支部充分重視理論武裝，始終將思想政治教育貫穿在黨員教育的始終。一是創新學習方式。黨支部嚴格落實“三會一課”制度，每月按照“3+X”模式進行創新學習，努力營造政治上講規矩、思想上求進步、工作上勇擔當的良好氛圍。二是學習內容全面。領導班子能帶頭學習領會xxxx思想等系統理論，牢固樹立”四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把牢社會主義辦學方向，增強黨組織的凝集力、戰鬥力和組織力強。三是注重學習效果。將理論學習和工作推進統籌起來學習。通過系統學習，支部黨員的理想信念更加堅定，思想政治素質顯著提高，責任擔當意識明顯增強。去年7月14日，我鄉沙排小學、岡面小學遭遇特大洪災，損失慘重。學校黨員志願者衝鋒在前，排除險情；積極參與災後重建，清理淤泥，沖洗校園，在炎炎烈日下連續奮戰半個月，確保學校秋季如期開學。在學校黨員志願者的帶動下，我鄉各小學廣大普通教師也加入志願者行列，各校成立護路小分隊，每逢極端天氣，這些志願小隊成員總能挺身而出，護送學生平安回家。今年疫情防控期間，黨員志願者更是以身作則，堅持值班值守、線上教學、發放教材、參與獻血、上門家訪、參加復學，真正起到先鋒模範作。

2、抓牢隊伍建設，造就優良的戰鬥集體

一個支部就是一個堡壘。因此，學校黨支部員在隊伍建設中選齊配強、職責明確、團結協作。注重把隊伍建設和業務工作統籌起來，做到既抓黨員隊伍建設不鬆手，又抓業務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發展是我們黨支部的一項基礎性、常規性的工作，支部既注重將教育教學骨幹培養成爲黨員、又注重將黨員培養成爲教學骨幹、工作能手。同時我們積極培養入黨積極分子，爲基層黨組織增添新鮮血液。二是抓制度執行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每年召開一次專題組織生活會和民主評議工作，會前大量徵求羣衆意見，引導黨員對照《黨章》，寫好對照檢查材料。會上進行嚴肅的批評和自我批評，讓組織生活會開得“夠辣”“夠味”，讓每個黨員都做到有反思，有收穫。三是抓黨建引領。學校黨支部重視黨員教師的示範引領作用，學校黨支部以“黨建+關愛留守孩、貧困生”爲核心，黨員教師深入孩子家中，關心關愛其學習生活；學校黨支部主動聯繫廣東愛心人士，爲我鄉25個貧困學生爭取到每人每年1000元的愛心助學金；主動聯繫上海佳友電力建設有限公司，爲下龍教學點的20個孩子每學年爭取到2000元的愛心助學金；讓孩子充分感受到學校和社會給他們帶來的溫暖。黨支部還以“黨建+黨員名師工作室”爲抓手，充分發揮黨員名師的示範引領作用。自去年9月份成立名師工作室以來，工作室的成員在全市各類比賽中屢獲佳績，分獲全市綜合實踐活動競賽第一名，全市語文優質課競賽第二名，全市英語繪本教學競賽第五名的優異成績。

3、抓牢作風建設，營造風清氣正的幹事氛圍

學校黨支部還不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。一是強化教育。作風好壞關係工作成敗、關係我們事業的興衰。學校黨支部始終將作風建設作爲黨建工作的關鍵來抓，通過開展法規教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步築牢黨員拒腐防變的心理防線。二是主動服務。學校黨支部進一步轉變職能，強化服務型黨組織建設，始終堅持“服務發展、服務學校、服務師生”三服務理念。三是注重監督。充分發揮制度約束和羣衆監督作用，主動公佈聯繫方式，積極聽取羣衆意見，切實加強對黨員的監督管理。

一分耕耘，一分收穫。在全體同志的共同努力下，黨支部的各項工作終於獲得上級的肯定。在2019年度贛州市教育系統“雙創雙爭”活動評比中，我校黨支部被評爲贛州市教育系統“紅旗黨支部”的光榮稱號。

二、存在的突出問題及原因分析

學校黨支部在工作中雖然取得了一定的成績，但對照《黨章》及主題教育檢視問清單的要求，還不同程度地存在些問題和差距，主要表現在：

1、抓黨建促校建，抓黨風促校風效果還未完全凸顯。新課程教學改革的步子邁得不大，教育教學水平還有待進一步提高；學校安全工作任重道遠，還需做得更實、更細；學校辦學條件還有待提高，教師週轉房緊張，用水飲水難問題一直未能有效解決。

2、黨建+關愛留守孩子、貧困生還有較大的努力空間。山區學校留守孩多，長期缺少父母關愛，厭學失學的形勢較爲嚴峻，需要廣大老師付出更多的真愛去關心關愛他們，讓他們的童年同樣灑滿陽光。

三、整改措施及努力的方向

1、進一步加強思想建設，鑄就忠誠乾淨擔當的政治品質。用xxxx思想武裝自己的頭腦，把“不忘初心、牢記使命”主題教育真正落實到日常的教書育人中去，助力學校教育質量和黨建工作再上新臺階。

