學校疫情防控先進黨組織事蹟材料（精選8篇）作文

篇一：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

凌xx，男，1969年11月出生，中學語文高級教師，新平中學體衛藝處主任，1994年加入中國共產黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學工作，用行動詮釋着一名普通黨員對黨的教育事業的忠誠。他愛崗敬業、勤奮努力、與時俱進、樂於奉獻，教育教學成績優異，深受廣大師生和家長的愛戴。

一、激情滿懷，快樂施教，無私奉獻

選擇了教師職業，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的聖潔與奉獻內化於心，外化於行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校爲家，幾乎全天候伴隨學生。熟悉他的同事、家長和學生都知道，他是新平中學陪伴學生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業班晚自習時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一羣可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。

二、業務精湛，公正嚴明，與時俱進

作爲一名有經驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學上細心備課、認真上課、鑽研業務，經常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學生，不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學生溝通。同學們都認爲他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因爲有了愛和熱情，每屆學生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。

三、養正毓德，立規定矩，不斷創新

良好的行爲習慣是學生健康成長的保障。爲使學生形成良好的行爲習慣，養成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養正毓德”，要求學生“德智雙馨”。爲此，他還給所帶的2018級18班取了班級暱稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮着他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進。“雙馨班”施行的“學分制”“區長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優秀班集體。

四、抗擊疫情，履職盡責，護佑師生

在新平中學，他還有一個角色就是體衛藝處主任。學校體衛藝日常事務及重大活動的組織自然也少不了他在幕後操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責、擔當作爲，起草防疫方案、發佈防疫通知、師生健康排查、疫情數據報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親爲。正是在以他爲代表的“業餘”防疫人的“職業”操持下，纔有了新平中學這片疫病淨土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。

有人曾說過“學生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學生遍佈各行各業，他（她）們就如同一張張鮮豔的榮譽證書，見證着凌老師的辛勤付出。

篇二：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

疫情就是命令，一名黨員就是一面旗幟，就是一個標杆。

閆xx，中共黨員，她擔任學校團委副書記，九年級語文組備課組長，九年級四班班主任和兩個班的語文教學工作。她每天按時到校，積極做好自己所負責的學校防疫工作，學習會議精神，查看物品，準備資料，組織線上升旗，事無鉅細，認認真真，不言辛苦。同時積極參與黨員抗疫志願服務工作，爲抗疫貢獻自己的力量。

教育就是責任。教育教學方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責任和擔當。線上教學需要老師的更多的付出。作爲九年級語文教師，她認真上好每一堂線上教學課，每一堂課一定有精心準備的課件，最大程度地調動學生的積極性，和學生一起背誦，輪流提問學生，在她的大多數課堂上每位學生都在發聲，形成非常好的課堂氛圍。爲追求良好的課堂教學效果，她精心備課，有時一坐就是一上午，但是課堂上學生收穫的微笑是她堅持的動力。

作爲一名班主任，她首先做好學生的心理工作，在上好自己語文課同時，堅持每天聽班級的每一節課，發現課堂上學生存在問題，及時協助任課老師對學生進行管理。通過線上班會對班級學生線上課堂學習期間出現的優點及時表揚，鼓勵學生積極形成良好自主學習習慣，班級學生上課都能積極打開攝像頭，穿好校服，和老師互動積極。通過線上家長會和家長及時溝通學生出現的問題，讓家校形成合力，共同幫助學生成長。

作爲九年級語文組備課組長，積極組織九年級語文教師線上教研，每週兩次教研，發揮集體的力量，攻克線上教學的技術關、難題關，把上課中的小技巧、小智慧不斷地分享給身邊的老師，積極上線上示範課，爲老師們提供線上可探討的課例。

篇三：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

新型冠狀病毒洶涌而至，一場疫情，牽動着每個人的心，隨着新冠病毒疫情在全國各地迅速擴散，xx二中黨員教師積極行動起來，爲打贏防控疫情阻擊戰奉獻了力量。

做爲負責學校體衛藝工作的教導處副主任、中共黨員，田xx老師擔任學校北區疫情日報負責人。從1月23日起，他每天收集各年級各班級上報的教師、學生疫情情況彙報，各處室上報工作人員疫情情況彙報，對所有可疑情況及時確認，並於每天下午4：00之前上報校領導與教體局。在防控期間，及時完成上級部門所有要求上報的信息。1月28日，他認真完成高中部193名教師，2399名學生《xx市防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點人員登記表》摸排登記並上報。1月30日，組織工作人員，迅速完成學校近四年考入武漢相關高校的大學生的家庭住址、聯繫方式的摸排登記並及時上報。做爲xx二中參與此次疫情防控工作的衆多成員之一，他舍小家顧大家，有較強的政治站位，兢兢業業完成了所肩負的責任。

