【通用】學期初校長教工會上講話（7篇）作文

篇一：學期初校長教工會上講話

老師們、同事們：

大家下午好！

在這個熟悉的會場多了十幾張新的面孔，加上今年五六年級爲新增設，一年級是自然招生，校內的教師、學生絕大多數都是新面孔，非常高興與大家相逢、共事，感謝緣分把我們緊緊聯繫在一起。

今天，我們在這裏召開期初第一次工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，着力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。20xx學年已漸行漸遠，在20xx學年之初，我們着實應該整理一下思緒，做好上一學年的回望，同時對20xx學年作出謀劃。今天我們全體教職工坐在一起，共同反思回顧並暢想未來。下面我要講兩個方面的問題，第一，20xx學年工作的回顧反思；第二，20xx學年工作的展望及要求。

20xx學年學校工作總結反思：1、第一年辦學，百業待興；2、承辦了廣東省名班主任工作室現場會和九龍地區7間學校的聯合暑期全員培訓；3、學期末抽測年級，各科成績均超出區平均線以上較多，尤其是英語科，非抽測年級成績也非常理想，特別是數學科；4、教學工作井然有序，課程建設初具雛形，德育工作真實有效，家校合作順利推進，工會和後勤服務溫暖人心，孩子們的精神面貌陽光自信；5、開局之年的辦學目標順利達成，教育教學效果得到市、區、鎮各界和同行的肯定。

反思20xx學年學校工作，有成績，這是主要的，但問題也不少。比如說理論學習不夠；少數教師教學理念落後、缺少新課程改革意識等等，以上問題有行政班子成員的問題，有少數教師的問題，有內部管理的問題。問題的存在出在思想上，思想是指揮系統，指揮一個人的行動，如果思想層面不夠重視，就會出現工作激情和熱度不高，有時怕事、避事、躲事，對於有些事不敢抓不敢管；雖然做到了盡力而爲，但沒有做到全力以赴。

不知道大家是否習慣反思，我個人卻是經常這樣做，工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。每個人都要工作30多年，或許我們現在還年輕，以後的路還很長，積累經驗，摸索前行更爲重要，xxx曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人。”所以建議每一位教師要從教書和育人兩個方面進行總結和反思。

一、作爲教師，我們需要盤問自己：

反思我們的課堂：一年來的課堂效果如何，方法是否靈活適用，學生是否能夠接受，授課內容是否符合學生的口味？教學成績是否理想？是否完成了學校確定的目標？我們的課堂是否落實新課改的理念？是否落實以學生爲主體的教學思路？選擇的例題和習題是否具有典型性和針對性？難易是否適中？我們本身是否具備紮實的知識功底？有沒有講錯的知識點或講的含糊不清之處？

反思我們的教學行爲是否簡單、粗暴。作爲一個教育工作者我們始終要把育人作爲首要職責。有的教師恰恰做得很不夠，動不動就將學生趕出教室，對他們不理不睬。還有的教師認爲課上完了，留了作業，就完成了教學任務，認爲教育人是班主任的事，是學校領導的事，同樣我們不深入學生，又如何育人？學高爲師，身正爲範，充分發揮教師的典範作用，注重非智力因素的培養，贏得學生的尊重，是每一個教師育人的前提和根基。學年末你要問一問自己，你育人方面做得好嗎？有多少學生是你的粉絲？

二、行政班子成員要一日三省吾身：

行政班子成員是一個學校的核心，我們的精神狀態直接影響着學校全局。作爲行政更應該認真地總結反思，是否帶頭落實辦學理念？是否能出色完成校長、分管行政交辦的事務？能否獨當一面，做好分管的管理工作？是否爲師生做好服務？在學校組織的多項活動中，你是策劃者、指導者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫腳說風涼話？在管理工作中的團結協調能力，溝通能力，管理水平，一年來是否有所提高？分管的工作是否得到領導的認可或表揚？

三、後勤工作人員要捫心自問：

是不是認爲自己不是一線教師就降低了對自己的要求？在工作中缺乏目標而放鬆自身管理呢？個人的工作內容在學校會產生怎麼的影響？樹立怎樣的形象？

四、反思自己的成長曆程：

珍惜自己，珍惜自己的工作崗位（工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你平臺的人，珍惜已有的（在單位你已經擁有的一定要珍惜。你已經擁有的，一旦失去，你就會知道它的價值，後悔就來不及了）；善待你所在的單位（在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅遊。單位很可能是一生的根據地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來幹好工作，有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最後的贏家是那些堅持到底不斷努力的人們。在單位裏要克勤克敬，兢兢業業，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位裏能多幹點就多幹點，總有人會記得你的好。在單位裏千萬不可以帶一個不好的頭，不要破壞單位的規則。那樣就是拆單位的臺，也就是拆了自己的臺。在單位裏要遠離那些鼓動你不工作的人，鼓動你去鬧矛盾的人，遠離消極的人和具有負能量的人。要維護自己的職業，維護自己的工作，維護自己的單位，傳遞正能量)。

既然是反思，目的就是指導和完善我們下一步的工作做得更好，對於新學年，提出如下要求：

加快融合的進程，儘早步入各自的正確軌道

今年新進教師是去年的一倍多，學生班級增加了六個，新開設五六年級，加上其他年段的插班生，師生新面孔多過老面孔，我們在7月初開展了第一批的新教師培訓，反響非常好，算是第一輪的融合，現在第三批新招的教師也到崗了，大家來自五湖四海，生活背景不同，學科不同，我校現有男教師8人，在全區的小學裏，男教師比例都算是非常高的，大家要發揚團結協作的精神，互相幫助，互相體諒，既是同事，又是戰友，勝似親人，加快融合的腳步，儘早步入各自的正確軌道，同時幫助孩子們儘快熟悉校園，進入學習狀態，在鳳凰湖小學度過美好而難忘的童年。

始終突出質量這一主線，全力提升教學效益

教育教學始終是學校各項工作的中心，教育教學質量是學校的生命線。

落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定着教育教學質量的高低。課堂教學能力是你的核心競爭力。認真對待每一節課，無論什麼樣的媒體、怎樣現代的教學設備設施，講授法——永遠是課堂教學的核心方式。因此，設法使自己的講授爲學生所接受。從每一節課裏榨出油來！提高課堂效益。靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與每個孩子對話；靜下心來研究學問，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；還要靜得下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嚐其中的樂趣，回味其中的意義。逐漸形成有個人特色的教學風格。

同時，積極參加學校組織的各項活動和上級部門組織的各項比賽。加強研究，推動教學水平的新提升。

強化學科建設，大力鞏固並推進學校骨幹教師工作室的建設

學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關係到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們班主任工作坊已經建立了，希望下來多一些名師的工作室，本學期我們將發揮其作用，加強骨幹教師的培訓，來繼續推進骨幹教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高杆，創造屬於鳳凰湖小學的輝煌。

加強學校常規管理，做好教學的有效運轉

1、落實教職工管理，建立、完善學校的各項制度

例如學校章程/學術委員會/家長委員會等，真正起到激勵導向作用。從小事做起，從自身做起。（幹好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業，但做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對不能幹壞事、不能害人，這是做人的底線。作爲教師，不單單是給學生傳授知識，還要教育學生做人的品德，要爲國家培養一批又一批品學兼優的人材，把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無量。如果工作得過且過，馬馬虎虎，不認真負責，甚至誤人子弟，那就是害人，一邊害人一邊到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個道理。行善積德從幹好自己的本職工作做起)