2、進一步加強隊伍建設，造就會幹事能成事的黨員隊伍。特別是要抓牢組織建設和制度執行，切實加強基層黨組織的發展，築牢堡壘根基。認真開展好“三會一課”，讓每一次活動都有實效，不走過場。

3、進一步加強作風建設，努力營造風清氣正的幹事氛圍。特別是要在主動服務，主動作爲上下功夫，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力；同時要強化教育，加強羣衆監督，確保基層黨組織肌體健康，以促進岡面鄉小學教育教學工作健康和諧快速發展。

篇二：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

尊敬的各位領導、各位黨員同志：

又是一年一次的年度述職，對於此次述職我認爲：一是工作上忙碌之後靜心反觀，回顧總結；二是自己的駐足返身自觀，認清自我；三是與大家的一次真誠交心，彼此的心靈觀照。按照局黨委及中心學校總支的要求，現就本人一年來履行基層黨建工作職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。

一、落實黨建工作“第一責任人”責任

1、落實黨建工作責任制。圍繞支部中心工作，研究制定止步20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考覈，深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，支委班子成員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局；全力推進支部五化建設，支部於12月份建設了高標準的黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

2、履行黨建工作“第一責任人”職責。認真落實三會一課制度，積極組織主題黨日活動；全年召開支委會14次，黨員大會6次，黨小組會議16次，組織主題黨日活動12次，給支部黨員上黨課4次，帶頭嚴格執行支委研究決定的重大事項。

3、“四抓”，突出思想作風建設。抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。今年支部始終把xx大精神的學習貫徹作爲工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習、集體學、分組討論集中討論等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。抓對照，開展“強化責任心、狠抓落實力、奮鬥創佳績”專題討論，增強以提高落實力爲重點深化責任心教育的責任感和使命感，嚴格進行“落實力自檢”；重點思考“四個如何”；每個黨員認真撰寫發言提綱。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設的系列活動，師德承諾、師德學習、師德考覈、自查自糾等活動。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公僕意識。開展以“爲民、務實、清廉”爲主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”爲總要求的一系列黨的羣衆路線教育實踐活動。如：組織教師志願者服務隊開展了針對特殊羣體的志願服務活動，真誠奉獻、貼心幫扶、黨員與貧困學子真誠溝通、貼心幫扶，在職黨員微心願認領活動，開展推廣國家通用語言文字結對幫扶等活動。

4、落實和加強兩項工作，增強黨組織凝聚力。一是認真做好黨員發展，爲支部發展增添後勁。下半年發展肖xx同志爲預備黨員，爲支部增添新鮮血液。加大了對入黨積極分子的培養和考察的力度，組織姜xx和李xx入黨積極分子參加市組織部的培訓考覈。二是認真做好支部換屆選舉工作，年輕教師曾志平獲大家的認可和推薦成爲新一屆支委之一，爲新一屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。

二、自身建設——學習實踐，不忘初心

教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。這其中愛和責任就是作品的主色調，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅持、堅守、堅固“的行動。

1、堅持學習。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，這是開展好工作的根基。爲此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了黨的xx大精神和xxx的重要講話、學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市委領導的一系列講話，還儘可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，積極參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，幹在實處，力求多學一點，學深一點。

2、堅守講臺。我一直堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。

3、堅固廉政準則。作爲支部書記同時作爲學校校長在管理上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作，在自己工作範圍內的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優化的優化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，調動大家的積極性共同做好。在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規範，以身作則，勤政清廉，凡是出於公心，以大局爲重，勇於負責，淡泊榮辱，喜歡平淡簡單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關規定的行爲。

三、存在的不足和下一步打算

一年來，在局黨委、中心學校總支的正確領導下，支部工作取得了一定的成績，但還存在不足：

1、要進一步找準黨建工作在學校中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學校工作和各項事業的發展。

2、要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

3、嚴格落實“三會一課制度”，積極開展每月的主題黨日活動，支部每位黨員同志加強“紅星雲”的學習。

20xx年的我在平凡中堅持一份追求，在平常中堅守一份責任。總之這一年大家辛苦啦！因爲有大家的彼此信任、彼此理解，凡事都順利，有不到位的，不盡人意的，請相互理解包涵。20xx年，我將按照局黨委、中心學校總支的部署，認真履行黨支部書記職責，依靠支委成員和基層全體黨員，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，做好20xx年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。

篇三：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

按照市委教育工委和校黨委關於開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作爲、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化的要求和學校組織部下發的學習內容。根據學院黨總支制定的學習方案，我支部積極制定支部學習計劃並責任落實到人。現將我支部一年的學習情況彙報如下：