詹平老師，xx二中南區辦公室主任，在抗擊疫情的嚴峻時刻，身爲一名共產黨員，他告別了93歲的老父親，第一時間堅守在我校疫情防控工作的第一線，充分發揮了一名共產黨員不忘初心、勇於擔當的優秀品質。

疫情就是命令。還沒有來得及體會與家人團聚的溫馨，詹平老師從太湖老家，帶着老父親滿含淚水送別的目光，第一時間返回學校，堅守在自己的崗位上，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡他一切努力，最大限度切斷疫情進入校園。

防控就是責任。時值春節放假，對學生的防控工作增加了難度，針對這種實際情況，詹平老師協調學校相關部門對校園進行消毒防控，及時新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，並通過班主任工作羣、家長羣發送給全校師生和家長，提醒全校師生及家長認真做好個人防護，倡導大家春節期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

務實就是擔當。他及時制定《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急處置預案》。每天早早到校，和學校領導值班老師一起，將上級的文件通知一一傳達到各位教師和家長手上，認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤，並將學校的實時情況按要求及時彙總上報市教體局有關部門。

他及時向全校師生和家長髮布學校《關於推遲2020年春季學期開學的通知》，要求全體師生和家長務必做到未經通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關注官方消息，消除恐慌心理。

防控疫情期間，餘xx老師（中共黨員、特級、正高級教師）每天在家看書，及時充電，爲下學期工作提前做好準備。上網認真學習excel應用，研究高中數學專題複習。

正月初四，餘xx老師接到市教體局要求他近兩天做好空中課堂講座的錄製任務。放下電話後，他感到壓力很大，一連串的挑戰在腦海中冒出來：高三學子學習任務重，怎樣選題才能貼近學生實際，助力學生高考？短短的30分鐘怎麼通過視頻講清一個數學問題？帶着這些問題，他認真查找資料，以學生普遍棘手的問題——圓錐曲線爲切入點，多次修改講稿內容，最終確定以理清思路爲主線，激活學生思維爲目的進行授課。

目前，全各校都延遲開學時間，xx二中正在準備停課不停學活動，通過空中網絡直播課堂助力教學。餘xx老師在家裏花了大量時間摸索線上學習輔導工具，分別研究了釘釘線上直播和回放、金山文檔遠程辦公會議、微信/QQ平臺、雨課堂，CCTALK、希沃白板等在線教學平臺，選擇最適合的線上教學模式，從而更好的與學生進行教學互動，讓學生獲得更好的學習體驗和效率。1月30日晚上11：00，他還和學校教研室胡振中副主任進行在線課堂教學實驗，爲高一高二的線上教學提供更好的技術支持服務。

疫情期間，他引導學生在家高質量完成作業，對學生不懂的知識點倡導進行網絡線上答疑。

爲積極應對春季延期開學學生停課的形式，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署，作爲一名高三年級英語教師，姚xx老師（中共黨員、安徽省十佳青年教師）在接到錄製“空中課堂”教學任務那一刻起，深知責任的重大，雖然時間緊、任務重，但爲了給全市高三學生們上好這節課，她連續兩天廢寢忘食準備上課的素材和課件，力爭打造出一節高質量的“空中課堂”課程，爲全市高三學生們答疑解惑，助力高考。

作爲班主任，餘xx老師和姚xx老師積極充當疫情防護的宣傳者，在班級家長羣中宣傳正面的疫情防控信息，做到正面引導，讓每位家長和學生都知曉防控工作的情況，做到正確防範，不信謠不傳謠。他們說，“以身作則教會孩子正確防護，保持平和良好的心態完成課業，這就是疫情期間家長對孩子最好的保護和支持”。

