小學線上教學工作總結個人作文

三月的校園，本應充滿着琅琅書聲、歡聲笑語，可突如其來的疫情折返，讓我們的校園生活再一次按下了暫停鍵。

“疫情就是命令，防控就是責任”。在全市抗擊疫情，學校暫時停課的形勢下，平陽小學的全體師生不忘初心、牢記使命，攻堅克難，認真落實“停課不停學”的精神。在開展線上教學工作以來，我校教師憑藉晝夜奮戰的作風，憑藉特殊時期勇於擔當和奉獻的精神，確保了線上教學工作的順利開展。

前期準備——高度重視，科學制定工作方案

面對疫情對教學工作造成的衝擊影響，學校迅速組織安排專業技術人員，對網絡設備進行檢查維護，同時啓用了一體機，併爲每個班級配備了一臺網課專用高清攝像頭。

同時召開線上教學工作培訓會，並組織制定應急預案，全面開展“線上課堂”的模擬演練工作，確保了線上教學的順利進行。

爲確保教學工作的有序順利進行，教科研中心提前制定了詳細的周計劃表、課時表，同時彙總了各類網絡教學資源，保證了課堂的科學、高效。

中期教學——精準服務，保障線上教學正常開展

1、教學工作

備：老師們根據網課要求，修改課件，調整教學計劃。提前進入課堂調試軟件、視頻、課件等，電腦、平板、手機齊上陣，做好充足準備，保證課堂的順暢高效。

教：增加師生互動環節，鼓勵學生積極參與並養成良好的思考和記錄習慣。老師注重講、練穿插結合，嚴控教學時間，提升課堂效率。

批：老師巧妙內化課本知識，利用釘釘、班級小管家等多種平臺展示教學成果。根據學生線上學習的實際情況，參考作業案例，合理佈置作業，並及時評價反饋。

輔：家校攜手，一路同行。每次直播結束後，老師們第一時間下載考勤表，對未參加上課的學生及時與家長反饋，詢問具體情況。

2、教研活動

爲保證教師的線上教學高質高效，學校開展了有效的集體備課、週週清等線上教研活動。老師們凝心聚力，爲線上教學的開展出謀劃策。

學校各年級組召開線上教學研討會，以及線上聽評課活動，老師們積極交流分享，相互學習，共同進步。

各學科負責人積極組織參加“山東省小學線上教學教研會”，活動紮實，效果明顯。

3、反饋工作

爲推動學科與技術深度融合，充分發揮整合學習資源的作用，教科研中心成立了“互聯網+教學”的教研團隊，分管領導下沉到各年級教研組開展線上巡課，明確分工，落實責任，並做到“即總結，即反饋”，發現並推廣優秀案例，同時查缺補漏。

4、探索創新

線上教學期間，我校協助教體局錄製了《線上教學常見問題處理指南》，供廣大師生參考使用。

在這個特殊的時期，老師們紛紛變身“網課達人”，傾心打造精彩課堂，分享自己線上教學的探索與創新，有效保證了線上教學的質量。

5、德育工作

教科研中心安排課前微德育以及課後知心話活動，吳婧老師錄製了心理健康教育微視頻。老師們還特別關注居家學習的心理狀況，通過雲家訪，主動與家長保持密切聯繫，深入交流，讓學生健康、快樂地展開學習。

6、三全閱讀線上推介活動

學校開展“三全閱讀”師生推介活動，讓我們靜下心來，與作者談話，感受不同時代的生活，感受不一樣的大千世界。

7、五年級線上作業展評

總結展望

線上教學，是迎戰“疫情”的應急之舉，也是順應時代的創新之舉。爲了學生無私奉獻，爲了教育勇於擔當，學校在困難面前從未停下育人的腳步，每一位教師在用實際行動踐行着立賢精神。

守正創新，融雅求真。復學伊始，新泰市平陽小學的全體教師，將會以更加飽滿的熱情，迎接復學後的工作，做好線上與線下教學的有序銜接，上好“返校第一課”，以嶄新的精神面貌，迎接新的挑戰！