教師節慶祝會致辭（精選9篇）作文

篇一：教師節慶祝會致辭

老師們、同學們、同志們：

在第xx個教師節來臨之際，我們隆重集會，表揚優秀代表，分享桃李芬芳，共謀教育發展，這對於進一步凝聚各方力量，推動我市教育事業發展，具有十分重要的意義。

剛纔，周xx同志宣讀了相關文件，表揚了教育戰線上涌現出的先進集體、先進個人，又聆聽了幾位優秀老師、優秀校長、優秀教育工作者和“尊師重教”先進集體代表的發言，很受教育，很受啓發，也很感動。長期以來，全市廣大教師和教育工作者立足平凡崗位，堅守三尺講臺，默默耕耘、無私奉獻、忘我工作，用實際行動詮釋了“春蠶”“紅燭”“燈塔”這些光榮稱號的深刻內涵，爲我市教育事業發展作出了十分突出的貢獻。在此，我謹代表市委、市政府，向參加今天會議的教育戰線代表，並通過你們，向辛勤工作在全市教育工作一線的全體教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！向所有支持閬中教育事業發展的社會各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

藉此機會，我與大家交流三方面意見。

一、回顧今年以來工作，教育事業蓬勃發展

《大學》裏有句話，叫“苟日新，日日新，又日新”，表示不斷進取，不斷更新。回顧全市今年以來的教育工作，我也有“三個新”的強烈感受。

一是教育質量再上新臺階。市委、市政府始終堅持教育優先發展，堅定不移實施“教育強市”戰略，教育影響不斷擴大，教育質量不斷提升。20xx年全市普通高考成績再創輝煌，一本上線465人，本科上線1833人，分別較去年同比增長1。4%、9。3%，其中2名學子被北大錄取，40多名學生入圍“雙一流”名校，爲近5年最高水平。在xx教育、體育年終考評中，榮獲xx市一等獎，教育水平、教育質量走在xx第一方陣。

二是教育均衡邁出新步伐。進一步建立健全了教師補充機制，有效解決了部分學校尤其是偏遠農村學校師資老化、缺編缺科、專業不配套等問題。全面加大城區單設小學、初中與普惠性公辦幼兒園的規劃、建設力度，xx小學、xx實驗學校、白塔初中改擴建等項目加快推進，凌家壩小學、南池幼兒園等學校順利竣工並投入使用，“上學難”等問題正在逐步緩解。落實教育扶貧資金1806萬元，發放各類資助資金3349萬元，惠及學生5。7萬餘人次，全市沒有一名學生因貧輟學。

三是尊師重教掀起新熱潮。市委、市政府在教育方面的投入力度逐年增加。今年，在各單位預算全年壓縮的大形勢下，我市教育預算投入9。73億元，比去年同比增長1。23%。社會各界把關心教育當成自己的義務，相關部門組織的勵志教育、研學旅行、貧困助學等活動持續舉辦，社會團體、企事業單位、社區組織以各種形式支持、資助教育事業發展，宣傳部門通過電視廣播、新媒體等多種渠道大張旗鼓弘揚支教義舉、宣傳教育先進人物，全社會關心、支持教育的力度越來越大、氛圍越來越濃，崇尚教育、尊重教師的濃厚氛圍蔚然成風。

這些成績的取得，來自於閬中“文風鼎盛、尊師重教”的文化傳承，也傾注着全社會關心教育、支持教育的愛心和熱情，更飽含着廣大教師和教育工作者的汗水和智慧。尤其是剛剛受到表揚的先進集體和先進個人，在他們身上集中體現了閬中教育工作者熱愛教育、無私奉獻的高尚情操，希望大家以他們爲榜樣，學先進、趕先進，共同譜寫閬中教育新的篇章。

二、展望發展美好藍圖，融入大局成就未來

成績已是過去時，發展纔是進行時。當前，人民羣衆對優質教育日益增長的需要與教育事業發展不平衡不充分之間的矛盾，是影響和制約閬中教育事業更進一步的主要問題。解決這一問題，不能就事論事、各自爲戰，必須提高站位、放開視野，置身於市委的大戰略、大目標中，把教育事業同閬中全局工作緊密結合起來，這樣才能事半功倍、無往不利。全面落實省委十一屆三次全會、xx市委六屆八次全會最新部署，做出了“高質量建設世界古城旅遊目的地、爭創xx經濟副中心”的決定，目的就是要做大做強做優閬中經濟社會各方面實力。

簡要言之，就是要抓好四個方面的工作。一方面，致力於舞好旅遊的龍頭，高水平打造“四地”。始終堅持走以旅遊爲龍頭的特色發展道路，厚植髮展優勢、提升城市形象、壯大縣域經濟，高水平打造文化旅遊勝地、醫療康養寶地、文教體育高地、生態宜居福地。二方面，致力於當好xx對外的名片，高品質建設“四城”。堅持高起點、高質量、高品位規劃和建設，不斷擴大開放的廣度和深度，加大招商引資力度，推進民生保障和社會治理水平全面提升，將閬中建設成魅力之城、開放之城、幸福之城、文明之城。三方面，致力於做好發展的主力，高質量發展“三區”。堅持穩中求進的工作總基調，對接省委“一干多支、五區協同”發展戰略，着力高質量建設現代產業集聚區、鄉村振興示範區、改革創新先行區。四方面，致力於集中力量抓好十件大事。全力以赴抓好嘉陵江文化旅遊職業學院、落下閎歷史名人文化傳承創新工程等十件大事，培育核心競爭力，優化城市環境，完善基礎配套，推動閬中實現加快發展、科學發展、特色發展。

高質量建設世界古城旅遊目的地、爭創xx經濟副中心，教育事業是重要的發力點，也將是重要的受益面。廣大教育工作者大有可爲，也應當大有作爲。

一要堅持正確辦學方向。“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推動教育公平，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。我們必須發揮好學校主渠道、主陣地、主課堂作用，加強愛國主義教育和理想信念教育，引導廣大青少年從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強熱愛祖國、服務人民、報效社會的使命感。要把實現中華民族偉大復興中國夢作爲德育工作的重要內容，教育廣大師生自覺把個人奮鬥融入到國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中，與祖國同命運，與時代同進步，與閬中同奮鬥，凝聚起共同爲之努力的強大力量。

二要強化人才智力支撐。高質量建設世界古城旅遊目的地，爭創xx經濟副中心，需要培養大量的適用人才和急需人才。要緊緊圍繞閬中產業發展，辦好以嘉陵江文化旅遊職業學院等爲代表的職業院校，調整教育結構，優化專業設置，培養造就一批道德品質優良、專業技術過硬、具有創新精神和實踐能力的經濟型、技術型、複合型人才。要充分發揮產學研的作用，進一步完善以市場化爲導向、企業爲主體、政府爲引導、院校爲依託、各方要素聯動的政產學研合作模式，促進科技成果向生產力轉變，加快推動現代產業科技創新、經濟革新，發揮好教育、科技在經濟發展中的重要作用。

三要推進教育均衡發展。牢固樹立“在教育上打基礎就是最有後勁的基礎，在教育上贏發展就是最有價值的發展”的意識，堅持教育的公益性和普惠性，通過教育資源優化和均衡配置，促進教育基本公共服務向基層傾斜、向農村傾斜，縮小學校差距、地區差距、城鄉差距，爲閬中百姓、爲我們的子孫後代提供相對公平和更加優質的教育。加快推動教育改革創新，落實中、省、市加快推動教育現代化改革要求，深化中小學教育改革，切實解決上學難、上學貴、學生課業負擔重等問題。全面落實教育扶貧各項政策，完善各類幫扶制度，確保全市每一個孩子都有學上、上好學，真正形成更加普惠的教育。

三、衆志成城合力興教，閬中教育更加精彩

教育事業是一項涉及國計民生，惠及千家萬戶的事業。發展教育事業是我們全社會共同的責任。在座各位是閬中教育事業發展的中堅力量、主力先鋒，組織和人民對大家寄予厚望、飽含期望。