一、教工黨支部主要做法和成效

（一）推動了“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化

1、支部創建了“兩學一做”專題教育學習室，把學習室作爲“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化的學習陣地，嚴格按照學校下發的每月“支部生活指導意見”開展學習，並得到了黨總支的指導和督查。採取集中學習與自學相結合的方法。自學主要通過郵箱、微信羣、QQ羣發送學習要求和學習內容，並定期考覈；開展不作爲不擔當問題專項治理，每位黨員結合自身情況，查擺問題，制定整改方案；集中學習主要在黨員專題教育學習室和會議室開展集中學習、講黨課和討論等內容；通過學習深刻認識必須忠誠於黨中央、忠誠於xxx，教師黨員必須帶頭立德樹人，將思想政治工作融入到教學全過程，並落實在行動上。

2、支部建立並嚴格落實了“三會一課”、民主生活會等黨內基本生活制度。首先，黨支部制定了學習計劃，每月召開支部黨員大會，每月開展主題黨日活動，按時足額交納黨費；結合“專項整治”建立問題清單、任務清單、責任清單；創建五好黨支部，根據學校創建五好黨支部的標準，制定了我們教工黨支部五好黨支部的標準。根據創建項目的不同，設立不同的創建標準，並細化了“五好黨支部”創建標準，確定監測點，開展了系列活動；順利主持開展了民主生活會工作，共召開學習研討10餘次，聽黨課10次，在活動中黨員們踊躍參加專題學習，積極談學習體會，參加研討，進行交流，查找自身不足，經過學習教育，支部在思想建設、作風建設、制度建設、組織建設、廉政建設等方面取得了明顯的成效。其次，創建了汽車工程學院教工黨支部微信學習組。汽車工程學院教工黨支部共產黨員微信用戶數量達到100%，；教師黨員將學習的內容及體會及時與大家分享，網絡平臺的使用促進了支部的發展。

3、支部認真學習貫徹xx大精神。支部全體黨員收看了黨的xx大召開的盛況，學習xx大報告，寫學習體會；參加專題講座和xx大報告的解讀，由黨總支和支部分別組織了集體學習和研討，黨員們還通過自學的方式學習了xxxx系列重要講話精神，每人完成讀書筆記23篇。

全體黨員參加了高舉旗幟、維護核心、忠誠擔當、創新競進——學習貫徹市十一次黨代會精神知識競賽活動動，全部合格。

參加天津市教育工會天津市職工聽黨話、跟黨走，學習貫徹黨的xx大精神知識競賽活動，全部合格。

黨支部學習黨的xx大精神，自學自測，全部合格。

4、學習優秀共產黨員的先進事蹟。9月28日在中央電視臺綜合頻道我認真觀看了由中組部和中央電視臺聯合錄製的《榜樣》，從十一個鮮活的事蹟中，我們看到了優秀共產黨員的真實形象、體會到了人民公僕的珍貴品格、領悟到了共產主義信念的深刻內涵；學習了黃大年的先進事蹟；學習了王武強的先進事蹟。

（二）開展學習先進事蹟活動，發揮黨員模範帶頭作用

通過組織黨員開展學習黃大年的先進事蹟，堅定了黨員的共產主義信念。開展了爭做黃大年式的優秀共產黨員活動，進行學習和交流，既增強了作爲一名共產黨員的責任感、使命感，加強了黨員同志的黨性鍛鍊，提高了黨員同志的黨性修養；也增強了作爲一名教師的使命感。並通過教師教學和學生思想教育的全過程，把黃大年同志的先進事蹟講給學生，教育學生，感染學生。黨支部認真履行工作職責，凝聚力、戰鬥力強，黨支部的戰鬥堡壘作用充分發揮。教工黨員帶頭積極申報重點專業項目；積極申報黃大年式教師團隊，在申請申報黃大年教學團隊，教工黨員佔80%，成功申報了天津職業大學黃大年教學團隊，也發揮了基層黨支部的戰鬥堡壘作用；支部黨日活動主題突出，先後開展了學習黃大年，做黃大年式的教師；學習貫徹落實李克強總理在天津職業技術師範大學重要講話精神的主題黨日活動；支部對黨日活動進行了精心組織、參加範圍擴大到了非黨員教師，參與度高，典型帶動、整體推進。

教工黨支部組織全體黨員和入黨積極分子，學生黨員到北京參觀砥礪奮進的五年大型成就展，在去參觀的路上黨支部書記上黨課，支部宣傳委員帶領大家學習王武強的先進事蹟，大家紛紛表示要學習王武強堅定理想信念，對黨絕對忠誠，埋頭苦幹，勇於擔當，用實際行動彰顯共產黨員的人格力量。

教工黨支部組織全體黨員和入黨積極分子到平津戰役紀念館參觀，緬懷革命先烈，不忘初心，牢記使命，紮實工作，做一名合格的共產黨員。

黨員在工作中也充分發揮了黨員的模範帶頭作用。具體體現在積極開展一對一幫扶非黨員教師和學生中“三困生”的活動；通過主題班會對學生進行考風考紀教育；向學生宣傳防範電信詐騙的知識；向學生講授傳銷知識、非法傳銷的案例及防範。