年前，石愛華老師（特級、正高級教師）年邁父親肺氣腫和老慢支突然發作，急需照顧和陪伴，她火速趕回老家太湖，日夜服侍。接到錄播第一期空中課堂的任務，石愛華老師內心也曾猶豫掙扎，但最終，她託人照料老父親，接受了教學任務，趕回xx參加錄播。她認真備課，力爭原創，把自己最精髓的教學構思和內容分享給高三學子。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱鉅性和複雜性，xx市第二中學黨員、教師勇於擔當、迎難而上、負重前行，展現了一位共產黨員應有的品質，相信在學校黨委的統一領導下，一定能上下一心，衆志成城，打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅戰。

篇四：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

有一種承諾叫永遠；有一種熱愛叫堅守；有一種付出叫奉獻。他用自己如火的赤誠踐行着一個共產黨員在黨旗下的誓詞，他用自己樸素的行爲書寫着鄉村教師平凡的一生。他就是xx學校副校長——李xx老師。

李xx，男，中小學高級教師。1986年從事教育工作，1988年加入中國共產黨，是名副其實的老黨員教師。多年來他一直堅守自己的教育初心，擔任主課教學工作奮戰在教育一線，他任教的科目曾多次取得優異的成績。

公而忘私，時刻恪盡職守

2022年4月李xx老師的兒子突發疾病，要去南昌住院進行手術治療。李老師作爲初三畢業班的任課教師，擔心請假會耽誤學生的學習進度，毅然決定讓愛人陪同兒子去南昌治療，自己選擇堅守工作崗位繼續給學生們上課。在兒子手術回家之後，他出於疫情防控方面的考慮，避免與從南昌回來的家人接觸，並沒有第一時間回家看望孩子，又選擇住在學校裏和學生們在一起。難道他不關心孩子嗎？當然不是！他也想迫不及待的去關心和鼓勵孩子，但是他不能。他是一位父親，更是一名黨員教師！他肩負教書育人的偉大使命，要時刻守護學生的安危。

面臨着家庭和工作兩難的選擇時，他備受煎熬。但是他時刻謹記自己黨員教師的身份，關鍵時候恪盡職守。真正做到了舍小家爲大家，彰顯黨員教師的責任與擔當！

疫路相伴，凡事親力親爲

今年已是我們抗擊疫情的第三年，防疫工作一直都是學校的重點工作。回顧過往，李xx老師又成了那個不得不提的人。

2020年春節一場突如其來的疫情讓所有人措手不及，在這個沒有硝煙的戰場中，教育工作者們忙碌的身影成了一道靚麗的風景線，李xx作爲一名老黨員教師自然也成爲了最美逆行者之一。大年三十是人們在享天倫慶團圓的時刻，卻成了李xx老師永遠不想回憶的日子。母親病重離世，讓他悲痛欲絕。但現實卻不允許他沉浸在痛苦中太久，有着高度責任感和使命感的李老師在安排好家事，整理好心情之後，第一時間回到疫情防控工作第一線。

2020年春季開學時間，由於疫情被一再延後。爲了落實好學校“停課不停學”的方案，李老師多次深入貧困學生和留守兒童家中，幫助解決線上教學的各種問題。在瞭解到家住高沙村的學生周天佑，家庭條件困難，沒有智能手機也沒有有線電視無法線上學習時，立刻自掏腰包爲這名學生安裝有線。保證做到線上教學不落下一人。之後他又多次和總務處老師一起加班加點分點教材，走遍全鄉把課本及時送到每個學生的手中。

就在李老師忙的焦頭爛額時，又一噩耗傳來他兒子生病需要住院。爲了不耽誤工作李老師只好騎着電動車在料峭的寒風裏，奔波於醫院和學校之間。

在多方面的努力在，學校終於能開學了。李老師又主動做起了衛生打掃、消毒消殺、住宿安排等工作。他沒有豪言壯語，卻時刻用黨員教師的高標準要求自己，用實際行動踐行對黨的誓言。

用心搭配，衆口不再難調

愛心免費午餐工作說起來簡單做起來難，想要勝任這份工作必須要有足夠的耐心和愛心。全校有300多名師生，正所謂衆口難調。在人均5元標準以內既要考慮到食材安全、營養均衡、又要考慮師生口味偏好等問題，合理搭配好菜譜絕對不是一件易事。