2、讀書/學習，不斷提升自己

有這樣的老師，除了教科書、習題集，幾乎終年不讀其他任何書籍，有的甚至連一本專業期刊的名字都說不上來。讓他談談教學近況，馬上面露難色，張口結舌，不是言不及義，便是一無所知；還有這樣的教師，對教學毫無興趣，對教學以外的事則興致勃勃，說起家務事、化妝品、流行時裝滔滔不絕，繪聲繪色，說起牌局酒局、小道消息口若懸河，神采飛揚，話題一涉及教學便無精打采。這樣的教師會不會是你？許多情況下，因爲讀書太少，知道的太少，只好照本宣科。對於沒有廣博知識底蘊的教師，吃透教材，只是一句空話。（你說五分鐘的話，明白人就看出你的水平了）

學校是讀書的地方，不單單是做題的地方。“只要肯讀書，什麼都好辦。”一個教師只有保持對新思想、新事物的敏感，對未知領域不停地探索，對教學有濃厚的興趣，才能讓學生喜歡你的課，才能成爲優秀的教師。

3、學會尊重、勇於擔當，積極釋放正能量

發現自己的不足，多與同事交流學習，虛心聽取並且認真分析他們的意見和建議，以免自己以後走彎路。

一個優秀的教師，起居進退間都透着對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我爲中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。要用一顆大愛的心、慈善的心對待同事，包括對待幹部，換位思考，要寬容，不僅寬容學生，還要寬容同行，寬容家長與社會，因爲誰都不欠誰的。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智”。給別人留餘地就是給自己留餘地，給學校支持就是給自己方便。學校爲我們發展提供平臺，每一位教師都要爲學校提供正能量。學校好，我們身價高，周圍的房價就會更高；得到全社會尊重，都能分享學校帶給我們的榮耀。

你不優秀，認識誰都沒用！在你還沒有足夠強大、足夠優秀時，先別花太多寶貴的時間去社交，多花點時間讀書、提高專業技能。放棄那些無用的社交，提升自己，世界才能更大！

4、堅持學習，自立成峯

水平的差異、修養的差異都是由學習拉開的。一個跟不上學生成長需求的老師，一定是一個失敗的老師。一個教師的教學效果，不取決於他學歷的高低，也不取決於他教齡的長短，而是取決於他的教學態度，取決於他所付出的努力。我有一個奢望，就是通過學習，讓每一個老師自立成峯。應該說我們鳳凰湖小學的教師學習的積極性、主動性、自覺性正在不斷增強，但也確實存在“追求享樂，不認真學習；熱衷應酬，不勤於學習；淺嘗輒止，不善於學習”的現象。實際上我們需要學習的東西很多，比如一些現代知識，物聯網，雲計算，3d打印，頁岩氣，碳排放，轉基因，納米技術等等。

教育共經歷了三次革命：第一次革命—印刷術；第二次革命——班級授課制；第三次革命—信息技術的應用。今後我們要加強現代教育技術的科學應用，信息技術普及之快、應用之廣，超乎想象，我們的管理、教育也要隨之而變。比如微課堂、翻轉課堂等新的學習教學方式迅速傳播。有老師說，我教得好好的，爲什麼要改變？孩子們需要、社會需要。不能讓教師不努力對孩子們產生影響，在這個知識爆炸的時代，青年教師應該與時俱進，成爲一個學習狂，而不是新文盲。現在的社會，稀缺的不再是信息資源，而是運用信息的能力。一個好老師，一個好學校將課堂共享出去，理念共享出去，敢於分享，這是一種勇氣，也是一種自信。一個成功的人一定是善於學習的人。我們應逐步做到把學習作爲一種生活理念、一種生活需要、一種生活樂趣、一種高尚的修養和一種至上的境界。

雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。

各位老師、同事們，新學期孕育着新希望，儘管新的學期裏，我們肩負的任務很重、壓力很大，儘管在今後一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠實現新的飛躍。20xx學年正式開始了，那裏有我們觸手可及的夢想。讓我們一起，向着夢想出發！謝謝大家！

20xx年xx月xx日

寄語

“世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在能把握的幸福。”

——蘇格拉底

篇二：學期初校長教工會上講話

各位老師：

大家好！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀發展大計。首先，請讓我代表學校向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務一線的全體教職員工緻以最深情的祝福，祝大家在新的學期裏工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學期，是X人勤奮工作、追求卓越的一學期，是爲我校“十年鑄輝煌”打下堅實基礎的一學期。這一學期裏我們全體師生團結協作，銳意進取，開拓創新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業會考中，我校語數成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅；教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30餘篇；在全市開展的“一師一優課，一課一名師”評比活動中，我校劉xx、邱xx、鄧xx老師執教的錄像課分獲市一等獎，雷xx、劉xx、李xx、莫xx老師執教的錄像課分獲市二等獎；在縣小學數學教學優質課暨現場評課中，我校黃xx老師榮獲縣特等獎，並代表縣參加市賽榮獲市一等獎；肖xx、王xx在《xx市第xx屆小學藝術節暨第五屆藝術展演活動藝術表演節目》中所指導的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎；徐xx、李xx老師在“xx市第二十一屆小學運動會小學女子組足球比賽”中，所指導的女子組獲市級第四名。謝xx老師執教的《分數的意義》榮獲賽課組市一等獎；我校一年級組獲全縣“芙蓉標兵崗”獎；xx縣第二屆教職工健美操比賽城區學校一等獎；xx縣第二屆教師藝術節優秀組織獎；xx縣20xx年度教學常規管理先進組織單位；xx縣20xx年度學校目標管理綜合考評先進單位；xx縣20xx年中小學文明行爲習慣養成教育先進單位；xx市教育科研基地學校。老師們，這些榮譽的獲得，得益於X人的團隊精神；發展，得益於我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚着我校全體教職員工的勤勉垂範、無私奉獻、積極進取、拼搏向上的精神，正是因爲大家的精誠協作，學校才鑄就了一個又一個輝煌。在這裏，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

回首過去，一路歡笑；展望未來，任重道遠。新的學期已經開始，這學期是我校“十年鑄輝煌”奠定堅實基礎的一學期，我們所承擔的任務將是繁重的，承載的希望和夢想卻又是十分美好的。爲保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，實現既定目標，在此，我提出幾點希望與大家共勉：

一、立德樹人

“立德樹人”要求我們必須致力於“讓每個孩子都能成爲有用之才”的教育理想。作爲一種培養和造就人才的崇高事業，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規律和學生身心發展規律，爲每個學生提供合適的教育，爲每個學生提供公平的受教育機會、滿足每個學生的學習需要，促進每個學生都主動地、生動活潑地發展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學生潛能都得到充分的發展，都獲得教育的成功，人人都能成才。

二、傾情注愛

在教學過程中重視與學生的交流溝通，利用課餘時間，以平等平和的方式和學生相處，促進了師生之間的交流，增進了彼此的感情，在學生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。並始終相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。同時，也要關注後進生，培養他們的自信心、自尊心，不讓後進生成爲掉隊的孤雁。

