學理論講故事心得體會（精選10篇）作文

篇一：學理論講故事心得體會

結合黨史學習教育活動，緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，要真抓實幹，提升羣衆工作能力。一方面，要擔起責任，對於惠民政策掌握透、把握好，樹立良好的工作作風和單位形象爲己任，牢記爲人民服務爲宗旨，樹立窗口服務意識。另一方面還要爲單位工作人員服務好。總之，要堅持以人民爲中心，提升工作成效，時刻將羣衆工作放在首位，要有“越是困難越向前”的勇氣，要有“唯旗是奪、事爭一流”的朝氣，將自己承擔的工作做好。

篇二：學理論講故事心得體會

1969年，15歲的少年習近平到陝北插隊，在樑家河這個黃土高原上封閉的小山村一待就是7年。年輕的習近平一點兒城裏娃娃的嬌氣都沒有，幹活很賣力，甚至比村民還拼命。往地裏挑糞，扁擔把他的肩膀磨得一層層掉皮，出血，他就把衣服脫下來墊在肩膀上，久而久之肩膀上磨出了厚厚的繭子。

無論幹活多累，條件多苦，習近平都沒有忘記學習，他住在窯洞裏，炕沿上、鋪蓋上、枕頭邊上，全都是書，上山幹活他衣兜裏也裝着書，休息時大家都聊天，而他卻拿出書來看，晌午回窯洞歇一會兒，他又抓緊時間看書，不僅自己喜歡看書，他也帶動身邊人看。他總是跟村民說：“你喜歡什麼書拿去看就行。”

當支書後，習近平抓住一切機會爲老百姓做實事，他給樑家河辦了代銷店滿足村民基本生活需求；組織會打鐵的社員辦鐵業社增加集體收入，讓社員也得到實惠；搞縫紉社，解放婦女勞動力；還爲村裏打深水井、辦磨房。這就是樑家河時期的習近平，愛勞動，愛學習，一心爲民辦實事，這也是他作爲一個普通人，平凡人鑄就偉大事業的開端和起點。熱愛勞動，熱愛學習，熱愛人民，同時又敢想敢做，能幹會幹，善於實踐，這是立足平凡崗位創造偉大的必由之路。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征，作爲新時代幹部，征途漫漫，唯有奮鬥。作爲基層幹部，結合自身分管工作，今後要持續做好以下幾方面：

一要持續學習，增強腦力。要繼續堅持把政治學習作爲工作的先導，持續加強理論學習，站穩政治立場，要提高思考問題的能力，勤于思考、善於思考、直面問題、研究問題、迴應問題。要強化獨立思考的能力，在新時代增強宣傳理念、善用新的宣傳傳播手段，要培養百姓情懷，提高處理社會事務的能力，提升基層社會治理效能。

二要緊盯核心，歷練眼力。要緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，時刻把目光着眼於宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上來，着力提升闡釋理論、宣傳理論、研究理論的能力，使習近平新時代中國特色社會主義思想成爲指導幹部羣衆幹事創業的行動指南；要培養管中窺豹的觀察力，透過現象看本質，用敏銳的觀察力洞悉變化，寫出有深度、有靈魂的報道。

三要深入基層，鍛鍊腳力。作爲基層幹部一定要幹在前線、拼在前線、紮根前線，真正讓“在路上”成爲常態，要不畏艱辛、不辭辛苦，以踏石留印、抓鐵留痕的毅力，以功成不必在我，功成必定有我的境界做好宣傳思想工作和綜合治理工作，這樣才能做出“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的工作成果。

篇三：學理論講故事心得體會

最近一段時間，我一直在讀《習近平的七年知青歲月》這本書，今天和大家分享一個片段。這個片段裏的一個故事我經常引用，每一次引用都讓我心潮澎湃，每一次引用都讓我感動不已。

2015年2月13日，習近平總書記再回延川縣樑家河時，跟全村人說過一句話：“那個時候，我就說，今後如果有條件、有機會，我要從政，做一些爲老百姓辦好事的工作”。2012年11月15日，習近平總書記在中外記者見面會上，數次提到人民，講到人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。習近平總書記是這樣說的，也是這樣做的。在不同的工作崗位，他都不曾忘記人民，這是因爲在樑家河的時候，他已經把“人民”這兩個字，深深地刻在了自己的內心。我想也許就在那知青歲月，習近平總書記已經奠定了“不忘初心、牢記使命”的爲民情懷、執政理念。