李老師從多個方面入手，嚴謹調查食材貨源、積極詢問口味偏好、科學合理營養搭配。終於在李老師的不懈的努力下全校師生吃上了營養美味的午餐。看學生們吃得飽、吃的好、吃的香李老師感到由衷的開心，他對學生的赤誠愛心正是他不怕麻煩，努力解決各種問題的不竭動力所在。

以校爲家，默默奉獻半生

李xx老師已年過五十，但他勇挑重擔。學校的總務、資助、衛生等工作都歸他負責。他全心全意爲師生服務，爲教學工作服務。他總會在在第一時間備好學校所需要的各種物資；在需要輪流值班時他會提出自己可以多值幾天，儘量照顧有困難的同事和帶孩子的女同事；在值班休息時間他總是利用點滴時間動手對受損的教室門窗和課桌椅進行維修；在學校需要打掃衛生時他就拿起掃把，需要消毒時他又扛起了噴霧器；在寂靜空曠的校園，我們總能看見一個略顯疲憊的身影在不停地忙碌着。他以校爲家，凡事衝在一線，做着每一份看似簡單但嚴謹的“小事”。這些事情他做起來及其自然順手，好像已經融入他的血液，早就成爲習慣！正是每一個“小我”都在爲守護學校安全貢獻自己的一份大愛。

憑着對教育事業的一腔熱情，李老師幾十年如一日的辛苦耕耘、默默奉獻。紅燭心不老，園丁志不衰，今後的日子他會不忘初心，砥礪前行，在鄉村教師這個平凡的工作崗位上繼續發光發熱！

篇五：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，考驗着每位黨員的初心和使命。xxx鄉中心學校黨員許特老師在這場疫情防控戰中默默奉獻，潛心育人，扮演着“幕後英雄”的角色，用實際行動踐行着自己對黨的誓言和承諾。

“停課不停教，停課不停學”，爲落實網絡教學相關要求，作爲一名黨員教師，又是學校的教導主任，自當義不容辭，衝鋒在前。在接到上級通知以後，他在第一時間謀劃部署教學工作，協調師資，編排學生居家網絡學習課程表和作息時間表。

雖然條件受限，在家中辦公，且手頭又無電腦，但他想盡一切辦法克服困難，在封城之前，三番五次“逆行”到親屬家借用電腦辦公，通過各種渠道優化方案，把上級的精神傳達給每位老師，及時在線上協調解決老師們的困難，爲老師們做出了表率。爲了切實做到“停課不停學”，及時和校長一道研製了《xxx鄉中心學校學生居家網絡學習工作方案》，要求校級領導、中層幹部和全體老師一起行動起來，緊緊依靠家長配合把疫情防控期間的居家時間，變成學生自我管理、自主學習、教師線上跟蹤輔導等學習時間。在制定研判方案文件的同時，他還積極落實教師每日網絡授課的跟蹤反饋，對教師每天上網課的情況進行統計彙總和上報，及時反饋網課中的問題，及時跟進修正。

目前，學校各科任教師利用釘釘網絡工具與學生及其家長保持密切聯繫，督促學生落實學習任務；學生在班級釘釘羣裏實時反饋學習情況，各科任教師在線給予指導、答疑解惑，做到了“雙線並行”，保障了教師停課不停教，學生停課不停學。除了承擔複雜的教務服務工作以外，許特老師還擔任了七年級兩個班的地理學科教學。爲了不讓任教班級的學生落下功課，他利用有限的資源精心備課，整合教案，認真授課，及時發佈學科學習資料，在線答疑、在線督促和收集、掌握學生學習狀況，在線佈置和批改作業。

在這場沒有硝煙的戰場上，像許特老師這樣衝鋒在前，主動擔當的黨員幹部、教師還有很多很多。xxx鄉中心學校的全體黨員教師踐行初心、認真履職，積極投身疫情防控一線，帶領全體師生攜手共抗疫情，紮實築牢疫情防控牆，相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨！

篇六：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

一、細化工作堅守職責

楊xx老師是科航路學校一名普通的黨員教師，擔任初中部八年級語文教學工作。身懷六甲的她，沒有因爲身體原因而對教研、教學工作有絲毫的放鬆。

每週末她都會和八年級語文組的同事集體線上教研，研究制定出下一週最適合學生的語文學習內容，尋找到學生線上學習最有效的方法，精心撰寫教學設計、學生導學提綱、同步練習等，蒐集適合課程內容和學生實際情況的各種材料。

