2022優秀女教師先進個人材料（精選5篇）作文

篇一：2022優秀女教師先進個人材料

王xx，女，漢族，1996年9月出生，2015年9月至2019年6月就讀於湖南女子學院，大學本科學歷，2017年12月在校期間加入中國共產黨。2019年9月到新疆大學附屬中學工作，現任小學部美術教師及德育幹事。該同志自參加工作以來，嚴格要求自我，用心上進，堅守個人工作崗位，嚴謹務實，勤奮刻苦，兢兢業業，圓滿地完成了各項工作任務。不論是在業務潛力方面，還是在政治理論學習、專業技術提高和遵紀守法等各方面都較好地發揮着共產黨員先鋒模範作用，以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到了廣大幹部羣衆的普遍好評。

一、加強政治理論學習，持續共產黨員思想先進性。

王xx同志堅持學習，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在學習實踐科學發展觀，踐行宗旨教育和創先爭優活動中，用心主動，自覺查找自身的不足，並虛心接受同志們的批評和幫忙，努力改善和提高自己。處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，以新時期持續共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，在工作中能率先垂範，注意發揮共產黨員的先鋒模範和帶頭作用。

二、業務學習，工作熱情負責。

王xx同志2019年9月到新疆大學附屬中學工作，主要負責小學部美術教學及德育幹事工作，涉及美術教學、少先隊的多項知識。在德育工作期間，每一天前來諮詢的教師學生很多，該同志都能面帶微笑熱情地解答。應對陌生的工作環境和業務知識，她沒有退縮，憑着幹一行，愛一行的倔勁，抓住點滴時光，勤學苦練，虛心向身邊的老教師請教，主動參加業務學習。憑着對工作的熱情，她很快熟悉和掌握了各項工作流程，並很快適應了教師工作需要。工作認真負責，輔導的學生在繪畫比賽中都取得了好的榮譽。其中“美好生活，勞動創造”比賽中，獲得自治區輔導教師“三等獎”，科技節中，榮獲天山區輔導教師“一等獎”等。刻苦努力的她2019-2020年度被評爲“優秀教案”獎、“全勤獎”、“青教賽”三等獎，也被評爲2020年度“優秀教師”。

三、平時生活中嚴格要求自己，保持良好作風。

在平時生活中，王xx同志始終發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，注重將工作與學習有機結合起來，積極參加單位和組織活動，積極團結同事。能夠虛心聽取領導和同事的意見，切實開展批評和自我批評，在各方面不斷改進。在與同事相處時，總是以“與人爲善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖傳遞給每位同事。在參加組織活動，特別是開展“三進兩聯一交友”活動時，始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓學生感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

長期以來，王xx同志都恪守着“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，在學習、工作、生活中，對自己高標準、嚴要求，用自己的實際行動詮釋了一名新時期優秀共產黨員的基本素質。

篇二：2022優秀女教師先進個人材料

張xx，女，中共黨員，於2006年8月參加工作。回首過往，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的教育事業，爲了學生們的全面綜合發展她把勤勞和智慧融入到這小小的三尺講臺。回顧她這些年來的經歷，在忙碌中感覺充實，在辛苦中卻能留下回味，不斷激勵着她的前進。

作爲一名黨員教師，她熱愛偉大祖國，系統地學習了學校的各項政治活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高，遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動的學習專業知識，工作態度端正。一直以來承擔的是高中階段的政治教學工作，班主任工作和政治組的教研組長工作。

作爲一名班主任，她始終以德育工作爲首，以服務教學工作爲中心，立足班級常規工作，狠抓學生的養成教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風，以班級文化建設爲載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。

她擔任高三文科實驗班的班主任，自然要傾入更多的愛心和專注。除了正常的教學工作，她還要抽時間研讀各個省份的政治高考試題、利用課間和週末的時間給學生輔導。所帶班級成績突出，在高考中取得了好成績。在收穫成績的同時她曾多次獲得烏魯木齊市教育、教學大賽和自治區教育、教學大賽一、二、三等獎。在班級管理中能盡職盡責與各科教師通力合作、培養和塑造了學生的優秀品格。