真誠期望廣大教師立德樹人、甘爲人梯。一個人遇到好老師是人生的幸運。如何成爲讓別人感到幸運的老師？我認爲，心中要始終裝着“三樣東西”。一要心中始終裝着學問。樹牢終身學習的理念，嚴謹篤學、精心苦學，不斷完善知識結構，提升知識層次，以“大學習”贏得學生的尊重和青睞。二要心中始終裝着師道。不僅要教授課堂知識，更要通過各種行之有效的方式引導青少年明白做人做事的道理，愛家鄉、愛祖國，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三要心中始終裝着學生。秉持“嚴慈相濟”的教育理念，像關愛自己的孩子一樣，關心自己的學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點，一視同仁，不偏不倚，讓他們“親其師、信其道”。

真誠期望各位校長提升質量、辦好學校。校長身份特殊，使命光榮，既是教育者，又是領導者，還是管理者，是一所學校的“領頭羊”“風向標”和“定海神針”。從某種意義上來說，一個好的校長能夠成就一所好的學校。希望你們能夠在各自崗位上，嚴謹治校，辦好“三類學校”。一要辦有質量的學校。牢固樹立“質量立校”的理念，既要注重教育“量”的擴展，更要注重教育“質”的提升，更新教學理念、注重教學方法，不斷提升學校的核心競爭力。二要辦有文化的學校。把校園文化建設作爲學校的靈魂，突出以環境塑人、以文化育人，規範校園環境、規章制度、教學課堂等，推動形成“一校一品牌、校校有特色”。三要辦有活力的學校。充分注重讓學生德智體美勞全面發展，豐富課程體系，讓學生既要有知識、有成績，更要有夢想、有活力，讓每一個孩子都健康快樂成長。

真誠期望教育部門履行職責、強化保障。在古時候，負責教育管理的官員叫“學政”“學監”等，其主要職責是“察師儒優劣，生員勤惰，升其賢者能者，斥其不帥教者”，大概意思是要檢查教學質量，管理好學校、教師。我們現在的教育管理部門，也面臨着同樣的任務，要重點抓好“三件要事”。一要聚焦好主業。始終把如何提升教育質量作爲首要任務，堅定不移、心無旁騖地圍繞這一目標完善思路、調配力量、排兵佈陣。二要佈設好學校。優化教育資源配置，着力解決“農村空、城市擠”“大班額”等突出問題，化解城鄉之間、校際之間的“差異係數”。三要帶領好隊伍。加強教師培訓，優化師資配備，真正把一批好校長、好老師選拔出來，建設一支富有戰鬥力的師資隊伍。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”奉獻是優秀教育工作者的優秀品質，但我們不能一味要求大家只奉獻、不索取。讓廣大教育工作者有保障、有地位、有尊嚴地工作和生活是全社會共同的義務和責任。市委、市政府歷來都是首先支持教育事業發展，依法依規保障和加強大家的各項福利待遇，在座的各位都是最大受益者，也最有發言權。今後，各級黨委政府和社會各界要一如既往地關注、關心、關愛教育事業，不斷強化尊師重教的濃厚氛圍，讓廣大教育工作者安心從教、舒心從教、靜心從教，在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。

老師們、同志們，閬中發展，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。希望全市廣大教師和教育工作者同心協力、開拓進取，爲高質量建設世界古城旅遊目的地、爭創xx經濟副中心做出新的更大的教育貢獻。

最後，再次祝願廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家。

篇二：教師節慶祝會致辭

人人未必都是教師，但人人一定都是或曾是學生。首先我們都應以一個學生的身份，向曾經教導過、指引過、幫助過我們的，無論兒時的、小學的，還是初中、高中乃至大學的；無論教授語文的、數學還是英語、歷史的；無論男老師還是女老師，年長的還是年輕的；無論近的，還是遠的，都讓我們向他們致以最由衷的感謝和崇高的敬意！祝教師節快樂！

教師是人生的法身父母，父母是人生的第一教師，乃至是終身老師。一個給予了生命，一個給予了慧命。孝親尊師是中華文明傳承，孝親包括了尊師，尊師亦包含了孝親。孝親尊師應是人類永恆的必須！孝親是道，尊師亦是道。什麼是道？應該如此，必須如此，自然如此，無條件的方可與道相應。天地國親師，師者，與天地齊尊，與家國同重。教師的職業是崇高的。所以，教師應受恭敬，應受禮遇，應受呵護。一個不尊重教師的民族是沒有希望的民族，一個不尊重教師的國家是一個沒有希望的國家，一個不尊重教師的家庭、社會乃至是個人也都是沒有任何希望的。

教師與學生是天生一對。沒有教師精心的栽培就沒有學生燦爛之前程，沒有學生的成人成就也談不上教師的價值。師以生爲福田，生以生爲園丁；師以生爲傳承，生以師爲傳遞。師生情緣與父子情緣被認爲是人生最重要的情緣。師生友誼、師生情誼比山高、比海深。師生關係並父子關係而同生，繼而並生爲家校關係、同學關係、同事關係、鄰里關係等等各種各樣的社會關係，和諧社會的構建，其實就是各種關係的協調，而這總關係，其根其源在父子，在師生。

過去，師傅選弟子，弟子擇先生，都是非常嚴肅、慎重的，選不好先生就如同上吊，選不對徒弟，亦如同跳崖。師生話題，也是世代說不完的話題。今天是教師節，許多同學忙着打電話、發短信、微信問訊老師，許多老師忙着給同學們迴音回信。“不問回饋而耕耘，常爲問訊而感動”。這就是教師！

我們的教師都應奮發圖強，不斷增強德能，不辱教師這一神聖職業。教師應以教爲大業。教什麼？傳道、授業、解惑，一個不能少。我常說，我們教師應不斷致力於學生的向上、向善的變化。

我們的學生都應親其師，信其道，克己復禮，永遠不要忘記“我是學生”的身份。學生應以學爲大業。學什麼？學會生活，學會生存，學懂生命。怎麼學？厚德，篤志，精業，大道。態度要謙虛，方法是真幹，校園要寧靜，目標在能願。對我們的畢業生，就一個要求：常回校看看！學校，母校是你無法改變的歷史，無論窮通。

學校應努力營造師生之家，讓師生以校爲榮。爲全體師生和諧共處，身心發展提供優良環境保障。

師生皆需真誠。哪裏有真誠，哪裏纔有教育。行有不得，反求諸己。作爲學校及我這個當家的，雖然我們很榮幸被授予“省級示範學校”，我也曾被授予爲省級優秀校長，但我們始終誠惶誠恐，相信這些榮譽只是上級與社會給予的勉勵與關懷，我們還有很大差距，我們應該在學校的師資建設、後勤服務、環境營造等方面需要不斷改善與提升。

教師節，是全社會對教師恭敬的態度，這個晚會是學校全體學生對教師的態度。教師節的意義遠遠不在這一天，教師節是提醒，提醒那些忘記教師身份的人，更是宣告，宣告教師是人類進步的力量，是道德與薪火傳播的使者。

篇三：教師節慶祝會致辭

尊敬的杜局長，xx市xx區的各位老師，xx鎮xx村的村民代表，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

月到中秋分外明，桃李芬芳滿天下。在全國上下喜迎中秋佳節、歡慶祖國xx華誕的美好日子裏，我們迎來了第xx個教師節。今天，我們在這裏舉行以“慶祝新中國xx華誕，弘揚新時代尊師風尚”爲主題的慶祝教師節暨表彰獎勵大會，藉此機會，我代表學校祝全體教師節日快樂！縣教育局杜局長在百忙之中出席大會，和我們一起共同慶祝教師節，這充分體現了縣教育局對四中工作的高度重視和充分肯定。同時，我們還迎來了xx大學支教團的四位研究生、市xx區的支教老師，以及我校幫扶村——xx鎮xx村村民代表，在此，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