三、承勢而上教學是中心，質量是生命，這在全體教工中已形成共識。這個學期，學校將繼續紮實推進“大年級，小學校”管理模式，細化年級考覈細則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成爲本年級各項工作的領頭羊。繼續加強教學的檢查和指導，狠抓良好的學風和班風。

四、科研興校

通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，X人摸索創造了屬於自己的生本課堂教學模式。學校涌現出了一大批生本實驗優秀老師。在全縣生本實驗校教師彙報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師；在全縣生本開放日活動中，我校有16節課同時向全縣教師開放，特別是朱豔君、劉xx、鄧蘇娟、謝xx等教師的彙報課，讓前來聽課學習的老師們嘖嘖稱讚；在全縣新教師培訓活動中，謝軍、鍾美花、何曉慧等老師的生本教學及班級管理經驗介紹，讓在場的80後、90後老師們受益匪淺。生本教育的教學魅力，讓兄弟學校都慕名而來，共話“生本”，也讓學校獲得了“省規範漢字書寫教育特色學校”、“省安全文明示範學校”、“首批xx市教育科研基地建設學校”、“縣目標管理先進單位”等省、市、縣多項榮譽。

五、突出重點

安全工作是學校工作的重中之重，爲確保師生生命安全及學校財產安全，本學期學校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

2、堅持行政值日監督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。也較好地預防了學生意外事故的發生。

3、層層簽定安全目標責任書。學期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。

4、安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業餘時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。

六、勤儉辦學

開源節流，有效地保證學校正常運轉。目前，學校利用有限經費開通了學校綠色通道，拓寬了學校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設了校園文化內容。我們在建設中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優美，濃厚的文化氛圍，給學生創設良好的學習空間。並融教育性和藝術性爲一體，讓學生置身於花園式的良好的學習環境中，受到美的薰陶，促進其良好品德的形成。

老師們，新的學期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，爲實現我校“十年鑄輝煌”的目標而努力奮鬥！

謝謝大家！

篇三：學期初校長教工會上講話

各位老師、同志們：

我今天主要圍繞“規劃、規範、創新、服務”八個字來講。

首先講“規劃”。我校從20xx年建校至今4年都沒有制定過規劃，但學校還基本實現了超常規發展。今年，我們制定了第一個五年規劃，即學校20xx年—20xx年的發展規劃，我今天圍繞規劃綱要講一些重點。“一五規劃”期間，我校總體的目標是實現成本二本院校，達到二本的中等水平。鑑於學校以前有較好的發展基礎，我們有信心、也有條件實現此目標。在“二五規劃”中，我們要爭取進入一本院校行列。要實現這些目標，學校必須超常規發展，比如華科大的發展，美國也有一些院校才創建20xx年，便進入世界大學100強。

在達到二本中等水平這個總體目標下，我們有許多工作要做。總體目標下具體目標有：

(1)加強學科建設。目前我校有本科專業22個，專科專業19個，我們要爭取在五年內達到本科專業40個，專科專業25個。今後，我校的本、專科在培養目標定位上要徹底分開，人才培養方案要進行創新、改革。本科的培養目標定位要提高，比如我們的計算機專業，要培養軟件工程師，商學院要立足培養職業經理人才。專科要徹底職業化，辦成高等職業技術教育，培養技術型、應用型人才。學校的規模總體定位在16000人左右。

在學科建設方面，有以下幾項具體任務：

一是產生5個在社會上有影響的品牌專業。1個產生於信息工程學院，與印度國際軟件學院合作，在信工學院成立一個國際軟件學院，我們都知道印度的軟件工程是很強大的，我們就靠大做大、靠強做強，將信工學院做得有影響。另外有3個品牌專業爭取在商學院產生，據我所知，目前國內大學的商學院基本上還處於同一水平，包括北大、清華，而我們的商學院有一個比較先進的國際貿易實驗室，我們要依託這個優勢辦好商學院的專業。還有1個爭取產生於外語學院的同聲傳譯，同聲傳譯目前的就業形勢非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各類專業也要精心打造，尤其專科的專業設置要適銷對路。

二是專業設計要加強。這涉及到人才培養方案，人才培養方案是學科建設的核心。我校的專業設計現在已經進了一大步，但還跟不上社會發展的需要。人才的培養就是要使學生在人才市場上充分就業、找到出路。中專的垮臺最根本的原因就是因爲社會不需要中專人才，中專生找不到工作。去年的幾次人才招聘會上我們發現，很多單位本來需要國際貿易專業的學生，可是國際貿易專業卻連英語都不會講，這說明原來的培養方案已經過時，一定要改。改革人才培養方案的總體指導思想是培養成功素質人才，堅持兩個原則，即面向社會需求，以就業爲導向；符合學校學生的實際情況，不能照搬別的學校的模式。20xx年，我們要徹底完成專業設計的改革，這是五年計劃的重中之重。

三是要打造精品課程。目前全校有800門課程，我們要爭取在五年內使1/5的課程成爲精品課程。

四是教材的建設。目前我們還使用別人的教材，這需要進行很大的取捨，因爲要因材施教。“一五期間”，我們要使自編教材、合編教材、國家教材的使用比例各佔1/3，大力啓動自編教材，包括實驗課教材。

(2)加強基礎建設。

首先，儘快實現辦公無紙化。我們目前有較現代化的校園網，但要進一步信息化，爭取儘快實現辦公無紙化和精品課程的無紙化教學。

其次，加強實驗室建設。我們準備每年投入1000萬，爭取有5個實驗室成爲省級重點實驗室。

第三、加強實習基地建設。每個專業都必須有實習基地，要下大功夫。大學是理論教學與實踐教學的結合，我們的實踐教學重點抓落實。

第四、建立素質拓展基地，和非專業素質教育相配套。團中央的文件中就提到，今後大學生都必須進行素質拓展訓練。此外，還要將假期學生實踐規範化。

五是圖書館的建設。我們準備新建一個3萬平米的圖書館大樓，比現在的大兩倍，閱覽室的座位由原來的180個擴充到500個，實現借閱的一體化。藏書達到130萬冊，報刊達到1350餘種，過刊1000餘種，電子圖書達到紙質圖書的1/3。

(3)加強人才隊伍建設。人才是目前學校發展的瓶頸，學校的發展要始終抓住人才隊伍這個核心。我校目前有專業教師460人，按照國家1：20的比例標準，我們應該有710人的專業教師，現在量的規模上還遠遠不夠。學校還有許多的兼職教師，我們要使專、兼職教師的比例達到9：1。現有的素質導師是學校的一個特色，要繼續保持。在教師的年齡結構方面，目前老、中、青分別佔40%、20%、40%，“一五期間”要達到各佔1/3；在教師學歷結構方面，一五期間要使60%的教師具有碩士以上學歷，還要花大力氣引進長江學者、博士；爭取實現中、高職稱的比例達到30%、40%；爭取有5—10名學科帶頭人、40—50名學術骨幹。