（三）積極開展反腐倡廉教育活動

首先學習了中國共產黨廉責自律準則、學習了中國共產黨紀律處分條例等法規，組織黨員聽有關反腐倡廉的專題講座，觀看警示教育篇，提高黨員教師的廉責自律意識，撰寫心得體會。使黨員們準確把握了《準則》和《條例》要求，切實把全面從嚴治黨要求落到了實處。觀看了從9月7號到9月11號在中央電視臺綜合頻道每晚8點播出的專題片《巡視利劍》；黨中央推進全面從嚴治黨，把巡視作爲全面從嚴治黨的重大舉措，賦予巡視制度新的活力，有力推動管黨治黨邁向標本兼治。進一步加強《學校下發的關於肅清黃興國惡劣影響進一步淨化政治生態的工作意見》的學習，學習後及時更新宣傳陣地及網站“廉政專欄”的內容，做好宣傳陣地及網站“廉政專欄”的建設工作。

（四）做好各項工作的工作方案和記錄

黨支部把各項工作的方案、會議記錄、學習筆記等有關工作材料作好記錄，同時，在日常工作中採取隨機推門抽查的方式隨時督查，檢查被督查工作人員的辦公電腦情況及其工作狀態和精神面貌情況，經常問詢了被督查單位工作人員對不作爲不擔當問題專項治理工作的知曉情況和應知應會內容。

二、存在問題及原因分析

（一）抓黨建工作招法不多、創新不夠

首先是對新形勢下開展黨建工作還缺少新招法，思考和研究還不夠深入。一是教工黨支部成立時間不是很長，經驗不足，學習還不夠深入細緻；二是黨建工作標準也越來越高，內容也越來越新，要求也越來越嚴，創新性地開展黨建工作確實是個難點。三是開展教育和培訓的方法有限，學習的方法上也缺乏靈活性，流於形式。沒有形成常態化。利用網絡平臺開展形式多樣的教育和培訓還比較少。

(二)創建“五好黨支部”的標準針對性還不夠強

根據天津職業大學“五好黨支部”創建標準，制定的我黨支部“五好黨支部”標準，還沒有完全結合自身的實際和特點進行創建，制定符合本支部特點的“五好黨支部”的標準。有些方面還不夠具體，不夠明確。

（三）黨員學習計劃還不夠詳細，沒有細化

在“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化的學習教育中，黨員們根據學院和支部的總體計劃進行了專題學習和討論，但針對個人實際情況的學習計劃還沒有細化，還不夠細緻。

深刻反思存在問題產生的原因，主要是：其一是創新意識還不足，工作方式比較簡單，沒有根據支部自身的特色進行創新；其二是理論學習還不到位，有些僅停留在機械的學習，還沒有做到結合實際，深刻領會，沒有做到真學、真懂、真信、真用；其三是由於教學工作繁重，學習的緊迫感不夠，理論學習、方法學習、經驗學習不足，主體責任意識還不夠強；其四是抓黨建工作的力度還不夠大；其五是圍繞學校中心工作抓黨建，抓好黨建促發展意意識和能力不強。面對新形勢、新情況和新問題，思想還不夠解放，視野還不夠開闊，對黨建工作創新的驅動力不足，經驗不足，方法不足。

三、下一步工作思路和措施

（一）創新方法、多渠道抓黨建工作

抓黨建工作就是抓好教師的理想信念教育工作，抓好社會主義核心價值觀和黨性黨風教育工作，加強思想宣傳陣地建設，可以利用宣傳欄、黨課、微信、QQ等新媒體創新政治思想工作新方式。向其他院系學習，逐步創新我院黨建工作的新方法。認真學習貫徹xx大精神，學好xx大報告，學新黨章及xxx的重要講話，尤其是要圍繞着xxxx在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，落實《中共中央國務院關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，充分認識全國高校思想政治工作會議是高校改革發展、黨的建設和思想政治工作中具有里程碑意義的一件大事，深入理解xxx重要講話對新時期高校思想攻治工作的使命、目標、原則和任務，認識到全面做好新時期高校思想政治工作，把學習好貫徹好落實好這次會議精神作爲當前和今後一段時期的首要政治任務，把力量和智慧凝聚到落實會議提出的各項任務上來。

（二）針對本支部的具體情況，細化創建“五好黨支部”的標準

根據天津職業大學“五好黨支部”創建標準，制定出符合本支部特點的“五好黨支部”的標準。制定出更詳細、更多的觀測點。特別是在組織生活方面召開形式多樣的，措施有保證高質量的組織生活會，做到內容具體，任務明確；在主題黨日開展方面，結合支具體情況，黨員思想工作實際設計黨日活動，提升支部的建設水平。

（三）結合黨員個人學習情況，制定詳細的黨員學習計劃

在“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化的學習教育中，一是進行集中學習，進一步提高黨性修養，重點學好十八屆歷次全會精神、xxx系列重要講話精神及在xx大所做的報告，原原本本學《條例》、讀《準則》，學好鴻忠書記系列講話要求，理論聯繫實際，切實解決思想和工作中不斷出現的新問題。二是自學，黨員們在學院和支部的總體學習計劃的基礎上，但針對個人實際情況的制定有針對性的學習計劃和學習內容。特別是在在教學科研等學校教育教學主體工作中，要求黨員結合自身的優勢發揮帶頭作用，使黨支部成爲推動學院發展、凝聚人心的堅強戰鬥堡壘。