她成功地和學生們參加學校各項活動，消防逃生演習、社會實踐活動、高三百日誓師大會、“三進兩聯一交友”活動的深入開展，學憲法，講憲法主題教育、新大附中政治教研組與烏市十一中政治教研組的校級聯動有序開展等。響應學校號召，組織學生召開特色主題班會，如安全教育主題班會、感恩之心主題班會等，活動的開展得到的學校廣大師生的一致好評。

作爲一名教研組長，在做好政治組教學常規工作的同時，積極開展教研活動，取得了較好的效果。積極參加每年的高考研討會，被選派到西安交通大學附屬中學進行爲期一個月的交換學習。組織新大附中“貫徹十九大、共築中國夢”主題教研周活動，組織新大附中首屆“思辨杯”辯論賽。她承擔了指導幫扶實習教師的工作，指導了陝西師範大學的實習生和南疆的雙語繼續教育老師，在實習期間，老師之間非常團結、互助、和諧，踐行了新疆各民族團結一家親，不是親人，勝似親人的情感。牢固樹立依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆和長期建疆的治疆方略及社會穩定和長治久安的總目標意識。

她用自己的堅韌與執著、用自己的敬業與奉獻，用自己的成果與業績，不斷詮釋着新時期的教師精神，不斷書寫着教育事業的新篇章。她將一如既往地投身於所熱愛的教育教學工作中，爲更多的孩子鋪就成功的基石，用心書寫無邊的愛！

篇三：2022優秀女教師先進個人材料

向xx，女，中共黨員。1977年出生，土家族，大學本科學歷，1996年參加工作，曾先後在xx縣燕子中學、xx縣容美中心學校、xx縣實驗小學任教。2011年擔任xx縣實驗小學副校長至今。

參加工作以來，始終耕耘在教育教學第一線，把做一名優秀教師作爲人生的奮鬥目標，立足普通工作崗位，甘於奉獻，勇於探索，從青年教師到班主任，從少先大隊輔導員到分管德育的副校長，在二十三的砥礪奮進中，從一名初出茅廬的教育新兵，成長爲堅持“立德樹人”、潛心德育研究的學校教育教學帶頭人。並帶領實小逐漸形成“德育活動序列化”、“德育隊伍專業化”、“德育制度精細化”、“德育陣地規範化”的德育建設四化新形態。

付出總有回報。近年來，她被評爲“湖北省優秀小學語文教師”、“湖北省優秀少先隊輔導員”、“恩施州首屆名師”、“恩施州德育研究先進個人”、“恩施州巾幗建功標兵”等榮譽稱號。多篇論文在省、州、縣級獲獎。

篇四：2022優秀女教師先進個人材料

XXX，女，XXX縣寧城街道南環小學教導主任，中共黨員，2007年畢業於德州學院，本科學歷。2014年任XXX縣寧城街道南環小學教導主任。

XXX參加工作以來一直擔任數學的教學以及班主任工作。作爲一名班主任，她擁有一顆寬容無私的心，像關心自己的孩子關心學生。每天早到校盯班，天氣變化提醒他們增添衣服，利用課間時間輔導他們的功課，找他們談心，幫助孩子們解決生活和學習上的困難，孩子們說：“李老師和媽媽一樣。”

九年來，XXX始終忠誠於黨的教育事業，時時以一名優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，幹滿點。以校爲家，熱愛學生、團結同事，把全部的心血傾注到教育教學中。把教育和研究、把育人與自己成長置於同頻的發展軌道。2010年《平均數》獲縣青年教師對抗賽一等獎，2011年《位置與變換》獲全國目標交流會優質課二等獎，獲“教學新秀”稱號，2012年《齲齒的防治》獲德州市體育健康優質課一等獎，獲山東省優質課二等獎，2013年小課題《當堂達標教學與數學學困生轉化研究》獲XXX縣教科研一等獎，《前滾翻》獲德州市體育優質課二等獎，2014年被評爲“XXX縣優秀教師”，2015年被評爲“XXX縣教學能手”，2016年被評爲德州市首批教學專家團隊成員（兼職教研員）。