(4)加大科研投入。大學具有培養人才、出學術成果、爲社會服務的功能的三大功能，因此不出科研成果的大學老師是不合格的，而且評價大學水平的高低也是看科研，而非教學。

“一五期間”學校要成立成功素質教育研究所和經濟研究所，並使其在社會上具有一定的影響力；學校要向產、學、研的一體化邁進，我們鼓勵各學院辦公司；學校將把科研提到和教學同等重要的地位，實行考覈獎勵制度。

(5)力求學生工作的新突破。“一五”期間我們要使非專業素質教育與專業素質教育一樣形成完整的體系，具體要在以下幾個方面作出努力：一是建立一支高水平的素質導師隊伍，承擔起非專業素質教育的重任；二是着力於培養學生四個方面的成功：即學業成功、就業成功、創業成功和事業成功，“一五期間”要使99%的學生學業成功、90%的學生就業成功、1%的學生創業成功、1%的學生事業成功；三是建立社會實踐基地，完善學生的社會實踐模式；四是把創新思想、創新觀念、創新方法深入每名學生的大腦。

(6)完善校園建設。“一五期間”要把學校建成全國最美的大學之一。學校將建設體育館、新圖書館和成功素質拓展大樓；建設書山學海主題公園，形成優美、富有特色的校園文化；搞好綠化工作，使學校成爲省級園林式校園。

(7)加強黨的領導，堅持正確的辦學方向。具體任務有：加強師德師風建設，使所有老師都能愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹治學、品德高尚、業務精湛、具有創新精神；加強校風建設，包括工作作風、學風和考風建設；以“辦人民滿意的教育”爲出發點和落腳點，把成功素質教育打造成學校品牌。

二是規範。規範是質量的保證、是管理水平的標誌。20xx年是學校的規範年，規範應從制度開始，將所有的工作制度化、程序化，一切按制度辦事。服務也應該規範起來，比如水電維修等工作。總之，在管理、教學、服務等方面都要規範化。

三是創新。“超前發展”是成功素質教育的八大理念之一，也是擺在首位的理念。任何單位的都要超前發展，否則就會被淘汰，比如學校在“一五期間”若不達到二本中流水平，就會面臨嚴峻的考驗。而要超前發展就要具有創新思維。因此要求學校的工作人員在專業設計、教學方法、管理模式和服務等方面不斷創新。

四是服務。每個教職工所做的本質工作都是服務，全體教師、素導都應爲學生服務，全體行政、後勤人員都應爲教師、素質導師服務。因此，全體教職工都應牢固樹立“服務”的理念，一切爲學生的成功和學校的發展服務，體現三個“一切”的辦學宗旨。

今天就從四個方面講這些，其中“規範”、“創新”是今年工作的重點。

篇四：學期初校長教工會上講話

老師們，同志們：

剛纔，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！爲了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：

本學期，學校工作堅持以科學發展觀爲指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先後獲得全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、xx市中小學德育工作先進集體、xx市書香校園、xx市城區教師到農村支教工作先進單位、xx市廉政文化建設示範點、xx市田徑特色學校、xx市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、xx市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。

一、德育工作

本學期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人爲本、德育爲先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗爲主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對於青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對於青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對於發現的問題能給予精心指導，成爲培養青年班主任成長的另一條有效途徑。

2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行爲規範教育、家長會的召開、特色班級的創建等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。

3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每週一次的“國旗下講話”活動。

4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處着力推進家長委員會的管理，探索建立以志願者參與爲核心的“志願輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。

開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官爲全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對於構建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優秀家長，47個書香家庭，10名優秀志願輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，併成立了新一屆家長委員會。

這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發展。會後，三年級一班的一位家長爲14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，爲學生建構了行爲規範養成教育的平臺。學校被評爲xx市十萬家長進講堂優秀學校。

同志們，黨的報告把“立德樹人作爲教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設。“立德”爲我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因爲萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今後我們必須堅持德育爲先，必須着眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力於“讓每個孩子都能成爲有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功。

二、教學工作

xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。

教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等爲契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。

教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。

1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，瞭解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。爲今後的教育教學工作打下了紮實的理論基礎。

2、xx月份，數學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。薛春豔、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數學教研員的充分肯定

3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨幹教師展示課活動，徐xx、戰xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、於xx、張xx(女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。

4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，並打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦並採取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，並評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。

5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。

6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每週的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，並把練字作爲每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市裏組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等徵文活動。

7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。

此外，張xx、滕xx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑑定，同意結題，並在成果評選中獲一等獎。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學優質課評選獲一等獎；潘xx出示了xx市城鄉交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐xx評爲20xx年中小學信息技術優秀輔導教師；張xx(男)輔導的學生在xx市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙xx輔導的學生在xx市第五屆科學才藝展示小課題研究成果彙報中獲一等獎，孫xx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡xx輔導的學生在“展望新xx”科技創新比賽中獲得一等獎，鞏xx輔導的學生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。

張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx(女)、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀xx、王xx等發表省級及以上論文近30篇。

老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三、音體美工作

於xx校長和孫xx主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節展演，獲合唱和舞蹈一等獎，xx市第二十二屆中小學藝術節獲優秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評爲“特殊貢獻獎”，爲學校爭得榮譽，當然這裏麪包含着班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評爲xx市陽光體育先進單位、xx市體育(田徑)特色學校，學校被市教體局定爲：20xx年xx市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，並有大批學生獲獎；參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。

老師們，學生全面發展，張揚個性，前者是基礎，後者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負着十分重要的任務，希望你們繼續努力，爲學生的全面發展做出新的探索與實踐。

四、教職工隊伍建設工作

黨的報告在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。

本學期，老師們又是收穫滿滿：潘xx獲得xx市優秀支教教師稱號，羅xx、李xx評爲xx市青年教師優秀專業人才，張xx成爲xx市教子好父母，張xx評爲xx市優秀教學管理者，孫xx、張xx評爲xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成爲20xx年xx市十佳師德標兵，蔣文梅評爲xx市教學能手，張xx評爲xx市優秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，孫xx評爲xx市十萬家長進講堂先進個人，魏xx評爲xx市十萬親子共同做家務先進個人。

老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是學校提高質量，內涵發展的一個着力點。今後，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成作爲學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家儘快成長成才！

五、後勤教務及其他工作

1、後勤教務工作

於xx校長和高國臣主任領導後勤一班人盡心盡力爲學校服務，爲師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環境整治和教學用具的添置發放；爲學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，爲師生的活動創造了良好的環境。

2、工會工作

在教職工中徵集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模範”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正爲老師們辦實事、辦好事。

3、幼兒園工作

重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創建平安校園；通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量；注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評爲xx市學前教育先進單位。

4、宣傳工作

在市教體局20xx年xx教育體育信息報道工作總結中，表揚了我校報道數量最多，質量最好。據統計，本學期，我校在《半島都市報》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網站發表文章30多篇，負責校報編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術老師本學期共出校報四期，這些工作很好的宣傳了學校，也引起了各級媒體的關注。其中，xx《創新教育》分別報道了我校養成教育和教師隊伍建設的典型做法，《半島都市報》以《潮平兩岸闊風正一帆懸》爲題，報道了我校全面實施素質教育的探索實踐，《xx工人報》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》爲題，報道了學校創新實踐“和諧教育”的經驗總結，《中國教育報》則用一個版面對我校進行了題爲《追尋教育本真，走內涵式學校發展之路》的詳實報道，從而把學校推向了更高的發展平臺，產生了良好的社會反響。