紫荊入懷，衆志成城譜華章；洛水潤筆，尊師重教繪宏圖。四中是縣委、縣政府爲了進一步優化教育佈局結構、擴大高中教育規模，滿足人民羣衆對優質教育的需求而建設的。20xx年4月10日奠基動工，20xx年8月第一屆領導班子、第一批招考教師、第一屆高一新生在這裏繪就了四中的新藍圖。讓我們把時光的鐘聲停留在20xx年的今天，讓我們在座的50多位見證人回放當時的情景：連綿的秋雨沖刷着修建的痕跡，也在澆灌着這片育人的沃土；砂石滿地的校園裏，師生們邁着有力的步伐一同跑操；尚未交工的教學樓內，老師們帶領學生不辭辛勞一遍遍清除污跡；伴隨着機器的轟鳴聲，陣陣書聲入耳，奏響了教書育人的樂章；溼滑泥濘的道路上，師生迎風冒雨蹣跚而行；沒有路燈的夜晚，老師舉起手電筒照亮學生回家的路……往事歷歷在目，如在昨日。第一屆選調到四中的教師、第一屆考到四中的學生，可以說是修整庭院、清除泥污，篳路藍縷、艱難前行，他們爲四中的奠定、開辦付出了艱辛的勞動，做出了巨大貢獻。

回看今日之四中，樓宇莊嚴矗立，綠樹鮮花爭榮，一座現代化的校園巍然屹立，成爲南城區的地標建築。建校九年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以“兩高一發展”（即高品位辦學，高效率教學，使每個學生的每一個方面得到全面發展）爲辦學目標，全力推行“全員參與+自主化”管理模式，形成了三大教育亮點（心理健康教育、藝體教育、實驗教學）。

建校九年來，通過公開選拔、選調、簽約引進等方式，組建了一支年富力強、結構合理的教師隊伍。全體教師投身於新的學校，立足新起點、邁上新徵程、展望新願景。學校不斷探索精細化管理的新舉措，嘗試課堂教學改革的新思路，學校管理人員常抓不懈，全體教師努力工作，高考質量逐年提高，辦學效益持續提升。建校九年來，學校加強教師隊伍培養培訓，每年堅持組織教師外出學習，邀請校外名師來我校講學，積極組織校內聽、評課交流活動，教師教學能力不斷提升，在全縣課堂講賽活動中，我校每年都有教師獲獎。

建校九年來，在學生基礎知識薄弱的情況下，學校強化音體美教學。20xx年首屆高考，本科二批以上上線達到116名，其中藝術體育類上線70多名。剛剛過去的一學年，是我們四中人引以爲榮的一年，20xx年，是縣上高中招生政策調整改革的第一屆高考，我校本科二批以上上線507人，比去年增加443人，一本上線67人，比去年增加64人，王xx、蘇xx兩名同學足球特長被全國性選拔特招錄取。

經過全體師生的不懈努力，學校被縣教育局評爲“精細化管理示範校”、“課堂教學改革示範校”，先後兩次被縣委、縣政府評爲“教育質量先進單位”。被市教育局評爲“平安單位”、“課堂講賽優秀承辦學校”、“語言文字規範化示範校”、“綠色學校”、“毒品預防教育示範校”、“先進基層黨組織”、“基礎教育課程改革先進學校”；被省教育廳、省地震局、省科技協會評爲“防震減災科普示範校”。我校女足獲xx市第三屆中學生運動會足球比賽冠軍；獲得xx省青少年足球錦標賽女子組第二名。20xx年，學校被評爲“市級示範性普通高中”。藉此機會，我代表學校向爲學校發展付出了艱辛努力的全體教職工員工緻以崇高的敬意！

教師節是平凡的節日，卻有着不平凡的內涵。李鎮西老師的《教師節不是“優秀教師”節，也不是“教師教育”節》這篇文章引起了很多老師的共鳴。讀了這篇文章後我也在想，學校該如何組織老師們過一個有意義的節日。

組織學生向教師獻花、通過教師禮讚、老師我想你等節目，體現難忘師恩，各班級組織開展了“老師，我愛您！”“老師，您辛苦啦”主題班會，高三年級組開展了“提振信心、增強備考效率”主題活動，校團委、語文教研組組織開展“慶祝建國xx週年，難忘師恩”徵文活動，組織老師攜家人共同觀看電影。

這樣過節，就是想把教師節辦成一場全員參與、精誠團結的家庭聚會，想辦成一場我是四中人、四中發展我有責的精神盛宴，想辦成一場尊師敬師、師生情深的文化傳承。

尊師重教，源於我們自身。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。我們既然選擇了教師，同時，也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉時，我們就已匆匆走在上班的路上；當華燈閃耀的夜晚，當許多人已酣然入夢時，我們才拖着疲憊的身軀走在回家的路上。爲了學校工作，每位老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是老師們的這種敬業精神和大愛之心，使學生的智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。

也正是這種奉獻和收穫，才讓我們可以自豪地說：我們從事着最光輝、最偉大的職業！我認爲：做教師既是與歷史的對話——知識的挑戰，也是與今天的會晤——多元文化帶來的挑戰，更是與未來的對接——眼界與胸懷的挑戰，是一份需要有崇高操守、淵博知識的職業，也是一份需要有大愛之心的職業，更是一份需要有執着付出和肩負責任的職業。我們要獲得社會的尊敬，首先我們自身要值得被尊敬。怎樣做才能被尊敬？我們要爭做“四有”好老師；我們也要正確地認識自我並改變自我，提升自我，提升人格，呵護、引領好每一個學生的發展、成長；我們絕對不做有損教師職業的事……我們要用自身的人格魅力、學識魅力、教學魅力和大愛胸懷贏得學生敬佩、家長信任、社會認可纔是教師職業受人尊重的力量源泉。

學校是我們共同的家。有先哲說，人生有幾樣東西不可選擇，比如父母，比如出身，比如美醜、貧富，等等。而我要說，對於我們每一位，四中無法選擇。有句話說得很好：“你在哪裏，中國就在哪裏；你怎麼樣，中國便怎麼樣。”我在這裏套用這句話送給大家：“你在這裏，四中在這裏；你怎麼樣，四中便怎麼樣。你嫌棄她，她會更嫌棄你；你熱愛她，她會更愛你；你爲她奮鬥，她會以你爲榮；她頭上的光環，是你給她的榮耀；她的勳章，有你的汗水在其中閃耀。”我希望大家在今後的工作中，既不要妄自菲薄，更不能隨波逐流。要團結起來，正視現實，看清差距，踏踏實實，爲了我們的事業而奮鬥，爲了學生的未來而付出。學校是大家的家，學校會盡可能創造更和諧寬鬆的工作環境，會創造最優厚的生活關懷，會讓大家工作舒心，生活開心。

學校發展我們有責。“天下興亡，匹夫有責”。“學校興盛，我們的責任。”做爲一名四中人，我們要有擔當大任的胸懷和敢於爭先的氣度，自覺地把振興莊浪四中、莊浪教育的責任和使命擔當起來，我們既要認識到差距，也要看到我們的優勢。莊浪四中作爲建校僅僅九年的新學校，在壓力巨大的教育環境中，經過在座諸位的精誠團結、辛勤付出、默默奉獻，才取得了今天難得的成績。和縣內其他幾所高中相比，莊浪四中很年輕，缺少豐厚的文化底蘊和優良傳統，這是缺點所在。而從某種程度上說，這也正是四中的優勢，我們有幸作爲這所學校的奠基者和開創者，要有強烈的使命感和責任感，通過我們每一位教師的努力和付出，締造這所學校更爲久遠的歷史，讓她有朝一日走向更爲廣闊的天地。