篇四：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！現將20xx年一年來我的工作情況作以下彙報，不到之處敬請同志們批評指正。

一、履行職責情況

二支部現有正式黨員19名，預備黨員1人，設黨小組2個。作爲基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校二支部工作能與時俱進，讓二支部的黨員在教學管理和學生管理方面帶動師生凝心聚力，使學校的工作能更富成效。

接下來我談談履行職責的情況：

1、強化支部規範化建設，堅持落實三會一課制度。作爲支部書記，對支部的黨建工作精心組織，做到有計劃、有檢查、有總結。認真落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，抓好黨員的教育管理工作。每一次會議都遵循上級指示，精選學習內容，提煉學習要點，精簡發言稿，保證實效，決不搞形式、走過場。

2、開展豐富多彩的黨員實踐教育活動。過去的這一年，我帶領支部黨員，以xx大精神及xxx重要講話爲指導，按照校黨工委工作部署，認真落實支部工作計劃，先後開展了支部黨員組織生活會、兩學一做主題教育、觀看《永遠在路上》、《人心向背》、《榜樣》等豐富多彩的主題實踐活動。

3、開展黨建創新活動，發揮黨員的先鋒模範作用。按照校黨工委的指示，結合二支部實際，我本着黨建工作圍繞教育教學中心，爲師生服好務，爲教育教學中心工作保駕護航的服務理念。在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。開展了不打招呼推門聽課活動，全體教師平均聽課8節，二支部黨員教師平均聽課都在10節以上，我個人聽課達18節。

4、抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策。開展黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。爲了不過多地佔用黨員教師的工作時間，我利用微信這個極好的網絡學習研究陣地，建立了“xxx第二黨支部”微信羣。在羣中進行二支部最新工作安排、黨員理論學習材料、黨紀黨規、校紀校規、學習體會等內容分享，其中微信羣中分享《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》和《永遠在路上》1-8集等資料。黨建微信羣的創建極大了方便了黨員們及時交流、共享學習資料，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。

二、存在的問題和不足

按照嚴格的標準對照檢查自己，還存在一些問題，主要表現在：

一是黨務工作的經驗有待於進一步加強，沒有給上級黨委進言獻策，當好參謀，沒有對各項學習及活動安排及中心工作系統思維，整體推進。

二是黨務工作與業務工作頭緒過多，活動交織錯雜，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。

三是平時忙於教學管理事務，和部分教師、班主任談話交流不多，不能全面、及時、準確掌握教師心聲。

四是沒有充分調動全體支部黨員的積極性，帶領作用發揮不夠好。

五是進取意識不足，遇到問題從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度還不夠。

三、產生問題的原因分析

就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：

一是政治理論學習不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。

二是服務意識淡薄。由於認識不夠，導致工作中羣衆觀念淡薄，心裏裝着師生利益少了，主觀意志多了，服務羣衆也就少了。

三是批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出於所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。

四是沒有找準問題導向，沒有抓住主要矛盾，沒有站在政治的高度和事業發展大局的角度思考和落實黨員幹部隊伍建設。

四、今後工作打算

一是作爲支部書記，我要以“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職”爲準則，認真履行二支部黨建工作“第一責任人”的職責，深入學習貫徹黨的xx大精神，認真落實科學發展觀和羣衆路線工作，落實教學管理工作，按照羣衆滿意的要求，大力加強黨支部規範化建設。發揮好黨建“第一責任人”的責任。抓學習，抓作風，抓紀律，做好支部書記該做的事，努力協調處理好黨建工作與業務工作的關係。

二是要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，尤其是嚴格黨內政治生活，加強和改進新形勢下“三會一課”的固有模式，豐富載體創新方法。抓好支部黨員隊伍建設和學校教師隊伍建設，抓好落實，提升整體工作實效。

三是進一步密切聯繫羣衆，深入各個專業，讓羣衆感受到黨組織的關懷，做羣衆的貼心人。黨員幹部只有走到教學課堂一線、走到師生中間去，與他們面對面交談，心貼心交流，真真切切地做好教師的政治思想工作，解決師生們的困難，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。

四是進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力。拓展延伸黨建工作新內涵，豐富學校黨支部組織工作實質，爲師生提供優質服務，促進我校各項工作的健康發展，打造和諧校園環境。

五是着力提升二支部戰鬥堡壘作用，努力提高吸附能力，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師、班主任入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心。強化支部黨員的宗旨意識，切實增強黨員歸屬感，努力將二支部黨建工作再上一個新臺階。

擔任支部書記快一年了，二支部的各項工作所取得的成績都歸功於上級黨委的關心和支持，歸功於二支部全體黨員同志的共同努力。在以後的工作中，我有信心也有決心帶領二支部的全體黨員在校黨工委的領導下，圍繞“成就教師，發展學生”的校訓，用實際行動辦好人民滿意的教育事業。