5、教研組工作

一辦：一年級教育教學工作頭緒繁雜，但他們早規劃、早安排、早落實，獲得教育教學的主動權。各班、科任老師積極配合，能夠時刻注意對學生各項行爲習慣嚴格要求，加強對學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促進了學生各項行爲習慣的養成。

二辦：同事之間團結協作，互相幫助，“老帶新”是這個團隊最大的特色，年輕老師們認真好學，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內老師的相互協作，二年級的全體學生有穩定的課堂紀律，形成了良好的學習習慣。

三辦：本學期三年級教研組請假的加上出去學習老師比較多，她們的工作被組內老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現了無私的奉獻精神，工作質量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個生動寫照。

四辦：各班都創造性地開展了班級主題活動，充分發揮其育人功能，給學生營造一個良好的學習生活空間。並通過各種形式及時與家長溝通，及時掌握學生的情況，取得了良好的教育效果。

五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮鬥口號。組內十八位老師互相幫助，互相關心，互相促進，各項工作均取得了優異的成績，從市運會開幕式學生參加的團體操表演就可以看出來。

六辦：作爲畢業班，全組教師開始意識到自己肩上所擔負的責任，他們工作有要求，管理有辦法，落實有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校佈置的各項工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風氣，爲來年學生順利畢業打下了良好的基礎。

七辦：本學期藝體組的工作可用“量多質優”四個字總結，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級佈置的各種大型活動，都能出色完成，爲學校爭得了榮譽。

另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動，來自北京、海南、內蒙等16省市的校長80多人蔘加了本次活動。活動中，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師爲與會代表出示了數學、英語、音樂三節課，充分展示了“自主學習、愉悅課堂”教學模式的獨特魅力，受到了大家的一致好評。課後，與會代表還參觀了美麗的校園環境，設施完備的各活動室等，優越的教學資源，和諧的育人環境贏得了遠方客人的高度讚譽，此外，王xx、潘xx、樑xx三位老師在聯誼會上的演出，美術教師製作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質教育論壇活動，在這次活動中，我校在教師專業發展論壇上作了《以教師素養的提升推動學生素質的提高》的典型發言，得到了與會專家及兄弟學校的一致好評。

老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面讚譽最多的一學期，這是與全體幹部教師一直以來精心工作，團結協作，甘於奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。

當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。

老師們，20xx年是“十二五”規劃承上啓下的重要之年，也是落實精神的開局之年，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作爲教育的根本任務，把提高質量作爲學校改革發展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取20xx年的全面豐收。

最後，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也藉此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福！

篇五：學期初校長教工會上講話

尊敬的各位老師、各位家人：

大家上午好！

剛纔，我們一起觀看了20xx級新生軍訓的專題片，介紹了新加盟的19位新老師，各位校領導就分管工作做了總結和安排。新的一學年將要開始了。對於農村、農民來說，一年之計在於春，對於我們職業學校來說，一年之計在於夏，在於一個暑假。暑假裏工作如何、收穫如何，決定着一年的收成、一年的成敗。

今天計劃講三個方面內容：一是簡單總結暑假工作，二是提出本學年工作思路，三是強調十項重要工作。

一、承前啓後，緊張繁忙的暑假奠定了新學年堅實的基礎。

暑假兩個月的時間，重點做了十項工作：

1、中層幹部調整激發了活力。由於實行校長職級制，不能提拔幹部，xx月xx日上午召開中層幹部會議，宣佈了過渡時期的人事調整。籌備成立督導室、膳食科、實訓科，四大系變成六大系，分別是美術系、音樂系、工藝系、機械系、商務系、旅遊系，六名系主任有四名是80後。從假期招生和軍訓來看，大家是動力十足、活力十足，確實激發了大家的積極性和工作熱情。

2、教職工聘任順利完成。中層幹部全部提出了代課的申請，態度積極主動，沒有一個人出難題。按照標準，或代課，實在沒課代的就安排看自習或早讀。處室人員按照減少一半的要求基本完成。許多人主動要求下去代課、當班主任。遺留多年的老大難問題迎刃而解。

3、招生工作目標基本完成。一年級新生錄取1805人，全省中職校第一，總人數五年來最多、高分段五年來最好、外地學生人數創歷史最高。加上覆習生150人，共1955人。學生公寓全部住滿。這是全校上下齊心協力全體動員的結果，各個階段環環相扣、一步不落，招生任務圓滿完成是對大家付出的最好回報。

4、新生軍訓入學教育效果良好。20xx年新生軍訓工作，是我校第一次實行全封閉管理，訓練時間十分緊張，教育內容非常全面，不僅有隊列訓練、捕俘拳、交通手勢操，還有唱軍歌、看國防影片、整理內務、練威風鑼鼓、寫軍訓日記、開主題班會，還有11次班主任培訓。政教科、保衛科組織得非常好，各位系主任密切配合、主動組織，各位班主任更是辛苦，從早上六點早操到晚上十點多，非常忙碌操心，尤其是家長開放日的接待，受到了學生家長的好評。從軍訓彙報表演的效果，從家長的評價看，從社會的影響看，今年的軍訓入學教育非常成功，遠遠超過了我們預期的效果。

5、教育教學工作繼續推進。全校各系的高三都補了20天課，從教學管理秩序和老師學生的狀態來看，都很不錯，學生家長對我們狠抓教學是認可的。xx市第九屆技能大賽在我校舉辦，原定xx職中，xx月份確定來我校，原定xx月底，現又提前到xx月xx至xx日，這對我校來說既是挑戰也是機遇，是壓力也是動力。郭校長多次如何召集相關人員開會、準備，各項工作正有序推進。組建的技能大賽隊伍，假期裏也在一直在訓練。

6、基礎設施建設全面推進。大平臺防水處理，原來的倉庫改爲工藝系畫室，美術館建設，音樂教室隔音處理，教學樓和學生公寓的粉刷，烹飪實訓室、旅遊實訓室的建設，等等。

7、校園開放贏得廣泛讚譽。體育場免費對外開放，承辦了xx市中學生足球聯賽總決賽，有多家籃球、足球、武術培訓佔用場地，爲青少年活動和社區居民鍛鍊提供了方便；圖書館免費對外開放，整個假期沒有休息，2000人辦理了借書證，每天有五六百人來讀書學習；報告廳安裝了空調，承辦了中央人民廣播電臺第五屆夏青杯朗誦大賽，承辦了格格藝校、維虎書畫學校、藍話筒學校等培訓機構的活動，還有全縣副科級以上千名幹部學習會議。平遙現代文化講壇開講，吸引了衆多聽衆。總之，一個暑假學校裏川流不息、人氣很旺，有了人氣就有了口碑，就有了影響力和吸引力。

8、食堂改制改出了師生滿意。放假前，學生們對食堂提出了許多意見。校領導經過研究，決定把食堂從承包經營的公司收回來，由學校成立膳食科統一管理，一個月的時間，順利開張。民以食爲天，吃喝是第一大事。學校不求利潤，只求得老師和學生滿意。米湯免費喝。開辦教職工餐廳，班主任、體育老師、值班領導免費早餐繼續提供，其他人只收成本價。目前看來，學生們很滿意，實現了我當時的承諾：“質量提上去，價格降下來”。