作爲一名鄉黨委書記，我要團結帶領全體班子成員，始終把羣衆放在心中最高的位置，和羣衆坐在同一條板凳上，解決他們急難愁盼的問題，努力把大田莊鄉建成“服務農民的區域中心、山地運動營地、鄉村旅遊目的地、最具沂蒙山特色的代表地、踐行生態文明發展理念的實踐地”，那樣才無愧於黨、無愧於人民、無愧於自己的內心。

篇四：學理論講故事心得體會

講故事、學理論，悟思想，見行動。大家好，我是XX縣曹莊鎮中心小學黨員教師王譯苒。

榜樣的力量是無窮的。《習近平的七年知青歲月》感動了我、激勵了我，深感親切，備受感動。七年知青歲月，青年習近平用雙腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只爲讓老百姓過上好日子，這樣的愛民爲民情懷孕育了習近平總書記以人民爲中心的發展思想。青春是美好的，習近平總書記用自己的青春奮鬥爲我們樹立了一面旗幟，他用自己的行動爲我們指明瞭前進的方向。勉勵當代青年要樹立遠大理想，把青春植根在祖國大地，我們要始終牢記教書育人是我們的天職，做出無愧於時代和人民的業績。

不忘初心，牢記使命。讀到過“五關”，讀到“苦讀經典”，讀到“解衣推食”，讀到善待“憨娃”、爲鄉親治病，讀到習近平與鄉親們打成一片，點點滴滴，實在令人動容。艱苦的農村生活讓習近平總書記真正走入百姓當中，體會到了老百姓的辛酸，從此將自己的生命與廣大羣衆緊密相連，產生了與老百姓深厚的感情。讓青春綻放在祖國最需要的地方，青年教師要爲祖國培育更多合格的建設人才，讓我們的祖國能夠真正的富起來，強起來。科教興國，人才強國，作爲教師我們任重道遠，我們要像當年的習近平總書記一樣，鑄就矢志不渝的理想追求。

習近平的七年知青歲月爲當代青年勤學修德、勵志成才、“扣好人生第一粒釦子”樹立了光輝典範，是青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，積極投身黨的教育事業標定了時代座標。讓我們努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

篇五：學理論講故事心得體會

近期，我認真研讀了《習近平在正定》這本書，書中質樸寫實的語言，真實再現了習近平總書記在正定工作的崢嶸歲月。可以看到，在正定的三年，他始終懷揣一心爲民的赤子情懷，踐行“爲老百姓做實事”的初心使命。習近平總書記不忘初心，常談初心。他講過：“一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊”。當年的正定縣委副書記陳寶懷說習近平總書記“後來很多思想，都可以在正定工作中找到源頭”。初心就是一顆種子，習近平總書記年輕時所思所想後來長成了參天大樹。

“天下之難持者莫如心”，共產黨人的初心，來自於共產黨人的信仰、立場和使命。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其要不忘初心、守護初心，扣好事業的第一粒釦子。結合費城實際，我要把學習的體悟、激發的鬥志體現到落實縣委決策部署、服務發展大局、守牢民生底線、改進工作作風上，事爭一流、唯旗是奪，爲打造“活力之城”，建設“幸福費縣”貢獻費城力量。

篇六：學理論講故事心得體會

《習近平在寧德》一書回憶了習近平總書記在福建寧德的工作經歷，生動講述了三進下黨、“四下基層”等攻堅克難的故事。書中“滴水穿石”“弱鳥先飛”等觀點，在經過20多年的時光洗禮後，仍顯現出熠熠的思想光輝。靜心潛讀的這部著作，對於東蒙鎮實現“1234總體發展思路”有重要啓迪。

習近平總書記曾指出“貧困地區的發展靠什麼？千條萬條，要經常深入基層、深入羣衆，積極疏通和拓寬同人民羣衆聯繫的渠道。作爲一名鄉鎮黨委書記，要做到“老百姓的大事小事常記筆頭、老百姓的難事煩事常存心頭、老百姓的醒世警言常懸門頭、老百姓的生命利益常奔前頭”。要堅持實幹，在實踐中錘鍊自己，做到經風雨、見世面、壯筋骨、長才幹。腳踏實地、實事求是，要勇於打破各種自身約束和禁錮，甘於做默默無聞的“鋪墊性”工作，紮紮實實推進“東蒙善治”等具體改革措施落實到位。

