小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022（推薦6篇）作文

篇一：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

體育之星

朝陽小學XXX

XXX市朝陽小學XXX五年一班體育委員

一、曾獲獎項：

2019年12月在冬季冰雪活動保齡球比賽中獲得比賽優勝獎

2019年12月在冬季冰雪活動踢毽子比賽中獲得男子甲組第一名

2019年12月在冬季冰雪活動跳繩比賽中獲得比賽優勝獎

2020年12月在體育活動方面表現突出被評爲體育之星

2021年12月曾代表學校參加XXX市第四屆校園足球比賽獲得小學組第四名

二、優秀事蹟材料：

XXX，來自XXX市朝陽小學五年一班，在班級擔任體委一職。他是一個樂觀開朗的陽光男孩。他熱愛生活，講文明、懂禮貌、遵守校規校紀、遵守小學生守則。他熱愛集體，有強烈的集體榮感。他誠實守信，樂於助人。他熱愛體育運動，從小就對各種體育活動有濃厚的興趣，並且有較高的體育天賦，在學校的各項活動中都有比較突出的表現。

作爲體委，他盡職盡責，協助老師組織好班級的各項體育活動。他不僅自己熱愛體育運動，還能帶動身邊的同學一起鍛鍊身體，參與體育運動。在2019年12月學校組織的趣味冰雪活動上，帶領班級同學拿下冰上保齡球、踢毽子和跳繩等多項比賽冠軍，爲班級贏得了趣味冰雪活動的優勝獎。每年的運動會都是他展示自我的平臺，長跑、短跑他都比較擅長，在接力賽上更是大顯身手，帶領同學們取得了一項又一項比賽項目的第一名。

足球、籃球、跳繩、跑步、踢毽子、羽毛球、網球，這些運動他樣樣出類拔萃。尤其是足球和籃球運動，他不僅喜歡，更願意去專研球技，苦練基本功。他是校足球隊的主力前鋒，去年代表學校參加市中小學生足球比賽，他和足球隊的隊員們，頑強拼搏，在強手如雲的對手中脫穎而出，取得第四名的好成績。足球比賽的評委誇讚他是一個踢足球的好苗子。在2020年全市中小學生籃球比賽中獲得團體第七名的好成績。屢屢取得的佳績，讓他成爲班級中一顆閃耀的體育之星，成爲同學們崇拜的偶像。

他堅持鍛鍊身體，並且帶動父母一起參與體育鍛煉，共同提高身體素質。在長期的鍛鍊中，他的身體變得非常結實，很少生病。意志品質也在體育運動中得到了提高，奮勇進取、頑強拼搏，這些都是體育帶給他的良好品質。

他會帶着對體育的熱愛，影響和帶動更多的人一起愛上運動。他會用自己的堅持和努力去書寫更燦爛的未來。

篇二：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

六（2）班

XXX

品學兼優，樂於助人、熱愛集體、發展全面。深受師生的喜愛，連年被評選爲“三好學生”。

一、刻苦勤奮、成績喜人

小學五年多來XXX就以“驕傲使人落後，謙虛使人進步”作爲自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。

二、身爲表率、努力學習

爲了能在各方面給同學們起到表率作用，他學習十分努力，成績優秀。因此，他在學習上取得了很好的成績，這幾年來的期末考試，他都考入了班級的第一名，而且每次上課，他總能專心聽講、積極發言，時刻跟着老師的思維，愛動腦筋的作業總是完成得又快又好，多次被評爲“三好學生”。

三、團結互助，奉獻真情

作爲一名少先隊員，他團結同學，關心集體。作爲班裏的學習委員，他幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成爲老師的好幫手。

在學校裏，他和同學相處融洽，是個樂於助人、樂善好施的“小雷鋒”。班裏成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作爲幫助對象，一有時間他就會不厭其煩的給這位同學講解習題。

四、尊敬師長，是老師的好助手

對待師長，他是發自內心地尊重與敬愛，他認爲是老師們給予了他知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的衆多成績，在工作中，他一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學。

光榮榜

朗讀比賽一等獎

英語節講故事大賽二等獎

校級三好學生

篇三：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

六（2）班

XXX

平時積極向上，團結友善，樂觀開朗，品格端正，積極幫助同學，積極參加各項活動，積極瞭解紅色革命歷史。在學習上總是能完成老師佈置的學習任務，學習成績一直很優異，認真對待任何學科，堅持德智體美勞全面發展。在學習之餘，課餘愛好十分廣泛：喜歡閱讀歷史、物理、科技方面課外書，積累了很廣的知識面，並且不迷信書面，通過拜訪老人、社會人士等了解真實經歷過的，真實感受到的事情；對計算機學科極其喜愛，經常去唐山市圖書館借閱有關書籍，利用下課、放學完成規定學習任務後的閒餘時間閱讀，在世界級至區級各項編程比賽中均獲得優異成績；喜愛書法、繪畫、篆刻等藝術，作爲日常生活的一部分對待，達到修身養性的效果，並在美術類比賽中獲得許多優異成績。