9、教學區功能的調整和佈局完成。重新命名樓號，5號樓爲實訓區，各系重新安排區域，儘量考慮到理論、實踐區域靠近。

10、兩學一做答題活動、消夏晚會的舉辦打出了學校的品牌。兩學一做答題活動，答題人數全市各單位中領先，中層幹部積極組織，黨員和教職工積極參與，班主任積極發動，受到xx市委組織部部長的表揚，要求全市學校向咱們學習，反映的是學校的動員能力和感召能力。我校今年首次單獨舉辦一場消夏晚會，從節目的質量、組織的嚴密、現場的效果看，反映了我校師生凝聚力、戰鬥力很強，善於打硬仗，在社會上影響很大。

老師們，許多中層以上幹部和部分教職工一個暑假幾乎沒有休息一天，沒有人抱怨，沒有人喊累，沒有人推諉，大家都以高度負責的主人翁精神，在各自崗位上盡職履責，各項工作得以順利完成，有序推進，爲新學年奠定了堅實的基礎，發揮着承前啓後的重要作用。

二、新學年工作思路

我是去年xx月xx日調到咱們學校的，當時是有信心，但沒底氣。今天坐在這裏，我是有信心的、有底氣的，我想大家現在對學校發展也是很有信心的。xx月xx日，xx市委、市政府正式印發了《關於推行中小學校長職級制改革的實施意見》。中小學校及學校幹部去行政化，原有行政級別納入檔案管理，新設立的不再確定行政級別，建立校長崗位聘任制度，建立中小學校長職級薪酬制度，建立校長任期目標考覈制度，落實校長辦學自主權（學校內設機構設置權、副校長提名權、中層幹部選聘權、教師聘用權、經費使用權、獎勵性績效工作分配權、學年度綜合考覈獎勵資金分配權、特色課程開設權等）。建立學年度綜合考覈激勵機制，高中學校由市教育督導室考覈，考覈爲優秀者每班獎勵1萬元，良好者每班獎勵8000元，一般者獎勵6000元；由市財政全額負擔；學校對下達的專項獎勵資金自主分配，其中50%用於對班主任的獎勵，其餘用於除校長、班主任以外的校級領導、中層幹部和做出突出貢獻的教職工的獎勵。

這是一件好事，有利於減少其他部門對於學校工作的干擾，能夠集中精力辦好學校。而且明確市財政撥款，班主任一年可以獎勵3000至5000元。

結合我們年初提出的指導思想，結合我們提出的“一三五辦學目標”，思考學校今年的工作思路和目標任務。我們提出一年的辦學目標是建設四個校園：書香校園、文化校園、活力校園、幸福校園。回頭來看，基本上、比較好地完成了原定的辦學目標。三年目標是打造“四個中心”：升學預備中心、產教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目標是建成中國職教名校。

“四個校園”的建設，是一個永恆的主題，永遠在路上。“四個中心”的建設，是更高層次的追求，今年要有更大的突破。關於升學，雖然我們要強調培養學生的技能，要進行課程改革，但是升學同樣是許多學生和家長的追求，完全忽視技能的學習去片面追求升學是錯誤的，但是以重視培養技能的託詞而忽視升學、影響升學同樣是錯誤的。

我想今天和大家交流的主題是《辦最好的學校，做最好的自己》。

這句話是前兩天新生軍訓彙報表演總結會上我提出來的，是送給所有新同學的一句話。“辦最好的學校”，這是學校的大目標，是要讓所有選擇我校的學生有自豪感、有自信心，“做最好的自己”，是個人提出的小目標，是想讓同學們在新的環境中塑造一個全新的自己。今天，我把這句話，也送給在場的所有老師。不管是老職中人，還是新來的現代人，在新學年即將開始的時候，在全校上下爲了辦學目標奮鬥的時候，我們都應該思考這樣一些問題：我們是最好的中職學校嗎？如何才能辦成最好的學校？我們的優勢和劣勢是什麼？要辦最好的學校，我應該做到什麼？我們準備好了嗎？

辦成全省最好的中職學校，我們早已具備了一些條件，我們的校園、硬件，是華北地區最美的校園，比許多大學都更像大學；我們的嚴格管理、曾經的課改班創造過的高考輝煌，美術專業、音樂專業曾經的優異成績。我們的辦學規模、學校文化、改革創新，都在全省同類校中名列前茅。客觀地說，我們是全省最好的中職學校之一。

要辦成最好的中職學校，我們也存在不少的問題。有問題、有差距並不可怕，怕的是驕傲自滿、意識不到問題，找不到方向。只要方向明確了，問題找準了，堅持問題導向、堅持狠抓改革落實，大家都動起來，工作就能做好。

辦最好的學校，不是靠校長一個人，也不是靠校級領導幾個人，而要靠全體教職工每一個人，每個人都要最大程度地挖掘潛能、最大程度地發揮作用、最大程度地展示自己最亮麗的一面，就是說每個人都能做最好的自己。最好的學校，和最好的自己，是相輔相成的、相互促進了。好學校培養好員工，好員工成就好學校。不管是中層以上幹部，還量普通教職工，都應該不斷提升自我、完善自我，正如老胡校長提出的“追求完美、自強不息”。辦最好的學校，是我們全校上下共同的目標，共同的夢想，共同的追求，當我們看着校旗和國旗冉冉升起的時候，看着同學們舉着校旗昂首闊步的時候，一種自豪感、責任感和使命感油然而生。辦全省最好的學校，要做好充分的思想上能力上的準備，要參照上海、天津等地先進的學校，管理思維、普通話等要儘快適應。

本學年學校的指導思想和目標任務是：按照國家加快發展現代職業教育的要求，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一。以“辦最好的學校、做最好的自己”全校共勉，進一步激發廣大師生的工作熱情和創新精神，遵循穩中求進和內涵發展兩個基本原則，全面推進各項改革，保持質量持續提升，高質量地辦好xx市第九屆技能大賽和第十屆全國班會課研討會等重大活動，爲實現學校“一三五”辦學目標奠定堅實的基礎。（這是結合20xx年全年工作計劃）

三、重點工作和配套措施

1、繼續加強全校統籌。xx月xx日召開中層會議，宣佈由郭校長分管教學，在招生宣傳、教職工聘任、招生分班、教學區域調整等各項工作，充分地發揮了校級層面的統籌作用、教務科的協調作用，保證了相互交叉的工作高效率地有序的推進。

2、充分發揮以系管理的優勢。要處理好學校各科室、各系的關係，各處室要積極轉變職能，改進、改善對班級、對教職工和學生的考覈評價。要多一些熱情的指導和服務，少一些直接、簡單的管理和考覈。當然改進改善並不是系放任不管，不缺位、不越位。各系主任要充分調動系內教師的積極性，要結合專業實際適當地調整課程、課時，要鼓勵教師多參與企業經營和社會實踐。鼓勵各系結合各自實際制定科學合理的考覈評價方案，激發廣大教職工的工作熱情。