篇五：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

20xx年xx中學黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，根據局黨委20xx年度黨建工作計劃安排，以認真學習貫徹黨的xx大會議精神爲主線，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，把黨建工作提高到一個新水平。經全體黨員教師的共同努力，圓滿完成了本學年預定的各項工作任務。現將一年來的支部工作總結如下：

一、認真組織開展黨的“xx大”精神學習活動，加強黨的思想建設

1、抓學習促成效

本學年開展了一次黨員讀書活動。黨支部佈置黨員參與誦讀《紅色家書》徵文活動，要求黨員教師，開展以“讀黨史、學黨章、讀紅色經典”爲主題的讀書活動，並上交讀後感局黨辦室；還組織全體黨員集中觀看了《榜樣3》專題節目，開展座談交流，撰寫觀後感和學習體會。元月4日，開展“黨員的夢想與責任”學習討論大會；3月5日，召開“學習貫徹xx大，奮力爭創新業績”主題黨日活動。學習國家教育方針政策，黨紀黨規文件和新時代輿論引導性知識點，使我校黨員教師從思想上、行動上，均上升了一個新臺階。

2、開展“黨性教育”活動，強化思想教育

4月1日，校黨支部組織全體黨員前往共青城愛國教育基地——富華山耀邦陵園開展“拜謁革命先烈，堅定理想信仰”主題黨日活動。追尋革命先輩足跡，重溫紅色經典歲月，接受革命思想再教育。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員對黨旗宣誓，重溫入黨誓詞，對黨員進行黨性教育。9月12日，組織學習《xxx思想三十三講》；11月5日，認真學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》；11月16日，開展“向黃羣、宋月才、姜開斌同志爲代表的抗災搶險英雄羣體和王繼才同志學習”主題黨日活動。

3、繼續推進師德師風建設

利用業務學習時間，組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規範廣大教師的教育教學行爲，簽訂“拒絕有償補課公開承諾”活動，實行師德考覈管理，引領廣大教師依法執教。

4、加強法制教育

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請xx鄉派出所萬永勝所長來我校進行法制校園宣傳，取得了良好效果。

5、繼續“兩學一做”教育活動

本年度，認真開展“兩學一做”教育學習活動，共開展了四個專題的研討，上了4次黨課。在學習中，使廣大黨員幹部從思想和行動上都取得了很大的進步。

二、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活

1、認真落實黨建工作制度

認真開展“三會一課”，豐富黨的組織生活，增強黨的活力，做好會議記錄。堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議。嚴格按工資標準基數，及時交納黨費。進行黨員一日捐活動。

2、開好黨員組織（民主）生活會

按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，10月19日，召開《堅決全面徹底肅清xxx案餘毒持續建設風清氣正政治生態》專題民主生活會和組織生活會。對照《黨章》，彙報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。

3、加強黨對工會、教代會的領導

加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公佈欄公示無異議後，再由學校上報。

4、加強黨對團隊工作的領導

加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。

三、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

四、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設

開展了一系列廉政教育活動，完成了教育局黨委部暑的各項工作任務。認真學習貫徹xx大精神，貫徹落實上級部門的工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照縣紀委和縣教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

五、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣衆的監管

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。

六、順利完成xx中學黨支部換屆選舉工作

總之，一年來，xx中學黨支部黨建工作取得初步成效，推動了學校教育教學質量的提高。各項工作逐步規範，但也存在薄弱環節，需要積極改進。我們會找出差距，進一步樹立目標和信心。今後我們要在教育局黨委的領導下，圍繞中心工作，加強黨建和精神文明建設，抓好思想政治工作和黨風廉政建設，提高認識、解放思想、求真務實、真抓實幹，推動我校各項工作更快、更好發展。

篇六：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

一年來，在xx區教育局黨委的正確領導下，以辦人民滿意的學校爲宗旨。全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，認真履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況彙報如下：

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公

作爲學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員幹部的先進事蹟作爲自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，爲學校教育謀劃，爲職工謀利，爲學生服務，爲教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、紮實有效地開展各項工作

1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提高幹部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，按照xx鎮中心學校黨支部的要求，在支部內開展創先爭優活動。一學年中，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、說課比賽、“課內大比武”、請名師講課等方式方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、培訓學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。3、切實抓好學生思想道德教育工作。作爲學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育爲主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考覈細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考覈中，作爲選優、評先的重要依據，並且建立起家校共育的教育體系，共同探討學生的教育方法。

4、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範。

5、上好三會一課，開展好主題黨日活動。通過不斷的學習，使全體黨員時刻保持思想上的先進性。1-5月份，因疫情主題當日活動未能如期開展，但在疫情防控工作中涌現出了郝xx等一批優秀黨員，堅守崗位，攻堅克難，不計得失。6-12月份，我支部按照上級黨委安排佈置，認認真真開展了6-12月的7次主題黨日活動，通過重溫入黨誓詞、唱紅歌、觀看優秀黨員優秀事蹟影片，開展志願幫扶活動，進一步增強了黨員先進性，使黨羣關係更和諧。

6、努力抓好其他工作。一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件。三、存在的問題和不足

一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙於事務，深入組織不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