做爲一名四中人，我們要增強對學校的認同感，我們來自縣域內不同的學校，今天相聚在這裏，既是緣分，也是機遇，我們要儘快形成四中教師團隊文化，棄小我成大我，把您這滴珍貴的水匯入學校這所海洋，把個人的發展融入到學校的發展中去，自身價值才能得到最大的體現。

做爲一名四中人，我們要有團結奮鬥的精神。講團結，就要相互信任、相互包容、相互補充、相互謙讓。人心齊、泰山移。學校是一場集體智慧的團體戰，只有同心同德，羣策羣力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。要有“心往一處想、勁往一處使、一起奮發努力、一起出謀劃策、一起頑強拼搏”的精神，我們纔會共同把四中這個大家庭建設好、發展好。

做爲一名四中人，我們要有“四中興衰、我的責任”的責任擔當和責任自覺，要有“我們是一家人，我們是相親相愛的一家人”的集體歸屬感，我們纔會有“我驕傲，我是四中人”的光榮的那一天。做爲一名四中人，學校的建設和發展是我們全體教職工共同的事業，作爲這個大家庭的家長，我的全部責任就在於謀劃學校發展，保障學校安全穩定，凝聚師生力量，提高教育質量。

做爲一名四中人，我們的全部責任就在於教書育人，我們教學工作要高要求高目標，教研工作要高質量高水平，管理工作要高層次高效率，學生工作要以學生得到發展爲目的，紮實備好上好每一堂課，想方設法爲學校的發展貢獻力量。

揚帆新時代，逐夢新徵程。我們學校從昨天到今天，日趨成熟；從今天到明天，任重道遠。面對教育的改革與創新形勢，面對縣委、縣政府對我們的新要求，面對廣大羣衆對我們殷切期盼，做爲四中的一名教師，我們深感責任重大、壓力巨大，我們將以今天爲新的起點，羣策羣力、團結一致，我們堅信，莊浪四中這艘充滿生機與活力的新航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，穩步前行！

最後，衷心祝各位領導工作愉快，萬事如意！祝各位老師節日快樂、身體健康！祝願同學們學習進步！祝願我校的明天更加美好！祝大家中秋佳節闔家團圓、幸福！

謝謝大家！

篇四：教師節慶祝會致辭

尊敬的各位老師：

大家好！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這金秋送爽，丹桂飄香的收穫季節，我們全校師生滿懷喜悅迎來了20xx年教師節。首先，我謹代表學校向陪伴xx學校一路走來的老教師以及剛剛加入xx大家庭的新教師們致以親切的問候和美好的祝願！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。一年多來，我校教師始終堅持以黨的十九大精神爲指導，堅持依法治教，以德治教，深化教育教學改革，全面推進素質教育，在廣大教職工的共同努力下，xx學校各方面取得了輝煌的成就。

雪中送炭爲小家，錦上添花爲大家，在過去的一年裏，我校堅持貫徹“以師爲本”這一理念，幫助教師安居樂業，爲教師營造公平的成長環境，並且鼓勵教師專業成長。新校區的修建持續推進，我相信在不久的將來，我校教師的工作環境將得到全面改善。

嶄新的形勢，嚴峻的挑戰，崇高的使命擺在我們面前。“國運興衰，繫於教育，三尺講臺，關乎未來”。我們不能懈怠，也不敢懈怠。藉此機會，我代表學校對全體教職工提出兩點期望：

一、教師是傳道者，傳道者首先要得道。

教師要率先垂範，爲人師表，樹立正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，做到品行端正，情操健康，以高尚的思想境界感染學生，以非凡的人格魅力影響學生。

二、教師是授業者，授業者必須精業。

強生先強師，想幫助學生成才，自己首先要有大才，廣大教師要樹立終生學習的理念，嚴謹篤學，靜心苦學，不斷完善知識結構，提升知識層次。堅持教學相長，改革教學方法，創新教育方式。

最後我希望老師們，要抱着樂觀去感悟生活，帶着幸福去理解教育，懷着激情去追求理想，相信我們的明天會更美好！

篇五：教師節慶祝會致辭

胡霞是成都市樹德中學校長，在她看來，新時代教師要努力踐行“爲黨育人，爲國育才”的初心使命，所謂“立德樹人”就是要教之以事，喻之以德，培育理想信念，突出師德引領，做好學生引路人。

爲此，老師們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，並貫穿教書育人全過程。學校也要堅守教育價值圍繞“道德力、學習力、實踐力、創新力、領袖力”五大核心素養，落實“五育並舉”。她分享了樹德中學的相關做法和經驗。

教師培養方面，樹德中學建立了教師研修“一二三四”制度體系，“一”即重視教師發展文化；“二”即堅持理想信念、教育思想引領和學術能力建設引領；“三”即團隊研修、個性化研修、非組織研修；“四”即堅持教師自評、學生評價、家長評價、學術評價，同時，學校堅持教職員工政治學習制度，提升教師理想信念，深入開展教師讀書分享活動，在閱讀中提升修爲。

學生教育方面，樹德中學將德育滲透在學校藝術體育、科學技術、語言文學、組織領導四大領域英才教育全過程，增強學生理想信念教育的政治性、實踐性和生成性，引導學生愛黨愛國、厚德飽學、尚美健體、知行合一、擔當責任。同時，採取跨學科學習、項目化學習、選課走班、挑戰性課程、發展性課程等方式，培養學生核心素養，促進學生個性化發展。此外，充分挖掘四川省智慧教育學校的建設內涵，推進課堂教學的精準化、個別化，實施課題研究制、分層走班制等培育機制。“我們還引導學生積極與社會生活相遇，形成了全員、全程、全方位整體育人模式。”胡霞說。

胡霞認爲，新的歷史時期，教育要積極迴應民族、時代對人才的呼喚，守正創新、不斷超越，推進卓越教師隊伍建設的高位發展，爲構築四川教育鼎興之路，爲培養代言中國、走向世界舞臺中央、對話世界和未來的、擔當民族復興大任的時代新人。

篇六：教師節慶祝會致辭

尊敬的路局長、老師們、同學們、家長們：

秋天是一個浪漫的季節，是一個分享收穫的季節。第xx個教師節，在這個多彩的時節與我們約會，我們全體xx人盡情享受這種快樂吧！

老師們，節日快樂！

老師這個職業在當代是一個尷尬的職業。我們的職業習慣，使我們有一種使命感、責任感、情懷與愛。當下的環境、教育政策和家長的苛求，使我們承載了諸多壓力，但我們老師依然不改初心，堅守職業道義，奉獻了諸多諸多。值此節日，我們抒抒情、訴訴苦，感嘆一聲，做老師真的不易。

老師們，你們辛苦了！

這些年來，市委市政府提出“教育強市”的目標，運城市教育局從“立德樹人”的社會主義核心價值觀及“核心素養”的育人理念出發，加強對學校管理、德育、教學的指導，促進了運城教育的全面發展和新的飛躍。

xx中學近幾年來，一步一個臺階，迄今已屹立潮頭。這系列成績正是在市教育局正確引導下而取得的。作爲xx中學的老師，辛苦與付出換來了我們的榮譽與尊重。20xx——20xx學年全體xx人又創造了一個又一個佳績：我們舉辦了高質量、高品位的“科技節”；我們成功舉辦了“藝術節及綜合實踐表彰會”；我們舉辦了“第三屆中加文化交流”活動；我們又一次包攬了xx交通大學少年班xx省的全部名額；我們初二年級賈xx同學被中國足球學院錄取系全省唯一；我們的業績受到市委書記劉xx的表彰；我們爲xx師範大學教育學院錄課，作爲陝師大研究生及國培教師的課例；中考，我們再次產生全市第一，並且在全市690分以上佔四分之一，達康傑中學分數線420多人，達康中、運中、鹽化三所重點中學人數一千二百多人。就在8月31日又傳來喜訊，我校初三年級王xx同學被中國籃球學院錄取，並派往克羅地亞留學，全國只錄15人。這項項成績、點點真金不僅突兀於運城市，在xx省乃至全國都是令人點贊、令人折服。