3、充分發揮羣團組織的作用。要重視文聯、工會、共青團、紅十字會、學生會等羣衆團體組織的作用。上學期成立了文聯，由羅新文主任兼任，在組織各項文藝活動中發揮了重要作用。本學期要成立學校紅十字會，廣泛吸收教師會員和學生志願者，在市、縣紅會的指導下，積極開展扶危濟困等公益活動。共青團是黨的後備軍，學校要重視和加強共青團工作，各系要成立團總支，配備總支書記和組織、宣傳委員，加強對各班團支部的領導，參與系內的班級管理、學生管理，接受校團委和各系的雙重領導；政教科要進一步重視和發揮學生會的自治管理作用，進一步加強和改進校學生會的工作，各系要繼續組建學生會，安排專人指導工作，各系學生會要接受系裏和校學生會的雙重領導。我們要儘量多地爲大家搭建鍛鍊和展示的平臺，當然，只有平臺，沒有物質待遇。

4、繼續加強幹部隊伍建設。xx月xx日之前，高中學校要完成校長職級制，實行平穩過渡。之後，再根據上級精神考慮幹部的聘用工作。要充分肯定中層幹部在學校發展不同歷史時期的貢獻和價值，充分考慮年齡和身體的實際情況，既讓年齡大的同志能夠受尊重、有價值，也要讓年輕的同志有平臺、有機會。各系可以選拔培養優秀的青年教師作助手，在使用的過程中發現人才、培養人才。我校在中層幹部年輕化方面，在全市還是比較領先的，許多老牌學校幹部老化非常嚴重。

5、要重視和加強班主任隊伍建設。班主任工作是學校管理中最基礎、最重要的工作，每個班主任都是學校的形象大使。要繼續加強對班主任的使用和培養。要出臺《班主任工作條例》，對班主任的地位、職責、待遇、權利等做出明確規定，要加大承擔班主任工作在晉升職稱、晉升職務工作中所佔的權重。校長職級制實行之後，班主任的待遇會有明顯的提升，讓優秀的班主任津貼達到1000元左右大概不是夢想。

6、要改革完善教職工評價體系。要廣泛吸收教職工尤其是一線教師的意見，在教師聘用、晉升職稱、晉升職務、績效考覈、表彰獎勵、外出學習等各方面，向一線教師傾斜、向優秀教師傾斜、向班主任傾斜、向實幹者傾斜、向創新者傾斜。對於代藝術系名校衝刺班的老師，要在物質和精神兩方面給予鼓勵，要制定政策鼓勵培養名校生。還有技能大賽，要進一步細化和落實，對教師和學生都要獎勵，要和班級考覈掛鉤，讓班主任支持技能大賽。在今年慶祝教師節和開學典禮時，要對一學年來各項工作有突出貢獻的教職工進行隆重的表彰獎勵，包括高考、技能大賽、班主任工作、課程改革、課堂教學改革、校園文化建設、對外宣傳等各個方面。

7、建立督導評價機制。學校新成立督導室，由曹月英主任擔任主任，1964年底前出生的中層幹部擔任督學。主要職責是代表學校、代表校長對各系、各科室的工作進行督導評價，對中層幹部的工作進行考覈評價。此項工作在探索中。

8、盡力爲教職工辦實事。年初我提出，要創造條件增強教師的獲得感和幸福指數。班主任和體育教師的早餐繼續免費，而且吃得更好。補課費從30元提高到40元。要在供暖前爲教師辦公室安裝空調，徹底解決冬季取暖的問題。爭取早日更換辦公電腦，徹底解決電腦老化的問題。上學期組織了“最美辦公室”評選，效果不錯，要繼續保持，要捨得用心，捨得花錢，把辦公室營造得更溫馨、更舒適、更人性化。1號樓404文聯辦公室已經配備好寫字、畫畫的桌椅，還有茶具，大家可以隨時去交流。學校還爲旅遊系配備了專門的茶藝室，老師們可以去喝茶或學習茶藝。上學期成立的各類文藝、體育協會，學校繼續支持活動，只是不要和正常的教育教學活動發生衝突。

9、打造平遙古城文化高地。一年來，我們的9號樓已經名正言順地成爲我校的文化中心、成爲平遙縣的文化中心。報告廳按了電子屏，配備了燈光音箱，六月份安裝了空調，近期還要對控制檯、音箱、燈光進行升級改造，能高標準地承辦比較專業的文藝演出。二層體育活動場地，要建成高端大氣的美術館，能承辦大型的書畫展覽，絕對是平遙一流的會展中心，可以吸引來高層次的美術、書法展覽。三層要建歐陽寧明彩塑工作室，今年彩塑專業首次招收學生30名，歐陽老師非常重視，要親自帶徒。工作室的建成，將是平遙古城文化旅遊的一道新景觀，不僅能夠吸引來各級領導和各界專家學者，而且能夠吸引來中央美院、清華美院等各大美術院校與我們建立教學實踐基地。舉辦高層次的書畫展覽，建立各大院校合作關係，將大大提升我校美術教學水平。今年我們招來兩名教師來自著名美術院校，一名是畢業於中國美院的張通老師，學習雕塑專業；一名是畢業於西安美院的李佳音老師。我校還有一支非常優秀的美術教師團隊，如柴洪波、趙曉亮、項建英、李建國等。

10、繼續加強文化和宣傳工作。一年來，我們充分發揮藝術人才多的優勢，舉辦和參與了許多的文藝活動，如十臺迎新聯歡晚會、職業教育活動周演出、消夏晚會、全市文明創建提質觀摩等，得到了社會各界的廣泛好評。今年要突出強調提前部署、加強統籌，全校性的活動要提前排列出來，各項活動要有計劃、有步驟地進行，不能干擾正常的教學秩序。一年來，學校形象的改善離不開媒體的宣傳，尤其是學校的公衆號。王xx、郭xx等十幾位兼職老師，不計報酬，熱心工作，目前訂閱人數達到8000多人。今年新媒體中心要充實和擴大，歡迎大家踊躍報名參加，要先培訓再使用。除了文字、圖片之外，又成立了視頻中心，動漫專業老師閆志堅參與進來，還帶領着他的學生，製作的作品挺好。還計劃把播音主持專業的老師學生吸收進來，讓大家現場採訪。爭取在不久的將來，我們的校園電視臺能夠正式開播，講好現代故事，傳播現代聲音。

各位老師、同志們，一年來，全校上下凝心聚力謀發展、攻堅克難創輝煌，全面深化改革、穩步推進發展取得了階段性成果，學校的未來充滿希望。讓我們以深化改革爲方向，辦最好的學校、做最好的自己，爲把我校早日建成中國職教名校而不懈奮鬥！

祝全校教職工在新的一年裏身體健康、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

篇六：學期初校長教工會上講話

老師們：

大家好！

20__年學校的各項教育教學工作，在全體教師的辛勤努力下，已經順利完成了，我們將迎來xx年的新春佳節。一年來，老師們勤於學習，樂於奉獻，學校各科室工作人員相互協作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收穫，奉獻中有快樂。值此機會，我代表學校黨總支、校委會，向爲學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工緻以深深的謝意，並通過大家，向一直大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝願。祝大家身體健康、萬事如意！

一年來，我校教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻精神、崇高的人格魅力和淵博的學識，爲學校發展作出了自己的貢獻，學校的各項工作都取得了突出的成績。主要表現在以下幾個方面：