“癡心一片終不悔，只爲桃李競相開”。她堅信：只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能桃李芳滿園。

篇五：2022優秀女教師先進個人材料

範xx，女，1991年1月8日出生，小學一年級教師，2012年畢業於西北師範大學，2013年3月參加工作，2015年10月至今在都蘭縣第三小學任教。

一滴水很普通，在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業很平凡，平凡的職業也能折射出一個人不平凡的人生。從教八年來，她擔任着數學教學工作，科室幹事，還擔任班主任工作，工作踏實，孜孜不倦。她深深熱愛教育事業，以高度的事業心和職責感，全身心地投入到教育教學中，並在教育中取得了鍛鍊、在教學中得到了提高。就是這樣，憑着對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的幾年工作中不斷取得一個個成績。曾先後被評爲校級優秀教師，道德模範等。

一、思想素質高，理想信念堅定

1、加強自身思想教育和職業道德建設。

範xx老師始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠擔當，表裏一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢於開拓，大膽創新；生活中，嚴於律己，寬以待人，熱情主動，助人爲樂。注重自己的品德修養，與同事們和陸相處、團結協作。“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身爲榜樣去感染、薰陶學生。因此，她還十分注重自身的思想教育和師德修養，把自已培養成一個品德高尚的教師。

2、以人爲本，抓好學生品德教育。

擔任着班主任的範老師，重視學生思想品德教育和良好行爲習慣的養成，積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由於特別重視學生的品德教育和傳統美德教育，得到了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。

二、求學上進有收穫，嚴謹治學有成果

該同志堅持不斷學習，豐富專業知識，提升專業水平。她利用業餘時間不斷地給自己“充電”，課餘時間我還會翻閱一些教育雜誌、教育著作，教學視頻、案例等，學習理論知識，學習先進的思想方法，不斷提升專業水平。不僅自己學習，還帶動學校其他老師學習，撰寫學習心得，推薦學校訂閱教育專著和雜誌，讓全校老師共同讀書，形成良好的學習氛圍。

她深知：只有加強學習，不斷豐富內涵，才能適應素質教育和新課程改革的需求。因此，她鑽研教材，對新課程新理念理解深刻，掌握紮實，運用熟練，能夠靈活創造性地使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的學習成績。在近幾年的工作中，充分利用課餘時間鑽研課標和課程，把握數學的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，瞭解學生實際，採用恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。學生進步明顯，成績優異。在2018年從事高年級的數學教學時，經過調查分析，針對性地進行改革，改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、文明、好學，成績進步明顯。學生感受到成功的喜悅，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。所教的班級成績在全縣期末統考中進步明顯，獲前幾名的好成績。

近幾年的工作中多次承擔學校公開課教學，並獲得表彰獎勵。在近幾年的教學中，所任教學科成績名列前矛，由於教學效果好，本人受到了學校、社會的一致好評。

三、教研活動有想法，科室工作有創新

作爲一名教師，範老師既始終把“教書育人、爲人師表”作爲己任，又把成爲學者型、智慧型的教師作爲自己的目標，孜孜追求。由於她認真的態度、出色的表現，該同志被吸納到葵花教研數學名師工作坊，成爲其中一員，引領學校的數學教研工作，

擔任教研小組長，曾先後參與“小學高年級段計算能力提升的策略”的課題研究，“串講課堂”教研活動實施研究，積極展開微教研活動等，促進學校教研活動的改革創新。

2021年，由於學校工作需要，該同志任命暫代少年宮主任一職。她勇挑重擔，期間，範老師以踏實的工作作風，謙虛的工作態度，贏得了領導和全體教師的一致好評。她帶領辦公室老師團結一致，積極創新，完成少年宮的各項工作，促進學校少年宮改革，並組織學校展演“我們的節日”系列活動，志願服務活動等積極推進文明校園的建設。

這就是範xx老師，一個默默無聞的人民教師，以自己的模範行爲，踏實的工作作風，爲學校的教育教學工作作出了應有的貢獻。以高尚的職業道德和開拓進取的精神詮釋着教師的內涵，用無私奉獻的精神書寫着一個教師的平凡人生。