而這一切來源於xx中學老師的無私奉獻、靈睿智慧、教學藝術等因素。而今，我們對新的教育理念的追求，對引領潮流的追求，自我目標的確立，教育境界與視野的確立，已經成爲一種習慣，或者說，已成爲xx人的教育素養。

由此，我感嘆——教育需要伊甸園，xx中學就是。這裏可以產生夢想，可以變夢想爲現實。xx人創業路上英雄孤膽，執着無畏，探究無限，滿滿自信，成就了xx中學的皇冠，成就了運城教育乃至xx教育史上xx人里程碑式的業績。

作爲校長我感激這片熱土、感激這羣老師、感激生活在這個校園裏的所有人。

亞里士多德認爲學校應該是“閒雅之所”。閒，指的是不爲功利與事務所綁架，具有超越凡俗的心境與態度；雅，則是一個人所展示的美與尊嚴。在我們的校園有條標語，是我送給大家的——老師，請您從優秀走向優雅。我們生活的環境，有物慾的侵蝕，有“三觀”的變異，而我們每個人也有生活的無奈與誘惑，但我總幻想着，xx中學瀰漫着哲學與文學、科學與理學的思想。我們和孔子、孟子與屈原、朱熹與牛頓、愛因斯坦切切私語或辯論不休；綠茵小道、百年梧桐、一潭清水、幾座石凳、晨讀暮省、高談闊論；攜三兩摯友，慷慨激昂，指點江山；白髮與垂鬢促膝，爭論人生，少年青澀中年老成，這纔是學校。

xx人追求什麼？xx人的最高境界是什麼？xx人對民族、國家、歷史的責任是什麼？我們都應該去思考！也許有人認爲這是狂妄、虛幻，但我知道，超越凡俗才能尋求清雅、脫離凡俗纔會有境界。理想是奮鬥的目標，有目標纔會行得遠。

今天，我們也是迎新的慶典。今年，我們又迎來了兩千四百多名新同學。同學們當初對xx中學的選擇，帶着一種崇拜的心境，而今，你們夢想成真，成爲一名xx人。首先，我祝福同學們，歡迎你加入xx團隊，祝願你在xx中學健康成長。我想囑咐新同學的是：xx中學的校訓——求知、明禮、厚德、報國，這四句話是你現在未來應該追求和努力踐行的。這個校園的文化與思想，需要你慢慢去體驗領會。你不僅要成長爲有知識的人，更要成爲有品德、有志於民族國家的人。

老師們、同學們，xx中學在我們的努力與奉獻下，已光耀四方，xx中學沉澱的智慧、精神已逐漸成爲一種文化。我們理想宏大、胸襟坦蕩、朝朝暮暮，唯真理善良美而求索；我們真執探究、志趣盎然、日日夜夜，爲民族、國家未來去拼搏。

再祝老師們節日快樂！

篇七：教師節慶祝會致辭

各位老師、同志們：

金秋九月，碩果累累，在這收穫的季節裏，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節，並隆重表彰在過去一學年中涌現出的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任和爲第二輪評估順利通過付出辛勤勞動的先進集體和個人。在這喜慶的時刻，我代表學院領導向在教育教學工作崗位上辛勤耕耘的全體教師、廣大幹部職工以及爲學院的建設和發展做出貢獻的離退休老領導、老教師、老同志致以節日的問候和崇高的敬意！同時，向今天獲得表彰的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任和迎評促建先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

百年大計，教育爲本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工辦教育、促發展”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下，走過了在艱難中起步、在搶抓機遇中發展、在改革創新中前進、在拼搏奮鬥中壯大的曲折歷程，探索出一條適合於盟情、院情的辦學之路，爲地方經濟社會發展培養了一批又一批的合格人才，造就了一支教學水平高、業務能力強的教師隊伍。特別是“迎評促建”工作全面啓動以來，全院上下同心同德，在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”評估工作方針的指引下，教學、科研、專業建設、課程改革、學生管理、校園文化和校園建設等各項工作得到跨越式發展，學校面貌煥然一新，實現了歷史性的跨越。今年，新生報到達到2412人，這是歷史性的突破。實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成的強大凝聚力，是學院不斷髮展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天。

同志們，第二輪評估關係到學院的生存和發展，關係到每一位教職工、每一位學生的切身利益。我們在迎評促建工作中牢固樹立了“人人都是評估對象，事事都是評估內容”，每一位教師、每一位學生、每一位幹部和職工，每一個部門、每一項工作、每一個環節，都是專家組檢查和評估對象的意識。無論是教學第一線的教師，還是教學輔助部門員工，或是管理部門的幹部，都以高度的責任感和使命感，全身心地投入到了評建工作中，腳踏實地、認真細緻地做好每一個環節上的工作，保證了迎評目標的實現。我們的學院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在學院進入跨越式快速發展的今天，如何努力把我院建成“xx盟職業教育發展的龍頭，各級各類技能型人才培養基地和地方社會事業發展的名片”是擺在我們面前的根本任務。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，齊心協力地去創新。我們要繼續發揚迎評促建精神，發揚艱苦創業、甘於奉獻的優良傳統，羣策羣力，團結一致，努力奮鬥。希望通過這次總結表彰大會，進一步激發廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵廣大教職工爲完成新學年教育教學任務而努力工作。

下面，我對學院過去一年的工作做一簡要回顧，並對新學期工作講幾點意見：

一、過去一年主要工作回顧

1、接受第二輪人才培養工作評估，學院各項工作水平全面提升。

今年xx月xx日至xx日學院接受了高等職業院校人才培養工作第二輪評估。全院上下經過近兩年的積極準備，各項工作取得了長足的發展，校容校貌、實訓設施、師資隊伍、教學質量和各項管理得到了全面提升。

專家組按照評估指標體系要求，對我院的人才培養工作進行了全面考察評估，通過專業剖析、說課、深度訪談、領導和師生座談會、查閱資料和考察實訓基地等形式對學院的人才培養工作進行全面把脈分析，形成了專家組和專家個人反饋意見，並在專家意見反饋會上進行了通報。對學院取得的主要成績從7個方面給予了肯定，並對存在的問題和不足從4個方面提出了改進意見和建議。滿達廳長從學院定位、發展理念和加強建設等6個方面對學院的發展提出了殷切的期望。

各位專家和教育廳領導的意見和建議爲學院的發展指明瞭方向。我們要認真梳理專家和教育廳領導的意見和建議，總結評估工作取得的經驗，繼續查找不足，制定整改方案，加快學院的改革和發展。

2、整合校內教育教學資源，實習實訓等硬件設施有了徹底改觀。

按照專業羣建設的需要，將原有的4個分院和13個系整合爲11個二級學院，使教育教學管理的實體在體制機制和管理模式上統一，實現了院系（二級學院）兩級管理的高校管理模式，真正實現了五統一。同時，達到了教師辦公集中，理論課教學集中，實習實訓課集中、實習實訓設備共享的目標，大大提升了多校合併後的師資資源和設備資源的利用率，爲學院下一步加快內涵建設奠定了管理體制機制的基礎。

學院在資金非常緊缺的情況下，不等不靠，通過多方面籌措資金，建成了生態停車場，完成了校園的美化綠化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天，校園內道路平坦，亭臺林立、綠樹成蔭，實現了“校成雅園”的目標。24000平米的圖書館正在加緊施工，三棟實訓樓改造已經完成，實習實訓設備已基本到位，實訓條件有了顯著提升，爲實踐教學質量的提高奠定了堅實的物質基礎。