每一天，她都與學生同作息、共進步：清晨，伴着晨曦的陽光，她在班級語文學習羣內同學生一起誦讀詩文，帶領學生感受古文的魅力；誦讀結束後，她開始羣內直播，帶領學生一同學習，想盡辦法提高學生的學習積極性，提高線上的教學效率；線上直播結束後，她及時對當堂課進行總結反思，發現問題及時和同事們交流解決；午後，她認真批改學生們提交的線上作業——與線下書面作業和其他學科不同，三四個小時批改完全部語文作業是經常的事情，但她仍舊認認真真、一絲不苟，畫好每一個批註，寫好每一句點評，做好每一次記錄；傍晚，在學習羣內和同學們交流完大家的共通問題後，再單獨對個別學生進行輔導，努力做到不讓一個孩子掉隊。

線上教學工作是瑣碎的、重複的，但是她沒有懈怠，沒有應付：開動腦筋，將瑣碎的工作流程化；創新方法，把重複的工作精細化。

其實，在科航路學校，每一個老師都盡職盡責，默默地作着相同的工作。作爲黨員，責任在肩，她更加要求自己精益求精，努力起到先鋒模範帶頭作用。

二、樂觀向上春風化雨

她不僅是一個工作細緻的語文教師，也是一個熱愛生活的準媽媽。疫情期間，她始終保持着積極樂觀的心態，希望能夠影響到學生：讓他們正確看待疫情和現狀，調整好心態，鍛鍊好身體，把精力放到學習中去，努力成爲像鍾南山、黃錫璆、張文宏教授一樣的人，出類拔萃、勇於擔當。

她和學生們“同讀一本書”：讀《傅雷家書》，她告訴學生們“父母之愛子，則爲之計深遠”，學生們懂得了父母的不易和深沉無聲的愛；讀《鋼鐵是怎樣煉成》的，她告訴學生們“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路”，學生們懂得了該如何追求生命的真諦，實現自己的價值。她同學生們一起，在書籍裏獲得無窮的知識，武裝自己的大腦，尋求精神的慰藉。

她和學生們一起了解疫情，讓學生們學會客觀分析社會情況，更加要懂得共情和感恩。她帶領學生們，關注社會時事，和學生們“同作一篇文”：用紙和筆記錄下自己的所思所感，學會在枯燥的日常學習中尋找正能量；用語言給奮鬥在抗疫第一線的醫護工作人員傳遞祝福和能量。她告訴學生：“我們現在能做的並不多，但是默默地做好自己手中的事情，就是對國家和社會最大的貢獻，要堅信風雨之後會有彩虹”。

線上教課之餘，她會和學生單獨交流，提醒學生在學習上要注意的問題，找到適合自己的學習方法，幫助學生排解心中的疑惑，鼓勵學生拓展學習領域、加深知識儲備。當學生在學習上出現鬆懈、應付等問題時，她會通話微信、電話等多種方式及時和家長溝通，第一時間讓家長了解孩子的學習情況，在特殊時期，也儘可能尋找各種方法，爭取第一時間把問題消滅在萌芽階段。

三、砥礪前行追求卓越

一場突如其來的疫情考驗着各行各業，受衆面最多的教育行業更是首當其衝，這對許許多多教師都提出了新的要求。在完成教學工作之餘，楊老師沒有放鬆對自己的要求，她合理安排時間：和學生一起練字，閱讀各類書籍，鑽研本學科的專業知識。爲了應對當前的教育教學形式，她也在不斷學習新的網絡教育技術，完善自己的線上教學，提高自己的知識儲備。她對自己也對學生不只一次地說過：“誰都不知道明天和意外哪一個先來，我們可以做的，也能夠做到的就只有：珍惜今天，珍惜現在。”

苔花如米小，也學牡丹開。在科航路學校還有無數像楊xx老師這樣兢兢業業、默默無聞工作着的、奉獻着的老師們、黨員們。他們無論何時，無論何地都一直堅守在自己的崗位上，辛勤澆灌着祖國的每一朵未來之花。

我們始終堅信：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨！

我們等春來，靜等春暖花開！

篇七：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

戴xx，男，中共黨員。1992年參加工作。他從小便立志要加入黨組織，1997年5月如願加入中國共產黨。入黨後，他以更大熱情投入工作，刻苦鑽研業務，認真工作，熱心服務，茁壯成長，現已是教學能手，業務骨幹，黨支部副書記。