四、今後工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯繫羣衆、深入羣衆，讓羣衆感受到黨組織的關懷，做羣衆的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。

總之，在以後的各項工作中，我儘自己最大努力工作，在其他中層領導和全校教職員工的鼎力支持下，我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。

篇七：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

在xx區教工委的統一領導下，一年來，我們認真履行崗位職責，堅持黨建統領一切工作，貫徹落實xxxx思想特別是xxx視察xx重要講話精神，組織學習了黨的xx大和xx屆xxx會精神，自治區黨委xx屆xxx會精神，市委xx屆xxx會精神，區委xx屆xxx會精神，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下：

一、鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”教育成果

基層黨組織和廣大黨員、教師深入學習貫徹xxxx思想特別是xxx視察xx重要講話精神，鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，落實xxx重要指示批示精神和黨中央及區市黨委、xx區委重大決策部署，加強黨員教育學習。注重加強政治理論學習和理想信念教育，認真貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿鞏固和深化主題教育的全過程。嚴格遵守學習制度，通過學習、展開討論、查找問題、研究整改措施等環節進行。本年度集中學習xx次，自主學習xx次，支部書記和委員講黨課三節，集體討論交流三次，加強了理論武裝。xxx小學黨支部要牢記教育報國初心、肩負立德樹人使命，把忠誠、乾淨、擔當融入黨性修養，貫穿於工作的各方面，有力有序推進學校教學高質量發展。

二、全面從嚴治黨、狠抓支部建設

嚴格落實中央八項規定精神和區教育工委有關規定，堅決貫徹執行上級黨委基層給學生減負相關要求，廣泛聽取不同意見，促進自身建設。勇於開展批評和自我批評，加強自律，保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。認真落實三會一課制度。堅持每月一次的黨員大會，規範黨員組織生活會程序，積極開展批評與自我批評，做到“主題黨日”“兩學一做”“三重一大”“發展黨員”“民主評議黨員”“支部評星定級”等工作與黨員大會的有效融合。紮實抓好“兩學一做”制度化常態化工作；狠抓黨風廉政建設，認真履行“一崗雙責”，落實主體責任，建立健全行業不正之風懲治體系，堅決打擊違反教師職業道德行爲，積極營造風清氣正的教育發展環境。規範黨員管理。建立黨員管理工作臺賬，規範黨員轉出轉入流程，實行黨員管理“一人一案”，做到底數清、情況明。經過整頓黨建工作明顯得到改善和提升。

三、認真學習，固本培元

認真學習領會xxxx思想。會前要求黨員教師再一次認真學習了xxxx思想、落實xxx思想特別是xxx視察xx重要講話精神，黨的xx大和xx屆xxx會精神，自治區黨委xx屆xxx會精神，市委xx屆xxx會精神，區委xx屆xxx會精神，提高思想認識，把握標準和要求，把思想和行動統一到上級黨委指示精神和鞏固和深化主題教育成果的部署要求上來，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。切實端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性。堅持把學習放到首位，嚴格執行集體學習制度，補足理想信念之鈣，做到固本培元。認真學習區教工委文件、會議和領導講話精神，認真學習教育教學理論，用以指導課改工作。堅持理論學習同業務學習相結合，學以致用，讓思政課進課堂，充分發揮思政課的導向作用，使理論更好地運用到教育教學實踐中去。

四、落實基層黨建工作責任

我認真落實黨建工作主體責任，建立健全黨建工作會議制度，定期召開會議研究部署黨建工作，把黨建工作和學校教育教學工作緊密地結合起來。全面落實從嚴治黨的各項要求，以立德樹人爲根本任務，努力建設服務型黨組織。一是紮實抓好“兩學一做”制度化常態化；二是落實“三會一課”制度，切實抓好組織生活會、談心談話、民主評議黨員、黨費收繳、發展黨員、“雙評雙定”、主題黨日等重點工作；三是狠抓作風建設，提升黨員教師工作能力；四是注重師德師風建設，引導教師增強教書育人的責任感和使命感；五是深化黨紀黨規教育，打造“清風校園”。六是狠抓組織建設，全面提升黨建工作質量。經過全面整頓，黨支部的凝聚力得到很大加強。在此期間撰寫心得體會近二百多篇。普遍提高了黨員認識，進一步培養了廣大黨員的無私奉獻精神。

五、存在的問題及今後努力的方向

儘管一年來我抓黨建工作取得了一些成績，但同時也存在以下問題：經過認真梳理存在的問題一是在黨員學習活動中存在着形式主義現象，理論用來指導實踐還有所欠缺，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流於形式。二是基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。三是組織生活會缺乏嚴肅認真的態度，交流意見、批評與自我批評不到位，沒有完全起到提高思想認識的作用。

今後，我認真履行黨建工作責任制，不斷拓寬黨建工作思路，創新工作方法，切實提高黨建工作的實效性。要緊盯關鍵領域，落實重點工作，特別是對羣衆反映強烈的職責不明、監管不嚴、作風不實、無所作爲、效率低下等問題，要下大力氣轉變工作作風，千方百計調動黨員教師的積極性，激發他們幹事創業的熱情，自覺維護黨在人民羣衆中的良好形象。