3、各項改革初見成效，教育教學管理水平進一步提升。

一年多來，爲了提高辦學效益，進一步規範管理，首先，我們對在編不在崗的人員進行了全面清理，解決了多年積累的上班和不上班一個樣的問題，爲學院節省了不必要的開支；其次，按照人事制度改革的要求，進一步明確了專技崗位、管理崗位和工勤崗位人員的工作職責，調整工勤人員到自己的崗位，清退了80多個臨時工作人員，爲學院節省開支近百萬元；其三，對聘任教師按照任課多少進行工資浮動，體現了工作需要，多勞多得，優勞優酬的激勵原則，爲解決聘任教師冗餘的問題進行了有益的嘗試。

爲加強教學過程監控，提高教學質量，解決教授不教、講師不講，講好講壞一個樣的問題，鼓勵優秀教師到教學一線多講課，教學督導評估辦對任課教師上課質量進行了一、二、三類課評審，與課時津貼掛鉤，調動了任課教師的教學積極性，促進了教學質量的提高。爲提高教育教學管理效益，對全院各項規章制度進行了全面修訂，出臺了教學管理、學生管理、行政管理和黨羣管理等七個規章制度彙編，使各項管理工作有了制度保障。

4、加強專業建設、深化課程改革，人才培養方案進一步優化。

重新調整專業建設指導委員會組成，發揮專業建設指導委員會對專業建設、課程改革和教學科研的指導作用，將原有的42個專業整合爲31個，形成了11個以重點專業爲龍頭，相關專業爲支撐的專業羣。

全面修訂了31個專業人才培養方案及理論課和實踐課教學大綱，按照工作崗位技能的需求，調整課程設置，加大實踐教學課程比例，使教學內容和教學方法與工作崗位技能要求相適應。加強品牌專業、精品課程和教材建設，現已建成2個自治區級品牌專業、7門自治區級精品課程和7門院級精品課程。

5、加強師資隊伍建設，創新人才培養模式，服務社會功能進一步加強。

通過舉辦暑期“教師素質提升培訓班”和聘請專家做學術講座等形式，對全院教師進行培訓，選派教師到兄弟院校進修學習。20xx年至20xx年上半年先後有48位中青年教師參加了“全國高校教師網絡培訓班”學習，並獲得培訓結業證書。開展了中青年教師教學技能大賽、教學論文大賽和說課競賽等活動，對新進編的青年教師進行教學技能培訓，強化專任教師業務素質和能力的提升。在20xx年全區高校外語教學技能競賽中，我院參賽的兩名選手分別獲得三等獎和優秀獎；在教育教學管理中，始終堅持“一切爲了學生、爲了學生一切”的管理理念，樹立“尊重、理解、培育、服務”的學生觀，建立健全各項規章制度，重視思想政治教育和心理健康教育，認真解決學生在思想、學習和生活中遇到的問題和困難。按照“弘揚主旋律、提倡多樣性”的要求，開展了“中國夢”主題教育、“與信仰對話”、“創先爭優”、“企業家進校園”、“青年志願者服務”等第二課堂活動，開辦了“團學骨幹大講堂”，舉辦了校園文化藝術節，通過文藝演出、徵文、書法等系列比賽活動，提高學生綜合素質，促進學生全面發展。

二、本學期的主要工作任務

1、加強學習，轉變觀念，適應高職教育發展的需要。

要組織全院教職員工認真學習和研究評估專家組提出的人才培養工作改革意見和建議，儘快拿出學院的評估整改方案。專家組意見和專家個人意見已經下發到了各部門和二級學院，要召開專門會議認真學習消化。專家組的意見和建議是學院下一步人才培養工作改革的方向和目標，專家的意見高屋建瓴，不僅指出了學院存在的問題，同時，提出了非常好的改革意見，我們要在教育教學工作中認真加以落實。

2、按照自治區和xx盟有關文件精神，完成以教師職稱聘任爲重點內容的全員聘任工作。

以教師職稱聘任爲主要內容的全員聘任工作是一項政策性、原則性很強的工作，它既是師資隊伍建設的需要，也是人員分類管理的要求，同時也關係到廣大教職工的切身利益，我們一定要認真細緻、公平公正地做好工作。現在學院已經按照有關文件精神，在徵求意見的基礎上形成了具體實施意見，並經過黨委會討論通過。希望各部門及廣大教職工積極配合人事處完成好日程安排中各時間段的工作任務。

3、按照評估專家組的意見，強化內涵建設，全面提高教育教學管理水平和教學質量。

繼續深化專業建設改革，全面推進校企合作、工學結合人才培養模式改革。修訂和完善人才培養方案，改革課程設置，強化實踐教學管理，向教育教學的全過程要效益、要質量。加強師資隊伍建設，加大教師培訓的投入力度，開展教學技能大賽、教師論壇等教學研究活動，全面提高教師業務素質和教學能力。

繼續完善教育教學管理的各項制度建設，強化教學過程的督導檢查。要求各二級學院負責教學的同志深入教學第一線，深入課堂開展聽課評課活動，作教師的表率。做到每項工作有計劃、有組織、有落實、有檢查、有總結，不斷提高管理水平和教學質量。

4、加強學生管理，創建和諧校園，做好招生宣傳，穩定生源規模。

學生管理是做好教學工作的基礎，各二級學院要選擇思想素質好，熱愛學生工作，工作能力強的教師承擔班主任工作。要以“一切爲了學生，爲了學生的一切”的管理理念，爲學生創造良好的學習生活環境，形成關心每一個學生成長的學生管理氛圍。

今年，學院的招生形勢很好，這是全院上下共同努力的結果，我們要倍加珍惜來之不易的好形勢。要在做好教學管理的前提下，也要做好學生的住宿、就餐、安全等管理工作，全院上下形成“質量是學院生存的命脈，生源是學院發展的血液”的意識。從現在開始做好明年的招生宣傳工作，招生部門的同志要研究招生政策，制定新一年的招生策略，要發動全院教職員工積極投入到招生工作中，同時，也要開展以生招生工作，爲明年的招生工作再上新臺階而努力。

老師們、同志們：民族的繁榮，國家的昌盛，職業教育的發展都將凝結在我們不懈的努力之中；學院每一個普通的崗位，都凝聚着萬衆期待的目光；每一副平凡的肩膀，都擔負着事業賦予的使命；每個人勤勞的雙手，都在譜寫着職業教育振興的樂章。只要我們有信心，講團結，真抓實幹，與時俱進，開拓創新，學院的明天一定會更美好！

最後，祝全體教職工節日快樂！家庭幸福！萬事如意！

篇八：教師節慶祝會致辭

各位領導、教師們：

大家好！

今天是第xx個教師節，對於我們xx學校的老師來說，這個節日非同尋常，這是我們xx學校的第一個教師節，這是我們中間許多教師的第一個教師節，也是第一次以這樣鮮活而隆重的方式爲自己慶祝節日。

老師們，我們xx學校在艱難中開局，工作千頭萬緒，事務繁雜無章，一切從零起步，完全白手起家。一個月來的烈日酷暑，一個月來的無畏險阻，一個月來的奮力拼搏，這其中的辛酸與甘苦，糾結與無奈，痛苦與煎熬，也只有歷經過的xx人才真真正正的懂得。

歷史會寫上濃墨重彩的一筆，20xx年xx月xx日，我們如期的開學了。大家直面新問題、新困難、新挑戰，面臨公交車史上第一次進入狹窄的校區，安全隱患無處不在，家長埋怨質疑之聲此起彼伏，在矛盾錯蹤複雜、困難層出不窮的背景下，全新的管理者來管理一所全新的“省長工程”學校，對於我們xx人來說是新生事物，更是新的考驗。這期間，我們的承擔的工作任務和工作量遠比想象中要大得多，要繁重得多，要艱鉅得多。加之，新校剛剛起步，社會各界的關注度較高，作爲剛剛組建的新團隊我們將如何向家長和學生交代，如何向社會交代，如何向組織交代。