光榮榜

WER2019賽季世界錦標賽一等獎、WER2019賽季中國賽區河北地區公開賽一等獎、“致敬時代，讚頌祖國”《語文週報》中小學生國慶系列主題活動三等獎、開平區2019年中小學電腦製作活動二等獎、開平區首屆中小學生創意編程大賽三等獎、2018年開平區中小學生藝術展演活動篆刻作品類比賽二等獎、2019年開平區中小學生藝術展演藝術作品篆刻作品類比賽二等獎、2018-2019年度校級三好學生、康各莊小學第八屆水墨童年“中國夢繪童年”繪畫大賽活動一等獎、2015-2016學年度被評爲魅力學生、2016-2017學年度被評爲魅

力學生。校級三好學生

篇四：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

五（2）班

XXX

他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭光，他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成爲同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績都在年級名列前茅。

讀書是他課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野。

他有一顆善良真誠的心靈。在家裏，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務。對學習遇到困難的同學，他總是及時給予力所能及的幫助，從不計較。個人的得失。他尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的幾年裏，他一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XXX的身上有着一股強烈的“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生！”

光榮榜

2016年被評爲“魅力學生”

2017年被評爲“優秀學生”和“進步標兵”

2018年被評爲“學習標兵”

2019年被評爲“三好學生”和“軍訓標兵”

篇五：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

三好標兵——XXX

自從進入學校以來，我一直遵守學校的各項規章制度，建立良好的個人生活習慣和學習習慣，在老師的引導、幫助及同學們的支持下，我一直擔任本班的起立班長，到了三年級又當了英語班長，通過在學校學習的這段時間裏，我們認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，讓我知道了作爲一個合格的小學生，我們要做到真誠友愛、禮貌待人、遵規守紀、勤奮學習、勤勞簡樸、孝敬父母、自重自愛、注重儀表…

一、堅定信念、努力提高個人素質

在學校，我尊敬老師，團結同學、關心他人、熱愛集體、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議。從小在良好的家庭及學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，在學校、家裏和社區能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守社會紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行爲習慣。在家裏，我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿，簡樸大方。每年三月，學雷鋒活動中，我主動帶頭幫助同學、捐款等。

二、刻苦學習、成績在不斷的提高中

我對所學的知識能理解地去掌握；課外大量閱讀一些有益的書報、名著等，每到週末我都去圖書館讀書，瞭解各種書籍，以開闊自己的視野、增長知識、陶冶情操。在學習上，能夠深入細緻的思考，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，總結了一些學習方法，提高了學習效率和學習成績，同時幫助同學共同進步，此外，我在東勝區組織的語文能力大賽中獲得第三名。

三、愛好廣泛、爭取成爲一個全面發展的小學生

我喜歡體育運動，所以，在繁忙的學習之餘，非常重視鍛鍊身體；我的興趣愛好廣泛，如學習跆拳道、電子琴等。；我還喜歡唱歌，喜歡欣賞不同形式的音樂，並跟着節奏能夠完整的唱許多歌。

我由衷的感謝學校利用校訊通，給我們的爸爸媽媽傳授了那麼多好的學習方法，使我們在輕鬆自然的狀態下、潛移默化中學到了更多的知識，今後我會繼續認真閱讀和領悟校長和老師精選出來的每條信息，讓我的學習在學校和家長的正確引導下直線上升，我最大的希望是能夠帶動我們班的小夥伴共同進步，成長爲快樂、好學、向上的好少年。

篇六：小學三好學生主要事蹟材料第三人稱2022

學習先鋒

XXX縣第二小學XXX

XXX縣第二小學XXX四年一班學習委員

一、曾獲獎項：

1、3全縣抽考榮獲全縣第一名，榮獲學習標兵稱號

1、3校級道德與法治學科優秀生

1、4校級優秀課代表

1、5“黨史故事大家講”榮獲縣級優秀宣講人

1、6“紅色基因代代傳，我聽爺爺講故事”榮獲省級校園宣講員

1、6校級優秀少先隊員

0、1校級新三好學生

9、1校級優秀少先隊員

9、6應用題競賽100分

9、6榮獲校級英語“新星獎”

9、12“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”活動榮獲省級貢獻獎

9、12校級口算競賽第一名

二、優秀事蹟材料：

XXX同學是一個陽光、自信、上進的男孩，他尊敬師長，團結同學，做事認真，文明守紀。他興趣廣泛，樂於助人。自入校以來，年年以良好的品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

他勤奮好學，積極進取，學習成績一直名列前茅。他上課專心聽講，積極發言，思維活躍，他敢於提問，善於質疑，表現突出。能積極參加學校組織的各項活動，受到領導和老師的一致好評！

在學習上，他能做到認真刻苦，虛心好問，嚴格要求自己。各科成績都非常優秀。在實踐中動手能力強，敢於大膽創新；在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，有着不服輸的精神！在2020——2021學年度期末全縣抽考中取得全縣第一名的優異成績。

在班級裏，他勤勤懇懇地爲同學服務，處處以身作則。爲同學樹立了榜樣。他擔任學習委員和英語課代表，能出色地完成老師交給的任務，是老師得力的小助手，同學們的好夥伴。他熱心幫助同學，每當同學在學習上遇到困難時，他總會耐心地認真講解，幫助他們提高成績。他在德、智、體、美、勞等方面表現突出，曾獲得“學習標兵”“新三好學生”“優秀少先隊員”“紅花少年”等榮譽稱號。是同學們的好榜樣！