一是教育教學質量不斷提升。20__年高考，我校一本進線162人，二本進線425人，藝體生本科進線160人，全縣文科的前三名被我校包攬。在本學期的期中統考中，高一、高二兩個年級劃線進線人數，都超過了招生時的優質生源比，高三的模擬劃線進線人數比去年有了明顯的增加，基本達到招生時的優質生源比例，茅淑怡同學獲得全市文科第二名的優異成績，有望衝擊名牌學校。

二是省規復驗順利通過。省規復驗工作時間緊、任務重、壓力大，關係到學校的聲譽及學校的長遠發展，所以這項工作只能成功不能失敗。學校及時成立了省規復驗領導小組，下設多個工作小組，明確了任務與責任。從八月初到十一月全市省規復驗工作結束，學校各工作小組始終保持緊張的工作狀態，對照省規復驗的標準，不斷補充完善檔案材料，打掃整理各功能室。特別在暑假期間，許多教師犧牲了個人的休息時間，頂烈日，冒酷暑，揮汗如雨，加班加點，保證了工作的速度與質量。市初評小組在來我校檢查指導時，對我校省規復驗準備工作給予了很高的評價。在全市初評首先要淘汰三分之一申報學校的情況下，我校順利被推薦參加省規復評驗收，並最終通過了複驗。

三是市教學評估成績突出。今年，臨沂市改變了教學工作先進單位的評選方法，通過教學綜合評估、量化賦分，來確定全市教學工作先進單位。在接到通知後，全校上下充分重視、迅速行動，積極準備，各項工作有序開展。市評估小組的領導、專家對我校教學工作非常滿意，給予了充分的肯定。目前，評估結果尚未公佈，但我校基本上可以確定爲20__年全市高中教學先進單位。

四是學校管理工作成效顯著。本學期，在學校管理方面，學校通過班主任培訓會、班幹部培訓會以及新生軍訓等多種方式，加強對師生的管理。目前，老師的精神面貌健康向上，工作態度積極主動，學生的學習習慣、遵規守紀習慣已經基本養成。針對過去管理上的的一些難點和死角，學校不斷創新管理方法，提高管理效率，效果顯著。在宿舍午晚休管理方面，學校改變了以往單純由班主任值班的制度，採取了班主任值班與宿舍管理人員“五查”相結合的方法，保證了學生宿舍時時有人管，時時有紀錄。檢查的結果一天一彙總，一式兩份，一份發到政教處的公共郵箱，以備班主任瞭解情況以及班級量化，一份及時張貼公示，通報全校。通過一個學期的努力，現在學生午晚休紀律良好，得到了全校師生以及社會各屆的一致好評。另外，本學期，學校強化學校教幹值班、治安巡邏等各項措施，學校的自習紀律、課間操、校園秩序等方面都有了長足的進步。

五是籌建塑膠操場，提升學校綜合實力。學校的運動場地建設遠遠落後於學校的發展速度，成爲制約學校發展的一個瓶頸。在各級各類檢查中，領導們都指出了我校體育場地薄弱的現狀。根據學校的整體發展規劃，在充分論證，廣泛徵求意見的基礎上，學校開始籌建塑膠操場，同時規劃主席臺及觀衆席。現在塑膠操場的招標工作已經結束，合同已經簽字，基礎設施的招標也已結束，寒假開學後即可動工，有望在今年中考中投入使用。塑膠操場投入使用，定會極大改善學校辦學條件，爲師生們提供高質量的戶外運動場所。

老師們，學校的所有成績都是大家同心同德、辛勤工作的結果，寒假到來了，希望老師們在辛苦了一年後，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這裏，我向大家拜個早年。再次祝願大家新春快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

篇七：學期初校長教工會上講話

尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：

下午好！首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛xx帶領着的團隊努力經營校務，爲學校今後發展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協會會長黃爲首，夏、鄭、姜、李等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳爲首的資深教師團隊。他們的傑出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，爲打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。

剛纔，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰，更是一種責任，雖能力有限，我願化壓力爲動力，盡其所能。面對華外八年快速發展所創造的輝煌業績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢幹，奮發有爲，開拓創新，身體力行，不辱使命。藉此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休慼相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。

縱觀xx集團發展史，一個以發展當代教育產業、振興民族經濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮鬥的創業歷程。在民辦學校發展處於一個黃金髮展期和矛盾凸現期的交叉點時，徐主席高瞻遠矚，堅持科學發展觀，提出了三個一工程，即教育產品市場佔有率堅持全國第一，文化產業的某個項目達到全國第一，外國語學校的軟硬件全國一流，併爲學校制訂了十年發展規劃。學校十年發展規劃傾注了xx人的心血，是經過專家反覆論證、吸取各方意見，經過較長時間修訂和完善而形成的學校發展願景，它是今後一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發展規劃及各處室、年級組、教研組的發展目標，並努力執行好。3月1日年級段長以上幹部會議上佈置的本學期工作，使十年發展規劃行於與內化在教育教學實踐中，使我們帶着思想去做事，並隨時迎接困難和挫折的挑戰，使學校的發展在質上提升、達優。

學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創新、憂患、開放”。

學校要攀登新的高峯，需要進一步體現“以人爲本”的思想，一切要爲學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質、紮實的文化基礎知識。我們將發揚學校尊重和依靠廣大教職工的優良傳統，最大限度地發揮每一個教職工的才智，經過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神動力！中年教師年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校裏有默默無聞爲教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩的傑出教師、名師、骨幹教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。

幹部也是學校人才的重要部分，學校將採取必要的措施選拔有激情與活力的幹部，同時要有措施使幹部保持激情與活力。在選拔學校幹部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產生(校辦副主任將在全校教職工中經過自薦、考覈、選拔產生)。學校將非常關注教研組長及以上幹部的管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的幹部會管理、懂教育、會教學。

學校需要發展，發展需要和諧。如何發揮學校特色，如何優化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理髮展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和諧的氛圍，這些都是發展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。

學校的發展需要在今後的工作中體現“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經具有相當大的規模，我們要在現有規模下努力提高辦學質量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅佔幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優化的發展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區統測達到示範學校水平，中考繼續名列城區前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(創新班)、二中(公辦班)和中考錄取分數線同檔次的學校(民辦班)；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和二中。“至善”要求我們在各項工作中追求卓越，持續改善。

學校要保持可持續發展，需要體現“日新”的理念，“苟日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創新局面，要有新思路、新舉措。爲了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，儘管我們已經取得了巨大成績，儘管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏着危機。如我們學校的特色發揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質量，小班與大班之間的關係，高中優質生源招生及學生數不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。

而開放更是我們今後持續發展的必要氛圍與素養。開放使我們不至於孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發展空間。開放使得我們一定要外學強校、內練真功，發揮優勢，強化英語特色，實現學校多元發展。

華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環節都要緊密結合，各部門之間應加強協調與溝通。同樣希望我們能持續強化xx人的特色文化，這就是衆志成城的凝聚力，價值和行爲的導向力，追求夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力，實現三三一工程的推動力。

新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作後盾，有開明的、厚愛教職工的徐xx先生引領，有徐立勳總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創建一流民辦學校的目標一定能實現。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”爲支點，以“傳承、創新、憂患、開放”爲槓桿，用全體教職工的激情與活力去推動外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。