面對一件件，一樁樁從未經歷過的困難，全體xx人沒有怨言，沒有畏懼，更沒有退縮。學校教師全體夙興夜寐、廢寢忘食、夜以繼日、親臨一線，躬耕垂範，模範帶頭；一些老師把自己的孩子放進了家教機構，一些老師把一兩歲的小孩放進了早教機構，一些老師父母年事已高，常年臥病，卻無睱顧及只好託付給兄弟姐妹或親戚朋友代爲照顧，而自己卻心無雜念，心無旁騖，全身心投入到新學校剛剛起步運作的各項事務當中，超負荷地工作，全天候的吃住在學校，見不上家人，見不上孩子……這些事，無不感動着你我他，總之，我熱愛這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊！可以毫無誇張的說：在我們學校每一位教師的事蹟都可撰寫成一部感人至深的鉅著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動心魄的愛心史詩。

xx學校是我們每一個人的共同家園，我們每一個人的命運都與她息息相關，每一個人的命運都與她緊密相連。她養育着我們又成就了我們，給予了我們很多，又需要我們爲之付出自己的心血和汗水。她大氣、從容，智慧、勇敢，引導着我們一路前進。她必將成爲一所更加優秀的學校，更加和諧幸福的學校，更加光明溫暖的學校。

在xx，人人都應該有歸屬感，成就感和幸福感，每一個人都是學校的主人，每一個人都是重要的，每一個人的存在都有價值。她營造一種人人心情舒暢的良好氛圍，構建公平合理的制度，謀劃更遠更美的藍圖，讓生命得以舒展，讓生活更加幸福，xx每個人都要有體面的生活，又要有精神充實的人生。在相互尊重中，獲得一種尊嚴感，在相互關愛中獲得幸福感。

在xx，應該尊重個性，挖掘潛力。一切爲了學生的健康，幸福與發展。在這裏，吃苦應該成爲一種精神；耐勞，應該成爲一種品質。吃苦耐勞，應該得到激勵，這種精神品質應該得到培養。

在xx，應該涵養德性，啓迪智慧。舒展生命，淨化心靈，培養學生對真善美的嚮往，對真理與正義的追求，崇高與偉大事物的欣賞。使學生具有善良悲憫的人文情懷、純潔高尚的道德品質、和諧向上的陽光心態、文明美好的人生修養、廣博自由的包容精神。

在xx，應該以崇高的信仰爲靈魂，以中華文化爲根基，融合世界文化的精華，精心培育xx文化。在這種文化薰陶下，我們全校師生就具有中國心靈、xx情結，就會有一種與xx興衰與共的衝動，和爲xx的繁榮昌盛而奮鬥的決心。

在xx，應該形成一種和諧的人文環境。和諧校園從心開始，只要擴展心胸，放開心量，則心和xx和、心平xx平。願我們培植善心、心存善念，則人人和善；願互相尊重、愛心充滿，則人人和睦；願真誠溝通、平等互助，則人際和順；願彼此欣賞、尊重包容，則人文和諧。我們xx人有了這樣的境界，則人人可心心相印，xx必欣欣向榮。

今天，借用北大校長的幾句話與全體xx人共勉。“要培養兩種功夫，一種是本分，一種是本事。”做人靠本分，做事要靠本事。要樂於吃兩樣東西，一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。要按上兩個翅膀，一個叫理想，一個叫毅力，如果一個人有了這兩個翅膀，他就能飛得更高，飛得更遠。記住兩個祕訣，健康的祕訣在早上，成功的祕訣在晚上。願大家努力工作，使期專業迅速成長。

今天，我也希望我們的老師能始終牢記：學高爲師，身正爲範，博學爲本。能以文明的儀表榜樣學生，以和藹的態度對待學生，以崇高的人格感染學生，以博大的胸懷呵護學生，以豐富的學識引導學生。加強學習、潛心研究、勇於改革，成爲學生喜歡、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

老師們，當今世界正處在一個繼往開來的偉大時代，人們備享科技昌明之成果。教育是人才培養、科技進步、經濟發展、社會和諧的源動力已成爲人類共識。在這樣一個偉大的時代，讓我們以更加高遠的境界、開闊的胸懷、神聖的使命感，凝聚智慧、凝聚力量，同心同德、同舟共濟，爲實現xx學校的跨越發展做出更加突出的貢獻。

最後，再一次向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意和誠摯的問候，謝謝大家！

篇九：教師節慶祝會致辭

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

秋風習習，碩果盈枝。今天，我們在這裏隆重相聚，慶祝第xx個教師節暨開學典禮。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎加入xx的三位新老師和全體高一新生。同時，也允許我代表學校黨政所有成員向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工緻以崇高的敬意和節日的祝福！向真誠主動、陽光多能的xx學子表示親切的問候！

在過去的一年裏，學校以“立德樹人”爲根本任務，以“五育並舉”爲根本目標，堅持“育一片林，成萬種材”的辦學理念，課程建設有了新的發展，教學質量穩步提高，品牌形象進一步提升。這一年，通過全校師生的共同努力，我們圓滿完成了各項目標任務，教育教學取得了可喜的成績。學校先後被授予“xx市先進基層黨組織”、“xx市廉政文化建設示範點”、“xx市教育網絡安全和信息化工作先進集體”、“xx縣20xx年度基層單位目標任務考覈優秀單位”、“教育扶貧陽光助學提升行動先進單位”、“xx縣信息技術應用示範校”等稱號。藝體特長成績優異，榮獲“xx市第六屆中小學生合唱藝術節二等獎”、“20xx年xx縣中小學足球聯賽高中組冠軍”、“xx縣第六屆中小學生合唱藝術節一等獎”。但最讓我欣慰的是我們的師生取得了喜人的成績，得到了長足的發展。馮xx、張xx、譚xx、尚xx、荔xx、汶xx等87人獲得省市縣等各級榮譽獎勵125人次，高xx、王xx、張xx撰寫的論文等22人獲得省級教育學會獎勵。孫xx老師獲得20xx年xx市教學能手，譚xx老師榮獲xx省第二屆團委書記技能大賽二等獎。學生汶xx、李xx、張xx、張xx、張xx、關xx、豆xx、王xx、樊xx、毛xx、竇xx、任xx、劉xx、祁xx、張xx等50多名學考入了985、211院校；周xx、於xx被空軍航空大學錄取，實現了飛天夢；學生廖xx、杜xx、王xx等29人獲得縣級以上獎勵，王xx等10名同學獲得xx縣中學“美德少年”榮譽稱號；白戈、樑xx等30人獲得學習標兵等榮譽稱號；楊xx、劉xx在全國第二屆“詩韻朗讀”大會比賽入選總展示；任xx同學獲得xx市20xx年青少年原創科幻作品市級一等獎。

總結過去，我們倍感欣慰；展望未來，我們充滿信心。新學期，新徵程，新作爲。在此，我希望同學們做到以下幾點：

一、立心明志，力做社會主義事業的建設者和接班人

“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”這是我們校園裏張載像底座上鐫刻的“橫渠四句”。這四句源自於張載對天下民生的家國情懷，也源自於他對儒家文化的高度自信，這種自信，深深地紮根於千百年來莘莘學子的文化信仰中。爲天地立心，就是要我們樹立正確的價值取向，立心就是要立志，要志存高遠。同學們，請你們向人生更遠的方向看，向更高的理想看，向祖國發展的方向看，不要被眼前的喧囂或誘惑所迷惑；堅守“行己有恥，君子不器”的人生，纔是精彩的人生，要把自己的人生理想與民族的復興緊密聯繫在一起。時至今日，我們偉大的祖國在中國共產黨的領導下從站起來，到富起來，再到強起來，社會主義現代化建設的成就舉世矚目，中華民族的偉大復興必將實現。我們要更加堅定“四個自信”，通過增強思想積累、知識儲備、文化修養，樹立正確的歷史觀、文化觀、民族觀、國家觀，不斷增強自身學養、修養，立志做社會主義事業的建設者和接班人。