一、以身作則，認真履行黨建職責

戴xx同志主持學校黨支部日常事務，在他的努力下，xx中學黨支部”三會一課”、主題黨日等組織活動紮實開展。他虛心學習黨建業務，做好黨支部書記的助手。他以身作則，帶頭上黨課、解讀政治學習資料，積極參加黨員志願服務、黨建業務培訓等。努力做好上級黨組織精神傳達和支部對外宣傳工作，並及時整理黨建資料。他深入羣衆中，把廣大師生的呼聲記在心裏，搭起了羣衆和領導班子之間的橋樑。

二、衝鋒陷陣，抗擊疫情身先士卒

2020年新冠疫情暴發以來，他響應學校號召，積極投身到抗擊疫情一線，做好上門宣傳防疫政策，摸排登記外來人員，參與防疫值守，物資保障和線上輔導教學工作；復學後，他又與其他黨員幹部一道，做好學生晨午檢測溫、錯鋒用餐管理、公共場所消殺等疫情防控工作。2022年春，全國疫情反彈，多點散發，他又組織黨員成立抗疫先鋒隊，嚴控外來人員進校園；組織全校師生進行核酸篩檢，力爭做到學校無人密接，無人感染。

三、刻苦鑽研，提升業務創優爭先

他擔任初中物理教學兼物理實驗管理員。課堂一節課，課前準備幾小時，他認真鑽研教材教法，虛心與同行交流請教，精心設計教案和教具，耐心解答學生的疑惑。常常看到他深夜備課、批閱作業的身影；2022年，他腿部骨折，卻硬是拄着柺杖上課，正是憑着這股子韌勁，他所教的成績多次名列同年級乃至全縣前茅。他能及時總結教學得失，勤於撰寫教學論文，並發表多篇教研論文。2010年，曾被省教育廳授於”初中物理省級骨幹教師”稱號。

四、熱心服務，發揮特長甘爲人梯

作爲一名黨員教師，戴xx同志深感責任重大，把自己的特長充分用到需要的地方。在校內，指導、幫帶青年物理老師專業成長；在校外，爲全縣教師培訓授課，分享自己教學業務的經驗；連續4年擔任”江西省農村骨幹教師遠程培訓項目”網絡輔導員，2011年，被江西省教育廳評爲”江西省農村骨幹教師遠程培訓項目優秀輔導員”。發揮自己在網絡辦公方面專長，兼任學校財務管理工作，協助學校完成教育年報、人事統計、工資社保上報審批、檔案整理、教師信息報送、校建管理等工作。爲了讓學生能接受到器樂培訓，在缺專業教師情況下，他響應學校號召，發揮器樂方面特長，又承擔學校學生民樂隊的笛子組、葫蘆絲組的教學和管理。

30年的教學生涯，戴xx同志一直紮根在農村中學第一線，辛勤耕耘，碩果累累。雖然青春不再，頭髮花白，但共產黨員的初心使命沒有變，踏實工作和熱忱服務的一貫作風依然青春正當時。

篇八：學校疫情防控先進黨組織事蹟材料

與子偕行共克時艱

付xx老師，中共黨員，她擔任九年級11。12兩個班的語文教學工作。當聽到線上教學的消息後，她最大的感覺就是打心底裏發怵，不適應這看不到學生的課堂，不會操作授課軟件怎麼辦？

當她想到習近平總書記說的，“廣大黨員平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來”的號召，她下定決心克服困難，絕不讓兩個班的孩子落下一天的課。授課軟件不會就一點一點的學，她反覆觀看國亞楠主任發的線上教學視頻資料，一步步試着操作，課件不會插播，就向年輕老師請教，終於功夫不負有心人，她能順利上課了。雖然第一週的直播課順利結束了，但由於年齡的原因，再加上一直坐着，她的的腰間盤在隱隱作痛，但是孩子們一聲聲的“老師辛苦了”讓她倍受感動，也倍感欣慰。付老師說，一切付出都是值得的。

在對抗新冠病毒的防疫阻擊戰中，我們每個人都是戰士，與子偕行，共克時艱。春風有信，花開有期，所有的美好都已經在路上。