篇八：學校黨支部抓基層黨建年度述職報告

根據會議安排，下面我就履行基層黨建工作情況報告如下：

一、夯實黨建基礎，引領學校工作

一是完善機制，認真落實黨建工作責任制。首先支部書記帶頭進行黨建目標承諾並公示，嚴格履行黨建第一責任人職責，支部與黨員簽訂年度黨建目標責任承諾書，明確了黨員任務，每月定時對黨建任務完成情況由支委會進行資料檢查和考覈，作爲年度考覈依據，與評先評優掛鉤。其次落實黨員聯繫教研組組工作制度。加強黨員與教師的聯繫溝通，並在具體的工作黨的政治指導，培養和發現思想優秀的教師，促進學校黨員的發展。也通過黨員的率先垂範樹立標杆，在潛移默化中影響教師羣衆。

二是抓班子帶隊伍，不斷夯實黨建工作基礎。我黨支部始終把黨建工作擺在首位、抓在手。通過紮實開展“三會一課”、主題黨日活動、理論學習等常規性組織活動，切實加強了黨支部建設。二是積極探索黨建與業務地融合，認真佈置和開展了黨員教師上一堂示範課，落實一個示範崗，送教上門幫扶一個建檔立卡殘疾生，結對培養一個年輕教師等活動，充分發揮了黨員教師的模範先鋒作用，引領作用突出，爲學校的發展貢獻了力量。

三是紮實抓好思想作風建設。通過思想教育、黨性分析、督促整改、組織評議等具體措施，教育引導黨員和幹部自覺踐行“兩學一做”要求，強化理想信念，做到“心中有黨、心中有責、心中有戒”，服從組織安排，爭當表率。

四是圍繞扶貧開展主題實踐活動。根據扶貧工作實際情況，圍繞“一名黨員，一面旗幟”積極開展聯繫貧困戶幫扶活動，發揮黨員在扶貧事業中的核心作用和示範作用，增強了黨員的責任感、使命感。

五是抓好黨風廉政建設，營造校園清風正氣。首先深化黨風廉政建設，落實責任制。組織黨員幹部認真學習《廉政準則》和相關紀律制度，明確“一崗雙責”制。深入開展“廉政文化進校園”工作，開展反腐倡廉教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查自糾，立行立改，不斷提高黨員教師廉潔從教的思想認識。

六是做好黨務政務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開，黨務公開，把發展黨員、評優評先、職稱評聘、年度考覈、經費收支等情況，均予以，增強教職工的工作主動性和積極性。

二、存在的主要問題及原因

一是學校黨支部雖意識到黨建工作是學校工作的核心，在實際工作中仍然存在重業務輕黨建的思想，導致黨建引領作用不明顯，形式大於實質內容，效果欠缺。主要原因還是黨支部對黨建的認識不到位造成的。

二是學習教育不到位。主要是對學習不夠深入，學習膚淺，理解不透徹，缺乏研究和深入的討論，沒有入心入腦。學習流於形式化，效果不佳。從這個問題反映了黨員黨性意識不牢固。

三是幹部責任擔當意識欠缺。個別黨員幹部先鋒模範作用發揮不夠，大局意識淡薄，缺乏工作熱情和上進心，工作拖拖拉拉；評頭論足，講客觀因素多，找自己原因少，大局觀念不強，缺乏敢爲人先的精神和奉獻精神。

三、下階段工作打算

一是強化制度建設，紮實履行黨建工作第一責任。學校支部將持續深化黨建工作機制，梳理班子成員抓黨建工作具體分工和職責，健全班子成員聯繫制度，研究制定黨員學習計劃，堅持“三會一課”和主題黨日活動制度，推進黨政“一肩挑”，真正落實好支部書記第一責任制；建立獎勵激勵和違紀通報制度，下大力整治“慵懶散”和不作爲等不良風氣，切實轉變黨員幹部工作作風；建立健全黨員管理機制，對全校黨員教師進行家長、教師、學生的民主測評和考覈。

二是對支部的“五化”建設進一步加強。通過對照“五化”建設的標準和細則，查漏補缺，找出問題原因，深刻反思，立行立改。

三是加強黨員培訓和積極發展黨員。針對學校個別教師入黨思想搖擺的問題，學校黨支部將進一步加強對老師的培訓和思想工作的指導，通過一系列組織活動促進黨員及思想上進教師進一步堅定理想信念。

四是積極主動地嚴格按照上級黨組織的黨建工作安排，認真研究討論，理清思路，制定工作開展計劃和方案，結合學校實際，圍繞主題紮實有效開展黨建活動，把各項組織活動落到實處，產生效益，真正體現黨建的引領作用。

五是在學校要挖掘先進典型，樹立模範，積極培育和營造正能量，同時加強黨員創先爭優意識，強化黨員教育，通過學習和實踐進一步提高黨員思想認識，堅定理想信念。

敬請大家批評指正！