二、知行合一，做一個敢擔當、言必行的實踐者

“知行合一”，知，就是知識、思想；行，就是實踐、行動，就是落實，就是要把思想知識應用於行動中。“知是行之始，行是知之成”。知要真知，行要真行。要認認真真地學習，持之以恆地學習，才能真正擔當起歷史重任，才能把學到的東西真正地付諸行動。大家都知道在學校要幹什麼，但是隻有我們真正完成每天的功課，見到老師同學問一聲好，幫助一下身邊需要幫助的同學，說文明話，做文明事，低頭撿一下地上的垃圾紙片，看到不好的事情立即制止，這纔是你們“知行合一”“知書達理”的表現。立志而聖則聖矣，立志而賢則賢矣。我希望同學們，不僅要立心明志，更要敢於負責、勇於擔當，知行合一，以釘釘子精神求真務實、真抓實幹，積極參加各種社會實踐活動，把思想知識應用於實際行動中，將問題與實際聯繫起來，切忌紙上談兵，有想法沒行動，真正做到學有所用，用有所成。

三、熱愛勞動，做一個能吃苦、願吃苦的擔當者

勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。他指出：“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現”。有目的、有計劃地參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，有利於鍛鍊身心、磨鍊意志，培養學生正確的勞動價值觀、良好的勞動素養以及積極的勞動精神。老舍先生曾說過，“不勞動連棵花也養不活”。這句話耐人尋味，既諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。人常說，一屋不掃何以掃天下，小事不爲，何以成大功。我們都應該明白，學校裏打掃宿舍、教室、清潔區是義務勞動，是分內的事情，責無旁貸；在家裏做好家務，幫父母做力所能及的事，是責任，是擔當。我們要相信，勞動可以創造一切，勞動是幸福的源泉。大家回頭想想，哪個幸福美滿的家庭不是我們的家長付出艱辛的勞動所得？坐享其成，不勞而獲是不存在的。看看我們表彰的優秀教師和學生，他們沒有一個不是勤奮努力，吃苦中苦，辛勤勞動所得！同學們，“人生在勤，勤則不匱”，勞動是一切成功的必經之路，幸福不會從天降，美好的生活靠勞動創造，讓我們熱愛勞動，樂於吃苦，勤於奮鬥，努力實現我們美好的人生。

四、熱愛讀書，做一個會深度思考的優雅生活者

曾有人在知乎上問：“我們爲什麼要讀書？”網友回答說：書籍是智慧的鑰匙，善讀書可以醫愚。讀書可以改變容顏、塑造優雅的氣質。三毛說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。法國思想家盧梭，出生於一個貧困家庭，從小沒有上過學，母親也早年去世了。他寄居在一位牧師家裏，每天需要出去打工賺生活費。從鐵匠、修鞋到店小二，盧梭什麼活都做過。即使身處困境，盧梭依舊堅持跟牧師學習拉丁文，擠出時間讀書。他一心鑽研笛卡爾的著作，吸收偉人的知識，然後內化成自己的能力。最終在37歲發表作品，後來因爲發佈了《社會契約論》，而成爲奠定基礎的偉大思想家。很喜歡這句話：“當才華撐不起野心，能力拗不過現實時，先好好讀書。”讀書的厚度，決定了一個人眼界的高度。同學們，讀書學習是我們一生都要做的修行，這是我們每一個人通向廣闊世界最好的路。“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書會讓你成爲一個有溫度、有情趣、會思考的人。學校在知新樓一樓大廳擺放了書籍，圖書館、閱覽室都在定期爲你們開放，每個班都設立了圖書角，還有我們每一學科的教材，這些涉及各個方面，可謂“精典”。希望全體同學們在最美好的年華，與書爲友，熱愛閱讀，沉醉於淡雅清新的墨香中；踏進書海，沐浴着智慧聰穎的睿氣；徜徉書間，體驗着古今中外的精彩。讓閱讀成爲一種習慣，讓思考伴隨你們的一生。

五、熱愛運動，做一個身心健康的陽光少年

“文明其精神，野蠻其體魄。”這句話是對大家的祝福，也是我們每一位老師給大家的寄語。你們是國家的未來和民族的希望，是今後國家建設和發展的生力軍。你們的身心健康不僅關乎個人與家庭的幸福安康，也關係到國家和社會的前途命運。身心健康人人都可以做到，祕訣就是堅持運動。“每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子”，同學們要認真上好每一節體育與健康課，學會科學的體育鍛煉技能與方法，掌握兩項以上能終身受益的體育技能，爲自己終身運動奠定基礎。這也是學校開設體育與健康課的目的。在你們有時間看手機、打遊戲、困惑無助時，爲了你們自己的健康和幸福，也爲你們肩負的社會責任，走出去，敞開自己的心靈，擁抱大自然，在自然中奔跑、放鬆，接受陽光的沐浴，練強健體魄，養浩然正氣！

老師們，我們是在用智慧培育理想，是在用汗水澆灌希望。新學年，新起點，新奮鬥。在此，我也給全體教師提幾點建議：

一、立德樹人，當爲黨育人爲國育才的先行者

“培根鑄魂，啓智潤心”是新時代每一位教育工作者的擔當與責任。我們要秉持“育一片林，成萬種材”的辦學理念，着力在教育引導學生“堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質”六個方面下功夫，把社會主義核心價值觀貫穿到教書育人全過程。堅持立足課堂，課程思政，抓在日常，着重培養學生的意志品質和紀律觀念，五育並舉，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。我們要以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，從個人做起，從現在做起，不忘初心、牢記使命，努力做一名“四有”好老師。

二、學高爲師，當終生學習的引領者

啓蒙思想家盧梭曾說：“在敢於擔當培養一個人的任務以前，自己必須是值得推崇的模範。”經師易得，人師難求。我們每一位教師要有終生學習的目標，“修德修才”，以身作則的成爲學生終生學習的楷模和示範，用自己豐厚的知識儲備去踐行“學高爲師”。莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的後世。”教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。正所謂“見賢思齊”，他們潛意識裏會去模仿教師，向教師看齊，“以德立教”、“以德育德”。這就要求我們每一位教師要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，有修養，有文化。我們也唯有堅持學習，深度學習，讓學習成爲一種習慣，才能不斷錘鍊和提升自己；要從小事做起，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，帶領學生學會學習，學會獨立思考、分析問題和解決問題，擔當起終生學習的引領者。

三、不忘初心，當熱愛教育事業的堅守者

“一支妙筆育華夏，三尺講臺寫春秋。”教育是愛的堅守。整個社會注視的目光，是我們每一位教師扛在肩上的重擔。是的，我們高中老師真的很苦，早上六點多，我們已經站在了教室門口，晚上十一點，我們還在宿舍裏。走進校園的每分每秒，我們都處於工作狀態。備課、上課、批改作業、談話、接待來訪家長，每天的工作繁複瑣碎，學生不易，我們更難。但是，我們每一位xx老師卻從未懈怠。我是真心的感動於大家的付出。謝謝大家！我們在用實幹篤定前行，在用我們的責任、擔當、堅持和夢想扛起了xx縣高中教育的大旗。高中教育苦、難，但你們沒有怨言，仍在堅守，依然奉獻。這是一種情懷，一種精神，再次向你們致敬。希望大家繼續發揚xx精神，攻堅克難，求真務實，做一名熱愛高中教育的堅守者。

老師們，同學們，校以立人爲本，師以敬業爲榮，生以成才爲志，這是我們不懈的追求。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場，只有堅持不懈、不斷進步的人才能站在人生賽場高高的領獎臺上！讓我們志存高遠，知行合一，熱愛勞動，熱愛讀書，熱愛運動，努力實現自己的人生理想。我們期待你們的成長，xx縣中學期待你們的擔當。

最後，祝各位老師節日快樂！身體健康！

祝各位同學學業進步！陽光快樂！

謝謝大家！