篇七：學理論講故事心得體會

閱讀了《習近平的七年知青歲月》一書以後，最讓我印象深刻的，是習近平總書記公道正派的治村理念。書中寫道，“近平當了書記以後，處事公道，工作紮實，爲村裏做了很多實事，羣衆對他非常滿意。”習近平總書記帶領村民制定了村規民約，並實地抓好落實，爲我們今天的基層治理提供了可供借鑑的經驗。

基層的工作與羣衆密切相關，在辦理公益事業、調處矛盾糾紛、解決實際問題的時候，羣衆都特別關心關注幹部是不是公正，是否存在優親厚友、厚此薄彼的問題。這就要求基層幹部要做到公道正派，以羣衆的根本利益爲根本出發點，只有一碗水端平，事事公平、公正、公開，對極個別歪風邪氣要理直氣壯、正氣凜然，纔有衆人緊緊相隨，才能換得人心歸。

篇八：學理論講故事心得體會

講故事、學理論，悟思想、見行動。大家好，我是XX縣曹莊鎮中心小學的黨員教師XXX。

習近平總書記曾強調：“青年興則國家興，青年強則國家強。”習近平總書記如此重視青年工作，那麼他自己的青年時代是如何度過的呢？《習近平的七年知青歲月》一書爲我們展現了習近平總書記不一樣的青年時代。全書讀完之後，印象最深的是青年習近平在那段艱苦歲月中展現出的優秀品質。

1、信念堅定、頑強拼搏

習近平總書記作爲“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的”知青，他8次遞交入團申請，10次遞交入黨申請，曲折入黨路充分體現了他對共產主義的堅定信仰。習近平七年知青歲月經歷的惡劣自然條件、巨大心理壓力，恰恰鍛造出了其堅毅剛強的意志品質、頑強拼搏的奮鬥精神。

2、實事求是、走羣衆路線

習近平自己曾經說陝北的七年“讓我懂得了什麼叫實際，什麼叫實事求是，什麼是羣衆”，他時常感恩陝北的老鄉保護他、幫助他、擁護他。他情繫黃土地，甘心做一輩子農民，在樑家河的知青歲月裏與人民羣衆結下了深厚感情。

3、熱愛讀書、勤奮學習

青年習近平在那段艱苦歲月裏不僅從未放棄過讀書思考，而且有着比同齡人更刻苦好學的精神。《習近平的七年知青歲月》中多次提到他那不算大、但很沉的書箱子的故事。讀書讓他在物質匱乏的年代變得精神富有，讀書讓他成爲名副其實的“知識”青年。

總之，習近平總書記七年知青歲月具有跨越時空的永恆價值。我們要向習近平總書記學習，始終堅守初心、堅定理想，努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

篇九：學理論講故事心得體會

最近研讀了《習近平的七年知青歲月》，我被習近平總書記的爲民情懷深深感動。書中“爲羣衆做實事是習近平始終不渝的信念”“羣衆需要什麼，近平就幹什麼”“近平在自己身處困境的時候，仍能夠做到對乞食老漢‘解衣推食’，他的人格和胸懷令人感佩”……這些樸實的話語都道出了青年習近平腳踏實地爲羣衆辦實事的務實、開拓精神。

“治理之道，莫要於安民；安民之道，在於察其疾苦”。立足當下，朱田鎮正處在解決短板弱項、實現高質量發展的關鍵時期，我們要從習近平總書記的奮進故事中汲取力量，學習他以身作則、率先垂範、擔責盡責的工作作風，學習他心繫基層、心繫羣衆、心繫民生的赤誠情懷，動員全鎮上下橫下一條心、擰成一股繩，破釜沉舟、加壓奮進，接續跑出朱田鎮高質量發展的“加速度”。

篇十：學理論講故事心得體會

習近平總書記把羣衆的小事當作自己的大事，眼裏容不得沙子，看到損害人民利益的行爲就要管、馬上就辦，而且不是掛在口頭上，是切切實實落在行動中。黨的生命源泉來自於人民，心繫人民，方能爲人民。要時刻保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，結合精準扶貧和鄉村振興工作，要嚴格按照“四個不摘”要求，繼續完善幫扶走訪工作機制，健全防止返貧動態監測機制。

同時，立足職責職能，在凝聚政治共識、提高履職能力，大膽探索，勇於創新，紮實工作，在知行合一中主動擔當作爲，用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，永遠保持對羣衆的赤子之心，不忘初心、牢記使命。